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巧思命名：女主为姐弟取名的艺术与深意

张旬普作者：张旬普2026-01-21 01:24:05

在家庭叙事中，为孩子取名往往承载着父母最深沉的情感与期望。当一位女主为姐弟二人赋予名字时，这不仅是简单的符号选择，更是一次融合了文化传承、家族记忆与个人愿景的创造性仪式。名字如同人生的第一份礼物，它将在未来的岁月中伴随孩子成长，成为他们身份认同的核心部分。 女主在为姐弟取名时，通常会考虑多重维度。首先是名字的音韵美感——姐弟的名字往往在发音上相互呼应，或押韵，或对仗，形成一种和谐的家庭韵律。例如，姐姐名若含“雅”字，弟弟名或带“轩”字，一柔一刚，相得益彰。其次是字义的深意：姐姐的名字可能寓意智慧与优雅，如“思涵”“悦琳”；弟弟的名字则可能寄托勇气与担当，如“毅航”“睿泽”。这种差异化的寓意设计，既尊重了性别特质，又暗含了对孩子未来发展的不同期许。 更深层次上，名字常成为家族文化的载体。女主可能会从诗词典籍、祖辈家训或自然意象中汲取灵感，让名字成为连接过去与未来的纽带。例如，以“知秋”为姐名，暗合“一叶知秋”的哲思；以“怀山”为弟名，寓意胸怀若谷。这种命名方式不仅赋予名字文学厚度，更将家庭价值观潜移默化地植入下一代的生命中。 此外，当代女主的命名实践往往融合传统与现代。她们可能在保留中文文化精髓的同时，兼顾名字的国际通用性，或巧妙融入父母双方的家族特色。例如，将母亲姓氏的谐音嵌入女儿名字，或将父母相遇的地名转化为儿子名字的灵感。这种命名过程，本身就是一段充满情感张力的家庭故事，反映了女性在家庭文化建构中的主动角色。 最终，姐弟的名字如同一对互补的密码，共同书写着家庭的独特叙事。它们不仅是日常呼唤的代号，更是情感联结的象征——当未来姐弟长大成人，回首自己的名字由来时，将读到母亲当年的巧思与深情，感受到那份跨越时光的呵护与期待。命名的艺术，正是在这样的细微之处，绽放出永恒的人性光辉。

女主给姐弟取名字

同奥

拼音五行释意
同tóng,tòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
奥ào,yù土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
国学点评
同奥，来源于强至的《宋诗》《杜以诗和答依元韵赠之》，原文：微之重堂奥，努力愿同登

楚巡

拼音五行释意
楚chǔ金楚楚不凡，形容才华出众，不同寻常。
巡xún金指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
楚巡，来源于贯休的《唐诗》《归故林后寄二三知己》，原文：昨别楚江边，逡巡早数年

常芸

拼音五行释意
常cháng金既可指知足常乐，满足而快乐，又有平常安定、无重大变故的意思。
芸yún木即“油菜”，亦称“芸薹”；古同“耘”，耕耘；众多，来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
国学点评
常芸，来源于刘攽的《宋诗》《送刘谊先辈尉泾县》，原文：诏除芸阁吏，名属太常书

尤召

拼音五行释意
尤yóu土优异的，突出的；更加，格外；归咎，缠绵，爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
召zhào,shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
尤召，来源于赵蕃的《宋诗》《寄林运使三首 其一》，原文：岭海滞公犹未召，蛮荒著我更何尤

旖皤

拼音五行释意
旖yǐ土旌旗随风飘扬的样子；柔和美丽，用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
皤pó水白色，用于人名意指清白，纯洁之义。
国学点评
旖，来源于魏承班的《唐诗》《玉楼春 二》，原文：春风筵上贯珠匀，艳色韶颜娇旖旎

钥璩

拼音五行释意
钥yuè,yào金锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
璩qú木古代的一种耳环，用于人名意指精致，玲珑之义。
国学点评
钥，来源于叶林的《宋诗》《登石室二首 其二》，原文：石径春深叠古苔，洞天无钥为谁开

箪荔

拼音五行释意
箪dān木箪食，瓢饮，比喻生活贫苦，用于人名意指安贫乐道，不慕权贵，清白廉洁之义。
荔lì木比喻品德高洁，像荔枝肉一样晶莹洁白。
国学点评
箪，来源于杜范的《宋诗》《戊辰冬和汤南万韵 其二》，原文：箪瓢有真乐，颜氏何其臞

祁燏

拼音五行释意
祁qí木盛大；舒缓的样子；众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
燏yù木火光貌。
国学点评
祁，来源于朱凯的《元曲》《昊天塔孟良盗骨・混江龙》，原文：怎将那一座两狼山碜可可生扭做祁连冢，也枉了俺半生无敌，十大的这边功

樨诺

拼音五行释意
樨xī木常绿小乔木或灌木，有特殊的香气，用于人名意指美好，优雅，清新之义。
诺nuò火承诺、诺言，象征为人讲诚信，说到做到，一诺千金。
国学点评
樨，来源于张的《宋词》《眼儿媚》，原文：山矾风味木樨魂

贞晤

拼音五行释意
贞zhēn火指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
国学点评
贞，来源于来鹄的《唐诗》《圣政纪颂》，原文：贞观多吁，永徽多俞

酝潜

拼音五行释意
酝yùn土风流酝藉，形容人风雅潇洒，才华横溢。
潜qián水隐在水面下活动，隐藏的，秘密地，深，沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
酝潜，来源于韦应物的《唐诗》《酒肆行》，原文：深门潜酝客来稀，终岁醇醲味不移

颖柳

拼音五行释意
颖yǐng木指才能出众，引申为尖端，聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
柳liǔ木柳暗花明，指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
国学点评
颖柳，来源于李彭的《宋诗》《题范赞府觅先春亭》，原文：霜花吐幽香，烟柳发新颖

怀萌

拼音五行释意
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
萌méng木形容可爱稚嫩，天真活泼。
国学点评
怀萌，来源于吕陶的《宋诗》《三亭诗》，原文：稂莠荒我怀，去之如锄萌

园楣

拼音五行释意
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
楣méi木本义指屋檐口椽端的横板，门框上的横木,房屋的横梁，用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
园，来源于李弥逊的《宋诗》《次韵贲远归田 其二》，原文：归去田园好，饥餐抵万钱

燿惜

拼音五行释意
燿yào木燿，[弋笑切 ]，照也。从火翟聲。
惜xī金舍不得，重视，珍惜，爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
国学点评
燿，来源于李龏的《宋诗》《婺源琉璃万灯歌》，原文：锦娘眷眷绣娘羞，煌芒五色燿冰毬

重旌

拼音五行释意
重zhòng,chóng火指稳重谨慎，庄重，如慎重思考；指浓厚，浓重，如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
旌jīng金本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子，引申泛指旗帜，又引申为表彰，用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
重旌，来源于白居易的《唐诗》《元相公挽歌词三首 一》，原文：铭旌官重威仪盛，骑吹声繁卤簿长

颀琉

拼音五行释意
颀qí木本义为头俊美；形容身材修长，又通“恳”，表示诚恳，用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
琉liú火琉璃，比喻珍贵珍稀，品质纯洁无瑕。
国学点评
颀，来源于谢逸的《宋诗》《哭陈居士》，原文：颀然诸子孙，眉目皆可喜

琦娆

拼音五行释意
琦qí木美玉；珍奇，美好；奇异，用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
娆ráo,rǎo水原义为美好，引申为女子相貌妖娆，妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
国学点评
琦，来源于家铉翁的《宋诗》《九日即事雪中见菊 其三》，原文：九月黄花正是时，谁催青女试瑰琦

乘竹

拼音五行释意
乘chéng,shèng金乘风破浪，比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
竹zhú木本义是指竹子，或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
国学点评
乘竹，来源于曹勋的《宋诗》《泛湖次柳洲二首 其二》，原文：净舍乘闲一苇航，入门松竹献清凉

姿瑶

拼音五行释意
姿zī金指面貌，容貌，形态，样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
瑶yáo火美玉，比喻美好，珍贵，光明，洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
国学点评
姿瑶，来源于朱熹的《宋诗》《大雪马上次敬夫韵》，原文：茫茫云雾合，一一琼瑶姿

颉洛

拼音五行释意
颉jié,xié,jiá木上古人名，即仓颉；减克；传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
国学点评
颉，来源于周紫芝的《宋诗》《读淮阴传》，原文：颉颃楚汉间，事若反掌易

珈漳

拼音五行释意
珈jiā木是古代形容精美华贵的头饰的字，珈数多少有表明身份的作用，后泛指精美装饰品，用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
漳zhāng水本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
珈，来源于苏籀的《宋诗》《大坞山寺》，原文：茹粲盐酪空，解钏与笄珈

戚渌

拼音五行释意
戚qī火比喻心思敏感细腻，容易被情感打动，十分感性。
渌lù水形容水清，用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
戚，来源于姚合的《唐诗》《得舍弟书》，原文：亲戚多离散，三年独在城

尚莘

拼音五行释意
尚shàng金仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
莘shēn,xīn木意为众多，如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
尚莘，来源于胡寅的《宋诗》《李簿携具用前韵和之》，原文：载酒刲羊烦厚意，当年莘野尚烹庖

芨斓

拼音五行释意
芨jī木比喻编织幸福，前程锦绣。
斓lán火表颜色，意为灿烂多彩，色彩丰富，五彩丰富，形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩，用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
国学点评
芨，来源于沈瀛的《宋词》《满庭芳》，原文：任城仙子，玉芨镇长移

圣楚

拼音五行释意
圣shèng,kū土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
楚chǔ金楚楚不凡，形容才华出众，不同寻常。
国学点评
圣楚，来源于张咏的《宋诗》《吊屈原》，原文：楚王不识圣人风，纵有英贤志少通

柔语

拼音五行释意
柔róu金1、温柔，柔和，如温和柔顺；2、柔美，柔玉，如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
语yǔ,yù木指话语，说话，谈论，议论，辩论，引申为文思敏捷，口才好，如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
国学点评
柔语，来源于陆游的《宋词》《沁园春》，原文：忆盈盈倩笑，纤纤柔握，玉香花语，雪暖酥凝

奘竺

拼音五行释意
奘zàng,zhuǎng金壮大，用于人名意指身体健健康康，结实能干。
竺zhú,dǔ木本义指竹子；也指古代的一种乐器，用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
奘竺，来源于杨景贤的《元曲》《鹊踏枝》，原文：不想到中天竺国佛地，我玄奘便死也罢

淖青

拼音五行释意
淖nào,chuò,zhuō水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
青qīng金比喻青葱活泼，富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
淖，来源于方回的《宋诗》《哭肯堂赵公拟老杜八哀体》，原文：我贱无力气，淖曾不能掀

礼甄

拼音五行释意
礼lǐ火彬彬有礼，形容文雅有礼貌。
甄zhēn金指昭显，表彰；也指制造陶器，引申为陶冶，造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
国学点评
礼甄，来源于陈棣的《宋诗》《代上时相生辰 其二》，原文：尽纳有生归礼乐，全提鸿化入陶甄

闻荏

拼音五行释意
闻wén水一般指听，如闻听，闻讯，新闻等；也指出名，有名望，声誉，名声，知识等，如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
荏rěn木植物名，白苏。一年生草本，有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
闻荏，来源于吕南公的《宋诗》《再和 其二》，原文：荏苒又闻寒食近，牵缠空作暮春惊

真里

拼音五行释意
真zhēn金确实，的确；清楚，显明，本性，本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
里lǐ火鹏程万里，比喻前程远大，展翅高飞。
国学点评
真里，来源于钱起的《唐诗》《题嵩阳焦道士石壁》，原文：三峯花畔碧堂悬，锦里真人此得仙

倩觅

拼音五行释意
倩qiàn金:指姿容美好，漂亮的女子；也指请，央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
国学点评
倩觅，来源于文同的《宋诗》《依韵和蒲诚之春日即事》，原文：问客江边求好石，倩人山里觅奇花

琅攸

拼音五行释意
琅láng火书声琅琅，形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
攸yōu土攸本意为水平稳地流动，水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
琅，来源于杨冠卿的《宋诗》《秦侯不调累年识者叹息兹以规恢祕略亲简上知有诏复其官亨衢自此发轫闻之喜甚为作古篇》，原文：帝敕天丁下取将，玉音诵之声琅琅

虢朔

拼音五行释意
虢guó水周代诸侯国名，用于人名意指知人善任，尊贵之义。
朔shuò火农历每月初一；北方；凌晨,清晨；初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
虢朔，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《僖公》》，原文：」 冬十二月丙子朔，晋灭虢，虢公丑奔京师

蔷颜

拼音五行释意
蔷qiáng木蔷薇，落叶灌木，形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
颜yán木一般指颜值，面容，脸面，如咫尺天颜，引申为美丽，青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
蔷颜，来源于赵师侠的《宋词》《朝中措》，原文：蔷薇颜色，玫瑰态度，宝相精神

茸丁

拼音五行释意
茸róng木草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
丁dīng,zhēng火丁一卯二，形容做事确实、牢靠，一丝不差。
国学点评
茸，来源于白玉蟾的《宋诗》《明妃曲》，原文：蛮帐紫茸毡，虽卑固不贱

阑时

拼音五行释意
阑lán火玉砌雕阑，比喻生活尊贵精致。
时shí金指时间；机会；有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
阑时，来源于魏野的《宋诗》《上致仕赵中令》，原文：唯应问安诏，时复到门阑

俪麒

拼音五行释意
俪lì火成对，成双；相称，对仗，对偶；同“丽”，美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
麒qí木指麒麟，吉祥的象征，引申为杰出，道德高尚的人，用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
俪，来源于陈造的《宋诗》《次韵陈倅赵宰双竹》，原文：窗间俪影斜新月，风处骈梢褭绿烟

晖诺

拼音五行释意
晖huī水阳光，亦泛指光辉；光彩照耀，用作人名意指光彩、豁达、功绩。
诺nuò火承诺、诺言，象征为人讲诚信，说到做到，一诺千金。
国学点评
晖，来源于释道潜的《宋诗》《次韵黄子理宣德田居四时 其一》，原文：晖晖明朝阳，聒聒喧布谷

倾洌

拼音五行释意
倾qīng木比喻对待理想倾情付出，毫无保留，专心致志。
洌liè水清冽，用于人名意指冰清玉洁，单纯善良。
国学点评
倾，来源于于志宁的《唐诗》《冬日宴羣公于宅各赋一字得杯》，原文：俱裁七步咏，同倾三雅杯

茶澜

拼音五行释意
茶chá木人生如茶，象征一种淡雅悠闲的人生态度。
澜lán水力挽狂澜，比喻能力很强，将危险的局势及时挽回。
国学点评
茶澜，来源于苏籀的《宋诗》《送才元长乐倅》，原文：抠衣岑范钦高致，谈舌澜翻泼贡茶

萄媵

拼音五行释意
萄táo木比喻像葡萄一样不断攀爬向上，积极进取。
媵yìng木送，相送，如“波滔滔兮来迎，鱼邻邻兮媵予”，用于人名意指谦卑有礼，为人诚恳之义。
国学点评
萄，来源于杨冠卿的《宋诗》《秋夜对酒用前韵》，原文：蒲萄出西凉，瓶耻无余沥

晤颀

拼音五行释意
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
颀qí木本义为头俊美；形容身材修长，又通“恳”，表示诚恳，用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
国学点评
晤，来源于袁说友的《宋诗》《再次韵四首 其三》，原文：眼明骤与真山晤，不比逃虚见似人

懿巡

拼音五行释意
懿yì土指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
巡xún金指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
懿，来源于宋高宗的《宋诗》《文宣王及其弟子赞 其四》，原文：懿德贤行，有一则尊

绘忱

拼音五行释意
绘huì水绘声绘色，形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好，或者口才过人。
忱chén金真挚热忱、丹心赤忱，形容一片忠心赤诚。
国学点评
绘，来源于穆脩的《宋诗》《秋浦会遇》，原文：赋毫摛藻绘，诗墨洒玭琳

绎皎

拼音五行释意
绎yì火理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
皎jiǎo木皎字的含义是皎亮、洁白光明；清楚、明白；皎澄清澈的样子，姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
绎，来源于周行己的《宋诗》《营居有感》，原文：雌飞雄啄食，络绎日百遭

晗梧

拼音五行释意
晗hán火比喻前程明朗，未来可期。
梧wú木指一种落叶乔木，梧桐。木质轻而坚韧，可制乐器和各种器具，种子可食，亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
晗，来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》，原文：龙角标辰，蟾胎楸檬巧缈ｓ细枥铮炊菸瑁郝刑āＶ刂睾檬孪啻折１愣园鸦品庾檬倮８腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场Ｗ蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴Ｈ辏嶙樱晁晗伪

曜楹

拼音五行释意
曜yào火照耀、明亮；日、月、星均称“曜”；炫耀、显示，用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
曜，来源于梅尧臣的《宋诗》《依韵和发运许主客咏影》，原文：动静随生趣，存藏委曜灵

经音

拼音五行释意
经jīng木朝经暮史，形容勤奋读书。
音yīn土一般指有节奏的声，如音乐，弦外之音。也指信息，消息，如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
国学点评
经音，来源于张祜的《唐诗》《惠尼童子》，原文：低回綩态传师教，更学吴音诵梵经

庭琲

拼音五行释意
庭tíng火审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
琲bèi水指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
庭琲，来源于张舜民的《宋诗》《真珠花》，原文：千玑万琲照庭除，细雨斜风拂座隅

亚萌

拼音五行释意
亚yà土意为第二，次一等的，挨着，靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
萌méng木形容可爱稚嫩，天真活泼。
国学点评
亚，来源于文彦博的《宋诗》《送分司少卿归洪井 其一》，原文：囊奏祈分务，纶恩宠亚卿

正斯

拼音五行释意
正zhèng,zhēng金:指正直、正当、纯正；也表示动作、状态的进行，持续，正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
斯sī金指这，这里；乃，就；尽，斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
正斯，来源于张说的《唐诗》《唐封泰山乐章 豫和六首 五》，原文：正斯一德，通乎百神

藻英

拼音五行释意
藻zǎo水藻思，比喻文采华丽，思想活跃，富有才华。
英yīng木指花，蓓蕾，尚未绽放的花朵；好，美好；精华，事物最精粹的部分，如英华；才智杰出，才能出众的人，如精英。英同“瑛”，似玉的美石。用。
国学点评
藻英，来源于孙望辑录的《唐诗》《自序》，原文：扬万世之英灵，彰一朝之翰藻，斯亦差堪自慰者矣

与岚

拼音五行释意
与yǔ,yù,yú土本义为赐予，施予，给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
岚lán土山间的雾气，如岚气，山中雾气。岚字拆开是山和风，寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
国学点评
与岚，来源于梅尧臣的《宋诗》《书窜》，原文：毒蛇喷晓雾，昼与岚气没

奎槐

拼音五行释意
奎kuí土比喻像天上的星宿一样明亮美丽，让人仰望。
槐huái木带有香气的树木，象征为人品行很好。
国学点评
奎，来源于王□达的《宋诗》《浯溪》，原文：奎画自今容拂拭，苍崖从昔要跻攀

缈勰

拼音五行释意
缈miǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
勰xié水比喻协力同心，共同努力。
国学点评
缈，来源于刘辰翁的《宋词》《摸鱼儿》，原文：馀音杳缈

尧缎

拼音五行释意
尧yáo木指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
缎duàn火华贵美丽，锦绣无双。
国学点评
尧，来源于林光朝的《宋诗》《代陈季若上仓使》，原文：幸哉尧汤民，以手摩抚然

颍齐

拼音五行释意
颍yǐng水水名，即颍河；姓氏，地名，用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
齐qí,jì,zī,zhāi金意为完全、同样、达到；亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
颍齐，来源于文天祥的《宋诗》《贺祕书欧阳巽斋先生迁居》，原文：宅样只还齐里旧，乡风好似颍川居

畅觅

拼音五行释意
畅chàng火心情舒畅，无忧无虑。
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
国学点评
畅，来源于陈淳的《宋诗》《晴和再用丁韵》，原文：东阡土脉浸温畅，颇颇释我农人嗟

尔胥

拼音五行释意
尔ěr火卓尔不群，比喻才华超出常人，十分优秀。
胥xū金指全，都；一会儿；有才智的人，用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
尔胥，来源于佚名的《尚书》《尚书/《商书》》，原文：尔忱不属，惟胥以沈

樨闲

拼音五行释意
樨xī木常绿小乔木或灌木，有特殊的香气，用于人名意指美好，优雅，清新之义。
闲xián水指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
樨，来源于康与之的《宋词》《金菊对芙蓉》，原文：木樨开后，不应误我，好景良时

凡律

拼音五行释意
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
律lǜ火践律蹈礼，指遵循礼法，遵守纪律。
国学点评
凡律，来源于谢逸的《宋诗》《送李明道》，原文：格律竟不凡，窥祖见窗壁

徵绘

拼音五行释意
徵zhǐ,zhēng土“征”的繁体字，有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
绘huì水绘声绘色，形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好，或者口才过人。
国学点评
绘，来源于陈长方的《宋诗》《题赵坦之唐人所画二马》，原文：心赏神骏今绘神，戏弄丹青疑造化

旆乘

拼音五行释意
旆pèi水泛指旌旗，用于人名意指胜利，辉煌腾达之义。
乘chéng,shèng金乘风破浪，比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
旆乘，来源于魏野的《宋诗》《上知府李殿院十韵》，原文：诏选来棠树，花骢拥旆乘

梓棋

拼音五行释意
梓zǐ木落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用，用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
棋qí木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
梓，来源于周麟之的《宋诗》《呈郫人李签判》，原文：后来游宦家因徙，子孙不复归桑梓

敏昃

拼音五行释意
敏mǐn水比喻做事灵活敏捷，头脑聪明，反应迅速。
昃zè金比喻勤奋，努力，坚持，对待事情认真，一丝不苟。
国学点评
敏，来源于廖行之的《宋诗》《和张王臣郊游韵三首 其二》，原文：幕府官闲诗思敏，赓酬亹亹笔生花

凇棋

拼音五行释意
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
棋qí木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
凇，来源于曾巩的《宋诗》《霿凇》，原文：园林初日静无风，霿凇花开处处同

僖纮

拼音五行释意
僖xī金本义喜乐；通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
纮hóng木紘，[戶萌切 ]，冠卷也。从糸厷聲。　紘或从弘。
国学点评
僖，来源于范祖禹的《宋诗》《和蜀公八十岁自咏》，原文：卫武年将百，僖公寿有千

恽泊

拼音五行释意
恽yùn土重，比喻成就显赫，引人注目。
泊bó,pō水澹泊寡欲，形容心情恬淡，不图名利。
国学点评
恽，来源于俞德邻的《宋诗》《郭元德席上赋红牡丹分韵得粉字五言十韵》，原文：起舞呼乌乌，君当恕杨恽

榭蒲

拼音五行释意
榭xiè木水榭歌台，用于人名意指意指生活高雅，富有兴致，生活幸福之义。
蒲pú木多年生草本植物，生池沼中，高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
国学点评
榭，来源于陈允平的《宋词》《月上海棠》，原文：正秋千亭榭，锦窠春透

碧镌

拼音五行释意
碧bì水碧玉无瑕，形容纯洁美好、没有缺点。
镌juān金镌刻，用于人名意指做事专心，认真仔细，不轻言放弃之义。
国学点评
碧镌，来源于孔平仲的《宋诗》《呈张子平》，原文：木逃剪伐枝长碧，石耐镌磨性有常

碧澧

拼音五行释意
碧bì水碧玉无瑕，形容纯洁美好、没有缺点。
澧lǐ水澧水，用于人名意指诚恳宽容，有涵养之义。
国学点评
碧澧，来源于刘攽的《宋诗》《和章都官洞庭诗》，原文：潇湘沅澧绀碧色，千里一片清瑠璃

箫珏

拼音五行释意
箫xiāo木指竹制的管乐器，洞箫，也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
珏jué火1、宝物，珍宝；2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉，在“琴瑟”二字中，“珏”为“二玉相碰，发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
国学点评
箫，来源于曹勋的《宋诗》《鼓吹曲》，原文：箫鼓通平乐，旌旗属建章

童粹

拼音五行释意
童tóng金一般指心智，如童心未泯；指未长大的小孩。如童真，无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
粹cuì金冰清玉粹，比喻德行高洁。
国学点评
童，来源于严焕的《宋诗》《五言戏赠吕神童行》，原文：晚观童子意，早拍病夫肩

翎荟

拼音五行释意
翎líng火鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛，有的颜色十分绚丽，用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
荟huì木意指草木茂盛，引申为会集，聚集，遮掩，隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
国学点评
翎，来源于张侃的《宋诗》《题鼠狼捕雀图》，原文：可怜一雀翎翅短，天寒日暮充尔饥

崔舟

拼音五行释意
崔cuī木可比喻形象高大伟岸。
舟zhōu金指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
崔舟，来源于徐瑞的《宋诗》《舟行书感》，原文：断崖斗绝小舟行，烟树崔嵬草一汀

经馥

拼音五行释意
经jīng木朝经暮史，形容勤奋读书。
馥fù水馥字的原义是指香气，也引申指香气芬芳的意思，馥字常用于女性名，用作人名意指出众、清新、不凡之义。
国学点评
经馥，来源于李纲的《宋诗》《次韵徽言招饮绝句》，原文：压架酴醿翠蔓柔，经春芬馥未全收

荟明

拼音五行释意
荟huì木意指草木茂盛，引申为会集，聚集，遮掩，隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
明míng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
国学点评
荟明，来源于刘弇的《宋诗》《莆田杂诗二十首 其八》，原文：曲屏明猨荟，哀玉走潺湲

筠昊

拼音五行释意
筠yún,jūn木本义是指坚韧的竹皮，引申为竹的别称，坚硬，像竹那样正直，用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
昊hào火大，形容广阔无限的意思，用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
筠，来源于虞俦的《宋诗》《有怀汉老弟 其一》，原文：松筠俱是栽培力，亭榭无非卜筑勤

桥晰

拼音五行释意
桥qiáo木指架在水上或空中便于通行的建筑物，如桥梁；高；正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
晰xī金意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
桥，来源于王学可的《宋诗》《石梁和韵》，原文：瀑飞双涧合，崖断一桥分

郝彰

拼音五行释意
郝hǎo金郝隆晒书，比喻人腹中装书，很有学问。
彰zhāng火指明显，显著，文采美盛鲜明，如彰显；也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
郝，来源于曾丰的《宋诗》《丁未端月南倅率诸同幕游景秦还至滴水巖南倅诸君赋两诗为倡随例次韵 其一》，原文：登高已幸容邹湛，向暖那应笑郝隆

祁诣

拼音五行释意
祁qí木盛大；舒缓的样子；众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
祁，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《文公》》，原文：杜祁以君故，让逼姞而上之，以狄故，让季隗而己次之，故班在四

雯笈

拼音五行释意
雯wén水比喻恬静优雅，有学识，有修养之义。
笈jí木负笈从师，用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
雯，来源于徐应镳的《宋诗》《绝命词》，原文：烈士甘焚死，丹心照紫雯

瑷醇

拼音五行释意
瑷ài土美玉；珍异，用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
醇chún水纯真朴实。
国学点评
瑷，来源于刘禹锡的《唐诗》《韩十八侍御见示岳阳楼别窦司直诗因令属和重以自述故足成六十二韵》，原文：蘧瑷亦屡化，左丘犹有耻

晨悟

拼音五行释意
晨chén金一日之计在于晨，指一天之中最好的时光。
悟wù木1、泛指醒过来，觉醒；2、引申为理解，领会，明白；3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
晨悟，来源于许及之的《宋诗》《次韵酬转庵》，原文：两语如露蒙晨晞，后人往往悟昨非

逻飖

拼音五行释意
逻luó火比喻做事谨慎认真，多次查证。
飖yáo木［《廣韻》餘昭切，平宵，以。
国学点评
逻，来源于左纬的《宋诗》《会侄书》，原文：一朝逻巡尉，州县皆皇皇

婳骃

拼音五行释意
婳huà木嫿，[呼麥切 ]，靜好也。从女畫聲。
骃yīn木駰，[於眞切 ]，馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰：“有駰有騢。”。
国学点评
婳，来源于王迈的《宋诗》《简复斋陈寺丞子表夫知丞并呈真西山》，原文：婉婳孤无朋，旁观辄相忌

漾恬

拼音五行释意
漾yàng水形容水动荡的样子；也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
恬tián火指安静，安逸，安然，坦然，如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
国学点评
漾，来源于詹慥的《宋诗》《月夜》，原文：长风送荡漾，浩露况团团

煦嫣

拼音五行释意
煦xù金温暖；恩惠；日出时的霞光，用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
嫣yān土一般指美好的样子，即指美，漂亮，娇艳，如巧笑嫣然，用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
国学点评
煦，来源于王洋的《宋诗》《代徐思远谢张季万》，原文：煦濡三尺泽，和暖一囊衣

渭汶

拼音五行释意
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
汶wèn,mén水指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
渭，来源于晁补之的《宋诗》《次韵鲁直谢李右丞送茶》，原文：建安一水去两水，易较岂如泾与渭

潜琢

拼音五行释意
潜qián水隐在水面下活动，隐藏的，秘密地，深，沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
琢zhuó,zuó火雕刻玉石，使成器物，常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
潜琢，来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制墨歌》，原文：阴山潜璞兮琢金池，相须艺圃兮事攸宜

佶钰

拼音五行释意
佶jí木意为健壮，正，壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
钰yù金宝物，珍宝，用于人名意指高贵典雅，睿智，聪慧之义。
国学点评
佶，来源于释居简的《宋诗》《与应真遇》，原文：粲然颖脱世间语，简古佶屈仍聱牙

韵莘

拼音五行释意
韵yùn土指和谐而有节奏的；风度，风致，情趣，意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
莘shēn,xīn木意为众多，如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
韵莘，来源于秦观的《宋诗》《存目 其一》，原文：诗题：次韵莘老初至汤泉二首其二首句：年华行已老

楹斯

拼音五行释意
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
斯sī金指这，这里；乃，就；尽，斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
楹斯，来源于楼钥的《宋诗》《伍主簿挽词 其三》，原文：晚年朋旧益彫零，叹绝斯人奠两楹

蘅淙

拼音五行释意
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
淙cóng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
国学点评
蘅，来源于袁韶的《宋诗》《水仙王庙辞》，原文：杜蘅纷兮旅庭，酌寒泉兮秋英

律茵

拼音五行释意
律lǜ火践律蹈礼，指遵循礼法，遵守纪律。
茵yīn木茵字的含义较多，形容很柔软，如如茵；锦茵，喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
国学点评
律，来源于赵蕃的《宋诗》《谢知县丈相率汎舟且访寓舍并呈子畅兄》，原文：要穷诗律细，宁遣酒行疏

缪温

拼音五行释意
缪móu,miù,miào,mù,liáo火1.古同“穆”，恭敬，用于人名意指待人恭敬真诚之义；2.计谋，用于人名意指机智有谋之义。
温wēn土不冷不热；性情柔和；复习；温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
国学点评
缪温，来源于宋祁的《宋诗》《初到郡斋三首 其三》，原文：温省绸缪罢，乡州偃息时

潞玮

拼音五行释意
潞lù水比喻像河水一样绵延不息，不停追逐真理与梦想。
玮wěi土玉名，用于人名意指美好，尊贵，珍爱之义。
国学点评
潞，来源于刘克庄的《宋诗》《戊午生朝和居厚弟五绝 其一》，原文：潞公未得为全福，晚惜斋旄尚涕垂

桥史

拼音五行释意
桥qiáo木指架在水上或空中便于通行的建筑物，如桥梁；高；正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
桥史，来源于陆游的《宋诗》《岁暮感怀十首以余年谅无几休日怆已迫为韵 其七》，原文：桥山松柏寒，泪尽史臣笔

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