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女孩免费起名2024属龙:吉祥名字推荐与寓意解析

方旖永作者:方旖永2025-09-11 07:23:00

为2024年出生的属龙女孩起名,是许多家庭迎接新生命时的重要环节。在中国传统文化中,名字不仅是一个标识,更承载着父母对孩子的美好祝愿和期望,尤其对于属龙的女孩来说,龙象征着尊贵、力量和好运,因此起名时需要结合生肖特性、五行八字以及现代审美,打造一个既吉祥又独特的名字。2024年是甲辰龙年,天干属木,地支属辰土,五行中木土相生,这为起名提供了丰富的元素基础。例如,木属性代表生长和活力,适合融入如“琳”、“桐”、“欣”等字,寓意女孩生机勃勃、前程似锦;土属性则象征稳定和包容,可以使用“怡”、“安”、“玥”等字,祝愿孩子性格沉稳、生活安宁。此外,属龙女孩的名字往往注重大气和优雅,避免过于柔弱的字眼,以契合龙的大气形象。例如,“瑞霖”结合了吉祥(瑞)和恩泽(霖),寓意孩子带来福气;“思涵”则融合了智慧(思)和包容(涵),期望女孩聪慧大方。免费起名资源如今非常丰富,家长可以通过在线起名工具、传统文化书籍或咨询专业人士,获取基于生辰八字的个性化建议。起名时还需注意音韵和谐、避免生僻字,确保名字易于读写和记忆。同时,考虑到2024年的时代背景,名字也可以融入一些现代元素,如“梓晴”、“若曦”,既传统又新颖。总之,为属龙女孩起名是一个综合文化、命理和情感的过程,通过精心选择,一个美好的名字能为孩子的一生注入正能量和自信。

女孩免费起名2024属龙

梁谧

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
梁,来源于郑刚中的《宋诗》《宣和丁酉太夫人终天墓庐中读金光明经见摩诃萨埵投身饲虎因缘尝以颂赞叹之绍兴庚午临封又得是经诵读复成一偈》,原文:作汝津梁,无有障蔽

礴璋

拼音五行释意
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
礴,来源于韩缜的《宋诗》《游东山寺》,原文:深沈开宝闼,磅礴

倩普

拼音五行释意
qiàn:指姿容美好,漂亮的女子;也指请,央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
倩,来源于潘良贵的《宋诗》《蜡梅三绝 其三》,原文:却倩红梅来作伴,要看明玉间良金

旨栎

拼音五行释意
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
旨,来源于张耒的《宋诗》《暇日步西园感物辄为诗得七篇 种蔬》,原文:贫舍无旨蓄,种圃治寒蔬

兴渲

拼音五行释意
xīng,xìng:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
兴,来源于曾寅孙的《宋词》《减字木兰花》,原文:兴来一扫

缨昊

拼音五行释意
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
缨,来源于白居易的《唐诗》《草词毕遇芍药初开因咏小谢红药当阶翻诗以为一句未尽其状偶成十六韵》,原文:彤云賸根蒂,绛帻欠缨緌

普汝

拼音五行释意
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
普汝,来源于徐积的《宋诗》《闵灾词》,原文:乃有此患,普及于汝

暖蘅

拼音五行释意
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
暖蘅,来源于宋祁的《宋诗》《少年》,原文:雪市云回翻祕曲,蘅臯波暖寄微辞

柃曦

拼音五行释意
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
曦,来源于王洋的《宋诗》《代徐思远谢张季万》,原文:戴盆思倬汉,屋蔀蔽朝曦

霆韬

拼音五行释意
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
霆,来源于李常的《宋诗》《醉眠亭》,原文:淫名嗜利到穷老,有耳亦不闻雷霆

迪肖

拼音五行释意
启迪,指受到启发,有所领悟。
xiāo,xiào姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
迪,来源于黄庭坚的《宋诗》《奉和王世弼寄上七兄先生用其韵》,原文:真儒运斗枢,道化迪天显

棂琼

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
qióng比喻品质美好纯洁,如美玉一般洁白无瑕。
国学点评
棂,来源于强至的《宋诗》《昼眠》,原文:酣酣枕上息吾形,日过南窗第几棂

霄伊

拼音五行释意
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
1、伊水,名词;2、表示即是,动词;3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
国学点评
霄伊,来源于冯时行的《宋诗》《张明远自持其所居萃胜亭记来求诗为赋三篇 其二》,原文:上方切层霄,伊蹊百步余

漾枝

拼音五行释意
yàng形容水动荡的样子;也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
zhī,qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
国学点评
漾枝,来源于宋徽宗的《宋诗》《宫词 其六八》,原文:池面冰开漾绿波,枝头花朵蹙红罗

艺梁

拼音五行释意
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
艺梁,来源于方回的《宋诗》《南唐》,原文:复遇大梁爱文艺,余臣往往与瀛登

焘蕙

拼音五行释意
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
huì蕙兰,比喻女子内心高洁纯美,秀外慧中的高尚品德。
国学点评
焘,来源于岳珂的《宋诗》《林文节绍圣日记前帖赞》,原文:安焘面析章惇,以为乡风

晗晗

拼音五行释意
hán比喻前程明朗,未来可期。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
晗,来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻折1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

韶曦

拼音五行释意
sháo指容貌,美丽,美好等,如韶秀,梢颜;古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
韶,来源于纥干讽的《唐诗》《新阳改故阴》,原文:韶光如可及,莺谷免幽沈

玮瓷

拼音五行释意
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
如陶瓷一般晶莹剔透,可形容人心善良单纯。
国学点评
玮,来源于何麒的《宋诗》《题师子巖 其一》,原文:澹巖冠湘中,瓌玮传万耳

芸望

拼音五行释意
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
芸望,来源于许浑的《唐诗》《寄袁校书》,原文:劳歌极西望,芸省有知音

博时

拼音五行释意
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
博时,来源于苏籀的《宋诗》《赠苏文瓘》,原文:博物伟然窥子产,济时岂必愧夷吾

朴兆

拼音五行释意
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
朴兆,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《哀公》》,原文:若其有罪,绞缢以戮,桐棺三寸,不设属辟,素车朴马,无入于兆,下卿之罚也

枝惟

拼音五行释意
zhī,qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
wéi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
枝惟,来源于喻汝砺的《宋诗》《下巖寺二首 其一》,原文:惟应荔枝熟,时蹑白云回

种烊

拼音五行释意
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
种,来源于陈允平的《宋词》《意难忘》,原文:千种恨、九回肠

洛瑾

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
jǐn瑾字的意思是指美玉,古时常与瑜字联用,用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
国学点评
洛,来源于陈舜俞的《宋诗》《采芑诗》,原文:京洛夸肥甘,掇撷繄谁何

予骊

拼音五行释意
yú,yǔ指从我这里取,从我这里求;后指任意索取,给予,赞许,称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
探骊得珠,用于人名意指大吉大利,文采出色之义。
国学点评
予骊,来源于王灼的《宋诗》《同谊夫国才饯季然于普门院取壁间五字诗各探一句为韵赋五诗某得共饮碧苔畔 其二》,原文:借予骊驹曲,侑我河朔饮

冽棠

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
táng1、指海棠树,喜阳光,寿命长;2、指果实略呈球形,作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
国学点评
冽,来源于莫宣卿的《唐诗》《荅问读书居》,原文:井汲冽寒泉,桂花香玉露

涟正

拼音五行释意
lián比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
zhèng,zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
涟正,来源于虞亿的《宋诗》《中秋同诸子九曲泛月》,原文:况兹九曲溪,正漾清涟漪

澈渌

拼音五行释意
chè清澈洁净,也可指人的心灵一尘不染。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
澈,来源于灵一的《唐诗》《宜丰新泉》,原文:泉源新涌出,洞澈映纤云

燃尔

拼音五行释意
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
ěr卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
国学点评
燃尔,来源于廖行之的《宋诗》《赋压波亭呈益阳赵宰》,原文:不烦燃犀照奇鬼,正尔宴坐销狂烽

亘霏

拼音五行释意
gèn意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
fēi霏霏,指雨、雪、烟、云很盛的样子;霏微,指细雨弥漫的样子,有飘扬,飘洒,飞扬等含义,用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
国学点评
亘霏,来源于马云的《宋诗》《踞湖山六题 丹霞坞》,原文:亘野丹气明,向曙霏烟霁

澧蒂

拼音五行释意
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
瓜熟蒂落,指时机一旦成熟,事情自然成功。
国学点评
澧,来源于裴说的《唐诗》《游洞庭湖》,原文:楚云团翠八百里,澧兰吹香堕春水

霖葆

拼音五行释意
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
霖,来源于方回的《宋诗》《杂兴十二首 其二》,原文:吴霖百昼夜,不见霜露结

汐苓

拼音五行释意
指夜间的海潮,潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
líng指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
汐,来源于沈与求的《宋诗》《钱塘赋水母》,原文:潮汐往来月为程,藏纳众污无满盈

惜柯

拼音五行释意
舍不得,重视,珍惜,爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
云柯,凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
国学点评
惜柯,来源于庞谦孺的《宋诗》《古诗 其五》,原文:客至旋结襟,舍柯惜余味

幻冶

拼音五行释意
huàn比喻富有想象力。
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
幻冶,来源于邓深的《宋诗》《诸人集予贫乐轩赏花以直把春赏酒都将命乞花为韵深得把字》,原文:旭日酿融和,化工幻夭冶

献霆

拼音五行释意
xiàn指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
献霆,来源于赵庚夫的《宋诗》《病足》,原文:意恐梦中轻献璞,怒思天上去鞭霆

零瑧

拼音五行释意
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
zhēn玉名。
国学点评
零,来源于洪适的《宋诗》《九日欲为云松之集以病倦而辍》,原文:零丁怜败叶,旁午羨游蜂

棋知

拼音五行释意
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
zhī,zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
棋知,来源于朱翌的《宋诗》《陪昆山邑官游慧聚寺诗》,原文:味腴知茗胜,势猛觉棋仙

湘樗

拼音五行释意
xiāng湖南省的简称;湘江,纵穿湖南省,流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
湘,来源于张舜民的《宋诗》《岳麓寺 其一》,原文:初投旱海戈,忽整潇湘枻

娥玫

拼音五行释意
é指女子姿容美好,温柔端庄。
méi美玉,比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
国学点评
娥,来源于曾几的《宋诗》《把酒思闲事二首 其二》,原文:试鞍新白马,弄镜小青娥

琲庄

拼音五行释意
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
zhuāng,péng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
琲,来源于邹浩的《宋诗》《次韵陈君益见寄》,原文:毫端落珠琲,三复故情深

晗矜

拼音五行释意
hán比喻前程明朗,未来可期。
jīn,qín,guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
国学点评
晗,来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻折1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

白浠

拼音五行释意
bái洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评
白,来源于张孝忠的《宋词》《破阵子》,原文:星星白发长

史珑

拼音五行释意
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
lóng金玉碰击声,引申为玉色明亮的样子;明朗美丽;古人在大旱求雨时所用的玉,用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
国学点评
史,来源于梅尧臣的《宋诗》《韩子华江南安抚》,原文:县官负弩迎,刺史跃马随

休瑭

拼音五行释意
xiū,xǔ本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
国学点评
休,来源于仲并的《宋诗》《用前韵别寄耿时举二首 其二》,原文:方兄于我一无堪,闭户休休口不谈

珑如

拼音五行释意
lóng金玉碰击声,引申为玉色明亮的样子;明朗美丽;古人在大旱求雨时所用的玉,用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
像,相似,同什么一样;比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
国学点评
珑如,来源于王十朋的《宋诗》《自鄂渚至夔府途中记所见一百十韵》,原文:澎湃声如击,玲珑状似雕

汐湘

拼音五行释意
指夜间的海潮,潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
xiāng湖南省的简称;湘江,纵穿湖南省,流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
国学点评
汐,来源于赵抃的《宋诗》《次韵赵少师寄别程给事》,原文:吴江阻潮汐,越峤望云烟

泊萃

拼音五行释意
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
cuì草丛生,草茂盛的样子,引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
国学点评
泊,来源于顾况的《唐诗》《送从兄使新罗》,原文:晨装凌莽渺,夜泊记招摇

檬荟

拼音五行释意
méng比喻像柠檬一样自然清新,令人保持清醒。
huì意指草木茂盛,引申为会集,聚集,遮掩,隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
国学点评
檬,来源于王晔的《元曲》《桃花女破法嫁周公・醉高歌》,原文:坐车儿倒背我这身奇,手帕儿遮檬了我面皮

焓韪

拼音五行释意
hán比喻有涵养,体贴入微,无微不至。
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
国学点评
韪,来源于陈藻的《宋诗》《试黜寄余景仁》,原文:临漳推官韪我笔,累举悮疑当第一

珐俐

拼音五行释意
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
聪明伶俐,形容小孩头脑机灵,活泼且乖巧。
国学点评
俐,来源于萧德祥的《元曲》《杨氏女杀狗劝夫・么篇》,原文:一任你百样儿,伶牙俐齿,怎知大人行会断的正没头公事

璃佳

拼音五行释意
心似琉璃,指心如同琉璃一样透明,纯洁。
jiā美丽优秀,举世无双。
国学点评
璃佳,来源于晁公溯的《宋诗》《杨周辅来考试刑法同在别闱刚直士也喜为赋此》,原文:琉璃非不佳,炯炯先夺目

粹璎

拼音五行释意
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
粹,来源于陈造的《宋诗》《送李监岳二首 其二》,原文:尽渠磋磨巧,况君粹美资

烯钰

拼音五行释意
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
宝物,珍宝,用于人名意指高贵典雅,睿智,聪慧之义。
国学点评

瑹昼

拼音五行释意
tú,shū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
昼,来源于汪藻的《宋诗》《古镜行》,原文:日车当昼留,羞涩如顽铜

津嶛

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
liáo高。
国学点评
津,来源于李商隐的《唐诗》《行次西郊作一百韵》,原文:又若夏苦热,燋卷无芳津

渌由

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
yóu原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
渌,来源于秦简夫的《元曲》《宜秋山赵礼让肥・青哥儿》,原文:(唱)似这般凄凄凉凉,波波渌渌,今夜宿谁家

瑾檬

拼音五行释意
jǐn瑾字的意思是指美玉,古时常与瑜字联用,用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
méng比喻像柠檬一样自然清新,令人保持清醒。
国学点评
瑾,来源于徐再思的《元曲》《双调・殿前欢钓台》,原文:文章汉子云,韬略吴公瑾,勋业商伊尹

曜理

拼音五行释意
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
曜,来源于储光羲的《唐诗》《同诸公秋霁曲江俯见南山》,原文:岚气浮渚宫,孤光随曜灵

晖笛

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
寓意高雅的兴趣爱好。
国学点评
晖笛,来源于陆游的《宋诗》《初秋梦故山觉而有作四首 其一》,原文:牧童一声笛,落日无余晖

瑷蘅

拼音五行释意
ài美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
瑷,来源于刘禹锡的《唐诗》《韩十八侍御见示岳阳楼别窦司直诗因令属和重以自述故足成六十二韵》,原文:蘧瑷亦屡化,左丘犹有耻

什樱

拼音五行释意
shí,shén指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
yīng一般指樱桃,借指美人的小口,谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
国学点评
什,来源于王禹偁的《宋诗》《还杨遂蜀中集》,原文:近令编缀小畜集,谪官诗什何纷如

零杉

拼音五行释意
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
零,来源于唐彦谦的《唐诗》《夜坐》,原文:十年穷父子,相守慰飘零

犹冰

拼音五行释意
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
bīng既可指冰清玉粹,品德高洁;又可以指一片冰心,坚贞淡泊,不求名利。
国学点评
犹冰,来源于罗与之的《宋诗》《短歌行》,原文:寒冰犹未泮,花叶已薿薿

域晏

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
域晏,来源于宋务光的《唐诗》《海上作》,原文:惊浪晏穷溟,飞航通绝域

馟椿

拼音五行释意
[《龍龕手鑒》陁胡切。
椿chūn“花盃承此饮,椿岁小无穷”,椿有健康长寿之意。
国学点评
椿,来源于李新的《宋诗》《王中玉生辰》,原文:野人荐公千百寿,大椿骨健龙腰瘦

瑚亦

拼音五行释意
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
瑚亦,来源于方信孺的《宋诗》《珊瑚井》,原文:可怪仙翁亦世情,珊瑚还许致殷勤

棹卿

拼音五行释意
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
国学点评
棹卿,来源于孔平仲的《宋诗》《方逢原借示方干先生诗以集句诗赠之 其五》,原文:公卿若更遗名姓,甘棹渔舟下钓纶

珩燮

拼音五行释意
héng指佩玉上面的横玉,形状像磬,用于璧环之上,因较稀少而珍贵,用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
珩,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《熙宁祀皇地祇十二首 彻豆用《丰安》。》,原文:锵我珩璜,降升圉圉

瑶芦

拼音五行释意
yáo美玉,比喻美好,珍贵,光明,洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
国学点评
瑶芦,来源于刘一止的《宋诗》《方时敏寄和诗复用韵报之并简季高理前止酒之语季高尝梦萧相国戒勿饮酒 其一》,原文:不意菰芦中,复见琼瑶篇

黛灏

拼音五行释意
dài青黑色的颜料,古代女子用来画眉;女子眉毛的代称;美女,用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
黛,来源于欧阳澈的《宋诗》《梦仙谣》,原文:黛眉轻拂远山青,明眸斜盼秋波剪

娄瑶

拼音五行释意
lóu比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
yáo美玉,比喻美好,珍贵,光明,洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
国学点评
娄,来源于刘克庄的《宋诗》《目痛一月未愈自和前九首 其五》,原文:须眉似是绮皓,耳目已非旷娄

匠璁

拼音五行释意
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
匠,来源于范浚的《宋诗》《上李舍人》,原文:闻之良匠氏,侏儒非冗长

祁玢

拼音五行释意
盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
祁,来源于黄宗德的《宋诗》《阊门滩》,原文:姑苏西去是阊门,何事祁山亦共名

晖鹤

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
国学点评
晖鹤,来源于苏轼的《宋诗》《送蜀人张师厚赴殿试二首 其二》,原文:云龙山下试春衣,放鹤亭前送落晖

珧永

拼音五行释意
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
国学点评
珧,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释器(对日常用具、饮食、衣服的解释)》,原文:以蜃者,谓之珧

舟烽

拼音五行释意
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
国学点评
舟烽,来源于王之望的《宋诗》《许总卿见和再用韵》,原文:关信增屯烽燧远,边储入粟舟车聚

昭若

拼音五行释意
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
ruò,rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
国学点评
昭若,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:」主人曰:「君若惠顾先君之好,昭临敝邑,镇抚其社稷,则有宗祧在

霁恣

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
国学点评
霁,来源于刘祎之的《唐诗》《酬郑沁州》,原文:寒山敛轻霭,霁野澄初旭

童炀

拼音五行释意
tóng一般指心智,如童心未泯;指未长大的小孩。如童真,无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
童,来源于释正觉的《宋诗》《禅人写真求赞 其六四》,原文:天童比丘,还相识不

溯婕

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
jié本义是指女官名,美丽,自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤,用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
国学点评
溯,来源于钱时的《宋诗》《江东报英烈拟封二字侯喜成三绝 其二》,原文:西溯涛江渠叵测,不知豪杰起山家

奎知

拼音五行释意
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
zhī,zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
奎知,来源于李吕的《宋诗》《上元应制次韵》,原文:知是奎文临海外,赐章今夕宠光频

茸楦

拼音五行释意
róng草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
国学点评
茸,来源于晁公溯的《宋诗》《郭中行自汉中寄近诗来奉简一首》,原文:试寻所筑坛,榛荒草蒙茸

楠犹

拼音五行释意
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
楠,来源于祖咏的《唐诗》《句》,原文:不知叠嶂夜来雨,清晓石楠花乱流

籍沅

拼音五行释意
书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
籍沅,来源于陶弼的《宋诗》《辰州 其二》,原文:此后辰沅图籍上,栽培新法自山公

珞韧

拼音五行释意
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
国学点评
珞,来源于喻良能的《宋诗》《天台歌》,原文:入户幔帷殊不恶,错落珍珠与璎珞

郅骥

拼音五行释意
zhì郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
郅,来源于李白的《唐诗》《胡无人》,原文:十万羽林儿,临洮破郅支

琼冶

拼音五行释意
qióng比喻品质美好纯洁,如美玉一般洁白无瑕。
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
琼冶,来源于项安世的《宋诗》《东冶寻梅未开》,原文:东冶亭西红白梅,贮琼藏玉为谁开

淮忆

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
一般指回想,相恋,如忆苦思甜;也指记得,记住,如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
国学点评
淮忆,来源于林景熙的《宋诗》《京口月夕书怀》,原文:忽忆凭楼处,淮天雁叫霜

琥旌

拼音五行释意
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
琥,来源于彭汝砺的《宋诗》《答毛提举惠新酒鸡头依韵奉寄幸一笑》,原文:滑思琥珀千钟满,软忆珠玑一样圆

璃觅

拼音五行释意
心似琉璃,指心如同琉璃一样透明,纯洁。
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
国学点评
璃,来源于朱敦儒的《宋词》《念奴娇》,原文:万顷琉璃,一轮金鉴,与我成三客

纭淳

拼音五行释意
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
chún,zhūn指为人诚实质朴。
国学点评
纭,来源于傅察的《宋诗》《次韵申泮宫直宿早秋四首 其一》,原文:群儒篆刻空章句,百氏纷纭赖折中

旬泱

拼音五行释意
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
旬泱,来源于姚勉的《宋诗》《麻子湖遇逆风》,原文:行行且旬日,仅此舟泱漭

煦晃

拼音五行释意
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
煦,来源于郑刚中的《宋诗》《读苏子美文集》,原文:或如秋风入松竹,或如春温煦桃李

潭娇

拼音五行释意
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
jiāo娇小玲珑,形容身材小巧、伶俐可爱。
国学点评
潭,来源于宋之问的《唐诗》《游陆浑南山自歇马岭到枫香林以诗代书荅李舍人适》,原文:浩歌清潭曲,寄尔桃源心

萃烽

拼音五行释意
cuì草丛生,草茂盛的样子,引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
国学点评
萃,来源于江满昌的《唐诗》《大唐大慈恩寺大师画赞》,原文:少少之时早拔萃,龆龀之间含慈惇

瑾诣

拼音五行释意
jǐn瑾字的意思是指美玉,古时常与瑜字联用,用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
瑾,来源于杨学李的《宋诗》《题汪水云诗卷》,原文:横槊思公瑾,登楼忆仲宣

焓旖

拼音五行释意
hán比喻有涵养,体贴入微,无微不至。
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
旖,来源于乔吉的《元曲》《杜牧之诗酒扬州梦・南吕/一枝花》,原文:温柔玉有香,旖旎春无价

娇湫

拼音五行释意
jiāo娇小玲珑,形容身材小巧、伶俐可爱。
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
娇,来源于卫宗武的《宋诗》《赏桂》,原文:有女娇娅姹,有子见头角

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