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李丹测名解析:姓名背后的文化意蕴与命运启示

黄涛泊作者:黄涛泊2026-01-01 22:13:49

在中国传统文化中,姓名不仅是一个人的符号标识,更被赋予深厚的文化意蕴与命运暗示。'李丹'这一姓名,看似简洁平实,实则蕴含着丰富的文化密码与哲学思考。从姓氏'李'说起,作为中国第二大姓,李姓源自上古时期的官职'理官',后因祖先李利贞食木子(李子)得以存活,遂改'理'为'李',象征着感恩、坚韧与生生不息的生命力。李姓在历史上名人辈出,从道家创始人老子到诗仙李白,赋予了该姓氏深厚的文化底蕴与智慧传承。而'丹'字作为名,在汉字体系中极具美学与哲学价值。'丹'本指朱砂,一种鲜红色的矿物,引申为赤诚、忠心,如'丹心';在道家文化中,'丹'更与炼丹术、修行境界紧密相连,代表着纯粹、升华与永恒。因此,'李丹'这一姓名的组合,既承载着李姓的厚重历史与生存智慧,又融入了'丹'字的赤诚品质与精神追求,形成了一种刚柔并济、内外兼修的文化意象。 从姓名学角度分析,'李丹'的笔画数理也值得探讨。李字7画(以常用康熙字典笔画计),丹字4画,全名总格11画。在数理吉凶中,11画属于'旱苗逢雨'的吉数,象征万物更新、调顺发达,意味着此人可能具有突破困境、获得新生的潜力。人格数(姓+名首字)为11画,同样暗示性格中带有活跃、进取的特质,地格(名字笔画)4画则对应'身遭劫难'的凶数,需注意人生早期的波折与磨练。这种数理组合揭示了一种'先难后易'的人生轨迹,早年可能经历考验,但通过个人努力与智慧,中年后逐渐步入顺境。 在五行属性上,'李'字属木(因李为树木),'丹'字属火(红色对应火),形成木生火的相生格局。木主仁,代表善良、成长与勃发;火主礼,象征热情、光明与活力。木火通明之象,通常预示着此人性格开朗、思维敏捷,具有艺术感知力与领导才能,但也需注意火性过旺可能带来的急躁情绪。若结合生辰八字分析,'李丹'的五行配置尤其适合八字中缺火、需木辅佐的命格,能起到平衡五行、增强运势的作用。 现代社会虽强调科学理性,但姓名作为伴随一生的文化符号,其心理暗示与社会认知影响不容忽视。一个寓意美好、音韵和谐的名字,不仅能增强个人自信,也能在社交中留下积极印象。对于考虑使用或更改'李丹'这一姓名的人,建议结合自身八字、家族文化及现代审美进行综合考量,让姓名真正成为承载个人身份与文化认同的积极力量。

李丹测名

骓旒

拼音五行释意
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
国学点评
骓,来源于华岳的《宋诗》《早春即事》,原文:晓迷芳草骓騣湿,夜宿闲花蝶翅香

绅鸯

拼音五行释意
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
yāng比喻成双成对,幸福美满。
国学点评
绅,来源于范成大的《宋诗》《天都峰》,原文:晶荧砂窦红,夭矫泉绅白

榷恣

拼音五行释意
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
国学点评
榷,来源于刘克庄的《宋诗》《送熊主簿》,原文:邑事多商榷,惟诗未暇论

媵辽

拼音五行释意
yìng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
国学点评
媵,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇庄公十九年》,原文:秋,公子结媵陈人之妇于鄄,遂及齐侯、宋公盟

阔阔

拼音五行释意
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
国学点评
阔阔,来源于俞德邻的《宋诗》《秋夜杂兴三首 其一》,原文:海阔阔有涯,山高高有岑

镌笙

拼音五行释意
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
镌,来源于王壶的《宋诗》《游浯溪》,原文:几章镌石珠玑灿,一带临江泉石幽

栾梧

拼音五行释意
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
栾梧,来源于魏了翁的《宋词》《水调歌头》,原文:九帙元开父算,六甲更逢儿换,梧竹拥檀栾

仑祈

拼音五行释意
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
仑,来源于黄符的《宋诗》《黄华姑巖》,原文:铁色阴崖积石屯,玉颜窈窕镇昆仑

烯瑗

拼音五行释意
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
yuàn指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
瑗,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《哀公》》,原文:」 宋皇瑗之子麇,有友曰田丙,而夺其兄劖般邑以与之

芉淳

拼音五行释意
gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
chún,zhūn指为人诚实质朴。
国学点评
芉,来源于陆游的《宋诗》《瑞草桥道中作》,原文:残花零落不禁折,香草芉茸如可藉

茹同

拼音五行释意
柔软,包含,菜,吃,引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
tóng,tòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
茹同,来源于魏了翁的《宋诗》《李参政生日 其一》,原文:茹茅趣连征,墐户同一辟

飖粹

拼音五行释意
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
国学点评
飖,来源于陈师道的《宋词》《卜算子》,原文:飘飖姑射仙,谁识冰肌好

爀皤

拼音五行释意
火赤红貌。泛指红色。
白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
国学点评
爀,来源于刘子翬的《宋诗》《荔子歌》,原文:欻如彩凤戏翱翔,烂若彤云堆翕爀

戍诣

拼音五行释意
shù比喻坚守本心,初衷不改。
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
戍,来源于贺铸的《宋诗》《中秋日怀寄潘邠老赋》,原文:西戍角声清且哀,东城鼓动殷然雷

亦武

拼音五行释意
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
亦武,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:于是知朔生盈而死,盈生六年而武子卒,彘裘亦幼,皆未可立也

礴葭

拼音五行释意
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
国学点评
礴,来源于苏过的《宋诗》《登峻极顶》,原文:四维忽骞举,小知为磅礴

渭骞

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
qiān指高举、飞起,飞翔,飞腾,如骞腾,骞骞,用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
国学点评
渭,来源于释道潜的《宋诗》《送伯言赴姑苏上幕》,原文:莫唱渭城歌,临流增叹喟

含郄

拼音五行释意
hán负气含灵,指富有生机活力和充满灵性的人,形容聪明有智慧。
qiè,xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
国学点评
含,来源于释绍昙的《宋诗》《题兰蕙 其一》,原文:隠德不耀,咀华含英

皤情

拼音五行释意
白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
国学点评
皤情,来源于程公许的《宋诗》《惜别五首 其三》,原文:忧患磨人鬓易皤,近来更觉别情难

冬炫

拼音五行释意
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
冬,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《僖公》》,原文:四、冬十有一月,杞子卒

里翩

拼音五行释意
鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
里翩,来源于王炎的《宋诗》《贺吴继仲母氏生日》,原文:中州风物亦自好,翩然万里来云軿

瑄枫

拼音五行释意
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
瑄,来源于刘攽的《宋诗》《游景灵宫》,原文:前殿朝众灵,瑄玉兹禋柴

璞青

拼音五行释意
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
qīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
璞青,来源于刘克庄的《宋诗》《书事二首 其二》,原文:更将郭璞书频看,只恐青山尽凿平

驰琥

拼音五行释意
chí驰名天下,形容成就高,名声传播得很远。
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
驰,来源于赵蕃的《宋诗》《归途》,原文:假日宁忧夜,徐行不用驰

朔漳

拼音五行释意
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
朔漳,来源于岑参的《唐诗》《送郑少府赴滏阳》,原文:子真河朔尉,邑里带清漳

姬荔

拼音五行释意
贤淑美丽的女子。
比喻品德高洁,像荔枝肉一样晶莹洁白。
国学点评
姬,来源于白居易的《唐诗》《秋霖中奉裴令公见招早出赴会马上先寄六韵》,原文:续借桃花马,催迎杨柳姬

绚璁

拼音五行释意
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
绚,来源于胡寅的《宋诗》《十二月酴醾盛开》,原文:翠碧重敷秋后叶,玉明争绚晓来粧

由钏

拼音五行释意
yóu原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
由钏,来源于李爱山的《元曲》《醋葫芦・胸减酥,脸褪莲。似杨妃病吐荔枝涎,西子愁频麋鹿苑。顿不开》,原文:连环金钏,不由人终日恨绵绵

篌遥

拼音五行释意
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
篌,来源于徐瑞的《宋诗》《丙戌除夜泊舟东湖用白石归苕溪韵书怀 其七》,原文:翠环玉指箜篌梦,尚识轻舟天际归

虢蔚

拼音五行释意
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
wèi蔚是多音字,念wèi时,指草木茂盛、盛大、聚集,也指有文采,文辞华美。念yù时,是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
国学点评
虢,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《隐公》》,原文:冬十月,郑伯以虢师伐宋

俐潭

拼音五行释意
聪明伶俐,形容小孩头脑机灵,活泼且乖巧。
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
俐,来源于释智朋的《宋诗》《偈颂一百六十九首 其一一○》,原文:伶俐衲僧,讨甚巴鼻

权烯

拼音五行释意
quán比喻做事负责,承担重任,权力与能力相配。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评
权,来源于赵时瓈的《宋诗》《题陈少阳先生上书稿后》,原文:权奸误国家,和议甘骫骳

函柯

拼音五行释意
hán函盖乾坤,形容一心专志而绝无杂念。
云柯,凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
国学点评
函,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《冬官考工记》》,原文:燕之无函也,非无函也,夫人而能为函也

奂至

拼音五行释意
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
zhì指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
奂至,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:陈孔奂、蔡公孙归生至

荑诏

拼音五行释意
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
荑,来源于康与之的《宋词》《风入松》,原文:柔荑共折香红处,劝东风、且与流连

悦京

拼音五行释意
yuè指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
国学点评
悦京,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占怪第二十三(京本作「占怪象第十四」○四十四首) 三十七》,原文:鼓角雄声音振地,必须胜敌悦军行(辛本、川本、京本作「情」),拥众返回程

园诗

拼音五行释意
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
shī指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
国学点评
园诗,来源于徐积的《宋诗》《和路朝奉新居 其七》,原文:东园卖酒花开近,待看诗翁倒载车

沥晳

拼音五行释意
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
沥,来源于苏辙的《宋诗》《次韵子瞻和渊明拟古九首 其九》,原文:晨朝玉露下,滴沥投沧海

韪裕

拼音五行释意
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
韪,来源于方岳的《宋诗》《舟次严陵 其二》,原文:子陵吾所韪,蓑外底须名

忱慕

拼音五行释意
chén真挚热忱、丹心赤忱,形容一片忠心赤诚。
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
国学点评
忱慕,来源于赵汝腾的《宋诗》《与张草庐予欲嗣奏聘君草庐寄声止予歌以答之》,原文:仰高致兮慕予,积卑忱兮愿摅

允婧

拼音五行释意
yǔn1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
jìng指苗条美好,美女,也形容有才能,用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
国学点评
允,来源于柯丹邱《荆钗记》的《元曲》《川拨棹》,原文:我当初问亲,你们不听允,到今日被他负恩

莜温

拼音五行释意
yóu比喻生活富足,顺遂无忧。
wēn不冷不热;性情柔和;复习;温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
国学点评
莜,来源于方岳的《宋诗》《僮有弹鹭寘池上者予解其缚纵之而不去盖不饮不食拳立而不徙者七八日作诗返之故巢》,原文:相莜抱子林欲深,经始营巢茅未葺

航艾

拼音五行释意
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
ài,yì美好善良的意思。
国学点评
航,来源于释慧远的《宋诗》《偈颂一百零二首 其九三》,原文:大千世界归明主,万国梯航贡帝都

之琬

拼音五行释意
zhī之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
之琬,来源于闾丘泳的《宋诗》《次袁说友巫山十二峰二十五韵》,原文:英辞一洗千载陋,写之琬琰宜在兹

时琳

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
lín琳琅,精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
国学点评
时琳,来源于陆游的《宋诗》《玉京行》,原文:炉开沐浴时日良,清夜玉杵闻琳房

淅卓

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
zhuó本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
淅,来源于曾协的《宋诗》《夜饮枕流次日以诗记陈迹》,原文:淅淅好风天似水,纷纷高论气如虹

郇艾

拼音五行释意
xún,huán周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
ài,yì美好善良的意思。
国学点评
郇,来源于马廷鸾的《宋诗》《八月十四日记梦》,原文:起自郇瑕形自著,晓然入梦匪纷纭

淼熹

拼音五行释意
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
淼,来源于刘禹锡的《唐诗》《送鸿举游江[西]》,原文:烟波浩淼鱼鸟情,东去三千三百里

酝琬

拼音五行释意
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
酝,来源于陆游的《宋诗》《十月二十六日夜梦行南郑道中既觉恍然揽笔作此诗时且五鼓矣》,原文:对花把酒学酝藉,空辱诸公诵诗句

献乔

拼音五行释意
xiàn指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
qiáo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
献乔,来源于陈元光的《唐诗》《落成会咏一首》,原文:凌烟乔木茂,献宝介圭崇

鸠鑫

拼音五行释意
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
xīn比喻多金,兴盛,发达之义。
国学点评
鸠,来源于苏籀的《宋诗》《程帅父朝议年八十余诸人作诗褒咏次韵一首》,原文:雍容鸠杖朝裾伟,谈笑蒲鞭法网疏

辽勤

拼音五行释意
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
qín比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
辽勤,来源于释慧空的《宋诗》《用靖兄韵送义兄》,原文:殷勤问行李,一箭过辽东

恣勖

拼音五行释意
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
恣,来源于陈藻的《宋诗》《黄景咏夫妇七十》,原文:觞咏恣优游,生理闺房熟

隋襄

拼音五行释意
suí,duò比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
xiāng主要意思帮助,辅佐、完成,相助而成。其次上举,昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
国学点评
隋,来源于吕本中的《宋诗》《别后寄舍弟三十韵》,原文:孔剑犹霄炼,隋珠有夜明

钊谆

拼音五行释意
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
zhūn意为恳切,诚恳,忠诚;谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
国学点评
钊,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:88 显,昭,觐,钊,觌,见也

戍纫

拼音五行释意
shù比喻坚守本心,初衷不改。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
戍纫,来源于赵汝腾的《宋诗》《送伯和姪归里之戍》,原文:留尔纫秋桂,归欤迫戍瓜

桅禺

拼音五行释意
wéi比喻坚定挺立,风吹雨打也不倒,指意志坚强。
yú,yù,ǒu日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
国学点评
桅,来源于张栻的《宋诗》《过洞庭》,原文:篙师起相呼,牵帆上高桅

瑷和

拼音五行释意
ài美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
hé,hè,huó,huò,hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
国学点评
瑷,来源于刘禹锡的《唐诗》《韩十八侍御见示岳阳楼别窦司直诗因令属和重以自述故足成六十二韵》,原文:蘧瑷亦屡化,左丘犹有耻

南觅

拼音五行释意
nán,nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
国学点评
南觅,来源于刘攽的《宋诗》《寒食后闻雁》,原文:江南多燕子,无处觅同声

墨浠

拼音五行释意
象征才学深厚,文采飞扬。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评
墨,来源于史浩的《宋诗》《题墨花》,原文:醉墨谁家笔,于今合自然

珑源

拼音五行释意
lóng金玉碰击声,引申为玉色明亮的样子;明朗美丽;古人在大旱求雨时所用的玉,用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
珑源,来源于陆游的《宋诗》《得韩无咎书寄使虏时宴东都驿中所作小阕》,原文:桐阴满地扫不得,金辔玲珑上源驿

依辽

拼音五行释意
指靠,仗赖;按照;顺从;亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
国学点评
依辽,来源于贺铸的《宋诗》《载病东归山阴酬别京都交旧》,原文:城郭依然辽海鹤,鹓鸿邈矣会稽鸡

谨颍

拼音五行释意
jǐn形容谦虚谨慎,为人小心低调。
yǐng水名,即颍河;姓氏,地名,用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
国学点评
谨颍,来源于韩维的《宋诗》《答曼叔见谢颍桥相过之什》,原文:前时捧牒来颍上,谨视敛籴讥奸讹

仞胥

拼音五行释意
rèn比喻成就很高,地位上升。
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
仞胥,来源于张元干的《宋诗》《西峡行》,原文:下临湍濑千仞渊,胥靡轻生履危道

棣淖

拼音五行释意
dì,dài,tì即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
棣,来源于彭汝砺的《宋诗》《风便示君时叔宜二弟》,原文:雨润棣棠千叶叶,云深鸿雁一行行

楠斐

拼音五行释意
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
fěi,fēi指有文彩的,有突出成绩的,指有文彩或文彩鲜明,用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
国学点评
楠,来源于田锡的《宋诗》《桐谿行》,原文:公署石楠圆似盖,画楼北面当厅桧

琀澄

拼音五行释意
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
澄,来源于贾岛的《唐诗》《寄令狐绹相公》,原文:澄彻霜江水,分明露石沙

艺莘

拼音五行释意
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
shēn,xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
艺,来源于汪元量的《宋诗》《湖州歌九十八首 其七七》,原文:诸行百戏都呈艺,乐局伶官叫点名

廷染

拼音五行释意
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
国学点评
廷染,来源于王遂的《宋诗》《读天宝诸公事 其一》,原文:当时群枉误朝廷,血染长安草木腥

博含

拼音五行释意
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
hán负气含灵,指富有生机活力和充满灵性的人,形容聪明有智慧。
国学点评
博含,来源于李纲的《宋诗》《张子公以圆鉴见寄作诗报之》,原文:灵台湛虚明,广博含宇宙

滟谧

拼音五行释意
yàn意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
滟,来源于牟巘的《宋诗》《十月能静饮于海棠花下唐同知适至因言昔在汉中十月海棠亦开用韵》,原文:高情共惜燕支晕,归梦还思滟滪堆

汀燮

拼音五行释意
tīng水边平地,小洲,汀洲,绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
汀,来源于叶茵的《宋诗》《春晚二首 其二》,原文:问春春不语,柳絮暗汀洲

仟胤

拼音五行释意
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
yìn指从肉,从八,从幺。肉表示血统关系,幺表示重叠,八表示延长,合起来表示后代;也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
国学点评
仟,来源于高似孙的《宋诗》《憩昌化民家》,原文:川原杳仟绵,林野杂依霏

釉枫

拼音五行释意
yòu比喻心灵光洁明亮,品行高尚。
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
枫,来源于韩元吉的《宋词》《朝中措》,原文:使君宴处,丹枫影澹,黄花香浓

盛棣

拼音五行释意
shèng,chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
dì,dài,tì即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
国学点评
盛棣,来源于释道潜的《宋诗》《赠太守林子中待制》,原文:一门棣萼登台省,盛事骎骎海内传

蕙单

拼音五行释意
huì蕙兰,比喻女子内心高洁纯美,秀外慧中的高尚品德。
dān,shàn,chán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
蕙单,来源于王洋的《宋诗》《观讲师有感》,原文:二十哭其夫,蕙帏守奇单

邵析

拼音五行释意
shào姓氏;水名,邵水发源龙山,西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
邵,来源于王之道的《宋诗》《和吕叔恭题和州香林汤》,原文:谁能慰穷愁,邵州有贤守

瞻淖

拼音五行释意
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
瞻淖,来源于陈舜俞的《宋诗》《林屋洞》,原文:顾瞻避冲磕,浑淖没手足

楣玢

拼音五行释意
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
楣,来源于李贺的《唐诗》《公莫舞歌》,原文:横楣麤锦生红纬,日炙锦嫣王未醉

胥禧

拼音五行释意
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
胥,来源于李光的《宋诗》《即事十二首 其九》,原文:涉旬风浪战扶胥,咫尺烟波信息疏

研卫

拼音五行释意
yán,yàn1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
研,来源于洪咨夔的《宋诗》《阮亨甫寿乐堂澹庵各一首 澹庵》,原文:铜炉古钟磬,瓦研素屏几

庚承

拼音五行释意
gēng长庚,天上的星星,可喻指明亮闪耀。
chéng承受、承担,指富有责任感。
国学点评
庚承,来源于顾况的《唐诗》《酬唐起居前后见寄二首 二》,原文:自伤庚子日,[鵩]鸟上承尘

炫正

拼音五行释意
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
zhèng,zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
炫正,来源于范纯仁的《宋诗》《陈东父示及新文》,原文:正声和群心,明珠炫双眸

峪缨

拼音五行释意
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
峪,来源于王质的《宋诗》《栗里华阳窝辞 舫舟》,原文:埼回回兮峪漫漫,何楫兮何舟

桓意

拼音五行释意
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
桓意,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《庄公》》,原文:庄公将会乎桓,曹子进曰:“君之意何如

玺愉

拼音五行释意
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
yú,tōu和悦,快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
国学点评
玺,来源于徐钧的《宋诗》《刘盆子》,原文:操符未识君为贵,解玺方知盗可羞

玮韦

拼音五行释意
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
玮,来源于欧阳澈的《宋诗》《朝宗以诗见赠叙从游之乐广其意作古诗谢之并简敦仁德秀》,原文:公才本瑰玮,那复加雕镌

良鼎

拼音五行释意
liáng良金美玉,比喻人道德品质极好。
dǐng盛大鼎盛,分量很重。
国学点评
良鼎,来源于文彦博的《宋诗》《送知府给事赴阙》,原文:公乎调大鼎,皇矣赉良肱

崧情

拼音五行释意
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
国学点评
崧,来源于陈骙的《宋诗》《临川桥歌》,原文:疑若有神施磨礲,巩然不动如华崧

欢笈

拼音五行释意
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
欢,来源于戚明瑞的《宋诗》《句 其二》,原文:鸺鹠欢喜舞南风

绍翩

拼音五行释意
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
绍,来源于刘克庄的《宋诗》《四和二首 其二》,原文:绍兴谠议谁当续,元祐全人本不多

韧禧

拼音五行释意
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
韧,来源于舒岳祥的《宋诗》《有田妇献水麦甚美不知滹沱玉食曾有此否感怅作诗》,原文:肉似鸡头韧,形疑鲎子长

钥芸

拼音五行释意
yuè,yào锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
国学点评
钥,来源于孙惟信的《宋诗》《玲珑山》,原文:鸟下老藤摇翠木,僧归寒屋钥秋扃

炘胧

拼音五行释意
xìn见“炘炘”。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
国学点评
胧,来源于吕徽之的《宋诗》《红梅》,原文:牧童睡起朦胧眼,错认桃林欲放牛

华璇

拼音五行释意
huá,huà,huā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
xuán璇字原是一种美玉的名称,古时又写作“旋”或 “睿”,用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
国学点评
华璇,来源于戴栩的《宋诗》《贺丞相家庙诗》,原文:日月临华表,璇玑近彩晨

隽僖

拼音五行释意
jùn,juàn同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
隽,来源于薛弼的《宋诗》《建炎丞相成国吕忠穆公退老堂诗二首 其二》,原文:东阁蚤延天下隽,画堂春锁海中洲

瑥翩

拼音五行释意
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
翩,来源于陆游的《宋诗》《雨后二首 其一》,原文:芳草翩翩蝶,清池泼泼鱼

优颍

拼音五行释意
yōu一般指各反面都很完美,如优秀;指悠闲自得样子,如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
yǐng水名,即颍河;姓氏,地名,用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
国学点评
优颍,来源于仲并的《宋诗》《代同舍上黄相生辰三首 其二》,原文:籍甚声华振九州,龙名未许颍川优

竣简

拼音五行释意
jùn指事情大功告成,尘埃落定。
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
国学点评
竣,来源于王迈的《宋诗》《贺陈侍郎该宗祀告成加封清源郡侯二首告词有缅怀耆德养老乞言等语 其一》,原文:竣事明禋均雨露,缅怀耆德傲烟霞

韪逸

拼音五行释意
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
韪,来源于史浩的《宋诗》《辛巳腊月休日绝江至瓜洲观战地与马德骏冯圆中二郎中会舟回焦山德骏令嗣始来侍行某偶留金山不获与此游辄和三诗以寄怀时驾至镇江 德骏瘗字韵》,原文:笑指铁瓮城,不韪欲睥睨

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