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名师名题单元双测卷物理：高效备考策略与深度使用指南

马勖昀作者：马勖昀2025-12-31 03:15:26

在中学物理学习过程中，一套优质的同步检测资料往往能起到事半功倍的效果。“名师名题单元双测卷 物理”正是这样一套备受师生推崇的经典辅导材料。它严格遵循课程标准与教材章节顺序，每个单元设计“基础达标卷”与“能力提升卷”两套测试，形成循序渐进的训练体系。基础卷侧重概念理解与公式应用，帮助学生巩固课堂所学；提升卷则融入中考真题变形、竞赛思维拓展，挑战学生的综合分析能力与创新思维。这种“双测”模式精准对应不同学习阶段的需求，既避免了盲目刷题的低效，又防止了能力训练的缺失。 使用该套试卷的关键在于方法科学。建议学生在完成课堂学习后，先独立完成基础卷，对照答案细致批改，尤其要厘清每一道错题背后的知识漏洞——是概念模糊、公式误用，还是模型理解偏差？随后，在周末或单元复习时，再挑战能力提升卷。此时应模拟考试环境，限时完成，训练答题节奏与应试心理素质。对于提升卷中的难题，不仅要搞懂解题步骤，更应追溯题目涉及的知识交汇点，思考命题者如何将多个知识点融合创新。例如，在“力学”单元中，一道综合题可能同时考查受力分析、能量守恒与动量定理，这正是物理学科综合性的体现。 此外，“名师名题”系列的最大优势在于其选题的代表性与前瞻性。题目多来源于名校课堂实录、区域联考精华以及命题专家库，既覆盖常考热点，又渗透学科前沿理念。使用过程中，学生可建立专属错题本，按“知识模块-错误类型-改进策略”分类归纳，定期重做错题，实现从“懂”到“会”的转化。教师亦可借助该卷进行分层教学，基础卷作为全班同步练习，提升卷则为学有余力的学生提供拓展空间。将“双测卷”融入日常学习闭环，不仅能扎实掌握单元知识，更能逐步构建物理学科思维框架，最终在应对综合性考试时从容不迫，游刃有余。

名师名题单元双测卷 物理

慈燏

拼音五行释意
慈cí金慈明无双，赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良，富有声望。
燏yù木火光貌。
国学点评
慈，来源于黄庭坚的《宋诗》《十四弟归洪州赋莫如兄弟四章赠行 其二》，原文：北来哺慈乌，南归护尔雏

斯沁

拼音五行释意
斯sī金指这，这里；乃，就；尽，斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
沁qìn水沁人心脾，比喻身心舒爽放松，受到熏陶。
国学点评
斯，来源于孔子及其弟子的《论语》《论语/《先进篇》》，原文：”子路问：“闻斯行诸

宓祈

拼音五行释意
宓mì,fú水安静的意思，用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
祈qí木本义为向上天或神明求福，也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
宓，来源于屈原的《楚辞》《远游》，原文：祝融戒而跸御兮，腾告鸾鸟迎宓妃

苓妤

拼音五行释意
苓líng木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
妤yú水基本字义同“婕”，表示漂亮、聪慧、美丽，意义优美，用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
国学点评
苓，来源于周必大的《宋诗》《王才臣求园中六诗杨秘监谢尚书皆赋 松庵》，原文：更有茯苓功，保君千岁质

琮辕

拼音五行释意
琮cóng金古代一种玉器，外边八角，中间圆形，常用作祭地的礼器，引申指祥瑞，用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
辕yuán土拜倒辕门，比喻能力过人，行事完美周密，令别人佩服之至。
国学点评
琮，来源于陆九渊的《宋诗》《玉芝歌》，原文：阴长松之偃蹇，带飞瀑之琮琤

箪诀

拼音五行释意
箪dān木箪食，瓢饮，比喻生活贫苦，用于人名意指安贫乐道，不慕权贵，清白廉洁之义。
诀jué火诀窍、秘诀，比喻方法高明，使困难迎刃而解。
国学点评
箪，来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》，原文：小祝设槃、匜与箪、巾于西阶东

霆珞

拼音五行释意
霆tíng水一般指威严，威猛，名声，如雷霆万钧，用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
珞luò火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
霆，来源于李纲的《宋诗》《道延平适风雨雷电大作土人谓之剑归有感》，原文：至今千载有肸蠁，往往出入驱雷霆

博婵

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
婵chán金指姿态美好；美女，月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
国学点评
博，来源于丁谓的《宋诗》《棋》，原文：不假分曹进，非同博塞游

睿鸿

拼音五行释意
睿ruì金意为明智，深远，通达，可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿，用作人名意指睿智、精明、光明之义。
鸿hóng水鸿鹄之志，比喻有很高远的志向，不同于一般人。
国学点评
睿鸿，来源于和岘的《宋词》《导引》，原文：气和玉烛，睿化著鸿明

冽镜

拼音五行释意
冽liè火清冽，比喻品性高洁，心灵清澈。
镜jìng金心如明镜，指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
国学点评
冽，来源于方岳的《宋诗》《次韵山中小集》，原文：不如归来乎山中，山泉自香山酒冽

艾翩

拼音五行释意
艾ài,yì土美好善良的意思。
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
艾，来源于程公许的《宋诗》《述九颂 其四》，原文：俗薆薆兮要艾，纷余佩兮兰纕

京函

拼音五行释意
京jīng木莫之与京，形容首屈一指，无与伦比。
函hán水函盖乾坤，形容一心专志而绝无杂念。
国学点评
京函，来源于李羣玉的《唐诗》《石头城》，原文：东南天子气，扫地入函京

銮觉

拼音五行释意
銮luán金一种铃铛；帝王车驾的代称，用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
觉jué,jiào木察觉，觉悟，比喻思想清醒透彻。
国学点评
銮觉，来源于苏辙的《宋诗》《驾幸亲贤宅赠随驾诸公》，原文：急雨未成昏观阙，微飙稍觉泛和銮

洵娇

拼音五行释意
洵xún水形容水声，也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
娇jiāo木娇小玲珑，形容身材小巧、伶俐可爱。
国学点评
洵，来源于宗泽的《宋诗》《又赋一律》，原文：罢兵洵上策，试问可诚然

泯幽

拼音五行释意
泯mǐn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
幽yōu土1、形容环境僻静，光线较暗，比如幽静；2、形容生活沉静而安闲幽闲，幽趣（幽雅的趣味）。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
国学点评
泯幽，来源于方回的《宋诗》《清湖小酌得生字》，原文：泯默抑幽抱，低回挫高情

昉澄

拼音五行释意
昉fǎng火本义指日初明，后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
澄chéng,dèng水澄澈、澄明，形容心思单纯。
国学点评
昉，来源于刘弇的《宋诗》《四用前韵酬达夫 其五》，原文：一绷周昉新番画，拟就勾芒乞取归

宛泷

拼音五行释意
宛wǎn,yuān土一般指婉转，婉约，如宛折；也指温柔，柔美，如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
泷lóng,shuāng水急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
宛，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》，原文：三月，郑伯使宛来归邴

箴武

拼音五行释意
箴zhēn木箴言，古代一种文体，用于人名意指受人推崇，名留千史，功勋卓越之义。
武wǔ水指勇猛、刚健、威武有力，与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
箴武，来源于李邴的《宋诗》《建炎丞相成国吕忠穆公退老堂诗》，原文：祝公寿考如卫武，百岁箴儆谋群卿

佐梧

拼音五行释意
佐zuǒ金1、一般指帮助，辅助；2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
梧wú木指一种落叶乔木，梧桐。木质轻而坚韧，可制乐器和各种器具，种子可食，亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
佐，来源于张籍的《唐诗》《董公诗》，原文：贤人佐圣人，德与神明通

琀芃

拼音五行释意
琀hán水琀，[胡紺切 ]，送死口中玉也。从玉从含，含亦聲。
芃péng木兽毛蓬松的样子；草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
芃，来源于范纯仁的《宋诗》《道旁栅》，原文：芃芃满陇翠，谁冒蹊田科

闻汀

拼音五行释意
闻wén水一般指听，如闻听，闻讯，新闻等；也指出名，有名望，声誉，名声，知识等，如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
汀tīng水水边平地，小洲，汀洲，绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
国学点评
闻汀，来源于魏野的《宋诗》《寄淮南制置使薛户部》，原文：已闻村落添农器，渐见汀洲减钓车

钗如

拼音五行释意
钗chāi金女子的一种首饰，由两股簪子合成，用来借指女子，用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
如rú金像，相似，同什么一样；比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
国学点评
钗如，来源于孙季昌的《元曲》《上小楼・美恩情眉南面北，好姻缘鸳鸯拆对。想着俺携手星前，并肩月下，》，原文：见如今宝鉴分，钗断股，簪折瓶坠，正值着感情怀物伤人意

灿郝

拼音五行释意
灿càn火光辉灿烂，比喻前程的远大或事业的伟大。
郝hǎo金郝隆晒书，比喻人腹中装书，很有学问。
国学点评
灿，来源于李郃的《唐诗》《贺州思九疑作》，原文：璇玑盘胸次，灿烂皆文章

璂逸

拼音五行释意
璂qí木［《廣韻》渠之切，平之，羣。
逸yì土指安闲，安乐，不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
璂，来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》，原文：王之皮弁，会五采玉璂，象邸玉笄，王之弁绖，弁而加环绖

霆淅

拼音五行释意
霆tíng水一般指威严，威猛，名声，如雷霆万钧，用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
国学点评
霆，来源于李彭的《宋诗》《再和 其三》，原文：赍恨沈王今已矣，那知为电复为霆

追蒂

拼音五行释意
追zhuī,duī火比喻勇敢追求，意志坚定。
蒂dì木瓜熟蒂落，指时机一旦成熟，事情自然成功。
国学点评
追，来源于释文珦的《宋诗》《天道夷简行》，原文：规而罔念，虽悔何追

博尧

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
尧yáo木指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
博，来源于王之道的《宋诗》《和吕叔恭题和州香林汤》，原文：吕侯卿相家，博学靡不究

溯犹

拼音五行释意
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
犹yóu土敬姜犹绩，比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
溯犹，来源于钱文子的《宋诗》《次韵李使君追悼雪巢先生》，原文：更有后来贤太守，溯风犹解挹清规

嵇尧

拼音五行释意
嵇jī木嵇康，用于人名意指才识广博，满腹经纶之义。
尧yáo木指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
嵇，来源于钱选的《宋诗》《五君咏 向秀》，原文：交吕既鸿轩，攀嵇亦鳯举

钥韬

拼音五行释意
钥yuè,yào金锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
韬tāo火文韬武略，指智慧、韬略、智谋，用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
钥韬，来源于孔盖的《宋诗》《开禧丁卯制置使叶宝文团结淮西山水寨四十七处绘图见示》，原文：专阃威名仰四驰，韬钤祕钥快图披

纪湫

拼音五行释意
纪jì,jǐ木指遵守纪律，严以律己。
湫qiū,jiǎo水湫然，用于人名意指清静悠然，清心寡欲之义。
国学点评
纪，来源于金君卿的《宋诗》《题胡主簿澄清轩》，原文：丈夫固有待，澄清不虚纪

铮玺

拼音五行释意
铮zhēng金金属相击声，比喻才能突出、刚正不阿，用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
玺xǐ火一般指印章，如玉玺，用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
铮，来源于孔平仲的《宋诗》《十二月二十五日大雪》，原文：铮铮鸣霰已三日，厌坐北窗闻滴沥

采韦

拼音五行释意
采cǎi,cài火神采飞扬，形容兴奋开心、精神焕发的样子。
韦wéi土1、通常是指“复合皮”；2、姓；3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
采韦，来源于苏轼的《宋诗》《送程建用》，原文：织屦随方进，采薪教韦逞

菡琳

拼音五行释意
菡hàn木指荷花的别名；也指有善，美，夸奖，赞许，幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
琳lín木琳琅，精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
国学点评
菡，来源于欧阳修的《宋诗》《西湖戏作示同游者》，原文：菡萏香清画舸浮，使君宁复忆扬州

靖京

拼音五行释意
靖jìng金比喻平安安定，顺顺利利。
京jīng木莫之与京，形容首屈一指，无与伦比。
国学点评
靖京，来源于曹勋的《宋诗》《仆持节朔庭自燕山向北部落以三分为率南人居其二闻南使过骈肩引颈气哽不得语但泣数行下或以慨叹仆每为挥涕惮见也因作出入塞纪其事用示有志节悯国难者云 入塞》，原文：妾在靖康初，胡尘蒙京师

洲涛

拼音五行释意
洲zhōu水“洲”本作“州”，后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
涛tāo水指大波浪、像波涛的声音，也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
国学点评
洲涛，来源于苏轼的《宋诗》《次韵周开祖长官见寄》，原文：渐谋田舍犹怀禄，未脱风涛且傍洲

漪婳

拼音五行释意
漪yī水指细小的波纹；也指漪涣，粼粼波光；用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
婳huà木嫿，[呼麥切 ]，靜好也。从女畫聲。
国学点评
漪，来源于苏十能的《宋词》《南柯子・南歌子》，原文：争似归来双足、踏涟漪

奎里

拼音五行释意
奎kuí土比喻像天上的星宿一样明亮美丽，让人仰望。
里lǐ火鹏程万里，比喻前程远大，展翅高飞。
国学点评
奎，来源于方逢辰的《宋诗》《赠星命舒云峰》，原文：五星聚奎宿，天下多贤才

澄涧

拼音五行释意
澄chéng,dèng水澄澈、澄明，形容心思单纯。
涧jiàn水像山间清涧一样清澈幽静，比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
澄涧，来源于卫宗武的《宋诗》《为僧赋竹泉诗》，原文：彼美槃涧阿，碧鲜映澄绿

佰谒

拼音五行释意
佰bǎi火比喻知识丰富，成绩卓著。
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
国学点评
佰，来源于周文璞的《宋诗》《过旧居遇邻家子述怀》，原文：佰弜必尽护，盘饤如拱宝

轶敦

拼音五行释意
轶yì火指超过；古同“溢”，充满而流出；通“逸”，安闲逸乐，用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
敦dūn,duì火温柔敦厚，指态度温和，朴实厚道。
国学点评
轶，来源于胡元范的《唐诗》《奉和太子纳妃太平公主出降三首 二》，原文：恩波洽九流，光辉轶千载

存亦

拼音五行释意
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
亦yì土指也，表示同样、也是；又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
存亦，来源于释文珦的《宋诗》《野翁》，原文：余生虽独存，反观亦如幻

由颉

拼音五行释意
由yóu土原由，缘故；来源，开头；遵从，遵照；蹈行，践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
颉jié,xié,jiá木上古人名，即仓颉；减克；传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
由颉，来源于陆游的《宋诗》《目昏有感》，原文：何由四目如苍颉，读尽当年倚相书

缘鸯

拼音五行释意
缘yuán土因由，因为；人与人之间命中注定的遇合机会；沿，顺着，边缘。用作人名意指随缘之义。
鸯yāng火比喻成双成对，幸福美满。
国学点评
缘鸯，来源于李涉的《唐诗》《寄荆娘写真》，原文：缘池并戏双鸳鸯，田田翠叶红莲香

祈娇

拼音五行释意
祈qí木本义为向上天或神明求福，也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
娇jiāo木娇小玲珑，形容身材小巧、伶俐可爱。
国学点评
祈，来源于曾伋的《宋诗》《题张许双庙》，原文：曾屈帝尊亲降辇，可因祈福幸公祠

铮壹

拼音五行释意
铮zhēng金金属相击声，比喻才能突出、刚正不阿，用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
壹yī土一的大写，形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
铮，来源于李建中的《宋诗》《开垣曲山路成》，原文：彩错翻朝旆，铮鏦击夜钲

倩袁

拼音五行释意
倩qiàn金:指姿容美好，漂亮的女子；也指请，央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
袁yuán土姓氏；长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
倩，来源于刘克庄的《宋诗》《次韵实之二首 其一》，原文：醉倒不能愁世事，倩他烟柳替含颦

烽箩

拼音五行释意
烽fēng火如烽火一样炽热旺盛，传递幸福的讯号。
箩luó木象征装载幸运、承载责任。
国学点评
烽，来源于赵嘏的《唐诗》《杂曲歌辞 昔昔盐 今岁往辽西》，原文：烽戍年将老，红颜日向彫

存岿

拼音五行释意
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
岿kuī土岿然不动，像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固，绝不动摇。
国学点评
存岿，来源于晁补之的《宋诗》《和缙云守关彦远浮山作》，原文：盘挐蹙踏得江住，精铁一亩岿然存

筝瑷

拼音五行释意
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
瑷ài土美玉；珍异，用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
筝，来源于苏轼的《宋诗》《陪欧阳公燕西湖》，原文：不辞歌诗劝公饮，坐无桓伊能抚筝

峥晳

拼音五行释意
峥zhēng土比喻独特、出众、出类拔萃之义。
晳xī木本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
峥，来源于文同的《宋诗》《雨后看山因忆黄世南先生诗以相招》，原文：此时只恨少佳客，相共叫笑夸峥嵘

含雅

拼音五行释意
含hán水负气含灵，指富有生机活力和充满灵性的人，形容聪明有智慧。
雅yǎ木一般指文雅、美好、标准，引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
国学点评
含雅，来源于王庭珪的《宋诗》《和曾若虚》，原文：愧乏银钩酬雅贶，含毫徒作画沙思

皙憧

拼音五行释意
皙xī木白皙，用于人名意指纯洁无暇，清新纯真之义。
憧chōng金憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
皙，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《国风》》，原文：玉之瑱也 ，象之揥也，扬且之皙也

望缤

拼音五行释意
望wàng水1、人所敬仰的，有名的，如名望。2、向，朝着，如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
缤bīn水指繁盛，众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
望缤，来源于戴叔伦的《唐诗》《江干》，原文：江干望不极，楼阁影缤纷

仁晢

拼音五行释意
仁rén金比喻仁厚友善，通情达理，温和大方。
晢zhé木晢，[旨熱切 ]，昭晣，明也。从日折聲。《禮》曰：“晣明行事。”。
国学点评
仁，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《崇恩太后升祔十四首 神主升殿用《显安》。》，原文：于穆清庙，本仁祖义

源戍

拼音五行释意
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
戍shù土比喻坚守本心，初衷不改。
国学点评
源戍，来源于刘敞的《宋诗》《闻徙关中兵备河东》，原文：胡兵绝当路，戍卒下河源

炫璁

拼音五行释意
炫xuàn火指光明，照耀，照耀，夸耀；也指艳丽，华丽，用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
璁cōng金似玉的美石，在姓名用字中，因音同“聪”，一般表示聪明伶俐的意思，用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
炫，来源于郑思肖的《宋诗》《吴江垂虹雨后观荷》，原文：烁烁锦炫昼，新绿妬娇红

润霖

拼音五行释意
润rùn水意为润泽，滋润万物；有光彩，利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
霖lín水沛雨甘霖，比喻恩泽深厚。
国学点评
润霖，来源于彭汝砺的《宋诗》《和马太守五首 五老峰》，原文：润泽为霖功及物，坚高作柱势参天

敦壹

拼音五行释意
敦dūn,duì火温柔敦厚，指态度温和，朴实厚道。
壹yī土一的大写，形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
敦，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》，原文：敦弓既坚，四鍭既钧 ，舍矢既均，序宾以贤

华璎

拼音五行释意
华huá,huà,huā水风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
璎yīng土1、像玉的石头；2、璎玑意为珠玑，形容珍贵，用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
华璎，来源于洪咨夔的《宋诗》《次韵荼䕷 其一》，原文：璎珞垂垂萼绿华，光明淡竚自成家

简镌

拼音五行释意
简jiǎn木灵简，形容人机灵干练。
镌juān金镌刻，用于人名意指做事专心，认真仔细，不轻言放弃之义。
国学点评
简镌，来源于韩琦的《宋诗》《休逸台》，原文：台头结宇尚简朴，台面甃甓严镌磨

箬源

拼音五行释意
箬ruò木一种竹子，用于人名意指节节高升，不断前进之义。
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
箬，来源于金君卿的《宋诗》《题赠南台山院主吉大师》，原文：三纪修行箬笠僧，布衣褴褛发鬅鬙

潆笛

拼音五行释意
潆yíng水用于人名有吉祥，美好之义。
笛dí木寓意高雅的兴趣爱好。
国学点评
潆，来源于陈文蔚的《宋诗》《又和载酒过竹涧韵》，原文：名园一水绿潆洄，消得风流太守来

杨益

拼音五行释意
杨yáng木植物名，落叶乔木，又如白杨、赤杨；字义树木茂盛，茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
益yì土好处，有好处；增加，更加，同“溢”，水漫出来，富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
杨益，来源于白居易的《唐诗》《送高侍御使回因寄杨八》，原文：到城莫说忠州恶，无益虚教杨八愁

嘉霆

拼音五行释意
嘉jiā木形容幸福美好，受人表彰。
霆tíng水一般指威严，威猛，名声，如雷霆万钧，用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
嘉霆，来源于王质的《宋诗》《挽虞丞相》，原文：嘉谋调药石，伟望振雷霆

温蔳

拼音五行释意
温wēn土不冷不热；性情柔和；复习；温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
蔳qiàn木草茂盛貌。
国学点评
温，来源于吕本中的《宋诗》《秋窗遣兴 其九》，原文：八口娱妻孥，温饱乐岁康

蕖晖

拼音五行释意
蕖qú木古书中指芋头，喻指消灾解难，幸福安康。
晖huī水阳光，亦泛指光辉；光彩照耀，用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
蕖晖，来源于邹浩的《宋诗》《题仁老所画枕屏 其二》，原文：万顷红蕖照落晖，五云门外贺家池

奕允

拼音五行释意
奕yì木《说文》载道：“奕，大也”，意指显赫；奕奕神采，指精神饱满，充满活力。
允yǔn土1、认可，许可；2、公正，得当，如公正廉明；3、诚实，真实，如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
奕，来源于刘克庄的《宋诗》《题赵志仁南溪双莲》，原文：奇葩融结双莲瑞，奕叶追攀五桂荣

玮理

拼音五行释意
玮wěi土玉名，用于人名意指美好，尊贵，珍爱之义。
理lǐ火有条有理，比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
玮，来源于梅尧臣的《宋诗》《正月二十二日江淮发运马察院督河事于国门之外予访之蔡君谟亦来蔡为真草数幅马以所用歙砚赠予》，原文：是时复有蔡中郎，笔法纵横字瑰玮

楦飐

拼音五行释意
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
飐zhǎn木颭，[隻冉切 ]，風吹浪動也。从風占聲。
国学点评
楦，来源于曾由基的《宋诗》《赵岁寒昆季三人拉李学谕余同游南湖次岁寒韵》，原文：紫麒麟楦岂身荣，腹有诗书气便清

潞霆

拼音五行释意
潞lù水比喻像河水一样绵延不息，不停追逐真理与梦想。
霆tíng水一般指威严，威猛，名声，如雷霆万钧，用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
潞，来源于刘子翬的《宋诗》《有感》，原文：抱石亲征泽潞时，艰难犹想旧开基

醇净

拼音五行释意
醇chún水纯真朴实。
净jìng,chēng金比喻心灵纯净，没有杂念。
国学点评
醇净，来源于方回的《宋诗》《湖口寄方去言》，原文：小阁书窗净，芳筵饮斚醇

秸帧

拼音五行释意
秸jiē木象征生命力旺盛，拥有丰硕的成就。
帧zhēn金比喻富有审美眼光，格调高雅精致。
国学点评
秸，来源于无名氏的《元曲》《刘千病打独角牛・紫花儿序》，原文：(正末唱)你笑我脸似刀条，腿、腿、腿似麻秸

桢泊

拼音五行释意
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
泊bó,pō水澹泊寡欲，形容心情恬淡，不图名利。
国学点评
桢，来源于韦庄的《唐诗》《冬日长安感志寄献虢州崔郎中二十韵》，原文：病如原宪谁能疗，蹇似刘桢岂用占

甯萌

拼音五行释意
甯níng,nìng金比喻宁静优雅，精致高贵。
萌méng木形容可爱稚嫩，天真活泼。
国学点评
甯，来源于陈著的《宋诗》《挽曹泰宇居士三首 其一》，原文：有教甯分类，逢人只借书

翎颐

拼音五行释意
翎líng火鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛，有的颜色十分绚丽，用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
颐yí土休养，保养，引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
翎，来源于杨梓的《元曲》《承明殿霍光鬼谏・石榴花》，原文：想着我水磨鞭方楞锏雕翎箭，卸金甲博得个紫袍穿

征决

拼音五行释意
征zhēng火指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
决jué火决心，比喻做事坚决坚定，不轻言放弃。
国学点评
征决，来源于李商隐的《唐诗》《送从翁东川弘农尚书幕》，原文：北伐将谁使，南征决此辰

绡舟

拼音五行释意
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
舟zhōu金指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
绡舟，来源于秦观的《宋诗》《海康书事十首 其八》，原文：吴绡与鲁缟，取具{舟罔}船客

援骋

拼音五行释意
援yuán土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
骋chěng火纵横驰骋，形容英勇战斗，所向无敌。
国学点评
援，来源于陈叔度的《宋诗》《双皂荚行》，原文：侍从宫娃共争取，攀援棘刺血罗襦

川益

拼音五行释意
川chuān金山止川行，比喻坚不可摧，行不可阻。
益yì土好处，有好处；增加，更加，同“溢”，水漫出来，富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
川益，来源于梅尧臣的《宋诗》《缑山子晋祠 少姨庙》，原文：寄谢洛川妃，凌波定何益

明栗

拼音五行释意
明míng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
栗lì木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
国学点评
明栗，来源于项安世的《宋诗》《至斋诗为刘知录作》，原文：酒边琴外蕣华明，栗里幽人远念生

晢粤

拼音五行释意
晢zhé木晢，[旨熱切 ]，昭晣，明也。从日折聲。《禮》曰：“晣明行事。”。
粤yuè土广东省的简称；地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
晢，来源于魏了翁的《宋诗》《偶成 其二》，原文：为何与点狂曾晢，个里须参最上机

瑥兴

拼音五行释意
瑥wēn木［《集韻》烏昆切，平，影。
兴xīng,xìng水:本义是兴起，起来；也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
兴，来源于佚名的《仪礼》《仪礼/士冠礼》，原文：兴，宾揖之

殷绍

拼音五行释意
殷yīn,yān,yǐn土富裕，富足；深厚，恳切；众，多；盛，大；中国朝代名，商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
绍shào金本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
殷绍，来源于米芾的《宋诗》《寄薛绍彭》，原文：殷勤分付薛绍彭，散金购取重跋题

渭骥

拼音五行释意
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
骥jì金本义指好马，良马，引申为贤能，如骥足。也指杰出，品性，用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
渭骥，来源于陈傅良的《宋诗》《送杨渭夫归省》，原文：渭夫壮者忍穷久，老骥欲秣胡沙霜

缨苏

拼音五行释意
缨yīng土用线或绳等做的装饰品；长带，绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
苏sū,sù木指昏迷中醒过来，比如苏醒、苏生；缓解，解除；扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
缨苏，来源于李商隐的《唐诗》《送千牛李将军赴阙五十韵》，原文：幽囚苏武节，弃市仲由缨

矗纴

拼音五行释意
矗chù金矗立挺拔，寓意为人正直。
纴rèn木紝，[如甚切 ]，機縷也。从糸壬聲。　紝或从任。
国学点评
矗，来源于舒邦佐的《宋诗》《纪秀野之景》，原文：矗矗山围立，团团树绕家

柔隋

拼音五行释意
柔róu金1、温柔，柔和，如温和柔顺；2、柔美，柔玉，如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
隋suí,duò金比喻有历史文化知识，气质文雅厚重。
国学点评
柔，来源于王珪的《宋诗》《立春内中帖子词 皇后阁 其二》，原文：未染仙人杏，偏柔帝女桑

烨情

拼音五行释意
烨yè火指日光，火光，明亮的意思，用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
情qíng金比喻重情重义，心思敏感细腻，怀有爱心。
国学点评
烨情，来源于曾巩的《宋诗》《靖安县幽谷亭》，原文：人情贵公卿，烨烨就玉班

颀鸯

拼音五行释意
颀qí木本义为头俊美；形容身材修长，又通“恳”，表示诚恳，用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
鸯yāng火比喻成双成对，幸福美满。
国学点评
颀，来源于郭祥正的《宋诗》《韶州唐张文献公祠堂》，原文：文献颀颀学问该，可怜为相遇嫌猜

绅炘

拼音五行释意
绅shēn金1、古代士大夫束腰的大带子；2、有势力、有地位的人；3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
炘xìn木见“炘炘”。
国学点评
绅，来源于释德洪的《宋诗》《李道夫母挽辞》，原文：缙绅家法想清规，平昔高风此一时

胥缥

拼音五行释意
胥xū金指全，都；一会儿；有才智的人，用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
缥piǎo,piāo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
国学点评
胥，来源于范祖禹的《宋诗》《送陈元舆侍御赴庐江》，原文：侍从同登白玉除，毎思夙昔梦华胥

凇茸

拼音五行释意
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
茸róng木草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
国学点评
凇，来源于曾巩的《宋诗》《霿凇》，原文：园林初日静无风，霿凇花开处处同

瑧缨

拼音五行释意
瑧zhēn木玉名。
缨yīng土用线或绳等做的装饰品；长带，绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
缨，来源于魏野的《宋诗》《寄赠长安宋澥逸人十韵》，原文：野鹤听调瑟，沙鸥看濯缨

琪筱

拼音五行释意
琪qí木美玉；珍异，用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
筱xiǎo木指细竹子，同“小”，用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
国学点评
琪，来源于刘学箕的《宋诗》《宿大慈山悟真观》，原文：琪花过雨溪风澹，玉树笼烟璧月沈

兴秉

拼音五行释意
兴xīng,xìng水:本义是兴起，起来；也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
秉bǐng水秉公无私，指做事公道，不掺杂私念。
国学点评
兴秉，来源于文同的《宋诗》《六月十日中伏玉峰园避暑值雨》，原文：兴余思秉烛，坐久欲添衣

弈隋

拼音五行释意
弈yì木本义是下棋；在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
隋suí,duò金比喻有历史文化知识，气质文雅厚重。
国学点评
弈，来源于杨简的《宋诗》《喜雪次陈书韵》，原文：暂停枰上犹贤弈，来作絃间太古声

羡涟

拼音五行释意
羡xiàn金因喜爱而希望得到，羡慕；有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
涟lián水比喻生活平坦，只有一点点涟漪似的小困难。
国学点评
羡，来源于张养浩的《元曲》《双调・庆东原》，原文：人羡麒麟画，知他谁是谁

驹舸

拼音五行释意
驹jū木龙驹凤雏，比喻少年英俊秀颖，才智过人。
舸gě木本义为土石运输船，后泛指船，“百舸争流”，用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
驹，来源于张先的《宋词》《木兰花・玉楼春》，原文：骊驹应解恼人情，欲出重城嘶不歇

纮皖

拼音五行释意
纮hóng木紘，[戶萌切 ]，冠卷也。从糸厷聲。　紘或从弘。
皖wǎn木1、古地名，也是安徽省的简称；2、指纯白，引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
纮，来源于释居简的《宋诗》《中秋月》，原文：镜里功名两鬓青，却碾冰轮洞八纮

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