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女孩起名荥阳：文化寓意、历史渊源与命名建议全解析

林皤烯作者：林皤烯2025-09-27 03:33:41

在中华文化中，起名是一项充满深意的传统，尤其对于女孩的名字，家长往往希望融入美好的祝愿和文化底蕴。关键词“女孩起名荥阳”指向了一个独特的命名方向——将地名“荥阳”融入女孩的名字中，这不仅体现了对历史的尊重，还赋予了名字深厚的地理和文化内涵。荥阳，位于河南省郑州市西部，是中国历史上著名的古都之一，早在夏商时期便已存在，春秋战国时期更是兵家必争之地，拥有丰富的文化遗产，如荥阳故城、虎牢关等历史遗迹。这个名字本身源自“荥水之阳”，在古汉语中，“荥”意指水流湍急、生机勃勃，而“阳”代表阳光、温暖和积极向上，整体寓意着女孩如流水般柔美灵动，同时又充满阳光般的活力与希望。 从命名角度出发，“荥阳”作为一个复合词，适合作为女孩名字的一部分，例如“李荥阳”、“王荥阳”或“荥阳悦”，这样的组合既独特又不易重复，避免了常见名字的俗套。更重要的是，它承载了历史厚重感，能够唤起人们对中华文明的联想，培养女孩的文化自信和归属感。在现代社会，这种命名方式也越来越受欢迎，因为它不仅避免了过于流行的名字，还通过地名元素传递了家族根源或对特定地域的情感纽带，例如如果家庭祖籍或与荥阳有渊源，起名“荥阳”便成为一种纪念和传承。 此外，从音韵学来看，“荥阳”发音为“xíng yáng”，声调平和悠扬，易于朗读和记忆，符合女孩名字的柔美特质。家长在起名时，可以结合其他吉祥字眼，如“荩阳慧”（寓意智慧如阳光）或“荥阳琳”（象征珍宝般珍贵），以增强名字的个性化。同时，需要注意的是，起名应避免生僻字或复杂组合，确保名字在日常使用中便捷友好。总体而言，选择“荥阳”作为女孩名字的一部分，是一次将历史、地理与个人 identity 完美融合的尝试，它不仅赋予孩子一个独特的标识，还为她的人生注入了一份深厚的文化底蕴。通过这样的命名，家长不仅能表达对女孩的美好期望，还能让她在成长过程中，潜移默化地感受到中华文化的魅力，从而培养出自信、优雅的品格。

女孩起名荥阳

朔识

拼音五行释意
朔shuò火农历每月初一；北方；凌晨,清晨；初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
识shí,zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
朔识，来源于宋祁的《宋诗》《陪季秋大宴》，原文：自怜侍从非方朔，不识壶

皙禾

拼音五行释意
皙xī木白皙，用于人名意指纯洁无暇，清新纯真之义。
禾hé水风禾尽起，比喻顺应天心，得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
国学点评
皙，来源于宋祁的《宋诗》《同年李宗太平法掾》，原文：认得公庭步，鬑须白皙郎

楹恺

拼音五行释意
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
恺kǎi火1、快乐，和乐；2、恺歌，恺乐；3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
楹，来源于强至的《宋诗》《祠仙姑回马上作》，原文：岿然重林间，楹桷极华美

缥蕾

拼音五行释意
缥piǎo,piāo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
蕾lěi木像花蕾一样娇嫩美丽，芬芳无限。
国学点评
缥，来源于程俱的《宋诗》《暴书会和陈正字磷观御制书二首 其一》，原文：隆楼缥缈侵云汉，神物㧑呵卫九天

芃砚

拼音五行释意
芃péng木兽毛蓬松的样子；草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
砚yàn土意指“砚台”，文房四宝之一，从某一方面来说，居领衔地位，由于它质地坚实，能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
芃，来源于王应麟的《宋诗》《吴刺史庙祭神辞》，原文：堰九里兮酾流为雨，水泱泱兮芃芃麦黍

恒胭

拼音五行释意
恒héng水持之以恒，指有恒心，能够长久坚持下去。
胭yān土胭脂，用于人名意指美丽，精致，国色天香之义。
国学点评
恒，来源于李羣玉的《唐诗》《相和歌辞 乌夜啼》，原文：既非蜀帝魂，恐是恒山禽

冉轼

拼音五行释意
冉rǎn火比喻如旭日冉冉升起一般，朝气蓬勃、精神抖擞。
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
冉轼，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《成公》》，原文：叔山冉搏人以投，中车，折轼

渭苡

拼音五行释意
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
苡yǐ木指“薏苡”，多年生草本植物，颖果卵形，灰白色，像珍珠，供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
渭，来源于韩淲的《宋诗》《书怀》，原文：试问红尘未归客，渭清泾浊肯同流

娄追

拼音五行释意
娄lóu火比喻像天上的星星一样迷人耀眼，发光发热。
追zhuī,duī火比喻勇敢追求，意志坚定。
国学点评
娄追，来源于尹洙的《宋诗》《随州闻刘易入终南山》，原文：神骥渴死追无踪，离娄眩目迷虚空

沐希

拼音五行释意
沐mù水洗头发；润泽，或受润泽；整治，米汁，休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
希xī水盼望，希望；稀疏，迎合，稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
国学点评
沐希，来源于贾岛的《唐诗》《纪汤泉》，原文：一濯三沐髪，六凿还希夷

芷恬

拼音五行释意
芷zhǐ木指香草，是草本植物，如白芷；也指清美的香草，如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
恬tián火指安静，安逸，安然，坦然，如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
国学点评
芷，来源于项安世的《宋诗》《拟送陈正己赴沅江令》，原文：江清芷无数，县静书可读

京潇

拼音五行释意
京jīng木莫之与京，形容首屈一指，无与伦比。
潇xiāo水指行为举止自然大方，不拘束；也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
国学点评
京潇，来源于张方平的《宋诗》《归燕》，原文：京洛柳花白，潇湘枫叶丹

漓倩

拼音五行释意
漓lí水比喻品质高雅，像漓水一样清澈纯净。
倩qiàn金:指姿容美好，漂亮的女子；也指请，央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
国学点评
漓，来源于苏颂的《宋诗》《次韵王宣徽太尉耆年会诗》，原文：规橅载在庙堂上，自使风俗淳浇漓

种兴

拼音五行释意
种zhǒng,zhòng,chóng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
兴xīng,xìng水:本义是兴起，起来；也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
种兴，来源于辛弃疾的《宋词》《洞仙歌》，原文：东篱多种菊，待学渊明，酒兴诗情不相似

宓谒

拼音五行释意
宓mì,fú水安静的意思，用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
国学点评
宓，来源于杨万里的《宋诗》《范女哀辞》，原文：忍舍兰陔之孝养兮，莽玉女宓妃之与从

竹情

拼音五行释意
竹zhú木本义是指竹子，或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
情qíng金比喻重情重义，心思敏感细腻，怀有爱心。
国学点评
竹情，来源于韩淲的《宋诗》《和韵 其三》，原文：人生本无情，掩苒受风竹

闲初

拼音五行释意
闲xián水指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
初chū金初心不改，不忘本心，坚持最初的理想。
国学点评
闲初，来源于范冲的《宋诗》《石桥 其二》，原文：顿除热恼初无病，剩买安闲不用钱

靛飖

拼音五行释意
靛diàn金指美丽又神奇的色彩。
飖yáo木［《廣韻》餘昭切，平宵，以。
国学点评
靛，来源于贾似道的《宋诗》《真青》，原文：青色头如菩提子，项上毛青靛染成

诚榭

拼音五行释意
诚chéng金精诚所至，金石为开，比喻只要专心诚意去做，什么疑难问题都能解决。
榭xiè木水榭歌台，用于人名意指意指生活高雅，富有兴致，生活幸福之义。
国学点评
诚，来源于刘长卿的《唐诗》《送张司直赴岭南谒张尚书》，原文：诚惮炎洲里，无如一顾何

蝶资

拼音五行释意
蝶dié火破茧成蝶，指通过不懈努力成长蜕变。
资zī金财物，钱财；经营工商业的本钱和财产；供给，帮助；智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
蝶资，来源于李商隐的《唐诗》《酬崔八早梅有赠兼示之作》，原文：何处拂胸资蝶粉，几时涂额藉蜂黄

尤胭

拼音五行释意
尤yóu土优异的，突出的；更加，格外；归咎，缠绵，爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
胭yān土胭脂，用于人名意指美丽，精致，国色天香之义。
国学点评
尤，来源于孔平仲的《宋诗》《经社》，原文：锄犁心最切，牟麦事尤妨

橙戈

拼音五行释意
橙chéng木寓意人生像橙子一样甘甜美满。
戈gē金挥戈返日，形容有能够排除困难，扭转危局的雄才大略。
国学点评
橙，来源于徐集孙的《宋诗》《习懒》，原文：款对山僧开月酒，旋蒸湖蟹切秋橙

觅纫

拼音五行释意
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
纫rèn金象征修补缺漏，完善自我，使之完美无缺。
国学点评
觅，来源于杜荀鹤的《唐诗》《山中寄友人》，原文：不是营生拙，都缘觅句忙

研骊

拼音五行释意
研yán,yàn木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
骊lí火探骊得珠，用于人名意指大吉大利，文采出色之义。
国学点评
研，来源于皎然的《唐诗》《哭吴县房耸明府》，原文：抚迹若疎旷，会心极精研

珹晨

拼音五行释意
珹chéng木玉名。
晨chén金一日之计在于晨，指一天之中最好的时光。
国学点评
晨，来源于宋祁的《宋诗》《和成上人》，原文：涵毫泚仙滴，抒藻扬晨葩

莱择

拼音五行释意
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
择zé,zhái火1、选取，挑选；2、择优，意思为按照一定的准则进行决策的行为；3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
莱择，来源于戴表元的《宋诗》《达观亭歌为建康徐氏作》，原文：林栖岛处眼未识，何人择胜诛荒莱

明素

拼音五行释意
明míng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
素sù金本色，白色；颜色单纯，不艳丽；洁白的绢；本来的，质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
国学点评
明素，来源于李白的《唐诗》《相和歌辞 豫章行》，原文：本为休明人，斩虏素不闲

史陟

拼音五行释意
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
陟zhì金比喻事业晋升，到达高峰。
国学点评
史陟，来源于戎昱的《唐诗》《送王端公之太原归觐相公》，原文：柱史今何适，西行咏陟冈

珊磐

拼音五行释意
珊shān金象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
磐pán土象征如磐石一样坚不可摧，坚强屹立。
国学点评
珊，来源于丁谓的《宋诗》《代意》，原文：玦带珊瑚珮解琼，楚云无定好伤情

鉴莞

拼音五行释意
鉴jiàn金鉴前毖后，指把过去的错误引为借鉴，以后谨慎行事，避免重犯。比喻懂得吸取教训，总结经验。
莞guān,guǎn,wǎn木俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
鉴，来源于贺铸的《宋词》《望扬州・长相思慢》，原文：晓鉴堪羞

钰月

拼音五行释意
钰yù金宝物，珍宝，用于人名意指高贵典雅，睿智，聪慧之义。
月yuè木指月亮，月亮的传说也多与女性有关，因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
国学点评
月，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》，原文：如往月、致月，有惧焉尔

闻尔

拼音五行释意
闻wén水一般指听，如闻听，闻讯，新闻等；也指出名，有名望，声誉，名声，知识等，如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
尔ěr火卓尔不群，比喻才华超出常人，十分优秀。
国学点评
闻尔，来源于陆文圭的《宋诗》《题尹存庵行卷》，原文：尔后空闻化鹤归，我今欲见啼鹃拜

茯桠

拼音五行释意
茯fú木比喻养心安神，悠闲淡然。
桠yā木同“丫”，用于人名意指小巧可爱，玲珑活泼之义。
国学点评
茯，来源于薛能的《唐诗》《华岳》，原文：混石猜良玉，寻苗得茯苓

棂霁

拼音五行释意
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
棂，来源于王遂的《宋诗》《谢章季思惠镜屏》，原文：在昔圣敬主，丹书刻方棂

椿泯

拼音五行释意
椿chūn木“花盃承此饮，椿岁小无穷”，椿有健康长寿之意。
泯mǐn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
椿，来源于张抡的《宋词》《鹧鸪天》，原文：灵椿不老青松健，花里年年醉管弦

慕渭

拼音五行释意
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
慕渭，来源于任逢的《宋诗》《钓鱼台》，原文：不慕渭水滨，岂借严陵境

涧京

拼音五行释意
涧jiàn水像山间清涧一样清澈幽静，比喻品德高洁、为人低调。
京jīng木莫之与京，形容首屈一指，无与伦比。
国学点评
涧京，来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占兽第二十（京本列第二十二，前六首另作「占牛马第十八」○三十四首） 二十七》，原文：似哭似号（京本作「嘷」）军大败，将军兵败（京本作「溃」）事多惊（京本作「更」），尸垒涧沟平

搦觅

拼音五行释意
搦nuò火比喻不怕困难，勇于挑战。
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
国学点评
搦，来源于葛长庚的《宋词》《贺新郎》，原文：化作花神下人世，如把粉团搦就

怀惟

拼音五行释意
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
惟wéi土指思考，思念；也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
怀惟，来源于刘向的《楚辞》《九叹/逢纷》，原文：云余肇祖于高阳兮，惟楚怀之婵连

储里

拼音五行释意
储chǔ金储蓄，有积累之意。
里lǐ火鹏程万里，比喻前程远大，展翅高飞。
国学点评
储里，来源于李德裕的《唐诗》《伊川晚眺》，原文：汉储何假终南客，甪里先生在谷中

缃璆

拼音五行释意
缃xiāng木缃帙，借指书卷，用于人名意指内涵丰富，内心澄澈之义。
璆qiú木美玉，比喻品行美好纯洁。
国学点评
缃，来源于杨娃的《宋诗》《题马远画梅四幅 其一》，原文：重重叠叠染缃黄，此际春光已半芳

希绍

拼音五行释意
希xī水盼望，希望；稀疏，迎合，稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
绍shào金本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
希绍，来源于陆游的《宋诗》《屠希笔》，原文：屠希一笔价必千，绍兴初载海内传

皤筠

拼音五行释意
皤pó水白色，用于人名意指清白，纯洁之义。
筠yún,jūn木本义是指坚韧的竹皮，引申为竹的别称，坚硬，像竹那样正直，用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
皤，来源于林尚仁的《宋诗》《怀蒲一庵许紒巖》，原文：新营一榻养天和，独喜身闲鬓未皤

媵纯

拼音五行释意
媵yìng木送，相送，如“波滔滔兮来迎，鱼邻邻兮媵予”，用于人名意指谦卑有礼，为人诚恳之义。
纯chún金单纯美好，天真无邪。
国学点评
媵，来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》，原文：御衽于奥，媵衽良席在东，皆有枕，北止

琲谨

拼音五行释意
琲bèi水指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
谨jǐn木形容谦虚谨慎，为人小心低调。
国学点评
琲，来源于李之仪的《宋诗》《近得石菖蒲胡伯镇见之谓必以锦石资藉乃可以久遽彻所有为贶仍枉佳句辄次韵奉谢》，原文：更烦藻思玄维持，纸上盆中尽珍琲

缮骊

拼音五行释意
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
骊lí火探骊得珠，用于人名意指大吉大利，文采出色之义。
国学点评
缮，来源于宋徽宗的《宋诗》《元符万宁宫庆成颂》，原文：我仪图之，缮此栋宇

昃冶

拼音五行释意
昃zè金比喻勤奋，努力，坚持，对待事情认真，一丝不苟。
冶yě土原义是指冶炼金属，引申指铸造金属器物的工匠，以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
昃，来源于王昌龄的《唐诗》《朝来曲》，原文：月昃鸣珂动，花连绣户春

遒郝

拼音五行释意
遒qiú木遒劲，用于人名意指文采高扬，笔风遒健，也可指人健魄有力之义。
郝hǎo金郝隆晒书，比喻人腹中装书，很有学问。
国学点评
遒郝，来源于程公许的《宋诗》《李西清先生创凌霄观于潼川府治红楼之上赋诗敬和韵》，原文：遐哉郝使君，一往岁月遒

姝勰

拼音五行释意
姝shū金指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
勰xié水比喻协力同心，共同努力。
国学点评
姝，来源于王实甫的《元曲》《四丞相高会丽春堂・调笑令》，原文：(正末做回头科，唱)我这里回头猛然觑艳姝，可知道落雁沉鱼

樱琛

拼音五行释意
樱yīng木一般指樱桃，借指美人的小口，谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
琛chēn金指珍宝、玉、珠宝，用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
樱，来源于李商隐的《唐诗》《樱桃答》，原文：何因古乐府，惟有郑樱桃

琲襄

拼音五行释意
琲bèi水指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
襄xiāng火主要意思帮助，辅佐、完成，相助而成。其次上举，昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
国学点评
琲，来源于苏轼的《宋诗》《碧落洞》，原文：泉流下珠琲，乳湔交缦缨

蕋陵

拼音五行释意
蕋ruǐ木花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分，雌蕊受雄蕊之粉，结成果实。
陵líng火五陵豪气，指富有豪迈气概。
国学点评
蕋，来源于沈佺期的《唐诗》《九日临渭亭侍宴应制得长字》，原文：魏文颁菊蕋，汉武赐萸房

晃园

拼音五行释意
晃huǎng,huàng火光亮闪耀，熠熠生辉。
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
晃园，来源于浙东众诗人的《唐诗》《大历年浙东联唱集 登法华寺最高顶忆院中诸公（从一字至九字）》，原文：」《嘉泰会稽志》卷十四《严维传》云：「大历中与郑槩、裴晃、徐嶷、王纲等宴其园宅，联句赋诗，世传《浙东唱和》

礼漪

拼音五行释意
礼lǐ火彬彬有礼，形容文雅有礼貌。
漪yī水指细小的波纹；也指漪涣，粼粼波光；用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
礼漪，来源于罗愿的《宋诗》《次韵和子澄春祠先圣律诗》，原文：质明帨洗动轻漪，礼殿巍巍百世师

惜珉

拼音五行释意
惜xī金舍不得，重视，珍惜，爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
珉mín水指珉石，解释为似玉那样的美石，用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
惜珉，来源于谢翱的《宋诗》《九日》，原文：故是何珉孙，举动良足惜

廷禧

拼音五行释意
廷tíng火封建时代君主受朝问政的地方，公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
禧xǐ水有幸福、吉祥、喜庆等意，如福禧、禧贺，用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
廷，来源于石孝友的《宋词》《水龙吟》，原文：汉廷臣、无出其右

缔霆

拼音五行释意
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
霆tíng水一般指威严，威猛，名声，如雷霆万钧，用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
缔，来源于宋徽宗的《宋诗》《宫词 其九六》，原文：彩缔鼇山耸禁街，端门帘卷五云开

予桦

拼音五行释意
予yú,yǔ土指从我这里取，从我这里求；后指任意索取，给予，赞许，称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
桦huà木双子叶植物的一属，落叶乔木或灌木，用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
予，来源于孙应时的《宋诗》《送张敬夫栻以追送不作远为韵赋诗五章藉手言别不胜惓惓爱助之诚情见乎辞惟高明幸教 其三》，原文：临风耿予思，雾雨深稂莠

由倩

拼音五行释意
由yóu土原由，缘故；来源，开头；遵从，遵照；蹈行，践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
倩qiàn金:指姿容美好，漂亮的女子；也指请，央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
国学点评
由倩，来源于罗隐的《唐诗》《隐尝在江陵忝故中令白公叨蒙知遇今复重过渚宫感事悲身遂成长句》，原文：才怜曼倩三冬后，艺许由基一箭中

京琀

拼音五行释意
京jīng木莫之与京，形容首屈一指，无与伦比。
琀hán水琀，[胡紺切 ]，送死口中玉也。从玉从含，含亦聲。
国学点评
京，来源于吴儆的《宋诗》《次韵南轩先生榕溪阁阁山谷所名也》，原文：谁知百年定，欲起九京游

肖禾

拼音五行释意
肖xiāo,xiào木姓；“萧”字的俗写；相似，类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
禾hé水风禾尽起，比喻顺应天心，得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
国学点评
肖，来源于无名氏的《元曲》《孟德耀举案齐眉・沉醉东风》，原文：那一壁捧着的齐臻臻珠翠鲛鱼肖

陵本

拼音五行释意
陵líng火五陵豪气，指富有豪迈气概。
本běn木指不忘初心，牢记本心。
国学点评
陵本，来源于赵文的《宋诗》《赠山人二首 其二》，原文：谷陵岸谷本何常，尽是盘龙梦里冈

闰沉

拼音五行释意
闰rùn火通“润”，表示滋润，比喻承受恩泽、恩惠，滋润成长。
沉chén水深沉，沉思默想，深入地思考。
国学点评
闰，来源于陈师道的《宋诗》《寄答王直方》，原文：人生如此尔，文字已其闰

霏瞻

拼音五行释意
霏fēi水霏霏，指雨、雪、烟、云很盛的样子；霏微，指细雨弥漫的样子，有飘扬，飘洒，飞扬等含义，用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
瞻zhān火本义指向远处或向高处看；引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
霏瞻，来源于范祖禹的《宋词》《虞神歌》，原文：瞻寥廓，烟霏冲融

堇覃

拼音五行释意
堇jǐn木比喻容貌姣好，秀丽如花。
覃tán,qín木深，长，延伸，用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
堇，来源于石介的《宋诗》《寄弟会等》，原文：我有堇山锡，欲铸子太阿

焓筠

拼音五行释意
焓hán火比喻有涵养，体贴入微，无微不至。
筠yún,jūn木本义是指坚韧的竹皮，引申为竹的别称，坚硬，像竹那样正直，用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
筠，来源于司马光的《宋诗》《景仁招游东园马上口占》，原文：年华己消歇，历历见松筠

玉炘

拼音五行释意
玉yù木美石为玉，玉是石头的精华，质细而坚硬，有光泽，略透明，可雕琢成工艺品。也指美丽，美好、尊贵，如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
炘xìn木见“炘炘”。
国学点评
玉，来源于刘辰翁的《宋词》《霓裳中序第一》，原文：酥玉

泰苓

拼音五行释意
泰tài火指平安，安定；佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
苓líng木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
泰，来源于程叔达的《宋诗》《进敬天图》，原文：四海群生回泰运，万几一日起黎民

笠圣

拼音五行释意
笠lì木指竹编雨帽，用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子， 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
圣shèng,kū土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
笠，来源于欧阳修的《宋诗》《钓者》，原文：风牵钓线袅长竿，短笠轻蓑细草间

沧芦

拼音五行释意
沧cāng水沧海，寓意像大海一样胸怀宽广。
芦lú木比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
国学点评
沧芦，来源于张嵲的《宋诗》《题均州超然亭》，原文：江枫染绛照林莽，芦花吐雪连沧洲

冽晳

拼音五行释意
冽liè火清冽，比喻品性高洁，心灵清澈。
晳xī木本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
冽，来源于方回的《宋诗》《坐白水寺门亭》，原文：僧瓶送煎茗，泉冽味尤新

缨翙

拼音五行释意
缨yīng土用线或绳等做的装饰品；长带，绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
翙huì木翽，[呼會切 ]，飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰：“鳳皇于飛，翽翽其羽。”。
国学点评
缨，来源于宋无的《宋诗》《五杂组 其二》，原文：五杂组，冠冕缨

重霆

拼音五行释意
重zhòng,chóng火指稳重谨慎，庄重，如慎重思考；指浓厚，浓重，如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
霆tíng水一般指威严，威猛，名声，如雷霆万钧，用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
重霆，来源于陈著的《宋诗》《寄台教王吉甫》，原文：教铎重新雷霆鸣，儒流勇赴江河决

孜簌

拼音五行释意
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
簌sù木簌簌，用于人名意指温柔，优雅，恬静之义。
国学点评
孜，来源于于伯渊的《元曲》《后庭花・绣床铺绿剪绒，花房深红守宫。豆蔻蕊梢头嫩，绛纱香臂上封。》，原文：恨匆匆，寻些儿闲空，美甘甘两意通，喜孜孜一笑中

栎炀

拼音五行释意
栎lì,yuè木是一种植物名称，即“麻栎”，用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
炀yáng火熔化金属；火旺；烘干，烤火；炽热，用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
栎，来源于叶适的《宋诗》《还华贤良九经说贤良进卷语林等》，原文：芄兰恨柔蔓，栎社嫌拥肿

炀璨

拼音五行释意
炀yáng火熔化金属；火旺；烘干，烤火；炽热，用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
璨càn金美玉；明亮、灿烂的样子，用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
国学点评
炀，来源于罗隐的《唐诗》《故都》，原文：至竟不如隋炀帝，破家犹得到扬州

召篁

拼音五行释意
召zhào,shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
篁huáng木幽篁，用于人名意指生活闲适，无忧无虑之义。
国学点评
召，来源于蔡戡的《宋诗》《送莫子漳还朝》，原文：铃斋宴坐未暖席，宣室趣召还追锋

芈映

拼音五行释意
芈mǐ水比喻像小羊一样可爱乖巧，性情温顺。
映yìng火指照射；反照，照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
芈，来源于项安世的《宋诗》《水图诗寿王丞相》，原文：汾潞表参墟，睢漳雄楚芈

汶永

拼音五行释意
汶wèn,mén水指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
永yǒng土比喻永远健康平安，幸福绵长。
国学点评
汶永，来源于方岳的《宋诗》《祭诗》，原文：去年汶素跸，永痛松柏古

淼奕

拼音五行释意
淼miǎo水水大的样子，有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思，用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
奕yì木《说文》载道：“奕，大也”，意指显赫；奕奕神采，指精神饱满，充满活力。
国学点评
淼，来源于李白的《唐诗》《长干行二首 二》，原文：淼淼暗无边，行人在何处

郅境

拼音五行释意
郅zhì火郅隆，比喻事业昌盛，成就很大。
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
国学点评
郅，来源于李瀚的《唐诗》《蒙求》，原文：郅都苍鹰，宁成乳虎

胭懿

拼音五行释意
胭yān土胭脂，用于人名意指美丽，精致，国色天香之义。
懿yì土指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
胭，来源于宋祁的《宋词》《蝶恋花》，原文：泪落胭脂，界破蜂黄浅

闰筱

拼音五行释意
闰rùn火通“润”，表示滋润，比喻承受恩泽、恩惠，滋润成长。
筱xiǎo木指细竹子，同“小”，用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
国学点评
闰，来源于敖陶孙的《宋诗》《旅舍七首 其四》，原文：齧雪苏州年，嘿数天再闰

琅棂

拼音五行释意
琅láng火书声琅琅，形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
国学点评
琅，来源于李曾伯的《宋词》《水龙吟》，原文：琅琅环佩三千，一楼玉立中端委

霓娥

拼音五行释意
霓ní水彩虹，比喻历经风雨之后的收获，象征梦想实现。
娥é水指女子姿容美好，温柔端庄。
国学点评
霓娥，来源于张玉孃的《宋诗》《咏竹 月》，原文：吹彻霓裳清露下，嫦娥犹自对芳樽

渭莹

拼音五行释意
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
莹yíng木本义指光洁像玉的宝石,光洁，透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
国学点评
渭莹，来源于郭印的《宋诗》《杨隐父新开竹轩赋诗遗之》，原文：寒分渭水烟，莹矗蓝田玉

炘卿

拼音五行释意
炘xìn木见“炘炘”。
卿qīng木象征地位成就很高，十分成功荣耀。
国学点评
卿，来源于陆游的《宋诗》《幽居记今昔事十首以诗书从宿好林园无俗情为韵 其一○》，原文：余年置勿忧，不卿何由烹

隽栾

拼音五行释意
隽jùn,juàn木同“俊”，指优秀，才智出众，后引申指言辞文章含蓄有内容，意味深长，用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
栾luán火指栾树，落叶乔木；拱，用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
隽，来源于毛滂的《宋诗》《郑君瑞示同诸公游定空佳什仆亦久欲与君瑞寻春衰病方窘风雨以故未果聊次韵一首》，原文：佳哉五英隽，并驾玉为林

恬远

拼音五行释意
恬tián火指安静，安逸，安然，坦然，如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
远yuǎn,yuàn土指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
恬远，来源于李纲的《宋诗》《兴宗志宏见和巖桂长篇再赋前韵奉呈》，原文：圃中自有隐君子，心与世远恬无波

溯萝

拼音五行释意
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
萝luó木比喻像藤萝一样不断向上攀爬，执着追求。
国学点评
溯，来源于李正民的《宋诗》《括苍泛舟》，原文：一溪春水碧潺湲，舟溯奔滩激浪喧

昃原

拼音五行释意
昃zè金比喻勤奋，努力，坚持，对待事情认真，一丝不苟。
原yuán土指最初的，开始的；宽容；平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
昃，来源于钱起的《唐诗》《东城初陷与薛员外王补阙暝投南山佛寺》，原文：日昃石门里，松声山寺寒

墨晤

拼音五行释意
墨mò水象征才学深厚，文采飞扬。
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
国学点评
墨，来源于郑獬的《宋诗》《答吴伯固》，原文：笔墨又劲绝，涌纸花光流

芝缥

拼音五行释意
芝zhī木一种瑞草，取名灵芝，又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
缥piǎo,piāo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
国学点评
芝缥，来源于胡宿的《宋诗》《寄题斋馆》，原文：西山玉芝巖，缥缈多云气

韶晣

拼音五行释意
韶sháo金指容貌，美丽，美好等，如韶秀，梢颜；古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
晣zhé木光亮；亮光。
国学点评
韶，来源于李峤的《唐诗》《洛》，原文：九洛韶光媚，三川物候新

皤壹

拼音五行释意
皤pó水白色，用于人名意指清白，纯洁之义。
壹yī土一的大写，形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
皤，来源于葛长庚的《宋词》《沁园春》，原文：更凭高□远，沈腰不瘦，怅今怀昔，潘鬓须皤

珺暖

拼音五行释意
珺jùn木［《字彙》居運切。
暖nuǎn火温暖、暖和，指身心温暖舒适，感到治愈。
国学点评
暖，来源于沈佺期的《唐诗》《梅花落》，原文：雪寒花已落，风暖叶应开

远瑜

拼音五行释意
远yuǎn,yuàn土指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
瑜yú金指美玉或玉的光泽，用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
远瑜，来源于李纲的《宋诗》《吴亲寄甆枕香罏颇佳以诗答之 甆枕》，原文：远投瓦枕比琼瑜，方暑清凉惬慢肤

澈晤

拼音五行释意
澈chè水清澈洁净，也可指人的心灵一尘不染。
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
国学点评
澈，来源于苏籀的《宋诗》《赠苏文瓘》，原文：汉魏晋唐皆贯澈，典坟今昔不荒芜

翩芉

拼音五行释意
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
芉gǎn木［《集韻》居寒切，平寒，見。
国学点评
翩，来源于汪藻的《宋诗》《贾太夫人王氏挽诗二首 其二》，原文：汲汲素冠蒙雾雨，翩翩丹旐历江湖

崔惋

拼音五行释意
崔cuī木可比喻形象高大伟岸。
惋wǎn火比喻心地柔软善良，富有同情心。
国学点评
崔，来源于王令的《宋诗》《对月忆满子权》，原文：秋城崔嵬髙，围我屹若圈

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