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姓丛女孩起名大全:寓意美好、优雅动听的名字推荐与起名技巧

孙暌作者:孙暌2025-10-16 07:24:15

为姓丛的女孩起名,是许多家长在迎接新生命时的一项重要任务。名字不仅是一个人的标识,更承载着父母的期望和祝福,影响着孩子未来的性格发展和运势。丛姓作为一个较为少见的姓氏,起源于中国古代,多与丛林木或聚集之意相关,因此在起名时,可以巧妙结合这一姓氏的特点,选择那些寓意美好、音韵和谐的名字,以突出独特性和文化内涵。首先,从古典优雅的角度出发,我们可以考虑一些传统而富有诗意的名字。例如,“丛婉如”这个名字,婉字代表温柔婉约,如字则象征如愿以偿,整体寓意女孩性格柔美、人生顺利;另一个推荐是“丛诗涵”,诗字体现文艺气质,涵字表示包容和 depth,适合希望孩子博学多才的家庭。这些名字不仅读起来朗朗上口,还能与丛姓形成良好的搭配,避免常见的重复或俗气。其次,现代时尚的名字也越来越受欢迎,尤其是那些融合了自然元素或国际范儿的选项。“丛雨萱”中,雨字象征滋润和清新,萱草则代表忘忧和快乐,寓意女孩生活无忧、性格开朗;或者“丛思睿”,思字表示思考智慧,睿字意为聪明睿智,适合注重智力发展的家庭。这类名字往往更易被年轻父母接受,同时能让孩子在社交中显得独特而自信。此外,起名时还需注意五行平衡和八字测算。中国传统起名文化强调五行(金、木、水、火、土)的相生相克,如果孩子的生辰八字中某一行较弱,可以通过名字来补足。例如,如果八字缺木,可以选择带木字旁的名字如“丛林悦”,林字增强木元素,悦字则带来喜悦;如果缺火,则考虑“丛炎琳”,炎字代表火焰,琳字表示美玉,整体吉祥而平衡。家长在起名前,建议咨询专业起名师或使用在线工具进行简单测算,以确保名字的吉利性。同时,避免使用生僻字或谐音不雅的字词,以免给孩子带来不必要的困扰。总之,姓丛的女孩起名是一个充满爱意的过程,结合姓氏特点、寓意深度和实用因素,就能为宝宝打造一个终身受用的好名字。

姓丛女孩起名

丛芊箴

拼音五行释意
qiān草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
zhēn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
国学点评
芊,来源于王安石的《宋诗》《次韵唐彦猷华亭十咏 陆机宅》,原文:芊芊谷水阳,鬰鬰昆山阴

丛鑫戍

拼音五行释意
xīn比喻多金,兴盛,发达之义。
shù比喻坚守本心,初衷不改。
国学点评
戍,来源于司空图的《唐诗》《寄永嘉崔道融》,原文:戍鼓和潮暗,船灯照岛幽

丛暌凇

拼音五行释意
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
国学点评
暌,来源于葛胜仲的《宋诗》《寄友卿窄韵一首》,原文:如何尚龃龉,时命多乖暌

丛茜旬

拼音五行释意
qiàn,xī指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
茜,来源于孙光宪的《唐诗》《菩萨鬘 五》,原文:客帆风正急,茜袖偎樯立

丛纪晣

拼音五行释意
jì,jǐ指遵守纪律,严以律己。
zhé光亮;亮光。
国学点评
纪,来源于储光羲的《唐诗》《同王十三维偶然作十首 八》,原文:公卿时见赏,赐赉难具纪

丛童清

拼音五行释意
tóng一般指心智,如童心未泯;指未长大的小孩。如童真,无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
qīng比喻气质清和纯净,品德高尚。
国学点评
童清,来源于郭祥正的《宋诗》《合肥李天贶朝请招钟离公序中散吴渊卿长官洎予同饮家园怀疏阁》,原文:阁前旋解青板船,呼童移櫂选清渊

丛丁季

拼音五行释意
dīng,zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
丁季,来源于程公许的《宋诗》《送李微之以史学召》,原文:丁宁寄语季成甫,东华冠盖真一哄

丛婧晰

拼音五行释意
jìng指苗条美好,美女,也形容有才能,用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
晰,来源于孔平仲的《宋诗》《郡名诗呈吕元钧五首 其三》,原文:古人贵守义,昭晰在缃帙

丛蔓堇

拼音五行释意
màn,wàn不蔓不枝,比喻说话或写文章简明扼要,不拖泥带水。
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
国学点评
蔓,来源于仲殊的《宋词》《醉花阴》,原文:轻红蔓引丝多少

丛胥皖

拼音五行释意
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
wǎn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
胥,来源于罗仲舒的《宋诗》《与张枢密》,原文:杞人纵有忧天志,忍见鸱夷赐子胥

丛姝凝

拼音五行释意
shū指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
姝凝,来源于艾性夫的《宋诗》《蒲蓆歌》,原文:凝香燕寝环琼姝,美物作恶常须臾

丛麒沧

拼音五行释意
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
麒沧,来源于杨万里的《宋诗》《赠都下写真叶德明》,原文:上林麒麟著野马,沧洲鸥鹭缀孔鸾

丛傅缎

拼音五行释意
傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
duàn华贵美丽,锦绣无双。
国学点评
傅,来源于洪炎的《宋诗》《闻师川谏议至漳州作建除字诗十二韵迓之》,原文:收功谢王魏,取道迹傅吕

丛史恣

拼音五行释意
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
国学点评
史恣,来源于廖刚的《宋诗》《次韵侯思孺席间作》,原文:图史恣娱目,琴碁聊侑樽

丛卿砚

拼音五行释意
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
卿砚,来源于卫宗武的《宋诗》《和叶野渡易古铜瓶韵》,原文:张砚晋卿石,坡老诗可按

丛蕋景

拼音五行释意
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
蕋,来源于潘良贵的《宋诗》《梅花 其二》,原文:即今携酒江郊去,弄蕋攀条一拂尘

丛尤择

拼音五行释意
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
zé,zhái1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
尤择,来源于司马光的《宋诗》《送张都官江南东路提刑》,原文:楚俗号难治,司刑尤择贤

丛娇蕖

拼音五行释意
jiāo娇小玲珑,形容身材小巧、伶俐可爱。
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
国学点评
娇蕖,来源于刘珵的《宋诗》《咏西湖十洲 松岛》,原文:耻随杨柳娇春色,厌近芙蕖透暗香

丛诺史

拼音五行释意
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
诺史,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/少牢馈食礼》,原文:」史曰:「诺

丛戍治

拼音五行释意
shù比喻坚守本心,初衷不改。
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
戍,来源于刘子翬的《宋诗》《巡寨偶书》,原文:连年戍役频,征兵及渔佃

丛邕治

拼音五行释意
yōng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
邕治,来源于方回的《宋诗》《九月五日所乘小骢不起》,原文:瘦骨如山老病骢,圉邕治药竟无功

丛荟桥

拼音五行释意
huì意指草木茂盛,引申为会集,聚集,遮掩,隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
荟,来源于刘禹锡的《唐诗》《虎丘寺路宴》,原文:扪萝披翳荟,路转夕阴遽

丛葵潜

拼音五行释意
kuí象征阳光开朗,积极向上。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
葵,来源于李峤的《唐诗》《和同府李祭酒休沐田居》,原文:迎秋谷黍黄,含露园葵绿

丛倩澄

拼音五行释意
qiàn:指姿容美好,漂亮的女子;也指请,央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
倩澄,来源于葛胜仲的《宋词》《水调歌头》,原文:今夜长风万里,且倩泓澄浩荡,一为洗尘容

丛良纫

拼音五行释意
liáng良金美玉,比喻人道德品质极好。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
良纫,来源于刘子翬的《宋诗》《径山寄生子作道服三首 其三》,原文:粲粲休夸绮与纨,纫兰制芰亦良难

丛云永

拼音五行释意
yún云彩,指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠,成团地在空中飘浮;也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物;用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
国学点评
云永,来源于陈造的《宋诗》《祷雨凤凰山二首 其二》,原文:云气满山空梦永,秧畦夹涧就焦枯

丛舟兴

拼音五行释意
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
xīng,xìng:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
舟兴,来源于陆游的《宋诗》《病中怀故庐》,原文:今年归兴动,舣舟待秋风

丛笺霁

拼音五行释意
jiān比喻精致华贵,小巧可爱。
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
笺霁,来源于刘克庄的《宋诗》《蔡伟叔讲通书》,原文:举扬霁月光风易,笺注先天太极难

丛休柯

拼音五行释意
xiū,xǔ本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
云柯,凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
国学点评
休柯,来源于刘兼的《宋诗》《偶有下殇因而自遣》,原文:南柯太守知人意,休问陶陶塞上翁

丛茜铮

拼音五行释意
qiàn,xī指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
zhēng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
茜,来源于陈允平的《宋词》《汉宫春》,原文:葱茜兽炉香袅,映金貂玉佩,绿鬓朱颜

丛什仞

拼音五行释意
shí,shén指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
rèn比喻成就很高,地位上升。
国学点评
什,来源于赵蕃的《宋诗》《何叔信生日》,原文:要拟维熊什,惭无黄绢辞

丛棠黎

拼音五行释意
táng1、指海棠树,喜阳光,寿命长;2、指果实略呈球形,作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
国学点评
棠,来源于张九龄的《唐诗》《和苏侍郎小园夕霁寄诸弟》,原文:兴逐蒹葭变,文因棠棣飞

丛憧禺

拼音五行释意
chōng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
yú,yù,ǒu日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
国学点评
憧,来源于范成大的《宋诗》《麻线堆》,原文:憧憧吴蜀客,来往当无时

丛铮专

拼音五行释意
zhēng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
zhuān单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
铮,来源于朱翌的《宋诗》《投壶 其二》,原文:何事吾人无一事,竹牀高卧听铮然

丛琬泱

拼音五行释意
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
琬,来源于邓有功的《宋诗》《贺刘掞赴召史馆校勘》,原文:圣明勋业琬琰储,不独焜燿冰衔书

丛圆筱

拼音五行释意
yuán指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形;也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
xiǎo指细竹子,同“小”,用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
国学点评
圆,来源于陈德武的《宋词》《忆秦娥》,原文:悲欢离合,阴晴圆缺

丛泉岭

拼音五行释意
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
泉岭,来源于冯时行的《宋诗》《和鲜于晋伯游卧龙》,原文:风飒秋岭瘦,云护晓泉明

丛种札

拼音五行释意
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
种札,来源于周孚的《宋诗》《次韵朱德裕见赠时予病初起》,原文:种种鬓毛吾欲老,翩翩书札子能奇

丛颀壹

拼音五行释意
本义为头俊美;形容身材修长,又通“恳”,表示诚恳,用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
颀,来源于贺铸的《宋诗》《王迥子高挽章五首 其二》,原文:卓尔金闺彦,颀然玉笋班

丛羿京

拼音五行释意
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
国学点评
羿,来源于屈原的《楚辞》《天问》,原文:羿焉彃日

丛崇媛

拼音五行释意
chóng高明宏大。
yuàn,yuán指美女,有才能的美女,也指年轻,用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
国学点评
崇媛,来源于周彦质的《宋诗》《宫词 其二七》,原文:新拜贤妃国媛才,穹崇品秩视三台

丛樨瑶

拼音五行释意
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
yáo美玉,比喻美好,珍贵,光明,洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
国学点评
樨,来源于赵蕃的《宋诗》《遣兴二首 其一》,原文:丛深木樨多,激烈香成阵

丛亦季

拼音五行释意
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
亦季,来源于释文珦的《宋诗》《投宿山家》,原文:季女方及笄,亦复能纺绩

丛旒胧

拼音五行释意
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
国学点评
旒,来源于楼钥的《宋诗》《题汪季路侍郎所藏吴道子天龙八部》,原文:旌旆冕旒犹可想,鬼神人物亦何殊

丛熙淖

拼音五行释意
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
熙,来源于许坚的《唐诗》《小桃源(一题《入黟吟》。《舆地纪胜》二十作李白诗)(未详其所自来,客游于黟,乐之,作诗云云,遂家焉。今桃源洞有许氏,盖其后裔云。或曰:坚即宣平,坚其名,宣平其字,未知是否。〖1〗)》,原文:(康熙《徽州府志》十七《流寓传》

丛娥雯

拼音五行释意
é指女子姿容美好,温柔端庄。
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
国学点评
娥,来源于周密的《宋词》《酹江月・念奴娇》,原文:奁霏净洗,唤素娥睡起,平分秋色

丛琲和

拼音五行释意
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
hé,hè,huó,huò,hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
国学点评
琲,来源于黄庭坚的《宋诗》《寄晁元忠十首 其四》,原文:世有倾国媒,一笑珠百琲

丛郄勤

拼音五行释意
qiè,xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
qín比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
郄,来源于罗隐的《唐诗》《寄礼部郑员外》,原文:栾郄门风大,裴王礼乐优

丛翙茗

拼音五行释意
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
翙,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》,原文:凤凰于飞,翙翙其羽,亦集爰止

丛沅域

拼音五行释意
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
沅,来源于郭祥正的《宋诗》《望白纻山》,原文:我方客沅湘,盛事未能睹

丛犹袁

拼音五行释意
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
犹袁,来源于裴虔余的《唐诗》《早春残雪》,原文:已闻三径好,犹可访袁安

丛荟孜

拼音五行释意
huì意指草木茂盛,引申为会集,聚集,遮掩,隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
荟,来源于苏轼的《宋诗》《东坡八首 其三》,原文:泫然寻故渎,知我理荒荟

丛温本

拼音五行释意
wēn不冷不热;性情柔和;复习;温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
běn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
温本,来源于释心月的《宋诗》《无瑕》,原文:本体温如又莹如,拟心雕琢费工夫

丛堇梁

拼音五行释意
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
堇,来源于张耒的《宋诗》《食杞》,原文:余功补阳干,清利胜堇椒

丛颐凝

拼音五行释意
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
颐凝,来源于释德洪的《宋诗》《绣释迦像并十八罗汉赞 第十七难提蜜多罗庆友尊者》,原文:风度凝远,支颐而倦

丛甄音

拼音五行释意
zhēn指昭显,表彰;也指制造陶器,引申为陶冶,造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
yīn一般指有节奏的声,如音乐,弦外之音。也指信息,消息,如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
国学点评
甄音,来源于张耒的《宋诗》《次韵子由舍人先生追读迩英绝句四首 其四》,原文:恭默谁聆金玉音,陶甄万物付无心

丛旆绘

拼音五行释意
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
huì绘声绘色,形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好,或者口才过人。
国学点评
旆,来源于黄庭坚的《宋诗》《雪后登南禅茅亭简张仲谋二首 其二》,原文:风入村墟摇酒旆,云埋行径罢樵苏

丛英由

拼音五行释意
yīng指花,蓓蕾,尚未绽放的花朵;好,美好;精华,事物最精粹的部分,如英华;才智杰出,才能出众的人,如精英。英同“瑛”,似玉的美石。用。
yóu原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
英由,来源于元结的《唐诗》《补乐歌十首 一》,原文:由六合兮,英华渢渢

丛懿簌

拼音五行释意
指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
簌簌,用于人名意指温柔,优雅,恬静之义。
国学点评
懿,来源于佚名的《唐诗》《非所寄王都护姨夫》,原文:敦煌数度访来人,握手千回问懿亲

丛磊盈

拼音五行释意
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
yíng主要有充满、圆满、增长、富余等;重叠为“盈盈”时,又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
国学点评
磊盈,来源于刘攽的《宋诗》《赠黄安期推官》,原文:遗我累幅书,磊落字盈纸

丛零知

拼音五行释意
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
zhī,zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
零知,来源于吴芾的《宋诗》《和陈义卿》,原文:游从断绝凭谁语,踪迹飘零祇自知

丛武幻

拼音五行释意
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
huàn比喻富有想象力。
国学点评
武幻,来源于韩信同的《宋诗》《双柱擎天》,原文:依然幻出武陵源,拟就峰傍新卜筑

丛礴旒

拼音五行释意
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
国学点评
礴,来源于杨万里的《宋诗》《筠庵》,原文:老夫忽心惊,不敢小盘礴

丛滟戚

拼音五行释意
yàn意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
国学点评
滟,来源于方回的《宋诗》《元日小雨》,原文:炉香早起蹒跚拜,杯酒朋来潋滟倾

丛夷栖

拼音五行释意
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
qī,xī鸟类停留、歇宿。泛指停留,居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
国学点评
夷栖,来源于白玉蟾的《宋诗》《呈嬾翁 其六》,原文:栖凤亭中寂寞,武夷旧有仙家

丛鑫瞳

拼音五行释意
xīn比喻多金,兴盛,发达之义。
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
瞳,来源于薛季宣的《宋诗》《武陵行》,原文:重瞳隆准骋逐鹿,非冬积白何雪霜

丛初逻

拼音五行释意
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
luó比喻做事谨慎认真,多次查证。
国学点评
初,来源于王义山的《宋诗》《王母祝语 蟠桃花诗》,原文:薰风初动子成初,消息一年传一度

丛甯茵

拼音五行释意
níng,nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
yīn茵字的含义较多,形容很柔软,如如茵;锦茵,喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
国学点评
甯,来源于王十朋的《宋诗》《县学落成百韵》,原文:化出文翁表,功居范甯前

丛卫闻

拼音五行释意
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
卫闻,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《哀公》》,原文:孔子闻卫乱,曰:「柴也其来,由也死矣

丛嫣绰

拼音五行释意
yān一般指美好的样子,即指美,漂亮,娇艳,如巧笑嫣然,用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
chuò,chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
国学点评
嫣绰,来源于叶子强的《宋诗》《奉赋水仙花诗以谢提宫龚丈之贶》,原文:惊此绰约落尘寰,嫣然花面明雕栏

丛骃瑧

拼音五行释意
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
zhēn玉名。
国学点评
骃,来源于项安世的《宋诗》《和总领陈大卿告老二十韵》,原文:行行乐骃骐,役役悲兕虎

丛凇韧

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
国学点评
凇,来源于舒岳祥的《宋诗》《晓霜成花日色凄淡炙背南簷记所闻见》,原文:十月二十有二日,霜凇成花泥淈淈

丛绎园

拼音五行释意
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
绎园,来源于王令的《宋诗》《夕日操 其三》,原文:绎绎道周,伊谁之园

丛汶珏

拼音五行释意
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
jué1、宝物,珍宝;2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉,在“琴瑟”二字中,“珏”为“二玉相碰,发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
国学点评
汶,来源于刘克庄的《宋诗》《挽吴君谋少卿二首 其一》,原文:汶上吾行矣,胶西等弃之

丛治梦

拼音五行释意
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
mèng象征生活美好梦幻,幸福无比。
国学点评
治梦,来源于范成大的《宋诗》《四时田园杂兴六十首 夏日田园杂兴十二绝 其一二》,原文:不把痴聋相对治,梦魂争得到藜牀

丛婳邕

拼音五行释意
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
yōng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
国学点评
婳,来源于王迈的《宋诗》《简复斋陈寺丞子表夫知丞并呈真西山》,原文:婉婳孤无朋,旁观辄相忌

丛麟颐

拼音五行释意
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
麟颐,来源于方岳的《宋诗》《春日杂兴 其八》,原文:长剑拄颐儿戏耳,底须麟阁更图形

丛袅阑

拼音五行释意
niǎo袅娜,柔弱,用于人名意指柔美,纤细,窈窕,有内涵,轻盈之义。
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
国学点评
袅阑,来源于李祁的《宋词》《如梦令》,原文:碧水满阑塘,竹外一枝风袅

丛艾冽

拼音五行释意
ài,yì美好善良的意思。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
艾,来源于郑达可的《宋词》《满庭芳》,原文:人间福艾,都属老人星

丛新玮

拼音五行释意
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
国学点评
新,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:未尝不食新

丛固瑶

拼音五行释意
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
yáo美玉,比喻美好,珍贵,光明,洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
国学点评
固瑶,来源于蔡襄的《宋诗》《移居转运宇别小栏花木》,原文:瑶草固微生,栽培子岂德

丛由苏

拼音五行释意
yóu原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
sū,sù指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
由苏,来源于王十朋的《宋诗》《越王勾践》,原文:机会由来贵速投,姑苏事与会稽侔

丛钲熙

拼音五行释意
zhēng,zhèng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
钲,来源于释德洪的《宋诗》《代人上李龙图并廉使致语十首 其五》,原文:细柳成阴花满径,晚来钲鼓导朱轮

丛固辽

拼音五行释意
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
国学点评
固辽,来源于王拱辰的《宋诗》《耆英会诗》,原文:三公极位固辽隔,五年以长犹肩随

丛裕椰

拼音五行释意
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
国学点评
裕,来源于杜伟的《唐诗》《过琴溪(幷序)》,原文:既还至水西,泾令陈中裕饯余巖礲寺,尉刘公曼云:向所观石崖古刻尚在

丛纴淑

拼音五行释意
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
shū淑字的意思为善,美。(多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良,姿态优美、温柔文静等)。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
国学点评
纴,来源于范纯仁的《宋诗》《暑雨》,原文:白屋生罅漏,工女停机纴

丛炘旆

拼音五行释意
xìn见“炘炘”。
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
国学点评
旆,来源于王阮的《宋诗》《出丰城一首》,原文:摇摇旌旆出洪都,弥望田畴总废墟

丛汉韬

拼音五行释意
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
汉韬,来源于韦庄的《唐诗》《喻东军》,原文:五运未教移汉鼎,六韬何必待秦师

丛娅沅

拼音五行释意
指连襟,姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
娅,来源于晁公溯的《宋诗》《喜简元辅兄二首 其二》,原文:奕世姻娅在,平生忧患同

丛滢琮

拼音五行释意
yíng一般指清澈的样子,如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
滢,来源于杜甫的《唐诗》《桥陵诗三十韵因呈县内诸官》,原文:高岳前嵂崒,洪河左滢濙

丛笈汶

拼音五行释意
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
笈,来源于沈辽的《宋诗》《云巢醮上清冷台》,原文:崇坛设香火,秘笈开真经

丛颍绍

拼音五行释意
yǐng水名,即颍河;姓氏,地名,用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
颍,来源于释德洪的《宋诗》《次韵夏夜》,原文:长哦颍皋诗,清语凉肺肠

丛典柳

拼音五行释意
diǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
国学点评
典柳,来源于杨万里的《宋诗》《戊子正月六日雷雨感叹示寿仁子》,原文:不然衣可典,及此花柳新

丛妍忻

拼音五行释意
yán巧,美丽,美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
妍,来源于王洋的《宋诗》《江如晦以诗送蕙一本以诗谢之》,原文:幽芳不弄妍,人意自推先

丛颍淄

拼音五行释意
yǐng水名,即颍河;姓氏,地名,用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
颍,来源于杨万里的《宋诗》《读渊明诗》,原文:寄谢颍滨翁,何谓淡且槁

丛暄绡

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
国学点评
暄绡,来源于陈宓的《宋诗》《中春》,原文:袭人天气暄还冷,欲雨窗绡暗复明

丛弈兴

拼音五行释意
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
xīng,xìng:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
弈兴,来源于汪的《宋词》《水调歌头》,原文:射者中,弈者胜,兴悠长

丛菀鸯

拼音五行释意
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
yāng比喻成双成对,幸福美满。
国学点评
菀,来源于贯休的《唐诗》《陈情献蜀皇帝》,原文:奈菀幽栖多胜景,巴歈陈贡媿非才

丛琢晳

拼音五行释意
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
琢,来源于曹勋的《宋诗》《王正道再遇竹冠辄和来韵见鄙愫二首 其一》,原文:上庵至真闻屡过,口付诀目相琢磨

丛固睨

拼音五行释意
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
国学点评
固,来源于廖行之的《宋诗》《和益阳赵宰六首 其二》,原文:儒功固如许,仪舌漫纵横

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