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汕头女孩起名指南：传统文化与现代趋势的完美结合

马理圣作者：马理圣2025-09-04 01:32:45

在汕头这座充满潮汕文化底蕴的城市，为女孩起名不仅仅是一个简单的标签选择，更是承载着家族期望、文化传承和未来祝福的重要仪式。汕头地区深受儒家思想和潮汕传统影响，起名往往注重音韵美感、寓意吉祥以及五行八字的平衡。对于许多汕头家庭来说，名字需要既体现地方特色，又符合现代审美，这使得“汕头女孩起名”成为一个融合传统与现代的独特话题。首先，从文化角度来看，汕头女孩起名常借鉴潮汕方言的韵律，名字发音柔和悦耳，如“雅琳”、“思涵”等，既保留了古韵，又显得时尚。其次，五行八字理论在起名中占据核心地位，家长会根据孩子的出生时间，分析金、木、水、火、土五行的缺失，选择相应属性的字来补足，以确保名字带来好运和平衡。例如，如果孩子八字缺木，可能会选择“梓”、“楠”等木属性字，寓意健康成长。此外，汕头起名还强调家族辈分和传承，许多家庭会使用辈分字或祖传名字元素，以维系血缘纽带。现代趋势下，越来越多的家长追求个性化和国际化，名字不再局限于传统汉字，而是融入英文名或创意组合，但核心仍不离吉祥寓意。例如，“欣怡”代表快乐与和谐，“雨萱”则象征清新与希望。起名过程中，家长还需考虑名字的书写简便性和避免谐音不雅，确保孩子在社交中免受困扰。总的来说，汕头女孩起名是一个综合文化、命理和情感的过程，它不仅是身份的标识，更是父母对女儿美好未来的深切寄托。通过深入了解这些元素，家长们可以为自己的宝贝选择一个既独特又富有意义的名字，助力她的人生旅程。

汕头女孩起名

琳乔

拼音五行释意
琳lín木琳琅，精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
乔qiáo木指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
琳，来源于项安世的《宋诗》《贺杨枢密新建贡院三十韵》，原文：明年珍产入包贡，琳琅璀磊堆金盆

晷诣

拼音五行释意
晷guǐ木比喻旭日东升，前程似海。
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
晷，来源于韦骧的《宋诗》《送吴圣取给事》，原文：忠嘉早结九重知，隙驷徒惊晷景驰

冬葵

拼音五行释意
冬dōng火冬日夏云，比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。
葵kuí木象征阳光开朗，积极向上。
国学点评
冬葵，来源于佚名的《仪礼》《仪礼/特牲馈食礼》，原文：铏芼，用苦，若薇，皆有滑，夏葵，冬荁

筱年

拼音五行释意
筱xiǎo木指细竹子，同“小”，用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
年nián火象征随岁月积累成长，越来越优秀沉稳。
国学点评
筱，来源于王千秋的《宋词》《念奴娇》，原文：映筱渔村，衡茅酒舍，淅沥鸣飞雪

纶琪

拼音五行释意
纶lún,guān火满腹经纶，形容人极有才干和智谋。
琪qí木美玉；珍异，用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
纶，来源于邵雍的《宋诗》《履道会饮》，原文：明时缓康济，白昼闲经纶

理渲

拼音五行释意
理lǐ火有条有理，比喻做事层次、脉络清楚。
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
理，来源于陈造的《宋诗》《寄陈用晦四首 其三》，原文：醉呼翩欲仙，谁要卿料理

朦棂

拼音五行释意
朦méng水意为月不明。形容模糊不清的样子，用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
国学点评
朦，来源于吴昌龄的《元曲》《花间四友东坡梦・正宫/端正好》，原文：晚风轻，霜华重，云淡晚风轻，露冷霜华重，转瑶阶月色朦胧

远觅

拼音五行释意
远yuǎn,yuàn土指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
国学点评
远觅，来源于沈与求的《宋诗》《子虚航重湖之险远过山中辄次维心韵以谢 其五》，原文：暮云凝远碧，觅句拟汤休

珂炘

拼音五行释意
珂kē木指玉名，如鸣珂；马笼头的装饰，又称马珂螺，用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
炘xìn木见“炘炘”。
国学点评
珂，来源于王迈的《宋诗》《寿方右史德顺大琮生朝》，原文：白璧污苍蝇，鸣珂辞翠阆

宁卓

拼音五行释意
宁níng,nìng,zhù火安宁，象征平安安稳，没有祸患。
卓zhuó火本义为高超，高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
宁卓，来源于赵孟坚的《宋诗》《斩偶行》，原文：宁如立斩兴妖偶，卓哉伟见吾邦侯

潆柒

拼音五行释意
潆yíng水用于人名有吉祥，美好之义。
柒qī水七是西方的幸运数字，比喻幸运，惊喜无限。
国学点评
潆，来源于汪藻的《宋诗》《次韵何子应七月十八日书事二首 其一》，原文：寄语江鸥莫浪猜，先生爱汝水潆洄

季盛

拼音五行释意
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
盛shèng,chéng金兴旺，炽烈，热烈，规模大；丰富，华美，深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
季盛，来源于范纯仁的《宋诗》《久雨》，原文：季夏德阳盛，炎赫恢洪鑪

玟檬

拼音五行释意
玟mín,wén水玉的纹理，用于人名意指纯净高洁，美丽纯洁之义。
檬méng木比喻像柠檬一样自然清新，令人保持清醒。
国学点评
玟，来源于戴圣的《礼记》《礼记/聘义》，原文：子贡问于孔子曰：「敢问君子贵玉而贱玟者何也

戈熙

拼音五行释意
戈gē金挥戈返日，形容有能够排除困难，扭转危局的雄才大略。
熙xī水指光明。兴起，兴盛。和乐，吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
戈熙，来源于陆游的《宋诗》《读易》，原文：揖逊干戈两不知，巢居穴处各熙熙

媛砺

拼音五行释意
媛yuàn,yuán火指美女，有才能的美女，也指年轻，用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
砺lì土指钻研、磨炼， 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
媛，来源于洪咨夔的《宋诗》《答及甫和 其二》，原文：刘郎别浦横，孙媛荒台蹲

蝶璩

拼音五行释意
蝶dié火破茧成蝶，指通过不懈努力成长蜕变。
璩qú木古代的一种耳环，用于人名意指精致，玲珑之义。
国学点评
蝶，来源于无名氏的《宋词》《南乡子》，原文：粉蝶霜禽休怅望，叮咛

泰零

拼音五行释意
泰tài火指平安，安定；佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
零líng火珠零锦粲，指如珠玉之铿零，锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
泰，来源于范仲淹的《宋诗》《赠棋者》，原文：泰山不碍目，疾雷不经耳

筱觉

拼音五行释意
筱xiǎo木指细竹子，同“小”，用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
觉jué,jiào木察觉，觉悟，比喻思想清醒透彻。
国学点评
筱，来源于刘辰翁的《宋词》《酹江月・念奴娇》，原文：好在冰花，著些风筱，怎不清余发

霏晓

拼音五行释意
霏fēi水霏霏，指雨、雪、烟、云很盛的样子；霏微，指细雨弥漫的样子，有飘扬，飘洒，飞扬等含义，用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
晓xiǎo火1、指天明，天刚亮，拂晓 ；2、指知道、明白、了解、懂得，使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
国学点评
霏晓，来源于许及之的《宋诗》《晓起 其一》，原文：晚羃花房露霭霏，晓绷初脱笋芽肥

砚晖

拼音五行释意
砚yàn土意指“砚台”，文房四宝之一，从某一方面来说，居领衔地位，由于它质地坚实，能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
晖huī水阳光，亦泛指光辉；光彩照耀，用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
砚，来源于赵蕃的《宋诗》《砚答》，原文：食砚固可笑，砚枯还有云

秭甄

拼音五行释意
秭zǐ火比喻财源广进，生活富足，充裕之义。
甄zhēn金指昭显，表彰；也指制造陶器，引申为陶冶，造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
国学点评
秭，来源于戴敏的《宋诗》《屏上晚眺》，原文：人行踯躅红边路，日落秭归啼处山

诗般

拼音五行释意
诗shī金指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
般bān水“惟般逸之无斁兮”，指洒脱逸乐，快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
诗般，来源于饶节的《宋诗》《为谢无逸赋梅花二首 其一》，原文：不知谢子题诗处，比得王家第几般

柃橙

拼音五行释意
柃líng木柃木，可做染料，用于人名意指生活美满，充满乐趣之义。
橙chéng木寓意人生像橙子一样甘甜美满。
国学点评
橙，来源于胡宿的《宋诗》《奉贡殿山亭奉诏观橙》，原文：弄色金橙熟，朝元玉轪襄

缨中

拼音五行释意
缨yīng土用线或绳等做的装饰品；长带，绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
中zhōng,zhòng火本义为中心，当中。与“忠”字相通，表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
缨中，来源于钱起的《唐诗》《江行无题一百首 六十》，原文：短缨何用濯，舟在月中行

蔳昙

拼音五行释意
蔳qiàn木草茂盛貌。
昙tán火昙花一现，用于人名意指要懂得珍惜，懂得感恩之义。
国学点评
昙，来源于释宗杲的《宋诗》《偈颂一百六十首 其三四》，原文：不生不灭见瞿昙，眼中又是重添屑

珲玺

拼音五行释意
珲hún,huī水美玉，用于人名意指精致高洁，品德崇高之义。
玺xǐ火一般指印章，如玉玺，用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
玺，来源于李洪的《宋诗》《送仲弥性赴蕲水》，原文：四纪才名文价重，一麾江海玺书新

柯骊

拼音五行释意
柯kē木云柯，凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
骊lí火探骊得珠，用于人名意指大吉大利，文采出色之义。
国学点评
柯骊，来源于刘克庄的《宋诗》《徐偃王庙》，原文：君看骊岫今无墓，得似柯山尚有祠

珺媵

拼音五行释意
珺jùn木［《字彙》居運切。
媵yìng木送，相送，如“波滔滔兮来迎，鱼邻邻兮媵予”，用于人名意指谦卑有礼，为人诚恳之义。
国学点评
媵，来源于佚名的《仪礼》《仪礼/大射仪》，原文：小臣作下大夫二人媵爵

梦圣

拼音五行释意
梦mèng木象征生活美好梦幻，幸福无比。
圣shèng,kū土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
梦圣，来源于张说的《唐诗》《九日进茱萸山诗五首 五》，原文：醉中知遇圣，梦里见寻仙

泯娄

拼音五行释意
泯mǐn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
娄lóu火比喻像天上的星星一样迷人耀眼，发光发热。
国学点评
泯，来源于陈宓的《宋诗》《送怀安林知丞之官仍谢佳句 其一》，原文：谁道风流今已泯，亲篇三复起予诗

婕籍

拼音五行释意
婕jié木本义是指女官名，美丽，自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤，用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
籍jí木书籍、典籍，象征学识丰富，才富五车。
国学点评
婕，来源于刘孝孙的《唐诗》《赋得春莺送友人》，原文：翅掩飞燕舞，啼恼婕妤悲

畅梓

拼音五行释意
畅chàng火心情舒畅，无忧无虑。
梓zǐ木落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用，用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
国学点评
畅，来源于无名氏的《元曲》《随何赚风魔蒯通・得胜令》，原文：呀，畅好是没算计的汉贤良，左使着这一片狠心肠

怡峪

拼音五行释意
怡yí土指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
怡，来源于释普度的《宋诗》《送怡斋周居士兼简汤东涧》，原文：我羨怡斋去又来，涧边无一点尘埃

嫣幻

拼音五行释意
嫣yān土一般指美好的样子，即指美，漂亮，娇艳，如巧笑嫣然，用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
幻huàn水比喻富有想象力。
国学点评
嫣幻，来源于李纲的《宋诗》《传画美人戏成》，原文：丹青幻出亦动人，况复嫣然能启齿

季缪

拼音五行释意
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
缪móu,miù,miào,mù,liáo火1.古同“穆”，恭敬，用于人名意指待人恭敬真诚之义；2.计谋，用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
季，来源于黄庭坚的《宋诗》《代书》，原文：起家望两季，佩金蹋朝鞾

缥晳

拼音五行释意
缥piǎo,piāo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
晳xī木本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
缥，来源于汪藻的《宋诗》《题余氏幽光亭二首 其一》，原文：缥缈风烟上，谁栽柏满庭

尚德

拼音五行释意
尚shàng金仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
德dé火德才兼备，比喻既品德高尚，又才华过人。
国学点评
尚德，来源于胡宿的《宋诗》《和承旨给事寄酬南京致政杜相公》，原文：壮猷全德知难尚，后世高名重太山

悟鸠

拼音五行释意
悟wù木1、泛指醒过来，觉醒；2、引申为理解，领会，明白；3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
鸠jiū水鸠合，指聚集，用于人名意指团结，聚合，有合作精神之义。
国学点评
悟鸠，来源于孙嵩的《宋诗》《冬初杂兴 其四》，原文：先生晚始悟，无术鸠田园

荷弈

拼音五行释意
荷hé木像荷花一样出淤泥而不染，清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行，不与世俗同流合污。
弈yì木本义是下棋；在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
荷，来源于潘牥的《宋诗》《郊行 其一》，原文：数荷红贴水，一笋绿平簷

斯棂

拼音五行释意
斯sī金指这，这里；乃，就；尽，斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
国学点评
斯，来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 仪坤庙乐章 坤贞》，原文：肃雍攸在，辅佐斯成

飐固

拼音五行释意
飐zhǎn木颭，[隻冉切 ]，風吹浪動也。从風占聲。
固gù木君子固穷，指君子能够安贫乐道，不失节操。
国学点评
飐，来源于魏了翁的《宋词》《乌夜啼》，原文：梅花寒飐书窗月，一味漂阳酸

誉淙

拼音五行释意
誉yù土指称赞，赞美，荣誉；特指好的名声，名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
淙cóng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
国学点评
誉淙，来源于赵廱的《宋诗》《纪游》，原文：请君勿誉水，静必恶淙琤

玫懿

拼音五行释意
玫méi水美玉，比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
懿yì土指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
玫，来源于温庭筠的《唐诗》《舞曲歌辞 屈柘词》，原文：杨柳萦桥绿，玫瑰拂地红

璃些

拼音五行释意
璃lí火心似琉璃，指心如同琉璃一样透明，纯洁。
些xiē,suò金比喻说话用词严谨得当，态度认真。
国学点评
璃，来源于周必大的《宋诗》《彭孝求以绿野行送芍药数种鄙句为谢》，原文：占断春光及夏初，琉璃剪叶朵珊瑚

汉竺

拼音五行释意
汉hàn水气冲霄汉，形容魄力非常大。
竺zhú,dǔ木本义指竹子；也指古代的一种乐器，用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
汉竺，来源于刘筠的《宋诗》《上元日》，原文：汉典久传祠太乙，竺坟亦说会夫人

之津

拼音五行释意
之zhī火之字是一个助词，相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
之津，来源于李处权的《宋诗》《十月十日陪张丈奉高雅臣德器凌波亭小酌》，原文：篮舆复聨翩，去指江之津

札馟

拼音五行释意
札zhá木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
馟tú木［《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
札，来源于陆游的《宋诗》《白首》，原文：关河悠邈梦魂到，亲旧凋零书札存

蒂笛

拼音五行释意
蒂dì木瓜熟蒂落，指时机一旦成熟，事情自然成功。
笛dí木寓意高雅的兴趣爱好。
国学点评
蒂，来源于陆游的《宋诗》《醉中怀江湖旧游偶作短歌》，原文：无渡河，浪花无蒂高峥嵘

葭些

拼音五行释意
葭jiā木葭莩，比喻重情重义，人际关系好。
些xiē,suò金比喻说话用词严谨得当，态度认真。
国学点评
葭，来源于姜夔的《宋诗》《昔游诗 其八》，原文：径往枯葭浦，白鹭争相先

翩静

拼音五行释意
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
静jìng金研精静虑，形容研究精微，冷静思考。
国学点评
翩静，来源于葛宫的《宋诗》《句 其一》，原文：翩翻燕子朱门静，狼藉梨花小院闲

桑槿

拼音五行释意
桑sāng木落叶灌木，叶子可以喂蚕，果穗味甜可食，木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
槿jǐn木木名，即木槿，用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
桑槿，来源于姜特立的《宋诗》《佛桑花》，原文：东方闻有扶桑木，南土今开朱槿花

籍缨

拼音五行释意
籍jí木书籍、典籍，象征学识丰富，才富五车。
缨yīng土用线或绳等做的装饰品；长带，绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
籍缨，来源于王安石的《宋诗》《酬王伯虎》，原文：睢盱猴缨冠，狼籍鼠穴寝

漾蘅

拼音五行释意
漾yàng水形容水动荡的样子；也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
漾，来源于程俱的《宋诗》《春日与会要同舍会饮西园》，原文：漾舟入天境，不辨水与云

柃钗

拼音五行释意
柃líng木柃木，可做染料，用于人名意指生活美满，充满乐趣之义。
钗chāi金女子的一种首饰，由两股簪子合成，用来借指女子，用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
国学点评
钗，来源于元稹的《唐诗》《春六十韵》，原文：挑鬟玉钗髻，刺绣宝装拢

缮禧

拼音五行释意
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
禧xǐ水有幸福、吉祥、喜庆等意，如福禧、禧贺，用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
缮，来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》，原文：缮人，上士二人、下士四人、府一人、史二人、胥二人、徒二十人

棹荣

拼音五行释意
棹zhào,zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
荣róng木一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
棹荣，来源于孔武仲的《宋诗》《道中观荷花》，原文：放棹东南去，正值荷花荣

瑧砺

拼音五行释意
瑧zhēn木玉名。
砺lì土指钻研、磨炼， 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
砺，来源于温庭筠的《唐诗》《过孔北海墓二十韵》，原文：钝工磨白璧，凡石砺青萍

萃硝

拼音五行释意
萃cuì木草丛生，草茂盛的样子，引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
硝xiāo土比喻能力强大，能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
萃，来源于邓深的《宋诗》《夔府长至诸州之酒毕集每品尝之或有味而无香或有香而无色月湖一日命酒匠置大瓮悉以酒投其中而和之不费曲糵逡巡而化洗盏一吸奇绝出于意外于是从新封泥名之曰十州春请以七言赋之》，原文：从事有灵应自庆，而今十部萃吾身

缥丁

拼音五行释意
缥piǎo,piāo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
丁dīng,zhēng火丁一卯二，形容做事确实、牢靠，一丝不差。
国学点评
缥丁，来源于沈与求的《宋词》《江城子》，原文：应有青藜存往事，人缥缈，佩丁东

武娆

拼音五行释意
武wǔ水指勇猛、刚健、威武有力，与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
娆ráo,rǎo水原义为美好，引申为女子相貌妖娆，妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
国学点评
武娆，来源于仇远的《宋诗》《葛雄女子舞剑歌》，原文：云窗雾阁岂无情，终欠娇娆太麤武

倾谨

拼音五行释意
倾qīng木比喻对待理想倾情付出，毫无保留，专心致志。
谨jǐn木形容谦虚谨慎，为人小心低调。
国学点评
倾，来源于白朴的《元曲》《唐明皇秋夜梧桐雨・仙吕/八声甘州》，原文：却是吾当有幸，一个太真妃倾国倾城

琉朦

拼音五行释意
琉liú火琉璃，比喻珍贵珍稀，品质纯洁无瑕。
朦méng水意为月不明。形容模糊不清的样子，用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
国学点评
琉，来源于韩琦的《宋诗》《闻转运范纯仁司封会兴庆池》，原文：波头滟日琉璃软，酒面摇花琥珀香

汐湘

拼音五行释意
汐xī水指夜间的海潮，潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
湘xiāng水湖南省的简称；湘江，纵穿湖南省，流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
国学点评
汐，来源于许景衡的《宋诗》《还自南邑潮过不及渡因宿江上书所见》，原文：潮汐真无情，歛去如绝絃

萦燿

拼音五行释意
萦yíng木指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
燿yào木燿，[弋笑切 ]，照也。从火翟聲。
国学点评
萦，来源于牛僧孺的《唐诗》《李苏州遗太湖石奇状绝伦因题二十韵奉呈梦得乐天》，原文：搀叉锋刃簇，缕络钓丝萦

荑渝

拼音五行释意
荑yí,tí木比喻改正缺点，完善自我。
渝yú水一般指态度，如坚守不渝；指改变，违背，如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
国学点评
荑，来源于曾巩的《宋诗》《寄王介卿》，原文：金縚引柳荑，芳气满原泽

亦禧

拼音五行释意
亦yì土指也，表示同样、也是；又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
禧xǐ水有幸福、吉祥、喜庆等意，如福禧、禧贺，用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
亦，来源于杨万里的《宋诗》《岁暮归自城中一病垂死病起遣闷四首 其一》，原文：不招我亦往，不留我亦存

浅秋

拼音五行释意
浅qiǎn,jiān水比喻女子轻柔可爱，姿容绰约。
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
国学点评
浅秋，来源于孔武仲的《宋诗》《同赋虎帧》，原文：浅山迎暮黯，丛苇得秋黄

缮匠

拼音五行释意
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
匠jiàng火独具匠心，具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
缮，来源于戴复古的《宋诗》《留守参政大资范公余同年进士往岁帅桂林题刻最多四方传之暇日尝与同寮遍观因即公所名壶天观题数语》，原文：得既不偿费，中兴弃不缮

冉炜

拼音五行释意
冉rǎn火比喻如旭日冉冉升起一般，朝气蓬勃、精神抖擞。
炜wěi火意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ，同“辉”，光辉，辉煌显耀，用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
冉，来源于杨时的《宋诗》《新湖夜行》，原文：浮舟跨云行，冉冉躐星汉

祺鑫

拼音五行释意
祺qí木指吉祥，安祥，用作人名意指祥瑞、幸福之义。
鑫xīn金比喻多金，兴盛，发达之义。
国学点评
祺，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《朝会 其一》，原文：是为仁瑞，万寿维祺

予琉

拼音五行释意
予yú,yǔ土指从我这里取，从我这里求；后指任意索取，给予，赞许，称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
琉liú火琉璃，比喻珍贵珍稀，品质纯洁无瑕。
国学点评
予，来源于岳珂的《宋诗》《米元章鉴远后诗帖赞》，原文：野烧之观，予尝以为叹

珧黎

拼音五行释意
珧yáo火古代指刀，弓上的装饰品，用于人名意指精致，珍贵之义。
黎lí火黎明，象征光明到来，前途光明顺遂。
国学点评
珧，来源于李正民的《宋诗》《寄元叔因呈知府内翰》，原文：海蠏江珧荐醽醁，林苞野蕨助肴羞

由追

拼音五行释意
由yóu土原由，缘故；来源，开头；遵从，遵照；蹈行，践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
追zhuī,duī火比喻勇敢追求，意志坚定。
国学点评
由追，来源于蔡戡的《宋诗》《元夕出游》，原文：勉意追陪非得已，由来忧乐本吾民

玟意

拼音五行释意
玟mín,wén水玉的纹理，用于人名意指纯净高洁，美丽纯洁之义。
意yì土心思、心愿，愿望；人或事物流露的情态；猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
玟，来源于戴圣的《礼记》《礼记/聘义》，原文：子贡问于孔子曰：「敢问君子贵玉而贱玟者何也

誉蔓

拼音五行释意
誉yù土指称赞，赞美，荣誉；特指好的名声，名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
蔓màn,wàn木不蔓不枝，比喻说话或写文章简明扼要，不拖泥带水。
国学点评
誉，来源于廖行之的《宋诗》《挽邓彦霄 其一》，原文：联登年正妙，再转誉弥休

季祺

拼音五行释意
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
祺qí木指吉祥，安祥，用作人名意指祥瑞、幸福之义。
国学点评
季，来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《昭公》》，原文：六、季孙隐如如晋

堇津

拼音五行释意
堇jǐn木比喻容貌姣好，秀丽如花。
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
堇，来源于戴圣的《礼记》《礼记/内则》，原文：问所欲而敬进之，柔色以温之，饘酏、酒醴、芼羹、菽麦、蕡稻、黍粱、秫唯所欲，枣、栗、饴、蜜以甘之，堇、荁、枌、榆免槁薧滫以滑之，脂膏以膏之，父母舅姑必尝之而后退

羡轶

拼音五行释意
羡xiàn金因喜爱而希望得到，羡慕；有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
轶yì火指超过；古同“溢”，充满而流出；通“逸”，安闲逸乐，用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
羡，来源于卢祖皋的《宋词》《水龙吟》，原文：不羡印金垂斗

璩原

拼音五行释意
璩qú木古代的一种耳环，用于人名意指精致，玲珑之义。
原yuán土指最初的，开始的；宽容；平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
璩，来源于刘攽的《宋诗》《初秋馆中呈诸公》，原文：不奈客嘲聊自解，下流仍复愧应璩

郁韦

拼音五行释意
郁yù水指有文彩；茂盛；香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
韦wéi土1、通常是指“复合皮”；2、姓；3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
郁韦，来源于权德舆的《唐诗》《奉和韦曲庄言怀贻东曲外族诸弟》，原文：韦曲冠盖里，鲜原郁青葱

温琉

拼音五行释意
温wēn土不冷不热；性情柔和；复习；温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
琉liú火琉璃，比喻珍贵珍稀，品质纯洁无瑕。
国学点评
温，来源于楼钥的《宋诗》《炙背俯晴轩诗》，原文：映簷成白醉，挟纩谢奇温

鸢晴

拼音五行释意
鸢yuān土鹰科的一种，纸鸢，用于人名意指有抱负，有理想，清雅，优雅之义。
晴qíng火象征未来一片光明璀璨，无风无雨。
国学点评
鸢晴，来源于李肖龙的《宋诗》《便民诗上颜正叔宣慰广东》，原文：急流无住鱼，晴空有飞鸢

榭域

拼音五行释意
榭xiè木水榭歌台，用于人名意指意指生活高雅，富有兴致，生活幸福之义。
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
榭域，来源于吕胜己的《宋词》《瑞鹧鸪》，原文：水心台榭超尘表，楼上干坤跨域中

素伊

拼音五行释意
素sù金本色，白色；颜色单纯，不艳丽；洁白的绢；本来的，质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
伊yī土1、伊水，名词；2、表示即是，动词；3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
国学点评
素伊，来源于赵时奚的《宋词》《汉宫春》，原文：亭亭爱伊素影，粉薄新妆

茯盈

拼音五行释意
茯fú木比喻养心安神，悠闲淡然。
盈yíng水主要有充满、圆满、增长、富余等；重叠为“盈盈”时，又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
国学点评
茯，来源于陆游的《宋诗》《道室夜意》，原文：寄语山中友，因人送茯苓

敏镌

拼音五行释意
敏mǐn水比喻做事灵活敏捷，头脑聪明，反应迅速。
镌juān金镌刻，用于人名意指做事专心，认真仔细，不轻言放弃之义。
国学点评
敏，来源于郭祥正的《宋诗》《同阮时中秀才食笋二首 其二》，原文：喧呼棋屡胜，惨淡诗不敏

之戚

拼音五行释意
之zhī火之字是一个助词，相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
戚qī火比喻心思敏感细腻，容易被情感打动，十分感性。
国学点评
之戚，来源于李纲的《宋诗》《韩贾》，原文：退之守潮阳，戚嗟见章表

泯琅

拼音五行释意
泯mǐn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
琅láng火书声琅琅，形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
国学点评
泯，来源于姚镛的《宋诗》《题画壁》，原文：两山灌木带晴鸦，泯泯春流漾浦沙

郄晖

拼音五行释意
郄qiè,xì金郄，同隙。比喻关系亲密，没有间隙。
晖huī水阳光，亦泛指光辉；光彩照耀，用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
郄，来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《成公》》，原文：齐侯使国佐如师，郄克曰：“与我纪侯之甗，反鲁、卫之侵地，使耕者东亩，且以萧同侄子为质，则吾舍子矣

礼泊

拼音五行释意
礼lǐ火彬彬有礼，形容文雅有礼貌。
泊bó,pō水澹泊寡欲，形容心情恬淡，不图名利。
国学点评
礼泊，来源于薛师石的《宋诗》《湖上》，原文：无营心淡泊，见客礼生疎

琪临

拼音五行释意
琪qí木美玉；珍异，用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
临lín火玉树临风，形容人风度潇洒，秀美多姿。
国学点评
琪临，来源于黎廷瑞的《宋诗》《同吴仲退周南翁登法云寺志上人流玉阁》，原文：更迟雪中来，临风看琪树

炜和

拼音五行释意
炜wěi火意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ，同“辉”，光辉，辉煌显耀，用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
和hé,hè,huó,huò,hú水形容与人相处亲切和睦，平易近人。
国学点评
炜和，来源于程公许的《宋诗》《劳农安德镇古刹过句德华园二首 其一》，原文：青炜留中分，风日和且酽

博尧

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
尧yáo木指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
博，来源于刘辰翁的《宋诗》《秋景 悠然见南山》，原文：是中秦博士，相识少相关

青蓁

拼音五行释意
青qīng金比喻青葱活泼，富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
蓁zhēn木比喻富有活力，生机勃勃。
国学点评
青蓁，来源于王禹偁的《宋诗》《太一宫祭回马上偶作寄韩德纯道士》，原文：此来芳春暮，宫草青蓁蓁

孜镌

拼音五行释意
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
镌juān金镌刻，用于人名意指做事专心，认真仔细，不轻言放弃之义。
国学点评
孜，来源于汤舜民的《元曲》《尾声・录丰功褒盛绩班班拟见铭钟鼐，著芳声垂后代历历终期绚竹帛。若》，原文：孙吴略切切于心，齐鲁论孜孜在口

滇纴

拼音五行释意
滇diān水滇是个多音字，是云南省的简称；指滇滇。也指地名和水名，用作人名意指正直、进取、温柔之义。
纴rèn木紝，[如甚切 ]，機縷也。从糸壬聲。　紝或从任。
国学点评
滇，来源于黄庭坚的《宋诗》《送高士敦赴成都钤辖二首 其一》，原文：巴滇有马驹空老，林箐无人叶自秋

研箐

拼音五行释意
研yán,yàn木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
箐qìng,jīng木读qìng 时指山间大竹林，泛指树木丛生的山谷 ；读jīng时指一种小竹，用作人名意指美貌、清秀之义。
国学点评
研，来源于陆游的《宋诗》《庵中晨起书触目四首 其一》，原文：数峰移自侏儒国，一研来从黯淡滩

札昕

拼音五行释意
札zhá木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
昕xīn火指明亮、希望、光明，用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
国学点评
札昕，来源于李伯玉的《宋诗》《淳祐七年丁未十一月朔蔡久轩自江东提刑归抵家时三馆诸公以风霜随气节河汉下文章分韵赋诗送别得下字》，原文：四佞斥昕朝，一札颁丙夜

栖瑜

拼音五行释意
栖qī,xī木鸟类停留、歇宿。泛指停留，居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
瑜yú金指美玉或玉的光泽，用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
栖，来源于项安世的《宋诗》《元日用前韵》，原文：乡闾草草兵戈外，雨雪栖栖道路间

昃专

拼音五行释意
昃zè金比喻勤奋，努力，坚持，对待事情认真，一丝不苟。
专zhuān金单纯、独一、集中在一件事上；独自掌握和占有，姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
昃，来源于杜甫的《唐诗》《白帝城最高楼》，原文：城尖径昃旌斾愁，独立缥缈之飞楼

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