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用续怎么给小女孩起名?寓意深远、音韵优美的命名指南

孙棕中作者:孙棕中2025-10-21 21:53:34

在为小女孩起名时,许多家长希望选择一个既独特又富有文化内涵的名字,‘续’字作为一个优雅且寓意深远的汉字,正逐渐成为热门选择。‘续’字在汉语中常表示延续、继承和连接,象征着家族血脉的传承、美好品德的延续以及对未来的积极展望。例如,名字如‘续梦’寓意着延续梦想与希望,‘续雅’则表达了对高雅品味的追求。从音韵角度来看,‘续’(xù)发音柔和,与许多女性化的字搭配都能产生悦耳的效果,比如‘续婷’(xù tíng)、‘续馨’(xù xīn)等,这些组合不仅读起来流畅,还增添了名字的文艺气息。 从文化背景分析,‘续’字源于中国传统文化,常与家族观念和儒家思想相关联,强调代际之间的纽带和责任的传递。在现代起名中,它不仅可以单独使用,还能与其他字结合,创造出既传统又新颖的名字。例如,‘续瑶’结合了‘续’的延续之意和‘瑶’(美玉)的珍贵象征,整体名字寓意着孩子如美玉般珍贵且能传承家族美德。此外,起名时还需考虑五行平衡和八字命理,如果孩子的生辰八字中缺少‘金’或‘水’元素,‘续’字(属金)可以起到补益作用,但建议家长在最终决定前咨询专业命名师以确保名字的和谐性。 实用技巧方面,家长可以从诗词典故中汲取灵感,如古诗词中的‘续弦’或‘续篇’,但需避免负面联想,转而聚焦积极含义。同时,结合现代流行趋势,‘续’字名字在社交媒体上也越来越受欢迎,因为它独特而不俗气。总的来说,用‘续’字给小女孩起名是一个充满创意和文化深度的过程,通过仔细考量音、形、义,家长可以为孩子打造一个终身受用的美好标识。

用续怎么给小女孩起名

缈续

拼音五行释意
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
连接,接下去,继续,继承,传递。用作人名意指坚持、持久、专注、奋斗之义。
国学点评
缈,来源于刘才邵的《宋诗》《次韵同舍道山堂宿直二首 其二》,原文:宝画深严神物护,仙山缥缈瑞烟浮

壹续

拼音五行释意
一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
连接,接下去,继续,继承,传递。用作人名意指坚持、持久、专注、奋斗之义。
国学点评
壹,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/士相见礼》,原文:」宾入,奠挚,再拜,主人答壹拜,宾出

炘续

拼音五行释意
xìn见“炘炘”。
连接,接下去,继续,继承,传递。用作人名意指坚持、持久、专注、奋斗之义。
国学点评
续,来源于秦观的《宋诗》《次韵蒋颖叔南郊祭告上清储祥宫》,原文:庆增黄帝系,寿续太阴精

续辰

拼音五行释意
连接,接下去,继续,继承,传递。用作人名意指坚持、持久、专注、奋斗之义。
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
国学点评
续辰,来源于韦骧的《宋诗》《和石丈职方长春花》,原文:舄奕红芳续,皇皇若竞辰

续箫

拼音五行释意
连接,接下去,继续,继承,传递。用作人名意指坚持、持久、专注、奋斗之义。
xiāo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
续箫,来源于王易简的《宋词》《庆宫春・高阳台》,原文:紫霞洞云深,袅袅馀香,凤箫谁续

续籍

拼音五行释意
连接,接下去,继续,继承,传递。用作人名意指坚持、持久、专注、奋斗之义。
书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
国学点评
续籍,来源于释原妙的《宋诗》《师子院明初院主请》,原文:将正续三世之业,等闲籍没

续篌

拼音五行释意
连接,接下去,继续,继承,传递。用作人名意指坚持、持久、专注、奋斗之义。
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
国学点评
续,来源于裘万顷的《宋诗》《送范二丈入蓝田书院二首 其二》,原文:此道未坠地,他时要续灯

续诗

拼音五行释意
连接,接下去,继续,继承,传递。用作人名意指坚持、持久、专注、奋斗之义。
shī指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
国学点评
续诗,来源于王承旨的《唐诗》《咏后主出降(《后山诗话》以为花蕊夫人作,但前二句多异文)》,原文:(《鉴诫录》五《徐后事》)(〖1〗王承旨,应即王仁裕,详《全唐诗续拾》卷四二

续资

拼音五行释意
连接,接下去,继续,继承,传递。用作人名意指坚持、持久、专注、奋斗之义。
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
续资,来源于释文珦的《宋诗》《过苕溪》,原文:岸山续续相照映,原田每每资渗漉

原续

拼音五行释意
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
连接,接下去,继续,继承,传递。用作人名意指坚持、持久、专注、奋斗之义。
国学点评
原续,来源于李彭的《宋诗》《再和 其三》,原文:刘侯白髪续羣经,原夜怜渠不少停

晴续

拼音五行释意
qíng象征未来一片光明璀璨,无风无雨。
连接,接下去,继续,继承,传递。用作人名意指坚持、持久、专注、奋斗之义。
国学点评
晴续,来源于徐铉的《宋诗》《春分日》,原文:绿野裴回月,晴天断续云

谨续

拼音五行释意
jǐn形容谦虚谨慎,为人小心低调。
连接,接下去,继续,继承,传递。用作人名意指坚持、持久、专注、奋斗之义。
国学点评
谨续,来源于方岳的《宋诗》《白鹿洞》,原文:厥惟貂续难,谨勿小吾土

续蕖

拼音五行释意
连接,接下去,继续,继承,传递。用作人名意指坚持、持久、专注、奋斗之义。
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
国学点评
续,来源于郑愔的《唐诗》《侍宴长宁公主东庄应制》,原文:平阳妙舞处,日暮清歌续

续舸

拼音五行释意
连接,接下去,继续,继承,传递。用作人名意指坚持、持久、专注、奋斗之义。
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
续舸,来源于双渐的《宋诗》《豫章逢故人歌》,原文:续有翩翩画舸来,斜阳共系垂杨树

琬续

拼音五行释意
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
连接,接下去,继续,继承,传递。用作人名意指坚持、持久、专注、奋斗之义。
国学点评
琬,来源于李瀚的《唐诗》《蒙求》,原文:黄琬对日,秦宓论天

续庄

拼音五行释意
连接,接下去,继续,继承,传递。用作人名意指坚持、持久、专注、奋斗之义。
zhuāng,péng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
续庄,来源于刘克庄的《宋词》《汉宫春》,原文:未可卷怀袖手,续平泉庄记,绿野堂诗

漳续

拼音五行释意
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
连接,接下去,继续,继承,传递。用作人名意指坚持、持久、专注、奋斗之义。
国学点评
漳续,来源于宋祁的《宋诗》《答屯田齐员外见赠》,原文:淹卧清漳续畔牢,平时赋笔谢登高

续黛

拼音五行释意
连接,接下去,继续,继承,传递。用作人名意指坚持、持久、专注、奋斗之义。
dài青黑色的颜料,古代女子用来画眉;女子眉毛的代称;美女,用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
国学点评
续,来源于赵蕃的《宋诗》《仲威复枉粥字韵诗见属甚厚不可不答》,原文:亦有父时书,续将教人读

续晣

拼音五行释意
连接,接下去,继续,继承,传递。用作人名意指坚持、持久、专注、奋斗之义。
zhé光亮;亮光。
国学点评
续,来源于陈陶的《唐诗》《旅次铜山途中先寄温州韩使君》,原文:梯穷闻戍鼓,魂续赖丘祷

续裕

拼音五行释意
连接,接下去,继续,继承,传递。用作人名意指坚持、持久、专注、奋斗之义。
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
续裕,来源于王承旨的《唐诗》《咏后主出降(《后山诗话》以为花蕊夫人作,但前二句多异文)》,原文:(《鉴诫录》五《徐后事》)(〖1〗王承旨,应即王仁裕,详《全唐诗续拾》卷四二

岚续

拼音五行释意
lán山间的雾气,如岚气,山中雾气。岚字拆开是山和风,寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
连接,接下去,继续,继承,传递。用作人名意指坚持、持久、专注、奋斗之义。
国学点评
岚续,来源于释文珦的《宋诗》《雁荡大龙湫》,原文:飞扬半杂烟岚气,断续全同风雨声

蔚续

拼音五行释意
wèi蔚是多音字,念wèi时,指草木茂盛、盛大、聚集,也指有文采,文辞华美。念yù时,是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
连接,接下去,继续,继承,传递。用作人名意指坚持、持久、专注、奋斗之义。
国学点评
蔚续,来源于华镇的《宋诗》《古风》,原文:瞻彼南山下,沟塍蔚相续

续谧

拼音五行释意
连接,接下去,继续,继承,传递。用作人名意指坚持、持久、专注、奋斗之义。
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
续,来源于喻良能的《宋诗》《广信道中》,原文:昔日题诗处,重来续胜游

秋续

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
连接,接下去,继续,继承,传递。用作人名意指坚持、持久、专注、奋斗之义。
国学点评
秋续,来源于赵蕃的《宋诗》《病中寄呈王信州老谢丈》,原文:属时秋已季,更值雨相续

续嶛

拼音五行释意
连接,接下去,继续,继承,传递。用作人名意指坚持、持久、专注、奋斗之义。
liáo高。
国学点评
续,来源于岳珂的《宋诗》《陈僧智永归田赋帖赞》,原文:衡制永述,修题珂续

续渝

拼音五行释意
连接,接下去,继续,继承,传递。用作人名意指坚持、持久、专注、奋斗之义。
一般指态度,如坚守不渝;指改变,违背,如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
国学点评
续渝,来源于祖无择的《宋诗》《题三教圆通堂》,原文:香火长相续,丹青久不渝

鹤续

拼音五行释意
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
连接,接下去,继续,继承,传递。用作人名意指坚持、持久、专注、奋斗之义。
国学点评
鹤续,来源于陆游的《宋诗》《梦中作》,原文:鹤巢投暮宿,松?续朝餐

续尤

拼音五行释意
连接,接下去,继续,继承,传递。用作人名意指坚持、持久、专注、奋斗之义。
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
续尤,来源于王迈的《宋诗》《许宰和篇至再用韵谢》,原文:冰车雪辗笑钝迟,不尔续题尤富溢

续卿

拼音五行释意
连接,接下去,继续,继承,传递。用作人名意指坚持、持久、专注、奋斗之义。
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
国学点评
续卿,来源于石介的《宋诗》《郑师易秀才诗奔腾遒壮殆有石曼卿学士风骨作四韵以勉之》,原文:曼卿续得少陵絃,絃绝年来又一年

秸续

拼音五行释意
jiē象征生命力旺盛,拥有丰硕的成就。
连接,接下去,继续,继承,传递。用作人名意指坚持、持久、专注、奋斗之义。
国学点评
秸,来源于程公许的《宋诗》《明禋进戒诗》,原文:秸席纯敷,蜡炬交荧

蕊续

拼音五行释意
ruǐ指花蕊或花苞,草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
连接,接下去,继续,继承,传递。用作人名意指坚持、持久、专注、奋斗之义。
国学点评
蕊续,来源于杨蟠的《宋诗》《众乐园》,原文:思量妨底事,红蕊续还开

续柃

拼音五行释意
连接,接下去,继续,继承,传递。用作人名意指坚持、持久、专注、奋斗之义。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
续,来源于苏舜钦的《宋诗》《代人上申公祝寿》,原文:玉关收旧地,庙鼎续新铭

续斯

拼音五行释意
连接,接下去,继续,继承,传递。用作人名意指坚持、持久、专注、奋斗之义。
指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
续斯,来源于释宗杲的《宋诗》《悟本禅人求赞》,原文:如斯主法作宗师,枉续牟尼子孙后

寒续

拼音五行释意
hán冬寒抱冰,夏热握火。形容刻苦自勉,在艰苦的条件下激励自己。
连接,接下去,继续,继承,传递。用作人名意指坚持、持久、专注、奋斗之义。
国学点评
寒续,来源于仇远的《宋诗》《续梦》,原文:一梦续一梦,梦短寒夜长

郇续

拼音五行释意
xún,huán周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
连接,接下去,继续,继承,传递。用作人名意指坚持、持久、专注、奋斗之义。
国学点评
郇,来源于晁公溯的《宋诗》《李仁甫和予如字韵诗再用韵寄之》,原文:谁其为民言,世独无郇模

续淅

拼音五行释意
连接,接下去,继续,继承,传递。用作人名意指坚持、持久、专注、奋斗之义。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
续,来源于卢士衡的《唐诗》《望山》,原文:乱山难问主,相续碧嶙嶙

若续

拼音五行释意
ruò,rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
连接,接下去,继续,继承,传递。用作人名意指坚持、持久、专注、奋斗之义。
国学点评
若续,来源于释正觉的《宋诗》《一知殿化佛殿僧堂中灯油求颂》,原文:佛灯谁我续光明,果若莲开大梦醒

临续

拼音五行释意
lín玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
连接,接下去,继续,继承,传递。用作人名意指坚持、持久、专注、奋斗之义。
国学点评
临续,来源于沈佺期的《唐诗》《临高台》,原文:高台临广陌,车马纷相续

朴续

拼音五行释意
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
连接,接下去,继续,继承,传递。用作人名意指坚持、持久、专注、奋斗之义。
国学点评
朴,来源于释清远的《宋诗》《珪首座求赞》,原文:嘻嘻期文,大朴未散

续昊

拼音五行释意
连接,接下去,继续,继承,传递。用作人名意指坚持、持久、专注、奋斗之义。
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
续,来源于太宗皇帝的《唐诗》《喜雪》,原文:断续气将沈,徘徊岁云暮

炜续

拼音五行释意
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
连接,接下去,继续,继承,传递。用作人名意指坚持、持久、专注、奋斗之义。
国学点评
炜,来源于葛立方的《宋诗》《闻行在今岁元夕放灯颇盛》,原文:传闻慈宁更炜烨,万岁声动东朝觞

援续

拼音五行释意
yuán本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
连接,接下去,继续,继承,传递。用作人名意指坚持、持久、专注、奋斗之义。
国学点评
援续,来源于吴芾的《宋诗》《夏日同官会饮白鹤寺双瀑亭李道济作诗纪事因次其韵》,原文:援笔强续貂,安能继高咏

廷续

拼音五行释意
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
连接,接下去,继续,继承,传递。用作人名意指坚持、持久、专注、奋斗之义。
国学点评
廷续,来源于王安石的《宋诗》《和蔡枢密孟夏旦日西府书事》,原文:赐篚外廷纷锦绣,燕庖中禁续薪樵

续芾

拼音五行释意
连接,接下去,继续,继承,传递。用作人名意指坚持、持久、专注、奋斗之义。
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
续芾,来源于宋庠的《宋诗》《送资政侍读侍郎西赴陕郊》,原文:深严殿籍恩图旧,蔽芾棠歌野续讴

续郦

拼音五行释意
连接,接下去,继续,继承,传递。用作人名意指坚持、持久、专注、奋斗之义。
lì,zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
续郦,来源于张元干的《宋诗》《桂井》,原文:定与苏仙双橘井,他年续入郦元经

续皤

拼音五行释意
连接,接下去,继续,继承,传递。用作人名意指坚持、持久、专注、奋斗之义。
白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
国学点评
续,来源于戴叔伦的《唐诗》《问严居士易》,原文:更有垂帘会,遥知续草玄

之续

拼音五行释意
zhī之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
连接,接下去,继续,继承,传递。用作人名意指坚持、持久、专注、奋斗之义。
国学点评
之续,来源于楼钥的《宋诗》《刘望之国录惠示文卷次韵为谢》,原文:君其挽之回,续絃须凤髓

续柔

拼音五行释意
连接,接下去,继续,继承,传递。用作人名意指坚持、持久、专注、奋斗之义。
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
国学点评
续,来源于卢祖皋的《宋词》《谒金门》,原文:晚蝉声断续

续媛

拼音五行释意
连接,接下去,继续,继承,传递。用作人名意指坚持、持久、专注、奋斗之义。
yuàn,yuán指美女,有才能的美女,也指年轻,用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
国学点评
续,来源于苏颂的《宋诗》《宣徽南院使太子太保赠司空冯公挽辞三首 其一》,原文:三登襃然首,再续喜哉歌

镜续

拼音五行释意
jìng心如明镜,指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
连接,接下去,继续,继承,传递。用作人名意指坚持、持久、专注、奋斗之义。
国学点评
镜续,来源于林希逸的《宋诗》《和元思朋微韵二首 其一》,原文:照破尘心如镜镜,续传诗派似灯灯

瑶续

拼音五行释意
yáo美玉,比喻美好,珍贵,光明,洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
连接,接下去,继续,继承,传递。用作人名意指坚持、持久、专注、奋斗之义。
国学点评
瑶续,来源于韩的《宋词》《浣溪沙》,原文:锦瑟瑶琴续断弦

彤续

拼音五行释意
tóng彤字指的是红色,代表希望,也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
连接,接下去,继续,继承,传递。用作人名意指坚持、持久、专注、奋斗之义。
国学点评
彤续,来源于楼钥的《宋诗》《王夷仲夫人挽词》,原文:彤史无人续,谁能识壸彜

与续

拼音五行释意
yǔ,yù,yú本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
连接,接下去,继续,继承,传递。用作人名意指坚持、持久、专注、奋斗之义。
国学点评
与续,来源于赵必的《诗》《挽陈东湖 其一》,原文:谁续斯文脉,元方与季方

茶续

拼音五行释意
chá人生如茶,象征一种淡雅悠闲的人生态度。
连接,接下去,继续,继承,传递。用作人名意指坚持、持久、专注、奋斗之义。
国学点评
茶续,来源于苏轼的《宋诗》《虎跑泉》,原文:更续茶经校奇品,山瓢留待羽仙尝

琲续

拼音五行释意
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
连接,接下去,继续,继承,传递。用作人名意指坚持、持久、专注、奋斗之义。
国学点评
琲,来源于吕陶的《宋诗》《以茶寄宋君仪有诗见答和之》,原文:文锦方能致珠琲,木瓜安敢邀瑰琼

续凰

拼音五行释意
连接,接下去,继续,继承,传递。用作人名意指坚持、持久、专注、奋斗之义。
huáng景星凤凰,比喻美好的事物或杰出的人才。
国学点评
续凰,来源于吴融的《唐诗》《古离别》,原文:莫道断丝不可续,丹穴凤凰胶不远

明续

拼音五行释意
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
连接,接下去,继续,继承,传递。用作人名意指坚持、持久、专注、奋斗之义。
国学点评
明续,来源于赵彦晖的《元曲》《油葫芦・喜遇得樽席上猛见了,更那堪情性好,言谈语话那清标。你看那》,原文:聪明伶俐诸般妙,更那堪续麻道字无差错

续涟

拼音五行释意
连接,接下去,继续,继承,传递。用作人名意指坚持、持久、专注、奋斗之义。
lián比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
国学点评
续涟,来源于胡圭的《宋诗》《山池》,原文:光风时动摇,涟漪细相续

续橙

拼音五行释意
连接,接下去,继续,继承,传递。用作人名意指坚持、持久、专注、奋斗之义。
chéng寓意人生像橙子一样甘甜美满。
国学点评
续,来源于刘敞的《宋诗》《寄题歙州流杯池》,原文:清波无断续,翠斝自回还

璐续

拼音五行释意
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
连接,接下去,继续,继承,传递。用作人名意指坚持、持久、专注、奋斗之义。
国学点评
璐,来源于汪莘的《宋词》《水调歌头》,原文:被明月,佩宝璐,冠崔嵬

琛续

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
连接,接下去,继续,继承,传递。用作人名意指坚持、持久、专注、奋斗之义。
国学点评
琛,来源于史浩的《宋词》《瑞鹤仙》,原文:万方图籍,四裔明王,赆琛珍宝

续绘

拼音五行释意
连接,接下去,继续,继承,传递。用作人名意指坚持、持久、专注、奋斗之义。
huì绘声绘色,形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好,或者口才过人。
国学点评
续,来源于张耒的《宋诗》《春旱初雨》,原文:终然霁威怒,飘飒断还续

珉续

拼音五行释意
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
连接,接下去,继续,继承,传递。用作人名意指坚持、持久、专注、奋斗之义。
国学点评
珉续,来源于欧阳修的《宋诗》《读张李二生文赠石先生》,原文:其间张续与李常,剖琢珉石得天璞

孝续

拼音五行释意
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
连接,接下去,继续,继承,传递。用作人名意指坚持、持久、专注、奋斗之义。
国学点评
孝续,来源于释印肃的《宋诗》《洪钟歌》,原文:日月长辉邦国静,臣忠子孝续尧风

情续

拼音五行释意
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
连接,接下去,继续,继承,传递。用作人名意指坚持、持久、专注、奋斗之义。
国学点评
情续,来源于陈著的《宋词》《绮罗香》,原文:断又续、可是无情,□相送、短长亭路

续烟

拼音五行释意
连接,接下去,继续,继承,传递。用作人名意指坚持、持久、专注、奋斗之义。
yān指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
续烟,来源于陆游的《宋诗》《秋雨北榭作》,原文:飘零露井无桐叶,断续烟汀有雁群

璆续

拼音五行释意
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
连接,接下去,继续,继承,传递。用作人名意指坚持、持久、专注、奋斗之义。
国学点评
璆续,来源于金履详的《宋诗》《送金簿解官归天台五首 其四》,原文:温然荆山璆,可续虞磬韵

磐续

拼音五行释意
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
连接,接下去,继续,继承,传递。用作人名意指坚持、持久、专注、奋斗之义。
国学点评
磐,来源于薛绍彭的《宋诗》《秘阁观书》,原文:争妍取势押缝尾,磐石卧虎推满骞

茜续

拼音五行释意
qiàn,xī指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
连接,接下去,继续,继承,传递。用作人名意指坚持、持久、专注、奋斗之义。
国学点评
茜,来源于李正民的《宋诗》《奉和元叔锡服》,原文:虎符已被新章绶,茜绂犹循旧品仪

音续

拼音五行释意
yīn一般指有节奏的声,如音乐,弦外之音。也指信息,消息,如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
连接,接下去,继续,继承,传递。用作人名意指坚持、持久、专注、奋斗之义。
国学点评
音续,来源于李漳的《宋词》《满江红》,原文:金徽外,音时续

续纾

拼音五行释意
连接,接下去,继续,继承,传递。用作人名意指坚持、持久、专注、奋斗之义。
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
续,来源于姜夔的《宋诗》《以长歌意无极好为老夫听为韵奉别沔鄂亲友 其一○》,原文:著书穷愁滨,可续离骚经

续樱

拼音五行释意
连接,接下去,继续,继承,传递。用作人名意指坚持、持久、专注、奋斗之义。
yīng一般指樱桃,借指美人的小口,谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
国学点评
续樱,来源于刘攽的《宋诗》《荔枝 其二》,原文:烟岚不续丹樱献,玉座空悲羯鼓残

勤续

拼音五行释意
qín比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
连接,接下去,继续,继承,传递。用作人名意指坚持、持久、专注、奋斗之义。
国学点评
勤续,来源于司马光的《宋诗》《奉和御制龙图等阁观三圣御书》,原文:愿移天纵艺,似续圣功勤

恒续

拼音五行释意
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
连接,接下去,继续,继承,传递。用作人名意指坚持、持久、专注、奋斗之义。
国学点评
恒续,来源于道镜 善导的《唐诗》《修西方十劝 六》,原文:劝君六,念佛时中恒相续

续瓷

拼音五行释意
连接,接下去,继续,继承,传递。用作人名意指坚持、持久、专注、奋斗之义。
如陶瓷一般晶莹剔透,可形容人心善良单纯。
国学点评
续,来源于龚霖的《唐诗》《拟古》,原文:菱花消旧态,瑶瑟续新声

珧续

拼音五行释意
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
连接,接下去,继续,继承,传递。用作人名意指坚持、持久、专注、奋斗之义。
国学点评
珧,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释鱼(对鱼类的解释)》,原文:36 蜃,小者珧

续旒

拼音五行释意
连接,接下去,继续,继承,传递。用作人名意指坚持、持久、专注、奋斗之义。
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
国学点评
续,来源于刘镇1的《宋词》《贺新郎》,原文:沸十里、笙歌声续

续由

拼音五行释意
连接,接下去,继续,继承,传递。用作人名意指坚持、持久、专注、奋斗之义。
yóu原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
续由,来源于利登的《宋诗》《野农谣》,原文:行行蛇蚓字相续,野农不识何由读

潭续

拼音五行释意
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
连接,接下去,继续,继承,传递。用作人名意指坚持、持久、专注、奋斗之义。
国学点评
潭,来源于张潮的《唐诗》《长干行》,原文:湘潭几日到,妾梦越风波

钲续

拼音五行释意
zhēng,zhèng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
连接,接下去,继续,继承,传递。用作人名意指坚持、持久、专注、奋斗之义。
国学点评
钲,来源于刘禹锡的《唐诗》《连州腊日观莫徭腊西山》,原文:围合繁钲息,禽兴大斾摇

续锦

拼音五行释意
连接,接下去,继续,继承,传递。用作人名意指坚持、持久、专注、奋斗之义。
jǐn如花似锦,形容人生绚丽,前程美好。
国学点评
续锦,来源于仇远的《宋诗》《和子野见寄十二辰体》,原文:锦鲸卷不宜,貂狗续亦易

珈续

拼音五行释意
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
连接,接下去,继续,继承,传递。用作人名意指坚持、持久、专注、奋斗之义。
国学点评
珈,来源于刘克庄的《宋诗》《挽高孺人》,原文:病犹观冕辂,没不待笄珈

莜续

拼音五行释意
yóu比喻生活富足,顺遂无忧。
连接,接下去,继续,继承,传递。用作人名意指坚持、持久、专注、奋斗之义。
国学点评
莜,来源于方岳的《宋诗》《僮有弹鹭寘池上者予解其缚纵之而不去盖不饮不食拳立而不徙者七八日作诗返之故巢》,原文:相莜抱子林欲深,经始营巢茅未葺

续梦

拼音五行释意
连接,接下去,继续,继承,传递。用作人名意指坚持、持久、专注、奋斗之义。
mèng象征生活美好梦幻,幸福无比。
国学点评
续梦,来源于曹彦约的《宋诗》《送钱文季国博赴召 其二》,原文:笑谈但喜频挥麈,梦想何尝到续貂

懿续

拼音五行释意
指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
连接,接下去,继续,继承,传递。用作人名意指坚持、持久、专注、奋斗之义。
国学点评
懿续,来源于张扩的《宋诗》《挽懿节皇后词五首 其二》,原文:行续姜任懿,名方马邓优

续憧

拼音五行释意
连接,接下去,继续,继承,传递。用作人名意指坚持、持久、专注、奋斗之义。
chōng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
续,来源于孟郊的《唐诗》《卧病》,原文:默默寸心中,朝愁续莫愁

阔续

拼音五行释意
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
连接,接下去,继续,继承,传递。用作人名意指坚持、持久、专注、奋斗之义。
国学点评
阔续,来源于新若通的《宋诗》《广胜寺》,原文:云深山断续,川阔路纵横

续楣

拼音五行释意
连接,接下去,继续,继承,传递。用作人名意指坚持、持久、专注、奋斗之义。
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
续,来源于李商隐的《唐诗》《送从翁东川弘农尚书幕》,原文:断续殊乡泪,存亡满席珍

熙续

拼音五行释意
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
连接,接下去,继续,继承,传递。用作人名意指坚持、持久、专注、奋斗之义。
国学点评
熙续,来源于王炎的《宋诗》《秋旱得雨子大诗言祈祷所致炎谓不可贪天之功次韵以见区区》,原文:耕凿熙熙皆帝力,丰年请为续周诗

续戍

拼音五行释意
连接,接下去,继续,继承,传递。用作人名意指坚持、持久、专注、奋斗之义。
shù比喻坚守本心,初衷不改。
国学点评
续戍,来源于陆游的《宋诗》《夜半池上作》,原文:断续更筹传古戍,纵横河汉接高城

栗续

拼音五行释意
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
连接,接下去,继续,继承,传递。用作人名意指坚持、持久、专注、奋斗之义。
国学点评
栗续,来源于吕陶的《宋诗》《和孔毅甫州名五首 其一》,原文:我吟续郢唱,缄封弥战栗

续砚

拼音五行释意
连接,接下去,继续,继承,传递。用作人名意指坚持、持久、专注、奋斗之义。
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
续,来源于缺名的《唐诗》《五言诗》,原文:(原为长篇连续不断

续勖

拼音五行释意
连接,接下去,继续,继承,传递。用作人名意指坚持、持久、专注、奋斗之义。
勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
续,来源于陆扆的《唐诗》《禁林闻晓莺》,原文:断续随风远,间关送月沈

续粤

拼音五行释意
连接,接下去,继续,继承,传递。用作人名意指坚持、持久、专注、奋斗之义。
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
续,来源于强至的《宋诗》《北京判府司徒侍中生日三十四韵》,原文:黠羌初负汉,儒将续临秦

幻续

拼音五行释意
huàn比喻富有想象力。
连接,接下去,继续,继承,传递。用作人名意指坚持、持久、专注、奋斗之义。
国学点评
幻续,来源于延寿的《唐诗》《永明山居诗(六十九首) 六十》,原文:虚幻已知休更续,蹄轮应不到山前

桠续

拼音五行释意
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
连接,接下去,继续,继承,传递。用作人名意指坚持、持久、专注、奋斗之义。
国学点评
桠,来源于苏籀的《宋诗》《题僧寮白瑞芗一首》,原文:五叶映雕栏,三桠骈粉蕊

笛续

拼音五行释意
寓意高雅的兴趣爱好。
连接,接下去,继续,继承,传递。用作人名意指坚持、持久、专注、奋斗之义。
国学点评
笛续,来源于李光的《宋诗》《次韵补之药名十绝 其一》,原文:风外笛声闻续断,海桐摇落夜敲砖

萦续

拼音五行释意
yíng指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
连接,接下去,继续,继承,传递。用作人名意指坚持、持久、专注、奋斗之义。
国学点评
萦续,来源于陈著的《宋诗》《夜梦在旧京忽闻卖花声有感至于恸哭觉而泪满枕上因趁笔记之》,原文:低发缓引晨气软,此断彼续春风萦

续浦

拼音五行释意
连接,接下去,继续,继承,传递。用作人名意指坚持、持久、专注、奋斗之义。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
续浦,来源于方干的《唐诗》《题松江驿》,原文:帆势落斜依浦溆,钟声断续在沧茫

礴续

拼音五行释意
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
连接,接下去,继续,继承,传递。用作人名意指坚持、持久、专注、奋斗之义。
国学点评
礴,来源于章甫的《宋诗》《多日不收家信再和呈丁合州》,原文:邮亭盘礴已六日,清坐了无尘事随

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