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安氏女孩起名有意义的：寓意深远、吉祥如意的名字推荐

沈熠南作者：沈熠南2025-09-26 16:21:02

给女孩起名是一件充满爱与期待的事情，尤其是对于安氏家族来说，选择一个有意义的姓名不仅是对孩子未来的美好祝愿，更是家族文化传承的体现。安姓本身源自中国古代，有着平安、安定的美好寓意，因此在为安氏女孩起名时，父母往往希望名字能进一步强化这种吉祥的含义，同时融入个性、优雅和深度。有意义的起名不仅仅是组合几个汉字，而是需要综合考虑音韵、字形、文化内涵以及现代社会的适用性。首先，从音韵角度，名字应当悦耳动听，避免生僻或拗口的组合，例如“安雅馨”这样的名字，既保留了安姓的稳重，又通过“雅”字体现高雅气质，“馨”字传达出芬芳持久的美好愿望。其次，字形上要简洁美观，易于书写和记忆，比如“安慧宁”，“慧”代表智慧，“宁”象征宁静，整体传递出聪明与平和并重的寓意。文化内涵是起名的核心，安氏女孩的名字可以借鉴古典诗词、历史典故或自然元素，例如从《诗经》中汲取灵感，“安思柔”取自“思柔”一词，寓意温柔体贴；或从自然中寻找灵感，“安雨竹”结合了雨的滋润和竹的坚韧，象征女孩柔中带刚、生机勃勃。此外，现代起名还注重名字的独特性和时代感，避免过于俗套，父母可以考虑结合家族传统或个人喜好，创造出既有意义又新颖的名字，如“安悦心”，表达快乐与内心的满足。起名过程中，父母还应避免使用负面或不吉利的字眼，确保名字能带来积极的心理暗示。例如，避免使用“哀”、“弱”等字，而是优先选择“福”、“瑞”、“欣”等吉祥词汇。总之，安氏女孩起名有意义的实践，需要平衡传统与现代，让名字成为孩子一生中的宝贵财富，陪伴她成长并激励她追求美好人生。通过精心选择，每个名字都能讲述一个独特的故事，承载父母的无尽爱意与期望。

安氏女孩起名有意义的

安媖湘

拼音五行释意
媖yīng木女子的美称。
湘xiāng水湖南省的简称；湘江，纵穿湖南省，流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
国学点评
媖，来源于彭汝砺的《宋诗》《观画》，原文：文陛网户绿绮窗，中有美人岂媖媓

安溯泯

拼音五行释意
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
泯mǐn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
溯，来源于留元刚的《宋词》《满江红》，原文：风送清篙，沿流溯、武夷九曲

安馚峨

拼音五行释意
馚fēn木［《廣韻》符分切，平文，奉。
峨é土如山峰一样高大壮伟，英姿雄发。
国学点评
峨，来源于陈陶的《唐诗》《续古二十九首 十八》，原文：九谷竟枯死，好云闲嵯峨

安琀橙

拼音五行释意
琀hán水琀，[胡紺切 ]，送死口中玉也。从玉从含，含亦聲。
橙chéng木寓意人生像橙子一样甘甜美满。
国学点评
橙，来源于王迈的《宋诗》《贺陈讲书谋仲诹璋庆》，原文：好是橙黄橘绿时，津津黄色上双眉

安箫夕

拼音五行释意
箫xiāo木指竹制的管乐器，洞箫，也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
夕xī金傍晚，日落的时候；泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
箫夕，来源于陈造的《宋词》《江神子・江城子》，原文：又侍仙翁灯夕饮，红雾底，沸箫笙

安蔳姣

拼音五行释意
蔳qiàn木草茂盛貌。
姣jiāo,xiáo木指美好、美丽、长相出众的意思，用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
国学点评
姣，来源于韩维的《宋诗》《答和邻几元夕圣俞及予过之》，原文：门前少年将姣妇，电落马足风两轮

安佳婉

拼音五行释意
佳jiā木美丽优秀，举世无双。
婉wǎn土本义为柔顺，也指顺从或婉转，引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
国学点评
佳婉，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《淳化乡饮酒三十三章 其三二》，原文：婉彼佳人，配于君子

安镜漳

拼音五行释意
镜jìng金心如明镜，指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
漳zhāng水本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
镜，来源于李从周的《宋词》《清平乐》，原文：镜里容颜好

安烽媪

拼音五行释意
烽fēng火如烽火一样炽热旺盛，传递幸福的讯号。
媪ǎo土比喻温顺淑德，贤良懂事。
国学点评
烽，来源于无名氏的《宋词》《六州》，原文：干戈戢，烽燧息，海宇清宁

安澄葵

拼音五行释意
澄chéng,dèng水澄澈、澄明，形容心思单纯。
葵kuí木象征阳光开朗，积极向上。
国学点评
澄，来源于苏轼的《宋诗》《和陶时运四首 其二》，原文：下有澄潭，可饮可濯

安誉景

拼音五行释意
誉yù土指称赞，赞美，荣誉；特指好的名声，名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
景jǐng,yǐng木景星庆云，比喻吉祥的征兆。
国学点评
誉景，来源于释德洪的《宋诗》《崇因会王敦素》，原文：东来藉甚名誉传，景星瑞鸟人争先

安钗珂

拼音五行释意
钗chāi金女子的一种首饰，由两股簪子合成，用来借指女子，用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
珂kē木指玉名，如鸣珂；马笼头的装饰，又称马珂螺，用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
国学点评
钗，来源于范成大的《宋诗》《戏题赵从善两画轴三首 其一》，原文：一枝香杏一枝梅，各占东风挂玉钗

安珉朝

拼音五行释意
珉mín水指珉石，解释为似玉那样的美石，用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
朝zhāo,cháo金指年轻有朝气，如朝阳一般。
国学点评
珉朝，来源于薛季宣的《宋诗》《陈蕃仲侍郎挽诗》，原文：忍观封鬣珉冈地，蕴我东朝法从臣

安夷秸

拼音五行释意
夷yí土等辈，平坦，平安；通“怡”，喜悅，平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
秸jiē木象征生命力旺盛，拥有丰硕的成就。
国学点评
夷，来源于王迈的《宋诗》《送朱君锡珪尉德化二首 其二》，原文：佳兆双飞鶒，夷途万里骅

安幂觅

拼音五行释意
幂mì水比喻知识不断积累叠加，最后结果越来越好。
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
国学点评
幂，来源于李白的《唐诗》《南轩松》，原文：南轩有孤松，柯叶自绵幂

安媪伽

拼音五行释意
媪ǎo土比喻温顺淑德，贤良懂事。
伽qié,jiā,gā木读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻，有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
媪，来源于刘敞的《宋诗》《和府公二十韵》，原文：钟美应成媪，储芳或景星

安简柃

拼音五行释意
简jiǎn木灵简，形容人机灵干练。
柃líng木柃木，可做染料，用于人名意指生活美满，充满乐趣之义。
国学点评
简，来源于曾丰的《宋诗》《寄殿院谢艮斋 其二》，原文：简霜凝处冷，奸胆落边寒

安昉飔

拼音五行释意
昉fǎng火本义指日初明，后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
飔sī木颸，[息茲切 ]，涼風也。从風思聲。
国学点评
昉，来源于吴龙翰的《宋诗》《句 其三》，原文：蜀儒为郡追传任昉，歙士呼天借寇恂

安重析

拼音五行释意
重zhòng,chóng火指稳重谨慎，庄重，如慎重思考；指浓厚，浓重，如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
析xī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
国学点评
重析，来源于周必大的《宋诗》《用旧韵为邦衡生日寿》，原文：自公重踏秣陵春，便觉威加析木津

安暖泰

拼音五行释意
暖nuǎn火温暖、暖和，指身心温暖舒适，感到治愈。
泰tài火指平安，安定；佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
暖泰，来源于白居易的《唐诗》《自戏三绝句 心问身》，原文：心问身云何泰然，严冬暖被日高眠

安琛淄

拼音五行释意
琛chēn金指珍宝、玉、珠宝，用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
国学点评
琛，来源于方回的《宋诗》《李寅之招饮同登九江城 其七》，原文：度索侈琛玩，蒸乳甘珍餐

安琥纯

拼音五行释意
琥hǔ水原义是古代的一种形似老虎的礼器，现代理解为瑞玉，美玉，也可组词琥珀，意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
纯chún金单纯美好，天真无邪。
国学点评
琥，来源于李质的《宋诗》《艮岳百咏 萧森亭》，原文：不应班竹林中见，却似松根琥珀堆

安沫芍

拼音五行释意
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
芍sháo木比喻像芍药花一样鲜艳美丽，绽放光华。
国学点评
沫，来源于王安石的《宋诗》《久雨》，原文：煤炱著天无寸空，白沫上岸吹鱼龙

安媖蝶

拼音五行释意
媖yīng木女子的美称。
蝶dié火破茧成蝶，指通过不懈努力成长蜕变。
国学点评
媖，来源于彭汝砺的《宋诗》《观画》，原文：文陛网户绿绮窗，中有美人岂媖媓

安知黛

拼音五行释意
知zhī,zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
黛dài火青黑色的颜料，古代女子用来画眉；女子眉毛的代称；美女，用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
国学点评
知黛，来源于顾非熊的《唐诗》《寄吴山净上人》，原文：遥知黛色秋常翫，住向灵巖第几峯

安颐冬

拼音五行释意
颐yí土休养，保养，引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
冬dōng火冬日夏云，比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。
国学点评
颐，来源于陈与义的《宋诗》《与夏致宏孙信道张巨山同集涧边以散发巖岫为韵赋四小诗 其四》，原文：孙子独不言，搘颐数烟岫

安典芾

拼音五行释意
典diǎn火典则俊雅，形容端庄高雅而标致。
芾fèi,fú木比喻生龙活虎，落落大方。
国学点评
典，来源于太宗皇帝的《唐诗》《咏司马彪续汉志》，原文：类禋遵令典，坛壝资良地

安研棠

拼音五行释意
研yán,yàn木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
棠táng木1、指海棠树，喜阳光，寿命长；2、指果实略呈球形，作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
国学点评
研，来源于邢仙老的《宋诗》《诗赠晚学李君 其一○》，原文：点笔时研三卷篆，弹冠尝动一簪星

安郝磊

拼音五行释意
郝hǎo金郝隆晒书，比喻人腹中装书，很有学问。
磊lěi土指光明磊落，为人做事坦荡正直。
国学点评
郝，来源于程公许的《宋诗》《李西清先生创凌霄观于潼川府治红楼之上赋诗敬和韵》，原文：遐哉郝使君，一往岁月遒

安汀飐

拼音五行释意
汀tīng水水边平地，小洲，汀洲，绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
飐zhǎn木颭，[隻冉切 ]，風吹浪動也。从風占聲。
国学点评
汀，来源于洪刍的《宋诗》《或遗扬州芍药者用元韵二首 其二》，原文：飞尽柳花怜逐客，始知春色到汀洲

安绪术

拼音五行释意
绪xù金开端；丝的头；前人未完成的事业，功业；连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
术shù,shú,zhú木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
绪术，来源于孙应时的《宋诗》《送史同叔司直造朝 其二》，原文：道术千年绪，功名百世期

安泱嶛

拼音五行释意
泱yāng水指水深广、气魄宏大，形容深广、无边际的样子，用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
嶛liáo木高。
国学点评
泱，来源于罗隐的《唐诗》《吴公约神道碑附诗》，原文：吴山苍苍，吴水泱泱

安琉影

拼音五行释意
琉liú火琉璃，比喻珍贵珍稀，品质纯洁无瑕。
影yǐng土指不真切的形象或印象、影子；形象；描摹；电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
琉影，来源于杨备的《宋诗》《太湖》，原文：湖面风收云影散，水天交照碧琉璃

安惋焘

拼音五行释意
惋wǎn火比喻心地柔软善良，富有同情心。
焘dào火意为覆盖，荫庇，承受等，用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
惋，来源于刘一止的《宋诗》《赋建安林尚能家追远堂一首》，原文：履霜存永慕，风树寄悲惋

安蔳惋

拼音五行释意
蔳qiàn木草茂盛貌。
惋wǎn火比喻心地柔软善良，富有同情心。
国学点评
惋，来源于魏了翁的《宋诗》《送黄考功广东运判分韵得汉字》，原文：高标壁千仞，临分重嗟惋

安缎同

拼音五行释意
缎duàn火华贵美丽，锦绣无双。
同tóng,tòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
缎，来源于项斯的《唐诗》《欲别》，原文：锦缎裁衣赠，麒麟落剪刀

安悠俪

拼音五行释意
悠yōu土飘扬的样子；闲适，闲散；稳住，控制；久，远，长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
俪lì火成对，成双；相称，对仗，对偶；同“丽”，美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
国学点评
悠，来源于方回的《宋诗》《喜雨晴》，原文：悠悠入深溪，想复高数尺

安瑶晴

拼音五行释意
瑶yáo火美玉，比喻美好，珍贵，光明，洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
晴qíng火象征未来一片光明璀璨，无风无雨。
国学点评
瑶晴，来源于宋白的《宋诗》《牡丹诗十首 其七》，原文：风排香阵拂瑶墀，御苑新晴烂漫时

安睿娴

拼音五行释意
睿ruì金意为明智，深远，通达，可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿，用作人名意指睿智、精明、光明之义。
娴xián土指熟悉、娴熟，引申指，有温厚、柔美文静、庄重的意思，用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
国学点评
睿，来源于金君卿的《宋诗》《灵辩大师归江南》，原文：睿赞释真筌，惟师得本原

安纾存

拼音五行释意
纾shū金延缓、缓和，解除、排除的意思；宽裕，宽舒的含义，用作人名意指从容、温柔、富有之义。
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
国学点评
纾存，来源于刘克庄的《宋诗》《挽郑令人二首 其一》，原文：一事可纾存没恨，即今丹穴有双雏

安莞季

拼音五行释意
莞guān,guǎn,wǎn木俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
莞，来源于胡寅的《宋诗》《和仲固春日村居即事十二绝 其六》，原文：槛花莞尔窥人意，林鸟嘤然求友声

安攸良

拼音五行释意
攸yōu土攸本意为水平稳地流动，水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
良liáng火良金美玉，比喻人道德品质极好。
国学点评
攸良，来源于周紫芝的《宋诗》《谒昭明祠》，原文：历年有攸归，脩短良亦异

安情予

拼音五行释意
情qíng金比喻重情重义，心思敏感细腻，怀有爱心。
予yú,yǔ土指从我这里取，从我这里求；后指任意索取，给予，赞许，称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
国学点评
情予，来源于白居易的《唐诗》《玩松竹二首 二》，原文：在尔虽无情，于予即有得

安萄笈

拼音五行释意
萄táo木比喻像葡萄一样不断攀爬向上，积极进取。
笈jí木负笈从师，用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
萄，来源于张镃的《宋诗》《南湖赋冬青花四首 其四》，原文：桂子休夸碧满园，小蒲萄实待霜繁

安未宛

拼音五行释意
未wèi木表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一，通常为地支的第八位，其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
宛wǎn,yuān土一般指婉转，婉约，如宛折；也指温柔，柔美，如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
国学点评
未宛，来源于刘攽的《宋诗》《悼杨公緼二首 其二》，原文：寄书曾未报，题墨宛如新

安戚姬

拼音五行释意
戚qī火比喻心思敏感细腻，容易被情感打动，十分感性。
姬jī木贤淑美丽的女子。
国学点评
戚姬，来源于李白的《唐诗》《中山孺子妾歌》，原文：戚姬髡发入舂市，万古共悲辛

安尚耘

拼音五行释意
尚shàng金仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
尚耘，来源于宋沆的《宋诗》《养蚕》，原文：男必耕耘女必蚕，古人尚尔我何贪

安熹沫

拼音五行释意
熹xī火指亮、光明；天色微明；炙、炽热等含义，多为古人名用字，如朱熹，用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
国学点评
熹，来源于陈造的《宋诗》《次韵徐监岳四首 其四》，原文：嶝岭熹晴乱屏合，涟漪湛渌半篙深

安璐灏

拼音五行释意
璐lù火美玉，用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
灏hào水指水势无边际，广大；通“浩”，空旷，浩瀚的样子，用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
璐，来源于屈原的《楚辞》《九章/涉江》，原文：带长铗之陆离兮，冠切云之崔嵬，被明月兮佩宝璐

安萄茵

拼音五行释意
萄táo木比喻像葡萄一样不断攀爬向上，积极进取。
茵yīn木茵字的含义较多，形容很柔软，如如茵；锦茵，喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
国学点评
萄，来源于高观国的《宋词》《菩萨蛮》，原文：隔阑一架葡萄雨

安墨恣

拼音五行释意
墨mò水象征才学深厚，文采飞扬。
恣zì火无拘束，用于人名意指洒脱自在，桀骜不驯之义。
国学点评
墨恣，来源于程如的《宋诗》《答诚斋》，原文：文墨脱纷总，书林恣论讨

安禧淅

拼音五行释意
禧xǐ水有幸福、吉祥、喜庆等意，如福禧、禧贺，用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
国学点评
禧，来源于岳珂的《宋诗》《诸遂良枯树赋帖赞》，原文：开禧之元，予仕军庾

安鸠馚

拼音五行释意
鸠jiū水鸠合，指聚集，用于人名意指团结，聚合，有合作精神之义。
馚fēn木［《廣韻》符分切，平文，奉。
国学点评
鸠，来源于杨万里的《宋诗》《送赵文友知府谒告省亲》，原文：鸠鸣雀乳一千里，鸱枭半声不到耳

安新袁

拼音五行释意
新xīn金刚有的，初始的，没有用过的，也指更新，新鲜，清新，新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
袁yuán土姓氏；长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
新袁，来源于郑史的《唐诗》《秋日零陵与幕下诸宾游河夜饮》，原文：新秋宋玉能为赋，永夕袁安好共吟

安澎玟

拼音五行释意
澎péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
玟mín,wén水玉的纹理，用于人名意指纯净高洁，美丽纯洁之义。
国学点评
澎，来源于刘跂的《宋诗》《滑家桥逢坏舟者有感而作》，原文：徐观水中意，波浪自澎湃

安镜临

拼音五行释意
镜jìng金心如明镜，指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
临lín火玉树临风，形容人风度潇洒，秀美多姿。
国学点评
镜临，来源于贾岛的《唐诗》《送韩湘》，原文：孤霞临石镜，极浦映村神

安莲釉

拼音五行释意
莲lián木比喻像莲花一样出淤泥而不染，濯清涟而不妖，品行高洁。
釉yòu土比喻心灵光洁明亮，品行高尚。
国学点评
莲，来源于李白的《唐诗》《赠宣城宇文太守兼呈崔侍御》，原文：安知慕羣客，弹劒拂秋莲

安惜桐

拼音五行释意
惜xī金舍不得，重视，珍惜，爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
桐tóng木指树木，也叫“荣”，如梧桐树，引申为坚毅，有气势，而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
国学点评
惜桐，来源于杜牧的《唐诗》《川守大夫刘公早岁寓居敦行里肆有题壁十韵今之置第乃获旧居洛下大僚因有唱和叹咏不足輙献此诗》，原文：林繁轻竹祖，树暗惜桐孙

安蓁至

拼音五行释意
蓁zhēn木比喻富有活力，生机勃勃。
至zhì火指最好的朋友，至亲；也指最高的荣誉，如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
蓁，来源于司马光的《宋诗》《陪同年吴冲卿登宿州北楼望梁楚之郊访古建中作是诗》，原文：蓁蓁荆棘林，膴膴良田畴

安骥薇

拼音五行释意
骥jì金本义指好马，良马，引申为贤能，如骥足。也指杰出，品性，用作人名意指优秀人才、杰出之义。
薇wēi木薇字指一种草本植物，蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
国学点评
骥，来源于吕本中的《宋诗》《问晁伯宇疾二首 其二》，原文：取骥伏盐车，更欲絷其足

安骥亚

拼音五行释意
骥jì金本义指好马，良马，引申为贤能，如骥足。也指杰出，品性，用作人名意指优秀人才、杰出之义。
亚yà土意为第二，次一等的，挨着，靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
骥，来源于蔡襄的《宋诗》《四贤一不肖诗 欧阳永叔》，原文：裁书数幅责司谏，落笔騄骥腾康庄

安圆簌

拼音五行释意
圆yuán土指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形；也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
簌sù木簌簌，用于人名意指温柔，优雅，恬静之义。
国学点评
圆，来源于吴文英的《宋词》《菩萨蛮》，原文：鱼沫细痕圆

安玖钲

拼音五行释意
玖jiǔ木琼玖，指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
钲zhēng,zhèng金原义古代乐器名，行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人，用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
玖，来源于史浩的《宋词》《点绛唇》，原文：已有锵琼玖

安幂粹

拼音五行释意
幂mì水比喻知识不断积累叠加，最后结果越来越好。
粹cuì金冰清玉粹，比喻德行高洁。
国学点评
幂，来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》，原文：明日卒奠，幂用谷

安良彰

拼音五行释意
良liáng火良金美玉，比喻人道德品质极好。
彰zhāng火指明显，显著，文采美盛鲜明，如彰显；也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
良，来源于霍安人的《宋词》《满庭芳》，原文：碧光无际，良夜月明楼

安骓昕

拼音五行释意
骓zhuī火青白杂色的马，比喻努力，奋发。
昕xīn火指明亮、希望、光明，用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
国学点评
骓，来源于吴龙翰的《宋诗》《甲子举中补滥忝前名考官刘簿云已在解选涝漉袁簿批有文字清快老健惜乎正榜之额有限之语》，原文：百万博卢空得雉，八千兵溃岂因骓

安酝璨

拼音五行释意
酝yùn土风流酝藉，形容人风雅潇洒，才华横溢。
璨càn金美玉；明亮、灿烂的样子，用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
国学点评
酝，来源于程俱的《宋诗》《谢江仲举惠酒》，原文：芳甘未谢三羊酝，傲兀能消万古愁

安漪笺

拼音五行释意
漪yī水指细小的波纹；也指漪涣，粼粼波光；用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
笺jiān木比喻精致华贵，小巧可爱。
国学点评
漪，来源于郑伯英的《宋诗》《放龟》，原文：百金出敝楮，骈首还清漪

安傅嵊

拼音五行释意
傅fù水傅立德义，对人谆谆教导，形容恳切而有耐心。
嵊shèng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
国学点评
傅，来源于张炎的《宋词》《满江红》，原文：傅粉何郎，比玉树、琼枝谩夸

安鑫箬

拼音五行释意
鑫xīn金比喻多金，兴盛，发达之义。
箬ruò木一种竹子，用于人名意指节节高升，不断前进之义。
国学点评
箬，来源于白居易的《唐诗》《箬岘东池》，原文：箬岘亭东有小池，早荷新荇绿参差

安尹曼

拼音五行释意
尹yǐn土指治理，高级官吏；也指玉的色彩晶莹发亮，比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
曼màn水曼妙多姿，比喻女子美丽温柔，身姿优美。
国学点评
尹，来源于白居易的《唐诗》《六十拜河南尹》，原文：六十河南尹，前途足可知

安典援

拼音五行释意
典diǎn火典则俊雅，形容端庄高雅而标致。
援yuán土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
典，来源于陆游的《宋诗》《幽栖二首 其一》，原文：新寒换衣典，闲日借书观

安灏瓷

拼音五行释意
灏hào水指水势无边际，广大；通“浩”，空旷，浩瀚的样子，用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
瓷cí金如陶瓷一般晶莹剔透，可形容人心善良单纯。
国学点评
灏，来源于俞德邻的《宋诗》《龚圣予号翠巖晚岁更号巖翁为赋》，原文：清秋灏气塞，万里纤埃沈

安婧理

拼音五行释意
婧jìng木指苗条美好，美女，也形容有才能，用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
理lǐ火有条有理，比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
理，来源于王之道的《宋诗》《奉送果上人住开先寺》，原文：贵贱等梦尔，觉梦一理同

安明婳

拼音五行释意
明míng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
婳huà木嫿，[呼麥切 ]，靜好也。从女畫聲。
国学点评
明，来源于戴圣的《礼记》《礼记/中庸》，原文：诚则明矣，明则诚矣

安颍孝

拼音五行释意
颍yǐng水水名，即颍河；姓氏，地名，用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
颍孝，来源于陈东的《宋诗》《彦隽母挽章二首 其二》，原文：少驰贤孝誉，来配颍川家

安凇燝

拼音五行释意
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
燝zhǔ木人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
凇，来源于曾巩的《宋诗》《冬夜即事》，原文：香清一榻氍毹暖，月淡千门霿凇寒

安栗晨

拼音五行释意
栗lì木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
晨chén金一日之计在于晨，指一天之中最好的时光。
国学点评
栗晨，来源于陆游的《宋诗》《即事》，原文：山圃莴蔓晨灌溉，地炉芋栗夜燔煨

安淑惜

拼音五行释意
淑shū水淑字的意思为善，美。（多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良，姿态优美、温柔文静等）。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
惜xī金舍不得，重视，珍惜，爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
国学点评
淑惜，来源于柳永的《宋词》《凤归云》，原文：更可惜、淑景亭台，暑天枕簟

安桢笙

拼音五行释意
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
桢，来源于张九龄的《唐诗》《眉州康司马挽歌词》，原文：刘桢徒有气，管辂独无年

安昊蒂

拼音五行释意
昊hào火大，形容广阔无限的意思，用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
蒂dì木瓜熟蒂落，指时机一旦成熟，事情自然成功。
国学点评
昊，来源于刘知几的《唐诗》《咏史》，原文：达人无不可，委军（运）推苍昊

安楚采

拼音五行释意
楚chǔ金楚楚不凡，形容才华出众，不同寻常。
采cǎi,cài火神采飞扬，形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
楚采，来源于释道潜的《宋诗》《赠潜照月师》，原文：蓺成技进蔚文采，楚楚华身竟何补

安纭馚

拼音五行释意
纭yún木指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
馚fēn木［《廣韻》符分切，平文，奉。
国学点评
纭，来源于陈长方的《宋诗》《孔明》，原文：纷纭少定泪坞诛，诸君自名谷与孤

安唯渭

拼音五行释意
唯wéi土一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
唯渭，来源于胡曾的《唐诗》《咏史诗 咸阳》，原文：唯有渭川流不尽，至今犹绕望夷宫

安元孜

拼音五行释意
元yuán木:指头，引申为首、开始、第一、善、大、整体等；也指根源，根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
元，来源于高明《蔡伯喈琵琶记》的《元曲》《前腔》，原文：(末)解元拜揖

安情青

拼音五行释意
情qíng金比喻重情重义，心思敏感细腻，怀有爱心。
青qīng金比喻青葱活泼，富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
情青，来源于黄裳的《宋诗》《岁寒堂》，原文：云门对面如有情，安得青童报消息

安娅堇

拼音五行释意
娅yà土指连襟，姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
堇jǐn木比喻容貌姣好，秀丽如花。
国学点评
娅，来源于王湾的《唐诗》《晚春诣苏州敬赠武员外》，原文：爰从姻娅贬，岂失忠信防

安炜其

拼音五行释意
炜wěi火意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ，同“辉”，光辉，辉煌显耀，用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
其qí,jī木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
炜其，来源于魏了翁的《宋诗》《送赵编修知眉州分韵登字》，原文：炎炜烁穹昊，火云助其烝

安荷嘉

拼音五行释意
荷hé木像荷花一样出淤泥而不染，清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行，不与世俗同流合污。
嘉jiā木形容幸福美好，受人表彰。
国学点评
荷嘉，来源于宋祁的《宋诗》《瑞荷同干》，原文：协气凝清籞，嘉祥擢钿荷

安郝棠

拼音五行释意
郝hǎo金郝隆晒书，比喻人腹中装书，很有学问。
棠táng木1、指海棠树，喜阳光，寿命长；2、指果实略呈球形，作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
国学点评
郝，来源于邓肃的《宋诗》《道原惠茗以长句报谢》，原文：尚念故人家四壁，郝原春雪随双鱼

安净由

拼音五行释意
净jìng,chēng金比喻心灵纯净，没有杂念。
由yóu土原由，缘故；来源，开头；遵从，遵照；蹈行，践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
净由，来源于卫宗武的《宋诗》《为湖州赵村净妙庵主僧赋》，原文：上人湛然一太虚，真觉端由真净得

安冬戚

拼音五行释意
冬dōng火冬日夏云，比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。
戚qī火比喻心思敏感细腻，容易被情感打动，十分感性。
国学点评
冬戚，来源于刘克庄的《宋诗》《仓使和诗出奇不穷再次韵四首 其一》，原文：作雨宾春雪饯冬，田家休戚使家同

安珧葭

拼音五行释意
珧yáo火古代指刀，弓上的装饰品，用于人名意指精致，珍贵之义。
葭jiā木葭莩，比喻重情重义，人际关系好。
国学点评
珧，来源于朱翌的《宋诗》《送吏部张尚书帅成都一百韵》，原文：稍能羞野葛，初未识江珧

安雅婳

拼音五行释意
雅yǎ木一般指文雅、美好、标准，引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
婳huà木嫿，[呼麥切 ]，靜好也。从女畫聲。
国学点评
雅，来源于葛琳的《宋诗》《和运使学士浣花亭》，原文：廕宇幸焉依，雅声慙善继

安渲笙

拼音五行释意
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
渲，来源于马致远的《元曲》《吕洞宾三醉岳阳楼・二煞》，原文：倒也躲是非忘宠辱无牵绊，不强似你在人我场中，把个茶博士终朝淘渲

安召莞

拼音五行释意
召zhào,shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
莞guān,guǎn,wǎn木俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
召，来源于无名氏的《宋词》《喜迁莺》，原文：皇上渴思经济，环召为霖作楫

安禾柔

拼音五行释意
禾hé水风禾尽起，比喻顺应天心，得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
柔róu金1、温柔，柔和，如温和柔顺；2、柔美，柔玉，如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
国学点评
禾柔，来源于曹勋的《宋诗》《山居杂诗九十首 其一八》，原文：禾梗正柔嫩，水满舞澎湃

安欢页

拼音五行释意
欢huān水皆大欢喜，指人人都高兴满意。
页yè金书刊画纸等，单篇，单张；从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
欢，来源于赵彦端的《宋词》《南乡子》，原文：待得月华移十丈，乘欢

安圣绰

拼音五行释意
圣shèng,kū土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
绰chuò,chāo火处之绰然，处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好，行事从容。
国学点评
圣，来源于戴圣的《礼记》《礼记/深衣》，原文：五法已施，故圣人服之

安璎峪

拼音五行释意
璎yīng土1、像玉的石头；2、璎玑意为珠玑，形容珍贵，用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
璎，来源于程俱的《宋诗》《同江彦文纬江仲嘉褒度菱湖岭游三衢诸山道灵真出入巖谷胜绝可骇杂然有卜筑之意然此地寥閴人所不争小隐不难致顾吾曹出处何如耳二公皆脩真养气精进不衰予晚闻此道又为忧病顿挫志倦体疲每思益友傥得静舍安余年资二子以待老岂不乐哉作诗叙游且志本末巖谷之胜实自仲嘉发之予尝闻而赋诗所谓武陵迷汉魏妙喜断山川者也》，原文：龙蛇走根干，薜蔓悬珠璎

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