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嫡女取名指南:传承家族荣耀与美好寓意的艺术

林遥熙作者:林遥熙2026-01-29 13:10:04

在中国古代宗法社会中,“嫡女”指正妻所生之女,其命名不仅关乎个人身份,更承载着家族的血脉传承、社会地位与文化期待。嫡女取名是一门融合礼法、文学、哲学与家族愿景的综合艺术,其背后蕴藏着深厚的文化密码。 从周代开始,命名便纳入“礼”的范畴。《礼记·内则》记载了贵族子女命名的严谨流程:出生三月后,由父亲在祠堂郑重命名,并记录于族谱。嫡女之名往往需遵循“女诗经,男楚辞”的传统,从《诗经》《楚辞》《论语》等典籍中汲取灵韵。例如“静姝”取自《诗经·邶风》“静女其姝”,“徽音”源于《大雅》“大姒嗣徽音”,这些名字不仅音韵典雅,更寄托了对女子德行与才情的期许。 宗法制度下,嫡女名字常隐含身份标识。部分家族采用“排行字辈”,如“婉、娴、淑、慧”等女德用字序列化使用,彰显族系脉络;有的则通过偏旁部首体现姊妹关联,如“黛玉、宝钗”共“玉”旁,“元春、迎春、探春、惜春”共“春”字。名字中还常融入自然意象,如“月、兰、梅、雪”,既符合传统审美中对女子柔美、高洁的想象,也暗合阴阳五行中女性属“阴”的哲学观。 取名时还需考量生辰八字与五行平衡。若八字缺“水”,可能选用“涵、清、澜”等带水部首的字;缺“木”则倾向“芷、桐、柳”等木系意象。这种看似玄妙的实践,实则反映了古人追求天人合一、生命和谐的宇宙观。 值得注意的是,嫡女之名往往避免与皇室、尊长名讳冲突,且需规避不雅谐音或贬义字。明清时期,随着商品经济发展,商贾家族为嫡女取名时,也开始融入“珍、宝、瑞”等象征财富的字眼,反映出社会价值观的流动。 今日,虽宗法制度已逝,但为女儿取一个融汇古典智慧、家族记忆与美好寓意的名字,仍是许多家庭的郑重仪式。当我们重探“嫡女取名”的传统,并非要复刻等级观念,而是汲取其中对文化传承的敬畏、对汉字美学的深耕,以及对生命祝福的庄重态度——这或许正是古典命名艺术留给现代人的珍贵遗产。

嫡女取名

彤葭

拼音五行释意
tóng彤字指的是红色,代表希望,也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
国学点评
彤葭,来源于夏竦的《宋诗》《内阁春帖子 其六》,原文:缇室葭灰飞候管,彤闱天路起和风

醇樱

拼音五行释意
chún纯真朴实。
yīng一般指樱桃,借指美人的小口,谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
国学点评
醇樱,来源于郭祥正的《宋诗》《劝酒二首呈袁世弼 其二》,原文:且饮百琖之醇醪,吴姬笑脸如樱桃

简涔

拼音五行释意
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
简涔,来源于陆游的《宋诗》《贫病戏书二首 其二》,原文:头痛涔涔齿动摇,医骄折简不能招

婕纶

拼音五行释意
jié本义是指女官名,美丽,自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤,用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
lún,guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
国学点评
婕,来源于齐己的《唐诗》《荆州新秋病起杂题一十五首 病起见秋扇》,原文:不同婕妤咏,托意怨君王

陟朝

拼音五行释意
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
陟朝,来源于范纯仁的《宋诗》《送贯之兄被召为御史三首 其二》,原文:忆昔先门陟谏垣,正人风采动朝端

羿资

拼音五行释意
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
羿,来源于孟子及其弟子的《孟子》《孟子/《离娄章句下》》,原文:孟子曰:“是亦羿有罪焉

豫燃

拼音五行释意
指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
国学点评
豫,来源于刘敞的《宋诗》《寄杨忱明叔》,原文:俗讥陈元龙,世乏刘豫州

漫昊

拼音五行释意
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
漫,来源于陈克的《宋诗》《句 其一二》,原文:真成汗漫游

琀彦

拼音五行释意
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
yàn指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
彦,来源于葛胜仲的《宋诗》《青州试院次监门韵四首呈同事李无咎补之签判王柏立之刘及至父二宰郑与权存道司户李致志道县丞 其三》,原文:评文赖有金闺彦,敏手从来号震霆

淮澈

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
chè清澈洁净,也可指人的心灵一尘不染。
国学点评
淮,来源于释德洪的《宋诗》《赠别若虚》,原文:醉眼失湘楚,妙语凌淮泗

粹谨

拼音五行释意
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
jǐn形容谦虚谨慎,为人小心低调。
国学点评
粹,来源于徐大方的《宋诗》《送程给事知越州》,原文:稽山寻胜穷幽窈,禹穴采书极粹精

戈崔

拼音五行释意
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
cuī可比喻形象高大伟岸。
国学点评
戈,来源于杜荀鹤的《唐诗》《和吴太守罢郡山村偶题二首 一》,原文:眼前余政在,不似有干戈

楦漓

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
国学点评
楦,来源于林表民的《宋诗》《天台邵明府履善遗牡丹各赋一绝 其三》,原文:世间大有麒麟楦,对此谁能起媿心

朝嵇

拼音五行释意
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
国学点评
朝嵇,来源于许翰的《宋诗》《奉和大观文相公见寄古风》,原文:朝无嵇侍中,溅血霑谁裾

珞嫒

拼音五行释意
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
ài比喻女子大方尊贵,睿智通达。
国学点评
珞,来源于释文珦的《宋诗》《蒲萄》,原文:玉瀣乘旒晚,天浆满珞秋

潭伽

拼音五行释意
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
qié,jiā,gā读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
潭,来源于李咸用的《唐诗》《赠山僧》,原文:松声寒后远,潭色雨余新

禾漾

拼音五行释意
风禾尽起,比喻顺应天心,得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
yàng形容水动荡的样子;也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
国学点评
禾,来源于仇远的《宋诗》《村中语》,原文:今年三伏雨水多,官吏祈晴救禾黍

幻晃

拼音五行释意
huàn比喻富有想象力。
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
幻晃,来源于蔡戡的《宋诗》《观雪》,原文:晃观佛国三千界,幻出僊家十二楼

瑺齐

拼音五行释意
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
qí,jì,zī,zhāi意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
瑺,来源于陈端的《唐诗》《以剡牋赠陈待诏》,原文:(见同治九年刊蔡以瑺纂《嵊县志》卷二十八)

潮典

拼音五行释意
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
diǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
国学点评
潮典,来源于刘一止的《宋诗》《曾宏父将游吴兴示所和叶内相八首次其韵太守亦和故并及之 其七》,原文:有怀玉堂前学士,典册汗漫真全潮

笙婵

拼音五行释意
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
chán指姿态美好;美女,月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
国学点评
笙婵,来源于释德洪的《宋诗》《元祐五年秋尝宿独木为诗以自遣今复过此追旧感叹用韵示超然二首 其二》,原文:玉笙哀怨初凉夜,秋月婵娟落木天

锦芮

拼音五行释意
jǐn如花似锦,形容人生绚丽,前程美好。
ruì本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
国学点评
锦,来源于汪元量的《宋词》《婆罗门引》,原文:锦帆风力难收

希冬

拼音五行释意
盼望,希望;稀疏,迎合,稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
希冬,来源于范成大的《宋诗》《有感今昔二首 其一》,原文:阳春白雪雅音希,俚耳冬烘辄笑嗤

旆娄

拼音五行释意
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
lóu比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
国学点评
旆,来源于范成大的《宋诗》《送汪仲嘉侍郎使虏分韵得待字》,原文:嫩寒欺别酒,微月见征旆

舸晤

拼音五行释意
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
舸,来源于赵蕃的《宋诗》《两日随钱丈放舟恬无风浪今日别归仍值逆风作长句寄钱丈》,原文:大舸帆高掠浦飞,小舟笪短溯滩归

璨岭

拼音五行释意
càn美玉;明亮、灿烂的样子,用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
璨,来源于寒山的《唐诗》《诗三百三首 四十二》,原文:璨璨卢家女,旧来名莫愁

专虢

拼音五行释意
zhuān单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
国学点评
专,来源于方回的《宋诗》《解闷》,原文:生理终无頼,诗名似许专

般旆

拼音五行释意
bān“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
国学点评
般,来源于刘唐卿《白兔记》的《元曲》《临江仙》,原文:自将心事细思量,眼下这般情况

淅凝

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
淅,来源于李好古的《元曲》《沙门岛张生煮海・滴滴金》,原文:金风淅淅,中秋节序,正值着冷清清,人静更初

潜瑄

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
潜,来源于王昌龄的《唐诗》《出郴山口至叠石湾野人室中寄张十一》,原文:石脉尽横亘,潜潭何时流

临楣

拼音五行释意
lín玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
临,来源于程公许的《宋诗》《谢新胥口监征赵立之》,原文:临池强自学点

璂齐

拼音五行释意
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
qí,jì,zī,zhāi意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
璂,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》,原文:王之皮弁,会五采玉璂,象邸玉笄,王之弁绖,弁而加环绖

琤觅

拼音五行释意
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
国学点评
琤觅,来源于朱熹的《宋诗》《奉同张敬夫城南二十咏 淙琤谷》,原文:倚杖忽淙琤,竹深无觅处

盛裳

拼音五行释意
shèng,chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
cháng,shang裳裳,指光明。比喻前途一片光明灿烂,未来可期。
国学点评
盛裳,来源于邵雍的《宋诗》《观五帝吟》,原文:衣裳垂处威仪盛,玉帛修时意思恭

阮潆

拼音五行释意
ruǎn指一种中国传统乐器,阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
阮,来源于崔仲容的《唐诗》《戏赠》,原文:暂到昆仑未得归,阮郎何事教人非

凝勰

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
xié比喻协力同心,共同努力。
国学点评
凝,来源于刘黻的《宋诗》《腊月六日见雪》,原文:只此严凝气,中含造化仁

鹤孝

拼音五行释意
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
鹤孝,来源于陈普的《宋诗》《咏史 董仲舒 其二》,原文:鹤发东宫体孝文,明堂服色谩云云

姝燝

拼音五行释意
shū指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
zhǔ人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
姝,来源于陆游的《宋词》《一丛花》,原文:仙姝天上自无双

婳沅

拼音五行释意
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
婳,来源于王迈的《宋诗》《简复斋陈寺丞子表夫知丞并呈真西山》,原文:婉婳孤无朋,旁观辄相忌

鹭鹄

拼音五行释意
鸟类的一科,翼大尾短,嘴直而尖,颈和腿很长,常见的有“白鹭”,引申指像鹭鸟一样洁白,用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
gŭ,hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
鹭鹄,来源于程颢的《宋诗》《春雪》,原文:直把琼瑶比,谁疑鹄鹭挦

典崎

拼音五行释意
diǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
典,来源于宋庠的《宋诗》《求遗书》,原文:中经虽并集,逸典更旁求

白郄

拼音五行释意
bái洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
qiè,xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
国学点评
白郄,来源于张道符的《唐诗》《和主司王起》,原文:更许下才听白雪,一枝今过郄诜荣

翙晏

拼音五行释意
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
翙,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》,原文:凤凰于飞,翙翙其羽,亦集爰止

韶暌

拼音五行释意
sháo指容貌,美丽,美好等,如韶秀,梢颜;古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
国学点评
韶,来源于无名氏的《宋词》《满庭芳》,原文:銮回也,箫韶缓奏,声在五云中

楠曦

拼音五行释意
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
楠,来源于陆游的《宋诗》《携瘿尊醉梅花下》,原文:楠瘿作尊容斗许,拥肿轮囷元媚妩

缨简

拼音五行释意
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
国学点评
缨简,来源于宋高宗的《宋诗》《文宣王及其弟子赞 其九》,原文:折狱言简,结缨礼全

莲冰

拼音五行释意
lián比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
bīng既可指冰清玉粹,品德高洁;又可以指一片冰心,坚贞淡泊,不求名利。
国学点评
莲冰,来源于卢纶的《唐诗》《送夏侯校书归华阴别墅》,原文:乳冰悬暗井,莲石照晴轩

桑艾

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
ài,yì美好善良的意思。
国学点评
桑艾,来源于苏轼的《宋词》《浣溪沙》,原文:日暖桑麻光似泼,风来蒿艾气如薰

净童

拼音五行释意
jìng,chēng比喻心灵纯净,没有杂念。
tóng一般指心智,如童心未泯;指未长大的小孩。如童真,无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
国学点评
净童,来源于张籍的《唐诗》《题方睦上人月台观》,原文:一身清净无童子,独坐空堂得几年

勖娆

拼音五行释意
勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
ráo,rǎo原义为美好,引申为女子相貌妖娆,妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
国学点评
勖,来源于李白的《唐诗》《赠韦侍御黄裳二首 二》,原文:但勖冰壶心,无为叹衰老

箬俏

拼音五行释意
ruò一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
qiào,xiào1、相貌美好,漂亮,如俊俏美丽;2、灵巧,灵活,好看,如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
国学点评
箬,来源于仙村人的《宋诗》《春日田园杂兴》,原文:青箬闲耕雨,红裙鬬采茶

诗晷

拼音五行释意
shī指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
国学点评
诗晷,来源于苏轼的《宋诗》《次韵王定国谢韩子华过饮》,原文:新诗如弹丸,脱手不移晷

谧仟

拼音五行释意
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
谧,来源于贯休的《唐诗》《大蜀高祖潜龙日献陈情偈颂》,原文:四人苏活,万里丰谧

渌浅

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
qiǎn,jiān比喻女子轻柔可爱,姿容绰约。
国学点评
渌浅,来源于李处权的《宋诗》《雪后赴徐氏招呈德孺》,原文:梅林楼阁上嵯峨,浅渌浮澌亦自波

蔓重

拼音五行释意
màn,wàn不蔓不枝,比喻说话或写文章简明扼要,不拖泥带水。
zhòng,chóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
蔓重,来源于释祖钦的《宋诗》《偈颂一百二十三首 其八九》,原文:葛藤枝蔓重生,从教徧地纵横

虢晤

拼音五行释意
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
虢,来源于范成大的《宋诗》《题开元天宝遗事四首 其二》,原文:谢蛮舞袖贵妃弦,秦国如花虢国妍

纫筝

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
纫,来源于方岳的《宋诗》《春日杂兴 其六》,原文:获稻条桑豳雅颂,纫兰餐菊楚离骚

篁婳

拼音五行释意
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
国学点评
篁,来源于王禹偁的《宋诗》《病起思归 其一》,原文:安得便归田里去,松篁泉石掩柴关

郦钏

拼音五行释意
lì,zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
郦,来源于敖陶孙的《宋诗》《长歌行》,原文:张生刎颈歼陈余,郦儿给印屠诸吕

栖炀

拼音五行释意
qī,xī鸟类停留、歇宿。泛指停留,居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
栖,来源于吴筠的《唐诗》《酬叶县刘明府避地庐山言怀诒郑录事昆季苟尊师兼见赠之》,原文:庐岳镇江介,于焉惬林栖

淼鑫

拼音五行释意
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
xīn比喻多金,兴盛,发达之义。
国学点评
淼,来源于赵师侠的《宋词》《凤凰阁》,原文:那更黄流浩淼,白浪如屋

尹纴

拼音五行释意
yǐn指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
国学点评
尹,来源于花仲胤的《宋词》《南乡子》,原文:不写伊川题尹字,无心

岐翎

拼音五行释意
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
岐,来源于陈造的《宋诗》《李伯成食甘豆粥和渊明诗分寄次韵》,原文:八珍较半菽,丰悴岐两端

蕴纾

拼音五行释意
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
蕴,来源于庞蕴的《唐诗》《诗偈 五十八》,原文:五蕴若实无,则合无形声

谒季

拼音五行释意
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
谒季,来源于陈藻的《宋诗》《贺丘焕翁南归》,原文:渡海却休贤季路,论文想胜谒罗池

镌峤

拼音五行释意
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
镌,来源于喻良能的《宋诗》《磬湖居士得片石于斗坡山其长五尺其广一尺有咫耸拔孤秀缜密温润绝不类此间石疑自他山飞来因目之曰飞来石》,原文:不假镌镵刻削,自然巧妙嵌空

蝶楦

拼音五行释意
dié破茧成蝶,指通过不懈努力成长蜕变。
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
国学点评
蝶,来源于高明《蔡伯喈琵琶记》的《元曲》《鲍老催》,原文:似蝶恋花,凤栖梧,鸾停竹

园夕

拼音五行释意
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
园夕,来源于韦应物的《唐诗》《沣上醉题寄涤武》,原文:芳园知夕燕,西郊已独还

蓁如

拼音五行释意
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
像,相似,同什么一样;比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
国学点评
蓁如,来源于释正觉的《宋诗》《浮舟下淮访龟山禅师》,原文:霜风猎猎扫平野,沙头蓁翳浄如燖

沫渝

拼音五行释意
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
一般指态度,如坚守不渝;指改变,违背,如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
国学点评
沫,来源于杜曾的《宋诗》《峡山古调》,原文:浮沫逢槎聚,垂瀑依岸穿

益乘

拼音五行释意
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
chéng,shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
益乘,来源于楼钥的《宋诗》《彭子复临海县斋》,原文:手足民无措,吏奸益相乘

匠暖

拼音五行释意
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
国学点评
匠,来源于史浩的《宋诗》《东湖游山》,原文:归来摸写笔不停,大匠从其诮狂斐

棠珩

拼音五行释意
táng1、指海棠树,喜阳光,寿命长;2、指果实略呈球形,作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
héng指佩玉上面的横玉,形状像磬,用于璧环之上,因较稀少而珍贵,用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
国学点评
棠,来源于彭龟年的《宋诗》《别袁州司户司马行二首 其一》,原文:人在甘棠里,梦回春草边

冰焘

拼音五行释意
bīng既可指冰清玉粹,品德高洁;又可以指一片冰心,坚贞淡泊,不求名利。
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
冰,来源于苏颂的《宋诗》《赠同事合使》,原文:草浅飞鹰地,冰流饮马河

芝炜

拼音五行释意
zhī一种瑞草,取名灵芝,又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
芝,来源于黄公度的《宋诗》《张云翔采兰堂》,原文:津津紫芝眉,落落青云器

槿温

拼音五行释意
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
wēn不冷不热;性情柔和;复习;温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
国学点评
槿温,来源于黄滔的《唐诗》《寄罗浮山道者二首 一》,原文:泉石暮含朱槿书,烟霞冬闭木绵温

睨菡

拼音五行释意
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
hàn指荷花的别名;也指有善,美,夸奖,赞许,幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
国学点评
睨,来源于陆游的《宋诗》《感旧二首 其一》,原文:诸公熟睨亦太息,摧压至死终不惜

郁斐

拼音五行释意
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
fěi,fēi指有文彩的,有突出成绩的,指有文彩或文彩鲜明,用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
国学点评
郁,来源于陆游的《宋诗》《醉歌》,原文:千古兴亡在目前,郁郁关河含暝色

隽庭

拼音五行释意
jùn,juàn同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
隽庭,来源于钱勰的《宋诗》《谢子瞻内翰浙西开府》,原文:隽庭鸳鹭集珍丛,病翮摧颓下九门

涧玮

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
国学点评
涧,来源于朱熹的《宋诗》《卧龙之游得秋字赋诗纪事呈同游诸名胜聊发一笑》,原文:蹑石度急涧,穷源得灵湫

裕烟

拼音五行释意
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
yān指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
裕烟,来源于员兴宗的《宋诗》《挽待制许先生 其一》,原文:疲氓千里裕,破灶万家烟

雅合

拼音五行释意
一般指文雅、美好、标准,引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
国学点评
雅合,来源于周必大的《宋诗》《太守赵山甫示和篇次韵为谢》,原文:不用虫鱼笺尔雅,使君行合左符归

芃凡

拼音五行释意
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
芃,来源于廖行之的《宋诗》《宿白湖即事》,原文:汩汩溪流新过雨,芃芃禾稼已平原

俏粹

拼音五行释意
qiào,xiào1、相貌美好,漂亮,如俊俏美丽;2、灵巧,灵活,好看,如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
国学点评
俏,来源于无名氏的《元曲》《刘玄德醉走黄鹤楼・双调/新水令》,原文:(俊俏眼云)你那里去来

季望

拼音五行释意
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
季望,来源于许浑的《唐诗》《寄献三川守刘公 二》,原文:长闻季氏千金诺,更望刘公一纸书

颀珧

拼音五行释意
本义为头俊美;形容身材修长,又通“恳”,表示诚恳,用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
国学点评
颀,来源于不详的《唐诗》《崔球梦妻作诗(题拟)》,原文:(见《增修诗话总龟前集》卷三五引李颀《古今诗话》)(〖1〗《古今诗话》云:「池阳崔球为太学生,苦学不归

磊盈

拼音五行释意
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
yíng主要有充满、圆满、增长、富余等;重叠为“盈盈”时,又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
国学点评
磊盈,来源于王迈的《宋诗》《送陈君保作喆赴广漕》,原文:君行窥奇摘海异,浇沃磊块气愈盈

崔栎

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
崔,来源于韦蟾的《唐诗》《岳麓道林寺》,原文:广殿崔嵬万壑间,长廊诘曲千巖下

涟袁

拼音五行释意
lián比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
涟,来源于王禹偁的《宋诗》《东风解冻诗》,原文:漪涟还浩渺,须頼济川功

潮昭

拼音五行释意
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
潮,来源于宋无的《宋诗》《忆旧寄金陵冯寿之》,原文:潮吞李白月,花动谢安春

澎思

拼音五行释意
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
sī,sāi意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
国学点评
澎思,来源于连文凤的《宋诗》《秋怀 其二》,原文:须臾忽澎湃,愁思若悽恻

钥原

拼音五行释意
yuè,yào锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
钥原,来源于贾岛的《唐诗》《处州李使君改任遂州因寄赠》,原文:钥开原上高楼锁,瓶汲池东古井泉

里蒂

拼音五行释意
鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
瓜熟蒂落,指时机一旦成熟,事情自然成功。
国学点评
里,来源于无名氏的《宋诗》《德兴邑廨石刻 其二》,原文:只知百里,不知千里

硝合

拼音五行释意
xiāo比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
国学点评
硝,来源于方一夔的《宋诗》《至日》,原文:耳药肯涂银盒雪,牙硝自踏板桥霜

樗泯

拼音五行释意
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
樗,来源于宋无的《宋诗》《送金华黄晋卿之诸暨州判官》,原文:梓匠宁辞斵,樗材忝辱知

洌钗

拼音五行释意
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
chāi女子的一种首饰,由两股簪子合成,用来借指女子,用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
国学点评
洌,来源于程公许的《宋诗》《县斋秋怀 其七》,原文:持以问亨泉,寒洌忍自閟

昃溯

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
昃,来源于曾惇的《宋诗》《东湖怀洪景伯》,原文:东湖径昃半苍苔,问讯红蕖几许开

笠漾

拼音五行释意
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
yàng形容水动荡的样子;也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
国学点评
笠漾,来源于释智愚的《宋诗》《偈颂十七首 其一○》,原文:道人猛利难亲近,漾笠中流验作家

瑜椰

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
国学点评
瑜,来源于王希明的《唐诗》《丹元子步天歌 北方七宿 四》,原文:哭泣双双下垒城,天垒团圆十三星,败臼四星城下横,臼西三个离瑜明

婷博

拼音五行释意
tíng形容人或花木美好,形容女子体态柔美、优美、雅致,用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
国学点评
婷博,来源于袁说友的《宋诗》《题天衣寺》,原文:爱山何惜买山费,明珠不博娉与婷

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