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2024年鼠宝宝程姓女宝取名大全:寓意美好、音韵优美的名字推荐

朱汝弘作者:朱汝弘2026-02-01 08:22:38

2024年将迎来甲辰龙年,但对于许多家庭而言,鼠年出生的宝宝依然承载着独特的生肖寓意与祝福。若家中即将迎来一位程姓女宝,为她取一个既符合生肖特质又彰显家族气质的好名字,成为父母们甜蜜的负担。取名不仅关乎音韵美感,更蕴含文化传承与美好期许。程姓作为中华传统姓氏之一,源远流长,取名时需考虑与姓氏的音律搭配,避免拗口或歧义。结合生肖鼠的习性——机智灵敏、生命力旺盛,为女宝取名可侧重灵动、聪慧、丰足之意,同时融入女性特有的柔美与优雅。 从生肖角度出发,鼠喜夜间活动,与“夕”“月”相关的字眼如“汐”“玥”可增添神秘与柔美;鼠为十二生肖之首,象征智慧与领导力,可选用“颖”“慧”“睿”等字;鼠爱囤粮,寓意生活富足,适合带“禾”“米”“豆”偏旁的字,如“穗”“粒”“籽”。此外,鼠与龙、猴形成三合局,用“辰”“龙”“申”“坤”等字能增强运势。但需注意避免与生肖相冲的字,如“午”“马”“火”等偏旁。 程姓为阳平声,音韵平稳,搭配去声或上声的名字往往朗朗上口,如“程语萱”“程梦瑶”;若选用叠字或轻声字,则更显亲切可爱,如“程芊芊”“程可儿”。在寓意上,可结合自然意象(如“程雨桐”“程雪萌”)、品德期望(如“程婉仪”“程知礼”)或文学典故(如“程砚秋”“程疏影”),赋予名字深厚的文化底蕴。现代取名也注重简洁时尚,避免生僻字,确保名字易读易记。 2024年出生的女宝,还将面临数字化时代的挑战与机遇,名字中亦可融入开阔、创新的精神,如“程思源”“程宇航”。最终,一个好名字应是父母爱与智慧的结晶,陪伴孩子自信走向未来。下文将为您详细列举各类精选名字,并解析其寓意与搭配技巧,助您为程姓小公主觅得佳名。

2024年鼠宝程姓女宝取名

棂烽

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
国学点评
棂,来源于王实甫的《元曲》《张君瑞闹道场(第一本)・拙鲁速》,原文:窗儿外淅零零的风儿透疏棂,忒楞楞的纸条儿鸣

婕固

拼音五行释意
jié本义是指女官名,美丽,自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤,用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
国学点评
婕,来源于严仁的《宋词》《贺新郎》,原文:飞燕婕妤今何在,看黏云、江影伤千古

芹圣

拼音五行释意
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
芹圣,来源于刘克庄的《宋诗》《送潮阳方主学》,原文:芹泮人人陶圣化,花封处处置师儒

梧玢

拼音五行释意
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
梧,来源于卢肇的《唐诗》《牡丹》,原文:叶藏梧际凤,枝动镜中鸾

朔夕

拼音五行释意
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
朔夕,来源于戴圣的《礼记》《礼记/玉藻》,原文:又朝服以食,特牲三俎祭肺,夕深衣,祭牢肉,朔月少牢,五俎四簋,子卯稷食菜羹,夫人与君同庖

圆肖

拼音五行释意
yuán指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形;也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
xiāo,xiào姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
圆,来源于释师范的《宋诗》《次野云南和尚雪窦锦镜韵》,原文:圆浄出良范,罗纹非巧梭

栾璁

拼音五行释意
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
栾,来源于刘辰翁的《宋词》《鹊桥仙》,原文:难得团栾七夕

莜璐

拼音五行释意
yóu比喻生活富足,顺遂无忧。
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
莜,来源于方岳的《宋诗》《僮有弹鹭寘池上者予解其缚纵之而不去盖不饮不食拳立而不徙者七八日作诗返之故巢》,原文:相莜抱子林欲深,经始营巢茅未葺

琳葆

拼音五行释意
lín琳琅,精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
琳葆,来源于陈洵直的《宋诗》《九锁步虚词 第九朝元锁》,原文:羽葆交芝云,琳琅飙神旛

霏境

拼音五行释意
fēi霏霏,指雨、雪、烟、云很盛的样子;霏微,指细雨弥漫的样子,有飘扬,飘洒,飞扬等含义,用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
霏境,来源于宋祁的《宋诗》《题玉溪符上人清风阁》,原文:斋橑翠霏间,人高境自闲

采霁

拼音五行释意
cǎi,cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
采霁,来源于吴芾的《宋诗》《再用前韵坚使帅凌歊之约》,原文:采石江头天欲霁,凌歊台上物长春

遥堇

拼音五行释意
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
国学点评
遥,来源于朱继芳的《宋诗》《失题》,原文:城里遥看处,唯应一翠微

飐彦

拼音五行释意
zhǎn颭,[隻冉切 ],風吹浪動也。从風占聲。
yàn指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
飐,来源于邵博的《宋诗》《云安下偶成》,原文:轻波飐鸭头,小艇翔燕尾

婧桠

拼音五行释意
jìng指苗条美好,美女,也形容有才能,用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
桠,来源于韩琦的《宋诗》《再出行田》,原文:荞麦方成龊,蔓菁未入桠

粤璂

拼音五行释意
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
国学点评
粤,来源于张徽的《宋诗》《送程给事知越州》,原文:阜安广粤新城郭,慑伏幽燕旧节旄

愉栖

拼音五行释意
yú,tōu和悦,快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
qī,xī鸟类停留、歇宿。泛指停留,居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
国学点评
愉,来源于陈师道的《宋诗》《题明发高轩过图》,原文:忧悲愉怢百不平,河擘太华东南倾

圆映

拼音五行释意
yuán指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形;也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
圆映,来源于李白的《唐诗》《詶宇文少府见赠桃竹书筒》,原文:灵心圆映三江月,彩质叠成五色云

勤纾

拼音五行释意
qín比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
勤,来源于苏辙的《宋诗》《送韩康公归许州》,原文:尔曹勿惊嗟,令德劝勤种

缔幂

拼音五行释意
缔结,比喻美好的结合。
比喻知识不断积累叠加,最后结果越来越好。
国学点评
缔,来源于丁儒的《唐诗》《归闲诗二十韵》,原文:辞国来诸属,于兹缔六亲

芨研

拼音五行释意
比喻编织幸福,前程锦绣。
yán,yàn1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
芨,来源于沈瀛的《宋词》《满庭芳》,原文:任城仙子,玉芨镇长移

天缃

拼音五行释意
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
国学点评
天缃,来源于李石的《宋诗》《石经堂》,原文:缣缃舛谬钟鼎暗,天罅岂容无一补

栾仑

拼音五行释意
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
国学点评
栾,来源于黄庭坚的《宋诗》《觉范师种竹颂》,原文:简州城东刮地寒,手种檀栾三两竿

挚芦

拼音五行释意
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
国学点评
挚,来源于苏颂的《宋诗》《太子太保致仕李公挽辞二首 其一》,原文:国器幡然临挚殒,赍咨遗事谩传闻

楦皎

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
楦,来源于项安世的《宋诗》《题张以道寒绿轩》,原文:困将冷艳洗眵眼,饥把芳鲜楦雷腹

沧影

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
沧影,来源于葛立方的《宋诗》《为章道祖作颇及葛藤 沧浪亭》,原文:沧浪亭下水连溪,影倒虚簷凤翅齐

宛蕋

拼音五行释意
wǎn,yuān一般指婉转,婉约,如宛折;也指温柔,柔美,如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
国学点评
宛,来源于宋祁的《宋诗》《宛丘作》,原文:宛丘真善地,承诏幸班春

憬茉

拼音五行释意
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
指茉莉,植物名。一种常绿灌木,叶子卵形或椭圆形,夏季开花(白色、香味浓厚)。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
国学点评
憬,来源于葛立方的《宋诗》《闻我师大捷虏骑宵遁上时宰五十韵》,原文:憬彼金微虏,游魂擅一隅

莹涵

拼音五行释意
yíng本义指光洁像玉的宝石,光洁,透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
hán如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
莹涵,来源于葛立方的《宋诗》《过九坡》,原文:雨润蒙条生翠滴,云封叠颖莹脂涵

容橙

拼音五行释意
róng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
chéng寓意人生像橙子一样甘甜美满。
国学点评
容,来源于释智愚的《宋诗》《净覃藏主请赞》,原文:容易肯人,难与共语

睨胥

拼音五行释意
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
睨,来源于黄干的《宋诗》《勉都干权君》,原文:冰眸一睨穷达判,刀剂不许寒暑侵

苑泷

拼音五行释意
yuàn一般指学术、文艺荟萃之处,如阆苑琼楼。是“宛”的本字,表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
苑,来源于王涯的《唐诗》《春游曲二首 二》,原文:上苑何穷树,花间次第新

忻缈

拼音五行释意
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
忻,来源于孔平仲的《宋诗》《郡名诗呈吕元钧五首 其五》,原文:会见促召还,忻欢投枣栗

爕彰

拼音五行释意
xiè和顺;协和;调和。
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
爕,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《成公》》,原文:九、晋侯使士爕来聘

渲茗

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
渲,来源于吴昌龄的《元曲》《花间四友东坡梦・黄钟尾》,原文:桃也只要你烘晓日渲朝霞,飘红雨笑东风,赚刘展的旖旎

朴齐

拼音五行释意
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
qí,jì,zī,zhāi意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
朴,来源于赵鼎的《宋诗》《再次韵》,原文:尚兹遗栋梁,况乃问朴蔌

杏沐

拼音五行释意
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
杏沐,来源于宋伯仁的《宋诗》《丑女歌》,原文:梳风杨柳笑,沐雨杏花羞

岭芦

拼音五行释意
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
国学点评
岭芦,来源于杨万里的《宋诗》《舟过谢潭三首 其二》,原文:岭草已青今岁叶,岸芦犹白去年花

薇朔

拼音五行释意
wēi薇字指一种草本植物,蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
薇,来源于邵怀英的《宋词》《水调歌头》,原文:收了绿林啸,喜动紫薇花

粹璎

拼音五行释意
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
粹,来源于释善珍的《宋诗》《祭果南涧南叔凯》,原文:心平行粹,爱南涧翁

术斓

拼音五行释意
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
lán表颜色,意为灿烂多彩,色彩丰富,五彩丰富,形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩,用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
国学点评
术,来源于虞俦的《宋诗》《和陈倅留题奉圣》,原文:劝分岂无术,未必愧鞭算

惟彤

拼音五行释意
wéi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
tóng彤字指的是红色,代表希望,也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
国学点评
惟彤,来源于王十朋的《宋诗》《松笔》,原文:辈行惟彤管,宗盟是墨卿

沧裕

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
沧,来源于白居易的《唐诗》《立秋夕凉风忽至炎暑稍消即事咏怀寄汴州节度使李二十尚书》,原文:虽非沧溟阻,难见如蓬莱

种凡

拼音五行释意
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
种凡,来源于张九成的《宋诗》《忆天竺桂》,原文:黄英六出非凡种,肯许天香过别州

凰楹

拼音五行释意
huáng景星凤凰,比喻美好的事物或杰出的人才。
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
凰,来源于朱敦儒的《宋词》《好事近》,原文:休说凤凰城里,少年时踪迹

硝蕖

拼音五行释意
xiāo比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
国学点评
硝,来源于赵汝譡的《宋诗》《遗虎皮谢》,原文:革工入手硝使熟,软可寝藉忘其威

琉粹

拼音五行释意
liú琉璃,比喻珍贵珍稀,品质纯洁无瑕。
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
国学点评
琉,来源于杨万里的《宋诗》《舟人吹笛》,原文:中流忽有一大鱼,跳破琉璃丈来许

棹自

拼音五行释意
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
棹自,来源于周弼的《宋诗》《检校金盖别业》,原文:独棹一溪云,山回景自分

葵琉

拼音五行释意
kuí象征阳光开朗,积极向上。
liú琉璃,比喻珍贵珍稀,品质纯洁无瑕。
国学点评
葵,来源于白居易的《唐诗》《池上小宴问程秀才》,原文:净淘红粒罯香饭,薄切紫鳞烹水葵

荑焓

拼音五行释意
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
hán比喻有涵养,体贴入微,无微不至。
国学点评
荑,来源于姜夔的《宋词》《月下笛》,原文:春衣都是柔荑翦,尚沾惹、残茸半缕

俪莞

拼音五行释意
成对,成双;相称,对仗,对偶;同“丽”,美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
guān,guǎn,wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
俪,来源于魏了翁的《宋诗》《次韵虞永康庐居生芝》,原文:诚神本同机,应感不失俪

柒郄

拼音五行释意
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
qiè,xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
国学点评
柒,来源于王梵志的《唐诗》《诗 五》,原文:梵志与王生,密敦胶[漆](柒)友

固旖

拼音五行释意
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
固,来源于韩淲的《宋诗》《雨中杂兴 其三》,原文:才短仕固艰,气馁发亦斑

袤本

拼音五行释意
mào广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
běn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
袤本,来源于马光祖的《宋诗》《迎享送神》,原文:德乖崖兮桑本袤,美中丞兮蓉幕高

纯尹

拼音五行释意
chún单纯美好,天真无邪。
yǐn指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
纯,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:告幽全之物者,贵纯之道也

珩胭

拼音五行释意
héng指佩玉上面的横玉,形状像磬,用于璧环之上,因较稀少而珍贵,用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
yān胭脂,用于人名意指美丽,精致,国色天香之义。
国学点评
珩,来源于元稹的《唐诗》《杂曲歌辞 出门行》,原文:白珩无颜色,垂棘有瑕累

畚庭

拼音五行释意
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
畚,来源于韩琦的《宋诗》《休逸台》,原文:此为游览最佳处,遂施畚筑完陂陀

绰纪

拼音五行释意
chuò,chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
jì,jǐ指遵守纪律,严以律己。
国学点评
绰纪,来源于王禹偁的《宋诗》《怀贤诗 桑魏公》,原文:秉钧多事朝,绰绰有纪律

熙胭

拼音五行释意
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
yān胭脂,用于人名意指美丽,精致,国色天香之义。
国学点评
熙,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴朝日十首 亚、终献用《文安》。》,原文:熙事备成,灵其有喜

裕郄

拼音五行释意
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
qiè,xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
国学点评
裕,来源于周南的《宋诗》《呈南安孟使君》,原文:君不见德裕生无不读书,死不肯与诸生俱

胧钰

拼音五行释意
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
宝物,珍宝,用于人名意指高贵典雅,睿智,聪慧之义。
国学点评
胧,来源于刘焘的《宋词》《八宝妆》,原文:空街烟暝半开,斜日朦胧,银河澄淡风凄楚

桅望

拼音五行释意
wéi比喻坚定挺立,风吹雨打也不倒,指意志坚强。
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
桅望,来源于刘克庄的《宋诗》《发湘潭驿寄府公》,原文:丽谯落天杪,怅望空倚桅

淖蕊

拼音五行释意
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
ruǐ指花蕊或花苞,草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
国学点评
淖,来源于陆游的《宋诗》《穷居》,原文:淖糜均列鼎,徒步当华轩

棋欢

拼音五行释意
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
国学点评
棋欢,来源于郑谷的《唐诗》《咏怀》,原文:险事销肠酒,清欢敌手棋

葆天

拼音五行释意
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
葆天,来源于韩偓的《唐诗》《有感》,原文:坚辞羽葆与吹铙,飜向天涯困系匏

薏曦

拼音五行释意
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
薏,来源于吕源的《宋诗》《和张洵蒙亭诗韵》,原文:满车薏苡胜琳琅,流传千载事微芒

卓樗

拼音五行释意
zhuó本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
卓,来源于无名氏的《元曲》《锦云堂暗定连环计・油葫芦》,原文:(杨彪云)如今董卓专权,威振中外

荣昊

拼音五行释意
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
荣昊,来源于王益的《宋诗》《新繁县东湖瑞莲歌》,原文:天敕少昊偏滋荣,宵零仙露饶金茎

帧倾

拼音五行释意
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
qīng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
国学点评
帧,来源于白朴的《元曲》《唐明皇秋夜梧桐雨・醉中天》,原文:小小金盆种五生,供养着鹊桥会丹青帧,把一个米来大蜘蛛儿抱定

才樨

拼音五行释意
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
国学点评
才,来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其五》,原文:勿谓吾身,有才有德

亚宜

拼音五行释意
意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
适当,合适;应该,应当;宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
国学点评
亚宜,来源于王禹偁的《宋诗》《牡丹十六韵》,原文:半倾留粉蝶,微亚摘宜男

泉艺

拼音五行释意
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
国学点评
泉艺,来源于贯休的《唐诗》《{巩/言}光大师草书歌》,原文:唯师草圣艺偏高,一掬山泉心便足

谨若

拼音五行释意
jǐn形容谦虚谨慎,为人小心低调。
ruò,rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
国学点评
谨若,来源于释祖先的《宋诗》《达磨赞》,原文:若解谨初护末,不到图形画影

榭璃

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
心似琉璃,指心如同琉璃一样透明,纯洁。
国学点评
榭,来源于韩愈的《唐诗》《游太平公主山庄》,原文:公主当年欲占春,故将台榭押城闉

缪浦

拼音五行释意
móu,miù,miào,mù,liáo1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
缪,来源于韩元吉的《宋诗》《寒食前三日携家至丁山》,原文:田野乱棋布,山川莽相缪

霓未

拼音五行释意
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
霓未,来源于王迈的《宋诗》《辛未中元记梦梦与一僧谈世事良久问答中有凡事如此汝曹勉之之语既而造一境如仙家居厥明用梦中八字为偈末章反骚 其五》,原文:霓裳制未成,翩翩欲高举

胧依

拼音五行释意
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
指靠,仗赖;按照;顺从;亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
国学点评
胧依,来源于蔡襄的《宋诗》《吴屯驿晓起》,原文:残月依山明胧{月悤},长烟浮水白糢胡

畅茜

拼音五行释意
chàng心情舒畅,无忧无虑。
qiàn,xī指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
国学点评
畅,来源于杨亿的《宋诗》《福州古田宰李堪》,原文:雪天畅饮连浮白,海县抄书剩杀青

荣渲

拼音五行释意
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
荣,来源于王迈的《宋诗》《潘世表来访临别赠二十韵》,原文:相期在忠孝,冷笑付枯荣

桥虢

拼音五行释意
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
国学点评
桥虢,来源于张因的《宋诗》《鼎湖》,原文:世传虢略留鼎湖,世传桥山晏神舆

奈芷

拼音五行释意
nài比喻做事有主见、有胆识。
zhǐ指香草,是草本植物,如白芷;也指清美的香草,如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
国学点评
奈,来源于赵文的《宋诗》《野鹰来歌》,原文:鹰不来,将奈何

肖诺

拼音五行释意
xiāo,xiào姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
国学点评
肖,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇定公四年》,原文:昭王之军败而逃,父老送之,曰:「寡人不肖,亡先君之邑

棹娥

拼音五行释意
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
é指女子姿容美好,温柔端庄。
国学点评
棹娥,来源于释及甫的《宋诗》《谒曹娥庙》,原文:辍棹江头谒孝娥,断碑枯柏尚嵯峨

莘泯

拼音五行释意
shēn,xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
莘,来源于汪莘的《宋诗》《九月十六日出郡登舟如钱塘十七日舟中杂兴 其七》,原文:莘野磻溪亦偶然,每逢耕钓忆前贤

寒栖

拼音五行释意
hán冬寒抱冰,夏热握火。形容刻苦自勉,在艰苦的条件下激励自己。
qī,xī鸟类停留、歇宿。泛指停留,居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
国学点评
寒栖,来源于冯时行的《宋诗》《和杨团练元韵》,原文:起我栖迟意,寒鸠欲化鹰

樱枝

拼音五行释意
yīng一般指樱桃,借指美人的小口,谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
zhī,qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
国学点评
樱枝,来源于张籍的《唐诗》《和裴仆射看樱桃花》,原文:昨日南园新雨后,樱桃花发旧枝柯

彤澧

拼音五行释意
tóng彤字指的是红色,代表希望,也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
彤,来源于楼钥的《宋诗》《旌表门闾安人陈氏挽词 其二》,原文:节行辉彤管,门闾照赤城

杨皎

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
杨皎,来源于李白的《唐诗》《梁园吟》,原文:玉盘杨梅为君设,吴盐如花皎白雪

种琪

拼音五行释意
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
种琪,来源于郭祥正的《宋诗》《酬耿天隲见寄》,原文:摩挲瑶琪花,借问谁所种

月瑥

拼音五行释意
yuè指月亮,月亮的传说也多与女性有关,因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
国学点评
月,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《定公》》,原文:三、夏四月

槐烽

拼音五行释意
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
国学点评
槐,来源于张耒的《宋诗》《寓陈杂诗十首 其七》,原文:闲坊居人少,秋日疏槐阴

钰缃

拼音五行释意
宝物,珍宝,用于人名意指高贵典雅,睿智,聪慧之义。
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
国学点评
缃,来源于华镇的《宋诗》《宫使蔡太师寿诗》,原文:缃桃满院光风转,素李成蹊淑景迟

蕋筝

拼音五行释意
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
蕋,来源于戴昺的《宋诗》《次韵东渠兄观梅》,原文:诗眼非梅不可遮,三葩五蕋便堪嘉

峤绡

拼音五行释意
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
国学点评
峤绡,来源于富弼的《宋诗》《留守太尉相公就居为耆年之会承命赋诗》,原文:闽峤访精华,鲛绡布绝艺

楹瑹

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
tú,shū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
国学点评
楹,来源于韦骧的《宋诗》《又和会月波楼与范德镇赓唱之什》,原文:屹屹楼依檇李城,月波标榜映双楹

茹惋

拼音五行释意
柔软,包含,菜,吃,引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
wǎn比喻心地柔软善良,富有同情心。
国学点评
茹,来源于郑畋的《唐诗》《题缑山王子晋庙》,原文:晚花珠弄蘂,春茹玉生苗

经勰

拼音五行释意
jīng朝经暮史,形容勤奋读书。
xié比喻协力同心,共同努力。
国学点评
经,来源于喻良能的《宋诗》《次韵李大著春日杂诗十首 其四》,原文:颇媿花经眼,还应草唤愁

芝治

拼音五行释意
zhī一种瑞草,取名灵芝,又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
芝治,来源于郭祥正的《宋诗》《凌敲台呈同游张兵部朱太守》,原文:尧崩舜立天下治,庙室灵芝最为瑞

鸠缘

拼音五行释意
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
鸠,来源于文同的《宋诗》《寒食感事呈同官》,原文:北园花木殊未动,到处哭雨惟鸣鸠

幂媵

拼音五行释意
比喻知识不断积累叠加,最后结果越来越好。
yìng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
国学点评
幂,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》,原文:赞者彻尊幂

殷境

拼音五行释意
yīn,yān,yǐn富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
殷境,来源于刘乙的《唐诗》《晓望》,原文:地祇逃秀境,神化或殷雷

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