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七画五行属水的字起名女孩：寓意深远的命名指南

王濡湲作者：王濡湲2025-10-30 02:23:03

在中华文化中，起名是一门深奥的学问，尤其对于女孩的名字，家长往往希望融入吉祥、柔美和智慧的寓意。五行理论作为传统哲学的重要组成部分，认为万物由金、木、水、火、土五种元素构成，而水元素象征着智慧、流动和柔和，非常适合女孩的性格特质。当我们将五行属水与字的笔画数结合时，七画五行属水的字便成为起名的热门选择，因为这些字不仅符合五行平衡，还能通过笔画数带来额外的吉祥含义。七画在 numerology（数理）中常被视为幸运数字，代表和谐与成长，而属水的字则能增强孩子的聪慧和情感表达能力。 首先，我们来理解什么是五行属水的字。在汉字中，每个字都有其五行属性，这通常基于字的偏旁部首或含义。例如，带有“氵”（三点水）、“雨”或“鱼”等偏旁的字多属水，如“沐”、“雨”、“渔”等。这些字往往与液体、流动或寒冷相关，寓意着女孩如水流般柔韧、适应力强。同时，笔画数的计算需遵循标准规则：七画字指的是在康熙字典或现代标准笔画计算中，总笔画数为7的字。例如，“汐”字（总笔画7，属水）表示晚潮，象征着宁静与持久；“沁”字（总笔画7，属水）意为渗透，寓意深入人心的温柔。 选择七画五行属水的字起名，不仅能提升名字的文化内涵，还能在命理学上带来积极影响。根据八字命理，如果孩子的生辰八字中缺水或需水元素来平衡，使用属水的字可以补足五行，促进运势发展。例如，名字如“汐瑶”（汐属水，七画；瑶属土，可搭配平衡）或“沁媛”（沁属水，七画；媛属火，形成相生）既美观又实用。起名时，家长应结合孩子的出生时间、家庭姓氏以及个人期望，避免盲目跟风。建议咨询专业命理师或使用起名软件进行验证，确保名字的五行和笔画数协调一致。 总之，七画五行属水的字为女孩起名提供了丰富的选择，既能体现传统文化精髓，又能赋予孩子美好的未来愿景。通过仔细筛选和组合，家长可以创造出独一无二、寓意深远的名字，陪伴孩子健康成长。

七画五行属水的字起名女孩

妤

拼音五行释意
妤yú水基本字义同“婕”，表示漂亮、聪慧、美丽，意义优美，用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
国学点评
妤，来源于和凝的《唐诗》《宫词百首 八十二》，原文：要对君王说幽意，低头佯念婕妤诗

沁

拼音五行释意
沁qìn水沁人心脾，比喻身心舒爽放松，受到熏陶。
国学点评
沁，来源于郑瀛的《宋诗》《葛井涵秋》，原文：寒波清冽不受暑，主人爱取沁诗脾

孝

拼音五行释意
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
孝，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴十年发皇太后册宝八首 太傅奉册宝出门用《圣安》。》，原文：肃肃东朝，帝隆孝治

汶

拼音五行释意
汶wèn,mén水指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
汶，来源于晁补之的《宋诗》《赠麻田山人吴子野》，原文：汶阳我昔见苏李，人言吴子归未几

奂

拼音五行释意
奂huàn水意指众多，盛大，也有华丽，光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
奂，来源于华镇的《宋诗》《庆亲堂和湖南运使程大卿韵》，原文：轮奂非谋己，标题庆有亲

沐

拼音五行释意
沐mù水洗头发；润泽，或受润泽；整治，米汁，休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
沐，来源于韩愈的《唐诗》《纳凉联句》，原文：今来沐新恩，庶见返鸿朴

闲

拼音五行释意
闲xián水指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
闲，来源于舒岳祥的《宋诗》《篆畦春日有怀正仲》，原文：闲日有闲课，人生无逸居

沉

拼音五行释意
沉chén水深沉，沉思默想，深入地思考。
国学点评
沉，来源于王禹偁的《宋诗》《东门送郎吏行寄承旨宋侍郎》，原文：聚散本如此，升沉庸何伤

沅

拼音五行释意
沅yuán水水名，沅江，发源于中国贵州省，流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
沅，来源于杨冠卿的《宋诗》《采芙蓉词》，原文：佩服古无斁，怀人思沅湘

沛

拼音五行释意
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
国学点评
沛，来源于陆游的《宋诗》《苍桧》，原文：岂无长楸与巨竹，干折枝摧共颠沛

希

拼音五行释意
希xī水盼望，希望；稀疏，迎合，稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
国学点评
希，来源于周紫芝的《宋诗》《次韵黄文若寄灯夕不出之作》，原文：少小从舞雩，鼓瑟常屡希

沧

拼音五行释意
沧cāng水沧海，寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
沧，来源于陈允平的《宋词》《意难忘》，原文：罗袜步沧浪

怀

拼音五行释意
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
国学点评
怀，来源于张抡的《宋词》《西江月》，原文：雅士常多雅□，□□□□□怀

妍

拼音五行释意
妍yán水巧，美丽，美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
国学点评
妍，来源于高登的《宋词》《阮郎归》，原文：新春桃李妍

鸠

拼音五行释意
鸠jiū水鸠合，指聚集，用于人名意指团结，聚合，有合作精神之义。
国学点评
鸠，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释鸟(对鸟类的解释)》，原文：2　鶌鸠，鹘鸼

忻

拼音五行释意
忻xīn水开导，启发；明察，心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
忻，来源于舒亶的《宋诗》《和马粹老四明杂诗聊纪里俗耳十首 其三》，原文：九原如可作，执驭故忻然

含

拼音五行释意
含hán水负气含灵，指富有生机活力和充满灵性的人，形容聪明有智慧。
国学点评
含，来源于刘长卿的《唐诗》《石梁湖有寄》，原文：岁晏空含情，江臯绿芳歇

芈

拼音五行释意
芈mǐ水比喻像小羊一样可爱乖巧，性情温顺。
国学点评
芈，来源于刘克庄的《宋诗》《得江西报六言十首 其八》，原文：芈姓公子哀郢，黍离大夫悯周

郝樗

拼音五行释意
郝hǎo金郝隆晒书，比喻人腹中装书，很有学问。
樗chū木樗栎，喻无用之材，亦作自谦之辞，用于人名意指意指为人谦卑，有勇有谋之义。
国学点评
郝，来源于张扩的《宋诗》《博古堂》，原文：河东安世工补亡，伏日郝隆便晒腹

谒黎

拼音五行释意
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
黎lí火黎明，象征光明到来，前途光明顺遂。
国学点评
谒黎，来源于杨公远的《宋诗》《高斋韩东尉用前韵见寄次韵谢》，原文：欲谒昌黎论此意，那知先已寄新篇

筝萱

拼音五行释意
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
萱xuān木指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
筝，来源于卢多逊的《宋诗》《哀挽诗》，原文：渐穷老仆慵看马，著惨佳人懒按筝

珩

拼音五行释意
珩héng水指佩玉上面的横玉，形状像磬，用于璧环之上，因较稀少而珍贵，用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
国学点评
珩，来源于晁说之的《宋诗》《比日风雨甚异山下人云此六月龙会时也中顶有会龙洞予尝游焉赋诗记其事今感之有作寄赵德鳞》，原文：九野雨足龙上征，六月正乃会玱珩

崇赓

拼音五行释意
崇chóng金高明宏大。
赓gēng木意为连续，继续；也有酬答的意思，用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
国学点评
崇，来源于白居易的《唐诗》《再授宾客分司》，原文：优稳四皓官，清崇三品列

薏斯

拼音五行释意
薏yì木薏苡，多年生草本植物，像珍珠。用于人名意指纯洁美好，高贵温柔。
斯sī金指这，这里；乃，就；尽，斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
薏，来源于杨时的《宋诗》《赠别蔡武子被诬得释赴泉州录参》，原文：君不见马伏波，后车薏苡珠玑多

椰燝

拼音五行释意
椰yē木比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕，品德高洁。
燝zhǔ木人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
椰，来源于刘克庄的《宋诗》《示同志》，原文：静看芭蕉身不实，健忘椰子腹无书

林琼

拼音五行释意
林lín木林下清风，指女子态度娴雅、举止大方。
琼qióng木比喻品质美好纯洁，如美玉一般洁白无瑕。
国学点评
林琼，来源于贾仲明的《元曲》《李素兰风月玉壶春・混江龙》，原文：赴琼林饮宴，不枉了青灯黄卷二十年

沦翩

拼音五行释意
沦lún水比喻对事情爱好很深，极为专注用心。
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
沦，来源于释绍昙的《宋诗》《题许由弃瓢图》，原文：飏下不须频顾恋，始终存取隠沦名

尹

拼音五行释意
尹yǐn土指治理，高级官吏；也指玉的色彩晶莹发亮，比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
尹，来源于释崇岳的《宋诗》《尹山接待》，原文：千古尹山寺，家风不厌贫

治卓

拼音五行释意
治zhì水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
卓zhuó火本义为高超，高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
治卓，来源于赵杰之的《宋诗》《白府真君》，原文：卓茂当年政术优，治声终不似贤侯

阔洵

拼音五行释意
阔kuò水指海阔天空，人生大道平坦无忧，又指心胸开阔包容，不拘小节。
洵xún水形容水声，也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
阔洵，来源于袁瑨的《宋诗》《卜居》，原文：宦海茫茫阔，幽栖洵远图

煦潮

拼音五行释意
煦xù金温暖；恩惠；日出时的霞光，用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
潮cháo水思潮起伏，形容爱思考，思想活跃。
国学点评
煦，来源于文同的《宋诗》《彭州南楼》，原文：秀野含春煦，乔林拥暮寒

鑫燝

拼音五行释意
鑫xīn金比喻多金，兴盛，发达之义。
燝zhǔ木人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
燝，来源于顾况的《唐诗》《上古之什补亡训传十三章》，原文：藻井旋题，丹素之燝兮

昼姿

拼音五行释意
昼zhòu金比喻前途光明，未来可期。
姿zī金指面貌，容貌，形态，样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
国学点评
昼姿，来源于来鹏的《唐诗》《牡丹》，原文：才呈冶态当春昼，却歛妖姿向夕阳

阮

拼音五行释意
阮ruǎn木指一种中国传统乐器，阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
国学点评
阮，来源于无名氏的《元曲》《都孔目风雨还牢末・煞尾》，原文：阮小五入牢打探，兼请他刘史同行

蔳明

拼音五行释意
蔳qiàn木草茂盛貌。
明míng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
国学点评
明，来源于王铚的《宋诗》《题洛神赋图诗》，原文：此意明明可自知，岂有神人来洛浦

映合

拼音五行释意
映yìng火指照射；反照，照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
合hé,gě水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
国学点评
映合，来源于刘学箕的《宋词》《贺新郎》，原文：望琼楼、玉宇相映，烂银环合

章铮

拼音五行释意
章zhāng火花纹，文采；同“彰”，彰明，显著，条目，规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
铮zhēng金金属相击声，比喻才能突出、刚正不阿，用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
章，来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 周宗庙乐舞辞 福顺》，原文：享于祖考，循彼典章

林

拼音五行释意
林lín木林下清风，指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
林，来源于马致远的《元曲》《驸马还朝・想象间神仙宫类馆娃，俯仰间飞来峰胜巫峡。葛仙翁郭璞家，》，原文：几点林樱似丹砂

蕋

拼音五行释意
蕋ruǐ木花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分，雌蕊受雄蕊之粉，结成果实。
国学点评
蕋，来源于吕本中的《宋诗》《九日赠曾宏甫二绝 其一》，原文：何事东篱数株菊，已将青蕋趁重阳

戈

拼音五行释意
戈gē金挥戈返日，形容有能够排除困难，扭转危局的雄才大略。
国学点评
戈，来源于洪炎的《宋诗》《云溪院》，原文：满目干戈地，关心鸟兽羣

由术

拼音五行释意
由yóu土原由，缘故；来源，开头；遵从，遵照；蹈行，践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
术shù,shú,zhú木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
由术，来源于陈淳的《宋诗》《赠刘伯翔相师》，原文：兹皆以理决，初匪由术传

奕德

拼音五行释意
奕yì木《说文》载道：“奕，大也”，意指显赫；奕奕神采，指精神饱满，充满活力。
德dé火德才兼备，比喻既品德高尚，又才华过人。
国学点评
奕德，来源于孟简的《唐诗》《白乌呈瑞赋附歌》，原文：素德式昭兮何写奕，玄质从化兮为洁白

桢筝

拼音五行释意
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
桢，来源于不详的《唐诗》《总闻诗涕泗交下为一章寄娇羞娘子（题拟）》，原文：干复述桢女娇羞娘忆父词，总感而作一章以寄

翼滔

拼音五行释意
翼yì金一般指做事谨慎、勤恳，如兢兢翼翼；指翅膀，引申为自由，翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
滔tāo水一般指水势盛大的样子，如滔滔滚滚；也指弥漫，充满，如滔天，滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
国学点评
翼滔，来源于孙应时的《宋诗》《答杨霖用前韵见赠》，原文：六经坠地谁羽翼，众说滔天谁拯救

茯岐

拼音五行释意
茯fú木比喻养心安神，悠闲淡然。
岐qí土一般指不相同，不一致；也指岐岐，形容聪颖早慧，如岐山鸣凤，指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
茯，来源于陆游的《宋诗》《道室夜意》，原文：寄语山中友，因人送茯苓

砚

拼音五行释意
砚yàn土意指“砚台”，文房四宝之一，从某一方面来说，居领衔地位，由于它质地坚实，能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
砚，来源于徐照的《宋诗》《赠江心寺钦上人》，原文：古砚传人远，新篁过塔长

轶旌

拼音五行释意
轶yì火指超过；古同“溢”，充满而流出；通“逸”，安闲逸乐，用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
旌jīng金本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子，引申泛指旗帜，又引申为表彰，用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
轶，来源于刘攽的《宋诗》《次韵范内翰西圻老人诗》，原文：先驱轶出塞门外，天宇寥廓初无傍

琮

拼音五行释意
琮cóng金古代一种玉器，外边八角，中间圆形，常用作祭地的礼器，引申指祥瑞，用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
琮，来源于翁合的《宋诗》《贺参政生日古风》，原文：西山家学有根柢，眼中三世琮璋珪

诣

拼音五行释意
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
诣，来源于叶适的《宋诗》《怀远堂》，原文：旧居重回首，欲诣川无梁

熹恣

拼音五行释意
熹xī火指亮、光明；天色微明；炙、炽热等含义，多为古人名用字，如朱熹，用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
恣zì火无拘束，用于人名意指洒脱自在，桀骜不驯之义。
国学点评
熹，来源于喻良能的《宋诗》《次韵李大著春日杂诗十首 其八》，原文：小舟浮绿净，芳径步熹微

湲裴

拼音五行释意
湲yuán木湲，[王權切 ]，潺湲，水聲。从水爰聲。
裴péi木事裴成锦，指事业成绩裴然，成就锦上添花。
国学点评
湲，来源于文同的《宋诗》《飞仙石溪》，原文：爱此潺湲任溅衣，独寻幽石坐多时

韧汝

拼音五行释意
韧rèn金坚韧不拔，比喻面对困难毫不畏缩，顽强应对。
汝rǔ水是代词，指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁；是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
韧，来源于王质的《宋诗》《山友辞 婆餠焦》，原文：脆枝弱，韧枝强，惟闻呼餠不闻香

觅瑺

拼音五行释意
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
瑺cháng木［《集韻》辰羊切，平陽，禪。
国学点评
觅，来源于王梵志的《唐诗》《诗（幷序） 七十一》，原文：官职亦须求，钱财亦须觅

绚匠

拼音五行释意
绚xuàn金美丽，有文采；点缀，辉映，照耀，迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
匠jiàng火独具匠心，具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
绚，来源于郑侠的《宋诗》《权府黄叔粲朝奉双门落成之会有感而作》，原文：已见声华逾彩绚，更期中外倚端平

钏

拼音五行释意
钏chuàn金1、指姓氏；2、珍宝字，指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子，用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
钏，来源于刘辰翁的《宋诗》《春景 新年贺太平 其一》，原文：卖钏犹堪醉，簪花不恨贫

闰苒

拼音五行释意
闰rùn火通“润”，表示滋润，比喻承受恩泽、恩惠，滋润成长。
苒rǎn木原义为草木茂盛的样子，常见组词荏苒。表时间渐渐流逝，还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
国学点评
闰，来源于王十朋的《宋诗》《晦日会于六客堂者十二人》，原文：不容闰位参卿月，坐觉巫山在霅溪

晗融

拼音五行释意
晗hán火比喻前程明朗，未来可期。
融róng土一般指融合、融洽、和谐，如融会贯通，其乐融融；也指融化，融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
晗，来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》，原文：龙角标辰，蟾胎楸檬巧缈ｓ细枥铮炊菸瑁郝刑āＶ刂睾檬孪啻折１愣园鸦品庾檬倮８腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场Ｗ蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴Ｈ辏嶙樱晁晗伪

泯

拼音五行释意
泯mǐn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
泯，来源于董嗣杲的《宋诗》《寄程申叔》，原文：奇才不泯扬马名，善政况著龚黄绩

缈

拼音五行释意
缈miǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
国学点评
缈，来源于朱熹的《宋诗》《夏日斋居得潮州诗卷咏叹之余用卒章之韵以纪其事》，原文：参差帙委素，缥缈香横碧

缮

拼音五行释意
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
国学点评
缮，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》，原文：以敝邑之为盟主，缮完葺墙，以待宾客，若皆毁之，其何以共命

骋寅

拼音五行释意
骋chěng火纵横驰骋，形容英勇战斗，所向无敌。
寅yín土指地支的第三位，属虎，也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
国学点评
骋，来源于刘克庄的《宋词》《水调歌头》，原文：四方蹙蹙靡骋，独此尚宽闲

檬憧

拼音五行释意
檬méng木比喻像柠檬一样自然清新，令人保持清醒。
憧chōng金憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
檬，来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》，原文：龙角标辰，蟾胎楸檬巧缈ｓ细枥铮炊菸瑁郝刑āＶ刂睾檬孪啻折１愣园鸦品庾檬倮８腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场Ｗ蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴Ｈ辏嶙樱晁晗伪

绎楦

拼音五行释意
绎yì火理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
国学点评
绎，来源于贾仲明的《元曲》《吕洞宾桃柳升仙梦・北甜水令》，原文：咱可便转过山冈，才离峻岭，崎岖绎路，(旦云)你看这里那桃柳，开的好艳冶也呵

悟馚

拼音五行释意
悟wù木1、泛指醒过来，觉醒；2、引申为理解，领会，明白；3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
馚fēn木［《廣韻》符分切，平文，奉。
国学点评
悟，来源于葛绍体的《宋诗》《袁从道山庐三首 其二》，原文：曾悟顺动豫，岂叹云雷屯

宁漫

拼音五行释意
宁níng,nìng,zhù火安宁，象征平安安稳，没有祸患。
漫màn水天真烂漫，指思想单纯、活泼可爱，从不做作、虚伪。
国学点评
宁漫，来源于赵蕃的《宋诗》《赠沈沅陵》，原文：世禄相期会腾踏，束书宁复漫咨嗟

繁

拼音五行释意
繁fán,pó水繁花似锦，形容美好的景色和事物，也可指人生丰富美妙。
国学点评
繁，来源于仇远的《宋词》《满庭芳》，原文：晚风吹尽繁枝

年晨

拼音五行释意
年nián火象征随岁月积累成长，越来越优秀沉稳。
晨chén金一日之计在于晨，指一天之中最好的时光。
国学点评
年晨，来源于况志宁的《宋诗》《天宝洞》，原文：风雨池边古木寒，千年枸芑当晨餐

瑛

拼音五行释意
瑛yīng土瑛多写作“英”，指玉发出的光，后指像玉一样的美石，用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
国学点评
瑛，来源于释遵式的《宋诗》《五峰合涧诗 莲华峰》，原文：青瑛丽芙蕖，造化工且奇

崇

拼音五行释意
崇chóng金高明宏大。
国学点评
崇，来源于项安世的《宋诗》《隆中次吴襄阳韵二首 其二》，原文：古来建大厦，所贵楹桷崇

旭辰

拼音五行释意
旭xù木旭字指光明，早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
辰chén土像天上的星辰一样明亮，受众人喜爱。
国学点评
旭辰，来源于宋祁的《宋诗》《存目 其一》，原文：廞翣浮辰旭，边箫咽暝霞

京京

拼音五行释意
京jīng木莫之与京，形容首屈一指，无与伦比。
京jīng木莫之与京，形容首屈一指，无与伦比。
国学点评
京京，来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占日第十一（京本列第六○五十六首） 三十七》，原文：又若破船来向（京本作「泊」）岸，仍居干位帝京基（辛本、川本作「隳」、京本作「堕」），帆落势倾时（京本作「危」）

史

拼音五行释意
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
史，来源于曹勋的《宋诗》《李次仲诞辰颂》，原文：柱史列裔，清映霞举

彬

拼音五行释意
彬bīn木彬彬有礼，形容文雅有礼貌，文质兼备。
国学点评
彬，来源于李复的《宋诗》《登蚕 其二》，原文：抱叶食嗫嗫，负彩斑彬彬

林颍

拼音五行释意
林lín木林下清风，指女子态度娴雅、举止大方。
颍yǐng水水名，即颍河；姓氏，地名，用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
国学点评
林颍，来源于杨浚的《唐诗》《题武陵草堂》，原文：更爱云林间，吾将卧南颍

专

拼音五行释意
专zhuān金单纯、独一、集中在一件事上；独自掌握和占有，姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
专，来源于仲并的《宋诗》《和何枢密题楚颂亭韵》，原文：廊庙须公归，宁容一壑专

征弛

拼音五行释意
征zhēng火指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
弛chí火张弛有度，收放自如。
国学点评
征弛，来源于何梦桂的《宋诗》《寄王提举》，原文：里役庄成民弛担，关征法简旅行粮

淬松

拼音五行释意
淬cuì水磨礲淬励，指切磋琢磨，反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
松sōng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
淬，来源于刘敞的《宋诗》《戯作青瓷香球歌》，原文：蟾肪淬刀昆吾石，信手镌花何委曲

瞳淑

拼音五行释意
瞳tóng火指瞳孔；引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
淑shū水淑字的意思为善，美。（多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良，姿态优美、温柔文静等）。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
国学点评
瞳，来源于释德洪的《宋诗》《赠许秀才》，原文：虎头猿臂成何事，道骨方瞳亦可人

远姝

拼音五行释意
远yuǎn,yuàn土指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
姝shū金指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
国学点评
远姝，来源于苏轼的《宋诗》《中隠堂诗 其三》，原文：依依慰远客，皎皎似吴姝

亚

拼音五行释意
亚yà土意为第二，次一等的，挨着，靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
亚，来源于刘克庄的《宋诗》《送汤季庸监岳》，原文：季子真奇士，声名亚长君

茗

拼音五行释意
茗míng木指茶，引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
茗，来源于张耒的《宋诗》《朝寒》，原文：便是衰翁一日了，夜炉茗果亦随宜

睨

拼音五行释意
睨nì木斜眼看，用于人名意指尊重，尊敬之义。
国学点评
睨，来源于方回的《宋诗》《十月十九日小酌分韵得里字》，原文：尚堪辈前哲，未屑睨余子

瑄晣

拼音五行释意
瑄xuān木瑄，[須缘切 ]，璧六寸也。从玉宣聲。
晣zhé木光亮；亮光。
国学点评
瑄，来源于刘攽的《宋诗》《过太康县此路入亳州云是先帝昔东幸时驰道也马上口占行二十里成三十韵》，原文：瑄玉严禋祀，歌童采夜谣

缥缨

拼音五行释意
缥piǎo,piāo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
缨yīng土用线或绳等做的装饰品；长带，绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
缥，来源于陆游的《宋词》《水调歌头》，原文：连山如画，佳处缥渺著危楼

恤晷

拼音五行释意
恤xù水比喻富有同情心，能够体恤他人。
晷guǐ木比喻旭日东升，前程似海。
国学点评
恤，来源于张九龄的《唐诗》《彭蠡湖上》，原文：且知皆自然，高下无相恤

中韵

拼音五行释意
中zhōng,zhòng火本义为中心，当中。与“忠”字相通，表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
韵yùn土指和谐而有节奏的；风度，风致，情趣，意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
国学点评
中韵，来源于张九成的《宋诗》《嘉祐寺》，原文：门外江声急，堂中松韵长

婳尧

拼音五行释意
婳huà木嫿，[呼麥切 ]，靜好也。从女畫聲。
尧yáo木指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
婳，来源于王迈的《宋诗》《简复斋陈寺丞子表夫知丞并呈真西山》，原文：婉婳孤无朋，旁观辄相忌

峪希

拼音五行释意
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
希xī水盼望，希望；稀疏，迎合，稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
国学点评
峪，来源于王质的《宋诗》《栗里华阳窝辞 舫舟》，原文：埼回回兮峪漫漫，何楫兮何舟

望谧

拼音五行释意
望wàng水1、人所敬仰的，有名的，如名望。2、向，朝着，如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
谧mì水本义为安静， 指环境的安静，没有动荡，不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
望谧，来源于徐积的《宋诗》《山中乐》，原文：贾谧之党遍天下，望尘拜者尤为妖

峰茂

拼音五行释意
峰fēng水登峰造极，比喻学问、成就等达到最高的境界。
茂mào木风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
峰茂，来源于张九龄的《唐诗》《巡按自漓水南行》，原文：奇峰岌前转，茂树隈中积

京麟

拼音五行释意
京jīng木莫之与京，形容首屈一指，无与伦比。
麟lín火麒麟，古代以其象征祥瑞；光明、显贵，用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
京麟，来源于刘跂的《宋诗》《寄赠》，原文：山节还铜虎，京符换玉麟

炫

拼音五行释意
炫xuàn火指光明，照耀，照耀，夸耀；也指艳丽，华丽，用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
炫，来源于白居易的《唐诗》《裴常侍以题蔷薇架十八韵见示因广为三十韵以和之》，原文：九微灯炫转，七宝帐荧煌

汉矗

拼音五行释意
汉hàn水气冲霄汉，形容魄力非常大。
矗chù金矗立挺拔，寓意为人正直。
国学点评
汉矗，来源于李淑的《宋诗》《岘山诗》，原文：孤峰嵚岖汉之曲，云梁月臯万螺矗

楚罡

拼音五行释意
楚chǔ金楚楚不凡，形容才华出众，不同寻常。
罡gāng金指强劲的风，亦作“刚风”；也指四正为罡，如心有四正道正，德正，法正，智正，用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
楚，来源于曹勋的《宋词》《清平乐》，原文：饱听吴音楚些

潜欢

拼音五行释意
潜qián水隐在水面下活动，隐藏的，秘密地，深，沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
欢huān水皆大欢喜，指人人都高兴满意。
国学点评
潜欢，来源于陆游的《宋诗》《东山》，原文：京华故人死太半，欢极往往潜生哀

冶昉

拼音五行释意
冶yě土原义是指冶炼金属，引申指铸造金属器物的工匠，以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
昉fǎng火本义指日初明，后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
冶，来源于元稹的《唐诗》《书劒》，原文：渝工劒刃皆欧冶，巴吏书踪尽子云

阮

拼音五行释意
阮ruǎn木指一种中国传统乐器，阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
国学点评
阮，来源于刘禹锡的《唐诗》《寄杨虢州与之旧姻》，原文：阮郎无复里中旧，杨仆却为关外人

斯淅

拼音五行释意
斯sī金指这，这里；乃，就；尽，斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
国学点评
斯淅，来源于李光的《宋诗》《海南有五色雀土人呼为小凤罕有见者苏子瞻谪居此郡绍圣庚辰冬再见之常作诗记其事公实以是年北归癸酉冬予亦两见之今二年矣乙亥八月二十二日会客陈氏园飞鸣庭下回翔久之众客惊叹创见因赋是诗》，原文：斯言傥有徴，便可具接淅

璋佳

拼音五行释意
璋zhāng火1、指一种玉器，宝璋；2、比喻高尚的品德，德才卓绝，与众不同，如圭璋特达，用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
佳jiā木美丽优秀，举世无双。
国学点评
璋佳，来源于刘敞的《宋诗》《送彦猷》，原文：珪璋固特达，鸿鹄佳羽仪

珲

拼音五行释意
珲hún,huī水美玉，用于人名意指精致高洁，品德崇高之义。
国学点评

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