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测名阳琳：姓名背后的文化意蕴与人生启示

黄苓娣作者：黄苓娣2026-01-08 03:21:04

在中华姓名文化的深厚土壤中，每一个名字都不仅是简单的符号，更承载着家族的期望、时代的印记与文化的密码。'测名阳琳'这一关键词，将我们的视线聚焦于'阳琳'这一具体姓名，并引向对其背后寓意的探索与解读。从姓名学的视角看，'阳'字通常与光明、温暖、积极向上相关联，象征着太阳的能量，寓意着开朗、热情与生命力；而'琳'字本义为美玉，引申为珍贵、美好、温润如玉的品质。二字结合，'阳琳'一名仿佛勾勒出一幅画面：既有阳光普照的明朗与活力，又有美玉般的内敛与光华，形成一种刚柔并济、内外兼修的气质暗示。 深入分析其五行属性，'阳'字明显带有火与土的意象，代表热情、诚信与稳重；'琳'字则从'玉'旁，与金、土相关，象征坚实、纯洁与价值。在传统命理姓名学中，这样的组合往往被认为能够平衡五行，尤其对于八字中需要补足火、土或金元素的人，可能产生积极的调和作用。当然，现代姓名学更强调名字的音、形、义和谐，以及与社会文化环境的适应性。'阳琳'发音响亮清晰，字形结构均衡，易于书写记忆，具备良好的实用性。 从社会认知角度，'阳琳'一名给人以积极、优雅的印象，不易产生歧义或负面联想，这在人际交往与职业发展中可能带来潜在优势。值得注意的是，姓名对人的影响更多是一种心理暗示与文化熏陶。一个被赋予'阳光美玉'寓意的名字，可能会潜移默化地引导持有者朝向光明、珍惜自我价值的方向成长。当然，姓名只是人生画卷的一笔，真正的命运由个人的选择、努力与时代机遇共同绘制。'测名阳琳'的过程，与其说是预测吉凶，不如说是一次对传统文化符号的解读，一次对自我认知或家庭期待的反思。在快速变迁的当代社会，我们既尊重姓名文化中的智慧，也应以开放心态看待名字与人生关系的多元可能性。

测名阳琳

鑫合

拼音五行释意
鑫xīn金比喻多金，兴盛，发达之义。
合hé,gě水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
国学点评
合，来源于柯丹邱《荆钗记》的《元曲》《前腔》，原文：［合前］

霏泉

拼音五行释意
霏fēi水霏霏，指雨、雪、烟、云很盛的样子；霏微，指细雨弥漫的样子，有飘扬，飘洒，飞扬等含义，用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
泉quán水比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈，品德高尚。
国学点评
霏泉，来源于卫宗武的《宋诗》《宣妙寺即事》，原文：山光含野色，泉脉出林霏

润樗

拼音五行释意
润rùn水意为润泽，滋润万物；有光彩，利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
樗chū木樗栎，喻无用之材，亦作自谦之辞，用于人名意指意指为人谦卑，有勇有谋之义。
国学点评
润，来源于陶弼的《宋诗》《荔支》，原文：爽能消内热，润可濯中干

淖言

拼音五行释意
淖nào,chuò,zhuō水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
言yán木指讲、说；言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
淖言，来源于张孝祥的《宋诗》《王龟龄赋喜雨诸贤毕和某客行半月未尝晴也故于末章云 其二》，原文：十步九掀淖，眷言仆夫勤

茯麟

拼音五行释意
茯fú木比喻养心安神，悠闲淡然。
麟lín火麒麟，古代以其象征祥瑞；光明、显贵，用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
茯，来源于苏轼的《宋诗》《予少年颇知种松手植数万株皆中梁柱矣都梁山中见杜舆秀才求学其法戏赠二首 其二》，原文：君方扫雪收松子，我已开榛得茯苓

凰幻

拼音五行释意
凰huáng水景星凤凰，比喻美好的事物或杰出的人才。
幻huàn水比喻富有想象力。
国学点评
凰，来源于崔敦诗的《宋诗》《皇帝上太上皇帝寿乐曲 羣臣酒三行竝用正安之曲 其二》，原文：乐度仪凰曲，恩流振鹭行

弛裕

拼音五行释意
弛chí火张弛有度，收放自如。
裕yù金富饶，形容财物多，引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
弛，来源于刘向的《楚辞》《九叹/思古》，原文：乘白水而高骛兮，因徙弛而长词

缥唯

拼音五行释意
缥piǎo,piāo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
唯wéi土一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
缥唯，来源于史浩的《宋词》《水龙吟》，原文：翠空缥缈虚无，算唯海上蓬瀛好

亦召

拼音五行释意
亦yì土指也，表示同样、也是；又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
召zhào,shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
亦召，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《僖公》》，原文：召穆公亦云

奥湫

拼音五行释意
奥ào,yù土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
湫qiū,jiǎo水湫然，用于人名意指清静悠然，清心寡欲之义。
国学点评
奥，来源于刘兼的《唐诗》《简竖儒》，原文：渊奥未曾探禹穴，矜夸便拟越丘墙

虢治

拼音五行释意
虢guó水周代诸侯国名，用于人名意指知人善任，尊贵之义。
治zhì水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
虢，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《庄公》》，原文：虢公使祝应、宗区、史嚚享焉

闰悟

拼音五行释意
闰rùn火通“润”，表示滋润，比喻承受恩泽、恩惠，滋润成长。
悟wù木1、泛指醒过来，觉醒；2、引申为理解，领会，明白；3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
闰，来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《哀公》》，原文：六、闰月，葬齐景公

鹭簌

拼音五行释意
鹭lù火鸟类的一科，翼大尾短，嘴直而尖，颈和腿很长，常见的有“白鹭”，引申指像鹭鸟一样洁白，用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
簌sù木簌簌，用于人名意指温柔，优雅，恬静之义。
国学点评
鹭，来源于王之道的《宋诗》《题李梦发揺碧堂》，原文：翺翔下幽鹭，从容出圆鲫

晖渭

拼音五行释意
晖huī水阳光，亦泛指光辉；光彩照耀，用作人名意指光彩、豁达、功绩。
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
晖渭，来源于刘商的《唐诗》《泛舒城南溪赋得沙鹤歌奉饯张侍御赴河南元博士赴扬州拜觐仆射》，原文：素质翩翩带落晖，湖南渭阳相背飞

兆沧

拼音五行释意
兆zhào火指事物发生前的征兆、迹象或预示；也是数名，科学上指百万（古代指万亿）用作人名意指财富、祥瑞、基业。
沧cāng水沧海，寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
兆沧，来源于无名氏的《宋诗》《虞帝陵》，原文：西治骊山营兆域，东浮沧海访蓬莱

芊鉴

拼音五行释意
芊qiān木草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
鉴jiàn金鉴前毖后，指把过去的错误引为借鉴，以后谨慎行事，避免重犯。比喻懂得吸取教训，总结经验。
国学点评
芊，来源于许浑的《唐诗》《经古行宫》，原文：草色芊绵侵御路，泉声呜咽绕宫墙

葭湫

拼音五行释意
葭jiā木葭莩，比喻重情重义，人际关系好。
湫qiū,jiǎo水湫然，用于人名意指清静悠然，清心寡欲之义。
国学点评
葭，来源于赵善庆的《元曲》《双调・沉醉东风秋日湘阴道中》，原文：傲霜橘柚青，濯雨蒹葭秀

绚勰

拼音五行释意
绚xuàn金美丽，有文采；点缀，辉映，照耀，迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
勰xié水比喻协力同心，共同努力。
国学点评
绚，来源于刘子翬的《宋诗》《同吴居安入开善四首 出山》，原文：我行得胜友，笑语生华绚

容秋

拼音五行释意
容róng土指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
国学点评
容秋，来源于林仰的《宋诗》《题石桥》，原文：空山风露洗秋容，万里阴晴此夕同

憧瞻

拼音五行释意
憧chōng金憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
瞻zhān火本义指向远处或向高处看；引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
憧瞻，来源于赵友直的《宋诗》《有美人兮四章 其一》，原文：瞻之勿及，我心憧憧

碧缔

拼音五行释意
碧bì水碧玉无瑕，形容纯洁美好、没有缺点。
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
国学点评
碧缔，来源于韦骧的《宋诗》《和刘公舒题步云亭》，原文：缔构岧嶤倚碧空，建安气象瞩清雄

隽怀

拼音五行释意
隽jùn,juàn木同“俊”，指优秀，才智出众，后引申指言辞文章含蓄有内容，意味深长，用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
国学点评
隽怀，来源于朱熹的《宋诗》《雨中示魏惇夫兼怀黄子厚二首 其二》，原文：寂寞谢朋俦，晤语怀隽彦

昭圣

拼音五行释意
昭zhāo火指光明美好、显著、明显、彰明，主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
圣shèng,kū土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
昭圣，来源于曹勋的《宋诗》《干道圣德颂》，原文：布昭圣武，式皇钜宋

渊燿

拼音五行释意
渊yuān水指深水，潭；渊博；渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
燿yào木燿，[弋笑切 ]，照也。从火翟聲。
国学点评
渊，来源于邓深的《宋诗》《寄题真乐斋》，原文：鱼潜深渊水，鸟巢茂林枝

桢筠

拼音五行释意
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
筠yún,jūn木本义是指坚韧的竹皮，引申为竹的别称，坚硬，像竹那样正直，用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
桢，来源于宋祁的《宋诗》《送令狐秀才赴举》，原文：刘桢病久曾淹卧，宋玉才多故剩悲

曦治

拼音五行释意
曦xī火太阳，阳光（多指早晨的），用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
治zhì水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
曦治，来源于朱熹的《宋诗》《云谷二十六咏 绝顶》，原文：当年赫曦台，移治在兹岭

蕋楣

拼音五行释意
蕋ruǐ木花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分，雌蕊受雄蕊之粉，结成果实。
楣méi木本义指屋檐口椽端的横板，门框上的横木,房屋的横梁，用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
蕋，来源于张侃的《宋诗》《连日雨》，原文：夭桃倡杏羞蕋红，东风未传第二讯

诚华

拼音五行释意
诚chéng金精诚所至，金石为开，比喻只要专心诚意去做，什么疑难问题都能解决。
华huá,huà,huā水风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
诚华，来源于朱长文的《宋诗》《仲春上丁知府金部躬率僚采释奠于先圣既而升公堂命学官讲书窃惟中庸之篇自安定先生常以是诲人阅岁既久嗣音者希某孤陋无似窃慕前哲其启讲也今龙阁黄公尝临之其终讲也金部使君又临之郡儒在列咸与荣观辄成五言律诗二十韵叙谢》，原文：美行敷华叶，精诚固本根

竺曼

拼音五行释意
竺zhú,dǔ木本义指竹子；也指古代的一种乐器，用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
曼màn水曼妙多姿，比喻女子美丽温柔，身姿优美。
国学点评
竺，来源于牟巘的《宋诗》《和王寅甫御史游南山韵》，原文：当时气象雄一方，谁教劫火烧糜竺

渌搦

拼音五行释意
渌lù水形容水清，用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
搦nuò火比喻不怕困难，勇于挑战。
国学点评
渌，来源于郑刚中的《宋诗》《道中四绝 其二》，原文：水渌沙明不见泥，寒烟漠漠树垂垂

史闻

拼音五行释意
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
闻wén水一般指听，如闻听，闻讯，新闻等；也指出名，有名望，声誉，名声，知识等，如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
史闻，来源于陈宓的《宋诗》《闻延平水沴 其三》，原文：我是延平旧史君，忍闻水沴欲销魂

媵骞

拼音五行释意
媵yìng木送，相送，如“波滔滔兮来迎，鱼邻邻兮媵予”，用于人名意指谦卑有礼，为人诚恳之义。
骞qiān木指高举、飞起，飞翔，飞腾，如骞腾，骞骞，用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
国学点评
媵，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇庄公十九年》，原文：媵，浅事也，不志此其志，何也

汀漳

拼音五行释意
汀tīng水水边平地，小洲，汀洲，绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
漳zhāng水本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
汀漳，来源于王庭珪的《宋诗》《雅歌楼诗送永丰宰邓晋卿》，原文：潢池赤子弄库兵，犬牙蟠接虔漳汀

勖孝

拼音五行释意
勖xù土勉力；勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
勖孝，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《淳化乡饮酒三十三章 其八》，原文：虔勖忠孝，邦家之基

储嘉

拼音五行释意
储chǔ金储蓄，有积累之意。
嘉jiā木形容幸福美好，受人表彰。
国学点评
储嘉，来源于何梦桂的《宋诗》《和表露石庵韵》，原文：生传嘉祐皇储疏，死葬贞元绿绶章

闲种

拼音五行释意
闲xián水指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
种zhǒng,zhòng,chóng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
国学点评
闲种，来源于曹组的《宋词》《相思会・千年调》，原文：常教洁净，不种闲花草

晴湫

拼音五行释意
晴qíng火象征未来一片光明璀璨，无风无雨。
湫qiū,jiǎo水湫然，用于人名意指清静悠然，清心寡欲之义。
国学点评
晴湫，来源于刘弇的《宋诗》《鄱阳湖四十韵》，原文：蜃幻晴嘘阁，龙腥夜拔湫

瑜简

拼音五行释意
瑜yú金指美玉或玉的光泽，用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
简jiǎn木灵简，形容人机灵干练。
国学点评
瑜，来源于郑起的《宋诗》《赤壁歌》，原文：周瑜于此走曹操，声名万古随风长

崇燿

拼音五行释意
崇chóng金高明宏大。
燿yào木燿，[弋笑切 ]，照也。从火翟聲。
国学点评
崇，来源于释文珦的《宋诗》《戍妇词》，原文：但愿崇勋业，上报明主知

隅仁

拼音五行释意
隅yú土砥砺廉隅，指磨练节操。比喻坚定不屈，节操高尚。
仁rén金比喻仁厚友善，通情达理，温和大方。
国学点评
隅仁，来源于朱长文的《宋诗》《转运少卿生日》，原文：外隅正以方，中府粹且仁

謇筠

拼音五行释意
謇jiǎn木謇谔，用于人名意指正直忠诚，敢说敢做之义。
筠yún,jūn木本义是指坚韧的竹皮，引申为竹的别称，坚硬，像竹那样正直，用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
謇，来源于白居易的《唐诗》《哭孔戡》，原文：竟不得一日，謇謇立君前

慷翡

拼音五行释意
慷kāng木慷慨仗义，指义气激昂，乐于助人。
翡fěi水1、古书上指一种有红毛的鸟，2、矿物，绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹，半透明，有光泽，用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
慷，来源于孙嵩的《宋诗》《秋怀五首 其二》，原文：吾闻古燕赵，慷慨多不平

匠媖

拼音五行释意
匠jiàng火独具匠心，具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
媖yīng木女子的美称。
国学点评
匠，来源于黄庭坚的《宋诗》《盖郎中惠诗有二强攻一老不战而胜之嘲次韵解之》，原文：自知拙学无师匠，要且强言遮眼花

尤魁

拼音五行释意
尤yóu土优异的，突出的；更加，格外；归咎，缠绵，爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
魁kuí木比喻极为优秀，无人能够超越。
国学点评
尤魁，来源于苏轼的《宋诗》《次韵和刘贡父登黄楼见寄并寄子由二首 其一》，原文：此诗尤伟丽，夫子计魁梧

灿岿

拼音五行释意
灿càn火光辉灿烂，比喻前程的远大或事业的伟大。
岿kuī土岿然不动，像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固，绝不动摇。
国学点评
灿，来源于寇准的《宋诗》《奉和御制中秋翫月歌》，原文：绛河横度灿云章，灵鹊羣飞遶宫树

境奕

拼音五行释意
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
奕yì木《说文》载道：“奕，大也”，意指显赫；奕奕神采，指精神饱满，充满活力。
国学点评
境奕，来源于李奎的《宋诗》《司马太史庙 其一》，原文：生在龙门境，葬临韩奕坡

郁兆

拼音五行释意
郁yù水指有文彩；茂盛；香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
兆zhào火指事物发生前的征兆、迹象或预示；也是数名，科学上指百万（古代指万亿）用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
郁，来源于张镃的《宋诗》《庄器之贤良居镜湖上作吾亦爱吾庐六诗见寄因次韵述桂隠事报之兼呈同志 其三》，原文：西香郁天地，不假风迎送

瑱境

拼音五行释意
瑱tiàn,tián,zhèn木瑱，[他甸切 ]，以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰：“玉之瑱兮。”臣鉉等曰：今充耳字更从玉㫄充，非是。　瑱或从耳。
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
国学点评
瑱境，来源于辛弃疾的《宋词》《水调歌头》，原文：此是瑱山境，还似象山无

阑殷

拼音五行释意
阑lán火玉砌雕阑，比喻生活尊贵精致。
殷yīn,yān,yǐn土富裕，富足；深厚，恳切；众，多；盛，大；中国朝代名，商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
阑殷，来源于骆宾王的《唐诗》《宪台出絷寒夜有怀》，原文：生死交情异，殷忧岁序阑

皤浦

拼音五行释意
皤pó水白色，用于人名意指清白，纯洁之义。
浦pǔ水水边或河流入海的地区；姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
皤，来源于释德洪的《宋诗》《季长赏梅使侍儿歌作诗因次韵》，原文：年来槁项皤须发，世眼憎嫌遭栈绝

襄暖

拼音五行释意
襄xiāng火主要意思帮助，辅佐、完成，相助而成。其次上举，昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
暖nuǎn火温暖、暖和，指身心温暖舒适，感到治愈。
国学点评
襄暖，来源于李白的《唐诗》《相和歌辞 大堤曲》，原文：汉水临襄阳，花开大堤暖

粹钲

拼音五行释意
粹cuì金冰清玉粹，比喻德行高洁。
钲zhēng,zhèng金原义古代乐器名，行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人，用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
粹，来源于李吕的《宋诗》《送高丞别》，原文：粹然眉睫间，未变庠序儒

蓁诗

拼音五行释意
蓁zhēn木比喻富有活力，生机勃勃。
诗shī金指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
国学点评
蓁，来源于吕皓的《宋诗》《别荆州诸友》，原文：眼里绝荆蓁，夙生何独幸

晰桑

拼音五行释意
晰xī金意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
桑sāng木落叶灌木，叶子可以喂蚕，果穗味甜可食，木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
晰，来源于徐积的《宋诗》《书江氏芝草记后》，原文：地虽幽阴，明白昭晰

禧津

拼音五行释意
禧xǐ水有幸福、吉祥、喜庆等意，如福禧、禧贺，用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
禧，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《高宗郊前朝献景灵宫二十一首 盥洗用《干安》。》，原文：挹彼注兹，储禧迎祥

澎敏

拼音五行释意
澎péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
敏mǐn水比喻做事灵活敏捷，头脑聪明，反应迅速。
国学点评
澎，来源于赵公豫的《宋诗》《滕王阁怀古和新会马持国韵》，原文：扁舟直入南州界，屈曲河流势澎湃

常瞻

拼音五行释意
常cháng金既可指知足常乐，满足而快乐，又有平常安定、无重大变故的意思。
瞻zhān火本义指向远处或向高处看；引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
常瞻，来源于李德裕的《唐诗》《忆平泉山居赠沈吏部一首》，原文：常恐似伯玉，瞻前慙魏舒

仪襄

拼音五行释意
仪yí木指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时，则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
襄xiāng火主要意思帮助，辅佐、完成，相助而成。其次上举，昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
国学点评
仪，来源于赵居贞的《唐诗》《云门山投龙诗》，原文：披展送龙仪，宁安服狐白

斓蕙

拼音五行释意
斓lán火表颜色，意为灿烂多彩，色彩丰富，五彩丰富，形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩，用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
蕙huì木蕙兰，比喻女子内心高洁纯美，秀外慧中的高尚品德。
国学点评
斓蕙，来源于刘敞的《宋诗》《碧澜堂》，原文：秋风已高白芷老，编荷制蕙文斓斑

子棕

拼音五行释意
子zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
棕zōng木植物名，棕榈；常绿乔木，茎直立不分枝，叶大，木材可制器具，通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
国学点评
子棕，来源于杨万里的《宋诗》《题桄榔树》，原文：君看桄榔一窠子，竹身杏叶海棕枝

君稽

拼音五行释意
君jūn木谦谦君子，指谦虚而严格要求自己。
稽jī,qǐ木稽古振今，指考查古事作为借鉴，以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法，思维灵活。
国学点评
君稽，来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《哀公》》，原文：”诸大夫不得已皆逡巡北面，再拜稽首而君之尔

析诚

拼音五行释意
析xī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
诚chéng金精诚所至，金石为开，比喻只要专心诚意去做，什么疑难问题都能解决。
国学点评
析，来源于郭祥正的《宋诗》《夏日游环碧亭》，原文：民财皆辨析，田壤仍登丰

瞳尹

拼音五行释意
瞳tóng火指瞳孔；引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
尹yǐn土指治理，高级官吏；也指玉的色彩晶莹发亮，比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
瞳，来源于释正觉的《宋诗》《禅人并化主写真求赞 其一三》，原文：炯炯寒瞳，丝丝衰鬓

奥毓

拼音五行释意
奥ào,yù土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
毓yù火指同“育”，表生育，养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
国学点评
奥，来源于刘宰的《宋诗》《谢朱仲玉二首 其二》，原文：夫子知名浙水西，妙年奥学洞几微

章泊

拼音五行释意
章zhāng火花纹，文采；同“彰”，彰明，显著，条目，规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
泊bó,pō水澹泊寡欲，形容心情恬淡，不图名利。
国学点评
章泊，来源于赵文的《宋诗》《抵豫章》，原文：泊舟豫章城，黑潦满道周

谒和

拼音五行释意
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
和hé,hè,huó,huò,hú水形容与人相处亲切和睦，平易近人。
国学点评
谒和，来源于张咏的《宋诗》《至道乙未蜀中送人东归》，原文：锦城冠难初平日，帝里春和入谒天

棹媛

拼音五行释意
棹zhào,zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
媛yuàn,yuán火指美女，有才能的美女，也指年轻，用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
国学点评
棹，来源于方回的《宋诗》《日长三十韵寄赵宾旸》，原文：北辕回朔漠，南棹辍沅湘

初萧

拼音五行释意
初chū金初心不改，不忘本心，坚持最初的理想。
萧xiāo木蒿类植物的一种，即艾蒿；冷静；形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
国学点评
初萧，来源于陆游的《宋诗》《秋思》，原文：云阴映日初萧瑟，露气侵帘已峭深

桑琀

拼音五行释意
桑sāng木落叶灌木，叶子可以喂蚕，果穗味甜可食，木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
琀hán水琀，[胡紺切 ]，送死口中玉也。从玉从含，含亦聲。
国学点评
桑，来源于范祖禹的《宋诗》《送文周翰出守陜郊》，原文：耕桑徧南亩，礼义兴比屋

璃莱

拼音五行释意
璃lí火心似琉璃，指心如同琉璃一样透明，纯洁。
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
国学点评
璃莱，来源于晁补之的《宋诗》《题李偁推官颐斋》，原文：莱州石鼎青琉璃，地罏宿火风鸣枝，对君长语清未疲

昼榭

拼音五行释意
昼zhòu金比喻前途光明，未来可期。
榭xiè木水榭歌台，用于人名意指意指生活高雅，富有兴致，生活幸福之义。
国学点评
昼榭，来源于韩琦的《宋词》《安阳好・忆江南》，原文：白昼锦衣清宴处，铁楹丹榭画图中

奎理

拼音五行释意
奎kuí土比喻像天上的星宿一样明亮美丽，让人仰望。
理lǐ火有条有理，比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
奎，来源于刘克庄的《宋诗》《观元祐党籍碑》，原文：稍宽末后因奎宿，暂仆中间得彗星

季萱

拼音五行释意
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
萱xuān木指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
季，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇定公六年》，原文：季孙斯、仲孙忌帅师围郓

扬与

拼音五行释意
扬yáng火称颂，传播；高举，向上；在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
与yǔ,yù,yú土本义为赐予，施予，给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
扬与，来源于洪适的《宋诗》《秋怀二首 其二》，原文：扬扬今夜月，独与广庭分

惜堇

拼音五行释意
惜xī金舍不得，重视，珍惜，爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
堇jǐn木比喻容貌姣好，秀丽如花。
国学点评
惜，来源于叶适的《宋诗》《题李君亮义槩堂》，原文：古之轑釜者，其始盖未惜

明珞

拼音五行释意
明míng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
珞luò火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
明珞，来源于文同的《宋诗》《题象耳山寺》，原文：像阁罘罳明海日，经幢璎珞撼天风

裴珵

拼音五行释意
裴péi木事裴成锦，指事业成绩裴然，成就锦上添花。
珵chéng木美玉，比喻品行高洁。
国学点评
裴，来源于李白的《唐诗》《过汪氏别业二首 二》，原文：日出远海明，轩车且裴回

初凰

拼音五行释意
初chū金初心不改，不忘本心，坚持最初的理想。
凰huáng水景星凤凰，比喻美好的事物或杰出的人才。
国学点评
初凰，来源于陆佃的《宋诗》《韩康公挽歌词三首 其三》，原文：龙虎常瞻牓上名，识公初向凤凰城

景鸥

拼音五行释意
景jǐng,yǐng木景星庆云，比喻吉祥的征兆。
鸥ōu土比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
景鸥，来源于李中的《唐诗》《思九江旧居三首 三》，原文：无机终日狎沙鸥，得意高吟景且幽

蕙律

拼音五行释意
蕙huì木蕙兰，比喻女子内心高洁纯美，秀外慧中的高尚品德。
律lǜ火践律蹈礼，指遵循礼法，遵守纪律。
国学点评
蕙律，来源于刘威的《唐诗》《闰三月》，原文：节分炎气近，律应蕙风移

桅钰

拼音五行释意
桅wéi木比喻坚定挺立，风吹雨打也不倒，指意志坚强。
钰yù金宝物，珍宝，用于人名意指高贵典雅，睿智，聪慧之义。
国学点评
桅，来源于杨万里的《宋诗》《过张王庙》，原文：晚色催征棹，斜阳恋去桅

奂渌

拼音五行释意
奂huàn水意指众多，盛大，也有华丽，光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
渌lù水形容水清，用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
奂，来源于熊禾的《宋诗》《三山先贤祠落成八首 其八》，原文：岂求奂轮美，作事见典制

绅域

拼音五行释意
绅shēn金1、古代士大夫束腰的大带子；2、有势力、有地位的人；3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
绅域，来源于陈舜俞的《宋诗》《赠通慧大师净务》，原文：方袍骑马使绝域，贺兰山前无缙绅

霈樟

拼音五行释意
霈pèi水雨盛的样子；大雨，亦喻帝王恩泽，用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
樟zhāng木是指一种常绿乔木，木质坚硬细致，有香气，做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
国学点评
霈，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《雨师雷神七首 奠币用《容安》。》，原文：霈兮隠兮，蹶其阴威

鸯挚

拼音五行释意
鸯yāng火比喻成双成对，幸福美满。
挚zhì金本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
鸯，来源于韦蟾的《唐诗》《岳麓道林寺》，原文：暖日斜明䗖蝀梁，湿烟散幂鸳鸯瓦

卓爕

拼音五行释意
卓zhuó火本义为高超，高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
爕xiè火和顺；协和；调和。
国学点评
卓，来源于郭祥正的《宋诗》《题抱黄洞景德观》，原文：卓彼抱黄子，遗迹兹山巓

祯朗

拼音五行释意
祯zhēn火祯祥，祯祺，指吉祥的征兆；祯泰，指吉祥安定；祯符，祥瑞，吉兆，用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
朗lǎng火神清气朗，形容人长得神态清明，气质爽朗。
国学点评
祯，来源于则天皇后的《唐诗》《唐享昊天乐 第九》，原文：祯符降昊穹，大业光寰宇

旌圣

拼音五行释意
旌jīng金本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子，引申泛指旗帜，又引申为表彰，用作人名意指独特、出色、显扬之义。
圣shèng,kū土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
旌圣，来源于郑侠的《宋诗》《谢太守惠酒》，原文：有耳不闻鼙与钲，有目不识旗与旌，圣功浩荡不可名

绚畅

拼音五行释意
绚xuàn金美丽，有文采；点缀，辉映，照耀，迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
畅chàng火心情舒畅，无忧无虑。
国学点评
绚，来源于崔与之的《宋诗》《危大著出守潮阳同舍饯别用杜工部北风随爽气南斗近文星分韵赋诗得北字》，原文：填胸书万卷，绚采云五色

傅旷

拼音五行释意
傅fù水傅立德义，对人谆谆教导，形容恳切而有耐心。
旷kuàng木旷达，比喻心胸开阔乐观，豁达不拘。
国学点评
傅，来源于梅尧臣的《宋诗》《东城送运判马察院》，原文：数途必向睢阳去，太傅大尹皆英豪

琼仪

拼音五行释意
琼qióng木比喻品质美好纯洁，如美玉一般洁白无瑕。
仪yí木指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时，则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
国学点评
琼仪，来源于李白的《唐诗》《赠柳圆》，原文：夫子即琼树，倾柯拂羽仪

茯书

拼音五行释意
茯fú木比喻养心安神，悠闲淡然。
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
茯书，来源于贾岛的《唐诗》《赠牛山人》，原文：二十年中饵茯苓，致书半是老君经

旆狄

拼音五行释意
旆pèi水泛指旌旗，用于人名意指胜利，辉煌腾达之义。
狄dí火秦汉以后，中国对北方少数民族的统称；有力的麋鹿；乐舞所用的雉羽，用作人名意指才艺、才貌双全之义。
国学点评
旆，来源于释居简的《宋诗》《酬盘隠总饷园中之什》，原文：瘦竹引风留客旆，长江流月去谁家

枝匠

拼音五行释意
枝zhī,qí木指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
匠jiàng火独具匠心，具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
枝匠，来源于无名氏的《唐诗》《钱氏雷威琴（李巽伯云：「先公得雷威琴，钱氏物也，中题云云。故号忘味，为当代第一。」）》，原文：峄阳孙枝，匠成雅器

胧恤

拼音五行释意
胧lóng火月光不明，用于人名意指前程光明，一片坦程之义。
恤xù水比喻富有同情心，能够体恤他人。
国学点评
胧，来源于范成大的《宋诗》《次韵知郡安抚九日南楼宴集三首 其一》，原文：谁遣玉蟾催骑吹，归来人影在朦胧

遒赫

拼音五行释意
遒qiú木遒劲，用于人名意指文采高扬，笔风遒健，也可指人健魄有力之义。
赫hè木赫赫之光，比喻人享有很高的威望和声势。
国学点评
遒，来源于岳珂的《宋诗》《蒋宣卿书简帖赞》，原文：而今见其帖，大抵小则遒而大则婉

潭纾

拼音五行释意
潭tán水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
纾shū金延缓、缓和，解除、排除的意思；宽裕，宽舒的含义，用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
潭，来源于葛胜仲的《宋诗》《钱氏通惠泉》，原文：其潴为渊潭，其汇则沼沚

伊莘

拼音五行释意
伊yī土1、伊水，名词；2、表示即是，动词；3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
莘shēn,xīn木意为众多，如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
伊莘，来源于李纲的《宋诗》《建炎行》，原文：耕莘与钓渭，端不乏伊吕

璃至

拼音五行释意
璃lí火心似琉璃，指心如同琉璃一样透明，纯洁。
至zhì火指最好的朋友，至亲；也指最高的荣誉，如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
璃至，来源于释居简的《宋诗》《薛子舒半镜》，原文：至今弗作玻璃声，犹自铮铮作金石

骅榭

拼音五行释意
骅huá水指骏马，良马，用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
榭xiè木水榭歌台，用于人名意指意指生活高雅，富有兴致，生活幸福之义。
国学点评
骅，来源于白居易的《唐诗》《羸骏》，原文：骅骝失其主，羸饿无人牧

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