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宋泽良名字深度解析：文化意蕴、五行命理与人生启示

谢亚至作者：谢亚至2025-12-21 07:20:06

在中国传统文化中，姓名绝非简单的符号标识，它承载着家族的传承、父母的期许，更暗含着一套深厚的文化逻辑与哲学思辨。'宋泽良'这一名字，便是一个值得深入品味的范例。从姓氏源流看，'宋'作为中国古老姓氏之一，源自商周时期的封国，承载着悠久的历史记忆与宗族认同，赋予名字以厚重的文化根基。而'泽'与'良'二字的选择，则体现了命名者深厚的文化素养与人生愿景。'泽'字本义为水汇聚之处，引申为恩泽、润泽，在《周易》中有'泽润万物'的意象，在儒家文化中更与'德泽天下'的君子理想相连，寓意着宽广的胸怀、无私的奉献精神与滋养周遭的仁爱之力。'良'字则直指品德核心，意为善良、美好、优秀，既是对个人品行的基本要求，也寄托了对卓越才能与圆满人生的向往。二字结合，'泽良'可解读为'以良善之德润泽他人'，形成一个动静相宜、内外兼修的道德闭环。从音韵角度听，'宋泽良'三字声调富于变化（去声、阳平、阳平），读来朗朗上口，沉稳中见开阔，颇具气势。字形上，三字结构匀称，'泽'的左右结构、'良'的独体结构与'宋'的上下结构形成巧妙平衡，视觉上稳重端正。若从五行命理视角分析，'泽'字属水，'良'字中隐含'艮'土意象（依据字形拆解与部分姓名学理论），'宋'字宝盖头属金，木形为基，名字中暗含金生水、土克水又相辅相成的复杂生克关系，暗示人生可能经历调和与平衡的智慧考验，最终趋向于以水之智慧与包容，承载土之诚信与稳重，成就一番事业。总体而言，'宋泽良'这一名字，融合了历史感、道德观与自然哲学，是一个寓意深广、寄望高远的好名字，它如同一个无声的训诫与祝福，伴随名字的主人，在人生道路上时刻提醒其不忘仁心、持守良善、惠泽四方。

宋泽良名字分析

序彤

拼音五行释意
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
彤tóng火彤字指的是红色，代表希望，也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
国学点评
序彤，来源于许敬宗的《唐诗》《奉和守岁应制》，原文：玉琯移玄序，金奏赏彤闱

峻芨

拼音五行释意
峻jùn金清风峻节，比喻拥有清廉正直的风尚，高尚峻伟的气节。
芨jī木比喻编织幸福，前程锦绣。
国学点评
峻，来源于张嘉贞的《唐诗》《奉和早登太行山中言志应制》，原文：瞻彼冈峦峻，凭兹士马妍

魁鸯

拼音五行释意
魁kuí木比喻极为优秀，无人能够超越。
鸯yāng火比喻成双成对，幸福美满。
国学点评
魁，来源于周孚的《宋诗》《德裕久不见过赋此诗邀之》，原文：短牋小字纷蚍蜉，我初读之意魁梧

严治

拼音五行释意
严yán木1、严密，严厉，严毅，如威严刚毅；2、认真，郑重，庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
治zhì水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
严治，来源于孔子及其弟子的《孝经》《孝经/圣治》，原文：圣人之教，不肃而成， 其政不严而治，其所因者本也

衍琛

拼音五行释意
衍yǎn水指文学，如衍文。繁衍，指繁殖衍生；逐渐增多。繁盛，余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
琛chēn金指珍宝、玉、珠宝，用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
衍，来源于郭祥正的《宋诗》《钱塘行送别签判李太博》，原文：不经兵火二百载，地饶沃衍民康强

茗函

拼音五行释意
茗míng木指茶，引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
函hán水函盖乾坤，形容一心专志而绝无杂念。
国学点评
茗函，来源于王质的《宋诗》《题邕希孟静室》，原文：经函药鼎元无用，茗椀熏炉总是真

雯翎

拼音五行释意
雯wén水比喻恬静优雅，有学识，有修养之义。
翎líng火鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛，有的颜色十分绚丽，用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
雯，来源于刘学箕的《宋诗》《中秋分韵得云字成三百言》，原文：新凉值月夕，密霭高灿雯

葭翊

拼音五行释意
葭jiā木葭莩，比喻重情重义，人际关系好。
翊yì木指辅佐，帮助，如翊戴；翊翊，指恭敬的样子，用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
国学点评
葭，来源于吕渭老的《宋词》《卜算子》，原文：渡口看潮生，水满蒹葭浦

銮萱

拼音五行释意
銮luán金一种铃铛；帝王车驾的代称，用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
萱xuān木指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
銮，来源于杨公远的《宋诗》《饯赵可斋朝京》，原文：金銮未赐金莲炬，玉陛将催玉笋班

楦珏

拼音五行释意
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
珏jué火1、宝物，珍宝；2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉，在“琴瑟”二字中，“珏”为“二玉相碰，发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
国学点评
楦，来源于陆游的《宋诗》《醉中书怀》，原文：羸然云水身，本非朱紫楦

瑶鸥

拼音五行释意
瑶yáo火美玉，比喻美好，珍贵，光明，洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
鸥ōu土比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
瑶，来源于曹勋的《宋词》《十六贤》，原文：宫卫仗肃，阆苑瑶池

柃元

拼音五行释意
柃líng木柃木，可做染料，用于人名意指生活美满，充满乐趣之义。
元yuán木:指头，引申为首、开始、第一、善、大、整体等；也指根源，根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
元，来源于王梦应的《宋诗》《绵 其三》，原文：建尔元子，勿替引之

汉宁

拼音五行释意
汉hàn水气冲霄汉，形容魄力非常大。
宁níng,nìng,zhù火安宁，象征平安安稳，没有祸患。
国学点评
汉宁，来源于吕本中的《宋诗》《丁未二月上旬四首 其二》，原文：燕云旧耆老，宁识汉官仪

绪霄

拼音五行释意
绪xù金开端；丝的头；前人未完成的事业，功业；连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
霄xiāo水指云；天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
绪，来源于张炎的《宋词》《月下笛》，原文：张绪

莞真

拼音五行释意
莞guān,guǎn,wǎn木俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
真zhēn金确实，的确；清楚，显明，本性，本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
莞真，来源于喻良能的《宋诗》《同从兄季弟游香山追和东坡端午游诸寺韵》，原文：浄境聊莞尔，妙兴真悠然

樟正

拼音五行释意
樟zhāng木是指一种常绿乔木，木质坚硬细致，有香气，做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
正zhèng,zhēng金:指正直、正当、纯正；也表示动作、状态的进行，持续，正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
樟，来源于许及之的《宋诗》《登伟观因诵老杜道林岳麓诗用其韵》，原文：楠溪大源小源出，樟浦早潮晚潮俱

谐璎

拼音五行释意
谐xié木比喻家庭和谐美满，幸福安康。
璎yīng土1、像玉的石头；2、璎玑意为珠玑，形容珍贵，用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
谐，来源于释居简的《宋诗》《续东野铜斗歌送平江张都承 其三》，原文：斗也贱者事，拊击谐吟讴

釉忻

拼音五行释意
釉yòu土比喻心灵光洁明亮，品行高尚。
忻xīn水开导，启发；明察，心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
忻，来源于王珪的《宋诗》《滕学士移河朔》，原文：人惜憇棠余爱远，帝忻借箸密谋来

诚洲

拼音五行释意
诚chéng金精诚所至，金石为开，比喻只要专心诚意去做，什么疑难问题都能解决。
洲zhōu水“洲”本作“州”，后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
国学点评
诚洲，来源于刘长卿的《唐诗》《送张司直赴岭南谒张尚书》，原文：诚惮炎洲里，无如一顾何

葵晤

拼音五行释意
葵kuí木象征阳光开朗，积极向上。
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
国学点评
葵，来源于李峤的《唐诗》《筝》，原文：〖7〗《扇》第二句作「蒲葵实晓清」

煦袅

拼音五行释意
煦xù金温暖；恩惠；日出时的霞光，用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
袅niǎo土袅娜，柔弱，用于人名意指柔美，纤细，窈窕，有内涵，轻盈之义。
国学点评
煦袅，来源于宋太宗的《宋诗》《缘识 其二三》，原文：唯将煦育徧覃恩，狻猊喷袅龙香散

绍皎

拼音五行释意
绍shào金本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
皎jiǎo木皎字的含义是皎亮、洁白光明；清楚、明白；皎澄清澈的样子，姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
绍，来源于释心月的《宋诗》《蚬子赞 其一》，原文：为洞山之子兮，不绍洞山门风

珵卿

拼音五行释意
珵chéng木美玉，比喻品行高洁。
卿qīng木象征地位成就很高，十分成功荣耀。
国学点评
珵，来源于屈原的《楚辞》《离骚》，原文：览察草木其犹未得兮，岂珵美之能当

釉漳

拼音五行释意
釉yòu土比喻心灵光洁明亮，品行高尚。
漳zhāng水本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
漳，来源于马戴的《唐诗》《雀台怨》，原文：西陵树不见，漳浦草空生

昊棹

拼音五行释意
昊hào火大，形容广阔无限的意思，用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
棹zhào,zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
国学点评
昊，来源于杜甫的《唐诗》《送长孙九侍御赴武威判官》，原文：西极柱亦倾，如何正穹昊

覃运

拼音五行释意
覃tán,qín木深，长，延伸，用作人名意指认真、有才华之义。
运yùn土使用，应用，谋划；输送，搬送；转动，移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
国学点评
覃，来源于张耒的《宋诗》《感遇二十五首 其一六》，原文：林居屏百患，覃思观幽遐

典德

拼音五行释意
典diǎn火典则俊雅，形容端庄高雅而标致。
德dé火德才兼备，比喻既品德高尚，又才华过人。
国学点评
典德，来源于王迈的《宋诗》《贤牧堂》，原文：典刑前辈几，德政后来谁

孝若

拼音五行释意
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
若ruò,rě木若字的字义非常多，有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
国学点评
孝若，来源于萧辟的《宋诗》《留题曹娥庙》，原文：娥若逢孔子，娥名书孝经

缔旭

拼音五行释意
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
旭xù木旭字指光明，早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
国学点评
缔，来源于杨冠卿的《宋诗》《复用前韵且约携琴寻花下之盟》，原文：忘年许缔金兰好，佳处何妨杖履同

钲些

拼音五行释意
钲zhēng,zhèng金原义古代乐器名，行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人，用作人名意指有毅力、沉稳之义。
些xiē,suò金比喻说话用词严谨得当，态度认真。
国学点评
钲，来源于袁甫的《宋诗》《江东巡部纪行》，原文：忽然铜钲挂，九华醒两目

尔犹

拼音五行释意
尔ěr火卓尔不群，比喻才华超出常人，十分优秀。
犹yóu土敬姜犹绩，比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
尔犹，来源于李处权的《宋诗》《孝感堂》，原文：埋蛇功亦微，获报犹尔荣

煦昼

拼音五行释意
煦xù金温暖；恩惠；日出时的霞光，用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
昼zhòu金比喻前途光明，未来可期。
国学点评
煦昼，来源于柳永的《宋词》《内家娇》，原文：煦景朝升，烟光昼敛，疏雨夜来新霁

谐莱

拼音五行释意
谐xié木比喻家庭和谐美满，幸福安康。
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
国学点评
谐，来源于金履详的《宋诗》《题王立斋矩轩记后》，原文：以矩名轩义已谐，方方寻丈自恢恢

骞榷

拼音五行释意
骞qiān木指高举、飞起，飞翔，飞腾，如骞腾，骞骞，用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
榷què木商榷，比喻行事严谨，在做决定前充分思考讨论。
国学点评
骞，来源于张耒的《宋诗》《竹》，原文：谅非聋与盲，敢慢回与骞

蒂霓

拼音五行释意
蒂dì木瓜熟蒂落，指时机一旦成熟，事情自然成功。
霓ní水彩虹，比喻历经风雨之后的收获，象征梦想实现。
国学点评
蒂霓，来源于洪朋的《宋诗》《读吴天章诗集歌》，原文：丈人意气薄云霓，细故蒂芥不足疑

团瑶

拼音五行释意
团tuán火指结成球形的东西；也指聚集，联合，集合，如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
瑶yáo火美玉，比喻美好，珍贵，光明，洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
国学点评
团瑶，来源于黄滔的《唐诗》《省试内出白鹿宣示百官》，原文：已驯瑶草别，孤立雪花团

逵严

拼音五行释意
逵kuí土通各方的道路，引申指前景一片美好，用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
严yán木1、严密，严厉，严毅，如威严刚毅；2、认真，郑重，庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
逵，来源于洪咨夔的《宋诗》《青草梦诗后两句早作足之》，原文：干马坤牛放手骑，纵横上下尽通逵

涔珩

拼音五行释意
涔cén水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
珩héng水指佩玉上面的横玉，形状像磬，用于璧环之上，因较稀少而珍贵，用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
国学点评
涔，来源于刘子翬的《宋诗》《祷雨蟹泉》，原文：穴泉类蹄涔，幽灵隠其涯

晏识

拼音五行释意
晏yàn土1、安定，安乐，如晏宁晏处；2、温柔，和悦，如言笑晏晏，用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
识shí,zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
晏识，来源于戴表元的《宋诗》《和邓善之秋兴二首 其一》，原文：杨雄识字苦，玄晏著书愁

旎书

拼音五行释意
旎nǐ木意为柔美的样子，用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
旎，来源于白居易的《唐诗》《与牛家妓乐雨后合宴》，原文：玉管清弦声旖旎，翠钗红袖坐参差

宓笈

拼音五行释意
宓mì,fú水安静的意思，用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
笈jí木负笈从师，用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
宓，来源于李吕的《宋诗》《师正堂二首 其二》，原文：雅欲援琴追宓子，时从退食咏羔羊

峪烟

拼音五行释意
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
烟yān火指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草，烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
峪烟，来源于狄君厚的《元曲》《晋文公火烧介子推・越调/斗鹌鹑》，原文：急煎煎地火燎心焦，密匝匝烟屯峪门

嵊颖

拼音五行释意
嵊shèng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
颖yǐng木指才能出众，引申为尖端，聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
国学点评
嵊，来源于王十朋的《宋诗》《剡之市人以崇奉东岳为名设盗跖以戏先圣所不忍观因书一绝》，原文：不知陈蔡当时厄，还似如今嵊县无

璎芈

拼音五行释意
璎yīng土1、像玉的石头；2、璎玑意为珠玑，形容珍贵，用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
芈mǐ水比喻像小羊一样可爱乖巧，性情温顺。
国学点评
璎，来源于释重显的《宋诗》《三宝赞 佛宝》，原文：璎络聚中腾瑞色，花鬘影里夺芳春

孜缎

拼音五行释意
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
缎duàn火华贵美丽，锦绣无双。
国学点评
孜，来源于陈淳的《宋诗》《谨所之赠王氏子》，原文：一一务下学，俛焉日孜孜

彦郄

拼音五行释意
彦yàn木指有才德的杰出人物，象征有才学，操守廉政，名利双收，成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
郄qiè,xì金郄，同隙。比喻关系亲密，没有间隙。
国学点评
彦，来源于朱熹的《宋诗》《游昼寒以茂林脩竹清流激湍分韵赋诗得竹字》，原文：同来况才彦，行酒屡更仆

晗媖

拼音五行释意
晗hán火比喻前程明朗，未来可期。
媖yīng木女子的美称。
国学点评
晗，来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》，原文：龙角标辰，蟾胎楸檬巧缈ｓ细枥铮炊菸瑁郝刑āＶ刂睾檬孪啻折１愣园鸦品庾檬倮８腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场Ｗ蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴Ｈ辏嶙樱晁晗伪

兆朴

拼音五行释意
兆zhào火指事物发生前的征兆、迹象或预示；也是数名，科学上指百万（古代指万亿）用作人名意指财富、祥瑞、基业。
朴pǔ,pò,pō,piáo木没有细加工的木料，比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
兆朴，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《哀公》》，原文：若其有罪，绞缢以戮，桐棺三寸，不设属辟，素车朴马，无入于兆，下卿之罚也

肖云

拼音五行释意
肖xiāo,xiào木姓；“萧”字的俗写；相似，类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
云yún水云彩，指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠，成团地在空中飘浮；也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物；用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
国学点评
肖云，来源于洪适的《宋诗》《福州会权府赵提刑致语口号》，原文：三山分鼎肖蓬瀛，仰首云逵上使星

胤飔

拼音五行释意
胤yìn木指从肉，从八，从幺。肉表示血统关系，幺表示重叠，八表示延长，合起来表示后代；也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
飔sī木颸，[息茲切 ]，涼風也。从風思聲。
国学点评
胤，来源于孟浩然的《唐诗》《夜登孔伯昭南楼时沈太清朱升在座》，原文：沈生隐侯胤，朱子买臣孙

棂仪

拼音五行释意
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
仪yí木指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时，则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
国学点评
棂，来源于强至的《宋诗》《寄题殊公禅老黄云阁二首 其二》，原文：溪山雨后翠欲活，棂槛风来清有余

晃岭

拼音五行释意
晃huǎng,huàng火光亮闪耀，熠熠生辉。
岭lǐng,líng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
晃，来源于许浑的《唐诗》《和毕员外雪中见寄》，原文：烛晃垂罗幙，香寒重绣衾

霖易

拼音五行释意
霖lín水沛雨甘霖，比喻恩泽深厚。
易yì火1、和悦，和蔼，如平易近人；2、不费力，如容易；3、改变，如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
霖易，来源于熊禾的《宋诗》《与徐同知》，原文：一时泽物亦易足，旱须霖雨川须舟

勤朝

拼音五行释意
勤qín木比喻学习辛勤努力，倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
朝zhāo,cháo金指年轻有朝气，如朝阳一般。
国学点评
勤朝，来源于李康伯的《宋诗》《襄州太守王侯复岘山羊公祠》，原文：殷勤拂碑复祠貌，一朝旧迹重如新

嶂赓

拼音五行释意
嶂zhàng土比喻气势恢宏，功勋卓越，也只能够克服千难万险。
赓gēng木意为连续，继续；也有酬答的意思，用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
国学点评
嶂，来源于李白的《唐诗》《同族弟金城尉叔卿烛照山水壁画歌》，原文：了然不觉清心魂，祗将叠嶂鸣秋猨

云郝

拼音五行释意
云yún水云彩，指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠，成团地在空中飘浮；也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物；用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
郝hǎo金郝隆晒书，比喻人腹中装书，很有学问。
国学点评
云郝，来源于释慧空的《宋诗》《送茶化士 其三》，原文：郝源北苑大云际，尽入吉山茶椀中

越霄

拼音五行释意
越yuè土指超出，度过，经过，越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
霄xiāo水指云；天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
越霄，来源于刘瑶的《唐诗》《暗别离》，原文：槐花结子桐叶焦，单飞越鸟啼青霄

靖颐

拼音五行释意
靖jìng金比喻平安安定，顺顺利利。
颐yí土休养，保养，引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
靖，来源于刘镇2的《宋词》《贺新郎》，原文：似当年、和靖风流，小孤山下

霓彦

拼音五行释意
霓ní水彩虹，比喻历经风雨之后的收获，象征梦想实现。
彦yàn木指有才德的杰出人物，象征有才学，操守廉政，名利双收，成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
霓，来源于邓剡的《宋词》《满江红》，原文：霓裳散，庭花灭

竺术

拼音五行释意
竺zhú,dǔ木本义指竹子；也指古代的一种乐器，用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
术shù,shú,zhú木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
竺术，来源于权德舆的《唐诗》《贞元七年蒙恩除太常博士自江东来朝时与郡君同行西岳庙停东祝谒元和八年拜东都留守途次祠下追计前事已二十三年于兹矣时郡君以疾恙续发因代书却寄》，原文：医文验桐君，道术依竺干

笙庚

拼音五行释意
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
庚gēng金长庚，天上的星星，可喻指明亮闪耀。
国学点评
笙庚，来源于佚名的《仪礼》《仪礼/乡饮酒礼》，原文：乃间歌《鱼丽》，笙《由庚》

沛承

拼音五行释意
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
承chéng金承受、承担，指富有责任感。
国学点评
沛，来源于陈旸的《宋诗》《徐真君祠堂东西二室次许将韵》，原文：今日又蒙师许我，汉廷当沛异常恩

樟青

拼音五行释意
樟zhāng木是指一种常绿乔木，木质坚硬细致，有香气，做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
青qīng金比喻青葱活泼，富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
樟，来源于皇甫冉的《唐诗》《送薛判官之越》，原文：樟亭待潮处，已是越人烟

诣棣

拼音五行释意
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
棣dì,dài,tì木即棣棠，引申指文雅安闲的样子，用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
国学点评
诣，来源于洪朋的《宋诗》《怀黄太史》，原文：禅心元诣绝，世事更忘机

闻淅

拼音五行释意
闻wén水一般指听，如闻听，闻讯，新闻等；也指出名，有名望，声誉，名声，知识等，如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
国学点评
闻淅，来源于刘商的《唐诗》《酬道芬寄昼松》，原文：闻道铅华学沈宁，寒枝淅沥叶青青

萃札

拼音五行释意
萃cuì木草丛生，草茂盛的样子，引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
札zhá木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
国学点评
萃，来源于吉逾的《唐诗》《题云居上寺（并序）》，原文：）（〖1〗《金石萃编》王昶按：「云居上寺，未详处所

镌圣

拼音五行释意
镌juān金镌刻，用于人名意指做事专心，认真仔细，不轻言放弃之义。
圣shèng,kū土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
镌圣，来源于齐己的《唐诗》《松化为石》，原文：逢贤必用镌辞立，遇圣终将刻印传

嵊未

拼音五行释意
嵊shèng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
未wèi木表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一，通常为地支的第八位，其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
嵊，来源于林槩的《宋诗》《剡郊野思》，原文：谿连嵊水兴何尽，路接仙源人自迷

磐胧

拼音五行释意
磐pán土象征如磐石一样坚不可摧，坚强屹立。
胧lóng火月光不明，用于人名意指前程光明，一片坦程之义。
国学点评
磐，来源于陆海的《唐诗》《题奉国寺》，原文：一磐竹林外，千灯花塔西

巡陟

拼音五行释意
巡xún金指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
陟zhì金比喻事业晋升，到达高峰。
国学点评
巡陟，来源于宋无的《宋诗》《海上自之罘至成山览秦皇汉武遗迹》，原文：提封思霸主，巡狩陟遐坰

重忱

拼音五行释意
重zhòng,chóng火指稳重谨慎，庄重，如慎重思考；指浓厚，浓重，如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
忱chén金真挚热忱、丹心赤忱，形容一片忠心赤诚。
国学点评
重，来源于赵必的《宋词》《贺新郎》，原文：金屋重重春睡暖，傍翠偎香步步

语荏

拼音五行释意
语yǔ,yù木指话语，说话，谈论，议论，辩论，引申为文思敏捷，口才好，如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
荏rěn木植物名，白苏。一年生草本，有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
语，来源于张辑的《宋词》《沙头雨・点绛唇》，原文：忘却匆匆语

耘玄

拼音五行释意
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
玄xuán水指深奥；也指天，天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
国学点评
耘，来源于李石的《宋诗》《祷雨》，原文：吾家何必自耕耘，淮上新添战马羣

薇札

拼音五行释意
薇wēi木薇字指一种草本植物，蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
札zhá木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
国学点评
薇，来源于释元肇的《宋诗》《山居四首 其二》，原文：欲向西山学采薇，可怜身瘦得名肥

秭重

拼音五行释意
秭zǐ火比喻财源广进，生活富足，充裕之义。
重zhòng,chóng火指稳重谨慎，庄重，如慎重思考；指浓厚，浓重，如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
秭重，来源于程公许的《宋诗》《喜雨上使君》，原文：丰年高廪万亿秭，重见周道平如砥

沧童

拼音五行释意
沧cāng水沧海，寓意像大海一样胸怀宽广。
童tóng金一般指心智，如童心未泯；指未长大的小孩。如童真，无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
国学点评
沧童，来源于贺铸的《宋诗》《东城送客马上》，原文：渔童解唱沧浪曲，应笑尘埃马上郎

贤椰

拼音五行释意
贤xián木指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
椰yē木比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕，品德高洁。
国学点评
贤椰，来源于刘克庄的《宋诗》《怀曾景建二首 其一》，原文：圣贤本柄藏椰子，佛祖机锋寓棘端

召秋

拼音五行释意
召zhào,shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
国学点评
召秋，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇成公八年》，原文：秋，七月，天子使召伯来锡公命

沫钰

拼音五行释意
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
钰yù金宝物，珍宝，用于人名意指高贵典雅，睿智，聪慧之义。
国学点评
沫，来源于杜甫的《唐诗》《舟出江陵南浦奉寄郑少尹》，原文：寂寥相喣沫，浩荡报恩珠

植豫

拼音五行释意
植zhí木指栽种，种植，竖立，生长；通“志”，志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
豫yù土指欢喜，快乐，安乐，舒适，如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
植豫，来源于周必大的《宋诗》《恭和御制幸秘书省诗二首 其二》，原文：蟠木离奇愧豫章，几年封植荷恩光

燝恣

拼音五行释意
燝zhǔ木人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
恣zì火无拘束，用于人名意指洒脱自在，桀骜不驯之义。
国学点评
燝，来源于顾况的《唐诗》《上古之什补亡训传十三章》，原文：藻井旋题，丹素之燝兮

芗钊

拼音五行释意
芗xiāng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
钊zhāo金用勇气、精神或希望鼓舞他人，代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
芗，来源于张侃的《宋诗》《观芗林堂帖》，原文：既知中夏驰清誉，合去芗林赋好诗

尔莞

拼音五行释意
尔ěr火卓尔不群，比喻才华超出常人，十分优秀。
莞guān,guǎn,wǎn木俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
尔莞，来源于张栻的《宋诗》《某辱归父丈惠贶新诗谨次韵末章为别》，原文：莫叹武城资莞尔，且看平楚正苍然

茗韫

拼音五行释意
茗míng木指茶，引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
韫yùn,wēn土收藏，蕴藏，包含；赤黄色，赤色；弓袋，用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
国学点评
茗，来源于曾几的《宋诗》《乞猫二首 其二》，原文：江茗吴盐雪不如，更令女手缀红

慈语

拼音五行释意
慈cí金慈明无双，赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良，富有声望。
语yǔ,yù木指话语，说话，谈论，议论，辩论，引申为文思敏捷，口才好，如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
国学点评
慈语，来源于杨万里的《宋诗》《送谈命曾南翔二首 其一》，原文：渠侬解事无它语，道我慈亲寿八千

尉绡

拼音五行释意
尉wèi,yù土表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名，掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
国学点评
尉，来源于顾非熊的《唐诗》《送从叔尉渑池》，原文：同登科第皆清列，尚爱东畿一尉闲

芝梦

拼音五行释意
芝zhī木一种瑞草，取名灵芝，又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
梦mèng木象征生活美好梦幻，幸福无比。
国学点评
芝梦，来源于宋伯仁的《宋诗》《贺鹤林吴尚书赴召除隆兴》，原文：鸾翔芝检下溪堂，醉梦惊回午正凉

追临

拼音五行释意
追zhuī,duī火比喻勇敢追求，意志坚定。
临lín火玉树临风，形容人风度潇洒，秀美多姿。
国学点评
追临，来源于李正民的《宋诗》《再寄曹明甫》，原文：忆昔陵阳寓学时，登山临水共追随

蕖诀

拼音五行释意
蕖qú木古书中指芋头，喻指消灾解难，幸福安康。
诀jué火诀窍、秘诀，比喻方法高明，使困难迎刃而解。
国学点评
蕖，来源于向子湮的《宋词》《菩萨蛮》，原文：红蕖苒苒香

鸥志

拼音五行释意
鸥ōu土比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
志zhì火志向，意志，心之所向，如意向，志向；也指记号，记在心里，如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
国学点评
鸥志，来源于刘黻的《宋诗》《又寄 其二》，原文：结友苦无鸥共志，癖书瘦得鹤同形

怀胤

拼音五行释意
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
胤yìn木指从肉，从八，从幺。肉表示血统关系，幺表示重叠，八表示延长，合起来表示后代；也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
国学点评
怀胤，来源于黄庭坚的《宋诗》《雨晴过石塘留宿赠大中供奉》，原文：子期闻笛正怀旧，车胤当窗方聚萤

莱骓

拼音五行释意
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
骓zhuī火青白杂色的马，比喻努力，奋发。
国学点评
莱，来源于高斯得的《宋诗》《自叙六十韵》，原文：南宫甫踰月，遂玷蓬莱仙

艾鸥

拼音五行释意
艾ài,yì土美好善良的意思。
鸥ōu土比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
艾，来源于李石的《宋诗》《殿柱记》，原文：至学艾笔迹，暮夜走邮传

嘉追

拼音五行释意
嘉jiā木形容幸福美好，受人表彰。
追zhuī,duī火比喻勇敢追求，意志坚定。
国学点评
嘉追，来源于朱凯的《元曲》《昊天塔孟良盗骨・煞尾》，原文：多敢是韩延寿那厮紧追逐，恼了咱嘉州孟太仆

巍庚

拼音五行释意
巍wēi土高大，强壮，壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
庚gēng金长庚，天上的星星，可喻指明亮闪耀。
国学点评
巍，来源于王晔的《元曲》《桃花女破法嫁周公・迎仙客》，原文：我呵若不是妆束巍巍，险些儿被金神打的天灵碎

楦飔

拼音五行释意
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
飔sī木颸，[息茲切 ]，涼風也。从風思聲。
国学点评
楦，来源于陆游的《宋诗》《斋中杂兴十首以丈夫贵壮健惨戚非朱颜为韵 其五》，原文：薶骨亦何悲，吾非麒麟楦

淄澧

拼音五行释意
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
澧lǐ水澧水，用于人名意指诚恳宽容，有涵养之义。
国学点评
淄，来源于许月卿的《宋诗》《次韵》，原文：亦有临淄晏元献，乐府一奏开天颜

杨秋

拼音五行释意
杨yáng木植物名，落叶乔木，又如白杨、赤杨；字义树木茂盛，茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
国学点评
杨秋，来源于周贺的《唐诗》《秋思》，原文：杨柳已秋思，楚田仍刈禾

皓辽

拼音五行释意
皓hào木指光明、明亮、洁白，用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
辽liáo火比喻前途辽阔宽广，充满希望。
国学点评
皓，来源于徐积的《宋诗》《蹇侍郎挽词 其一》，原文：赤心逢谊主，皓首弃明时

虔绚

拼音五行释意
虔qián木本义是虎行走的样子，引申为勇武、强固，还有虔肯，恭敬等含义，用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
绚xuàn金美丽，有文采；点缀，辉映，照耀，迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
虔，来源于曹勋的《宋诗》《投连泉州显学五十韵》，原文：恐后瞻依便，先伸梗槩虔

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