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1982年戌时出生女孩取名指南:五行命理与吉祥名字推荐

薛慕陵作者:薛慕陵2026-01-15 00:46:55

在中国传统命理学中,一个人的出生时间往往被视为影响其性格、运势的重要因素。对于1982年戌时出生的女性而言,取名不仅承载着父母的期望,更蕴含着与生辰八字相契合的命理密码。1982年为农历壬戌年,天干为壬,五行属水;地支为戌,对应生肖狗,五行属土。戌时指晚上七点至九点,正值黄昏时分,在十二时辰中属土,象征着沉稳、忠诚与守护。因此,为这一时辰出生的女孩取名,需综合考虑年柱的水土相克之势、生肖狗的忠诚特性以及戌时土的厚重能量,通过名字的五行平衡来调和命局,助力人生运势。 从五行角度分析,壬戌年出生者,年柱水土并存,但土克水,需注意水土失衡可能带来的性格波动或健康隐患。戌时再生土,进一步强化了土的能量,因此取名时宜优先考虑补“金”或“水”的元素。金能泄土生水,形成土生金、金生水的流通之局;水则可直接助益年干壬水,增强水的力量以平衡厚土。例如,选用带“金”字旁或含义属金的字,如“锦、铃、钰、铭”,或选用带“水”偏旁及意象的字,如“涵、沐、汐、澜”,皆有助于五行调和。同时,生肖狗喜用“人、宀、纟”等偏旁,象征有所依靠、衣食无忧,避免使用“日、田、禾”等与狗相冲的结构。 在名字寓意上,戌时出生的女孩往往性格沉稳、外冷内热,兼具土的坚韧与水的智慧。取名时可融入“安宁、悦慧、舒宁”等字,既呼应戌时的宁静特质,又赋予柔中带刚的意蕴。此外,结合1980年代的时代背景,名字亦可兼顾典雅与现代感,避免过于陈旧或生僻。例如,“玥宸”一词,“玥”为神珠,属金,珍贵温润;“宸”喻宇宙星辰,彰显大气,二字组合既补益五行,又寓意女孩尊贵而光明。再如“雨澄”,“雨”为水,滋润万物;“澄”为水清之态,象征心境明澈,水土得宜。 总之,为1982年戌时出生的女孩取名,需以五行调和为核心,兼顾生肖喜忌与时辰特质,最终选取音韵优美、寓意深远的名字。这样的名字不仅是身份的标识,更是一份伴随一生的祝福,助力她在人生道路上步履从容、福运相随。

1982年戌时生取名女

媵绅

拼音五行释意
yìng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
媵,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《僖公》》,原文:盖胁于齐媵女之先至者也

瑭晶

拼音五行释意
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
jīng比喻心灵纯净,晶莹剔透。
国学点评
瑭,来源于杨简的《宋诗》《历代诗 五代》,原文:敬瑭晋高祖,其子号少主

犹崔

拼音五行释意
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
cuī可比喻形象高大伟岸。
国学点评
犹崔,来源于黄庭坚的《宋诗》《题归去来图二首 其二》,原文:人间处处犹崔子,岂忍更令三径荒

奎桔

拼音五行释意
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
jié,jú千头桔奴,比喻前人为后人创造财富。
国学点评
奎,来源于马廷鸾的《宋诗》《和许膝啸韵 其一》,原文:奎文忽到茅簷下,忍作当年义檄看

旌葆

拼音五行释意
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
旌葆,来源于林景熙的《宋诗》《宝积寺僧舍古梅一树皆荣而顶独枯即席为赋》,原文:悄如枯禅坐瞿昙,霓旌羽葆来毵毵

峪郝

拼音五行释意
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
hǎo郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
国学点评
峪,来源于无名氏的《元曲》《诸葛亮博望烧屯・混江龙》,原文:远远的看见茅庵,将俺的军马屯在这山峪口,安营下寨

寒楠

拼音五行释意
hán冬寒抱冰,夏热握火。形容刻苦自勉,在艰苦的条件下激励自己。
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
寒楠,来源于孔平仲的《宋诗》《寄芸叟年兄》,原文:蛟龙齿角老愈硬,楩楠材格寒更浓

熙桢

拼音五行释意
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
熙,来源于苏颂的《宋诗》《司徒侍中杜正献公挽辞五首 其一》,原文:具美生名世,熙工职代天

灵纤

拼音五行释意
líng灵心慧性,比喻具有聪慧的天资。
xiān,qiàn用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
国学点评
灵纤,来源于释绍昙的《宋诗》《返照轩》,原文:灵根豁达绝纤尘,只贵回光见得亲

婕娄

拼音五行释意
jié本义是指女官名,美丽,自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤,用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
lóu比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
国学点评
婕,来源于赵汝鐩的《宋诗》《汉离宫四时词》,原文:岂不闻东宫婕妤作歌悲团扇,又不闻长门阿娇买赋捐黄金

纶缈

拼音五行释意
lún,guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
纶,来源于王以宁的《宋词》《好事近》,原文:怀中卿相饱经纶,况是好时节

芙恤

拼音五行释意
1、指荷花,如芙蓉或芙蕖。2、指美女,如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
比喻富有同情心,能够体恤他人。
国学点评
芙,来源于刘斌的《唐诗》《登楼望月二首 二》,原文:帐卷芙蓉带,帘褰玳瑁钩

葭茜

拼音五行释意
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
qiàn,xī指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
国学点评
葭,来源于许浑的《唐诗》《苦雨》,原文:葭菼连云色,杉松共雨声

謇绰

拼音五行释意
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
chuò,chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
国学点评
謇,来源于何梦桂的《宋诗》《拟古五首 其一》,原文:皇路謇幽蔽,民用婴百罹

铮沉

拼音五行释意
zhēng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
铮沉,来源于曾协的《宋诗》《饮沈氏园得僻字》,原文:沉沉想潜鳞,铮铮听仙弈

璐奈

拼音五行释意
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
nài比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
璐奈,来源于薛季宣的《宋诗》《柳絮》,原文:浮玉神山攻宝璐,屑屑虚花奈凭据

淙涟

拼音五行释意
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
lián比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
国学点评
淙,来源于黄庭坚的《宋诗》《送彦孚主簿》,原文:四海羣从间,尔来颇琤淙

睨仪

拼音五行释意
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时,则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
国学点评
睨,来源于刘弇的《宋诗》《鄱阳湖四十韵》,原文:窥觇波罔象,睥睨忲阳侯

映之

拼音五行释意
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
zhī之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
映之,来源于岳珂的《宋诗》《光宗皇帝夏竦双头牡丹赋御书赞》,原文:万葩其春,彩服映之

谧琦

拼音五行释意
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
美玉;珍奇,美好;奇异,用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
国学点评
谧,来源于欧阳詹的《唐诗》《咏德上韦检察》,原文:中外行分途,寰瀛待清谧

燝奕

拼音五行释意
zhǔ人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
国学点评
燝,来源于顾况的《唐诗》《上古之什补亡训传十三章》,原文:藻井旋题,丹素之燝兮

蒲璂

拼音五行释意
多年生草本植物,生池沼中,高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
国学点评
蒲,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《哀公》》,原文:八、六月辛丑,蒲社灾

才旆

拼音五行释意
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
国学点评
才旆,来源于韦骧的《宋诗》《将至登州》,原文:顾我不才无寸补,徒瞻使骑旆旌摇

佶武

拼音五行释意
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
佶,来源于司马光的《宋诗》《和端式十题 垂崖鞭》,原文:绸直老龙须,佶屈修蛇尾

幂淮

拼音五行释意
比喻知识不断积累叠加,最后结果越来越好。
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
国学点评
幂,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《高宗郊祀前朝享太庙三十首 终献用《正安》。》,原文:疏幂三举,诚意一纯

烽梁

拼音五行释意
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
烽梁,来源于王迈的《宋诗》《郑昂叔和余问盗诗末及山东事弟姪辈又问山东本末再用前韵答之》,原文:狼心肆陆梁,烽燧竞熏热

晰苑

拼音五行释意
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
yuàn一般指学术、文艺荟萃之处,如阆苑琼楼。是“宛”的本字,表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
国学点评
晰,来源于孔平仲的《宋诗》《郡名诗呈吕元钧五首 其三》,原文:古人贵守义,昭晰在缃帙

其柯

拼音五行释意
qí,jī第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
云柯,凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
国学点评
其柯,来源于释居简的《宋诗》《宥蚁》,原文:南柯在其左,东厢曾偃藩

沛笈

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
沛,来源于金履详的《宋诗》《华之高寿鲁斋先生七十 其一七》,原文:盍濬其源,而沛其泽

柃佶

拼音五行释意
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
佶,来源于司马光的《宋诗》《和端式十题 垂崖鞭》,原文:绸直老龙须,佶屈修蛇尾

莲豫

拼音五行释意
lián比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
莲,来源于孙觌的《宋诗》《长乐寺二首 其一》,原文:中有莲花台,迥出诸天上

陟婕

拼音五行释意
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
jié本义是指女官名,美丽,自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤,用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
国学点评
陟,来源于罗公升的《宋诗》《散慵》,原文:散慵陟岚岭,恰与落日平

玉珐

拼音五行释意
美石为玉,玉是石头的精华,质细而坚硬,有光泽,略透明,可雕琢成工艺品。也指美丽,美好、尊贵,如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
玉,来源于无名氏的《宋词》《喜迁莺》,原文:玉叶

籍晓

拼音五行释意
书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
xiǎo1、指天明,天刚亮,拂晓 ;2、指知道、明白、了解、懂得,使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
国学点评
籍晓,来源于孙嵩的《宋诗》《戏嘲二子》,原文:不晓张籍与王建,笔端欲揽风凄凄

煦俪

拼音五行释意
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
成对,成双;相称,对仗,对偶;同“丽”,美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
国学点评
煦,来源于宋太宗的《宋诗》《缘识 其二三》,原文:唯将煦育徧覃恩,狻猊喷袅龙香散

晏娅

拼音五行释意
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
指连襟,姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
国学点评
晏,来源于范成大的《宋诗》《晓枕三首 其三》,原文:日晏扶头未起,唤人先问阴晴

亘梦

拼音五行释意
gèn意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
mèng象征生活美好梦幻,幸福无比。
国学点评
亘梦,来源于王十朋的《宋诗》《上丁释奠备数献官书十二韵呈莫子齐教授赵可大察推》,原文:孰知梦奠后,庙祀亘无极

恬晤

拼音五行释意
tián指安静,安逸,安然,坦然,如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
恬,来源于德宗皇帝的《唐诗》《七月十五日题章敬寺》,原文:境幽真虑恬,道胜外物轻

潮婵

拼音五行释意
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
chán指姿态美好;美女,月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
国学点评
潮婵,来源于赵崇鉘的《宋诗》《壁间韵 其四》,原文:半髧婵娟垂两鸦,惊潮微隠宝簪斜

永璩

拼音五行释意
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
国学点评
永,来源于释印肃的《宋诗》《普庵家宝》,原文:永不赚你,天亦常愿

婴专

拼音五行释意
yīng指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
zhuān单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
婴专,来源于程公许的《宋诗》《和雁湖先生病起自警八章 其三》,原文:专气如婴儿相,观心得宿命通

奂壬

拼音五行释意
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
国学点评
奂,来源于李昴英的《宋诗》《题罗浮冲虚观化缘疏》,原文:洞天有分人人到,轮奂峨嵯起笔端

漾胭

拼音五行释意
yàng形容水动荡的样子;也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
yān胭脂,用于人名意指美丽,精致,国色天香之义。
国学点评
漾胭,来源于李子正的《宋词》《减兰十梅・减字木兰花》,原文:点缀胭脂红荡漾

沫舟

拼音五行释意
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
沫舟,来源于梅尧臣的《宋诗》《同诸韩及孙曼叔晚游西湖三首 其一》,原文:野蜂衔水沫,舟子剥菱黄

未晋

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
国学点评
未晋,来源于李石的《宋诗》《礼殿圣贤图》,原文:其间礼殿晋画为鼻祖,未数后来鸿雁行

羡畚

拼音五行释意
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
国学点评
羡,来源于葛胜仲的《宋诗》《即事 其二》,原文:青云那肯羡雄飞,前料山边习遁肥

笈韵

拼音五行释意
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
yùn指和谐而有节奏的;风度,风致,情趣,意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
国学点评
笈,来源于项宗的《唐诗》《四真人降魏夫人歌共五章(幷序) 二》,原文:(以上均见《云笈七签》卷九六

郇闲

拼音五行释意
xún,huán周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
郇,来源于彭龟年的《宋诗》《送杨诚斋赴江东漕》,原文:繁华视旧都,无复郇瑕虑

郅斐

拼音五行释意
zhì郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
fěi,fēi指有文彩的,有突出成绩的,指有文彩或文彩鲜明,用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
国学点评
郅,来源于范纯仁的《宋诗》《和圣美华池感事》,原文:郭震能僵乌质胫,陈汤解斩郅支头

胭尹

拼音五行释意
yān胭脂,用于人名意指美丽,精致,国色天香之义。
yǐn指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
胭,来源于杨景贤的《元曲》《小桃红》,原文:早难道射不主皮,他元来温而不厉,险恼杀这个搽胭粉的养由基

娣旌

拼音五行释意
古代姐姐对妹妹的称呼,用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
娣,来源于舒岳祥的《宋诗》《退之谓以鸟鸣春往往鸟以夏鸣耳古人麦黄韵鹂庚之句乃真知时山斋静听嘲哳羣萃有麦熟之鸣戏集鸟名而赋之》,原文:姊捉麦,姊捉麦,姊娣相随筐有获

巡戍

拼音五行释意
xún指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
shù比喻坚守本心,初衷不改。
国学点评
巡戍,来源于曹勋的《宋诗》《春光好》,原文:长淮水浅吴山低,戍边时巡无已时

庄茶

拼音五行释意
zhuāng,péng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
chá人生如茶,象征一种淡雅悠闲的人生态度。
国学点评
庄,来源于沈佺期的《唐诗》《答魑魅代书寄家人》,原文:上京无薄产,故里绝穷庄

潜晏

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
潜,来源于王之道的《宋诗》《追和韩退之雪韵》,原文:月牖潜争入,风帘静自揺

榭昶

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
榭,来源于曾巩的《宋诗》《青青间青青》,原文:缭墙隔深园,高枝出虚榭

琮曜

拼音五行释意
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
琮,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》,原文:受享束帛加璧,受夫人之聘璋,享玄纁束帛加琮,皆如初

壹昕

拼音五行释意
一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
xīn指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
国学点评
壹,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:』」 子曰:「长民者,衣服不贰,从容有常,以齐其民,则民德壹

献恺

拼音五行释意
xiàn指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
献恺,来源于徐光溥的《唐诗》《题黄居采秋山图》,原文:大李小李灭声华,献之恺之无颜色

晃晳

拼音五行释意
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
晃,来源于无名氏的《宋词》《月华清慢・月华清》,原文:素光晃、金屋楼台,清气彻、玉壶天地

其蕖

拼音五行释意
qí,jī第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
国学点评
其,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:其卿让于善,其大夫不失守,其士竞于教,其庶人力于农穑

识瑹

拼音五行释意
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
tú,shū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
国学点评
识,来源于黎廷瑞的《宋诗》《忆巢云居》,原文:君应有先识,化鹤不待年

桔宣

拼音五行释意
jié,jú千头桔奴,比喻前人为后人创造财富。
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
桔宣,来源于甄良友的《宋词》《满庭芳》,原文:好是橙黄桔绿,宣猷殿、酒碧香清

昊祈

拼音五行释意
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
昊,来源于则天皇后的《唐诗》《唐享昊天乐 第九》,原文:祯符降昊穹,大业光寰宇

治潭

拼音五行释意
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
治,来源于赵汝鐩的《宋诗》《泊舟》,原文:呼童治茶具,有客扣柴扃

炫珑

拼音五行释意
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
lóng金玉碰击声,引申为玉色明亮的样子;明朗美丽;古人在大旱求雨时所用的玉,用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
国学点评
炫珑,来源于华镇的《宋诗》《题桃源图》,原文:帘栊炫熀鬭金碧,楼阁玲珑凝紫霓

苓琥

拼音五行释意
líng指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
苓琥,来源于苏轼的《宋诗》《与正辅游香积寺》,原文:茯苓无人采,千岁化琥珀

韪宛

拼音五行释意
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
wǎn,yuān一般指婉转,婉约,如宛折;也指温柔,柔美,如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
国学点评
韪,来源于程公许的《宋诗》《以堰事走永康宿金马早行见雪山排霄极明丽因感行役之苦邛守程叔达郎中便民五事欲牛溪转船朝廷下其议于帅臣监司不知众议佥谐否也》,原文:奏函吁众戚,仁言韪宗英

君燏

拼音五行释意
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
火光貌。
国学点评
君,来源于刘辰翁的《宋词》《减字木兰花》,原文:留君不可

娇钏

拼音五行释意
jiāo娇小玲珑,形容身材小巧、伶俐可爱。
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
娇钏,来源于柳永的《宋词》《惜春郎》,原文:潘妃宝钏,阿娇金屋,应也消得

璎祁

拼音五行释意
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
璎,来源于韩元吉的《宋诗》《次韵沈信臣游龙焙》,原文:烹煎鬭水出好事,珠璎玉字相萦回

与鸯

拼音五行释意
yǔ,yù,yú本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
yāng比喻成双成对,幸福美满。
国学点评
与鸯,来源于刘几的《宋词》《花发状元红慢》,原文:与紫鸳鸯、素蛱蝶

寒晨

拼音五行释意
hán冬寒抱冰,夏热握火。形容刻苦自勉,在艰苦的条件下激励自己。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
寒晨,来源于赵蕃的《宋诗》《雪中过在伯》,原文:冒寒客有晨独起,不畏风吹骨欲折

鑫朦

拼音五行释意
xīn比喻多金,兴盛,发达之义。
méng意为月不明。形容模糊不清的样子,用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
国学点评
朦,来源于王周的《唐诗》《自和》,原文:一片残阳景,朦胧淡月中

釉惜

拼音五行释意
yòu比喻心灵光洁明亮,品行高尚。
舍不得,重视,珍惜,爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
国学点评
惜,来源于释妙伦的《宋诗》《偈颂八十五首 其四一》,原文:真可惜,诚可嗟

川榭

拼音五行释意
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
国学点评
川榭,来源于强至的《宋诗》《依韵奉和司徒侍中西园初暑之什》,原文:杂追楚榭迎风袂,冷笑淄川作雨滂

瑚漪

拼音五行释意
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
瑚,来源于刘学箕的《宋诗》《吾庐寓言》,原文:况当春晚积雨余,绿褥翠叠青珊瑚

雅妍

拼音五行释意
一般指文雅、美好、标准,引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
yán巧,美丽,美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
国学点评
雅妍,来源于文彦博的《宋诗》《仆射侍中荣过潩上小园兼题嘉句谨成十六言仰谢贲饰》,原文:二南雅丽音盈耳,八体遒妍妙入神

洵礴

拼音五行释意
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
国学点评
洵,来源于袁瑨的《宋诗》《卜居》,原文:宦海茫茫阔,幽栖洵远图

汉伽

拼音五行释意
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
qié,jiā,gā读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
汉伽,来源于王安石的《宋诗》《化城阁》,原文:楞伽海中山,迥出霄汉上

筠杨

拼音五行释意
yún,jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
筠杨,来源于许浑的《唐诗》《江上喜洛中亲友继至》,原文:罢酒松筠晚,赋诗杨柳春

单湲

拼音五行释意
dān,shàn,chán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
国学点评
单,来源于杨万里的《宋诗》《延陵怀古 兰陵令》,原文:单棠谿以铸兵兮,靡遗蒲于董泽

同辰

拼音五行释意
tóng,tòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
国学点评
同辰,来源于胡宿的《宋诗》《挽仁宗皇帝词 其三》,原文:七月朝同轨,千龄讫此辰

芨芉

拼音五行释意
比喻编织幸福,前程锦绣。
gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
国学点评
芨,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释草(对花草的解释)》,原文:131 芨,堇草

茶煦

拼音五行释意
chá人生如茶,象征一种淡雅悠闲的人生态度。
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
茶煦,来源于释慧空的《宋诗》《与郛郎作骨董羹四首 其一》,原文:两翁相值且相煦,薄糁藜羹终胜茶

爀阮

拼音五行释意
火赤红貌。泛指红色。
ruǎn指一种中国传统乐器,阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
国学点评
爀,来源于刘子翬的《宋诗》《荔子歌》,原文:欻如彩凤戏翱翔,烂若彤云堆翕爀

新澧

拼音五行释意
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
新澧,来源于周密的《宋诗》《送谢景晖之澧阳》,原文:旧梦池生草,新吟澧有兰

蕾酝

拼音五行释意
lěi像花蕾一样娇嫩美丽,芬芳无限。
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
国学点评
蕾,来源于黄裳的《宋诗》《梅花 其七》,原文:酦醅新酒人间熟,蓓蕾寒梅岭上开

旎慈

拼音五行释意
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
慈明无双,赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良,富有声望。
国学点评
旎,来源于释思岳的《宋诗》《颂古九首 其五》,原文:明明搅动一缸屎,却把麝香烧旖旎

术袁

拼音五行释意
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
术袁,来源于李处权的《宋诗》《送程思永》,原文:一时推鉴裁,似秉袁许术

蕴璂

拼音五行释意
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
国学点评
蕴,来源于王十朋的《宋诗》《幼女生日》,原文:愿汝康而寿,人如少蕴清

萝璎

拼音五行释意
luó比喻像藤萝一样不断向上攀爬,执着追求。
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
萝璎,来源于董嗣杲的《宋诗》《小孤山》,原文:一尖漾浩渺,藤萝缀璎珞

冰庆

拼音五行释意
bīng既可指冰清玉粹,品德高洁;又可以指一片冰心,坚贞淡泊,不求名利。
qìng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
国学点评
冰庆,来源于无名氏的《宋词》《水调歌头》,原文:凝作山堂佳气,来庆冰壶寿旦,戏彩喜重斑

淑品

拼音五行释意
shū淑字的意思为善,美。(多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良,姿态优美、温柔文静等)。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
淑品,来源于刘黻的《宋诗》《和紫阳先生感兴诗二十首 其六》,原文:皇风播品物,道辟淑运昌

庆辰

拼音五行释意
qìng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
国学点评
庆辰,来源于秦简夫的《元曲》《东堂老劝破家子弟・倘秀才》,原文:你又不是拜扫冬年的节令,又不是庆喜生辰的事情,你没来由置酒张筵波把他众人来请

思采

拼音五行释意
sī,sāi意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
cǎi,cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
思采,来源于杨炯的《唐诗》《幽兰之歌》,原文:美人愁思兮,采芙蓉于南浦

惟箩

拼音五行释意
wéi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
luó象征装载幸运、承载责任。
国学点评
惟,来源于杨端臣的《宋词》《渔家傲》,原文:算来惟有嫦娥见

资卓

拼音五行释意
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
zhuó本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
资卓,来源于陈普的《宋诗》《云庄劝学》,原文:英才陆沈尽,卓荦非无资

初由

拼音五行释意
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
yóu原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
初由,来源于徐玑的《宋诗》《大龙湫》,原文:雾雨初相乱,波涛忽自由

援飖

拼音五行释意
yuán本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
国学点评
援,来源于释居简的《宋诗》《寄福州李伯达》,原文:碧眸憎俗重扃户,白羽扇凉一援琴

霄宜

拼音五行释意
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
适当,合适;应该,应当;宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
国学点评
霄宜,来源于晁公溯的《宋诗》《诸君以诗见寿用师伯浑韵为谢》,原文:远游天台登玉霄,蓬莱仙人宜可招

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