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女孩刘高某起名大全:寓意深远、音韵优美的名字推荐与取名技巧

李年麟作者:李年麟2025-12-09 07:00:59

为女孩取名是家庭中的一件大事,尤其当姓氏为“刘高某”这样富有传统韵味的复姓结构时,名字的选择更需要兼顾文化底蕴、音律美感与独特寓意。在中国传统文化中,姓名不仅是一个人的标识,更承载着家族的期望与时代的印记。对于“刘高某”这一姓氏组合,取名时可巧妙结合复姓的节奏感,通过单名或双名的搭配,营造出既典雅又现代的整体效果。 从音韵角度而言,“刘高某”三字均为平声,姓氏本身已有流畅悠扬之感,因此在选择名字时,可适当融入仄声字以增强节奏变化,避免整体过于平缓。例如“刘高某婉仪”、“刘高某若曦”等,通过仄声字的穿插,让全名读起来抑扬顿挫。同时,复姓本身较长,建议名字以二字为佳,避免全名过长影响日常使用。 在寓意层面,女孩名字常围绕智慧、品德、美好形象展开。若希望突出文学气质,可选用诗词典故中的意象,如“兰”“竹”“月”“云”等字,取“刘高某竹韵”“刘高某云舒”之意;若侧重现代感,则可融入“昕”“瑶”“悦”等清新字眼,如“刘高某昕然”“刘高某悦琳”。此外,结合“高某”二字可延伸出“志存高远”“某华正茂”的联想,使名字与姓氏寓意呼应。 值得注意的是,取名时需避免谐音歧义或生僻字,确保名字在不同语境中均得体易记。例如“刘高某”与“留”“高”等字结合时,可强调传承与升华的寓意,如“刘高某承慧”“刘高某雅升”。同时,家长也可参考生辰八字、五行平衡等传统方法,选择符合孩子命理的字根与笔画。 总之,为“刘高某”姓女孩取名是一次融合传统与现代的创作过程。通过精心挑选字义、协调音律、注入情感,每一个名字都能成为父母赠予孩子的第一份珍贵礼物,陪伴她书写未来人生的独特篇章。

女孩刘高某起名大全

芙浅

拼音五行释意
1、指荷花,如芙蓉或芙蕖。2、指美女,如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
qiǎn,jiān比喻女子轻柔可爱,姿容绰约。
国学点评
芙浅,来源于温庭筠的《唐诗》《兰塘词》,原文:小姑归晚红妆浅,镜里芙蓉照水鲜

常采

拼音五行释意
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
cǎi,cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
常采,来源于张方平的《宋诗》《送徐总》,原文:悲歌深叹流年急,常忆江南蓝采和

芃冬

拼音五行释意
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
芃,来源于刘克庄的《宋诗》《又和八首 其三》,原文:麻麦芃芃回秀色,茅柴薄薄暂酡颜

珈玮

拼音五行释意
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
国学点评
珈,来源于刘克庄的《宋诗》《挽高孺人》,原文:病犹观冕辂,没不待笄珈

裕胥

拼音五行释意
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
裕,来源于朱熹的《宋诗》《伏读秀野刘丈闲居十五咏谨次高韵率易拜呈伏乞痛加绳削是所愿望 秀野》,原文:出处知公有余裕,未应辛苦谢灵丘

胧颐

拼音五行释意
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
胧,来源于汤舜民的《元曲》《越调・柳营曲途中春暮》,原文:离绪蒙茸,倦眼朦胧,清泪滴香容

旨蔚

拼音五行释意
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
wèi蔚是多音字,念wèi时,指草木茂盛、盛大、聚集,也指有文采,文辞华美。念yù时,是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
国学点评
旨,来源于王柏的《宋诗》《题屏岩诗卷》,原文:若参诗本旨,却恐费商量

箪蔻

拼音五行释意
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
kòu豆蔻年华,用作人名意指青春活泼,年华永驻。
国学点评
箪,来源于白居易的《唐诗》《寄张十八》,原文:饥止一箪食,渴止一壶浆

泷谊

拼音五行释意
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
泷,来源于元稹的《唐诗》《送崔侍御之岭南二十韵》,原文:宿浦宜深泊,祈泷在至諴

焘昭

拼音五行释意
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
焘,来源于宋孝宗的《宋诗》《高宗皇帝挽词 其三》,原文:履焘兼君父,文明炤典印谟

婳怡

拼音五行释意
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
国学点评
婳,来源于王迈的《宋诗》《简复斋陈寺丞子表夫知丞并呈真西山》,原文:婉婳孤无朋,旁观辄相忌

沉灵

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
líng灵心慧性,比喻具有聪慧的天资。
国学点评
沉灵,来源于释绍昙的《宋诗》《月磵》,原文:即虚明处发灵源,坐在沉沉湛湛边

茯瑶

拼音五行释意
比喻养心安神,悠闲淡然。
yáo美玉,比喻美好,珍贵,光明,洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
国学点评
茯瑶,来源于无名氏的《唐诗》《桃川宫(方士,失名)》,原文:清风台上生瑶草,夜雨松根老茯苓

莞初

拼音五行释意
guān,guǎn,wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
国学点评
莞初,来源于杨万里的《宋诗》《端午前一日含笑初拆》,原文:初喜晓光将莞尔,竟羞午影不嫣然

芨昙

拼音五行释意
比喻编织幸福,前程锦绣。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
芨,来源于沈瀛的《宋词》《满庭芳》,原文:任城仙子,玉芨镇长移

含璩

拼音五行释意
hán负气含灵,指富有生机活力和充满灵性的人,形容聪明有智慧。
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
国学点评
含,来源于释元净的《宋诗》《龙井十题 风篁岭》,原文:风篁荫修岭,挺节含虚心

皙淑

拼音五行释意
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
shū淑字的意思为善,美。(多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良,姿态优美、温柔文静等)。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
国学点评
皙,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:子皙伤而归,告大夫曰:「我好见之,不知其有异志也,故伤

之境

拼音五行释意
zhī之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
之境,来源于赵蕃的《宋诗》《约明叔过买江天阁》,原文:画工纵得空诸境,阁中之人妙难领

皙含

拼音五行释意
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
hán负气含灵,指富有生机活力和充满灵性的人,形容聪明有智慧。
国学点评
皙,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:子皙怒,既而櫜甲以见子南,欲杀之而取其妻

亘栖

拼音五行释意
gèn意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
qī,xī鸟类停留、歇宿。泛指停留,居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
国学点评
亘,来源于释印肃的《宋诗》《颂十玄谈 其二》,原文:虚幻形声本自无,如如不动亘今古

鑫绅

拼音五行释意
xīn比喻多金,兴盛,发达之义。
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
绅,来源于方回的《宋诗》《留吴田霜崖吴居士宅予仲女许其孙姻》,原文:发禀济青黄,垂绅曳朱紫

萃浠

拼音五行释意
cuì草丛生,草茂盛的样子,引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评
萃,来源于贾竦的《唐诗》《谒华岳庙》,原文:」〖4〗《金石萃编》王昶按:「贾竦,官著作郎,而此诗自题不署衔,则是未侍时作也

望泱

拼音五行释意
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
望泱,来源于张公庠的《宋诗》《宫词 其九二》,原文:天津一望碧泱泱,宫女移舟逐晚凉

缎史

拼音五行释意
duàn华贵美丽,锦绣无双。
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
缎,来源于关汉卿的《元曲》《赵盼儿风月救风尘・么篇》,原文:(小闲云)不曾见他有甚么褐色绸缎儿

礼桠

拼音五行释意
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
礼,来源于孟子及其弟子的《孟子》《孟子/《滕文公章句下》》,原文:子未学礼乎

璩皙

拼音五行释意
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
国学点评
璩,来源于李瀚的《唐诗》《蒙求》,原文:马安四至,应璩三入

盂翡

拼音五行释意
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
盂翡,来源于韩淲的《宋诗》《芍药》,原文:盘盂作态度,翡翠为襟裾

武逸

拼音五行释意
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
武逸,来源于程公许的《宋诗》《元正和洪司令纪事二首 其二》,原文:难策材驽攀逸武,相期亲寿转方瞳

敏瑹

拼音五行释意
mǐn比喻做事灵活敏捷,头脑聪明,反应迅速。
tú,shū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
国学点评
敏,来源于李洪的《宋诗》《偶成律句十四韵》,原文:七步才空敏,千言敌必勍

胭栖

拼音五行释意
yān胭脂,用于人名意指美丽,精致,国色天香之义。
qī,xī鸟类停留、歇宿。泛指停留,居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
国学点评
胭栖,来源于王实甫的《元曲》《张君瑞庆团园(第五本)・三煞》,原文:这斑管,霜枝曾栖凤凰,泪点渍胭脂

郦橙

拼音五行释意
lì,zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
chéng寓意人生像橙子一样甘甜美满。
国学点评
郦,来源于敖陶孙的《宋诗》《长歌行》,原文:张生刎颈歼陈余,郦儿给印屠诸吕

笛箪

拼音五行释意
寓意高雅的兴趣爱好。
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
国学点评
笛,来源于罗公升的《宋诗》《李古城索狂醒道人诗》,原文:穷秋华峰哭,夜月牛渚笛

奕筠

拼音五行释意
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
yún,jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
奕,来源于陈杰的《宋诗》《和敖教谕》,原文:静看机事枭羣奕,醉倚西风蠃二豪

炘沉

拼音五行释意
xìn见“炘炘”。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
沉,来源于释绍嵩的《宋诗》《赠刘信之》,原文:苦吟天与性,醉卧月空沉

豫暄

拼音五行释意
指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
豫,来源于洪炎的《宋诗》《初入浙中三首 其三》,原文:鼓檝临江誓,谁为祖豫州

雅柃

拼音五行释意
一般指文雅、美好、标准,引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
雅,来源于窦羣的《唐诗》《奉酬西川武相公晨兴赠友见示之作》,原文:新什惊变雅,古瑟代沈湘

苑桔

拼音五行释意
yuàn一般指学术、文艺荟萃之处,如阆苑琼楼。是“宛”的本字,表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
jié,jú千头桔奴,比喻前人为后人创造财富。
国学点评
苑,来源于崔文邕的《唐诗》《千秋亭咏(并序)》,原文:亦见《金石苑》

固宛

拼音五行释意
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
wǎn,yuān一般指婉转,婉约,如宛折;也指温柔,柔美,如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
国学点评
固宛,来源于刘攽的《宋诗》《刁景纯得假还丹阳》,原文:落帆京口望北固,此溪此山如宛然

瑱诏

拼音五行释意
tiàn,tián,zhèn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
瑱,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/士丧礼》,原文:商祝掩,瑱,设幎目,乃屦,綦结于跗,连絇

胧珹

拼音五行释意
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
chéng玉名。
国学点评
胧,来源于贺铸的《宋词》《薄幸》,原文:记画堂、斜月朦胧,轻颦微笑娇无奈

华序

拼音五行释意
huá,huà,huā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
华序,来源于延寿的《唐诗》《永明山居诗(六十九首) 六十九》,原文:卷十八明人李日华山居诗序中记载了永明山居诗的刻本来源,序后附录佛国山人黄树谷《集山居诗绝句》十首

彰缪

拼音五行释意
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
móu,miù,miào,mù,liáo1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
彰,来源于程东湾的《宋词》《沁园春》,原文:况百年经界,于今修复,四贤道学,至此彰明

珏箪

拼音五行释意
jué1、宝物,珍宝;2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉,在“琴瑟”二字中,“珏”为“二玉相碰,发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
国学点评
珏,来源于李惟的《唐诗》《霍小玉歌 三》,原文:(见宋陈元龙《片玉集注》卷一《荔枝香》注引《丽情集》引《小玉歌》)(按:此诗作者之推定,与本书卷二十二崔珏《灼灼歌》相类,可参看

勤依

拼音五行释意
qín比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
指靠,仗赖;按照;顺从;亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
国学点评
勤依,来源于刘长卿的《唐诗》《寄普门上人》,原文:辛勤羞薄禄,依止爱闲田

旎砚

拼音五行释意
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
旎,来源于李茂之的《元曲》《双调・行香子寄情》,原文:春满皇州,名遍青楼,二十年旖旎风流

遥若

拼音五行释意
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
ruò,rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
国学点评
遥若,来源于司马光的《宋诗》《病中子骏见招不往兼呈正叔尧夫》,原文:遥知良友集,欝若荀陈盛

青琉

拼音五行释意
qīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
liú琉璃,比喻珍贵珍稀,品质纯洁无瑕。
国学点评
青琉,来源于王炎的《宋诗》《和许尉小洞庭韵 其一》,原文:解衣一浣三年缁,微风碾碎青琉璃

鸠兆

拼音五行释意
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
鸠,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:楚子以灭舒鸠赏子木

虔越

拼音五行释意
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
yuè指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
虔越,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《真宗奉圣祖玉清昭应宫十一首 奉香用《灵安》。》,原文:虔恭对越,介祉攸钦

曦芗

拼音五行释意
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
国学点评
曦,来源于郑伯英的《宋诗》《放龟》,原文:陂塘溢春水,爬沙闯晴曦

原献

拼音五行释意
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
xiàn指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
原献,来源于岳珂的《宋诗》《王操之旧京帖赞》,原文:中原文献无复存,仅有笔阵兴王门

姝竺

拼音五行释意
shū指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
zhú,dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
姝,来源于陈克明的《元曲》《尧民歌・呀,我恰才望夫山上问个实虚,他可在竹林寺里寄情书?多管在》,原文:秦楼谢馆笑欢娱,柳陌花街恋娇姝

郦遒

拼音五行释意
lì,zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
qiú遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
国学点评
郦,来源于岳珂的《宋诗》《林文节绍圣日记前帖赞》,原文:郦保姓名,亦各不同

馥种

拼音五行释意
馥字的原义是指香气,也引申指香气芬芳的意思,馥字常用于女性名,用作人名意指出众、清新、不凡之义。
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
国学点评
馥种,来源于史浩的《宋词》《瑶台第一层》,原文:异花非世种,蔼剩馥、紫雾飞腾

研颖

拼音五行释意
yán,yàn1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
yǐng指才能出众,引申为尖端,聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
国学点评
研颖,来源于朱涣的《宋诗》《蚁饮研槽歌》,原文:晴窗棐几风日舒,呼童汲水供蟾蜍,涓流入研玄颖濡

新润

拼音五行释意
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
新润,来源于陈师道的《宋诗》《和寇十一同游城南阻雨还登寺山》,原文:野润膏新泽,楼明纳晚晴

由箫

拼音五行释意
yóu原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
xiāo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
由箫,来源于曾几的《宋诗》《苦雨》,原文:何由收积潦,箫鼔赛西成

援菀

拼音五行释意
yuán本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
援,来源于汪藻的《宋诗》《从吴禹功借徐铉小篆帖以诗还之》,原文:援毫极摹倣,涴壁类儿女

襄娴

拼音五行释意
xiāng主要意思帮助,辅佐、完成,相助而成。其次上举,昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
xián指熟悉、娴熟,引申指,有温厚、柔美文静、庄重的意思,用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
国学点评
襄,来源于陈造的《宋诗》《彭尉焚巢二首 其二》,原文:吾怜盼与札,徐阅襄昭定

静硝

拼音五行释意
jìng研精静虑,形容研究精微,冷静思考。
xiāo比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
静,来源于释道宁的《宋诗》《偈六十三首 其二一》,原文:更深夜静,与众分冬

缮烊

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
缮,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》,原文:缮人,上士二人、下士四人、府一人、史二人、胥二人、徒二十人

槐樨

拼音五行释意
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
国学点评
槐,来源于陈元初的《唐诗》《忆长安 七月》,原文:忆长安,七月时,槐花点散罘罳

颀珐

拼音五行释意
本义为头俊美;形容身材修长,又通“恳”,表示诚恳,用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
颀,来源于袁说友的《宋诗》《题陈氏净香亭》,原文:颀然挺冰操,得之风雨时

梦珩

拼音五行释意
mèng象征生活美好梦幻,幸福无比。
héng指佩玉上面的横玉,形状像磬,用于璧环之上,因较稀少而珍贵,用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
国学点评
梦,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:」史朝见成子,告之梦,梦协

圣泉

拼音五行释意
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
国学点评
圣泉,来源于裴璀的《唐诗》《郊庙歌辞 享龙池乐章 第十章》,原文:干坤启圣吐龙泉,泉水年年胜一年

蕴琼

拼音五行释意
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
qióng比喻品质美好纯洁,如美玉一般洁白无瑕。
国学点评
蕴琼,来源于强至的《宋诗》《送裴光世赴举》,原文:君胸二纪富珍蕴,每向纸上挥琼瑰

泱婷

拼音五行释意
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
tíng形容人或花木美好,形容女子体态柔美、优美、雅致,用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
国学点评
泱,来源于曾丰的《宋诗》《庚戌长至稚子杓觅诗赋一篇警之》,原文:芒芒草色木方枯,泱泱干坤气又嘘

熙缈

拼音五行释意
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
熙缈,来源于王之道的《宋词》《临江仙》,原文:红楼缥缈光风里,熙熙和气欢声

专磐

拼音五行释意
zhuān单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
国学点评
专,来源于赵蕃的《宋诗》《挽赵路分善应三首 其二》,原文:公就专城养,我安陶令庐

喻颉

拼音五行释意
比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
jié,xié,jiá上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
喻,来源于孟子及其弟子的《孟子》《孟子/《尽心章句上》》,原文:其生色也,睟然 见于面,盎于背,施于四体,四体不言而喻

晰苡

拼音五行释意
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
晰,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《景德中朝会十四首 初举酒毕用《盛德升闻》。 其二》,原文:设业设虡,庭燎晰晰

琳沫

拼音五行释意
lín琳琅,精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
国学点评
琳,来源于强至的《宋诗》《次韵梅守著作喜守倅冬杪祈雪春初获应之什》,原文:长铺吴地练,竞贡禹邦琳

忻烟

拼音五行释意
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
yān指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
忻烟,来源于李程的《唐诗》《春台晴望》,原文:霭霭烟收翠,忻忻木向荣

棋桢

拼音五行释意
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
棋,来源于赵师侠的《宋词》《点绛唇》,原文:占路藏机,已向棋中进

玢雯

拼音五行释意
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
国学点评
玢,来源于皎然的《唐诗》《桃花石枕歌赠康从事》,原文:可中弃置君不顾,天生秀色徒璘玢

洵柯

拼音五行释意
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
云柯,凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
国学点评
洵,来源于李兼的《宋诗》《芳洲》,原文:美人洵且都,为加一笑嫣

槐琥

拼音五行释意
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
槐,来源于崔敦诗的《宋诗》《淳熙六年端午帖子词 皇帝合六首 其二》,原文:兰气浮丹殿,槐阴被紫宸

凰什

拼音五行释意
huáng景星凤凰,比喻美好的事物或杰出的人才。
shí,shén指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
凰什,来源于曾巩的《宋诗》《送宣州杜都官》,原文:篇什高吟凤凰下,翰墨醉洒烟云生

尉珂

拼音五行释意
wèi,yù表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
指玉名,如鸣珂;马笼头的装饰,又称马珂螺,用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
国学点评
尉,来源于严羽的《宋诗》《塞下》,原文:谁怜李都尉,白首没胡沙

茶谒

拼音五行释意
chá人生如茶,象征一种淡雅悠闲的人生态度。
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
国学点评
茶谒,来源于刘克庄的《宋诗》《送叶士龙归竹林精舍》,原文:何时寻旧路,去谒玉川茶

青玉

拼音五行释意
qīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
美石为玉,玉是石头的精华,质细而坚硬,有光泽,略透明,可雕琢成工艺品。也指美丽,美好、尊贵,如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
国学点评
青玉,来源于李商隐的《唐诗》《涙》,原文:朝来灞水桥边问,未抵青袍送玉珂

凇旖

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
凇,来源于曾巩的《宋诗》《冬夜即事》,原文:香清一榻氍毹暖,月淡千门霿凇寒

宜璃

拼音五行释意
适当,合适;应该,应当;宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
心似琉璃,指心如同琉璃一样透明,纯洁。
国学点评
宜璃,来源于蔡戡的《宋诗》《家父约端约饭端约以疾辞乃作古风并送腊梅数枝因次前韵》,原文:君诗当得碧纱笼,此花宜侑琉璃钟

俪宁

拼音五行释意
成对,成双;相称,对仗,对偶;同“丽”,美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
níng,nìng,zhù安宁,象征平安安稳,没有祸患。
国学点评
俪宁,来源于楼钥的《宋诗》《王夫人挽词 其一》,原文:丁宁犹在耳,伉俪若为情

旆种

拼音五行释意
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
国学点评
旆,来源于晏殊的《宋诗》《立春日词 东宫阁 其一》,原文:青幡乍帖宜春字,翠旆初迎入律风

致之

拼音五行释意
zhì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
zhī之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
致之,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》,原文:若不亲食,则公作大夫朝服以侑币致之

媖琳

拼音五行释意
yīng女子的美称。
lín琳琅,精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
国学点评
媖,来源于彭汝砺的《宋诗》《观画》,原文:文陛网户绿绮窗,中有美人岂媖媓

莲弈

拼音五行释意
lián比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
莲弈,来源于洪咨夔的《宋诗》《又和 其六》,原文:只将翘足垂莲势,静对书窗课弈秋

颐瞳

拼音五行释意
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
颐,来源于许及之的《宋诗》《客有自成都来者传制帅华学尚书年丈巫山诗辄次韵奉寄》,原文:西都父老久延颈,关外士卒宽张颐

柒阔

拼音五行释意
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
国学点评
柒,来源于王梵志的《唐诗》《诗 五》,原文:梵志与王生,密敦胶[漆](柒)友

研淄

拼音五行释意
yán,yàn1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
研,来源于许景衡的《宋诗》《寄文通》,原文:洗眼何时拂尘箧,待将点画较精研

楹柔

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
国学点评
楹,来源于李彭的《宋诗》《雪夜戏玉侯》,原文:触楹势颇疾,打窗风正斜

乘研

拼音五行释意
chéng,shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
yán,yàn1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
乘研,来源于释文珦的《宋诗》《闲居多暇追叙旧游成一百十韵》,原文:鲁诰方擩哜,真乘又赜研

斓尹

拼音五行释意
lán表颜色,意为灿烂多彩,色彩丰富,五彩丰富,形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩,用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
yǐn指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
斓,来源于释宝昙的《宋诗》《寄赵宣教》,原文:卜筑未嫌身老大,著书先怯眼斓斑

远漳

拼音五行释意
yuǎn,yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
远漳,来源于宋庠的《宋诗》《北台 其二》,原文:城堞俯漳湍,关河远近看

樱阮

拼音五行释意
yīng一般指樱桃,借指美人的小口,谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
ruǎn指一种中国传统乐器,阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
国学点评
樱,来源于刘禹锡的《唐诗》《句》,原文:樱桃带雨胭脂溼,杨柳当风绿线低

薇盛

拼音五行释意
wēi薇字指一种草本植物,蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
shèng,chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
薇盛,来源于司马光的《宋诗》《南园雨霁景物粗佳有怀正叔安之》,原文:白鹤寒尤盛,红薇晚未彫

廷璋

拼音五行释意
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
廷,来源于方回的《宋诗》《立秋》,原文:朝廷欲觅玄真子,蟹舍渔蓑烟雨深

娇玟

拼音五行释意
jiāo娇小玲珑,形容身材小巧、伶俐可爱。
mín,wén玉的纹理,用于人名意指纯净高洁,美丽纯洁之义。
国学点评
娇,来源于李冠的《宋词》《蝶恋花》,原文:柳弱花娇,一点春心足

骥芊

拼音五行释意
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
qiān草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
国学点评
骥,来源于赵蕃的《宋诗》《寄赠汤司谏二首 其一》,原文:绝知骥騄难羁绊,故遣松筠试雪霜

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