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姓邵女孩起名全攻略:寓意、音韵与时尚兼备的命名宝典

徐页黛作者:徐页黛2026-02-09 11:53:00

为姓邵的女孩起名,是一场融合家族传承与文化美学的创作。邵姓源远流长,出自周召公奭之后,字形端庄稳重,音调为去声(四声),起名时需特别注意声韵的起伏搭配。一个优秀的名字应当如诗如画,既能承载父母期许,又能伴随孩子从容成长。 从音韵学角度,邵姓与声母为翘舌音,结尾为开口元音,适合搭配柔和的声调组合。推荐使用“平声+平声”或“平声+上声”的结构,例如“邵云舒”、“邵婉宁”,读来如溪流潺潺,温润悦耳。避免全用去声字,如“邵静悦”三字皆去声,发音略显急促。若追求现代感,可选用轻快的双字名,如“邵一柠”、“邵星言”,既简洁明快,又富有朝气。 寓意是名字的灵魂。邵姓自带历史厚重感,可结合古典意象营造雅致氛围。《诗经》中“有女同车,颜如舜华”可化用为“邵舜华”;《楚辞》“霓裳曳广带”启发名字“邵霓裳”。自然意象亦深受青睐,“邵清漪”寓意如水清澈、“邵知雨”蕴含灵秀之气。现代父母则偏爱融合智慧与品格的名字,如“邵思齐”取自“见贤思齐”,“邵怀瑾”寓意怀揣美玉般的高洁品德。 五行平衡是传统命名的重要考量。邵字五行属金,若孩子八字需补木,可选用带木字旁或属木的字,如“邵芊桐”、“邵语棠”;需补水则可用“邵沐涵”、“邵云溪”。但需避免过度迷信,以音义和谐为首要原则。 时尚趋势也在影响命名选择。近年流行的“新中式”风格催生了“邵芷墨”、“邵砚书”等雅致名字;而“自然系”名字如“邵晚棠”、“邵栖玥”则充满诗意画面感。值得注意的是,名字需经得起时间考验,避免使用生僻字或谐音歧义字,如“邵珎”易被误读,“邵彤”与“烧痛”谐音需谨慎。 最终,一个好名字应当是家庭价值观的结晶——它可以是祖父书房飘出的墨香,是母亲吟诵的诗句,是父母对孩子“身心自在,岁月安然”的祝福。当“邵”这个姓氏与精心挑选的字相遇,便成为陪伴孩子一生的文化礼物,在每一次呼唤中传递着家族的温暖与文化的深度。

姓邵帮女孩起名字

珞睨

拼音五行释意
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
国学点评
珞,来源于释心月的《宋诗》《藕丝观音赞》,原文:肩披藕丝,不必璎珞之垂垂

约燝

拼音五行释意
yuē,yāo简要,简单;邀请;节俭;事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
zhǔ人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
约,来源于方回的《宋诗》《简郑高士二首 其一》,原文:写真元有约,隔岁定何如

湲悟

拼音五行释意
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
湲,来源于王禹偁的《宋诗》《筵上狂歌送侍棋衣袄天使》,原文:龙髯忽断攀不得,旧朝衣上泪潺湲

町约

拼音五行释意
tǐng,dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
yuē,yāo简要,简单;邀请;节俭;事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
国学点评
町,来源于王令的《宋诗》《八桧图》,原文:当时驾鹿蹋以上,迹有町疃遗相连

磐璩

拼音五行释意
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
国学点评
磐,来源于陆游的《宋诗》《东冈》,原文:我闲适一到,散发坐磐石

恽颉

拼音五行释意
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
jié,xié,jiá上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
恽,来源于薛能的《唐诗》《彭门偶题》,原文:淮王西舍固非夫,柳恽偏州未是都

郇旎

拼音五行释意
xún,huán周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
郇,来源于杜甫的《唐诗》《哭韦大夫之晋》,原文:悽怆郇瑕色,差池弱冠年

戈晓

拼音五行释意
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
xiǎo1、指天明,天刚亮,拂晓 ;2、指知道、明白、了解、懂得,使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
国学点评
戈晓,来源于许浑的《唐诗》《登蒜山观发军》,原文:浪晓戈鋋里,山晴鼓角中

茶潆

拼音五行释意
chá人生如茶,象征一种淡雅悠闲的人生态度。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
茶,来源于陆游的《宋诗》《幽居初夏四首 其二》,原文:赤脚挑残笋,苍头摘晚茶

萦悦

拼音五行释意
yíng指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
yuè指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
国学点评
萦,来源于朱熹的《宋诗》《秀野以喜无多屋宇幸不碍云山为韵赋诗熹伏读佳作率尔攀和韵剧思悭无复律吕笑览之余赐以斤斧幸甚 其一○》,原文:岂知人间世,风尘萦九寰

炀琛

拼音五行释意
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
炀,来源于罗隐的《唐诗》《所思》,原文:梁王兔苑荆榛里,炀帝鸡台梦想中

净覃

拼音五行释意
jìng,chēng比喻心灵纯净,没有杂念。
tán,qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
净,来源于崔颢的《唐诗》《游天竺寺》,原文:洗意归清净,澄心悟空了

甯戈

拼音五行释意
níng,nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
国学点评
甯,来源于白居易的《唐诗》《放言五首 一》,原文:但爱臧生能诈圣,可知甯子解佯愚

盛涟

拼音五行释意
shèng,chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
lián比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
国学点评
盛,来源于韩维的《宋诗》《同杨方叔游开宝上方有怀里中二三故人》,原文:时平盛民物,华屋连飞甍

卓川

拼音五行释意
zhuó本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
国学点评
卓川,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占雾第五(京本列第八○十首) 九》,原文:大(京本作「青」)黄雾,腾{曰/卓}(京本作「胜气」)掩山川

悟凝

拼音五行释意
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
悟凝,来源于于石的《宋诗》《次韵杨恂夜兴》,原文:簷月窥人惊白髪,炉烟凝坐悟黄庭

俪晤

拼音五行释意
成对,成双;相称,对仗,对偶;同“丽”,美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
俪,来源于道世的《唐诗》《颂六十二首 十七》,原文:伉俪情多乱,贪嗔坐自昏

煦冉

拼音五行释意
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
rǎn比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
煦,来源于秦观的《宋诗》《梦伯收文公》,原文:昔为土中花,行待东风煦

晠珑

拼音五行释意
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
lóng金玉碰击声,引申为玉色明亮的样子;明朗美丽;古人在大旱求雨时所用的玉,用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
国学点评
珑,来源于李贺的《唐诗》《河南府试十二月乐词 九月》,原文:鸡人罢唱晓珑璁

熙支

拼音五行释意
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
zhī撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
熙,来源于曾丰的《宋诗》《送梁藤州广誉解组还朝兼简葛子章卢伯真》,原文:干道淳熙间,随牒公之邑

煦京

拼音五行释意
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
国学点评
煦,来源于徐夤的《唐诗》《风》,原文:春能和煦秋摇落,生杀还同造化功

棹如

拼音五行释意
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
像,相似,同什么一样;比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
国学点评
棹如,来源于李昴英的《宋诗》《送广东宪陈均二首 其一》,原文:离亭父老遮如堵,莫驻春江去棹飞

筠楹

拼音五行释意
yún,jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
筠楹,来源于范纯仁的《宋诗》《谒辛化光》,原文:高斋面幽圃,脩筠拥轩楹

琯椰

拼音五行释意
guǎn玉管。古乐器,用玉制成,六孔,如笛。曆家用以候气。
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
国学点评
琯,来源于乐伸的《唐诗》《闰月定四时》,原文:斗杓重指甲,灰琯再推离

经沁

拼音五行释意
jīng朝经暮史,形容勤奋读书。
qìn沁人心脾,比喻身心舒爽放松,受到熏陶。
国学点评
经,来源于洪朋的《宋诗》《句 其八》,原文:青鞋黄帽饱经过

弈桔

拼音五行释意
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
jié,jú千头桔奴,比喻前人为后人创造财富。
国学点评
弈,来源于苏轼的《宋诗》《和陶劝农六首 其六》,原文:逸谚戏侮,博弈顽鄙

陟易

拼音五行释意
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
陟易,来源于仇远的《宋诗》《和蒋全愚韵》,原文:君坛高难陟,我垒虚易擣

磐纪

拼音五行释意
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
jì,jǐ指遵守纪律,严以律己。
国学点评
磐,来源于郭祥正的《宋诗》《山居绝句六首 夏》,原文:松阴拣磐石,赤脚踏冰壶

玢晴

拼音五行释意
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
qíng象征未来一片光明璀璨,无风无雨。
国学点评
玢,来源于穆脩的《宋诗》《秋浦会遇》,原文:绮文何斐叠,瑰行亦璘玢

津沁

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
qìn沁人心脾,比喻身心舒爽放松,受到熏陶。
国学点评
津,来源于李易的《宋诗》《贵门卜筑》,原文:亲擢类平津,决见逢真主

荑晰

拼音五行释意
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
荑,来源于方回的《宋诗》《寄题云屋赵资敬启蒙亭风雩亭二首 其二》,原文:枯枿换槁叶,芳荑抽宿莽

磊灵

拼音五行释意
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
líng灵心慧性,比喻具有聪慧的天资。
国学点评
磊灵,来源于张孝芳的《宋诗》《别袁昌州》,原文:蓄为灵秀质,磊落出髦士

淙珩

拼音五行释意
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
héng指佩玉上面的横玉,形状像磬,用于璧环之上,因较稀少而珍贵,用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
国学点评
淙,来源于范成大的《宋诗》《长安闸》,原文:斗门贮浄练,悬板淙惊雷

约鸥

拼音五行释意
yuē,yāo简要,简单;邀请;节俭;事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
约鸥,来源于沈大椿的《宋诗》《扃秀亭 其二》,原文:安得此心成独往,白鸥盟约在江湾

桐媛

拼音五行释意
tóng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
yuàn,yuán指美女,有才能的美女,也指年轻,用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
国学点评
桐,来源于顾非熊的《唐诗》《冬日寄蔡先辈校书京》,原文:惟君知我苦,何异爨桐鸣

阮珹

拼音五行释意
ruǎn指一种中国传统乐器,阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
chéng玉名。
国学点评
阮,来源于白玉蟾的《宋诗》《送江子恭 其三》,原文:何必便为阮籍哭,不来相伴赤松游

绰州

拼音五行释意
chuò,chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
绰州,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:」州绰曰:「有如日

舸婳

拼音五行释意
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
国学点评
舸,来源于俞桂的《宋诗》《松江》,原文:垂虹夜静三高月,只照渔溪一舸归

凝益

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
凝益,来源于杜牧的《唐诗》《偶游石盎僧舍》,原文:益郁乍怡融,凝严忽颓坼

蕙漳

拼音五行释意
huì蕙兰,比喻女子内心高洁纯美,秀外慧中的高尚品德。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
蕙,来源于李白的《唐诗》《少年行》,原文:蕙兰相随喧妓女,风光去处满笙歌

栖冉

拼音五行释意
qī,xī鸟类停留、歇宿。泛指停留,居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
rǎn比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
栖冉,来源于叶适的《宋诗》《吴参议挽歌词》,原文:冉冉试百巧,栖栖终一丘

子蕾

拼音五行释意
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
lěi像花蕾一样娇嫩美丽,芬芳无限。
国学点评
子蕾,来源于白玉蟾的《宋诗》《冥鸿阁即事 其三》,原文:瑞香蓓蕾破寒晴,稚子呼为紫素馨

林纶

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
lún,guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
国学点评
林纶,来源于释德洪的《宋诗》《次韵超然洞山二首 其一》,原文:欲唤定林闲相国,要看清散岸纶巾

葵戈

拼音五行释意
kuí象征阳光开朗,积极向上。
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
国学点评
葵,来源于吴潜的《宋词》《朝中措》,原文:时光转眼,兔葵燕麦,又是看看

俏槿

拼音五行释意
qiào,xiào1、相貌美好,漂亮,如俊俏美丽;2、灵巧,灵活,好看,如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
俏,来源于无名氏的《元曲》《刘玄德醉走黄鹤楼・双调/新水令》,原文:(俊俏眼云)我认的你,有些面熟,你敢是鱼儿张么

临楣

拼音五行释意
lín玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
临,来源于周邦彦的《宋词》《早梅芳・喜迁莺》,原文:宴席临清沼

觅幻

拼音五行释意
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
huàn比喻富有想象力。
国学点评
觅幻,来源于释大观的《宋诗》《偈颂五十一首 其一七》,原文:幻智庵前觅不得,萧萧松竹引清风

翩珊

拼音五行释意
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
shān象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
国学点评
翩珊,来源于汤舜民的《元曲》《越调・柳营曲途中春暮》,原文:金袖翩翩,银甲珊珊,记天宝年间

舜钗

拼音五行释意
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
chāi女子的一种首饰,由两股簪子合成,用来借指女子,用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
国学点评
舜,来源于戴圣的《礼记》《礼记/祭法》,原文:舜勤众事而野死

壬恬

拼音五行释意
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
tián指安静,安逸,安然,坦然,如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
国学点评
壬,来源于高斯得的《宋诗》《记二首儿四日雷二异》,原文:粤从己亥至壬寅,据历雷声未当发

川君

拼音五行释意
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
国学点评
川君,来源于郭祥正的《宋诗》《赠临江守范希远龙图》,原文:须君作霖雨,终附济川舟

玉唯

拼音五行释意
美石为玉,玉是石头的精华,质细而坚硬,有光泽,略透明,可雕琢成工艺品。也指美丽,美好、尊贵,如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
wéi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
玉唯,来源于卢照邻的《唐诗》《长安古意》,原文:昔时金阶白玉堂,即今唯见青松在

嫒芃

拼音五行释意
ài比喻女子大方尊贵,睿智通达。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
芃,来源于丘葵的《宋诗》《入冬半月余二麦未种忽然一雨》,原文:已有芃芃意,来春岁计宽

壹蕴

拼音五行释意
一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
壹,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》,原文:公壹拜,宾降也,公再拜

逵芙

拼音五行释意
kuí通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
1、指荷花,如芙蓉或芙蕖。2、指美女,如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
国学点评
逵,来源于储光羲的《唐诗》《同诸公秋日游昆明池思古》,原文:仆人理车骑,西出金光逵

恣本

拼音五行释意
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
běn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
恣本,来源于赵汝鐩的《宋诗》《去妇辞》,原文:上和下睦本无事,一二小姑恣萋斐

轶远

拼音五行释意
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
yuǎn,yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
轶远,来源于司马光的《宋诗》《景仁将归颖昌輙为诗二十韵纪赠》,原文:英声轶云汉,远势击沧溟

函镜

拼音五行释意
hán函盖乾坤,形容一心专志而绝无杂念。
jìng心如明镜,指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
国学点评
函镜,来源于王令的《宋诗》《日蚀》,原文:尘函欲开镜尚掩,谁把白壁涂之泥

柃玖

拼音五行释意
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
jiǔ琼玖,指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
国学点评
玖,来源于汪炎昶的《宋诗》《江如松曩用胡敬存韵宠以佳章未及答而先人下世三四载不复作事今次韵以谢》,原文:自藏珠玑箧笥媚,未报璚玖忧虞多

岭幽

拼音五行释意
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
yōu1、形容环境僻静,光线较暗,比如幽静;2、形容生活沉静而安闲幽闲,幽趣(幽雅的趣味)。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
国学点评
岭幽,来源于晁补之的《宋诗》《感寓十首次韵和黄著作鲁直以将穷山海迹胜绝赏心晤为韵 其六》,原文:谢公文章余,幽事课伐岭

荔潜

拼音五行释意
比喻品德高洁,像荔枝肉一样晶莹洁白。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
荔,来源于金暕的《宋诗》《荔枝》,原文:蕉花雨里千兵路,荔子风中万马尘

飖芦

拼音五行释意
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
国学点评
飖,来源于杜甫的《唐诗》《西阁三度期大昌严明府同宿不到》,原文:早凫江槛底,双影漫飘飖

净攸

拼音五行释意
jìng,chēng比喻心灵纯净,没有杂念。
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
净攸,来源于韩淲的《宋诗》《初十夜雨十一日大雨呈赵守》,原文:鬰攸洗净余氛后,开士画传禅月清

煦才

拼音五行释意
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
国学点评
煦才,来源于曾丰的《宋诗》《正月雨雪》,原文:煦煦才融地出青,飕飕又肃天生白

晳畚

拼音五行释意
本作“晳”。指人肤色白。
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
国学点评
晳,来源于秦观的《宋诗》《陈令举妙奴诗》,原文:肌肤晳白发脚长,含语未发先有香

青旌

拼音五行释意
qīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
青旌,来源于胡宿的《宋诗》《庆云寺桧》,原文:吴帝留青盖,湘神驻翠旌

萝惟

拼音五行释意
luó比喻像藤萝一样不断向上攀爬,执着追求。
wéi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
萝惟,来源于张乔的《唐诗》《无题》,原文:宅带松萝僻,身惟猨鸟亲

宁吟

拼音五行释意
níng,nìng,zhù安宁,象征平安安稳,没有祸患。
yín1、一般指吟咏,诵读,富有作诗的情怀;2、也指叹息,痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
国学点评
宁吟,来源于彭龟年的《宋诗》《挽余丞相四首 其三》,原文:谁解吟成史,宁忧罪到诗

律乔

拼音五行释意
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
qiáo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
律乔,来源于陈陶的《唐诗》《竹十一首 七》,原文:谁识雌雄九成律,子乔丹井在深涯

韧禺

拼音五行释意
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
yú,yù,ǒu日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
国学点评
韧,来源于王质的《宋诗》《山友辞 婆餠焦》,原文:脆枝弱,韧枝强,惟闻呼餠不闻香

岐旒

拼音五行释意
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
国学点评
岐,来源于李白的《唐诗》《杂曲歌辞 行路难三首 一》,原文:行路难,行路难,多岐路,今安在

椿媖

拼音五行释意
椿chūn“花盃承此饮,椿岁小无穷”,椿有健康长寿之意。
yīng女子的美称。
国学点评
椿,来源于梅坡的《宋词》《水调歌头》,原文:遥拜祝椿算,长愿侍枫宸

傅玮

拼音五行释意
傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
国学点评
傅,来源于杨天惠的《宋诗》《次吕给事安昌岩避暑》,原文:江山似解邀康乐,傅瑞时来访彦龙

宓珺

拼音五行释意
mì,fú安静的意思,用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
jùn[《字彙》居運切。
国学点评
宓,来源于宋高宗的《宋诗》《文宣王及其弟子赞 其四三》,原文:君子归宓,义不掩恩

荑盂

拼音五行释意
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
国学点评
荑,来源于方岳的《宋诗》《溪行 其五》,原文:舒舒者丹荑,忽作冻猬拳

楦团

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
tuán指结成球形的东西;也指聚集,联合,集合,如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
国学点评
楦,来源于陈造的《宋诗》《次前韵赠龚养正》,原文:肯思麒麟楦,强作沐猴舞

桢博

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
国学点评
桢,来源于刘禹锡的《唐诗》《送李策秀才还湖南因寄幕中亲故兼简衡州吕八郎中》,原文:曳绶司徒府,所从信国桢

初婉

拼音五行释意
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
wǎn本义为柔顺,也指顺从或婉转,引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
国学点评
初婉,来源于王琪的《宋诗》《清辉殿观唐明皇山水石字歌》,原文:鲰臣荣幸从金舆,钩婉魂惊拭目初

燿烟

拼音五行释意
yào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
yān指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
燿烟,来源于洪咨夔的《宋诗》《小雪前三日钟冠之约余侍老人行山舟发后洪入杜坞自郑盖庵过阆山趋翔凤山菁山徧览杨坟秀园遂至何山道场山乘兴薄吴兴访玉湖书院水晶境界而归自戊子至庚子阴晴相半胜处辄徘徊赋诗饮酒伟哉观也数诗见后 杨坟》,原文:生前图形燿凌烟,死后起冢高祁连

冰涵

拼音五行释意
bīng既可指冰清玉粹,品德高洁;又可以指一片冰心,坚贞淡泊,不求名利。
hán如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
冰涵,来源于许应龙的《宋诗》《皇后合春帖子 其四》,原文:日融阆苑红初露,冰泮瑶池碧半涵

普瑶

拼音五行释意
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
yáo美玉,比喻美好,珍贵,光明,洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
国学点评
普,来源于释昙华的《宋诗》《偈颂六十首 其五○》,原文:报禅流莫莽卤闻,普请欢喜搀先去

择笺

拼音五行释意
zé,zhái1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
jiān比喻精致华贵,小巧可爱。
国学点评
择,来源于袁燮的《宋诗》《以鉴赠赵制置》,原文:选择僚佐,为己强助

淄蔓

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
màn,wàn不蔓不枝,比喻说话或写文章简明扼要,不拖泥带水。
国学点评
淄,来源于郑光祖的《元曲》《钟离春智勇定齐・尾声》,原文:(公子云)我知也,你指与俺临淄去的路儿咱

珵邕

拼音五行释意
chéng美玉,比喻品行高洁。
yōng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
国学点评
珵,来源于屈原的《楚辞》《离骚》,原文:览察草木其犹未得兮,岂珵美之能当

未芮

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
ruì本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
国学点评
未,来源于赵文的《宋诗》《丁督护曲 其三》,原文:未亡人,殇鬼妇

琮菡

拼音五行释意
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
hàn指荷花的别名;也指有善,美,夸奖,赞许,幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
国学点评
琮,来源于刘克庄的《宋诗》《次黄殿讲鸣珮亭》,原文:谁引扶胥水入城,循除终日爱琮琤

苓经

拼音五行释意
líng指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
jīng朝经暮史,形容勤奋读书。
国学点评
苓经,来源于贾岛的《唐诗》《赠牛山人》,原文:二十年中饵茯苓,致书半是老君经

壹雅

拼音五行释意
一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
一般指文雅、美好、标准,引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
国学点评
壹雅,来源于赵鼎的《宋诗》《戊申正月行在参吏部示诸幼》,原文:韩公雅欲却穷鬼,赵壹其如无一钱

菀本

拼音五行释意
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
běn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
菀本,来源于刘向的《楚辞》《九叹/怨思》,原文:菀蘼芜与菌若兮,渐藁本于洿渎

矜箪

拼音五行释意
jīn,qín,guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
国学点评
矜,来源于韦骧的《宋诗》《武夷游仙咏》,原文:留此诡异矜常伦,却看危峭无攀扪

棠岐

拼音五行释意
táng1、指海棠树,喜阳光,寿命长;2、指果实略呈球形,作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
棠岐,来源于白居易的《唐诗》《和春深二十首 五》,原文:阴繁棠布叶,岐秀麦分花

纫璋

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
纫,来源于王禹偁的《宋诗》《谪居感事》,原文:草织登山履,蒲纫挽舫

淮栗

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
淮栗,来源于洪刍的《宋诗》《将至颍上》,原文:梨栗登盘黄菊晚,江淮放艇白鸥多

珹固

拼音五行释意
chéng玉名。
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
国学点评
固,来源于孟子及其弟子的《孟子》《孟子/《梁惠王章句下》》,原文:天下固畏齐之强也

郝飖

拼音五行释意
hǎo郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
国学点评
郝,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:48 郝郝,耕也

团竹

拼音五行释意
tuán指结成球形的东西;也指聚集,联合,集合,如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
zhú本义是指竹子,或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
国学点评
团竹,来源于韩元吉的《宋诗》《春雪得小诗五首且约客登赏心亭 其五》,原文:竹炉听雪坐蒲团,长笑诗人不耐寒

楠奘

拼音五行释意
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
楠,来源于苏辙的《宋诗》《和文与可洋州园亭三十咏 金橙径》,原文:叶如石楠坚,实比霜柑大

栖亘

拼音五行释意
qī,xī鸟类停留、歇宿。泛指停留,居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
gèn意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
栖,来源于张耒的《宋诗》《夜意》,原文:穴鬭时争齧,林栖或自惊

良镜

拼音五行释意
liáng良金美玉,比喻人道德品质极好。
jìng心如明镜,指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
国学点评
良镜,来源于黄庭坚的《宋诗》《戏答俞清老道人寒夜三首 其一》,原文:平明视清镜,正尔良独难

林诗

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
shī指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
国学点评
林诗,来源于项安世的《宋诗》《次韵张部门湖上二首 其一》,原文:可怜不共林宗泛,只有新诗许载酬

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