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男取名炅字好吗？如何为男宝宝取名字

孙鼎罡作者：孙鼎罡2025-07-08 05:34:35

众所周知，一个人的名字是他身上最重要的象征之一，对于一个男宝宝来说更是如此。取名字时，父母常常希望给孩子选择一个富有意义且吉利的名字，以期望他们能够拥有美好的未来。而“炅”字作为男宝宝取名字的一种选择，其寓意通常与光明、热情、坚强等相关联。炅字的选用，不仅能够给男宝宝带来正能量，还能彰显家庭对他未来的期望。当然，为了更好地为男宝宝选择名字，也需要考虑到其他因素，比如姓氏、音韵等。下面，我们将详细探讨男取名炅字的好处，以及一些取名字的技巧和建议。如果你正在为男宝宝取名字，不妨和我们一起来了解一下！

男取名炅字好吗

韫晤

拼音五行释意
韫yùn,wēn土收藏，蕴藏，包含；赤黄色，赤色；弓袋，用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
国学点评
韫，来源于苏籀的《宋诗》《吕伟信求冰花诗赋得两绝 其二》，原文：花宜道韫吟盐絮，压倒刘叉冰柱谣

沥燮

拼音五行释意
沥lì水倾肝沥胆，形容对人极其忠诚。
燮xiè火意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
沥，来源于李弥逊的《宋诗》《舟师谒祠回天风已霁信若有感姑以二绝道其事 其一》，原文：长芦山下隐龙宫，沥酒船回落照中

缔凡

拼音五行释意
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
缔，来源于孔平仲的《宋诗》《宁采》，原文：纷纷苦相攻，把臂曾缔友

芗缥

拼音五行释意
芗xiāng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
缥piǎo,piāo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
国学点评
芗，来源于王铚的《宋诗》《向伯恭芗林诗》，原文：诸天众芗云，旃檀杂薝卜

史斌

拼音五行释意
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
斌bīn水文质斌斌，形容人既文雅又朴实。
国学点评
史，来源于李昉的《唐诗》《赠贾黄中（贾以七岁应童子举）》，原文：《宋史》卷二六五有传

践岱

拼音五行释意
践jiàn火言能践行，指说到做到，诚实可信。
岱dài火指泰山的别名，象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
国学点评
践，来源于释昙华的《宋诗》《赠成主簿》，原文：大家履践通天路，共踏毗卢顶上行

昊兴

拼音五行释意
昊hào火大，形容广阔无限的意思，用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
兴xīng,xìng水:本义是兴起，起来；也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
昊兴，来源于王洋的《宋诗》《八月道宫闻莺》，原文：歌舞兴未阑，秋空乐晴昊

浠择

拼音五行释意
浠xī水水名，也可做形容词，含水分多的，如：浠宁，净洁，志向高远。水体字，用于人名意指上善若水，善良，美好，明媚之义。
择zé,zhái火1、选取，挑选；2、择优，意思为按照一定的准则进行决策的行为；3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
择，来源于欧阳修的《宋诗》《猛虎》，原文：当路择人肉，罴猪不形相

虢铮

拼音五行释意
虢guó水周代诸侯国名，用于人名意指知人善任，尊贵之义。
铮zhēng金金属相击声，比喻才能突出、刚正不阿，用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
虢，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《僖公》》，原文：」对曰：「童谣云：『丙之晨，龙尾伏辰，均服振振，取虢之旗

尔戎

拼音五行释意
尔ěr火卓尔不群，比喻才华超出常人，十分优秀。
戎róng木古代兵器的总称；军队，军事；大；拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
国学点评
尔戎，来源于欧阳修的《宋诗》《听平戎操》，原文：尔知平戎竞何事，自古无不由吾儒

漪醇

拼音五行释意
漪yī水指细小的波纹；也指漪涣，粼粼波光；用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
醇chún水纯真朴实。
国学点评
漪，来源于宋白的《宋诗》《宫词 其四○》，原文：宫女隔花相倚看，如龙步骤出涟漪

昀溯

拼音五行释意
昀yún土比喻前途辉煌，未来可期。
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
溯，来源于苏轼的《宋诗》《西山诗和者三十余人再用前韵为谢》，原文：欲收暮景返田里，远溯江水穷离堆

羿灿

拼音五行释意
羿yì木鸟张翅旋风而上；人名，又称“后羿”，传说是夏朝有穷国的君主，善于射箭，用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
灿càn火光辉灿烂，比喻前程的远大或事业的伟大。
国学点评
羿，来源于刘克庄的《宋诗》《读本朝事有感十首 其一》，原文：暮生颍上还惆怅，引起无穷射羿人

凇儒

拼音五行释意
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
凇，来源于曾巩的《宋诗》《霿凇》，原文：园林初日静无风，霿凇花开处处同

望纬

拼音五行释意
望wàng水1、人所敬仰的，有名的，如名望。2、向，朝着，如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
纬wěi土1、组织，如纬文；2、治理，如纬世，治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
国学点评
望纬，来源于魏征、褚亮的《唐诗》《郊庙歌辞 享太庙乐章 大明舞》，原文：望云彰德，察纬告征

舸胤

拼音五行释意
舸gě木本义为土石运输船，后泛指船，“百舸争流”，用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
胤yìn木指从肉，从八，从幺。肉表示血统关系，幺表示重叠，八表示延长，合起来表示后代；也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
国学点评
舸，来源于李流谦的《宋诗》《次德茂湖中韵》，原文：白湖粘天行未了，单舸夜泊令人惊

瀚辽

拼音五行释意
瀚hàn水一般指广阔，广大，众多，如浩瀚，瀚漫；也指知识丰富，学问，如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
辽liáo火比喻前途辽阔宽广，充满希望。
国学点评
瀚，来源于秦观的《宋诗》《送蒋颖叔帅熙河二首 其一》，原文：瀚海一空何足道，归来黄合坐调元

潭瑭

拼音五行释意
潭tán水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
瑭táng火玉的一种，用于人名意指高贵，洁白，宝贵之义。
国学点评
潭，来源于岑参的《唐诗》《太一石鳖崖口潭旧庐招王学士》，原文：碧潭千余尺，下见蛟龙蟠

齐芗

拼音五行释意
齐qí,jì,zī,zhāi金意为完全、同样、达到；亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
芗xiāng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
国学点评
齐，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《文公》》，原文：夏，狄侵齐

昃凌

拼音五行释意
昃zè金比喻勤奋，努力，坚持，对待事情认真，一丝不苟。
凌líng火壮志凌云，形容理想宏伟远大。
国学点评
昃，来源于任伯雨的《宋诗》《述怀》，原文：圣主访落初，听言劳日昃

轼景

拼音五行释意
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
景jǐng,yǐng木景星庆云，比喻吉祥的征兆。
国学点评
轼，来源于王安石的《宋诗》《奉酬约之见招》，原文：冯轼信厚礼，逾垣终褊心

圭犹

拼音五行释意
圭guī土圭角不露，指深沉不露锋芒，比喻为人低调。
犹yóu土敬姜犹绩，比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
圭犹，来源于戴表元的《宋诗》《题岘山图》，原文：何年荒碑当岭立，龟趺圭首犹鳞皴

琝轶

拼音五行释意
琝mín木同“珉1”。似玉的石。
轶yì火指超过；古同“溢”，充满而流出；通“逸”，安闲逸乐，用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
轶，来源于司马光的《宋诗》《景仁将归颖昌輙为诗二十韵纪赠》，原文：英声轶云汉，远势击沧溟

裴勰

拼音五行释意
裴péi木事裴成锦，指事业成绩裴然，成就锦上添花。
勰xié水比喻协力同心，共同努力。
国学点评
裴，来源于邹浩的《宋诗》《次韵仲弓见答》，原文：我愧无才似裴迪，亦缘春步见新篇

同些

拼音五行释意
同tóng,tòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
些xiē,suò金比喻说话用词严谨得当，态度认真。
国学点评
同些，来源于法照的《唐诗》《寄劝俗兄弟二首 一》，原文：同气连枝本自荣，些些言语莫伤情

韫仞

拼音五行释意
韫yùn,wēn土收藏，蕴藏，包含；赤黄色，赤色；弓袋，用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
国学点评
韫，来源于魏野的《宋诗》《寄赠桃林尉史温》，原文：知韫才能负壮心，莫嗟作尉尚湮沉

芗纮

拼音五行释意
芗xiāng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
纮hóng木紘，[戶萌切 ]，冠卷也。从糸厷聲。　紘或从弘。
国学点评
芗，来源于史弥宁的《宋诗》《赋栖真观月季》，原文：茶芗从臾访栖真，闯户蔫红绝可人

睨颐

拼音五行释意
睨nì木斜眼看，用于人名意指尊重，尊敬之义。
颐yí土休养，保养，引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
睨，来源于刘弇的《宋诗》《留题王公谟》，原文：睨云发高兴，勇欲决猨荟

映燏

拼音五行释意
映yìng火指照射；反照，照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
燏yù木火光貌。
国学点评
映，来源于王维的《唐诗》《酬诸公见过》，原文：静观素鲔，俯映白沙

濡新

拼音五行释意
濡rú水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
新xīn金刚有的，初始的，没有用过的，也指更新，新鲜，清新，新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
濡新，来源于赵汝鐩的《宋诗》《不眠》，原文：刺齿搜新句，濡毫写短牋

澄秋

拼音五行释意
澄chéng,dèng水澄澈、澄明，形容心思单纯。
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
国学点评
澄秋，来源于刘眘虚的《唐诗》《浔阳陶氏别业》，原文：霁云明孤岭，秋水澄寒天

绅竺

拼音五行释意
绅shēn金1、古代士大夫束腰的大带子；2、有势力、有地位的人；3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
竺zhú,dǔ木本义指竹子；也指古代的一种乐器，用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
绅，来源于释德洪的《宋诗》《李运使赞》，原文：名冠缙绅，挺然忠义

哲京

拼音五行释意
哲zhé火本义为聪明，有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
京jīng木莫之与京，形容首屈一指，无与伦比。
国学点评
哲京，来源于萧立之的《宋诗》《孺子亭》，原文：两京寂寞有前哲，一榻风流无后尘

芃洛

拼音五行释意
芃péng木兽毛蓬松的样子；草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
国学点评
芃，来源于王炎的《宋诗》《和项广文喜雨》，原文：不但水生苗厌厌，也应土润黍芃芃

晖钏

拼音五行释意
晖huī水阳光，亦泛指光辉；光彩照耀，用作人名意指光彩、豁达、功绩。
钏chuàn金1、指姓氏；2、珍宝字，指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子，用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
晖，来源于吴潜的《宋词》《阮郎归》，原文：软风轻霭弄晴晖

湛韬

拼音五行释意
湛zhàn水指清澈，明亮，公正，正义，如湛湛青天；也指恩泽，深沉，如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
韬tāo火文韬武略，指智慧、韬略、智谋，用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
湛，来源于慕容彦逢的《宋诗》《醉歌行次韵》，原文：丈人襟怀湛秋水，尘埃涤尽中恬渊

檀洛

拼音五行释意
檀tán木檀木；浅红色,浅绛色，比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
国学点评
檀洛，来源于刘埙的《宋词》《天香》，原文：翠羽低云，檀心晕粉，独冠洛京新谱

谆禄

拼音五行释意
谆zhūn金意为恳切，诚恳，忠诚；谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
禄lù火福禄双全，比喻富贵吉祥，家庭美满。
国学点评
谆，来源于方一夔的《宋诗》《寿云岫以所画寿星为喻》，原文：再拜上祝辞，慇懃寄千谆

兆硝

拼音五行释意
兆zhào火指事物发生前的征兆、迹象或预示；也是数名，科学上指百万（古代指万亿）用作人名意指财富、祥瑞、基业。
硝xiāo土比喻能力强大，能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
兆，来源于释了惠的《宋诗》《灵江》，原文：水底乌龟无卦兆，岸头神树不相关

酝绰

拼音五行释意
酝yùn土风流酝藉，形容人风雅潇洒，才华横溢。
绰chuò,chāo火处之绰然，处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好，行事从容。
国学点评
酝，来源于毛吾竹的《宋诗》《钧天》，原文：载命玉女斟霞觞，赐汝天酝九霞浆，一饮尽蜕藜藿肠

绅继

拼音五行释意
绅shēn金1、古代士大夫束腰的大带子；2、有势力、有地位的人；3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
继jì木继晷焚膏，形容夜以继日地勤奋学习或工作。
国学点评
绅继，来源于陈著的《宋诗》《代赵信甫千人助冬衣》，原文：缙绅遗绪惨莫继，章缝本色终难忘

烁琢

拼音五行释意
烁shuò火指温度极高，能将金石熔化，形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
琢zhuó,zuó火雕刻玉石，使成器物，常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
烁，来源于文同的《宋诗》《大热过散关因寄里中友人》，原文：畏景虽赫然，无由此流烁

君斌

拼音五行释意
君jūn木谦谦君子，指谦虚而严格要求自己。
斌bīn水文质斌斌，形容人既文雅又朴实。
国学点评
君，来源于朱嗣发的《宋词》《摸鱼儿》，原文：君且醉

嶛葆

拼音五行释意
嶛liáo木高。
葆bǎo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
嶛，来源于姚合的《唐诗》《题鹤雏》，原文：羽毛生未齐，嶛峭丑于鸡

岳筝

拼音五行释意
岳yuè木指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
岳筝，来源于李祁的《宋词》《南歌子》，原文：岳阳楼上听哀筝

溯郝

拼音五行释意
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
郝hǎo金郝隆晒书，比喻人腹中装书，很有学问。
国学点评
溯，来源于薛季宣的《宋诗》《武陵行》，原文：溯流探得桃花源，舍舟洞口穷幽讨

嵘意

拼音五行释意
嵘róng土峥嵘，指不平凡，不寻常，如峥嵘岁月，用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
意yì土心思、心愿，愿望；人或事物流露的情态；猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
嵘意，来源于曾协的《宋诗》《题李粹伯晦庵》，原文：磊落感意气，峥嵘富精神

些芃

拼音五行释意
些xiē,suò金比喻说话用词严谨得当，态度认真。
芃péng木兽毛蓬松的样子；草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
些，来源于崔敦礼的《宋诗》《太白招魂》，原文：魂兮归徕，入长安些

箬庄

拼音五行释意
箬ruò木一种竹子，用于人名意指节节高升，不断前进之义。
庄zhuāng,péng金一般指严肃，端重，谨严持重，如庄语，庄论；也指端正之士，正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
箬，来源于霍正夫的《宋诗》《大涤洞天留题》，原文：丹藏仙谷生奇箬，香到龙祠泽旱民

峪纴

拼音五行释意
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
纴rèn木紝，[如甚切 ]，機縷也。从糸壬聲。　紝或从任。
国学点评
峪，来源于无名氏的《元曲》《雁门关存孝打虎・哭皇天》，原文：(正末唱)则这安敬思在飞虎峪，(李克用云)你为何在此受苦

浚桓

拼音五行释意
浚jùn,xùn水比喻心思从容淡然，能够自我疏通排解烦恼。
桓huán木隐隐桓桓，比喻威武的样貌。
国学点评
浚，来源于宋祁的《宋诗》《州将和丁内翰寄题延州龙图新开柳湖五阕 其三》，原文：浚湖栽柳重城下，弄水攀条三岁中

迪旷

拼音五行释意
迪dí火启迪，指受到启发，有所领悟。
旷kuàng木旷达，比喻心胸开阔乐观，豁达不拘。
国学点评
迪，来源于宋徽宗的《宋诗》《元符万宁宫庆成颂》，原文：启迪后人，淑修其身

竺炜

拼音五行释意
竺zhú,dǔ木本义指竹子；也指古代的一种乐器，用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
炜wěi火意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ，同“辉”，光辉，辉煌显耀，用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
竺，来源于白居易的《唐诗》《想东游五十韵》，原文：泉石谙天竺，烟霞识虎丘

淬宗

拼音五行释意
淬cuì水磨礲淬励，指切磋琢磨，反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
宗zōng金家族的上辈，民族的祖先；尊敬，尊奉；派别，宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
国学点评
淬，来源于康翊仁的《唐诗》《鲛人潜织》，原文：机动龙梭跃，丝萦藕淬添

钊犹

拼音五行释意
钊zhāo金用勇气、精神或希望鼓舞他人，代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
犹yóu土敬姜犹绩，比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
钊，来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》，原文：尔尚明时朕言，用敬保元子钊弘济于艰难，柔远能迩，安劝小大庶邦

烟淄

拼音五行释意
烟yān火指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草，烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
国学点评
烟，来源于吴文英的《宋词》《婆罗门引》，原文：团扇月、只隔烟屏

欢茂

拼音五行释意
欢huān水皆大欢喜，指人人都高兴满意。
茂mào木风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
欢茂，来源于林希逸的《宋诗》《丙寅再至水南吴景朔家》，原文：尤喜芝兰书种茂，迎门欢笑挹溪翁

轼骞

拼音五行释意
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
骞qiān木指高举、飞起，飞翔，飞腾，如骞腾，骞骞，用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
国学点评
轼，来源于钱起的《唐诗》《送李四擢第归觐省》，原文：梁城下熊轼，朱戟何暐耀

冬子

拼音五行释意
冬dōng火冬日夏云，比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。
子zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
冬子，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇文公九年》，原文：冬楚子使萩来聘

沐滨

拼音五行释意
沐mù水洗头发；润泽，或受润泽；整治，米汁，休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
滨bīn水海滨、湖滨，有心思开阔、旷达不羁之意。
国学点评
沐，来源于徐瑞的《宋诗》《次韵芳洲兰花》，原文：石君瘦欲涸，毛颖老不沐

耘奕

拼音五行释意
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
奕yì木《说文》载道：“奕，大也”，意指显赫；奕奕神采，指精神饱满，充满活力。
国学点评
耘奕，来源于吕从庆的《唐诗》《夏日即事》，原文：坐石惟看奕，行田或课耘

缘傅

拼音五行释意
缘yuán土因由，因为；人与人之间命中注定的遇合机会；沿，顺着，边缘。用作人名意指随缘之义。
傅fù水傅立德义，对人谆谆教导，形容恳切而有耐心。
国学点评
缘傅，来源于赵彦晖的《元曲》《南吕・一枝花嘲僧》，原文：箫寺里蝶乱蜂狂，玉溪馆青楼巷，缘得五台山傅粉郎

霈恺

拼音五行释意
霈pèi水雨盛的样子；大雨，亦喻帝王恩泽，用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
恺kǎi火1、快乐，和乐；2、恺歌，恺乐；3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
霈，来源于释道璨的《宋诗》《偈颂十二首 其一一》，原文：开先拄杖子忽然变作空行龙王，油然起云霈然洪澍

虢自

拼音五行释意
虢guó水周代诸侯国名，用于人名意指知人善任，尊贵之义。
自zì火自字代表着本人，或者是从，由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
虢自，来源于谢翱的《宋诗》《宋铙歌鼓吹曲 其四》，原文：其魁则顽，曰予虢自出

纬晨

拼音五行释意
纬wěi土1、组织，如纬文；2、治理，如纬世，治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
晨chén金一日之计在于晨，指一天之中最好的时光。
国学点评
纬晨，来源于洪咨夔的《宋诗》《官舍见月 其三》，原文：络纬无寸丝，轧轧夜向晨

翊犹

拼音五行释意
翊yì木指辅佐，帮助，如翊戴；翊翊，指恭敬的样子，用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
犹yóu土敬姜犹绩，比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
翊犹，来源于陆游的《宋诗》《延和殿退朝口号二首、 其二》，原文：才薄何堪试冯翊，恩深犹许对延和

庄梧

拼音五行释意
庄zhuāng,péng金一般指严肃，端重，谨严持重，如庄语，庄论；也指端正之士，正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
梧wú木指一种落叶乔木，梧桐。木质轻而坚韧，可制乐器和各种器具，种子可食，亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
庄梧，来源于韩淲的《宋诗》《闭门 其三》，原文：练实梧桐非腐鼠，庄生惠子岂其徒

澄笙

拼音五行释意
澄chéng,dèng水澄澈、澄明，形容心思单纯。
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
澄笙，来源于贺铸的《宋词》《念离群・沁园春》，原文：向落花香里，澄波影外，笙歌迟日，罗绮芳尘

煦崔

拼音五行释意
煦xù金温暖；恩惠；日出时的霞光，用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
崔cuī木可比喻形象高大伟岸。
国学点评
煦，来源于张嵲的《宋诗》《斋祠湖上作》，原文：宿雾鬰乔林，寒曦煦穹谷

虔璋

拼音五行释意
虔qián木本义是虎行走的样子，引申为勇武、强固，还有虔肯，恭敬等含义，用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
璋zhāng火1、指一种玉器，宝璋；2、比喻高尚的品德，德才卓绝，与众不同，如圭璋特达，用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
虔，来源于王十朋的《宋诗》《宿学呈同官》，原文：进学思韩愈，同襟有郑虔

沐昂

拼音五行释意
沐mù水洗头发；润泽，或受润泽；整治，米汁，休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
昂áng木气宇轩昂，形容精力充沛，风度不凡。
国学点评
沐昂，来源于喻良能的《宋诗》《送刘孟冶司令之官四明》，原文：秋容新沐江涵天，潘舆低昂御花间

魁霈

拼音五行释意
魁kuí木比喻极为优秀，无人能够超越。
霈pèi水雨盛的样子；大雨，亦喻帝王恩泽，用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
国学点评
魁，来源于何万选的《宋诗》《创建魁星阁》，原文：此后鳌头夸遂水，应知魁阁瑞光频

闻岭

拼音五行释意
闻wén水一般指听，如闻听，闻讯，新闻等；也指出名，有名望，声誉，名声，知识等，如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
岭lǐng,líng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
闻岭，来源于胡寅的《宋诗》《赠李子扬》，原文：旧游只有山川在，佳政时闻岭峤传

堰中

拼音五行释意
堰yàn土指拦河蓄水大坝，“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌，停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
中zhōng,zhòng火本义为中心，当中。与“忠”字相通，表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
堰中，来源于方回的《宋诗》《下长安堰》，原文：船中寒尚可，未若堰头寒

政自

拼音五行释意
政zhèng火政字本义匡正。指治理国家事务，国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
自zì火自字代表着本人，或者是从，由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
政自，来源于赵鼎臣的《宋诗》《和默庵喜雨述怀二首 其一》，原文：故人政自把锄急，叹想当时子在川

礼绚

拼音五行释意
礼lǐ火彬彬有礼，形容文雅有礼貌。
绚xuàn金美丽，有文采；点缀，辉映，照耀，迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
礼绚，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《宁宗朝享三十五首 诣室用《干安》。》，原文：乐华淳鬯，礼文炳绚

子悟

拼音五行释意
子zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
悟wù木1、泛指醒过来，觉醒；2、引申为理解，领会，明白；3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
子悟，来源于释宝昙的《宋诗》《和陶彭泽咏二疏》，原文：贤愚贵通达，父子无悔悟

尚延

拼音五行释意
尚shàng金仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
延yán土本义是指引申、伸展。有引进，请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
国学点评
尚延，来源于吕公著的《宋诗》《天津晚步》，原文：禁籞尚连延，觚棱犹巀嶭

仑简

拼音五行释意
仑lún火比喻像昆仑山一样雄伟挺拔，气势壮阔。
简jiǎn木灵简，形容人机灵干练。
国学点评
仑简，来源于包佶的《唐诗》《宿庐山赠白鹤观刘尊师》，原文：手护昆仑象牙简，心推霹雳枣枝盘

曜栎

拼音五行释意
曜yào火照耀、明亮；日、月、星均称“曜”；炫耀、显示，用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
栎lì,yuè木是一种植物名称，即“麻栎”，用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
曜，来源于王安石的《宋诗》《荣上人遽欲归以诗留之》，原文：梵行毗沙为外护，法筵灵曜得重开

笈辰

拼音五行释意
笈jí木负笈从师，用于人名意指有才华有智慧之义。
辰chén土像天上的星辰一样明亮，受众人喜爱。
国学点评
笈，来源于韩偓的《唐诗》《归紫阁下》，原文：一笈携归紫阁峰，马蹄闲慢水溶溶

瞳真

拼音五行释意
瞳tóng火指瞳孔；引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
真zhēn金确实，的确；清楚，显明，本性，本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
瞳真，来源于李咸用的《唐诗》《临川逢陈百年》，原文：麻姑山下逢真士，玄肤碧眼方瞳子

瑺峥

拼音五行释意
瑺cháng木［《集韻》辰羊切，平陽，禪。
峥zhēng土比喻独特、出众、出类拔萃之义。
国学点评
瑺，来源于陈端的《唐诗》《以剡牋赠陈待诏》，原文：（见同治九年刊蔡以瑺纂《嵊县志》卷二十八）

源轶

拼音五行释意
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
轶yì火指超过；古同“溢”，充满而流出；通“逸”，安闲逸乐，用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
源轶，来源于苏籀的《宋诗》《夏日叹二首 其二》，原文：传癖词源粗超轶，拟如梅尉乐吴山

醇瑧

拼音五行释意
醇chún水纯真朴实。
瑧zhēn木玉名。
国学点评
醇，来源于吴芾的《宋诗》《和十五姪韵》，原文：喜得醇醪堪饮客，还惊妙句更超羣

焘晰

拼音五行释意
焘dào火意为覆盖，荫庇，承受等，用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
晰xī金意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
焘，来源于宋孝宗的《宋诗》《高宗皇帝挽词 其三》，原文：履焘兼君父，文明炤典印谟

玮诀

拼音五行释意
玮wěi土玉名，用于人名意指美好，尊贵，珍爱之义。
诀jué火诀窍、秘诀，比喻方法高明，使困难迎刃而解。
国学点评
玮，来源于沈辽的《宋诗》《寄题野翁无闷堂》，原文：想见野翁形气古，少年词华奋瓌玮

觅曜

拼音五行释意
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
曜yào火照耀、明亮；日、月、星均称“曜”；炫耀、显示，用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
觅，来源于无名氏《张协状元》的《元曲》《喜迁鸾》，原文：遍寻觅，浑不见故人

缥瑥

拼音五行释意
缥piǎo,piāo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
瑥wēn木［《集韻》烏昆切，平，影。
国学点评
缥，来源于葛胜仲的《宋诗》《次韵中散兄喜雪二首 其二》，原文：缥缈山头白最先，模糊云物变吴天

波同

拼音五行释意
波bō水波澜壮阔，比喻声势浩大。
同tóng,tòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
波同，来源于洪适的《宋诗》《广东秋教致语口号》，原文：兵机总是师黄石，酒令同看卷白波

轩潭

拼音五行释意
轩xuān土古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”，引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
潭tán水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
轩潭，来源于陆游的《宋诗》《予行蜀汉间道出潭毒关下每憩罗汉院山光轩今复过之怅然有感》，原文：山光轩上几闲游，潭毒关前又小留

绰嵇

拼音五行释意
绰chuò,chāo火处之绰然，处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好，行事从容。
嵇jī木嵇康，用于人名意指才识广博，满腹经纶之义。
国学点评
绰，来源于释大观的《宋诗》《偈颂五十一首 其一六》，原文：看不足，绰有余

维迪

拼音五行释意
维wéi土:指维护，保护；也指思维，判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
迪dí火启迪，指受到启发，有所领悟。
国学点评
维迪，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》，原文：维此 良人，弗求弗迪

罡溯

拼音五行释意
罡gāng金指强劲的风，亦作“刚风”；也指四正为罡，如心有四正道正，德正，法正，智正，用作人名意指正直、有担当、正气之义。
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
罡，来源于无名氏的《元曲》《瘸李岳诗酒玩江亭・贺新郎》，原文：(正旦唱)则你那踏罡步斗驱邪祟，你杖剑书符也那咒水，休阿则你那不济事谎话儿休题

兹粤

拼音五行释意
兹zī,cí金本义草木茂盛，通"滋"。益，更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
粤yuè土广东省的简称；地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
兹粤，来源于岳珂的《宋诗》《鄂忠武王出师疏帖赞》，原文：粤时出师，首兹抗旌

榆陟

拼音五行释意
榆yú木榆树，落叶乔木，实扁圆，木材坚实，可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
陟zhì金比喻事业晋升，到达高峰。
国学点评
榆，来源于牟巘的《宋诗》《和赵景程提举见招》，原文：何事诗筒来较晚，且容汤粥煮榆羹

润檀

拼音五行释意
润rùn水意为润泽，滋润万物；有光彩，利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
檀tán木檀木；浅红色,浅绛色，比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
国学点评
润檀，来源于李壁的《宋诗》《赋黄香梅绝句八首正月二十三作时筑楼居将就 其七》，原文：方琮分润作幽姿，一点檀心说向谁

滨儒

拼音五行释意
滨bīn水海滨、湖滨，有心思开阔、旷达不羁之意。
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
滨儒，来源于楼钥的《宋诗》《送卫清叔著作提举淮东 其二》，原文：通泰牢盆亘海滨，宅家专欲用儒臣

中缪

拼音五行释意
中zhōng,zhòng火本义为中心，当中。与“忠”字相通，表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
缪móu,miù,miào,mù,liáo火1.古同“穆”，恭敬，用于人名意指待人恭敬真诚之义；2.计谋，用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
中缪，来源于曾丰的《宋诗》《张行甫许舍五羊馆俸之厚俯而就薄来晋康相亲为学生师遣介迎候赋诗速行》，原文：不差不缪今谁氏，岭外眼中有之子

武运

拼音五行释意
武wǔ水指勇猛、刚健、威武有力，与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
运yùn土使用，应用，谋划；输送，搬送；转动，移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
国学点评
武运，来源于康与之的《宋诗》《严陵怀古》，原文：建武中兴宝运开，股肱俱是济时才

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