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闰月六月十五出生的女孩如何起名？生辰寓意与诗意名字推荐

冯休作者：冯休2026-02-17 00:54:57

在中国传统历法中，闰月被视为一种特殊的时间节点，象征着时间的延展与循环；而农历六月十五，正值盛夏月圆之夜，融合了炽热与圆满的双重意象。当一个女孩诞生于这样独特的时刻——闰月六月十五，其名字便承载了更为深厚的文化寓意与家族期待。为这样的孩子起名，不仅需要考虑音韵的优美、字义的吉祥，更应结合其出生时辰所蕴含的自然韵律与哲学意味。 从历法角度而言，闰月的设置是为了协调阴历与阳历的季节偏差，因此闰月出生的孩子常被赋予“调和”“平衡”的象征意义。六月又称“荷月”或“伏月”，是万物繁茂、阳气鼎盛的季节，十五的圆月则寄托着团圆、光明与圆满的愿景。因此，在命名时，可以融入如“润”“盈”“舒”“安”等字，体现闰月的“补益”之德，或选用“荷”“夏”“曦”“皎”等字，呼应夏季的生机与月夜的清辉。例如，“润夏”一名，既暗含闰月调节时序之意，又描绘出盛夏的丰沛活力；“皎盈”则捕捉了月圆之夜的清澈与圆满，寓意生命的光华流转。 此外，名字需兼顾家族传承与个性表达。许多家庭会参考五行八字，若孩子命理需补“水”或“木”，可选用如“涵”“沐”“桐”“蓁”等字；若强调智慧与品格，则“慧”“敏”“雅”“瑾”等字能彰显女子才德。同时，避免使用过于生僻或谐音不雅的用字，确保名字在日常使用中流畅而雅致。现代起名也注重诗意与故事性，如从诗词“荷风送香气，竹露滴清响”中提炼“荷清”二字，既呼应六月荷月景致，又寓指品格清正。 最终，一个恰如其分的名字，应是自然时序、人文寓意与家庭情感的结晶。对于闰月六月十五出生的女孩而言，这个名字将伴随她成长，成为她与这份独特生辰之间永恒的文化纽带。

闰月6月15生的女孩起名

熹央

拼音五行释意
熹xī火指亮、光明；天色微明；炙、炽热等含义，多为古人名用字，如朱熹，用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
央yāng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
熹，来源于喻良能的《宋诗》《由当涂回宿齐山用杜牧之韵》，原文：一望云烟兴欲飞，晴光聊复步熹微

夕笈

拼音五行释意
夕xī金傍晚，日落的时候；泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
笈jí木负笈从师，用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
夕笈，来源于李流谦的《宋诗》《学中曝御书次少虞韵》，原文：身拜玉阶元夕梦，手披金笈有天香

维芾

拼音五行释意
维wéi土:指维护，保护；也指思维，判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
芾fèi,fú木比喻生龙活虎，落落大方。
国学点评
维，来源于黄庭坚的《宋诗》《故僰道廖君画像赞》，原文：思其好贤，维衣食之源

尤芈

拼音五行释意
尤yóu土优异的，突出的；更加，格外；归咎，缠绵，爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
芈mǐ水比喻像小羊一样可爱乖巧，性情温顺。
国学点评
尤，来源于秦观的《宋诗》《观宝林塔张灯次胡瑗韵》，原文：继听钧天奏，尤知属和难

胥理

拼音五行释意
胥xū金指全，都；一会儿；有才智的人，用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
理lǐ火有条有理，比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
胥理，来源于吕本中的《宋诗》《寄题王珉中玉通判梦山堂》，原文：欣然理前梦，已胜在华胥

辽漪

拼音五行释意
辽liáo火比喻前途辽阔宽广，充满希望。
漪yī水指细小的波纹；也指漪涣，粼粼波光；用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
辽，来源于温庭筠的《唐诗》《秘书省有贺监知章草题诗笔力遒健风尚高远拂尘寻玩因有此作》，原文：出笼鸾鹤归辽海，落笔龙蛇满坏墙

鸠素

拼音五行释意
鸠jiū水鸠合，指聚集，用于人名意指团结，聚合，有合作精神之义。
素sù金本色，白色；颜色单纯，不艳丽；洁白的绢；本来的，质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
国学点评
鸠，来源于周紫芝的《宋诗》《三月二十二日游昭山前一日讷禅师死》，原文：莫言鸠摩罗，临死出神呪

择蒲

拼音五行释意
择zé,zhái火1、选取，挑选；2、择优，意思为按照一定的准则进行决策的行为；3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
蒲pú木多年生草本植物，生池沼中，高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
国学点评
择蒲，来源于柳宗元的《唐诗》《登蒲州石矶望横江口潭岛深逈斜对香零山》，原文：陶埴兹择土，蒲鱼相与邻

湫洵

拼音五行释意
湫qiū,jiǎo水湫然，用于人名意指清静悠然，清心寡欲之义。
洵xún水形容水声，也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
湫，来源于释居简的《宋诗》《偈颂一百三十三首 其九二》，原文：雪溪一沤灭，辊入龙湫里

瞳檬

拼音五行释意
瞳tóng火指瞳孔；引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
檬méng木比喻像柠檬一样自然清新，令人保持清醒。
国学点评
瞳，来源于杨万里的《宋诗》《十月四日同子文克信子潜子直材翁子立诸弟访三十二叔祖于小蓬莱酌酒摘金橘小集戏成长句》，原文：蓬莱老仙出迎客，朱颜绿发仍方瞳

闻书

拼音五行释意
闻wén水一般指听，如闻听，闻讯，新闻等；也指出名，有名望，声誉，名声，知识等，如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
闻书，来源于陆游的《宋诗》《江亭》，原文：千载涛江上，书生诵所闻

曦恤

拼音五行释意
曦xī火太阳，阳光（多指早晨的），用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
恤xù水比喻富有同情心，能够体恤他人。
国学点评
曦，来源于曹勋的《宋词》《法曲第四・法曲》，原文：待饮彻、玉鼎云英，怎更有炎曦

琼普

拼音五行释意
琼qióng木比喻品质美好纯洁，如美玉一般洁白无瑕。
普pǔ水一般指普遍，全面，如普天匝地；指广大，恩泽，如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
琼普，来源于释可湘的《宋诗》《偈颂一百零九首 其九五》，原文：铁树开琼花，乌龟变白鳖，普贤眼里重添屑

圣治

拼音五行释意
圣shèng,kū土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
治zhì水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
圣治，来源于陈造的《宋诗》《次韵犒士》，原文：文经武纬君王圣，汗简须公纪治原

蒲杏

拼音五行释意
蒲pú木多年生草本植物，生池沼中，高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
杏xìng木指杏树，杏花 ，杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
国学点评
蒲杏，来源于宋祁的《宋诗》《舟中三首 其三》，原文：漫红披杏带，短碧上蒲芽

堇蔓

拼音五行释意
堇jǐn木比喻容貌姣好，秀丽如花。
蔓màn,wàn木不蔓不枝，比喻说话或写文章简明扼要，不拖泥带水。
国学点评
堇，来源于曹彦约的《宋诗》《上周益公》，原文：是时木未茁，及此堇向荣

纯莜

拼音五行释意
纯chún金单纯美好，天真无邪。
莜yóu木比喻生活富足，顺遂无忧。
国学点评
纯，来源于陆文圭的《宋诗》《车》，原文：干禄以为荣，愧我非纯儒

骥柯

拼音五行释意
骥jì金本义指好马，良马，引申为贤能，如骥足。也指杰出，品性，用作人名意指优秀人才、杰出之义。
柯kē木云柯，凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
国学点评
骥，来源于刘攽的《宋诗》《送王兖州》，原文：蛟龙莫作池中物，老骥几为辕下驹

斓幂

拼音五行释意
斓lán火表颜色，意为灿烂多彩，色彩丰富，五彩丰富，形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩，用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
幂mì水比喻知识不断积累叠加，最后结果越来越好。
国学点评
斓，来源于袁燮的《宋诗》《送黄畴若尚书》，原文：却须富篇什，丽锦争斓斑

季钥

拼音五行释意
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
钥yuè,yào金锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
国学点评
季，来源于吕本中的《宋诗》《问晁伯宇疾二首 其二》，原文：何时把锄头，得止季路宿

潜天

拼音五行释意
潜qián水隐在水面下活动，隐藏的，秘密地，深，沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
天tiān火最初指空间，与地相对，后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
潜天，来源于仇远的《宋诗》《题王师尹所藏三峡图》，原文：庐山石桥天下奇，奔湍赴壑潜冯夷

芷孜

拼音五行释意
芷zhǐ木指香草，是草本植物，如白芷；也指清美的香草，如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
芷，来源于刘禹锡的《唐诗》《朗州窦员外见示与澧州元郎中郡斋赠答长句二篇因以继和》，原文：白芷江边分驿路，山桃蹊外接甘棠

缔磊

拼音五行释意
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
磊lěi土指光明磊落，为人做事坦荡正直。
国学点评
缔，来源于刘摰的《宋诗》《三老堂》，原文：缔交何绸缪，白首情益亲

洌弈

拼音五行释意
洌liè水清冽，用于人名意指冰清玉洁，单纯善良。
弈yì木本义是下棋；在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
洌，来源于程公许的《宋诗》《和小阮沇感时韵》，原文：豆笾列炙凌丘垤，有酒如渑旨且洌

容晓

拼音五行释意
容róng土指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
晓xiǎo火1、指天明，天刚亮，拂晓 ；2、指知道、明白、了解、懂得，使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
国学点评
容晓，来源于戴栩的《宋诗》《上丞相寿 其三》，原文：云映礼容呈晓霁，雪符腊令报年丰

纭芷

拼音五行释意
纭yún木指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
芷zhǐ木指香草，是草本植物，如白芷；也指清美的香草，如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
国学点评
纭，来源于赵蕃的《宋诗》《呈程可久》，原文：江山恍疑非，林空月纷纭

桐谨

拼音五行释意
桐tóng木指树木，也叫“荣”，如梧桐树，引申为坚毅，有气势，而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
谨jǐn木形容谦虚谨慎，为人小心低调。
国学点评
桐，来源于方回的《宋诗》《送严陵汪学正巽元并寄赵宾旸》，原文：子去桐江路，诸生迓水滨

容馠

拼音五行释意
容róng土指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
馠hān木芳香。
国学点评
容，来源于李之仪的《宋词》《江神子・江城子》，原文：且从容

婕杏

拼音五行释意
婕jié木本义是指女官名，美丽，自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤，用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
杏xìng木指杏树，杏花 ，杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
国学点评
婕，来源于李白的《唐诗》《效古二首 二》，原文：所以尹婕妤，羞见邢夫人

姣斓

拼音五行释意
姣jiāo,xiáo木指美好、美丽、长相出众的意思，用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
斓lán火表颜色，意为灿烂多彩，色彩丰富，五彩丰富，形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩，用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
国学点评
姣，来源于包恢的《宋诗》《病中口占》，原文：醲醉酒池竭，姣淫欲海涸

阮良

拼音五行释意
阮ruǎn木指一种中国传统乐器，阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
良liáng火良金美玉，比喻人道德品质极好。
国学点评
阮良，来源于敖陶孙的《宋诗》《代送别赵使君》，原文：即日遂良须尽白，平生阮籍眼偏青

重钗

拼音五行释意
重zhòng,chóng火指稳重谨慎，庄重，如慎重思考；指浓厚，浓重，如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
钗chāi金女子的一种首饰，由两股簪子合成，用来借指女子，用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
国学点评
重钗，来源于周文质的《元曲》《好观音・见一簇神仙香风飒，春娥舞绛烛笼纱。一个多俊多娇好似他，堪》，原文：描画，笑吟吟重把金钗插

璞语

拼音五行释意
璞pú水1、喻人的天真状态，质朴，淳朴，如返璞归真。2、未雕琢过的玉石，或指包藏着玉的石头，指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
语yǔ,yù木指话语，说话，谈论，议论，辩论，引申为文思敏捷，口才好，如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
国学点评
璞语，来源于赵蕃的《宋诗》《以旧诗寄投谢昌国三首 其三》，原文：昧昧鼠为璞，纷纷虫语冰

远仪

拼音五行释意
远yuǎn,yuàn土指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
仪yí木指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时，则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
国学点评
远仪，来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》，原文：长占，卒，告于主人：「占曰迹攥则筮远日，如初仪

骓钊

拼音五行释意
骓zhuī火青白杂色的马，比喻努力，奋发。
钊zhāo金用勇气、精神或希望鼓舞他人，代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
骓，来源于赵鼎臣的《宋诗》《次韵子磐悼畜马死》，原文：人生但可印如斗，世上岂患骓无乌

棠勰

拼音五行释意
棠táng木1、指海棠树，喜阳光，寿命长；2、指果实略呈球形，作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
勰xié水比喻协力同心，共同努力。
国学点评
棠，来源于艾性夫的《宋诗》《平塘陶使君挽歌》，原文：仕国棠阴在，休亭蕙帐空

恣桐

拼音五行释意
恣zì火无拘束，用于人名意指洒脱自在，桀骜不驯之义。
桐tóng木指树木，也叫“荣”，如梧桐树，引申为坚毅，有气势，而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
国学点评
恣，来源于晁说之的《宋诗》《今年暑气甚剧六月二十八日初伏之末风雨甚横既而便晴有感作》，原文：简编恨枯槁，纵横恣涾浥

净璆

拼音五行释意
净jìng,chēng金比喻心灵纯净，没有杂念。
璆qiú木美玉，比喻品行美好纯洁。
国学点评
净，来源于邵雍的《宋诗》《天津感事二十六首 其一四》，原文：渌水欲净不得净，春风未放柳条闲

漾淖

拼音五行释意
漾yàng水形容水动荡的样子；也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
淖nào,chuò,zhuō水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
国学点评
漾，来源于陈楠的《宋诗》《金丹诗诀 其六七》，原文：满地冷光生玉笋，两池秋水漾红莲

孜盈

拼音五行释意
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
盈yíng水主要有充满、圆满、增长、富余等；重叠为“盈盈”时，又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
国学点评
孜盈，来源于郑延玉的《元曲》《宋上皇御断金凤钗・贺新郎》，原文：(正末唱)我无钱时，他恶歆歆嗔满怀，还了钱，喜孜孜笑盈腮

濡婧

拼音五行释意
濡rú水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
婧jìng木指苗条美好，美女，也形容有才能，用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
国学点评
濡，来源于杨元亨的《宋词》《沁园春》，原文：把南楼风月，渚宫丘壑，竹西歌舞，行乐濡须

韵莜

拼音五行释意
韵yùn土指和谐而有节奏的；风度，风致，情趣，意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
莜yóu木比喻生活富足，顺遂无忧。
国学点评
韵，来源于温会的《唐诗》《和段相公登武担寺西台》，原文：始愧才情薄，跻攀继韵穷

昙欢

拼音五行释意
昙tán火昙花一现，用于人名意指要懂得珍惜，懂得感恩之义。
欢huān水皆大欢喜，指人人都高兴满意。
国学点评
昙，来源于释惟一的《宋诗》《偈颂一百三十六首 其四五》，原文：瞿昙未解这一著，雪岭六年空卜度

恬博

拼音五行释意
恬tián火指安静，安逸，安然，坦然，如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
恬，来源于舒岳祥的《宋诗》《桂台》，原文：先生曾出雨八纮，浪静波恬归海卧

璆箴

拼音五行释意
璆qiú木美玉，比喻品行美好纯洁。
箴zhēn木箴言，古代一种文体，用于人名意指受人推崇，名留千史，功勋卓越之义。
国学点评
璆，来源于释月磵的《宋诗》《送辨藏主》，原文：吐语{钅得}璆玕，秀发禅林英

飐姬

拼音五行释意
飐zhǎn木颭，[隻冉切 ]，風吹浪動也。从風占聲。
姬jī木贤淑美丽的女子。
国学点评
飐，来源于黄子行的《宋词》《花心动》，原文：水晶帘外东风起，卷不尽、满庭香雪，画阑小，斜铺乱飐，翠苔成缬

琛蒲

拼音五行释意
琛chēn金指珍宝、玉、珠宝，用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
蒲pú木多年生草本植物，生池沼中，高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
国学点评
琛，来源于刘克庄的《宋诗》《兼舶一首》，原文：而今更遣兼琛节，羞写冰衔寄故人

瑗郇

拼音五行释意
瑗yuàn木指中国古代的一种玉器，大孔的璧，用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
郇xún,huán水周朝国名，比喻身份尊贵显耀，功成名就。
国学点评
瑗，来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《哀公》》，原文：春，宋皇瑗帅师侵郑

珐芙

拼音五行释意
珐fà金比喻精巧珍贵，绚丽美妙。
芙fú木1、指荷花，如芙蓉或芙蕖。2、指美女，如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
国学点评
芙，来源于葛长庚的《宋词》《贺新郎》，原文：遍□□、橘州柳市，芙蓉巷陌

鑫齐

拼音五行释意
鑫xīn金比喻多金，兴盛，发达之义。
齐qí,jì,zī,zhāi金意为完全、同样、达到；亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
齐，来源于黄机的《宋词》《小重山》，原文：诗阄酒戏一齐休

爀云

拼音五行释意
爀hè木火赤红貌。泛指红色。
云yún水云彩，指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠，成团地在空中飘浮；也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物；用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
国学点评
爀云，来源于刘子翬的《宋诗》《荔子歌》，原文：欻如彩凤戏翱翔，烂若彤云堆翕爀

栎彰

拼音五行释意
栎lì,yuè木是一种植物名称，即“麻栎”，用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
彰zhāng火指明显，显著，文采美盛鲜明，如彰显；也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
栎，来源于黄庭坚的《宋诗》《寄南阳谢外舅》，原文：我方神其拙，社栎官道樗

存敏

拼音五行释意
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
敏mǐn水比喻做事灵活敏捷，头脑聪明，反应迅速。
国学点评
存敏，来源于葛胜仲的《宋诗》《明月峡》，原文：悬崖倒挂天银河，武敏尚存西楚迹

札戚

拼音五行释意
札zhá木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
戚qī火比喻心思敏感细腻，容易被情感打动，十分感性。
国学点评
札，来源于王阮的《宋诗》《禹穴一首》，原文：转为玉札符经论，果有书藏此穴不

箐沅

拼音五行释意
箐qìng,jīng木读qìng 时指山间大竹林，泛指树木丛生的山谷 ；读jīng时指一种小竹，用作人名意指美貌、清秀之义。
沅yuán水水名，沅江，发源于中国贵州省，流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
箐，来源于黄叔达的《宋诗》《题小猿叫驿》，原文：大猿叫罢小猿啼，箐里行人白昼迷

郁婴

拼音五行释意
郁yù水指有文彩；茂盛；香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
婴yīng土指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
国学点评
郁，来源于李纲的《宋诗》《初见牡丹与诸季申伯小酌》，原文：郁然兰蕙芬，烂若云霞烁

澧廷

拼音五行释意
澧lǐ水澧水，用于人名意指诚恳宽容，有涵养之义。
廷tíng火封建时代君主受朝问政的地方，公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
澧，来源于乐雷发的《宋诗》《苏莹中先往新淦过新喻访之不遇赋诗为寄》，原文：沅芷澧兰犹可寄，江云渭树苦难同

季袅

拼音五行释意
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
袅niǎo土袅娜，柔弱，用于人名意指柔美，纤细，窈窕，有内涵，轻盈之义。
国学点评
季，来源于魏了翁的《宋词》《虞美人》，原文：季也参行酒

姝乔

拼音五行释意
姝shū金指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
乔qiáo木指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
姝乔，来源于李亿的《宋词》《念奴娇》，原文：可是今古风流，小乔姝丽，只许周郎得

兆华

拼音五行释意
兆zhào火指事物发生前的征兆、迹象或预示；也是数名，科学上指百万（古代指万亿）用作人名意指财富、祥瑞、基业。
华huá,huà,huā水风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
兆华，来源于吕陶的《宋诗》《张允中挽词》，原文：梦兆飞蝴蝶，年华过白驹

桢瑥

拼音五行释意
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
瑥wēn木［《集韻》烏昆切，平，影。
国学点评
桢，来源于李瀚的《唐诗》《蒙求》，原文：甄后出拜，刘桢平视

栖馥

拼音五行释意
栖qī,xī木鸟类停留、歇宿。泛指停留，居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
馥fù水馥字的原义是指香气，也引申指香气芬芳的意思，馥字常用于女性名，用作人名意指出众、清新、不凡之义。
国学点评
栖馥，来源于黄文雷的《宋诗》《读史感兴 其五》，原文：栖琼得轻安，镂玉记华馥

涧唯

拼音五行释意
涧jiàn水像山间清涧一样清澈幽静，比喻品德高洁、为人低调。
唯wéi土一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
涧唯，来源于释惟晤的《宋诗》《将访永安东山禅师先寄》，原文：高踪罕过呼猿涧，静思唯看抱石云

悠华

拼音五行释意
悠yōu土飘扬的样子；闲适，闲散；稳住，控制；久，远，长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
华huá,huà,huā水风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
悠华，来源于张耒的《宋诗》《清明卧病有感二首 其二》，原文：飘萍著处即为家，伏枕悠悠对物华

崔月

拼音五行释意
崔cuī木可比喻形象高大伟岸。
月yuè木指月亮，月亮的传说也多与女性有关，因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
国学点评
崔月，来源于赵东山的《宋诗》《题海月巖 其一》，原文：踏尽崔嵬倚石门，海风山月满巖峦

霆惟

拼音五行释意
霆tíng水一般指威严，威猛，名声，如雷霆万钧，用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
惟wéi土指思考，思念；也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
霆，来源于范端臣的《宋诗》《洞桥》，原文：桥边十丈水，折干余风霆

麟焘

拼音五行释意
麟lín火麒麟，古代以其象征祥瑞；光明、显贵，用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
焘dào火意为覆盖，荫庇，承受等，用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
麟，来源于郭印的《宋诗》《吊张道从》，原文：兽群走麒麟，鸟族鸣凤凰

钊漫

拼音五行释意
钊zhāo金用勇气、精神或希望鼓舞他人，代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
漫màn水天真烂漫，指思想单纯、活泼可爱，从不做作、虚伪。
国学点评
钊，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》，原文：88　显，昭，觐，钊，觌，见也

楹易

拼音五行释意
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
易yì火1、和悦，和蔼，如平易近人；2、不费力，如容易；3、改变，如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
楹易，来源于刘攽的《宋诗》《次韵和秘书省林舍人校书寓兴五首 其四》，原文：事缘难易始相成，楹直宁当企栋横

品瑜

拼音五行释意
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
瑜yú金指美玉或玉的光泽，用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
品，来源于胡寅的《宋诗》《送茶与陈霆用贾阁老韵》，原文：遣饷良未多，精品端不辱

页德

拼音五行释意
页yè金书刊画纸等，单篇，单张；从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
德dé火德才兼备，比喻既品德高尚，又才华过人。
国学点评
页，来源于刘克庄的《宋诗》《次韵黄景文投赠三首 其二》，原文：跳出{囱页}门殊未得，堪怜老却苦吟身

婕析

拼音五行释意
婕jié木本义是指女官名，美丽，自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤，用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
析xī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
国学点评
婕，来源于严仁的《宋词》《贺新郎》，原文：飞燕婕妤今何在，看黏云、江影伤千古

惜幽

拼音五行释意
惜xī金舍不得，重视，珍惜，爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
幽yōu土1、形容环境僻静，光线较暗，比如幽静；2、形容生活沉静而安闲幽闲，幽趣（幽雅的趣味）。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
国学点评
惜幽，来源于张纲的《宋诗》《再用喜归亭韵》，原文：晏子区区惜敝裘，吾衰亦恋故山幽

献柃

拼音五行释意
献xiàn木指恭敬庄严地送给；表现出来；贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
柃líng木柃木，可做染料，用于人名意指生活美满，充满乐趣之义。
国学点评
献，来源于陈舜俞的《宋诗》《松梢诗》，原文：咨诹或献诗，盖覆乃其策

樱堇

拼音五行释意
樱yīng木一般指樱桃，借指美人的小口，谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
堇jǐn木比喻容貌姣好，秀丽如花。
国学点评
樱，来源于韩琦的《宋诗》《王砺寺丞河南知录》，原文：樱酪有期谁其荐，曲江应记并游人

娴桑

拼音五行释意
娴xián土指熟悉、娴熟，引申指，有温厚、柔美文静、庄重的意思，用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
桑sāng木落叶灌木，叶子可以喂蚕，果穗味甜可食，木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
娴，来源于周必大的《宋诗》《二月二十六日携家游青原归入阳园酴醿盛开诵子中兄摛云摇碧露繁星之句赋此诗》，原文：清绝比梅加馥鬰，丰容似菊更妖娴

纮札

拼音五行释意
纮hóng木紘，[戶萌切 ]，冠卷也。从糸厷聲。　紘或从弘。
札zhá木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
国学点评
纮，来源于王之望的《宋诗》《登大峨绝顶睹圆相佛光成长句二十韵》，原文：高标天柱八纮张，雄镇坤维百灵赴

嵇崎

拼音五行释意
嵇jī木嵇康，用于人名意指才识广博，满腹经纶之义。
崎qí土崎岖，地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
嵇崎，来源于陆游的《宋诗》《感事六言八首 其七》，原文：李白嵚崎历落，嵇康潦倒粗疏

静之

拼音五行释意
静jìng金研精静虑，形容研究精微，冷静思考。
之zhī火之字是一个助词，相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
静之，来源于宋太宗的《宋诗》《缘识 其四七》，原文：心问心，心非色相心，清静之心道理深

泷栎

拼音五行释意
泷lóng,shuāng水急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
栎lì,yuè木是一种植物名称，即“麻栎”，用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
泷，来源于朱敦儒的《宋词》《卜算子》，原文：山晓鹧鸪啼，云暗泷州路

茹种

拼音五行释意
茹rú木柔软，包含，菜，吃，引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
种zhǒng,zhòng,chóng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
国学点评
茹种，来源于陈邕的《宋诗》《岑公洞》，原文：武陵种桃人，香山茹芝老

椰裳

拼音五行释意
椰yē木比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕，品德高洁。
裳cháng,shang火裳裳，指光明。比喻前途一片光明灿烂，未来可期。
国学点评
椰，来源于王质的《宋诗》《山水友余辞 金樱子》，原文：椰子亦成酒，缩沙亦成蜜

颍罡

拼音五行释意
颍yǐng水水名，即颍河；姓氏，地名，用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
罡gāng金指强劲的风，亦作“刚风”；也指四正为罡，如心有四正道正，德正，法正，智正，用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
颍，来源于许敬宗的《唐诗》《游清都观寻沈道士得清字》，原文：幽人蹈箕颍，方士访蓬瀛

颐艺

拼音五行释意
颐yí土休养，保养，引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
艺yì木才能，技能，技术；准则、法度，艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
国学点评
颐，来源于权德舆的《唐诗》《省中春晚忽忆江南旧居戏书所怀因寄两浙亲故杂言》，原文：晚景支颐对尊酒，旧游忆在江湖久

诗缥

拼音五行释意
诗shī金指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
缥piǎo,piāo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
国学点评
诗缥，来源于赵与泳的《宋诗》《麦秋劭农随侍郡侯杖屦获遂澹岩一游浪吟古句聊志岁月》，原文：眼高城郭喧嚣外，诗在烟云缥缈中

缨燃

拼音五行释意
缨yīng土用线或绳等做的装饰品；长带，绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
燃rán火比喻燃烧、奉献自我，为理想、为社会发光发热。
国学点评
缨，来源于魏了翁的《宋词》《水调歌头》，原文：堪怪两外府，使传载朝缨

如澧

拼音五行释意
如rú金像，相似，同什么一样；比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
澧lǐ水澧水，用于人名意指诚恳宽容，有涵养之义。
国学点评
如，来源于刘长卿的《唐诗》《湘中纪行十首 秋云岭》，原文：山色无定姿，如烟复如黛

妤冉

拼音五行释意
妤yú水基本字义同“婕”，表示漂亮、聪慧、美丽，意义优美，用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
冉rǎn火比喻如旭日冉冉升起一般，朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
妤，来源于黄庚的《宋诗》《和郑枢山竹夫人韵》，原文：愁见婕妤秋后扇，共怀幽恨几时平

识同

拼音五行释意
识shí,zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
同tóng,tòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
识同，来源于方回的《宋诗》《病后夏初杂书近况十首 其八》，原文：富儿肥马跃雕鞍，同伴何由识木兰

晤佳

拼音五行释意
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
佳jiā木美丽优秀，举世无双。
国学点评
晤佳，来源于郭印的《宋诗》《与大受述之耕道游绝尘亭探韵得赋字》，原文：今辰天气佳，偶尔得清晤

旆筱

拼音五行释意
旆pèi水泛指旌旗，用于人名意指胜利，辉煌腾达之义。
筱xiǎo木指细竹子，同“小”，用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
国学点评
旆，来源于程的《宋词》《烛影摇红》，原文：青旆摇风，朱帘漏月黄昏早

硝蓁

拼音五行释意
硝xiāo土比喻能力强大，能够轻松消灭化解阻碍。
蓁zhēn木比喻富有活力，生机勃勃。
国学点评
硝，来源于庄布的《唐诗》《石榴歌》，原文：玳瑁壳皴枝婀娜，马牙硝骨绵敷里

肖永

拼音五行释意
肖xiāo,xiào木姓；“萧”字的俗写；相似，类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
永yǒng土比喻永远健康平安，幸福绵长。
国学点评
肖，来源于梅尧臣的《宋诗》《月下怀裴如晦宋中道》，原文：我仆寝我厩，相背肖两已

钥璩

拼音五行释意
钥yuè,yào金锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
璩qú木古代的一种耳环，用于人名意指精致，玲珑之义。
国学点评
钥，来源于崔敦诗的《宋诗》《淳熙六年端午帖子词 皇帝合六首 其三》，原文：清晓开鱼钥，红云缥缈间

湘未

拼音五行释意
湘xiāng水湖南省的简称；湘江，纵穿湖南省，流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
未wèi木表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一，通常为地支的第八位，其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
湘未，来源于吕本中的《宋诗》《连州行衙水阁望溪西诸山》，原文：湖湘虽未定，势已初夏迫

轼濡

拼音五行释意
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
濡rú水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
国学点评
轼，来源于庄南杰的《唐诗》《相和歌辞 阳春曲》，原文：紫锦红囊香满风，金鸾玉轼摇丁冬

婕媛

拼音五行释意
婕jié木本义是指女官名，美丽，自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤，用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
媛yuàn,yuán火指美女，有才能的美女，也指年轻，用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
国学点评
婕媛，来源于刘子翬的《宋诗》《李伯时画十古图郑尚明作诗诗辞多振绝因为同赋 冯媛当熊》，原文：婕妤下辇辞荣日，冯媛当熊效死时

滟锦

拼音五行释意
滟yàn水意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
锦jǐn金如花似锦，形容人生绚丽，前程美好。
国学点评
滟锦，来源于赵汝回的《宋诗》《翠阆行饯宋廷材分教大宁》，原文：滟滪堆前落锦帆，诸生郊谒冠峩峩

郅博

拼音五行释意
郅zhì火郅隆，比喻事业昌盛，成就很大。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
郅，来源于陈普的《宋诗》《咏史 王昭君 其一》，原文：昭阳柘馆贮歌儿，恨杀陈汤斩郅支

晗域

拼音五行释意
晗hán火比喻前程明朗，未来可期。
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
晗，来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》，原文：龙角标辰，蟾胎楸檬巧缈ｓ细枥铮炊菸瑁郝刑āＶ刂睾檬孪啻折１愣园鸦品庾檬倮８腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场Ｗ蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴Ｈ辏嶙樱晁晗伪

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