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9月9日生日的女孩起名指南:寓意、技巧与诗意名字推荐

卢僖作者:卢僖2026-02-11 09:08:04

9月9日,一个充满重复美感与和谐韵律的日子,数字“9”在中国文化中象征着长久、圆满与至高无上,双九叠加更赋予了这一天特别的祥瑞之意。对于这一天降临的小公主而言,为她选择一个好名字,不仅是父母赠予的第一份珍贵礼物,也承载着对其人生旅程的美好期许。起名时,我们可以从多个维度汲取灵感:首先,紧扣日期数字“9”的寓意,如“玖”(美玉)、“久”(恒久)、“盈”(圆满)等字,既能呼应生辰,又蕴含典雅气质;其次,9月9日通常处于处女座与天秤座交界,兼具处女座的细腻聪慧与天秤座的优雅平衡,名字中可融入“慧”、“雅”、“宁”、“舒”等字,凸显其性格特质。从传统文化视角,农历九月正值秋高气爽、菊黄蟹肥的丰收时节,名字中融入“秋”、“禾”、“露”、“霜”等秋季意象,别具诗意与画面感,如“秋苒”、“禾笙”、“露晞”等,清新脱俗。此外,音韵搭配也至关重要,双字名可采用声调错落、韵母呼应的组合,如“顾安然”(去声、阴平、阳平)、“苏晚晴”(阴平、上声、阳平),读来朗朗上口。若追求独特,亦可借鉴诗词典故,如《楚辞》中“云霏霏而承宇”可化用“承羽”,《诗经》“有美一人,清扬婉兮”可引申为“婉清”。现代起名还注重名字的全球通用性与书写简便,避免生僻字和谐音歧义。综合而言,为9月9日出生的女孩起名,宜融合数字吉兆、星座特质、季节之美与文化底蕴,让名字如秋日暖阳般,既明亮温暖,又深邃绵长,伴随她从容开启丰盈人生。

9月9日生日的女孩起名

宛重

拼音五行释意
wǎn,yuān一般指婉转,婉约,如宛折;也指温柔,柔美,如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
zhòng,chóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
宛重,来源于张祜的《唐诗》《听崔莒侍御叶家歌》,原文:宛罗重縠起歌筵,活凤生花动碧烟

梧绰

拼音五行释意
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
chuò,chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
国学点评
梧,来源于程垓的《宋词》《醉落魄・一斛珠》,原文:翠梧风定蝉声歇

纪姣

拼音五行释意
jì,jǐ指遵守纪律,严以律己。
jiāo,xiáo指美好、美丽、长相出众的意思,用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
国学点评
纪,来源于张商英的《宋诗》《进仰山瑞禾诗宋大雅十三章 其二》,原文:十有二祀,而纪庚寅

漪麒

拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
漪,来源于洪适的《宋诗》《晚望》,原文:菊房栖渥露,荷盖偃清漪

援泷

拼音五行释意
yuán本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
援,来源于真德秀的《宋诗》《司理弟之官岳阳相别于定王台悽然有感为赋五诗以饯其行 其四》,原文:要须大敌勇,钩援临崇墉

清嶛

拼音五行释意
qīng比喻气质清和纯净,品德高尚。
liáo高。
国学点评
清,来源于李纲的《宋词》《减字木兰花》,原文:华清赐浴

黛蕴

拼音五行释意
dài青黑色的颜料,古代女子用来画眉;女子眉毛的代称;美女,用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
黛,来源于吴则礼的《宋诗》《忆昨呈元老》,原文:鲁酒寒醅薄,燕姬翠黛频

迪阑

拼音五行释意
启迪,指受到启发,有所领悟。
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
国学点评
迪,来源于胡宿的《宋诗》《送黄推官》,原文:香名传日下,胜范迪时中

普源

拼音五行释意
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
普源,来源于徐元杰的《宋诗》《入讲论语二首 其一》,原文:寸心普物根源地,百拜承颜咫尺天

芉琳

拼音五行释意
gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
lín琳琅,精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
国学点评
芉,来源于陆游的《宋诗》《瑞草桥道中作》,原文:残花零落不禁折,香草芉茸如可藉

月愉

拼音五行释意
yuè指月亮,月亮的传说也多与女性有关,因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
yú,tōu和悦,快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
国学点评
月,来源于释广闻的《宋诗》《偈颂一百四十二首 其一○八》,原文:只知第二月,如何是第一月

蕖君

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
国学点评
蕖君,来源于梅尧臣的《宋诗》《重送袁世弼》,原文:春草生塘犹梦句,秋蕖出水似君才

央静

拼音五行释意
yāng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
jìng研精静虑,形容研究精微,冷静思考。
国学点评
央静,来源于楼钥的《宋诗》《朱季公寄诗有怀真率之集次韵》,原文:静揣归期应未央,归纵未衰亦老苍

镜旖

拼音五行释意
jìng心如明镜,指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
镜,来源于梅尧臣的《宋诗》《依韵和唐彦猷华亭十咏 寒穴》,原文:山头寒泉穴,浄若镜面平

娄翙

拼音五行释意
lóu比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
国学点评
娄,来源于刘克庄的《宋词》《水龙吟》,原文:宰相□□,周公留召,娄公容狄

瑷沐

拼音五行释意
ài美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
瑷,来源于刘禹锡的《唐诗》《韩十八侍御见示岳阳楼别窦司直诗因令属和重以自述故足成六十二韵》,原文:蘧瑷亦屡化,左丘犹有耻

益烯

拼音五行释意
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评
益,来源于朱熹的《宋诗》《寄题宜春使君定叟张兄隠斋》,原文:眷言介弟贤,四益谨先畀

玖绅

拼音五行释意
jiǔ琼玖,指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
玖,来源于史浩的《宋词》《点绛唇》,原文:已有锵琼玖

辰昶

拼音五行释意
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
辰,来源于苏颂的《宋诗》《和丁御史出郊雩祀夕雨初霁》,原文:雩帝临初孟,涓辰用吉辛

缈胥

拼音五行释意
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
缈,来源于希叟的《宋词》《瑞鹤仙》,原文:缥缈

亚钥

拼音五行释意
意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
yuè,yào锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
国学点评
亚,来源于宋徽宗的《宋诗》《宫词 其四八》,原文:叠罗枝袅亚朝霞,并产深宫信可嘉

漳珑

拼音五行释意
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
lóng金玉碰击声,引申为玉色明亮的样子;明朗美丽;古人在大旱求雨时所用的玉,用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
国学点评
漳,来源于丘葵的《宋诗》《舟中避难》,原文:见说漳桥断,銮舆曷日归

鸢翎

拼音五行释意
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
鸢,来源于姜夔的《宋诗》《寄俞子 其一》,原文:只今落脚堕鸢外,欲往从之叹未能

芃存

拼音五行释意
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
国学点评
芃,来源于项安世的《宋诗》《嘲热弄》,原文:棫朴芃芃旱麓边,为薪为槱合禋天

淞常

拼音五行释意
sōng水名,即淞江;水气凝结成的冰花,用作人名意指纯洁、美丽之义。
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
淞,来源于韩淲的《宋诗》《过吴淞》,原文:千山才越楚,一水又吴淞

泯霖

拼音五行释意
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
国学点评
泯,来源于杨无咎的《宋词》《倒垂柳》,原文:馀香应未泯,凭君重唱金缕

婷君

拼音五行释意
tíng形容人或花木美好,形容女子体态柔美、优美、雅致,用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
国学点评
婷君,来源于梅尧臣的《宋诗》《闻刁景纯侍女疟已》,原文:君言彼娉婷,病疟久屡治

州遒

拼音五行释意
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
qiú遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
国学点评
州遒,来源于范成大的《宋诗》《题李云叟画轴兼寄江安杨简卿明府二绝 其二》,原文:新图来自雪边州,皴石枯槎笔最遒

覃遒

拼音五行释意
tán,qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
qiú遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
国学点评
覃,来源于韦骧的《宋诗》《同长道游惠僧翠樾堂》,原文:覃覃洁宇枕城阿,车马知名始见过

茸允

拼音五行释意
róng草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
yǔn1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
茸,来源于严羽的《宋诗》《送严次山》,原文:去年喜归来,山花春蒙茸

鑫久

拼音五行释意
xīn比喻多金,兴盛,发达之义。
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
国学点评
久,来源于释道璨的《宋诗》《偈颂二十五首 其八》,原文:仰山撼树,沩山良久

晣莞

拼音五行释意
zhé光亮;亮光。
guān,guǎn,wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
晣,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》,原文:夜未艾,庭燎晣晣

支诚

拼音五行释意
zhī撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
国学点评
支诚,来源于吴亶的《宋诗》《题竹轩》,原文:支公适好诚何在,岂谓香严击俊雷

娇钗

拼音五行释意
jiāo娇小玲珑,形容身材小巧、伶俐可爱。
chāi女子的一种首饰,由两股簪子合成,用来借指女子,用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
国学点评
娇钗,来源于司空图的《唐诗》《冯燕歌》,原文:凤皇钗碎各分飞,怨魄娇魂何处追

合析

拼音五行释意
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
合析,来源于熊禾的《宋诗》《题林氏药圃》,原文:包括尽六合,剖析入毫缕

璨娄

拼音五行释意
càn美玉;明亮、灿烂的样子,用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
lóu比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
国学点评
璨,来源于朱熹的《宋诗》《奉同尤延之提举庐山杂咏十四篇 开先潄玉亭》,原文:崩腾复璀璨,佳丽更雄伟

蓬箪

拼音五行释意
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
国学点评
蓬箪,来源于李瀚的《唐诗》《蒙求》,原文:颜回箪瓢,仲蔚蓬蒿

绡倩

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
qiàn:指姿容美好,漂亮的女子;也指请,央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
国学点评
绡倩,来源于周邦彦的《宋词》《相思引》,原文:冷绡缄泪倩谁将

婕犹

拼音五行释意
jié本义是指女官名,美丽,自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤,用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
婕犹,来源于洪咨夔的《宋诗》《昭君行》,原文:妾身不为汉婕妤,下嫁犹获当单于

豫奂

拼音五行释意
指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
豫,来源于许敬宗的《唐诗》《奉和九月九日应制》,原文:爽气申时豫,临秋肆武功

析渝

拼音五行释意
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
一般指态度,如坚守不渝;指改变,违背,如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
国学点评
析,来源于曾巩的《宋诗》《送赵资政》,原文:析符霄汉上,开幕斗牛中

献鹄

拼音五行释意
xiàn指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
gŭ,hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
献鹄,来源于崔枢的《唐诗》《齐优开笼飞去所献楚王鹄》,原文:受命笼齐鹄,交欢献楚王

缮涵

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
hán如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
缮,来源于陈与义的《宋诗》《蒙再示属辞三叹之余赞巨丽无地托言辄依元韵再成一章非独助家弟称谢区区少褒之使进学焉亦师席善诱之意也》,原文:便可缮写持献御,注解不须烦五臣

媵俏

拼音五行释意
yìng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
qiào,xiào1、相貌美好,漂亮,如俊俏美丽;2、灵巧,灵活,好看,如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
国学点评
媵,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/大射仪》,原文:小臣又请媵爵者,二大夫媵爵如初

奕蝶

拼音五行释意
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
dié破茧成蝶,指通过不懈努力成长蜕变。
国学点评
奕,来源于仲殊的《宋词》《满庭芳》,原文:奄奕世馀徽,同降元精

淙溯

拼音五行释意
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
淙,来源于武曌的《唐诗》《游石淙诗(幷序)》,原文:又《图书集成》推崇卷,作嵩山石淙侍宴应制者,有宋之问、沈佺期、苏味道、李峤诸人

严霆

拼音五行释意
yán1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
严霆,来源于宋徽宗的《宋诗》《宫词 其三八》,原文:齐警开场设鼓钲,雷霆凛凛奏严声

笛爀

拼音五行释意
寓意高雅的兴趣爱好。
火赤红貌。泛指红色。
国学点评
笛,来源于宋无的《宋诗》《郊外晚望》,原文:烟中一声笛,何处牧儿归

莲乔

拼音五行释意
lián比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
qiáo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
莲乔,来源于苏轼的《宋诗》《题冯通直明月湖诗后》,原文:请君多酿莲花酒,准拟王乔下履凫

烽涔

拼音五行释意
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
烽,来源于陶应靁的《宋诗》《古诗二首 其一》,原文:回车宴五柞,举烽令行觞

韵晶

拼音五行释意
yùn指和谐而有节奏的;风度,风致,情趣,意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
jīng比喻心灵纯净,晶莹剔透。
国学点评
韵晶,来源于许月卿的《宋诗》《次韵晓行》,原文:柔情燕燕椒房夜,雅韵鶑鶑桂魄晶

律镜

拼音五行释意
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
jìng心如明镜,指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
国学点评
律镜,来源于李之仪的《宋诗》《合流遇潘子真出斯文相示因置酒》,原文:文章明镜现诸相,句律蛰户惊春雷

旒媖

拼音五行释意
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
yīng女子的美称。
国学点评
旒,来源于李弥逊的《宋诗》《次韵王才元陪季申枢密诸公游东山之作》,原文:向来金銮御,一一亲垂旒

莞祁

拼音五行释意
guān,guǎn,wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
莞,来源于方岳的《宋诗》《非琼花》,原文:闻名见面足笑莞,强为花辨几愚憃

史竹

拼音五行释意
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
zhú本义是指竹子,或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
国学点评
史竹,来源于苏轼的《宋诗》《次前韵送程六表弟》,原文:竹使犹分刺史符,上方行赐尚书舄

枫晖

拼音五行释意
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
枫晖,来源于朱熹的《宋诗》《隆冈书院四景诗 其三》,原文:几树斜晖枫叶赤,一篱疏雨菊花黄

恣曜

拼音五行释意
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
恣,来源于刘禹锡的《唐诗》《令狐相公见示赠竹二十韵仍命继和》,原文:抱琴恣闲翫,执卷堪斜倚

蘅纾

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
蘅,来源于王质的《宋诗》《寄题陆务观渔隠》,原文:无乃镜湖留知章,兰蘅风露生寒凉

玢岐

拼音五行释意
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
玢,来源于皎然的《唐诗》《桃花石枕歌赠康从事》,原文:可中弃置君不顾,天生秀色徒璘玢

璃爕

拼音五行释意
心似琉璃,指心如同琉璃一样透明,纯洁。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
璃,来源于郭祥正的《宋诗》《阮希圣新轩即席兼呈同会君仪温老三首 其三》,原文:舟漾绿波飞舴艋,烟笼青瓦湿琉璃

奕鉴

拼音五行释意
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
国学点评
奕,来源于吕陶的《宋诗》《上韩端明》,原文:奕奕驱轺传,喈喈餙镂钖

泷园

拼音五行释意
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
泷,来源于杨长孺的《宋诗》《贻罗竹谷》,原文:我已诃泷吏,君谁诵子虚

域钲

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
zhēng,zhèng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
域,来源于刘敞的《宋诗》《和邻几圣俞持国雪十八韵依次用》,原文:干坤豁开辟,方域露端倪

杏同

拼音五行释意
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
tóng,tòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
杏同,来源于许景衡的《宋诗》《赠董公权》,原文:却惭江海生尤晚,不得同年拜杏坛

霁鹭

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
鸟类的一科,翼大尾短,嘴直而尖,颈和腿很长,常见的有“白鹭”,引申指像鹭鸟一样洁白,用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
国学点评
霁鹭,来源于胡寅的《宋诗》《荷花》,原文:惊鸿远映朝霞色,白鹭先窥霁雨秋

澧其

拼音五行释意
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
qí,jī第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
澧其,来源于李纲的《宋诗》《至澧阳寓天宁僧舍有感 其一》,原文:常诵离骚澧有兰,那知谪宦憇其间

澜芾

拼音五行释意
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
澜芾,来源于苏辙的《宋诗》《扬州五咏 平山堂》,原文:檐外小棠阴蔽芾,壁间遗墨涕汍澜

卿时

拼音五行释意
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
卿时,来源于李廌的《宋诗》《又过陈叔易隠居相拉同游超化寺诗》,原文:文范今亡见嗣卿,颍川应聚异时星

萝栗

拼音五行释意
luó比喻像藤萝一样不断向上攀爬,执着追求。
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
萝栗,来源于何梦桂的《宋诗》《梅杖诗》,原文:曾向孤山㔉薜萝,根株栗栉试摩挲

页辰

拼音五行释意
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
国学点评
页,来源于修睦的《唐诗》《落星寺诗》,原文:(见《吉石盦丛书》影宋抄《庐山记》卷四,仅署名「同前」,其前缺一页,但存修睦《简寂观》诗之后半

嵇情

拼音五行释意
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
国学点评
嵇情,来源于周必大的《宋诗》《十一月二十七日刘公度徐用之许相过公度居忧止酒用之偶食素适有饷小春团茶者因成拙诗奉简》,原文:颇嫌性僻嵇中散,为怕情伤阮步兵

天帧

拼音五行释意
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
天,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:秋为旻天

懿萝

拼音五行释意
指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
luó比喻像藤萝一样不断向上攀爬,执着追求。
国学点评
懿,来源于慕容彦逢的《宋诗》《送叶朝奉》,原文:断蛟剸割无能撄,懿效翘然宜汇征

采弈

拼音五行释意
cǎi,cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
采弈,来源于陆游的《宋诗》《秋晚三首 其三》,原文:世事无穷似弈棋,不如常采故山芝

肖苑

拼音五行释意
xiāo,xiào姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
yuàn一般指学术、文艺荟萃之处,如阆苑琼楼。是“宛”的本字,表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
国学点评
肖,来源于范宗尹的《宋诗》《诗一首 其一》,原文:丈人古君子,清德肖冰玉

宜晣

拼音五行释意
适当,合适;应该,应当;宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
zhé光亮;亮光。
国学点评
宜,来源于宋高宗的《宋诗》《文宣王及其弟子赞 其五五》,原文:知机其神,宜被厥祀

迪荷

拼音五行释意
启迪,指受到启发,有所领悟。
像荷花一样出淤泥而不染,清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行,不与世俗同流合污。
国学点评
迪,来源于叶适的《宋诗》《送胡衍道》,原文:奉璋承大糦,吁俊迪深知

礴攸

拼音五行释意
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
礴,来源于王迈的《宋诗》《谢阮儒隠为画墨梅床屏》,原文:想当解衣盘礴下笔时,吸取清气入肝脾

融渝

拼音五行释意
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
一般指态度,如坚守不渝;指改变,违背,如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
国学点评
融渝,来源于韦骧的《宋诗》《再和张从道 二月》,原文:天气融融近禁烟,巴渝风俗自熙然

遒愉

拼音五行释意
qiú遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
yú,tōu和悦,快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
国学点评
遒,来源于喻良能的《宋诗》《次韵马叔度再用前韵见寄》,原文:画月裁云宁底巧,奔泉抉石一何遒

尔漾

拼音五行释意
ěr卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
yàng形容水动荡的样子;也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
国学点评
尔漾,来源于张耒的《宋诗》《寒鸦词》,原文:垅头雪消牛挽犁,荡漾春风吹尔归

愉昙

拼音五行释意
yú,tōu和悦,快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
愉,来源于马廷鸾的《宋诗》《皇太子生辰诗三首 其二》,原文:铜楼蔼祥光,玉巵奉愉色

霓品

拼音五行释意
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
霓品,来源于胡文卿的《宋词》《虞美人》,原文:寿曲仙音一品、舞霓裳

未晳

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
未晳,来源于张纲的《宋诗》《用前韵戏公显》,原文:式微未尽闺中怨,束晳那辞补一章

奎芨

拼音五行释意
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
奎,来源于家铉翁的《宋诗》《谢刘仲宽惠茶》,原文:穹班近闻长祕府,奎壁分野生光辉

沧茶

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
chá人生如茶,象征一种淡雅悠闲的人生态度。
国学点评
沧茶,来源于胡宏的《宋诗》《题谈氏濯缨亭》,原文:茶陵水似沧浪清,我行征骖登小亭

琼般

拼音五行释意
qióng比喻品质美好纯洁,如美玉一般洁白无瑕。
bān“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
琼般,来源于金君卿的《宋诗》《寄题广信郑倅潜道斋》,原文:英琼何以报,惟有四般同

沉礴

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
国学点评
沉,来源于陆游的《宋诗》《夏夜二首 其二》,原文:沉忧少睡眠,亦以衰疾故

畚醇

拼音五行释意
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
chún纯真朴实。
国学点评
畚醇,来源于陆游的《宋诗》《秋兴十二首 其五》,原文:半瓶野店沽醇碧,一畚邻园饷矮黄

娇璁

拼音五行释意
jiāo娇小玲珑,形容身材小巧、伶俐可爱。
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
娇璁,来源于曾觌的《宋词》《蓦山溪》,原文:珑璁映面,依约认娇颦,天淡淡,月溶溶,春意知多少

盈觉

拼音五行释意
yíng主要有充满、圆满、增长、富余等;重叠为“盈盈”时,又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
jué,jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
国学点评
盈觉,来源于曹勋的《宋诗》《独酌谣二首 其一》,原文:须臾歌罢玉壶空,醉觉长天不盈尺

楚颐

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
楚,来源于吴文英的《宋词》《风入松》,原文:飞作楚云狂

瑾乘

拼音五行释意
jǐn瑾字的意思是指美玉,古时常与瑜字联用,用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
chéng,shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
瑾,来源于屈原的《楚辞》《九章/怀沙》,原文:怀瑾握瑜兮,穷不知所示

椒沐

拼音五行释意
jiāo象征性格鲜明,嫉恶如仇。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
椒,来源于陈炳的《宋诗》《望黄山词》,原文:朱砂汤兮山椒,下白龙兮甚灵

颖妤

拼音五行释意
yǐng指才能出众,引申为尖端,聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
基本字义同“婕”,表示漂亮、聪慧、美丽,意义优美,用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
国学点评
颖,来源于曾几的《宋诗》《吴傅朋出游丝书求诗》,原文:不知谁束此毛颖,能使字画纤无伦

沉晤

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
沉晤,来源于陆游的《宋诗》《表侄江坰种竹名筠坡来求诗》,原文:千里可嗟妨晤语,两书犹喜免沉浮

桔萄

拼音五行释意
jié,jú千头桔奴,比喻前人为后人创造财富。
táo比喻像葡萄一样不断攀爬向上,积极进取。
国学点评
桔,来源于梅尧臣的《宋诗》《观理蔬》,原文:于陵岂复有,空学桔槔为

凡静

拼音五行释意
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
jìng研精静虑,形容研究精微,冷静思考。
国学点评
凡静,来源于陈深的《宋诗》《寿金仁叟》,原文:仁者静寿如山崇,世间凡语难形容

婷天

拼音五行释意
tíng形容人或花木美好,形容女子体态柔美、优美、雅致,用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
婷天,来源于汤舜民的《元曲》《尾声・锦窝巢云屏雾帐重围绕,花胡洞翠槛朱栏巧结缚,况值着媚景明时》,原文:天付聘婷,纯一味温柔性,纵丹青画不成

旬醇

拼音五行释意
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
chún纯真朴实。
国学点评
旬醇,来源于苏辙的《宋诗》《次韵毛君经旬不用鞭扑》,原文:共喜秋深酒未醇,官曹休假不须旬

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