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王慕寒测名解析:姓名学视角下的文化意蕴与命运启示

周桥兆作者:周桥兆2025-12-31 14:26:00

在中华姓名学的深厚传统中,一个名字往往不仅是身份的标识,更被视为承载着家族期望、文化意蕴与个人命运密码的独特符号。'王慕寒'这一姓名,从字形、音律到内在寓意,都呈现出一种清雅而富有诗意的气质,值得我们从多个维度进行细致解读。从姓氏'王'入手,作为中国最古老的姓氏之一,'王'字在传统文化中带有尊贵、权威的象征意义,三横一竖的结构稳如泰山,暗示着家族根基的稳固与个人气度的恢弘。而'慕寒'二字作为名,则构成了姓名意境的核心——'慕'字从'心'从'莫',本义为向往、思恋,引申为对高尚情操或美好境界的追求;'寒'字则常与清冷、高洁的意象相连,既可能指向冬季的严寒,也可喻示人品性的孤傲与纯净。二字结合,'慕寒'仿佛勾勒出一幅画面:在凛冽清寂之中,有人心怀仰慕,执着追寻着某种超越世俗的精神境界。这种意境与宋代文人'梅妻鹤子'式的孤高审美颇有相通之处,暗示着名字主人可能具有内向沉思、重视精神世界的性格倾向。从五行属性分析,'王'字一般归属土行,象征稳定与包容;'慕'字心部属火,下部'莫'可归木或水,形成内在的生克关系;'寒'字明显属水,代表智慧与流动。整体来看,姓名中水元素较为突出,可能强化名字主人的敏感性与适应性,而土与火的参与则平衡了水的过柔,增添了一份坚韧与热情。在音律上,'王慕寒'三字声调为阳平、去声、阳平,起伏有致,读来朗朗上口,尾音平稳,给人以余韵悠长之感。从姓名学数理角度计算,天格、人格、地格的组合也往往被赋予特定的吉凶寓意,需结合具体笔画进行推演。值得注意的是,姓名对人的影响并非 deterministic 的宿命,而更像是一种潜移默化的心理暗示与文化熏陶。'慕寒'之名所蕴含的清冷气质,可能使名字主人在成长过程中更易发展出审美敏感、独立思考的特质,但也需注意避免过于孤僻的倾向。在现代社会,这样一个充满古典韵味的名字,既体现了父母对子女'品行高洁、志趣高雅'的期待,也可能成为个人文化身份的一种鲜明标识。最终,姓名的真正力量,仍在于其使用者如何以自己的生命历程,为这三个字赋予独一无二的意义与温度。

王慕寒测名

瓷覃

拼音五行释意
如陶瓷一般晶莹剔透,可形容人心善良单纯。
tán,qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
瓷,来源于彭汝砺的《宋诗》《送许屯田》,原文:浮梁巧烧瓷,颜色比琼玖

陟琬

拼音五行释意
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
陟,来源于杨巨源的《唐诗》《句》,原文:伊陟无闻祖,韦贤不到孙

裕绰

拼音五行释意
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
chuò,chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
国学点评
裕绰,来源于牟巘的《宋诗》《德清孙氏和乐秀明堂》,原文:绰绰而有裕,其中自春意

经年

拼音五行释意
jīng朝经暮史,形容勤奋读书。
nián象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
国学点评
经年,来源于仲并的《宋诗》《奉和陈德召游惠山见寄三十韵》,原文:恰忆兹山游,判作经年款

昙筹

拼音五行释意
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
chóu运筹帏幄,筹为策略之意,可指人胸有策略,能成大事。
国学点评
昙,来源于释智愚的《宋诗》《元藏主游方》,原文:骂詈瞿昙说脱空,年来分外恶情悰

淼湛

拼音五行释意
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
zhàn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
国学点评
淼,来源于郑仁轨的《唐诗》《五言奉日侍宴望海应诏》,原文:淼淼经纶阔,悠悠控注长

俏浦

拼音五行释意
qiào,xiào1、相貌美好,漂亮,如俊俏美丽;2、灵巧,灵活,好看,如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
俏,来源于郭应祥的《宋词》《渔家傲》,原文:白古馀杭多俊俏

枝璃

拼音五行释意
zhī,qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
心似琉璃,指心如同琉璃一样透明,纯洁。
国学点评
枝璃,来源于方岳的《宋诗》《木稼》,原文:鲛人泪滴珊瑚枝,通身擎出青琉璃

禄潜

拼音五行释意
福禄双全,比喻富贵吉祥,家庭美满。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
禄潜,来源于司马光的《宋诗》《和吴仲庶寄吴瑛比部安道之子壮年致政归隐蕲春》,原文:庞眉尚有郎潜者,徇禄忧生直可嗟

缈影

拼音五行释意
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
缈影,来源于周密的《宋诗》《月下闻笙次赵元父韵》,原文:十三簧冷参差影,廿四栏高缥缈声

政旖

拼音五行释意
zhèng政字本义匡正。指治理国家事务,国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
政,来源于于邵的《唐诗》《释奠武成王乐章 迎神》,原文:乃倾荒政,爰佐一戎

莹境

拼音五行释意
yíng本义指光洁像玉的宝石,光洁,透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
莹境,来源于李昭玘的《宋诗》《雪堂诗寄子瞻》,原文:万境一心同莹彻,石床云生湿肌发

鑫飖

拼音五行释意
xīn比喻多金,兴盛,发达之义。
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
国学点评
飖,来源于白居易的《唐诗》《西楼喜雪命宴》,原文:宿云黄惨澹,晓雪白飘飖

些璐

拼音五行释意
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
些,来源于无名氏的《元曲》《冻苏秦衣锦还乡・四边静》,原文:(二旦云)你这些时在那里那

啸敖

拼音五行释意
xiào1、啸引,啸召,呼唤,召唤,长鸣;2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
áo指悠闲敖游,乐观坦然地面对人生。
国学点评
啸,来源于蒋捷的《宋词》《玉漏迟》,原文:西风送我,还陪清啸

苑斯

拼音五行释意
yuàn一般指学术、文艺荟萃之处,如阆苑琼楼。是“宛”的本字,表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
苑斯,来源于陈藻的《宋诗》《送陈智叔舍人赴召》,原文:强收老泪且分袂,情共斯文苑囿留

正戚

拼音五行释意
zhèng,zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
国学点评
正戚,来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 周郊祀乐章 忠顺乐》,原文:雷鼗鹭羽今休用,玉戚相参正发扬

旎园

拼音五行释意
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
旎,来源于陈亮的《宋词》《蝶恋花》,原文:旖旎妖娆,春梦如今觉

晋至

拼音五行释意
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
zhì指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
晋至,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:其莫,晋荀罃至于西郊,东侵旧许

胥臻

拼音五行释意
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
胥,来源于范纯仁的《宋诗》《久雨》,原文:六合仰清光,九州免沦胥

槐旖

拼音五行释意
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
槐,来源于曹冠的《宋词》《卜算子》,原文:绕舍清阴映远岑,香篆槐堂静

裕瓷

拼音五行释意
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
如陶瓷一般晶莹剔透,可形容人心善良单纯。
国学点评
裕,来源于牟巘的《宋诗》《德清孙氏和乐秀明堂》,原文:绰绰而有裕,其中自春意

轼琬

拼音五行释意
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
轼,来源于刘敞的《宋诗》《送隐直辟青州幕府》,原文:借筹心感激,凭轼气纵横

僖博

拼音五行释意
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
国学点评
僖,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《文公》》,原文:一、六年,春,葬许僖公

振允

拼音五行释意
zhèn搬动,挥动,奋起,兴起,如振奋,振作,也指赈济,挽救,救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
yǔn1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
振允,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》,原文:显允方叔,伐鼓渊渊,振旅阗阗

戚旷

拼音五行释意
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
国学点评
戚旷,来源于李昴英的《宋诗》《送演姪三首 其三》,原文:一同休戚尉相关,肉食那容职旷瘝

珞渭

拼音五行释意
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
珞,来源于洪咨夔的《宋诗》《次韵荼䕷 其一》,原文:璎珞垂垂萼绿华,光明淡竚自成家

婧谒

拼音五行释意
jìng指苗条美好,美女,也形容有才能,用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
国学点评
谒,来源于白玉蟾的《宋诗》《挽觉非先生彭吏部》,原文:见说临终日,鞭霆谒上真

才畅

拼音五行释意
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
chàng心情舒畅,无忧无虑。
国学点评
才畅,来源于关汉卿的《元曲》《感天动地窦娥冤・得胜令》,原文:便万剐了乔才,还道报冤仇不畅怀

虞詹

拼音五行释意
本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”,安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
zhān指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
国学点评
虞,来源于杨杰的《宋诗》《元会》,原文:礼乐谐虞舜,师儒陋叔孙

玟悠

拼音五行释意
mín,wén玉的纹理,用于人名意指纯净高洁,美丽纯洁之义。
yōu飘扬的样子;闲适,闲散;稳住,控制;久,远,长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
国学点评
玟,来源于戴圣的《礼记》《礼记/玉藻》,原文:天子佩白玉而玄组绶,公侯佩山玄玉而朱组绶,大夫佩水苍玉而纯组绶,世子佩瑜玉而綦组绶,士佩瓀玟而缊组绶

篌曙

拼音五行释意
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
shǔ指曙光,如美好前景;指阳光,如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
国学点评
篌,来源于高翥的《宋诗》《春情四首 其二》,原文:弹彻箜篌难寄恨,海棠庭院独凭阑

姿璐

拼音五行释意
姿指面貌,容貌,形态,样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
姿,来源于李纲的《宋诗》《次韵李似表县丞出示游西湖古风二首 其二》,原文:昂昂鸾鹄姿,岂与凡禽并

松峥

拼音五行释意
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
国学点评
松峥,来源于李纲的《宋诗》《小阁晚望书怀一百韵示仲弟并简顾子美》,原文:松篁森荟蔚,楼观郁峥嵘

潇纾

拼音五行释意
xiāo指行为举止自然大方,不拘束;也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
潇纾,来源于孔平仲的《宋诗》《西轩偶书》,原文:潇洒无俗韵,登临纾远情

晨庆

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
qìng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
国学点评
晨庆,来源于卢纶的《唐诗》《送李尚书郎君昆季侍从归觐滑州》,原文:更说务农能罢战,敢持謌颂庆晨昏

薇乘

拼音五行释意
wēi薇字指一种草本植物,蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
chéng,shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
薇乘,来源于周密的《宋诗》《古意四首 其四》,原文:南山采薇心,东海乘查意

淙璂

拼音五行释意
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
国学点评
淙,来源于强至的《宋诗》《寄题双巖寺》,原文:泉溜夜淙寒入座,岚光朝滴润生衣

绎桅

拼音五行释意
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
wéi比喻坚定挺立,风吹雨打也不倒,指意志坚强。
国学点评
绎,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释诂(对古代词汇的解释)》,原文:33 矢,雉,引,延,顺,荐,刘,绎,尸,旅,陈也

斯初

拼音五行释意
指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
国学点评
斯初,来源于张嵲的《宋诗》《听微水有感四首 其四》,原文:袛应初剖判,便有斯江水

凰诚

拼音五行释意
huáng景星凤凰,比喻美好的事物或杰出的人才。
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
国学点评
凰诚,来源于郑师贞的《唐诗》《日暖万年枝》,原文:余晖诚可托,况近凤凰池

玫殷

拼音五行释意
méi美玉,比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
yīn,yān,yǐn富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
玫,来源于张镃的《宋诗》《次张以道韵》,原文:方苞红玫瑰,纷萌翠琅玕

旆琛

拼音五行释意
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
旆琛,来源于葛立方的《宋诗》《接伴贺天申节北使至阙》,原文:毳幕奉琛充日阙,彩船卷旆息云程

兆约

拼音五行释意
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
yuē,yāo简要,简单;邀请;节俭;事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
国学点评
兆约,来源于毛珝的《宋诗》《吴门田家十咏 其一》,原文:偶为灼龟逢吉兆,再供租约赁耕牛

怡瑚

拼音五行释意
指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
国学点评
怡,来源于郭祥正的《宋诗》《毂毂》,原文:耳边无清歌,素饮方自怡

竹箪

拼音五行释意
zhú本义是指竹子,或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
国学点评
竹箪,来源于陆游的《宋诗》《迁鸡栅歌》,原文:竹箪朝暮有余粒,瓦缶亦自盛清泉

皎吟

拼音五行释意
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
yín1、一般指吟咏,诵读,富有作诗的情怀;2、也指叹息,痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
国学点评
皎吟,来源于窦羣的《唐诗》《东山月下怀友人》,原文:皎洁殊未已,沈吟限一方

朗旖

拼音五行释意
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
朗,来源于陈楠的《宋诗》《罗浮翠虚吟》,原文:速须下手结胎仙,朗吟归去蓬莱天

绘淑

拼音五行释意
huì绘声绘色,形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好,或者口才过人。
shū淑字的意思为善,美。(多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良,姿态优美、温柔文静等)。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
国学点评
绘,来源于许应龙的《宋诗》《挽节使少保 其二》,原文:突兀麒麟图绘处,仰瞻遗像倍歔欷

羿袅

拼音五行释意
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
niǎo袅娜,柔弱,用于人名意指柔美,纤细,窈窕,有内涵,轻盈之义。
国学点评
羿,来源于梅尧臣的《宋诗》《高阳关射亭》,原文:更如羿中九乌毙,独见杲杲明扶桑

治篌

拼音五行释意
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
国学点评
治,来源于王之望的《宋诗》《病后戏赠同官蒋子权》,原文:公余治方书,今昔多所缵

远天

拼音五行释意
yuǎn,yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
远天,来源于陈著的《宋词》《西江月》,原文:一点心随天远

娄宛

拼音五行释意
lóu比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
wǎn,yuān一般指婉转,婉约,如宛折;也指温柔,柔美,如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
国学点评
娄,来源于释居简的《宋诗》《舟中遇雪寄宋使君 其二》,原文:娄丰书野史,双展使君眉

熠晠

拼音五行释意
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
国学点评
熠,来源于陆游的《宋诗》《夜坐水次》,原文:蓼根熠熠萤火明,苇樷哀哀姑恶声

斯孝

拼音五行释意
指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
斯孝,来源于陈淳的《宋诗》《闲居杂咏三十二首 孝》,原文:孝以事其亲,斯须不离身

淞缘

拼音五行释意
sōng水名,即淞江;水气凝结成的冰花,用作人名意指纯洁、美丽之义。
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
淞,来源于范成大的《宋诗》《送唐彦博宰安丰兼寄呈淮西帅赵渭师郎中》,原文:飘飘北归梦,夜绕吴淞云

彦奎

拼音五行释意
yàn指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
彦奎,来源于马廷鸾的《宋诗》《御书道山堂次林竹溪韵》,原文:壁奎星聚来时彦,河汉天垂仰化工

渌蕊

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
ruǐ指花蕊或花苞,草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
国学点评
渌蕊,来源于许将的《宋诗》《成都运司西园亭诗 海棠轩》,原文:红云簇蕊细,渌水照叶嫩

琝韬

拼音五行释意
mín同“珉1”。似玉的石。
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
韬,来源于邹极的《宋诗》《晦堂歌为邑令朱天经作》,原文:韬藏莅众术,蓄养辅世德

棋伽

拼音五行释意
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
qié,jiā,gā读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
棋,来源于项斯的《唐诗》《华顶道者》,原文:得道复无事,相逢尽日棋

岚芈

拼音五行释意
lán山间的雾气,如岚气,山中雾气。岚字拆开是山和风,寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
国学点评
岚,来源于苏籀的《宋诗》《秋冷一首》,原文:岚烟澹澹雨飕飕,残枿折槎陂水头

娥祈

拼音五行释意
é指女子姿容美好,温柔端庄。
本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
娥祈,来源于周彦质的《宋诗》《宫词 其五一》,原文:七夕宫娥设席祈,翠台莲烛静交辉

熙里

拼音五行释意
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
国学点评
熙里,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《淳化中朝会二十三首 又六变。 其二》,原文:抚运重熙盛,提封万里遥

越倩

拼音五行释意
yuè指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
qiàn:指姿容美好,漂亮的女子;也指请,央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
国学点评
越,来源于范成大的《宋诗》《将至石湖道中书事》,原文:白道吴新郭,苍烟越故城

怡治

拼音五行释意
指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
怡治,来源于刘克庄的《宋诗》《为圃二首 其一》,原文:屋边废地稍平治,装点风光要自怡

焘胥

拼音五行释意
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
焘,来源于无名氏的《宋词》《导引》,原文:我皇缵位,覆焘合穹

遥秋

拼音五行释意
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
遥秋,来源于樵夫的《唐诗》《贻白永年诗》,原文:清秋无所事,乘露出遥天

采戈

拼音五行释意
cǎi,cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
国学点评
采戈,来源于王十朋的《宋诗》《武王》,原文:须知不食干戈粟,自有登山采蕨人

意武

拼音五行释意
心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
意武,来源于方回的《宋诗》《秀亭秋怀十五首 其五》,原文:意阔步武窄,四顾尽险艰

辽易

拼音五行释意
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
辽易,来源于罗隐的《唐诗》《期徐道者不至》,原文:辽鹤虚空语,冥鸿未易亲

晖硝

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
xiāo比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
晖,来源于曲瞻的《唐诗》《奉和九月九日登慈恩寺浮图应制》,原文:献觞乘菊序,长愿奉天晖

经奘

拼音五行释意
jīng朝经暮史,形容勤奋读书。
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
经奘,来源于江满昌的《唐诗》《大唐大慈恩寺大师画赞》,原文:(见《卍续藏经》本《玄奘三藏师资丛书》卷下,原署「特进行门下侍郎兼镇西员外都督江满昌文」

霆皙

拼音五行释意
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
国学点评
霆,来源于韩垂的《唐诗》《题金山》,原文:雷霆常间作,风雨时往还

佶俪

拼音五行释意
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
成对,成双;相称,对仗,对偶;同“丽”,美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
国学点评
佶,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》,原文:四牡既佶,既佶且闲

枫辕

拼音五行释意
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
yuán拜倒辕门,比喻能力过人,行事完美周密,令别人佩服之至。
国学点评
枫,来源于贺铸的《宋词》《鹤冲天》,原文:舞枫眠雨,伴我一春销瘦

昕槿

拼音五行释意
xīn指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
昕,来源于宋祁的《宋诗》《仲冬二日使到颁翠毛锦旋襴》,原文:翠裘朝罢转昕霞,颁服诸方走使车

晳晳

拼音五行释意
本作“晳”。指人肤色白。
本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
晳,来源于刘克庄的《宋诗》《疥癣二首 其二》,原文:昔号玉人曾美晳,今成铁汉已顽麻

书昃

拼音五行释意
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
书昃,来源于司马光的《宋诗》《神宗皇帝挽词五首 其二》,原文:听政涉中昃,观书达夜分

柃辑

拼音五行释意
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
逻辑思维缜密,擅长思考。
国学点评
辑,来源于宋徽宗的《宋诗》《宫词 其一八》,原文:余田增辑成嘉致,千百楼台绀瓦明

蕴砺

拼音五行释意
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
蕴,来源于钱绅的《宋诗》《次韵济川西山避暑》,原文:西山蕴灵异,九曲面崚嶒

杉荑

拼音五行释意
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
杉,来源于释印肃的《宋诗》《行住坐卧三十二颂 其二四》,原文:多宝闻经亲涌现,故非柏梓与松杉

援乘

拼音五行释意
yuán本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
chéng,shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
援乘,来源于华镇的《宋诗》《水壁》,原文:倦客萦多累,乘桴特未援

蔚淮

拼音五行释意
wèi蔚是多音字,念wèi时,指草木茂盛、盛大、聚集,也指有文采,文辞华美。念yù时,是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
国学点评
蔚淮,来源于周紫芝的《宋诗》《夜苦秋蚊达旦不寐》,原文:昔年记淮邦,茅庐蔚秋草

晤枫

拼音五行释意
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
晤,来源于高斯得的《宋诗》《书室揭刘元城陈了斋像以自厉》,原文:揭之书室内,朝夕得晤对

洵馥

拼音五行释意
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
馥字的原义是指香气,也引申指香气芬芳的意思,馥字常用于女性名,用作人名意指出众、清新、不凡之义。
国学点评
洵,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:132 洵,均也

伽澄

拼音五行释意
qié,jiā,gā读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
伽,来源于李洪的《宋诗》《简月阇黎》,原文:堆案楞伽三昧胜,谈经优钵一花新

渌婕

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
jié本义是指女官名,美丽,自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤,用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
国学点评
渌,来源于康进之的《元曲》《梁山泊李逵负荆・叨叨令》,原文:(唱)他这般壹留兀渌的睡

才槿

拼音五行释意
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
才槿,来源于邓深的《宋诗》《丰城道中》,原文:缘塍豆欲实,编篱槿才花

渌筠

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
yún,jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
渌筠,来源于欧阳修的《宋诗》《书怀感事寄梅圣俞》,原文:嫩箨筠粉暗,渌池萍锦翻

秭翎

拼音五行释意
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
秭,来源于周密的《宋诗》《暮春次韵二首 其一》,原文:帘外残灯照夜愁,秭归啼梦五更头

煊虞

拼音五行释意
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”,安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
国学点评
煊,来源于无名氏的《宋词》《如意令・如梦令》,原文:闻望孔堂煊赫

昙知

拼音五行释意
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
zhī,zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
昙知,来源于释子益的《宋诗》《偈颂七十六首 其六》,原文:瞿昙不会,达磨不知

玖弈

拼音五行释意
jiǔ琼玖,指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
玖,来源于赵蕃的《宋诗》《次韵酬吴德夫去秋送行之作》,原文:旧诗况琼玖,触目屡璀璨

伊洌

拼音五行释意
1、伊水,名词;2、表示即是,动词;3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
伊,来源于邵雍的《宋诗》《又五首 其一》,原文:伊耆治天下,不出此名生

虔挚

拼音五行释意
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
虔,来源于施枢的《宋诗》《绍兴城隍庙》,原文:神理俱冥漠,清香谩致虔

荔存

拼音五行释意
比喻品德高洁,像荔枝肉一样晶莹洁白。
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
国学点评
荔存,来源于释行海的《宋诗》《无题》,原文:世远合应披薜荔,道存何必怨芙蓉

苡潆

拼音五行释意
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
苡,来源于乐雷发的《宋诗》《送友人之辰州觐省》,原文:春风采药桃花国,落日寻碑薏苡祠

些蒂

拼音五行释意
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
瓜熟蒂落,指时机一旦成熟,事情自然成功。
国学点评
些蒂,来源于薛昂夫的《元曲》《南吕・一枝花赠小园春》,原文:些些并蒂红,指指连枝翠

愉嫒

拼音五行释意
yú,tōu和悦,快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
ài比喻女子大方尊贵,睿智通达。
国学点评
愉,来源于顾况的《唐诗》《上古之什补亡训传十三章》,原文:万人逐末,俾尔之愉悦兮

执暌

拼音五行释意
zhí表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
国学点评
执暌,来源于吕陶的《宋诗》《送交代茹安礼二首 其二》,原文:何时执友无暌索,此日长亭倍寂寥

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