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莫字起名女孩名字大全:寓意解析与优雅推荐

胡齐作者:胡齐2025-09-13 18:45:05

莫字作为姓氏虽常见,但用作女孩名字中的修饰字或核心字时,却能展现出独特的文化韵味和优雅气质。从汉字本源看,“莫”本义为“日落黄昏”,引申出“静谧”“深邃”的意境,与女性柔美、含蓄的特质天然契合。在古典诗词中,莫字常与自然意象结合,如“莫愁前路无知己”的豁达,“莫道不销魂”的婉约,为名字注入文学底蕴。 为女孩起名时,莫字可作前缀或后缀,形成不同风格。前缀组合如“莫婉”“莫璃”,强调朦胧之美;后缀搭配如“清莫”“雨莫”,则更显空灵。需注意音律平衡:莫字为去声(第四声),适合与平声字(第一、二声)搭配,避免连续仄声造成的拗口,例如“莫云舒”(仄平平)比“莫语静”(仄仄仄)更朗朗上口。 寓意设计上,莫字可突破“否定”的表层含义,转而强调“深不可测的美好”。比如“莫思归”暗含留恋而不执着的智慧,“莫知遥”喻指胸怀广远而不张扬。同时需兼顾现代审美,避免过于晦涩,如“莫小棠”既保留古典感,又易于读写。 推荐结合生辰八字选用五行相生的字配对:莫字属水(从“艹”与“水”演变),适合缺水的孩子,可搭配木属性字(如“莫琳”)或金属性字(如“莫锦”)形成相生关系。此外,跨文化名字也值得尝试,如“莫娅”(结合西方Anna的简练)或“莫漓”(取“漓江”的灵动),兼顾国际化与东方韵味。 最终,好名字需满足三大要素:文化内涵、音形美感、个人适配。建议父母从诗词、自然、美德词汇中寻找灵感,并大声诵读多次,确保名字在不同语境下皆流畅得体。

莫字起名女孩名字

昕皎

拼音五行释意
xīn指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
昕,来源于贺铸的《宋诗》《东畿舟居阻雪怀寄二三知旧三首 其一》,原文:昕霁更东迈,区区子牟心

奎湲

拼音五行释意
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
国学点评
奎,来源于王拱辰的《宋诗》《耆英会诗》,原文:左隅庙室本经礼,右阁宸翰尊星奎

睿昉

拼音五行释意
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
睿,来源于程公许的《宋诗》《又上座主李左史八十韵》,原文:忍使遐心写,悬知睿想翘

昉州

拼音五行释意
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
昉,来源于沈括的《宋诗》《图画歌》,原文:西川女子分十眉,宫粧撚{絼艮}周昉肥

茉汶

拼音五行释意
指茉莉,植物名。一种常绿灌木,叶子卵形或椭圆形,夏季开花(白色、香味浓厚)。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
茉,来源于彭耜的《宋词》《十二时・忆少年》,原文:那茉莉、如今已矣

谒园

拼音五行释意
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
谒园,来源于杨冠卿的《宋词》《水龙吟》,原文:祗谒陵园,长安□远,中兴可冀

温姬

拼音五行释意
wēn不冷不热;性情柔和;复习;温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
贤淑美丽的女子。
国学点评
温姬,来源于张可久的《元曲》《么・新诗欲写东墙上,奈桃花未识刘郎。乘兴来,回头望,眼波微溜,还》,原文:花梢红日晓窗温,邻姬问,忙甚不开门

致札

拼音五行释意
zhì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
致札,来源于李瀚的《唐诗》《蒙求》,原文:季札挂劒,徐穉致刍

秋瞻

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
秋瞻,来源于清昼的《唐诗》《秋日卢郎中使君幼平泛舟联句一首》,原文:共载清秋客船,同瞻皂盖朝天

闳羡

拼音五行释意
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
闳,来源于李寅仲的《宋诗》《游先神童读书巖》,原文:古洞闳深势崛盘,云连十丈地平宽

肖晤

拼音五行释意
xiāo,xiào姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
肖,来源于宋高宗的《宋诗》《文宣王及其弟子赞 其七二》,原文:厎绩圣道,斯肖素臣

淄琲

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
淄,来源于项安世的《宋诗》《再作》,原文:孔淄应不涅,墨素遂无悲

玢谒

拼音五行释意
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
国学点评
玢,来源于穆脩的《宋诗》《秋浦会遇》,原文:绮文何斐叠,瑰行亦璘玢

朔卓

拼音五行释意
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
zhuó本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
朔卓,来源于释居简的《宋诗》《寄西禅骥无称》,原文:随流入流眼卓朔,胸中泾渭元清浊

琉芦

拼音五行释意
liú琉璃,比喻珍贵珍稀,品质纯洁无瑕。
比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
国学点评
琉芦,来源于张国宾的《元曲》《相国寺公孙合汗衫・上小楼》,原文:(正末云)可不道你这眼是琉璃葫芦儿

烽团

拼音五行释意
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
tuán指结成球形的东西;也指聚集,联合,集合,如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
国学点评
烽,来源于韩元吉的《宋诗》《次韵王季夷时同宿蒋山》,原文:淮岸西风晚更急,似传烽火过江南

旬莜

拼音五行释意
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
yóu比喻生活富足,顺遂无忧。
国学点评
旬,来源于陈渊的《宋诗》《被檄下乡督税作释负》,原文:要令公私办,当复俟旬月

乔乔

拼音五行释意
qiáo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
qiáo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
乔乔,来源于吕巖的《唐诗》《赠乔二郎》,原文:乔公乔公急下手,莫逐乌飞兼兔走

淙亘

拼音五行释意
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
gèn意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
淙,来源于王质的《宋诗》《水友辞 青桩》,原文:上矶下矶江入腹,斜倚乱碛声淙淙

瞻鸯

拼音五行释意
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
yāng比喻成双成对,幸福美满。
国学点评
瞻,来源于柳宗元的《唐诗》《游朝阳巖遂登西亭二十韵》,原文:背瞻星辰兴,下见云雨交

羡依

拼音五行释意
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
指靠,仗赖;按照;顺从;亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
国学点评
羡依,来源于辛弃疾的《宋词》《感皇恩》,原文:此时人羡,绿鬓朱颜依旧

胧白

拼音五行释意
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
bái洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
国学点评
胧白,来源于张耒的《宋诗》《晨起》,原文:晓色淡朦胧,园林白露浓

袤玟

拼音五行释意
mào广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
mín,wén玉的纹理,用于人名意指纯净高洁,美丽纯洁之义。
国学点评
袤,来源于葛胜仲的《宋诗》《刁马河上书事呈提举张圣用》,原文:陪京沃壤袤千里,旱干水溢从今无

遒逻

拼音五行释意
qiú遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
luó比喻做事谨慎认真,多次查证。
国学点评
遒,来源于陈元晋的《宋诗》《和胡文昌嘉禾篇》,原文:擎香仰祝十二旒,垂拱万年百禄遒

卿怡

拼音五行释意
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
国学点评
卿,来源于梅尧臣的《宋诗》《吊石曼卿》,原文:借问泣者谁,曼卿魂已蛰

峤缮

拼音五行释意
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
峤,来源于周贺的《唐诗》《秋思》,原文:细雨城蝉噪,残阳峤客过

凡孝

拼音五行释意
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
凡孝,来源于郑思肖的《宋诗》《陷虏歌》,原文:不忍我家与国同休三百十六年,阅历凡几世,忠孝已相传

涵秭

拼音五行释意
hán如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
国学点评
涵,来源于陈造的《宋诗》《仪真诸公饯别》,原文:晓林媚红酣,春池涵渌静

籍韪

拼音五行释意
书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
国学点评
籍,来源于吕南公的《宋诗》《过巫师步》,原文:非无四时乐,乃预五等籍

烟筝

拼音五行释意
yān指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
烟筝,来源于李涉的《唐诗》《赠苏小》,原文:梭能织诗筝解语,鸳鸯难称烟波侣

暄珐

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
暄,来源于白玉蟾的《宋诗》《龙潭 其二》,原文:水鸟负暄闲整翼,山禽相贺已晴天

槐怡

拼音五行释意
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
国学点评
槐,来源于林景熙的《宋诗》《会严陵邵德芳同舍邀宿玄同斋道旧有作》,原文:市槐梦忽醒,乔柯落风雨

棹缔

拼音五行释意
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
缔结,比喻美好的结合。
国学点评
棹,来源于韩驹的《宋诗》《曾大父有诗云三春拂榻花黏袖午夜淘丹月在池舍弟子飞归蜀与语及此因取为韵 其八》,原文:一棹送君归,酒醒秋江午

绅馥

拼音五行释意
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
馥字的原义是指香气,也引申指香气芬芳的意思,馥字常用于女性名,用作人名意指出众、清新、不凡之义。
国学点评
绅,来源于洪适的《宋诗》《会南恩守傅侍郎致语口号》,原文:肯为鱼符临海角,合归鹭序映朝绅

廷纭

拼音五行释意
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
廷纭,来源于苏颂的《宋诗》《元丰己未三院东阁作 元丰戊午夏予尹京治陈氏狱言者以为推劾不尽诏移大理而理官推迹陈氏姻党干求府政纵出重辟事下御史推求己未岁予自濠梁赴台讯鞫卒不涉干求之迹而大理反有傅致之状虽蒙辩正听命久之不得出邑邑不已作诗十篇记一时事非欲传之他人但以示子姪辈使知仕宦之艰耳 其五》,原文:飞语初腾触细文,廷中交构更纷纭

姿姝

拼音五行释意
姿指面貌,容貌,形态,样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
shū指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
国学点评
姿姝,来源于刘克庄的《宋诗》《题汤伯纪程文》,原文:彼姝绝代姿,绰约乘云气

荏柒

拼音五行释意
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
国学点评
荏,来源于程鸣凤的《宋诗》《晦庵亭》,原文:溪山荏苒更寒暄,空余碧树吟霜猿

乘滇

拼音五行释意
chéng,shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
乘滇,来源于何麟的《宋诗》《外大父丞相初登科为雒县主簿经摄》,原文:兴来思跨巴滇马,归去方乘下泽车

沐葆

拼音五行释意
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
沐,来源于刘澜的《宋词》《瑞鹤仙》,原文:问烟鬟霞脸,为谁膏沐

枫渌

拼音五行释意
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
枫,来源于李白的《唐诗》《留别曹南羣官之江南》,原文:帝子隔洞庭,青枫满潇湘

洛渭

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
洛渭,来源于李曾伯的《宋诗》《寿应茶马 其一》,原文:得莘渭上康时策,有伊洛间传道功

如汀

拼音五行释意
像,相似,同什么一样;比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
tīng水边平地,小洲,汀洲,绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
国学点评
如汀,来源于释重显的《宋诗》《送远尘禅者》,原文:八纮极目兮春山若黛,九野纵步兮汀草如茵

合枝

拼音五行释意
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
zhī,qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
国学点评
合枝,来源于无名氏《张协状元》的《元曲》《终衮》,原文:(合)身赴月宫折桂枝,已两两同欢会,这些滋味美

禺谧

拼音五行释意
yú,yù,ǒu日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
禺,来源于文偃的《唐诗》《十二时偈 六》,原文:禺中巳,分明历历不相似

谧燝

拼音五行释意
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
zhǔ人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
谧,来源于郭子仪的《唐诗》《享太庙乐章 广运舞》,原文:河海静谧,车书混同

沉桦

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
沉,来源于曾丰的《宋诗》《别陆德隆黄叔万》,原文:顾我伤强矫,从今判陆沉

颖苓

拼音五行释意
yǐng指才能出众,引申为尖端,聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
líng指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
颖,来源于王十朋的《宋诗》《卓笔峯》,原文:士人毛颖多荣辱,恩宠才衰便不同

洌滢

拼音五行释意
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
yíng一般指清澈的样子,如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
国学点评
洌,来源于崔颢的《唐诗》《和黄三安仁山庄五首 五》,原文:(日本藏唐抄本《新撰类林抄》卷四)(按:《国秀集》卷中、《文苑英华》卷三一八、《全唐诗》卷二五八收第二首为蒋洌诗,《全唐诗》卷二○○又误作岑参诗,均题作《南溪别业》,文字稍异

如灏

拼音五行释意
像,相似,同什么一样;比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
如灏,来源于缪烈的《宋诗》《狮子巖》,原文:幽巖萧飒商飚起,一天灏气凉如水

瑱芦

拼音五行释意
tiàn,tián,zhèn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
国学点评
瑱,来源于屈原的《楚辞》《九歌/东皇太一》,原文:瑶席兮玉瑱,盍将把兮琼芳

浦旒

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
国学点评
浦,来源于杜甫的《唐诗》《朝二首 二》,原文:浦帆晨初发,郊扉冷未开

骓陟

拼音五行释意
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
国学点评
骓,来源于李白的《唐诗》《杂曲歌辞 夜坐吟》,原文:明星烂烂东方陲,红霞稍出东南涯,陆郎去矣乘斑骓

玉汉

拼音五行释意
美石为玉,玉是石头的精华,质细而坚硬,有光泽,略透明,可雕琢成工艺品。也指美丽,美好、尊贵,如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
国学点评
玉汉,来源于梅尧臣的《宋诗》《寄送吴公明屯田通判秦州》,原文:将军本是汉丞相,玉帐坐辨牙旗枭

璞莞

拼音五行释意
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
guān,guǎn,wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
璞,来源于韩维的《宋诗》《览梅圣俞诗编》,原文:启椟挹荆璞,引莛撞景钟

种追

拼音五行释意
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
zhuī,duī比喻勇敢追求,意志坚定。
国学点评
种追,来源于黄庭坚的《宋诗》《题伯时天育骠骑图二首 其一》,原文:玉花照夜今无种,枥上追风亦不传

颍蓬

拼音五行释意
yǐng水名,即颍河;姓氏,地名,用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
颍蓬,来源于许敬宗的《唐诗》《游清都观寻沈道士得清字》,原文:幽人蹈箕颍,方士访蓬瀛

薇寒

拼音五行释意
wēi薇字指一种草本植物,蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
hán冬寒抱冰,夏热握火。形容刻苦自勉,在艰苦的条件下激励自己。
国学点评
薇寒,来源于张至龙的《宋诗》《题隠者壁》,原文:寒著麻衣馁食薇,乐山清兴只琴知

峨樱

拼音五行释意
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
yīng一般指樱桃,借指美人的小口,谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
国学点评
峨,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《司中司命五首 迎神用《欣安》。》,原文:冠峨峨兮,服章蕤蕤

莱蒂

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
瓜熟蒂落,指时机一旦成熟,事情自然成功。
国学点评
莱,来源于梅尧臣的《宋诗》《寄题哀贤亭》,原文:贤者不在世,常恨埋蒿莱

骊诺

拼音五行释意
探骊得珠,用于人名意指大吉大利,文采出色之义。
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
国学点评
骊,来源于上官昭容的《唐诗》《驾幸新丰温泉宫献诗三首 二》,原文:隐隐骊山云外耸,迢迢御帐日边开

尹纫

拼音五行释意
yǐn指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
尹,来源于姜特立的《宋诗》《施元用醉谒邑大夫胡公公贤者也不以为浼己翌旦袖刺见之元用以喜雨十诗为谢仙尉孙公赠诗曰瓮边不识毕吏部笔下方知李翰林释其嫌一时和者相继其族兄德茂复有诗箴之元用遂锐然止酒事有曲折情存彼此然百里不失为通德茂合于义元用勇于决皆是也括苍姜子为长篇以合之简元用兼呈诸公庶几期于大同泯然无迹矣》,原文:心知令尹贤,诡迹姑尔试

研瑗

拼音五行释意
yán,yàn1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
yuàn指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
研,来源于赵彦卫的《宋诗》《题兰亭帖》,原文:精神苟不具,徒尔致研席

淇芷

拼音五行释意
水名,引申为清爽,幸福,甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
zhǐ指香草,是草本植物,如白芷;也指清美的香草,如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
国学点评
淇,来源于岑参的《唐诗》《敬酬杜华淇上见赠兼呈熊曜》,原文:熊生尉淇上,开馆常待客

栎庄

拼音五行释意
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
zhuāng,péng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
栎庄,来源于真德秀的《宋诗》《壬午春社之明日请尊老会于西山之精舍庞眉皓首奕奕相照真吾邦希阔之盛事辄成口号一首并呈诸耆寿且坚异日早退之约云》,原文:三径未荒宜早退,要将寿栎伴庄椿

芙莜

拼音五行释意
1、指荷花,如芙蓉或芙蕖。2、指美女,如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
yóu比喻生活富足,顺遂无忧。
国学点评
芙,来源于无名氏的《宋词》《朝中措》,原文:豪家深意,芙蓉褥隐,金雀屏开

至枫

拼音五行释意
zhì指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
至枫,来源于刘希移的《唐诗》《北邙篇([一]伯二六七三斯二○四九伯二五四四)》,原文:秋枫至兮冬雪明,春两息兮夏云生

梁箐

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
qìng,jīng读qìng 时指山间大竹林,泛指树木丛生的山谷 ;读jīng时指一种小竹,用作人名意指美貌、清秀之义。
国学点评
梁,来源于无名氏的《唐诗》《华清宫望幸》,原文:绛阙犹栖凤,雕梁尚带虹

蔓锦

拼音五行释意
màn,wàn不蔓不枝,比喻说话或写文章简明扼要,不拖泥带水。
jǐn如花似锦,形容人生绚丽,前程美好。
国学点评
蔓锦,来源于李才的《宋诗》《江西泊舟后作》,原文:浪花绿蔓曳锦带,短芦刺水抽玉簪

椒壹

拼音五行释意
jiāo象征性格鲜明,嫉恶如仇。
一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
椒,来源于汪藻的《宋诗》《次韵蔡天任二首 其二》,原文:江声即随潮信急,云气欲度山椒迟

什蕋

拼音五行释意
shí,shén指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
国学点评
什,来源于刘克庄的《宋诗》《还黄镛诗卷》,原文:源流不乱知归趣,篇什无多见苦心

謇莲

拼音五行释意
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
lián比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
国学点评
謇,来源于吴芾的《宋诗》《寄陈能之》,原文:乌府延登謇谔臣,共知吾道一时伸

未烯

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评
未,来源于王令的《宋诗》《金绳挂空虚自勉兼示束孝先》,原文:有闻未之行,有学未及知

史诏

拼音五行释意
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
史诏,来源于李廌的《宋诗》《贺小苏先生》,原文:柱史承恩正紫微,玉皇优诏碧云词

昙珞

拼音五行释意
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
昙,来源于陆游的《宋诗》《醉歌》,原文:佛如优昙时一出,老姥何为憎见佛

柒笈

拼音五行释意
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
柒,来源于王梵志的《唐诗》《诗 五》,原文:梵志与王生,密敦胶[漆](柒)友

时惟

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
wéi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
时惟,来源于赵蕃的《宋诗》《送陈择之从留尚书辟便呈鄂州刘别驾》,原文:尔后有怀惟蜀道,几时因使觅蛮陬

洌月

拼音五行释意
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
yuè指月亮,月亮的传说也多与女性有关,因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
国学点评
洌月,来源于杨光的《宋诗》《淳熙丁未初伏奉亲避暑中巖 其三》,原文:禅榻阴森五月秋,井泉甘洌近林幽

钏婴

拼音五行释意
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
yīng指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
国学点评
钏,来源于查德卿的《元曲》《南吕・醉太平寄情》,原文:香消玉腕黄金钏,歌残素手白罗扇,汗溶粉面翠花细,倚阑人未眠

夕萝

拼音五行释意
傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
luó比喻像藤萝一样不断向上攀爬,执着追求。
国学点评
夕萝,来源于曹松的《唐诗》《寄崇圣寺僧》,原文:庵西萝月夕,重约语空期

温虔

拼音五行释意
wēn不冷不热;性情柔和;复习;温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
温,来源于无名氏的《唐诗》《无名氏之散句》,原文:倒身无著处,呵手不成温

析畚

拼音五行释意
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
国学点评
析,来源于方回的《宋诗》《记火》,原文:不谓心尚孩,析薪未克荷

纴忆

拼音五行释意
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
一般指回想,相恋,如忆苦思甜;也指记得,记住,如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
国学点评
纴,来源于陈垲的《宋诗》《出郊观稼》,原文:女红彩纴余,丁黄耘耔暇

莹锦

拼音五行释意
yíng本义指光洁像玉的宝石,光洁,透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
jǐn如花似锦,形容人生绚丽,前程美好。
国学点评
莹锦,来源于朱熹的《宋诗》《雪消溪涨山色尤可喜口占》,原文:若为留得晶莹住,突兀长看素锦屏

荑涵

拼音五行释意
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
hán如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
荑,来源于欧阳詹的《唐诗》《小苑春望宫池柳色》,原文:柔荑生女指,嫩叶长龙鳞

谊璇

拼音五行释意
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
xuán璇字原是一种美玉的名称,古时又写作“旋”或 “睿”,用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
国学点评
谊,来源于赵志的《唐诗》《敬赠张晧兄》,原文:春莺啼故林,秋鴈谊幽渚

搦品

拼音五行释意
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
搦,来源于周孚的《宋诗》《读刘丈元畸四传戏题二首 其一》,原文:斯文谁解捉搦,此老大能滑稽

婵泯

拼音五行释意
chán指姿态美好;美女,月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
婵,来源于温庭筠的《唐诗》《感旧陈情五十韵献淮南李仆射》,原文:满堂开照曜,分座俨婵娟

黛笙

拼音五行释意
dài青黑色的颜料,古代女子用来画眉;女子眉毛的代称;美女,用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
黛笙,来源于黄庭坚的《宋词》《定风波》,原文:笙歌一曲黛眉低

史暌

拼音五行释意
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
国学点评
史,来源于杨万里的《宋诗》《挽郑恭老少卿》,原文:向来卿月白,无复史天青

识銮

拼音五行释意
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
识,来源于张嵲的《宋诗》《绍兴圣孝感通诗》,原文:含识之伦,我籍斯附

烽德

拼音五行释意
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
烽,来源于吴则礼的《宋诗》《三堂道中寄公卷》,原文:陇底烽燧暗,海门鸿鴈多

晏漓

拼音五行释意
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
国学点评
晏,来源于徐铉的《唐诗》《赋得霍将军辞第》,原文:宁烦张老颂,无待晏婴辞

翩绰

拼音五行释意
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
chuò,chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
国学点评
翩绰,来源于周端臣的《宋词》《玉楼春》,原文:翩跹舞态燕还惊,绰约妆容花尽妒

吟央

拼音五行释意
yín1、一般指吟咏,诵读,富有作诗的情怀;2、也指叹息,痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
yāng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
吟央,来源于郑樵的《宋诗》《漫兴 其五》,原文:初秋一雨新凉,子夜长吟未央

音韶

拼音五行释意
yīn一般指有节奏的声,如音乐,弦外之音。也指信息,消息,如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
sháo指容貌,美丽,美好等,如韶秀,梢颜;古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
国学点评
音韶,来源于张镃的《宋诗》《正月初四日听新乐成绝句 其二》,原文:治音安乐绍熙初,试听咸韶可并驱

沉澜

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
国学点评
沉澜,来源于邵雍的《宋诗》《秋怀三十六首 其三○》,原文:消沉浮世事,何足重汍澜

潆晋

拼音五行释意
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
国学点评
潆,来源于章鉴的《宋诗》《杭山八景 其五》,原文:百尺丝纶波荡漾,一宗诗派水潆洄

单缨

拼音五行释意
dān,shàn,chán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
单缨,来源于周麟之的《宋诗》《破虏凯歌二十四首 其一九》,原文:便好乘机收赤县,长缨更缚北单于

菡涧

拼音五行释意
hàn指荷花的别名;也指有善,美,夸奖,赞许,幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
菡,来源于姜特立的《宋诗》《刘晁之家园六咏 露华》,原文:水气澄鲜暑气微,一池菡萏映涟漪

白勰

拼音五行释意
bái洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
xié比喻协力同心,共同努力。
国学点评
白,来源于蒲寿宬的《宋诗》《又渔父词二首 其一》,原文:白水塘邉白鹭飞,龙湫山下鲫鱼肥

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