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女孩起名知夏:寓意、出处与搭配建议全解析

孙壹致作者:孙壹致2025-11-17 13:47:04

在给女孩起名时,'知夏'这一组合近年来逐渐受到许多父母的青睐,它不仅仅是一个简单的名字,更承载着深厚的文化内涵和美好的寓意。'知'字源于古汉语,意为智慧、知晓或理解,常与知识、明理等概念相关联,象征着女孩聪慧睿智、通情达理的性格特质。而'夏'字则代表夏季,这个季节通常与热情、活力和生长联系在一起,在中国传统文化中,夏季象征着万物繁茂和生命力的勃发,赋予名字一种阳光、积极的氛围。结合起来,'知夏'这个名字仿佛在诉说一个智慧与热情并存的女孩形象,她既拥有内在的沉静与思考力,又外显出青春的朝气与活力,非常适合现代家庭追求个性与内涵的命名趋势。 从文化出处来看,'知夏'一词虽非直接源自古典文献,但其元素常见于诗词歌赋。例如,古诗词中常有'知时节'或'夏意盎然'的描写,如杜甫的'好雨知时节'暗含了对自然规律的洞察,而'夏'字则在《诗经》等作品中多次出现,代表丰收与美好。这种组合既保留了传统的韵味,又注入了现代的简洁美感,使得名字不至于过于古板,反而显得清新脱俗。此外,'知夏'在音韵上也非常优美,'知'为阴平声(第一声),'夏'为去声(第四声),读起来流畅悦耳,容易记忆,且不容易与常见名字重复,这为女孩的未来社交和个性发展提供了独特优势。 在实际起名中,父母可以考虑将'知夏'与其他字搭配,以增强其寓意。例如,搭配姓氏如'李知夏'或'王知夏',简洁大方;或加入中间字如'知夏雨',强调柔美与滋润。但需注意避免与负面词汇谐音,确保名字的整体协调性。总体而言,选择'知夏'作为女孩名字,不仅是对孩子智慧与活力的美好祝愿,更是对中华文化的一种现代传承,值得深入思考和推荐。

女孩起名知夏

炫奘

拼音五行释意
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
炫,来源于张舜民的《宋诗》《丛台》,原文:靓妆炫服寻为土,不似昆明堑劫灰

函喻

拼音五行释意
hán函盖乾坤,形容一心专志而绝无杂念。
比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
函,来源于李复的《宋诗》《答李成季贺授直秘阁》,原文:诏趋龙幄登文陛,恩捧芝函入道山

崔珩

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
héng指佩玉上面的横玉,形状像磬,用于璧环之上,因较稀少而珍贵,用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
国学点评
崔,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《宣公》》,原文:齐崔氏出奔卫

潭珈

拼音五行释意
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
潭,来源于吴编修的《宋词》《摸鱼儿》,原文:见说道、山光潭影皆欢喜

畚州

拼音五行释意
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
畚,来源于方回的《宋诗》《秀山霜晴晚眺与赵宾旸黄惟月联句》,原文:连营释鞞琫,四野竞畚梮

净辽

拼音五行释意
jìng,chēng比喻心灵纯净,没有杂念。
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
国学点评
净,来源于岑参的《唐诗》《送李翥游江外》,原文:砧净红鲙落,袖香朱橘团

钗韪

拼音五行释意
chāi女子的一种首饰,由两股簪子合成,用来借指女子,用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
国学点评
钗,来源于李建勋的《唐诗》《春词》,原文:折得玫瑰花一朵,凭君簪向凤皇钗

乔诚

拼音五行释意
qiáo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
国学点评
乔诚,来源于祖咏的《唐诗》《汝坟秋同仙州王长史翰闻百舌鸟》,原文:迁乔诚可早,出谷此何迟

黛固

拼音五行释意
dài青黑色的颜料,古代女子用来画眉;女子眉毛的代称;美女,用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
国学点评
黛固,来源于王宗旦的《宋诗》《夫人城》,原文:何此金汤固,长存粉黛名

专漓

拼音五行释意
zhuān单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
国学点评
专,来源于强至的《宋诗》《悼承天月禅老》,原文:祖意生来达,诗心老去专

亘寓

拼音五行释意
gèn意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
亘,来源于张椿龄的《宋诗》《思方外友》,原文:亘古虚无阡陌阔,从君跨鹤而乘鸾

琼媛

拼音五行释意
qióng比喻品质美好纯洁,如美玉一般洁白无瑕。
yuàn,yuán指美女,有才能的美女,也指年轻,用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
国学点评
琼媛,来源于陈允平的《宋词》《秋霁》,原文:相思万里,顿隔婵媛,几回琼台,同驻鸾翼

晠之

拼音五行释意
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
zhī之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
之,来源于王实甫的《元曲》《崔莺莺夜听琴(第二本)・么篇》,原文:(末云)"既来之,则安之

莹霄

拼音五行释意
yíng本义指光洁像玉的宝石,光洁,透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
莹霄,来源于李乘的《宋诗》《慧聚杂题 连云阁》,原文:雪留莹彻层霄在,云散森罗万象清

梓璃

拼音五行释意
落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用,用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
心似琉璃,指心如同琉璃一样透明,纯洁。
国学点评
梓,来源于宋祁的《宋诗》《寄题宫师相公宴息园》,原文:他日果西归,角巾望松梓

隽沛

拼音五行释意
jùn,juàn同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
隽,来源于董嗣杲的《宋诗》《午阴坐清足轩》,原文:行来行往失神隽,蛰此何殊悬壁猱

桠纴

拼音五行释意
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
国学点评
桠,来源于苏轼的《宋诗》《小圃五咏 人参》,原文:青桠缀紫萼,圆实堕红米

潭酝

拼音五行释意
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
国学点评
潭,来源于苏辙的《宋诗》《次韵子瞻题仙游潭中兴寺》,原文:潭边沙水不成泥,潭上孤禽挂崄啼

烽洛

拼音五行释意
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
烽洛,来源于韩驹的《宋诗》《次韵钱逊叔侍郎见简 其三》,原文:胡虏近闻归绝漠,洛阳无复化为烽

季媵

拼音五行释意
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
yìng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
国学点评
季,来源于释居简的《宋诗》《谢太守张都承》,原文:季子有遗烈,列国古鲜俦

渲艺

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
国学点评
渲,来源于高文秀的《元曲》《保成公径赴渑池会・醉扶归》,原文:他端的费雕琢难磨渲

沛楦

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
国学点评
沛,来源于王令的《宋诗》《送朱明之昌叔赴尉山阳》,原文:身躯虽小胸腹寛,沛如绝海横秋涨

睨欢

拼音五行释意
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
国学点评
睨欢,来源于李易的《宋诗》《竹西怀古》,原文:风月无欢场,睥睨皆射堋

鹄羿

拼音五行释意
gŭ,hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
鹄羿,来源于黄庭坚的《宋诗》《龙眠操三章赠李元中 其三》,原文:若人兮无鹄,离朱茫然兮羿韔弓

恺晶

拼音五行释意
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
jīng比喻心灵纯净,晶莹剔透。
国学点评
恺,来源于刘克庄的《宋诗》《题龙眠十八尊者》,原文:退之云释善变幻,恺之谓画能神通

觉曦

拼音五行释意
jué,jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
觉曦,来源于刘克庄的《宋诗》《初冬》,原文:晴窗蚤觉爱朝曦,竹外秋声渐作威

瑄朦

拼音五行释意
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
méng意为月不明。形容模糊不清的样子,用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
国学点评
瑄,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《宁宗郊祀二十九首 降坛用《干安》。》,原文:言瞻瑶坛,迄奉瑄玉

泷容

拼音五行释意
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
róng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
泷,来源于张泌的《唐诗》《送容州中丞赴镇》,原文:鹢首冲泷浪,犀渠拂岭云

诗仞

拼音五行释意
shī指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
rèn比喻成就很高,地位上升。
国学点评
诗仞,来源于郑晦的《宋诗》《浮丘祠》,原文:题诗远寄广成子,笔力万仞摇崆峒

琥隽

拼音五行释意
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
jùn,juàn同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
琥,来源于李流谦的《宋诗》《送台石甫出关》,原文:解鞍握手语,意合琥珀芥

璋晶

拼音五行释意
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
jīng比喻心灵纯净,晶莹剔透。
国学点评
璋,来源于刘克庄的《宋词》《贺新郎》,原文:孔璋客绍衡依表

戍暄

拼音五行释意
shù比喻坚守本心,初衷不改。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
戍,来源于丘的《宋词》《垂丝钓》,原文:夕烽戍鼓

净爕

拼音五行释意
jìng,chēng比喻心灵纯净,没有杂念。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
净,来源于曾几的《宋诗》《题南岳铨德观秋声轩》,原文:心净鉴止水,眼明揖千竿

艾燮

拼音五行释意
ài,yì美好善良的意思。
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
艾,来源于牟巘的《宋诗》《赠陈一斋》,原文:况乃诸老翁,夜艾耿残宿

釉琛

拼音五行释意
yòu比喻心灵光洁明亮,品行高尚。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
琛,来源于释文珦的《宋诗》《悠悠荒路行》,原文:四夷奉琛贽,万国尊王室

璞馠

拼音五行释意
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
hān芳香。
国学点评
璞,来源于郭祥正的《宋诗》《和樊希韩解元》,原文:卞璧未遇时,在璞岂能坏

嵇严

拼音五行释意
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
yán1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
嵇严,来源于文天祥的《宋诗》《正气歌》,原文:为严将军头,为嵇侍中血

煦謇

拼音五行释意
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
国学点评
煦,来源于郭遵的《唐诗》《赋得春风扇微和》,原文:还似登台意,元和欲煦人

钥函

拼音五行释意
yuè,yào锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
hán函盖乾坤,形容一心专志而绝无杂念。
国学点评
钥函,来源于孔武仲的《宋诗》《壬申仲秋与东观曝书之会谨赋五言四韵律诗一首》,原文:琅函窥一一,金钥发重重

珹由

拼音五行释意
chéng玉名。
yóu原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
由,来源于强至的《宋诗》《寄献王中丞》,原文:爰立宫寮近,由来国史存

由匠

拼音五行释意
yóu原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
由匠,来源于苏轼的《宋诗》《次韵子由浴罢》,原文:陶匠不可求,盆斛何由足

笛晃

拼音五行释意
寓意高雅的兴趣爱好。
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
笛晃,来源于释印肃的《宋诗》《证道歌 其一四四》,原文:一声渔笛晃春光,浪打孤舟声自拍

约芍

拼音五行释意
yuē,yāo简要,简单;邀请;节俭;事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
sháo比喻像芍药花一样鲜艳美丽,绽放光华。
国学点评
约芍,来源于曹勋的《宋诗》《小园午集坐间呈处和瞻明诸友》,原文:牡丹芍药开非晚,更约同游浩荡春

诚曜

拼音五行释意
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
诚曜,来源于释昙华的《宋诗》《偈颂六十首 其五三》,原文:唯愿岁君向此诚,诸天星曜同昭格

鹤胧

拼音五行释意
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
国学点评
鹤胧,来源于范仲淹的《宋诗》《西溪书事》,原文:秋天响亮频闻鹤,夜海朣胧每见珠

晴栾

拼音五行释意
qíng象征未来一片光明璀璨,无风无雨。
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
晴栾,来源于喻良能的《宋诗》《次韵叶宰植竹四绝 其一》,原文:檀栾节目瘦长枝,晴既萧骚雨亦奇

柔霏

拼音五行释意
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
fēi霏霏,指雨、雪、烟、云很盛的样子;霏微,指细雨弥漫的样子,有飘扬,飘洒,飞扬等含义,用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
国学点评
柔霏,来源于卢纶的《唐诗》《和赵给事白蝇拂歌》,原文:霜缕霏微莹且柔,虎须乍细龙髯稠

庄燝

拼音五行释意
zhuāng,péng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
zhǔ人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
庄,来源于张祜的《唐诗》《华清宫和杜舍人》,原文:杜鹃魂厌蜀,蝴蝶梦悲庄

芈皤

拼音五行释意
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
国学点评
芈,来源于郑延玉的《元曲》《楚昭王疏者下船・醉春风》,原文:(芈旋云)俺怎肯撇下了嫂嫂侄儿也

汝储

拼音五行释意
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
chǔ储蓄,有积累之意。
国学点评
汝储,来源于卢肇的《唐诗》《送弟》,原文:去日家无担石储,汝须勤苦事樵渔

皤芗

拼音五行释意
白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
国学点评
皤,来源于吴芾的《宋诗》《送沈子寿》,原文:帝里故人如见问,为言衰悴愈皤然

韦诗

拼音五行释意
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
shī指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
国学点评
韦诗,来源于苏轼的《宋诗》《和鲜于子骏郓州新堂月夜二首 其二》,原文:独作五字诗,清卓如韦郎

遥源

拼音五行释意
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
遥源,来源于范纯仁的《宋诗》《游渶川石桥》,原文:遥源发何所,积流浩成渊

泱婉

拼音五行释意
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
wǎn本义为柔顺,也指顺从或婉转,引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
国学点评
泱,来源于宋庠的《宋诗》《初春宿雨》,原文:泱漭朝云簇,凄迷暮澍繁

玢漪

拼音五行释意
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
玢,来源于皎然的《唐诗》《送穆寂赴举》,原文:劒光既陆离,琼彩何璘玢

兆枝

拼音五行释意
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
zhī,qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
国学点评
兆枝,来源于彭汝砺的《宋诗》《次张同年德父移松杉石楠海棠各赋一首 其一》,原文:孝思知欲寄无穷,手插松枝宅兆东

绘晠

拼音五行释意
huì绘声绘色,形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好,或者口才过人。
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
国学点评
绘,来源于俞德邻的《宋诗》《小园漫兴四首 其三》,原文:野鹤瘦躯驯鹿性,此时宁复绘麒麟

筠裳

拼音五行释意
yún,jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
cháng,shang裳裳,指光明。比喻前途一片光明灿烂,未来可期。
国学点评
筠,来源于徐积的《宋诗》《和汝弼》,原文:芦叶啣来逢北雁,筠筒信断候南风

嵇追

拼音五行释意
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
zhuī,duī比喻勇敢追求,意志坚定。
国学点评
嵇追,来源于李处权的《宋诗》《送希真入洛》,原文:我比嵇康犹更懒,子追元亮故应贤

槐希

拼音五行释意
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
盼望,希望;稀疏,迎合,稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
国学点评
槐希,来源于李曾伯的《宋词》《水龙吟》,原文:三槐鼎盛,双椿盘固,古今希有

璂嶛

拼音五行释意
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
liáo高。
国学点评
璂,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》,原文:王之皮弁,会五采玉璂,象邸玉笄,王之弁绖,弁而加环绖

斯典

拼音五行释意
指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
diǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
国学点评
斯典,来源于陈普的《宋诗》《咏史 商鞅》,原文:尽道李斯焚典籍,不知吹火是商君

蔓茗

拼音五行释意
màn,wàn不蔓不枝,比喻说话或写文章简明扼要,不拖泥带水。
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
蔓,来源于独孤及的《唐诗》《垂花坞醉后戏题》,原文:紫蔓青条拂酒壶,落花时与竹风俱

杏忻

拼音五行释意
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
杏,来源于曾觌的《宋词》《浣溪沙》,原文:玉楼春醉杏花前

杨睿

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
杨,来源于朱服的《宋词》《渔家傲》,原文:万家杨柳轻烟里

淅蕾

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
lěi像花蕾一样娇嫩美丽,芬芳无限。
国学点评
淅,来源于陈普的《宋诗》《烈女秋 其三》,原文:柏舟歌罢尘埋镜,淅沥秋声在竹梧

天新

拼音五行释意
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
天新,来源于董大仙的《唐诗》《还丹口诀》,原文:日魂月魄无形状,采得天然太新样

莆佶

拼音五行释意
萐莆,古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意,安康无忧。
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
莆,来源于王十朋的《宋诗》《荔支七绝 夺先红》,原文:闽中荔子说莆中,阙下奇包又不同

柯武

拼音五行释意
云柯,凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
柯武,来源于赵汝腾的《宋诗》《赠武应辰见徐径坂》,原文:衡阳布衣武应辰,柯山迎拜新使君

齐沅

拼音五行释意
qí,jì,zī,zhāi意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
齐沅,来源于屈原的《楚辞》《九章/涉江》,原文:乘舲船余上沅兮,齐吴榜以击汰

尉磊

拼音五行释意
wèi,yù表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
国学点评
尉磊,来源于魏了翁的《宋诗》《次韵李参政和薛祕书诗见寄 其五》,原文:书来寄我薛公诗,磊落襟期尉我思

闲苏

拼音五行释意
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
sū,sù指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
闲苏,来源于张嵲的《宋诗》《王宝学挽词二首 其二》,原文:有美闲桴鼓,姑苏诧使亭

琮秸

拼音五行释意
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
jiē象征生命力旺盛,拥有丰硕的成就。
国学点评
琮,来源于杨万里的《宋诗》《和徐盈赠诗二首 其二》,原文:韩琮不生王驾死,乞君明月与清风

竺奕

拼音五行释意
zhú,dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
国学点评
竺,来源于释居简的《宋诗》《佛眼侍者祖元血书华严八十卷以报母细而楷花石纲初得之藏诸塔寺后复失之复得之于京师》,原文:楚云血指书法华,藏诸衡山竺僊家

淇澄

拼音五行释意
水名,引申为清爽,幸福,甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
淇,来源于文彦博的《宋诗》《陌上桑》,原文:困来淇水畔,应过上宫游

茵潆

拼音五行释意
yīn茵字的含义较多,形容很柔软,如如茵;锦茵,喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
茵,来源于羊士谔的《唐诗》《巴南郡斋雨中偶看长历是日小雪有怀昔年朝谒因成八韵》,原文:蘂珠凝瑞彩,悬圃净华茵

恽阔

拼音五行释意
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
国学点评
恽,来源于王安石的《宋诗》《送王介学士知湖州》,原文:吴兴太守美如何,柳恽诗才未足多

陇覃

拼音五行释意
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
tán,qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
陇,来源于李白的《唐诗》《读诸葛武侯传书怀赠长安崔少府叔封昆季》,原文:当其南阳时,陇亩躬自耕

蓁尔

拼音五行释意
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
ěr卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
国学点评
蓁,来源于戴圣的《礼记》《礼记/大学》,原文:《诗》云:「桃之夭夭,其叶蓁蓁

昭樨

拼音五行释意
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
国学点评
昭,来源于郑侠的《宋诗》《送杜靖国知连州》,原文:七曰明,昭如日月东西行

珺璎

拼音五行释意
jùn[《字彙》居運切。
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
璎,来源于宋之瑞的《宋诗》《洪阳洞》,原文:细泉滴乳散璎珞,乱石排衙互拏攫

琰畅

拼音五行释意
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
chàng心情舒畅,无忧无虑。
国学点评
琰,来源于李流谦的《宋诗》《寄送梁子辅赴召》,原文:眼明奎画照琬琰,万喙夸呼海倾泻

京飖

拼音五行释意
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
国学点评
京飖,来源于高适的《唐诗》《别董大二首 二》,原文:六翮飘飖私自怜,一离京洛十余年

篁望

拼音五行释意
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
篁望,来源于孔武仲的《宋诗》《关山五首 其一》,原文:原田极望人稀少,掩映茅篁数十家

瑺蓓

拼音五行释意
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
bèi指蓓蕾的简称,含苞未开放的花,用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
国学点评
瑺,来源于陈端的《唐诗》《以剡牋赠陈待诏》,原文:(见同治九年刊蔡以瑺纂《嵊县志》卷二十八)

优绰

拼音五行释意
yōu一般指各反面都很完美,如优秀;指悠闲自得样子,如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
chuò,chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
国学点评
优绰,来源于孔子及其弟子的《论语》《论语/《宪问篇》》,原文:”子曰:“孟公绰为赵魏老则优,不可以为滕薛大 夫

虢祈

拼音五行释意
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
虢,来源于李曾伯的《宋词》《声声慢》,原文:犹嫌污人颜色,谁云似、虢国娥眉

袁沛

拼音五行释意
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
袁,来源于朱长文的《宋诗》《次韵司封使君新岁喜雪》,原文:应怜陋巷袁安卧,拥褐孤吟又过年

謇资

拼音五行释意
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
謇资,来源于刘禹锡的《唐诗》《浙西李大夫述梦四十韵幷浙东元相公酬和斐然继声》,原文:南台资謇谔,内署选风骚

肖峨

拼音五行释意
xiāo,xiào姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
国学点评
肖,来源于龚开的《宋诗》《宋江三十六赞 其一七》,原文:龙数肖九,汝有九文

簌些

拼音五行释意
簌簌,用于人名意指温柔,优雅,恬静之义。
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
国学点评
簌,来源于李好古的《元曲》《沙门岛张生煮海・油葫芦》,原文:袖儿笼,指十葱,裙儿簌,鞋半弓

珂倾

拼音五行释意
指玉名,如鸣珂;马笼头的装饰,又称马珂螺,用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
qīng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
国学点评
珂,来源于吕本中的《宋诗》《桂林别珂首座二首 其一》,原文:漓水东边两年住,往还才有一珂公

卿玫

拼音五行释意
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
méi美玉,比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
国学点评
卿,来源于刘一止的《宋词》《蓦山溪》,原文:卿云衍苒,翠壁天开就

绅之

拼音五行释意
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
zhī之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
绅之,来源于王迈的《宋诗》《简复斋陈寺丞子表夫知丞并呈真西山》,原文:仆退书之绅,隽永言有味

觉粤

拼音五行释意
jué,jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
觉粤,来源于韩淲的《宋诗》《寄巩仲至》,原文:霜后钱塘寒自觉,腊前闽粤煖还宜

奈轶

拼音五行释意
nài比喻做事有主见、有胆识。
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
奈,来源于赵文的《宋词》《望海潮》,原文:奈当时两鬓,都是吴霜

滟骥

拼音五行释意
yàn意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
滟,来源于冯时行的《宋诗》《送冯献道运使得岸字》,原文:蜀江滟新肥,送客上霄汉

珞旌

拼音五行释意
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
珞,来源于姚勉的《宋诗》《余评事惠龙团兽炭香璎凫实且许以百丈山楮衾而未至》,原文:侍儿金珞香玉肤,月铛著雪煎春酥

悟庄

拼音五行释意
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
zhuāng,péng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
悟庄,来源于吕本中的《宋诗》《郊居》,原文:始悟庄周太多事,处夫才与不才间

静邕

拼音五行释意
jìng研精静虑,形容研究精微,冷静思考。
yōng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
国学点评
静,来源于辛弃疾的《宋词》《南歌子》,原文:静看斜日隙中尘

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