logo

性别
出生时间
字数
《用户协议》

母姓女孩起名字:传统与现代的完美融合指南

钟肖恒作者:钟肖恒2025-10-09 13:21:39

在现代社会,越来越多的家庭开始考虑使用母姓为女孩起名字,这不仅是一种对母亲家族文化的尊重,更是对传统命名方式的创新与突破。母姓女孩起名字不仅仅是一个简单的标签,它承载着家族的历史、文化的传承以及父母对孩子的美好祝愿。从文化角度来看,母姓命名可以追溯到古代的一些习俗,例如在某些地区,母姓被用来强调母系血缘的重要性,尤其是在女性地位较高的社会中。这种命名方式不仅有助于平衡家庭中的性别角色,还能让孩子从小感受到多元文化的包容性。 从实用角度出发,母姓女孩起名字需要考虑多个因素。首先,音韵和谐是关键。一个好听的名字应该易于发音且富有节奏感,避免生僻字或难以读写的组合,以确保孩子在日常生活中不会遇到不必要的麻烦。例如,结合母姓“李”,可以选择“李晓涵”这样的名字,既保留了母姓的传承,又融入了“晓”象征黎明和希望、“涵”代表包容与深度的美好寓意。其次,名字的意义至关重要。父母往往希望名字能传递 positive 的价值观,如智慧、善良或坚强。通过研究汉字的内涵,可以选择那些具有积极象征的字词,如“慧”(智慧)、“婷”(优雅)或“悦”(快乐),这些都能为孩子的 identity 增添光彩。 此外,现代趋势显示,母姓女孩起名字正变得越来越流行。随着性别平等观念的普及,更多家庭愿意打破父系命名的传统,赋予女孩独立的身份标识。社会学家指出,这种做法不仅能增强孩子的自我认同感,还能促进家庭内部的平等对话。例如,在一些双职工家庭中,使用母姓可以体现父母双方的贡献, fostering 一种更加平衡的家庭动态。同时,法律上也支持这种选择,许多国家和地区允许父母自由决定孩子的姓氏,这为母姓命名提供了便利。 然而,起名字过程也可能面临挑战,比如家族传统冲突或个人偏好差异。建议父母在决策前进行开放沟通,参考历史文化资源或咨询专业命名师,以确保名字既独特又合适。总之,母姓女孩起名字是一个充满创意和情感的过程,它融合了传统与现代元素,为孩子打造一个独一无二的起点。通过深思熟虑,父母可以为女儿选择一个不仅美观而且富有深意的名字,助力她未来的人生旅程。

母姓女孩起名字

钲壬

拼音五行释意
zhēng,zhèng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
国学点评
钲,来源于杨万里的《宋诗》《中秋月长句》,原文:须臾正面天中央,银钲退尽向来黄

皖旨

拼音五行释意
wǎn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
皖,来源于陆游的《宋诗》《魔境作颇思远适赋此自遣》,原文:两屦生云入灊皖,孤舟载月上潇湘

杨愉

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
yú,tōu和悦,快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
国学点评
杨,来源于梁意娘的《宋词》《茶瓶儿》,原文:晓莺窗外啼杨柳

喻亭

拼音五行释意
比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
tíng本义是指凉亭,有顶无墙,供休息用的建筑物。还有直,挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
国学点评
喻,来源于宋太宗的《宋诗》《缘识 其四四》,原文:审听明譬喻,勿被俗情牵

文棠

拼音五行释意
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
táng1、指海棠树,喜阳光,寿命长;2、指果实略呈球形,作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
国学点评
文棠,来源于史浩的《宋诗》《童丱须知 长幼篇》,原文:俚言虽不文,将以助棠棣

理胭

拼音五行释意
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
yān胭脂,用于人名意指美丽,精致,国色天香之义。
国学点评
理,来源于陈著的《宋诗》《次韵童尚质书怀三首 其三》,原文:夜寂气如洗,心闲理自明

萝钥

拼音五行释意
luó比喻像藤萝一样不断向上攀爬,执着追求。
yuè,yào锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
国学点评
萝,来源于董天吉的《宋诗》《项王庙》,原文:莓苔生丹垩,萝蔓延门堂

菀萌

拼音五行释意
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
méng形容可爱稚嫩,天真活泼。
国学点评
菀,来源于丁谓的《宋诗》《柳 其二》,原文:狂夫少樊圃,有菀兴无涯

蓓襄

拼音五行释意
bèi指蓓蕾的简称,含苞未开放的花,用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
xiāng主要意思帮助,辅佐、完成,相助而成。其次上举,昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
国学点评
蓓,来源于梅尧臣的《宋诗》《次韵和长文禖祀郊外见寄并呈韩子华》,原文:高高树里秋千月,猎猎墙头蓓蕾风

馟析

拼音五行释意
[《龍龕手鑒》陁胡切。
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
析,来源于元稹的《唐诗》《思归乐》,原文:红餐日充腹,碧涧朝析酲

麟芮

拼音五行释意
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
ruì本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
国学点评
麟,来源于仲并的《宋诗》《唐大夫生辰》,原文:应时来鸑鷟,占梦获麒麟

季谒

拼音五行释意
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
国学点评
季谒,来源于史{隽乃=冏}之的《宋诗》《季子庙》,原文:千载江滨季子宫,联镳款谒骤西风

谨中

拼音五行释意
jǐn形容谦虚谨慎,为人小心低调。
zhōng,zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
谨中,来源于陈与义的《宋诗》《送秘典座胜侍者乞麦》,原文:不忧乞米送卢仝,末章谨已藏胸中

晣蕊

拼音五行释意
zhé光亮;亮光。
ruǐ指花蕊或花苞,草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
国学点评
晣,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》,原文:夜未艾,庭燎晣晣

松武

拼音五行释意
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
松武,来源于高似孙的《宋诗》《纪梦》,原文:云气相随步武生,过耳但觉松风鸣

淼胧

拼音五行释意
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
国学点评
淼,来源于刘知几的《唐诗》《次河神庙虞参军船先发余阻风不进寒夜旅泊(斯二七一七下同)》,原文:风长川淼漫,河阔舟容与

淖逵

拼音五行释意
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
kuí通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
淖,来源于敖陶孙的《宋诗》《长歌行》,原文:救饥重脱嗾獒厄,出淖曾叨食马恩

釉湫

拼音五行释意
yòu比喻心灵光洁明亮,品行高尚。
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
湫,来源于李石的《宋诗》《古柏二首 其一》,原文:铁鏁何当绊龙脚,夜深雷雨卷潭湫

远姿

拼音五行释意
yuǎn,yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
姿指面貌,容貌,形态,样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
国学点评
远姿,来源于李邴的《宋诗》《宝林寺》,原文:长空消海气,远壑淡幽姿

甄慈

拼音五行释意
zhēn指昭显,表彰;也指制造陶器,引申为陶冶,造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
慈明无双,赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良,富有声望。
国学点评
甄,来源于文同的《宋诗》《和梨花》,原文:江令歌琼树,甄妃梦玉衣

伽娄

拼音五行释意
qié,jiā,gā读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
lóu比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
国学点评
伽,来源于王十朋的《宋诗》《游楞伽 其二》,原文:庐阜招提三百所,只余折桂与楞伽

罡才

拼音五行释意
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
国学点评
罡,来源于皮日休的《唐诗》《寒日书斋即事三首 一》,原文:空庭好待中宵月,独礼星辰学步罡

肖飔

拼音五行释意
xiāo,xiào姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
国学点评
肖,来源于王安中的《宋诗》《送晁以道》,原文:吾州向虽陋,属令文元肖

璆逵

拼音五行释意
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
kuí通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
璆,来源于孙觌的《宋诗》《迎薫堂小集袭明用前韵再和 其二》,原文:羽觞聚泛兰亭月,璆佩锵鸣阆苑风

覃久

拼音五行释意
tán,qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
国学点评
覃久,来源于梅尧臣的《宋诗》《送张中乐屯田知永州》,原文:王泽久已覃,国刑亦当措

谊浦

拼音五行释意
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
谊浦,来源于白居易的《唐诗》《江州赴忠州至江陵已来舟中示舍弟五十韵》,原文:长沙抛贾谊,漳浦卧刘桢

嫒桑

拼音五行释意
ài比喻女子大方尊贵,睿智通达。
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
桑,来源于陆游的《宋诗》《秋郊有怀四首 其四》,原文:永怀桑干河,夜渡拥马鬛

箩恤

拼音五行释意
luó象征装载幸运、承载责任。
比喻富有同情心,能够体恤他人。
国学点评
箩,来源于释梵琮的《宋诗》《阐提歌》,原文:五千文字拭抹布,一会灵山粪扫箩

玺诗

拼音五行释意
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
shī指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
国学点评
玺诗,来源于刘攽的《宋诗》《寄王安国时复官大理寺丞监江宁粮料》,原文:招隠长吟丛桂诗,赐环欢奉玺书归

朝葭

拼音五行释意
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
国学点评
朝葭,来源于崔峒的《唐诗》《送皇甫冉往白田》,原文:楚地蒹葭连海逈,隋朝杨柳映堤稀

鸠朴

拼音五行释意
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
鸠朴,来源于陈普的《宋诗》《水车》,原文:鸠集群朴樕,搆以天丝线

尚晴

拼音五行释意
shàng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
qíng象征未来一片光明璀璨,无风无雨。
国学点评
尚晴,来源于文同的《宋诗》《二年陵阳不见中秋月》,原文:晴光尚希见,况复求夜月

棂徵

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
zhǐ,zhēng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
棂,来源于王实甫的《元曲》《张君瑞闹道场(第一本)・拙鲁速》,原文:窗儿外淅零零的风儿透疏棂,忒楞楞的纸条儿鸣

苏琢

拼音五行释意
sū,sù指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
苏,来源于杜甫的《唐诗》《湘江宴饯裴二端公赴道州》,原文:计拙百僚下,气苏君子前

自允

拼音五行释意
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
yǔn1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
自允,来源于赵抃的《宋诗》《送张唐英司理赴渝州》,原文:岳情要在平生允,容驷高门自有期

榭瑶

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
yáo美玉,比喻美好,珍贵,光明,洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
国学点评
榭瑶,来源于周彦质的《宋诗》《宫词 其六○》,原文:瑶津亭榭俯池塘,芬馥氤氲杂众芳

巡淑

拼音五行释意
xún指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
shū淑字的意思为善,美。(多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良,姿态优美、温柔文静等)。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
国学点评
巡,来源于曾巩的《宋诗》《英宗皇帝挽词二首 其一》,原文:禹会方无外,虞巡遂不回

虔芉

拼音五行释意
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
国学点评
虔,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《淳化乡饮酒三十三章 其八》,原文:虔勖忠孝,邦家之基

仟淑

拼音五行释意
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
shū淑字的意思为善,美。(多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良,姿态优美、温柔文静等)。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
国学点评
仟,来源于高似孙的《宋诗》《憩昌化民家》,原文:川原杳仟绵,林野杂依霏

明汀

拼音五行释意
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
tīng水边平地,小洲,汀洲,绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
国学点评
明汀,来源于独孤及的《唐诗》《水西馆泛舟送王员外》,原文:明日汀洲草,依依奈别何

婧瑥

拼音五行释意
jìng指苗条美好,美女,也形容有才能,用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
国学点评

澈廷

拼音五行释意
chè清澈洁净,也可指人的心灵一尘不染。
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
澈,来源于彭汝砺的《宋诗》《吴园杂咏十九首 秋月楼》,原文:秋月如秋水,莹澈万里流

庄麒

拼音五行释意
zhuāng,péng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
庄麒,来源于曾丰的《宋诗》《送刘薰卿》,原文:归数群雄可雌视,麒麟谁得碍康庄

初固

拼音五行释意
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
国学点评
初固,来源于贾岛的《唐诗》《送朱可久归越中》,原文:石头城下泊,北固暝钟初

团荔

拼音五行释意
tuán指结成球形的东西;也指聚集,联合,集合,如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
比喻品德高洁,像荔枝肉一样晶莹洁白。
国学点评
团荔,来源于杨万里的《宋诗》《山村二首 其一》,原文:稻花雪白糁柳絮,柘子猩红团荔枝

燮籍

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
国学点评
燮,来源于王禹偁的《宋诗》《怀贤诗 李兵部》,原文:当年弃謇谔,异代居调燮

奥蔷

拼音五行释意
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
qiáng蔷薇,落叶灌木,形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
国学点评
奥,来源于冯时行的《宋诗》《送杨元老召赴阙》,原文:龟龙纷秘奥,奎壁焕昭回

翩泯

拼音五行释意
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
翩,来源于陆游的《宋诗》《陈让堰市中遇吴氏老自言七十六岁与语久之及归送予过市犹恋恋不忍去》,原文:壮子当门能碌碌,诸孙承业亦翩翩

原皙

拼音五行释意
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
国学点评
原,来源于李曾伯的《宋诗》《挽吴总干 其一》,原文:秦原空睇望,惜此典刑亡

润姿

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
姿指面貌,容貌,形态,样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
国学点评
润姿,来源于刘敞的《宋诗》《鳯凰山笙竹》,原文:仙山不记鳯鸣时,碧篠空含玉润姿

什橙

拼音五行释意
shí,shén指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
chéng寓意人生像橙子一样甘甜美满。
国学点评
什,来源于王奕的《宋诗》《和徐中丞容斋旧泰山一百四韵贽见》,原文:泬寥大雅余,古调寄篇什

亦盈

拼音五行释意
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
yíng主要有充满、圆满、增长、富余等;重叠为“盈盈”时,又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
国学点评
亦盈,来源于刘跂的《宋诗》《送陈述之》,原文:君亦谢嵇阮,力釂不盈分

珩涧

拼音五行释意
héng指佩玉上面的横玉,形状像磬,用于璧环之上,因较稀少而珍贵,用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
珩,来源于夏竦的《宋诗》《皇后阁端午帖子 其二》,原文:亲蚕礼毕无余事,夙佩珩璜奉紫宸

晢杉

拼音五行释意
zhé晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
晢,来源于张埴的《宋诗》《惠白团扇》,原文:藤经剡雪通姿晢,筠度湘秋刮骨清

烊耘

拼音五行释意
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
烊,来源于李石的《宋诗》《次韵赵彦肤柏梁体送张道录》,原文:烊铜作梁剑栈编,峡江百丈青云缘

釉翎

拼音五行释意
yòu比喻心灵光洁明亮,品行高尚。
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
翎,来源于陆游的《宋诗》《开书箧见韩无咎书有感》,原文:开眼不妨成一梦,翦翎何至羨群飞

晣易

拼音五行释意
zhé光亮;亮光。
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
晣,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》,原文:夜未艾,庭燎晣晣

畚玫

拼音五行释意
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
méi美玉,比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
国学点评
畚,来源于程俱的《宋诗》《蔡州叶翰林寄示近诗次韵八首 浚治西池》,原文:泥涂不忍海波臣,畚锸故烦牛马走

诗瑷

拼音五行释意
shī指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
ài美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
诗,来源于李聪的《唐诗》《咏历溪在历阳西一里》,原文:诗题中〖历溪〗,《全唐诗》作「

淮怡

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
国学点评
淮怡,来源于沈辽的《宋诗》《题熙怡亭》,原文:欲知道人熙怡乐,泛舟偏向江淮舣

沛谨

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
jǐn形容谦虚谨慎,为人小心低调。
国学点评
沛,来源于杜甫的《唐诗》《别张十三建封》,原文:汾晋为丰沛,暴隋竟涤除

晳缤

拼音五行释意
本作“晳”。指人肤色白。
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
晳,来源于李彭的《宋诗》《宿同安用旧韵呈云叟》,原文:不见扬雄草玄手,细看束晳补亡诗

映阑

拼音五行释意
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
国学点评
映阑,来源于花蕊夫人徐氏的《唐诗》《宫词 八十》,原文:认得圣颜遥望见,碧阑干映赭黄袍

和惜

拼音五行释意
hé,hè,huó,huò,hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
舍不得,重视,珍惜,爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
国学点评
和惜,来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵七兄青阳驿西阻水见寄》,原文:强哦竹闲惜寡和,如以罢兵取坚垒

栾韶

拼音五行释意
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
sháo指容貌,美丽,美好等,如韶秀,梢颜;古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
国学点评
栾,来源于无名氏的《宋词》《水调歌头》,原文:辉联甥馆,那堪一笑共团栾

悟知

拼音五行释意
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
zhī,zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
悟知,来源于陈深的《宋诗》《又代赋》,原文:眺远但知观万象,养生应悟解全牛

琼瑺

拼音五行释意
qióng比喻品质美好纯洁,如美玉一般洁白无瑕。
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
国学点评
琼,来源于郑延玉的《元曲》《看钱奴买冤家债主・滚绣球》,原文:是谁人碾琼瑶往下筛

廷伊

拼音五行释意
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
1、伊水,名词;2、表示即是,动词;3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
国学点评
廷伊,来源于刘敞的《宋诗》《读庄子三首 其一》,原文:伊昔舜廷内,鸣鳯为来仪

亭瑷

拼音五行释意
tíng本义是指凉亭,有顶无墙,供休息用的建筑物。还有直,挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
ài美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
亭,来源于姜夔的《宋诗》《春日书怀四首 其四》,原文:亭亭头陀塔,高处白鸟栖

笛珂

拼音五行释意
寓意高雅的兴趣爱好。
指玉名,如鸣珂;马笼头的装饰,又称马珂螺,用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
国学点评
笛,来源于米芾的《宋词》《水调歌头》,原文:怅襟怀,横玉笛,韵悠悠

诣晋

拼音五行释意
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
国学点评
诣晋,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:夏,叔诣会晋赵鞅、宋乐大心,卫北宫喜、郑游吉、曹人、邾人、滕人、薛人、小邾人于黄父

琮僖

拼音五行释意
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
琮,来源于方回的《宋诗》《听孙炼师琴》,原文:琮琮琤琤泉落涧,嗈嗈喈喈鸿度汉

爕葭

拼音五行释意
xiè和顺;协和;调和。
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
国学点评
爕,来源于张嵲的《宋诗》《送人赴阙》,原文:调元归大鼐,爕理属洪钧

璞妍

拼音五行释意
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
yán巧,美丽,美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
国学点评
璞妍,来源于武翊黄的《唐诗》《瑕瑜不相掩》,原文:抱璞应难辨,妍媸每自融

瑛懿

拼音五行释意
yīng瑛多写作“英”,指玉发出的光,后指像玉一样的美石,用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
瑛,来源于宋白的《宋诗》《宫词 其七一》,原文:移入芳林排小宴,赤瑛盘里进樱桃

旆恬

拼音五行释意
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
tián指安静,安逸,安然,坦然,如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
国学点评
旆,来源于冯时行的《宋诗》《送涪守何常卿十六韵》,原文:江云引行旆,峡树远归樯

武笙

拼音五行释意
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
武笙,来源于许浑的《唐诗》《学仙二首 一》,原文:汉武迎仙紫禁秋,玉笙瑶瑟祀昆丘

瑥旒

拼音五行释意
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
国学点评
旒,来源于梅尧臣的《宋诗》《五月十七日四鼓梦与孺人在宫庭谢恩至尊令小黄门宣谕曰今日社与卿喜此佳辰便可作诗进来枕上口占》,原文:冕旒亲日月,蹈舞荷干坤

月凇

拼音五行释意
yuè指月亮,月亮的传说也多与女性有关,因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
国学点评
月凇,来源于曾巩的《宋诗》《冬夜即事》,原文:香清一榻氍毹暖,月淡千门霿凇寒

沫欢

拼音五行释意
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
国学点评
沫,来源于葛立方的《宋诗》《余居吴兴汎金溪上暇日率同志拏小舟载鱼鼈虾蟹命五比丘诵宝胜佛名若十二因缘法作梵呗舍之溪中坐间有请作诗以纪一时事者余辄为书云》,原文:溼沫相煦濡,自分煮姜芥

荷琮

拼音五行释意
像荷花一样出淤泥而不染,清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行,不与世俗同流合污。
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
荷,来源于张可久的《元曲》《中吕・迎仙客湖上》,原文:翠荷觞,锦荔浆

珵罡

拼音五行释意
chéng美玉,比喻品行高洁。
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
珵,来源于屈原的《楚辞》《离骚》,原文:览察草木其犹未得兮,岂珵美之能当

峨嵇

拼音五行释意
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
国学点评
峨嵇,来源于胡宿的《宋诗》《一年好景》,原文:寄言嵇叔夜,休惜玉嵯峨

芮缃

拼音五行释意
ruì本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
国学点评
芮,来源于江泳的《宋诗》《凉轩》,原文:极目闲田虞舆芮,凝神虚室老兼庄

淅追

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
zhuī,duī比喻勇敢追求,意志坚定。
国学点评
淅,来源于释慧空的《宋诗》《题石室并和澹庵 其八》,原文:衣雨调阶泉淅沥,青烟遶屋树扶疏

钊乘

拼音五行释意
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
chéng,shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
钊,来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》,原文:尔无以钊冒贡于非几

与惋

拼音五行释意
yǔ,yù,yú本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
wǎn比喻心地柔软善良,富有同情心。
国学点评
与惋,来源于洪咨夔的《宋诗》《乍凉》,原文:黄姑与织女,隔河送悽惋

蓬姬

拼音五行释意
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
贤淑美丽的女子。
国学点评
蓬姬,来源于陈简轩的《宋诗》《醉芙蓉》,原文:璚姬秋宴集蓬壶,酒晕微微上雪酥

骓琢

拼音五行释意
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
骓,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释畜(对动物的解释)》,原文:42 苍白杂毛,骓

飐栗

拼音五行释意
zhǎn颭,[隻冉切 ],風吹浪動也。从風占聲。
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
飐,来源于吴融的《唐诗》《忆钓舟》,原文:惯冲晓雾惊羣鴈,爱飐残阳入乱烟

烊婵

拼音五行释意
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
chán指姿态美好;美女,月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
国学点评
烊,来源于孔平仲的《宋诗》《八音诗 其六》,原文:革以脂自柔,铁遇火则烊

芈品

拼音五行释意
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
芈,来源于郑延玉的《元曲》《楚昭王疏者下船・沉醉东风》,原文:(芈旋云)您兄弟吃不下这酒去

淇冽

拼音五行释意
水名,引申为清爽,幸福,甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
淇,来源于杨师道的《唐诗》《阙题》,原文:二月桑津期结伴,三春淇水逐关情

鸠奥

拼音五行释意
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
国学点评
鸠,来源于曾丰的《宋诗》《会昌劝农》,原文:蝶急岂遑追梦觉,鸠闲犹强管阴晴

嵇般

拼音五行释意
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
bān“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
嵇般,来源于张舜民的《宋诗》《来日大难》,原文:嵇叔夜,郭景纯,今般人物如何人,皇天何不留逡巡

苓壬

拼音五行释意
líng指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
国学点评
苓,来源于董嗣杲的《宋诗》《九里松》,原文:屋顶自生涛浪势,根头谁覔茯苓踪

酝渭

拼音五行释意
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
酝渭,来源于释居简的《宋诗》《次薛叔载石泉韵》,原文:渭非泾酝藉,贪是恶声名

箩融

拼音五行释意
luó象征装载幸运、承载责任。
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
箩,来源于白居易的《唐诗》《上香炉峰》,原文:倚石攀箩歇病身,青笻竹仗白纱巾

幻晃

拼音五行释意
huàn比喻富有想象力。
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
幻晃,来源于蔡戡的《宋诗》《观雪》,原文:晃观佛国三千界,幻出僊家十二楼

卫觉

拼音五行释意
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
jué,jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
国学点评
卫觉,来源于白居易的《唐诗》《同梦得暮春寄贺东西川二杨尚书》,原文:鲁卫定知连气色,潘杨亦觉有光华

智能宝宝起名

起名网是由唐叔创立的专业起名馆。唐叔是上海交大知名才子,具有30多年的起名经验,从小学习国学经典,精通风水命理和五行八卦,同时也是周易资深专家,也是中英文结合起名的新领袖。在线智能起名根据出生时间和个人信息,结合形、音、意,兼顾五行八卦、三才五格、星座等,参考国学经典如《诗经》、《楚辞》、《论语》、唐诗宋词等,给您起个满意的名字。

性别
出生时间
字数
《用户协议》

起名字-名顺起名馆热门文章宝宝取名专家取名

名顺智能起名至今共有

0

名宝宝起到了好吉祥好名

名顺智能测名至今共有

0

名用户测试自己的名字

微信

咨询专家