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给彭字开头女孩起名:寓意、技巧与精选名字推荐

叶本作者:叶本2025-09-19 16:54:43

给彭字开头的女孩起名,是许多家长在迎接新生命时面临的一项重要任务。名字不仅是一个人的标识,更承载着家庭的期望、文化传承和美好寓意。彭字作为一个姓氏,其本身具有深厚的历史背景和文化内涵。彭字源于中国古代,常与长寿、繁荣和力量相关联,例如传说中的彭祖以长寿著称,因此彭字往往象征着健康、吉祥和活力。在为女孩起名时,结合彭字的这些特质,可以创造出既优雅又富有深意的名字。 首先,起名时需要考虑名字的音韵美。彭字的发音为“péng”,属于阳平声,响亮而有力,因此在搭配其他字时,应选择柔美、流畅的字音来平衡,避免过于刚硬。例如,使用韵母为“ing”、“an”或“i”的字,如“彭莹”、“彭安”或“彭怡”,这些组合能营造出温柔悦耳的效果。同时,注意名字的整体节奏,避免过长或拗口,确保在日常生活中易于称呼和记忆。 其次,寓意是起名的核心。彭字本身带有吉祥的意味,因此可以搭配其他寓意美好的字,如“慧”(智慧)、“雅”(优雅)、“馨”(芬芳)或“悦”(快乐),来强化名字的积极内涵。例如,“彭慧”寓意聪明睿智,“彭雅”代表高雅大方,“彭馨”象征温馨美好,而“彭悦”则表达快乐幸福。这些名字不仅体现了家长对女孩未来的美好祝愿,还能在潜移默化中影响孩子的性格发展。 此外,起名还应考虑文化背景和现代趋势。在中国传统文化中,名字 often 引用诗词、典故或自然元素,以增添文雅气息。例如,从古诗中汲取灵感,如“彭月”(取自“明月几时有”)或“彭雪”(象征纯洁)。同时,现代起名趋势倾向于简约和国际化,因此可以选择一些流行但不失传统的字,如“彭思”、“彭诺”或“彭琳”,这些名字既时尚又易于书写。 最后, practical 建议是咨询专业起名人士或使用起名工具,以确保名字的五行平衡和八字契合。彭字在五行中属木,因此适合搭配属水或属火的字来增强运势,例如“彭涵”(水)或“彭彤”(火)。总之,给彭字开头的女孩起名是一个综合性的过程,需要权衡音、义、形和文化因素,从而为她选择一个终身受用的好名字。

给彭字开头女孩起名

鉴蕋

拼音五行释意
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
国学点评
鉴,来源于释鉴的《宋诗》《锦镜池》,原文:一鉴涵虚碧,万象悉其中

瑾诗

拼音五行释意
jǐn瑾字的意思是指美玉,古时常与瑜字联用,用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
shī指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
国学点评
瑾诗,来源于周紫芝的《宋诗》《次韵赵签判用李漕韵见示》,原文:名虽已愧周公瑾,诗或时参孟浩然

萱煦

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
萱,来源于龙辅的《宋诗》《寄外读书处》,原文:书似岘碑看即泪,人非萱草遇还愁

良珲

拼音五行释意
liáng良金美玉,比喻人道德品质极好。
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
国学点评
良,来源于刘辰翁的《宋词》《霜天晓角》,原文:良宵七七

蕋莞

拼音五行释意
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
guān,guǎn,wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
蕋,来源于廖刚的《宋诗》《次韵李全甫惠荼蘼五首 其五》,原文:脩竹弄风新雨歇,瑶英玉蕋攀高节

沐芾

拼音五行释意
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
沐芾,来源于袁甫的《宋诗》《江东巡部纪行》,原文:本无棠荫芾,漫云恩波沐

茹戍

拼音五行释意
柔软,包含,菜,吃,引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
shù比喻坚守本心,初衷不改。
国学点评
茹,来源于喻良能的《宋诗》《五舅处士惠访小园作诗为谢》,原文:五舅多道气,相过茹杞苗

薇邕

拼音五行释意
wēi薇字指一种草本植物,蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
yōng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
国学点评
薇,来源于胡仲弓的《宋诗》《寄怀玉》,原文:半生湖海上,莫忘北山薇

洛荏

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
洛荏,来源于刘唐卿《白兔记》的《元曲》《七娘子》,原文:(老旦上)孩儿美貌体天然,似洛浦神仙,荏苒芳年

馚愉

拼音五行释意
fēn[《廣韻》符分切,平文,奉。
yú,tōu和悦,快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
国学点评
愉,来源于陈著的《宋诗》《用前人代二子用前韵来谢韵》,原文:百行孝为本,气下色愉怡

昭楹

拼音五行释意
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
昭楹,来源于张孝祥的《宋诗》《进芝草 其一》,原文:祥开二室昭贻燕,根托同楹自属联

祯婳

拼音五行释意
zhēn祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
国学点评
祯,来源于钱弘儇的《唐诗》《游南雁荡》,原文:(见周喟《南雁荡山志》卷七引陈玭《嘉靖南雁山志》、郑思恭《崇祯南雁山志》

茗秋

拼音五行释意
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
茗秋,来源于王禹偁的《宋诗》《仲咸以予编成商于唱和集以二十韵诗相赠依韵和之》,原文:夜阁调琴月,秋堂煮茗烟

蓁晣

拼音五行释意
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
zhé光亮;亮光。
国学点评
蓁,来源于顾况的《唐诗》《上古之什补亡训传十三章》,原文:登斧以时,泽梁蓁蓁

钗禧

拼音五行释意
chāi女子的一种首饰,由两股簪子合成,用来借指女子,用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
钗,来源于周端臣的《宋诗》《古断肠曲三十首 其二三》,原文:压髻慵簪双凤钗,伤心羞觑合欢鞋

庄骊

拼音五行释意
zhuāng,péng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
探骊得珠,用于人名意指大吉大利,文采出色之义。
国学点评
庄,来源于晁补之的《宋诗》《北山道中示公为》,原文:卜居南县早,收课北庄微

滢楹

拼音五行释意
yíng一般指清澈的样子,如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
滢,来源于韩愈的《唐诗》《奉酬卢给事云夫四兄曲江荷花行见寄幷呈上钱七兄阁老张十八助敎》,原文:玉山前却不复来,曲江汀滢水平杯

姣璐

拼音五行释意
jiāo,xiáo指美好、美丽、长相出众的意思,用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
姣,来源于屈原的《楚辞》《九章/惜往日》,原文:妒佳冶之芬芳兮,嫫母姣而自好

佳宜

拼音五行释意
jiā美丽优秀,举世无双。
适当,合适;应该,应当;宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
国学点评
佳宜,来源于刘长卿的《唐诗》《温汤客舍》,原文:冬狩温泉岁欲阑,宫城佳气晚宜看

彤素

拼音五行释意
tóng彤字指的是红色,代表希望,也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
本色,白色;颜色单纯,不艳丽;洁白的绢;本来的,质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
国学点评
彤素,来源于释居简的《宋诗》《唁赵恕可府录丁母夫人忧 其二》,原文:素节尊勤俭,彤椽吐倔奇

孜棂

拼音五行释意
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
孜,来源于文天祥的《宋诗》《题钟圣举积学斋》,原文:古人重孜孜,殖学乃菑畬

卓虢

拼音五行释意
zhuó本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
国学点评
卓,来源于范祖禹的《宋诗》《游李少师园十题 水轮》,原文:廻旋天磨转,运动日卓侧

篌裕

拼音五行释意
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
篌,来源于赵汝鐩的《宋诗》《缠头曲》,原文:箜篌野狐拍怀智,觱篥龟年笛宁王

飖遥

拼音五行释意
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
飖,来源于文宗皇帝的《唐诗》《暮春喜雨诗》,原文:霡霂垂朱阙,飘飖入绿墀

豫壬

拼音五行释意
指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
国学点评
豫,来源于陈普的《宋诗》《乙巳邵武建宁夜坐书呈诸公 其一五》,原文:盱豫悔成缘悔迟,往蹇来反又何疑

梓燿

拼音五行释意
落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用,用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
yào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
国学点评
梓,来源于韩愈的《唐诗》《符读书城南》,原文:木之就规矩,在梓匠轮舆

忻寒

拼音五行释意
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
hán冬寒抱冰,夏热握火。形容刻苦自勉,在艰苦的条件下激励自己。
国学点评
忻寒,来源于陈宗远的《宋诗》《戏同舍与内竞》,原文:柔蔓托高翘,岁寒忻附丽

如援

拼音五行释意
像,相似,同什么一样;比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
yuán本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
如援,来源于晁说之的《宋诗》《题卲武军泰宁县叶恪循道清风楼》,原文:咏歌何穆如,援琴更幽寂

欢敏

拼音五行释意
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
mǐn比喻做事灵活敏捷,头脑聪明,反应迅速。
国学点评
欢敏,来源于韩淲的《宋诗》《次韵》,原文:欢言修敏家,俱可话闲静

芦融

拼音五行释意
比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
芦融,来源于释正觉的《宋诗》《偈颂二百零五首 其四一》,原文:明月混融兮雪芦眼迷,清风相送兮夜船归快

椒湘

拼音五行释意
jiāo象征性格鲜明,嫉恶如仇。
xiāng湖南省的简称;湘江,纵穿湖南省,流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
国学点评
椒湘,来源于仇远的《宋诗》《明朝》,原文:莫恨登高无脚力,强搘湘竹造山椒

治羡

拼音五行释意
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
治,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:君子有其事,必有其治

团蕋

拼音五行释意
tuán指结成球形的东西;也指聚集,联合,集合,如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
国学点评
团蕋,来源于李新的《宋诗》《中江道中》,原文:杨蕋风团去,虫丝燕掠还

书琲

拼音五行释意
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
书,来源于杨万里的《宋诗》《省中直舍因敲新竹怀周元吉三首 其一》,原文:老眼逢书怯细看,抄书一事更应难

匠暄

拼音五行释意
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
匠,来源于方一夔的《宋诗》《送月溪范景淳谒告宁母》,原文:诜诜榱桷材,大匠总收拾

楚普

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
楚普,来源于汤舜民的《元曲》《折桂令・将一片志诚心迤逗的人憨,悲切切似泣露寒蛩,气丝丝如做茧春》,原文:憔翠难耽,寂寞多谙,空望想楚庙娉婷,枉祈求普救伽蓝

玉什

拼音五行释意
美石为玉,玉是石头的精华,质细而坚硬,有光泽,略透明,可雕琢成工艺品。也指美丽,美好、尊贵,如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
shí,shén指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
玉什,来源于刘仙伦的《宋词》《沁园春》,原文:同厥震男,拔乎泰茹,玉笋班中联步什

桥瑛

拼音五行释意
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
yīng瑛多写作“英”,指玉发出的光,后指像玉一样的美石,用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
国学点评
桥,来源于陆游的《宋诗》《读苏叔党汝州北山杂诗次其韵十首 其五》,原文:柳阴出朱桥,莲浦横兰舟

枫瑶

拼音五行释意
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
yáo美玉,比喻美好,珍贵,光明,洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
国学点评
枫,来源于陆游的《宋诗》《春阴》,原文:数间茅屋傍枫林,常负平生万里心

楣蝶

拼音五行释意
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
dié破茧成蝶,指通过不懈努力成长蜕变。
国学点评
楣,来源于王朝佐的《宋诗》《敬轩》,原文:揭楣倘有希贤志,合把斋箴究考亭

阑绪

拼音五行释意
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
阑绪,来源于朱埴的《宋词》《画堂春》,原文:心绪阑珊

荏隋

拼音五行释意
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
suí,duò比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
国学点评
荏,来源于僧某的《宋诗》《偈 其一》,原文:荏苒光阴岁月寒,禅家赢得共盘桓

夷初

拼音五行释意
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
国学点评
夷初,来源于曹唐的《唐诗》《升平词五首 四》,原文:虫蝗初不害,夷狄近全销

涔桢

拼音五行释意
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
涔,来源于郭印的《宋诗》《中秋待月以星辰避彩干坤静为韵分得避字》,原文:风凄露冷雨涔涔,草木山川遍憔悴

献钰

拼音五行释意
xiàn指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
宝物,珍宝,用于人名意指高贵典雅,睿智,聪慧之义。
国学点评
献,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《景祐祀社稷三首 迎神用《宁安》。》,原文:奠献惟寅,神灵来格

经旖

拼音五行释意
jīng朝经暮史,形容勤奋读书。
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
经旖,来源于彭寿之的《元曲》《仙吕・八声甘州》,原文:机谋主仗风月景,局断经营旖旎乡

馟鹤

拼音五行释意
[《龍龕手鑒》陁胡切。
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
国学点评
鹤,来源于杨衡的《唐诗》《游峡山寺》,原文:路石荫松盖,槛藤维鹤舟

笠篌

拼音五行释意
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
国学点评
笠,来源于陆游的《宋诗》《醉中戏作》,原文:玉关久付清宵梦,笠泽今成白发翁

覃謇

拼音五行释意
tán,qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
国学点评
覃,来源于程珌的《宋诗》《揭富阳孝子门》,原文:彼直天性厚,或以上泽覃

朔绪

拼音五行释意
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
朔,来源于卫宗武的《宋诗》《立春出郊风急有作》,原文:不闻条风鸣,但见朔风急

未珲

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
国学点评
未,来源于释宗杲的《宋诗》《富枢密妙高堂》,原文:牓未悬,落第二

柯年

拼音五行释意
云柯,凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
nián象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
国学点评
柯年,来源于李吕的《宋诗》《卧云樵者》,原文:莫作烂柯客,长年玩一枰

缪娣

拼音五行释意
móu,miù,miào,mù,liáo1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
古代姐姐对妹妹的称呼,用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
国学点评
缪,来源于陆游的《宋诗》《苦雨叹》,原文:老夫一饱复缪悠,聴儿读书寛百忧

琉峪

拼音五行释意
liú琉璃,比喻珍贵珍稀,品质纯洁无瑕。
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
琉,来源于张镃的《宋诗》《七夕池上泛舟四首 其三》,原文:琉璃自爱无瑕翳,不放池西一叶生

琮淼

拼音五行释意
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
琮,来源于李祥的《宋诗》《孝宗皇帝挽词 其一》,原文:幸学重鸣跸,明禋九奠琮

恺澎

拼音五行释意
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
恺,来源于王令的《宋诗》《甲午雪》,原文:累俘奏恺闯天陛,越雉拔羽按舞仪

颉悟

拼音五行释意
jié,xié,jiá上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
颉,来源于于石的《宋诗》《美人一章寄徐秉国》,原文:安得骑麟鞭凤凰,飞霞翩翩高颉颃

楚染

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
国学点评
楚染,来源于周繇的《唐诗》《甘露寺东轩》,原文:老树多封楚,轻烟暗染吴

纤禧

拼音五行释意
xiān,qiàn用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
纤,来源于杜牧的《唐诗》《独柳》,原文:佳人不忍折,怅望回纤手

翩勖

拼音五行释意
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
翩,来源于李觏的《宋诗》《乌鹊》,原文:乌鹊翩翩竞羽毛,南飞无树过良宵

霁青

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
qīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
霁青,来源于苏轼的《宋诗》《御史台榆槐竹柏四首 竹》,原文:风霁竹已回,猗猗散青玉

函柳

拼音五行释意
hán函盖乾坤,形容一心专志而绝无杂念。
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
国学点评
函柳,来源于宋庠的《宋诗》《寄长安端明王左丞》,原文:山光函谷晓,柳色渭桥新

崔澄

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
崔澄,来源于明皇帝的《唐诗》《过大哥山池题石壁》,原文:澄潭皎镜石崔巍,万壑千巖暗绿苔

庄玺

拼音五行释意
zhuāng,péng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
庄,来源于吕陶的《宋诗》《送吴龙图归阙》,原文:清风耸朝野,阔步由康庄

玫瑥

拼音五行释意
méi美玉,比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
国学点评
玫,来源于徐夤的《唐诗》《尚书会仙亭咏蔷薇夤坐中联四韵晚归补缉所联因成一篇》,原文:踯躅岂能同日语,玫瑰方可一时呈

珏庆

拼音五行释意
jué1、宝物,珍宝;2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉,在“琴瑟”二字中,“珏”为“二玉相碰,发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
qìng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
国学点评
珏庆,来源于李郃的《唐诗》《石牀石鉴》,原文:(见嘉庆十一年曾珏纂《宁远县志》卷九)(按:《沅湘耆旧集》卷三以此诗为二首,前四句题作《麓牀》,后四句题作《石鉴》

初涟

拼音五行释意
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
lián比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
国学点评
初涟,来源于庞谦孺的《宋诗》《古诗 其四》,原文:初日照池底,游鱼戏涟漪

舸青

拼音五行释意
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
qīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
舸青,来源于陆游的《宋诗》《舟出下牢关》,原文:大舸凌惊涛,飞度青玉峡

禧忱

拼音五行释意
有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
chén真挚热忱、丹心赤忱,形容一片忠心赤诚。
国学点评
禧,来源于刘过的《宋诗》《代寿韩平原 其一》,原文:自从庆历到今日,只说开禧初改元

璇汝

拼音五行释意
xuán璇字原是一种美玉的名称,古时又写作“旋”或 “睿”,用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
璇,来源于刘攽的《宋诗》《和前韵》,原文:银胜彩幡分节物,宿云晨雾凝璇霄

惜冰

拼音五行释意
舍不得,重视,珍惜,爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
bīng既可指冰清玉粹,品德高洁;又可以指一片冰心,坚贞淡泊,不求名利。
国学点评
惜冰,来源于李纲的《宋诗》《春雪 其二》,原文:东君也解惜芳容,故把冰花密密封

绅纯

拼音五行释意
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
chún单纯美好,天真无邪。
国学点评
绅,来源于魏了翁的《宋诗》《永嘉林君谊父得英石名其室曰矸斋予易以介室》,原文:林君若知此,是石当书绅

昼璇

拼音五行释意
zhòu比喻前途光明,未来可期。
xuán璇字原是一种美玉的名称,古时又写作“旋”或 “睿”,用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
国学点评
昼璇,来源于何梦桂的《宋诗》《赠徐霞锦》,原文:夜窥璇玑落星躔,昼负丹囊踏山水

娅存

拼音五行释意
指连襟,姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
国学点评
娅,来源于卢炳的《宋词》《鹧鸪天》,原文:娇娅姹,语惺松

研漾

拼音五行释意
yán,yàn1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
yàng形容水动荡的样子;也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
国学点评
研,来源于梅尧臣的《宋诗》《依韵答惠勤上人》,原文:忽此有来赠,老拙谬躭研

尧粤

拼音五行释意
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
尧粤,来源于郑思肖的《宋诗》《大宋地理图歌》,原文:粤自炎帝逮唐尧,两汉大宋传火德

知恽

拼音五行释意
zhī,zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
国学点评
知,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《桓公》》,原文:纪人知之

袤睨

拼音五行释意
mào广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
国学点评
袤,来源于连庠的《宋诗》《重建羊侯祠和王原叔句》,原文:寒林萧疎四面合,夏木延袤长川青

恒僖

拼音五行释意
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
恒,来源于骆宾王的《唐诗》《丹阳刺史挽词三首 二》,原文:恻怆恒山羽,留连棣萼篇

欢萦

拼音五行释意
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
yíng指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
国学点评
欢萦,来源于杨万里的《宋诗》《牵牛花三首 其三》,原文:晓思欢欣晚思愁,绕篱萦架太娇柔

禧炘

拼音五行释意
有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
xìn见“炘炘”。
国学点评
禧,来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制玉清昭应宫天书阁瑞应》,原文:真宫肇高阁,精意感鸿禧

言惜

拼音五行释意
yán指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
舍不得,重视,珍惜,爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
国学点评
言惜,来源于陆游的《宋诗》《春夏之交风日清美欣然有赋三首 其三》,原文:来禽颜色不禁雨,抟黍语言如惜春

奂情

拼音五行释意
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
国学点评
奂,来源于王十朋的《宋诗》《复安静堂旧额》,原文:自从宣和至干道,字与轮奂争光芒

珊蓓

拼音五行释意
shān象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
bèi指蓓蕾的简称,含苞未开放的花,用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
国学点评
珊,来源于周密的《宋诗》《梦仙》,原文:姿绰约兮莹冰霜,珮珊珊兮摇明珰

銮甯

拼音五行释意
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
níng,nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
国学点评
銮,来源于吴融的《唐诗》《华清宫四首 三》,原文:上皇銮辂重巡游,雨泪无言独倚楼

荏蔓

拼音五行释意
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
màn,wàn不蔓不枝,比喻说话或写文章简明扼要,不拖泥带水。
国学点评
荏,来源于徐田臣《杀狗记》的《元曲》《腊梅花》,原文:(贴上)光阴荏苒疾似箭,追思往事怎生言,遣人珠泪涟

箴玟

拼音五行释意
zhēn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
mín,wén玉的纹理,用于人名意指纯净高洁,美丽纯洁之义。
国学点评
箴,来源于宋祁的《宋诗》《和三司晏尚书漫成》,原文:伯松不学陈遵饮,为识鸱夷是酒箴

幽知

拼音五行释意
yōu1、形容环境僻静,光线较暗,比如幽静;2、形容生活沉静而安闲幽闲,幽趣(幽雅的趣味)。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
zhī,zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
幽知,来源于司马光的《宋诗》《送伊阙王大夫歌》,原文:羣儒角逐异端竞进兮,圣涂榛枳幽昧而难知

阮闳

拼音五行释意
ruǎn指一种中国传统乐器,阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
国学点评
阮,来源于姜特立的《宋诗》《戏呈赵舜臣觅酒二首 其二》,原文:兵厨酿乏吻生烟,阮校如今作赘员

烯瑶

拼音五行释意
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
yáo美玉,比喻美好,珍贵,光明,洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
国学点评
瑶,来源于无名氏的《唐诗》《太微天帝君赞大有妙经颂一章》,原文:焕烂七宝花,璀璨瑶灵音

蓬憬

拼音五行释意
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
蓬,来源于陆游的《宋词》《南乡子》,原文:蓬峤偶重游

雅闰

拼音五行释意
一般指文雅、美好、标准,引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
国学点评
雅,来源于赵汝譡的《宋诗》《赠景建将入都赠别》,原文:卿侯雅如赏,荣爵宁尔爱

含杉

拼音五行释意
hán负气含灵,指富有生机活力和充满灵性的人,形容聪明有智慧。
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
含杉,来源于卫宗武的《宋诗》《山行乡友遗五言》,原文:幽香含桂菊,积翠浮杉松

缈睨

拼音五行释意
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
国学点评
缈,来源于王千秋的《宋词》《浣溪沙》,原文:金弹玲珑今夕是,鳌山缥缈昔游非

虔溯

拼音五行释意
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
虔溯,来源于释文珦的《宋诗》《读韩非子》,原文:昔者韩虔尝篡晋,远溯其源固应尔

源莞

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
guān,guǎn,wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
源,来源于李处权的《宋诗》《退老堂》,原文:胸中万卷书,三峡倾词源

文芷

拼音五行释意
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
zhǐ指香草,是草本植物,如白芷;也指清美的香草,如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
国学点评
文芷,来源于刘敞的《宋诗》《碧澜堂》,原文:秋风已高白芷老,编荷制蕙文斓斑

奈椿

拼音五行释意
nài比喻做事有主见、有胆识。
椿chūn“花盃承此饮,椿岁小无穷”,椿有健康长寿之意。
国学点评
奈椿,来源于高明《蔡伯喈琵琶记》的《元曲》《木兰花》,原文:光景无多,争奈椿萱老去何

久沐

拼音五行释意
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
久沐,来源于王洋的《宋诗》《和谹父寻春之作》,原文:久雨脱滞著,振衣乐休沐

飖馚

拼音五行释意
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
fēn[《廣韻》符分切,平文,奉。
国学点评
飖,来源于陈克的《宋诗》《题赵宜兴万里江山图》,原文:惨淡何人画,飘飖万里心

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