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明开头起名字女孩名字大全集：寓意美好与智慧的选择

罗葆魁作者：罗葆魁2025-12-05 23:32:53

给女孩起名字是父母的一份深情厚礼，一个美好的名字不仅能伴随孩子一生，还能蕴含父母的期望与祝福。以“明”字开头的名字，往往寓意光明、智慧、清澈和希望，深受许多家庭的喜爱。明字在汉语中本义为明亮、清楚，引申为聪明、通达，因此这类名字常带有积极向上的内涵。例如，“明雅”结合了明澈与优雅，适合希望女孩既有智慧又不失温婉的父母；“明慧”则强调了聪慧与灵性，寓意孩子未来学业有成、思维敏捷；而“明萱”中的萱草象征忘忧和母爱，整个名字传递出快乐与温馨的祝愿。在选择名字时，父母可以考虑名字的音韵搭配、字形美观以及文化背景。音韵上，明字发音为“míng”，属于阳平声调，与许多字组合都能产生悦耳的效果，如“明悦”、“明璐”等，读起来流畅动听。字形上，明字结构简单易写，适合与复杂或简单的字结合，避免名字过于繁琐。文化背景方面，明字在历史中多有记载，如明代文化鼎盛，使得名字带有一丝古典韵味，同时现代用法中也常见于表达开朗和进步。此外，起名时还需注意避免谐音或负面联想，确保名字在社会交往中易于接受。例如，“明丽”寓意光明美丽，但需确认不与某些方言中的不利词汇冲突。这份大全集收录了超过50个明开头的女孩名字，包括常见选项如“明静”、“明妍”，以及独特选择如“明玥”、“明汐”，每个名字都附有简要解析，帮助父母根据个人偏好和家族传统做出决策。总之，以明开头起名字是为女孩打造一个充满正能量的身份标识，这份大全集旨在提供灵感和指导，让取名过程变得轻松而有意义。

明开头起名字女孩名字大全集

明沧漾

拼音五行释意
沧cāng水沧海，寓意像大海一样胸怀宽广。
漾yàng水形容水动荡的样子；也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
国学点评
沧漾，来源于韩维的《宋诗》《讲武池和师厚》，原文：沧池拟溟渤，莽漾豁厚地

明亭骥

拼音五行释意
亭tíng火本义是指凉亭，有顶无墙，供休息用的建筑物。还有直，挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
骥jì金本义指好马，良马，引申为贤能，如骥足。也指杰出，品性，用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
亭骥，来源于王元鼎的《元曲》《双调・折桂令桃花马》，原文：问刘郎骥控亭槐，觉红雨潇潇，乱落苍苔

明珲津

拼音五行释意
珲hún,huī水美玉，用于人名意指精致高洁，品德崇高之义。
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
津，来源于释居简的《宋诗》《陈刑书问近况 其二》，原文：山染眉津绿，湘澄眼采明

明澎昭

拼音五行释意
澎péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
昭zhāo火指光明美好、显著、明显、彰明，主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
澎，来源于洪咨夔的《宋诗》《送崔先生东归》，原文：风涛澎湃中，竟济师德舟

明存璎

拼音五行释意
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
璎yīng土1、像玉的石头；2、璎玑意为珠玑，形容珍贵，用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
存，来源于韦表微的《唐诗》《池州夫子庙麟台》，原文：苟或乖戾，身穷道存

明冬卫

拼音五行释意
冬dōng火冬日夏云，比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。
卫wèi土指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
冬卫，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇成公十四年》，原文：冬，十月庚寅，卫侯臧卒

明宓纭

拼音五行释意
宓mì,fú水安静的意思，用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
纭yún木指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
宓，来源于王迈的《宋诗》《简仙游宰黄瀛甫登二首 其二》，原文：诗要渊明赋，琴须宓子鸣

明喻豫

拼音五行释意
喻yù金比方；明白、了解；告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
豫yù土指欢喜，快乐，安乐，舒适，如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
喻，来源于董嗣杲的《宋诗》《泊黄家渡》，原文：徐徐亟开喻，喻极转歔欷

明谒蓓

拼音五行释意
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
蓓bèi木指蓓蕾的简称，含苞未开放的花，用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
国学点评
谒，来源于邵雍的《宋诗》《戏答友人吟》，原文：邵尧夫者是何人，岁岁春秋来谒君

明婧娥

拼音五行释意
婧jìng木指苗条美好，美女，也形容有才能，用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
娥é水指女子姿容美好，温柔端庄。
国学点评
娥，来源于温庭筠的《唐诗》《清明日》，原文：清娥画扇中，春树郁金红

明郁缪

拼音五行释意
郁yù水指有文彩；茂盛；香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
缪móu,miù,miào,mù,liáo火1.古同“穆”，恭敬，用于人名意指待人恭敬真诚之义；2.计谋，用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
郁缪，来源于蒲寿宬的《宋诗》《舶使王会溪太守赵见泰九日领客枉頋山中赋采菊东篱下悠然见南山韵十首 其六》，原文：晨策登青霞，众峯郁绸缪

明永晷

拼音五行释意
永yǒng土比喻永远健康平安，幸福绵长。
晷guǐ木比喻旭日东升，前程似海。
国学点评
永晷，来源于曹勋的《宋诗》《山居杂诗九十首 其六一》，原文：泽国经炎夏，常厌日晷永

明酝堇

拼音五行释意
酝yùn土风流酝藉，形容人风雅潇洒，才华横溢。
堇jǐn木比喻容貌姣好，秀丽如花。
国学点评
酝，来源于方回的《宋诗》《读陶集爱其致意于菊者八因作八首 二曰空服九华》，原文：空服九华无九酝，帝乡何似醉为乡

明祁豫

拼音五行释意
祁qí木盛大；舒缓的样子；众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
豫yù土指欢喜，快乐，安乐，舒适，如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
祁，来源于戴圣的《礼记》《礼记/檀弓下》，原文：石祁子兆

明博戍

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
戍shù土比喻坚守本心，初衷不改。
国学点评
博戍，来源于杜甫的《唐诗》《奉和严大夫军城早秋》，原文：已收滴博云间戍，更夺蓬婆雪外城

明旬楹

拼音五行释意
旬xún金十日；十年；周（用于年月）。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
旬，来源于郭应祥的《宋词》《菩萨蛮》，原文：残腊尚馀旬

明蔻远

拼音五行释意
蔻kòu木豆蔻年华，用作人名意指青春活泼，年华永驻。
远yuǎn,yuàn土指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
蔻远，来源于皮日休的《唐诗》《寄琼州杨舍人》，原文：清斋净溲桄榔面，远信闲封豆蔻花

明琼澈

拼音五行释意
琼qióng木比喻品质美好纯洁，如美玉一般洁白无瑕。
澈chè水清澈洁净，也可指人的心灵一尘不染。
国学点评
琼澈，来源于杨万里的《宋诗》《题望韶亭》，原文：曲江清澈碧琼软，海山孤尖翠屏展

明良瑧

拼音五行释意
良liáng火良金美玉，比喻人道德品质极好。
瑧zhēn木玉名。
国学点评
良，来源于元稹的《唐诗》《解秋十首 八》，原文：茫茫百年内，处身良未休

明翎艺

拼音五行释意
翎líng火鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛，有的颜色十分绚丽，用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
艺yì木才能，技能，技术；准则、法度，艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
国学点评
翎，来源于释德洪的《宋诗》《送僧游泗洲》，原文：精神觉萧散，鹤雏生翅翎

明诗茹

拼音五行释意
诗shī金指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
茹rú木柔软，包含，菜，吃，引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
国学点评
诗茹，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《定公》》，原文：《诗》曰：『柔亦不茹，刚亦不吐，不侮矜寡，不畏强御

明邕舸

拼音五行释意
邕yōng木古同“雍”，用于人名意指和睦友好，豁达通畅之义。
舸gě木本义为土石运输船，后泛指船，“百舸争流”，用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
邕，来源于高明《蔡伯喈琵琶记》的《元曲》《入破第一》，原文：不想州司，谬取臣邕充试

明霜禺

拼音五行释意
霜shuāng水一般指品格高洁，如霜操。也指冷酷、严峻，如霜威，霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
禺yú,yù,ǒu木日近中午为禺，比喻人生风华正茂，精神旺盛。
国学点评
霜，来源于张孝祥的《宋词》《柳梢青》，原文：更客里、吴霜暗侵

明霆矜

拼音五行释意
霆tíng水一般指威严，威猛，名声，如雷霆万钧，用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
矜jīn,qín,guān木矜惜，矜恤，用于人名意指温柔大方，矜持庄重，气质优雅之义。
国学点评
霆矜，来源于方回的《宋诗》《秀山霜晴晚眺与赵宾旸黄惟月联句》，原文：蛰户咸伺霆，烧痕渐矜曝

明莲仑

拼音五行释意
莲lián木比喻像莲花一样出淤泥而不染，濯清涟而不妖，品行高洁。
仑lún火比喻像昆仑山一样雄伟挺拔，气势壮阔。
国学点评
莲仑，来源于陈楠的《宋诗》《金丹诗诀 其九三》，原文：玉符金液炼天仙，月照昆仑一沼莲

明帧萝

拼音五行释意
帧zhēn金比喻富有审美眼光，格调高雅精致。
萝luó木比喻像藤萝一样不断向上攀爬，执着追求。
国学点评
帧，来源于黄庭坚的《宋词》《南乡子》，原文：画出西楼一帧秋

明诚韧

拼音五行释意
诚chéng金精诚所至，金石为开，比喻只要专心诚意去做，什么疑难问题都能解决。
韧rèn金坚韧不拔，比喻面对困难毫不畏缩，顽强应对。
国学点评
诚，来源于司马光的《宋诗》《和之美二贫诗》，原文：君诚士林秀，不免青衫卑

明芹蓬

拼音五行释意
芹qín木芹藻，比喻贡士或才学之士，形容才华横溢，风华正茂。
蓬péng木比喻像飞蓬一样四处闯荡，勇敢向前。
国学点评
芹蓬，来源于胡仲弓的《宋诗》《早过毫光岭》，原文：摘来山栗连蓬买，采得溪芹带叶羹

明闳津

拼音五行释意
闳hóng木宏大，比喻广受欢迎，志向宏远。
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
闳，来源于王禹偁的《宋诗》《闻鸮》，原文：又爱闳与散，陈力遇文王

明天荷

拼音五行释意
天tiān火最初指空间，与地相对，后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
荷hé木像荷花一样出淤泥而不染，清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行，不与世俗同流合污。
国学点评
天荷，来源于杨万里的《宋诗》《六月将晦夜出凝归门》，原文：一天星点明归路，十里荷香送出城

明雯瑜

拼音五行释意
雯wén水比喻恬静优雅，有学识，有修养之义。
瑜yú金指美玉或玉的光泽，用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
雯，来源于王予可的《宋诗》《句 其一》，原文：石裂雯华渍月秋

明熙菀

拼音五行释意
熙xī水指光明。兴起，兴盛。和乐，吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
菀wǎn,yùn木形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
熙菀，来源于黄庭坚的《宋诗》《辛酉憩刀坑口》，原文：广道策坚良，熙熙集于菀

明漳潮

拼音五行释意
漳zhāng水本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
潮cháo水思潮起伏，形容爱思考，思想活跃。
国学点评
漳潮，来源于刘克庄的《宋诗》《送郑端州》，原文：想入漳潮境，牙旗夹路红

明棠楹

拼音五行释意
棠táng木1、指海棠树，喜阳光，寿命长；2、指果实略呈球形，作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
棠，来源于白居易的《唐诗》《荅刘禹锡白太守行》，原文：襦袴无一片，甘棠无一枝

明樨萄

拼音五行释意
樨xī木常绿小乔木或灌木，有特殊的香气，用于人名意指美好，优雅，清新之义。
萄táo木比喻像葡萄一样不断攀爬向上，积极进取。
国学点评
樨，来源于黄公绍的《宋词》《明月棹孤舟・夜行船》，原文：猛省中秋，都来几日，先自木樨开了

明慕琤

拼音五行释意
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
琤chēng金指玉器相击声、琴声或水流声；也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
慕，来源于刘敞的《宋诗》《瘿木樽》，原文：任真肆获落，肯慕金玉贵

明蓬正

拼音五行释意
蓬péng木比喻像飞蓬一样四处闯荡，勇敢向前。
正zhèng,zhēng金:指正直、正当、纯正；也表示动作、状态的进行，持续，正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
蓬正，来源于牟巘的《宋诗》《宴安抚洪尚书乐语口号》，原文：起舞祝公千岁寿，蓬莱云气正霏霏

明姿炫

拼音五行释意
姿zī金指面貌，容貌，形态，样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
炫xuàn火指光明，照耀，照耀，夸耀；也指艳丽，华丽，用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
姿炫，来源于刘才邵的《宋诗》《次韵郑守蜡梅二首 其一》，原文：晓姿荧荧炫寒月，夜气耿耿凌风霜

明婷谧

拼音五行释意
婷tíng火形容人或花木美好，形容女子体态柔美、优美、雅致，用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
谧mì水本义为安静， 指环境的安静，没有动荡，不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
婷，来源于杜牧的《唐诗》《分司东都寓居履道叨承川尹刘侍郎大夫恩知上四十韵》，原文：转喉空婀娜，垂手自娉婷

明博益

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
益yì土好处，有好处；增加，更加，同“溢”，水漫出来，富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
博益，来源于王建的《唐诗》《励学》，原文：孜孜日求益，犹恐业未博

明逵袁

拼音五行释意
逵kuí土通各方的道路，引申指前景一片美好，用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
袁yuán土姓氏；长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
逵袁，来源于方回的《宋诗》《景安录示旧雪诗拟简斋走笔赋所感奉谢》，原文：宁当卧袁安，何用访戴逵

明烯祺

拼音五行释意
烯xī火同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。
祺qí木指吉祥，安祥，用作人名意指祥瑞、幸福之义。
国学点评
祺，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》，原文：80　祺，祥也

明阔竹

拼音五行释意
阔kuò水指海阔天空，人生大道平坦无忧，又指心胸开阔包容，不拘小节。
竹zhú木本义是指竹子，或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
国学点评
阔竹，来源于吴文英的《宋词》《浪淘沙慢》，原文：见竹静、梅深春海阔

明敏旬

拼音五行释意
敏mǐn水比喻做事灵活敏捷，头脑聪明，反应迅速。
旬xún金十日；十年；周（用于年月）。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
敏，来源于楼钥的《宋诗》《哭表弟汪去伪墓》，原文：内弟幼而敏，抗志欲决科

明忻玖

拼音五行释意
忻xīn水开导，启发；明察，心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
玖jiǔ木琼玖，指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
国学点评
忻玖，来源于韦骧的《宋诗》《凌晨马上得惠诗再次元韵 其二》，原文：始忻报玖情何厚，幡觉阳春和独难

明岭桅

拼音五行释意
岭lǐng,líng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
桅wéi木比喻坚定挺立，风吹雨打也不倒，指意志坚强。
国学点评
岭，来源于胡寅的《宋诗》《初至青湘闻安仁帅司为曹成所袭四首 其四》，原文：岁晏风云惨，天低岭海纡

明觉谧

拼音五行释意
觉jué,jiào木察觉，觉悟，比喻思想清醒透彻。
谧mì水本义为安静， 指环境的安静，没有动荡，不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
觉，来源于陈著的《宋诗》《游永固院》，原文：晴行不自觉，又入此山来

明婵蕖

拼音五行释意
婵chán金指姿态美好；美女，月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
蕖qú木古书中指芋头，喻指消灾解难，幸福安康。
国学点评
婵蕖，来源于王迈的《宋诗》《东归同年三山王簿宾之赵户立父连簿仁父黄上舍偕行分道买樽酌别》，原文：青桂近婵娟，红蕖映青泚

明单瑥

拼音五行释意
单dān,shàn,chán火本义是简单、不复杂，引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
瑥wēn木［《集韻》烏昆切，平，影。
国学点评
单，来源于张耒的《宋诗》《和应之盛夏》，原文：吴绡朝扇薄，越布夜衾单

明珐其

拼音五行释意
珐fà金比喻精巧珍贵，绚丽美妙。
其qí,jī木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
其，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇成公二年》，原文：其日，或曰日其战也，或曰日其悉也

明吟史

拼音五行释意
吟yín木1、一般指吟咏，诵读，富有作诗的情怀；2、也指叹息，痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
吟史，来源于项安世的《宋诗》《送李公衡从其弟赴涪州教授》，原文：江西太史吟诗处，洛下先生载道行

明子靛

拼音五行释意
子zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
靛diàn金指美丽又神奇的色彩。
国学点评
子靛，来源于贾似道的《宋诗》《论真青色》，原文：青金头象菩提子，头上毛青靛染成

明琉琼

拼音五行释意
琉liú火琉璃，比喻珍贵珍稀，品质纯洁无瑕。
琼qióng木比喻品质美好纯洁，如美玉一般洁白无瑕。
国学点评
琉琼，来源于杨万里的《宋诗》《十二月二十七日大雪中过吉水小盘渡西归三首 其一》，原文：碧琉璃上琼花里，独载诗人孟浩然

明韬其

拼音五行释意
韬tāo火文韬武略，指智慧、韬略、智谋，用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
其qí,jī木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
韬其，来源于陈元光的《唐诗》《神湖州三山神题壁》，原文：三山亦隐者，韬晦忘其名

明简漓

拼音五行释意
简jiǎn木灵简，形容人机灵干练。
漓lí水比喻品质高雅，像漓水一样清澈纯净。
国学点评
简，来源于白居易的《唐诗》《征秋税毕题郡南亭》，原文：案牍既简少，池馆亦清闲

明寒釉

拼音五行释意
寒hán水冬寒抱冰，夏热握火。形容刻苦自勉，在艰苦的条件下激励自己。
釉yòu土比喻心灵光洁明亮，品行高尚。
国学点评
寒，来源于赵孟坚的《宋诗》《墙头花》，原文：一百五日过寒日，寒食过了好风日

明朔沫

拼音五行释意
朔shuò火农历每月初一；北方；凌晨,清晨；初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
国学点评
朔沫，来源于梅尧臣的《宋诗》《送李君锡学士使契丹吊慰》，原文：归看车马汗流沫，逃暑为传河朔杯

明琬竹

拼音五行释意
琬wǎn土指琬琰，引申为晶莹美好的事物；也指琬象，美玉与象牙，用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
竹zhú木本义是指竹子，或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
国学点评
琬，来源于文彦博的《宋诗》《伏蒙仆射侍中贾寄示游潠上弊园归至湖上诗一章研味钦服不能自已辄成拙句仰答来贶》，原文：畴昔篇章仅三百，至今琬琰罗珠玑

明芈陟

拼音五行释意
芈mǐ水比喻像小羊一样可爱乖巧，性情温顺。
陟zhì金比喻事业晋升，到达高峰。
国学点评
芈，来源于郑延玉的《元曲》《楚昭王疏者下船・迎仙客》，原文：(内发喊科)(正末唱)脑背后闹吵吵的起军卒，(芈旋云)哥哥，兀的不是追兵渐近了也

明笛珐

拼音五行释意
笛dí木寓意高雅的兴趣爱好。
珐fà金比喻精巧珍贵，绚丽美妙。
国学点评
笛，来源于韩的《宋词》《卜算子》，原文：不怕笛声长，只怕风儿恶

明阔如

拼音五行释意
阔kuò水指海阔天空，人生大道平坦无忧，又指心胸开阔包容，不拘小节。
如rú金像，相似，同什么一样；比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
国学点评
阔如，来源于杜范的《宋诗》《叔虎辱与予游最久其所为诗文仅窥一二未获搴珠璧之椟而纵观也行李来京都携方崖类藁携续集示予暇日隠几读之斲巧抽新绚彩烂烂为之洞心豁目不知君家所藏其富若是辄成古风以自诧奇观因以为谢》，原文：又如春水阔，縠澜敷浩瀁

明鑫炘

拼音五行释意
鑫xīn金比喻多金，兴盛，发达之义。
炘xìn木见“炘炘”。
国学点评

明箫汐

拼音五行释意
箫xiāo木指竹制的管乐器，洞箫，也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
汐xī水指夜间的海潮，潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
国学点评
箫，来源于裴湘的《宋词》《浪淘沙》，原文：箫鼓仍存

明博常

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
常cháng金既可指知足常乐，满足而快乐，又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
博常，来源于程公许的《宋诗》《送李微之以史学召》，原文：丈夫出处亦何常，毫芒难博丘山重

明盛冰

拼音五行释意
盛shèng,chéng金兴旺，炽烈，热烈，规模大；丰富，华美，深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
冰bīng水既可指冰清玉粹，品德高洁；又可以指一片冰心，坚贞淡泊，不求名利。
国学点评
盛冰，来源于姚勉的《宋诗》《和姚榷院送茉莉韵》，原文：清甚冰葩淡不粧，能从盛暑到秋凉

明宜珂

拼音五行释意
宜yí木适当，合适；应该，应当；宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
珂kē木指玉名，如鸣珂；马笼头的装饰，又称马珂螺，用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
国学点评
宜珂，来源于苏籀的《宋诗》《山斋闲咏》，原文：道号散人宜拜表，朝班都士好鸣珂

明濡玺

拼音五行释意
濡rú水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
玺xǐ火一般指印章，如玉玺，用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
濡，来源于贺知章的《唐诗》《太和 福和》，原文：大裘如濡，执珽有颙

明漳迪

拼音五行释意
漳zhāng水本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
迪dí火启迪，指受到启发，有所领悟。
国学点评
漳，来源于马戴的《唐诗》《雀台怨》，原文：西陵树不见，漳浦草空生

明嘉郇

拼音五行释意
嘉jiā木形容幸福美好，受人表彰。
郇xún,huán水周朝国名，比喻身份尊贵显耀，功成名就。
国学点评
嘉，来源于刘筠的《宋诗》《枢密王左丞宅新菊》，原文：东阁留嘉客，寒葩艳晚光

明润栎

拼音五行释意
润rùn水意为润泽，滋润万物；有光彩，利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
栎lì,yuè木是一种植物名称，即“麻栎”，用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
润，来源于苏轼的《宋诗》《用王巩韵赠其姪震》，原文：王猷修润色，亦有簿领烦

明舸汐

拼音五行释意
舸gě木本义为土石运输船，后泛指船，“百舸争流”，用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
汐xī水指夜间的海潮，潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
国学点评
舸汐，来源于吴文英的《宋词》《解连环》，原文：片叶愁红，趁一舸、西风潮汐

明时珧

拼音五行释意
时shí金指时间；机会；有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
珧yáo火古代指刀，弓上的装饰品，用于人名意指精致，珍贵之义。
国学点评
时，来源于陈德武的《宋词》《西江月》，原文：冬时三白不时为

明娆桔

拼音五行释意
娆ráo,rǎo水原义为美好，引申为女子相貌妖娆，妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
桔jié,jú木千头桔奴，比喻前人为后人创造财富。
国学点评
娆，来源于魏承班的《唐诗》《谒金门 三》，原文：恨恨君何太极，记得娇娆无力

明阮英

拼音五行释意
阮ruǎn木指一种中国传统乐器，阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
英yīng木指花，蓓蕾，尚未绽放的花朵；好，美好；精华，事物最精粹的部分，如英华；才智杰出，才能出众的人，如精英。英同“瑛”，似玉的美石。用。
国学点评
阮英，来源于徐积的《宋诗》《双头芍药 其二》，原文：谁道皇英沈水去，好教刘阮凭阑看

明秭葭

拼音五行释意
秭zǐ火比喻财源广进，生活富足，充裕之义。
葭jiā木葭莩，比喻重情重义，人际关系好。
国学点评
秭，来源于陆游的《宋诗》《寄题吴斗南玩芳亭》，原文：平生离骚读千遍，屈沱秭归要亲见

明枫鹭

拼音五行释意
枫fēng木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
鹭lù火鸟类的一科，翼大尾短，嘴直而尖，颈和腿很长，常见的有“白鹭”，引申指像鹭鸟一样洁白，用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
国学点评
枫鹭，来源于史浩的《宋诗》《次韵孙季和东湖二诗 其一》，原文：宿鹭班班白，寒枫处处红

明素和

拼音五行释意
素sù金本色，白色；颜色单纯，不艳丽；洁白的绢；本来的，质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
和hé,hè,huó,huò,hú水形容与人相处亲切和睦，平易近人。
国学点评
素和，来源于郭印的《宋诗》《又次曾端伯春日韵四首 其三》，原文：波暖浮鸥翻素影，风和幽鸟弄新声

明童萄

拼音五行释意
童tóng金一般指心智，如童心未泯；指未长大的小孩。如童真，无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
萄táo木比喻像葡萄一样不断攀爬向上，积极进取。
国学点评
童，来源于刘敞的《宋诗》《桧花》，原文：儿童惜徘徊，妇女瞻歔欷

明南华

拼音五行释意
南nán,nā火南方，象征温暖细腻，典雅优美。
华huá,huà,huā水风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
南华，来源于史尧弼的《宋诗》《挽程淳老 其一》，原文：几辈能华发，猗欤北斗南

明陟荏

拼音五行释意
陟zhì金比喻事业晋升，到达高峰。
荏rěn木植物名，白苏。一年生草本，有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
陟，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》，原文：《诗》曰：『文王陟降，在帝左右

明笛亘

拼音五行释意
笛dí木寓意高雅的兴趣爱好。
亘gèn火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
笛，来源于梅尧臣的《宋诗》《河南王尉西斋》，原文：更怜风月时，几弄林间笛

明纫漪

拼音五行释意
纫rèn金象征修补缺漏，完善自我，使之完美无缺。
漪yī水指细小的波纹；也指漪涣，粼粼波光；用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
纫，来源于乐雷发的《宋诗》《寄戴石屏》，原文：拾橡祠边寒听雨，纫兰院里夜分衾

明明寒

拼音五行释意
明míng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
寒hán水冬寒抱冰，夏热握火。形容刻苦自勉，在艰苦的条件下激励自己。
国学点评
明寒，来源于孔武仲的《宋诗》《戊辰雪 其一》，原文：余寒逼觥斚，远景明池阁

明芗未

拼音五行释意
芗xiāng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
未wèi木表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一，通常为地支的第八位，其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
芗未，来源于黄庭坚的《宋诗》《悼往》，原文：擥平生之余制兮，芗泽其犹未沫

明沁磐

拼音五行释意
沁qìn水沁人心脾，比喻身心舒爽放松，受到熏陶。
磐pán土象征如磐石一样坚不可摧，坚强屹立。
国学点评
沁，来源于张侃的《宋诗》《和曾舜卿秋日偶成》，原文：雨沁荷花多退色，风穿梧叶强成声

明瑷卓

拼音五行释意
瑷ài土美玉；珍异，用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
卓zhuó火本义为高超，高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
瑷，来源于刘禹锡的《唐诗》《韩十八侍御见示岳阳楼别窦司直诗因令属和重以自述故足成六十二韵》，原文：蘧瑷亦屡化，左丘犹有耻

明笈闻

拼音五行释意
笈jí木负笈从师，用于人名意指有才华有智慧之义。
闻wén水一般指听，如闻听，闻讯，新闻等；也指出名，有名望，声誉，名声，知识等，如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
笈闻，来源于程俱的《宋诗》《故人张达明徴饷舒术将以古句次韵酬之》，原文：尝闻左宫仙，蘂笈发珍瑑

明杏孝

拼音五行释意
杏xìng木指杏树，杏花 ，杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
杏，来源于项斯的《唐诗》《落第后归觐喜逢僧再阳》，原文：宴乖红杏寺，愁在绿杨津

明缥萱

拼音五行释意
缥piǎo,piāo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
萱xuān木指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
缥，来源于周邦彦的《宋词》《法曲献仙音》，原文：缥缈玉京人，想依然、京兆眉妩

明轶冉

拼音五行释意
轶yì火指超过；古同“溢”，充满而流出；通“逸”，安闲逸乐，用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
冉rǎn火比喻如旭日冉冉升起一般，朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
轶，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《建隆干德朝会乐章二十八首 又六变。 其三》，原文：螭阶聊载笔，纪瑞轶唐虞

明廷敏

拼音五行释意
廷tíng火封建时代君主受朝问政的地方，公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
敏mǐn水比喻做事灵活敏捷，头脑聪明，反应迅速。
国学点评
廷，来源于黄公度的《宋诗》《闲居》，原文：平生忧国意，客至问朝廷

明箫润

拼音五行释意
箫xiāo木指竹制的管乐器，洞箫，也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
润rùn水意为润泽，滋润万物；有光彩，利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
箫润，来源于王应麟的《宋诗》《吴刺史庙》，原文：年年箫鼓报丰穰，决渠为雨润泽美

明楚漳

拼音五行释意
楚chǔ金楚楚不凡，形容才华出众，不同寻常。
漳zhāng水本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
楚漳，来源于贺铸的《宋诗》《海陵西楼寓目》，原文：王孙莫顾漳滨卧，渔父何知楚客才

明莹缔

拼音五行释意
莹yíng木本义指光洁像玉的宝石,光洁，透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
国学点评
莹，来源于虞俦的《宋诗》《广东漕王侨卿寄蔷薇露因用韵 其二》，原文：莹彻琉璃瓶外影，闻香不待蜡封开

明崎阔

拼音五行释意
崎qí土崎岖，地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
阔kuò水指海阔天空，人生大道平坦无忧，又指心胸开阔包容，不拘小节。
国学点评
崎阔，来源于皮日休的《唐诗》《太湖诗 练渎》，原文：空阔嫌太湖，崎岖开练渎

明盂汀

拼音五行释意
盂yú土覆盂之安，指稳固，不可动摇。比喻生活稳定安定，没有大变动。
汀tīng水水边平地，小洲，汀洲，绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
国学点评
盂，来源于韩琦的《宋诗》《己酉中元》，原文：病塞不能冲酒堰，气清终已倒盂兰

明砺梁

拼音五行释意
砺lì土指钻研、磨炼， 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
国学点评
砺梁，来源于苏过的《宋诗》《送孙志康》，原文：厌闻可否梁丘据，磨砺正须烦子革

明璃轼

拼音五行释意
璃lí火心似琉璃，指心如同琉璃一样透明，纯洁。
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
璃，来源于苏轼的《宋诗》《广州何道士众妙堂》，原文：余光照我玻璃盆，倒射窗几清而温

明洌辰

拼音五行释意
洌liè水清冽，用于人名意指冰清玉洁，单纯善良。
辰chén土像天上的星辰一样明亮，受众人喜爱。
国学点评
洌，来源于葛胜仲的《宋诗》《采芝庵明辨师求泉名以月光命之》，原文：方池洌寒泉，湛湛缨可濯

明琉净

拼音五行释意
琉liú火琉璃，比喻珍贵珍稀，品质纯洁无瑕。
净jìng,chēng金比喻心灵纯净，没有杂念。
国学点评
琉净，来源于李之仪的《宋诗》《春日》，原文：琉璃波净沈鱼藻，玳瑁帘疏阻燕泥

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