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成人改名字必须父母双方去吗?详解改名流程与父母签字要求

黄濡葆作者:黄濡葆2026-04-21 20:13:16

在日常生活中,很多成年人因个人需求或特殊情况想要更改姓名,却常常困惑于一个常见问题:成人改名字必须父母双方去吗?对于已经年满18周岁且具备完全民事行为能力的成年人而言,改名是一项个人权利,依据《姓名登记条例》和各地公安机关的户籍管理规定,原则上不需要父母双方的同意或亲自到场。办理时,申请人只需提供有效的身份证原件、户口簿、以及一份详细的改名理由说明或相关证明材料,如工作单位证明、学校更名申请等。户籍民警在审核材料后,确认申请人具备完全民事行为能力,即可为其办理姓名变更登记。需要特别注意的是,未满18岁的未成年人或被法院认定为限制民事行为能力人的成年人,改名必须取得法定代理人(即父母或监护人)的书面同意,并且父母或监护人需亲自携带有效身份证件到户籍所在地公安机关办理。若父母双方均无法亲自到场,只能提供经公证的授权委托书,由受托人代为办理。否则,户籍部门可能会以材料不全为由拒绝受理。此外,部分地区对成人改名设置了次数限制,一般每人只能改名一次或两次,且每次改名需缴纳一定的手续费用,具体金额依据当地公安机关的收费标准而定。办理周期通常在15个工作日左右,期间户籍部门会进行信息核查并在户口簿上登记新的姓名。改名后,申请人还需要及时更新身份证、驾驶证、银行卡、社保卡等个人信息,以免影响日常生活的正常使用。综上所述,成年人只要具备完全民事行为能力,便可自行办理改名手续,父母双方并非必须亲自到场;但若属于限制民事行为能力的情况,则必须得到父母的同意并由其亲自办理或提供有效的委托公证书。了解当地具体规定并提前准备好所需材料,是顺利完成姓名变更的关键。

成人改名字必须父母双方去吗

敏寒

拼音五行释意
mǐn比喻做事灵活敏捷,头脑聪明,反应迅速。
hán冬寒抱冰,夏热握火。形容刻苦自勉,在艰苦的条件下激励自己。
国学点评
敏,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:然臣不敏,平阴之役,先二子鸣

琮绡

拼音五行释意
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
国学点评
琮,来源于孙甫的《宋诗》《和运司园亭 潺玉亭》,原文:琤琮戛鸣球,淅沥泛绿绮

茜芙

拼音五行释意
qiàn,xī指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
1、指荷花,如芙蓉或芙蕖。2、指美女,如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
国学点评
茜,来源于刘摰的《宋诗》《春日述怀》,原文:茜裙缬袖事来往,方盘小榼相饷酬

晗琯

拼音五行释意
hán比喻前程明朗,未来可期。
guǎn玉管。古乐器,用玉制成,六孔,如笛。曆家用以候气。
国学点评
晗,来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻折1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

荏钟

拼音五行释意
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
zhōng指集中、专一;指某个一定的时间,小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
国学点评
荏,来源于杜甫的《唐诗》《园官送茶》,原文:又如马齿盛,气拥葵荏昏

纫珉

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
纫,来源于苏泂的《宋诗》《足疾数日简颍弟》,原文:褐短愁纫妇,文疎愧属兄

些焘

拼音五行释意
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
些,来源于张珍奴的《宋词》《失调名》,原文:逢师许多时,不说些儿个

单昙

拼音五行释意
dān,shàn,chán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
单,来源于尹洙的《宋诗》《皇雅十首 其二三》,原文:单于革心,愿交使人

恤骅

拼音五行释意
比喻富有同情心,能够体恤他人。
huá指骏马,良马,用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
国学点评
恤,来源于王洙的《宋诗》《重建岘山羊侯祠歌》,原文:数顾润甫恤躬后,誓将百岁游清魂

楣炔

拼音五行释意
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
国学点评
楣,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/聘礼》,原文:大夫对,北面当楣再拜,受币于楹间,南面,退,西面立

莞冕

拼音五行释意
guān,guǎn,wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
miǎn加冕,比喻取得最高的成就,收获满满。
国学点评
莞,来源于吴则礼的《宋诗》《次子苍寄余清老韵》,原文:坐听木鱼人笑痴,政复朵颐成屡莞

湫诚

拼音五行释意
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
国学点评
湫,来源于徐安国的《宋诗》《龙洞》,原文:泉脉潜深贯海湫,阴霾晴雹四时秋

憧茵

拼音五行释意
chōng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
yīn茵字的含义较多,形容很柔软,如如茵;锦茵,喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
国学点评
憧,来源于项安世的《宋诗》《三山矶答渔父歌》,原文:憧憧虽可惭,盼盼实所安

杨殷

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
yīn,yān,yǐn富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
杨殷,来源于京镗的《宋词》《洞庭春色・沁园春》,原文:料情侔杨恽,乌乌拊缶,意轻殷浩,咄咄书空

箴苑

拼音五行释意
zhēn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
yuàn一般指学术、文艺荟萃之处,如阆苑琼楼。是“宛”的本字,表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
国学点评
箴,来源于晁说之的《宋诗》《初至鄜州感事》,原文:罪斥云一纪,常亦守官箴

嘉种

拼音五行释意
jiā形容幸福美好,受人表彰。
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
国学点评
嘉种,来源于韩琦的《宋诗》《乙卯北第同赏芍药》,原文:维扬嘉种发清和,灼灼吾园盛孰过

翡朔

拼音五行释意
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
翡,来源于张又新的《唐诗》《三月五日陪大夫泛长沙东湖》,原文:湖光迷翡翠,草色醉蜻蜓

栗憧

拼音五行释意
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
chōng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
栗,来源于孔平仲的《宋诗》《郡名诗呈吕元钧五首 其五》,原文:会见促召还,忻欢投枣栗

驹觅

拼音五行释意
龙驹凤雏,比喻少年英俊秀颖,才智过人。
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
国学点评
驹觅,来源于张侃的《宋诗》《次韵竹林玉老三首 其三》,原文:晚景奔忙驹过隙,閙中且觅静何妨

其臻

拼音五行释意
qí,jī第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
其臻,来源于廖行之的《宋诗》《再酬汤无邪》,原文:诛奸发策自其手,亟使国步臻安全

宓琪

拼音五行释意
mì,fú安静的意思,用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
宓,来源于胡寅的《宋诗》《题单令双清阁》,原文:主人蔼优政,不媿宓子贱

峪篁

拼音五行释意
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
国学点评
峪,来源于马致远的《元曲》《邯郸道省悟黄粱梦・玉翼蝉煞》,原文:崎岖峪道,凹答岩壑

钟文

拼音五行释意
zhōng指集中、专一;指某个一定的时间,小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
钟文,来源于刘学箕的《宋诗》《古交行》,原文:松青不变四时色,钟铿一朝振文物

胭瑾

拼音五行释意
yān胭脂,用于人名意指美丽,精致,国色天香之义。
jǐn瑾字的意思是指美玉,古时常与瑜字联用,用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
国学点评
胭,来源于无名氏的《宋词》《失调名》,原文:海棠著雨透胭脂

廷才

拼音五行释意
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
国学点评
廷才,来源于洪咨夔的《宋诗》《送石士志推官赴调》,原文:明廷急才俊,召驿南逾泷

磊郁

拼音五行释意
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
磊郁,来源于李纲的《宋诗》《哭宗留守汝霖》,原文:抱器实磊落,秉心郁精忠

桑旎

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
桑旎,来源于华镇的《宋诗》《田园四时 春 其二》,原文:细风吹尽桑黄紫,绿暗柔条添旖旎

璨徵

拼音五行释意
càn美玉;明亮、灿烂的样子,用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
zhǐ,zhēng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
璨,来源于息夫牧的《唐诗》《冬夜宴萧十丈因饯殷郭二子西上》,原文:闻诗闻礼,斐兮璨璨

瑄萄

拼音五行释意
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
táo比喻像葡萄一样不断攀爬向上,积极进取。
国学点评
瑄,来源于司马光的《宋诗》《同次道元日宿尚书省听戒誓寄常州卲不疑》,原文:椒花献歳新,瑄玉侍祠频

萄枫

拼音五行释意
táo比喻像葡萄一样不断攀爬向上,积极进取。
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
萄枫,来源于韩愈的《唐诗》《城南联句》,原文:萄苜从大漠,枫槠至南荆

凌颜

拼音五行释意
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
凌颜,来源于韩琦的《宋诗》《次韵再答》,原文:已凌衰鬓争霜采,更拂妖颜上粉痕

瑱晏

拼音五行释意
tiàn,tián,zhèn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
瑱,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/士丧礼》,原文:商祝掩,瑱,设幎目,乃屦,綦结于跗,连絇

凰郇

拼音五行释意
huáng景星凤凰,比喻美好的事物或杰出的人才。
xún,huán周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
国学点评
凰,来源于刘敞的《宋诗》《咏庭前箭竹》,原文:鳯凰不可待,歳月方屡移

滇彦

拼音五行释意
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
yàn指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
滇,来源于何麟的《宋诗》《外大父丞相初登科为雒县主簿经摄》,原文:兴来思跨巴滇马,归去方乘下泽车

忱婕

拼音五行释意
chén真挚热忱、丹心赤忱,形容一片忠心赤诚。
jié本义是指女官名,美丽,自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤,用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
国学点评
忱,来源于韦膺的《唐诗》《丫髻岩》,原文:〖参张忱石考证〗)

芹潜

拼音五行释意
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
芹,来源于王十朋的《宋诗》《二月朔日诣学讲堂前杏花正开呈教授》,原文:况于芹藻间,相看意殊嘉

茜桑

拼音五行释意
qiàn,xī指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
茜桑,来源于张耒的《宋诗》《发崔桥》,原文:青新桑媪筥,茜浄浣娘裙

朗罡

拼音五行释意
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
朗,来源于李中的《唐诗》《春晚过明氏闲居》,原文:羨尔朗吟无外事,沧洲何必去垂纶

暌久

拼音五行释意
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
国学点评
暌久,来源于刘克庄的《宋诗》《挽陈判官》,原文:偶然倾盖欣初识,蓦地分襟惜久暌

憧暖

拼音五行释意
chōng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
国学点评
憧暖,来源于程公许的《宋诗》《督堰至岷下借馆南浦张叔全家临别惠以润石香几一峰挺拔于白云杳霭间殊有远意小诗谢之》,原文:飞幰轻舆御暖风,款门何事日憧憧

邕娄

拼音五行释意
yōng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
lóu比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
国学点评
邕,来源于刘鉴的《宋诗》《见提举蔡涧松》,原文:三年博士留韩愈,十载中郎老蔡邕

永莘

拼音五行释意
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
shēn,xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
永莘,来源于朱熹的《宋诗》《寻白鹿洞故址爱其幽邃议复兴建感叹有作》,原文:永怀当年盛,莘莘衿佩多

韪宏

拼音五行释意
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
国学点评
韪,来源于司马光的《宋诗》《逍遥四章呈钦之尧夫 其一》,原文:不韪狂心息,难平客气消

尹奂

拼音五行释意
yǐn指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
尹奂,来源于蔡元定的《宋诗》《推衍后世休咎》,原文:数终轮奂犹有待,御史尹仁为吹嘘

禾莜

拼音五行释意
风禾尽起,比喻顺应天心,得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
yóu比喻生活富足,顺遂无忧。
国学点评
禾,来源于陈宓的《宋诗》《往溪源祈雨赓李司法韵 其一》,原文:早禾已失三之一,便雨还能救得无

骓霜

拼音五行释意
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
国学点评
骓,来源于陆游的《宋诗》《夜梦与宇文子友谭德称会山寺若饯予行者明日黎明得子友书感叹久之乃作此诗》,原文:在门仆整驾,临道骓嘶鸣

洛衡

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
héng负衡据鼎,指身居高位,肩负重任。
国学点评
洛衡,来源于戎昱的《唐诗》《九日贾明府见访》,原文:独掩衡门秋景闲,洛阳才子访柴关

婴典

拼音五行释意
yīng指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
diǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
国学点评
婴,来源于马致远的《元曲》《西华山陈抟高卧・梁州第七》,原文:降伏尽婴儿姹女,将炼成丹汞黄银

瑗煜

拼音五行释意
yuàn指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
指照耀、明亮的样子,也指火焰,用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
国学点评
瑗,来源于韦骧的《宋诗》《再和》,原文:心慕孟轲潜养浩,年过蘧瑗久知非

琀奥

拼音五行释意
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
国学点评
奥,来源于宋太宗的《宋诗》《缘识 其四八》,原文:思寂知玄奥,区分有顺违

阮澄

拼音五行释意
ruǎn指一种中国传统乐器,阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
阮澄,来源于王子一的《元曲》《刘晨阮肇误入桃源・醉春风》,原文:则被这红灼灼洞中花,碧澄澄溪上水,赚将刘阮入桃源,畅好是美,美

愿缥

拼音五行释意
yuàn意为乐意,想要,希望,老实谨慎,恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
piǎo,piāo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
愿缥,来源于孙勰的《宋诗》《金精山》,原文:稽首愿乞灵,缥缈如相亲

惟越

拼音五行释意
wéi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
yuè指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
惟越,来源于张耒的《宋诗》《立秋二首 其二》,原文:对酒聊同楚人醉,哦诗惟听越吟声

垣扬

拼音五行释意
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
yáng称颂,传播;高举,向上;在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
国学点评
垣扬,来源于释正觉的《宋诗》《禅人并化主写真求赞 其一一五》,原文:影动非幡,声扬度垣

冶祯

拼音五行释意
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
zhēn祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
冶,来源于元淳的《唐诗》《感怀》,原文:前二首为李冶《偶居》〖缺题〗和《八至篇》,其后三篇署「女道士元淳」,有总题《寄意五首》,《秦中春望》、《寄洛阳姊妹》二首完整,《全唐诗》已收

芾澎

拼音五行释意
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
芾,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》,原文:其泣喤喤,朱芾斯皇,室家君王

韬葭

拼音五行释意
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
国学点评
韬,来源于丁谓的《宋诗》《玉佩》,原文:至宝不自献,韬藏亦英华

婳隽

拼音五行释意
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
jùn,juàn同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
婳,来源于王迈的《宋诗》《简复斋陈寺丞子表夫知丞并呈真西山》,原文:婉婳孤无朋,旁观辄相忌

庚逊

拼音五行释意
gēng长庚,天上的星星,可喻指明亮闪耀。
xùn退避,退让;谦让,恭顺;次,差,不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
国学点评
庚,来源于吕巖的《唐诗》《敲爻歌》,原文:庚要生,甲要生,生甲生庚道始萌

玢凡

拼音五行释意
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
玢,来源于皎然的《唐诗》《桃花石枕歌赠康从事》,原文:可中弃置君不顾,天生秀色徒璘玢

兆焘

拼音五行释意
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
兆,来源于邹浩的《宋诗》《次韵慎微雪》,原文:万物归根后,端来兆物华

畅宣

拼音五行释意
chàng心情舒畅,无忧无虑。
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
畅宣,来源于韩琦的《宋诗》《中秋对月送姚辟教授南归》,原文:有如大臣得时用,上化恢宣贤业畅

堇合

拼音五行释意
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
国学点评
堇合,来源于刘子翬的《宋诗》《奇仲德华第二转语皆有旨趣致中乃谓仆操两可于其间戏成长句》,原文:莲荡远阴波面合,堇峯横翠雨中深

原约

拼音五行释意
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
yuē,yāo简要,简单;邀请;节俭;事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
国学点评
原约,来源于彭汝砺的《宋诗》《春雨》,原文:鸰原莫放朝华去,共约新晴醉绿茵

珲恤

拼音五行释意
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
比喻富有同情心,能够体恤他人。
国学点评
恤,来源于吕敞的《唐诗》《潘安仁戴星看河阳花发》,原文:行春潘令至,勤恤戴星光

凇俞

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
yú,yù,shù指允许,答应。也指安定,愉快,安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
国学点评
凇,来源于曾巩的《宋诗》《冬夜即事》,原文:香清一榻氍毹暖,月淡千门霿凇寒

尹继

拼音五行释意
yǐn指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
继晷焚膏,形容夜以继日地勤奋学习或工作。
国学点评
尹继,来源于胡寅的《宋诗》《病中有感》,原文:武侯辅世侔伊尹,明道传心继孟轲

冬涔

拼音五行释意
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
冬,来源于释可湘的《宋诗》《偈颂一百零九首 其二三》,原文:冬节前后,砂飞石走

舜煦

拼音五行释意
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
舜煦,来源于曹松的《唐诗》《武德殿朝退望九衢春色》,原文:苏舒同舜泽,煦妪竝尧仁

仓晢

拼音五行释意
cāng仓储,可指储存美好、蓄积希望。
zhé晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
国学点评
仓,来源于王洋的《宋诗》《郑丈灼灸戏成》,原文:仓皇见梦祈,修门极悲叫

笠峪

拼音五行释意
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
笠,来源于陈著的《宋诗》《又次韵帅初诸前七首 其六》,原文:荷衣萧飒甘谋拙,毡笠峥嵘任命通

品涛

拼音五行释意
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
tāo指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
国学点评
品,来源于范仲淹的《宋词》《剔银灯》,原文:一品与千金,问白发、如何回避

箩崇

拼音五行释意
luó象征装载幸运、承载责任。
chóng高明宏大。
国学点评
箩,来源于释法薰的《宋诗》《空上人乞颂》,原文:冷泉近日饭箩空,无奈栽田岁不逢

缈竺

拼音五行释意
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
zhú,dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
缈,来源于喻良能的《宋诗》《题挹僊亭》,原文:只今缥缈烟云里,应有僊家犬吠声

茯儒

拼音五行释意
比喻养心安神,悠闲淡然。
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
茯,来源于释文珦的《宋诗》《山居 其一》,原文:根有茯苓松色异,土生兰茝藓苔香

弈翰

拼音五行释意
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
hàn龙翰凤雏,比喻杰出的人才。
国学点评
弈,来源于崔泰之的《唐诗》《奉酬韦嗣立祭酒偶游龙门北溪忽怀骊山别业因以言志示弟淑奉呈诸大僚之作》,原文:闻琴幽谷里,看[弈]古巖前

蔳秭

拼音五行释意
qiàn草茂盛貌。
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
国学点评
秭,来源于梅尧臣的《宋诗》《留题可及明心堂》,原文:秭雉已先嘷,卉木萼渐歇

援尉

拼音五行释意
yuán本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
wèi,yù表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
援尉,来源于萧立之的《宋诗》《题左尉死节本末》,原文:虽然惜不援汉制,尉印有子侯于鉼

娆蘅

拼音五行释意
ráo,rǎo原义为美好,引申为女子相貌妖娆,妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
娆,来源于利登的《宋词》《风流子》,原文:梨园花柳地,扶残醉、曾记问妖娆

炫甯

拼音五行释意
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
níng,nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
国学点评
炫,来源于邓深的《宋诗》《月湖山谷劝耕次韵》,原文:皂盖朱幡游近郭,野桃山杏炫红旗

原漳

拼音五行释意
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
原漳,来源于陈元光的《唐诗》《其七》,原文:(以上均录自厦门图书馆古籍部藏《颍川陈氏开漳族谱》,原注出《龙月公集》

戚蓬

拼音五行释意
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
戚蓬,来源于谢翱的《宋诗》《城西废园》,原文:夫容青根联戚里,美人对博蓬山里

詹屿

拼音五行释意
zhān指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
屿小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
国学点评
詹屿,来源于程公许的《宋诗》《唐彭州改创南楼为赋长歌》,原文:君不见高詹事,吟诗花屿巴笺绚

夕瑜

拼音五行释意
傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
夕瑜,来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵答和甫卢泉水三首 其三》,原文:朝发枉渚夕辰阳,怀瑾握瑜秪自伤

苡漪

拼音五行释意
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
苡,来源于谢翱的《宋诗》《寄题山阴徐氏林亭三首 见南亭》,原文:莓苔与薏苡,含弄寄相思

茯茗

拼音五行释意
比喻养心安神,悠闲淡然。
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
茯,来源于晁补之的《宋诗》《次韵阎仲甫郎中病起二首 其二》,原文:茯苓日长东山涩,早晚柴车命仆夫

涟琛

拼音五行释意
lián比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
涟,来源于蒋堂的《宋诗》《寄题望湖楼》,原文:清涟蒙润一都会,碧底涵空三百里

芗由

拼音五行释意
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
yóu原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
芗,来源于周紫芝的《宋诗》《追和向苏州顷在吴门尝用韦应物作凝香阁旧有白公桧今不复存为补植之》,原文:韦白两公名欲埃,芗林一出未难才

润其

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
qí,jī第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
润其,来源于释正觉的《宋诗》《禅人并化主写真求赞 其四○二》,原文:默成其性,慧润其定

诺枫

拼音五行释意
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
诺,来源于李白的《唐诗》《杂曲歌辞 侠客行》,原文:三杯吐然诺,五岳倒为轻

航郦

拼音五行释意
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
lì,zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
航,来源于白居易的《唐诗》《荅客问杭州》,原文:大屋簷多装鴈齿,小航船亦画龙头

伽晋

拼音五行释意
qié,jiā,gā读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
国学点评
伽,来源于李龏的《宋诗》《赠僧某》,原文:曾见升坛落发时,伽黎衣冷影离离

蓬骓

拼音五行释意
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
国学点评
蓬骓,来源于刘筠的《宋诗》《柳絮》,原文:半减依依学转蓬,班骓无柰恣西东

朔汉

拼音五行释意
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
国学点评
朔汉,来源于刘商的《唐诗》《胡笳十八拍 第十一拍》,原文:汉家甲子有正朔,绝域三光空自悬

熠缮

拼音五行释意
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
熠,来源于汪藻的《宋诗》《汴中偶题》,原文:熠熠晚花随意得,茫茫春水此生浮

永璨

拼音五行释意
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
càn美玉;明亮、灿烂的样子,用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
国学点评
永璨,来源于释德洪的《宋诗》《二十日偶书二首 其二》,原文:永媿山赤头璨,不令姓氏落人间

亘勘

拼音五行释意
gèn意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
国学点评
亘,来源于吴汝弌的《宋诗》《游石仙分韵得观字》,原文:独流天地间,万古亘光灿

正幻

拼音五行释意
zhèng,zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
huàn比喻富有想象力。
国学点评
正幻,来源于陆游的《宋诗》《和范舍人永康青城道中作》,原文:世间幻妄几变灭,正自不满吾曹咍

茯惟

拼音五行释意
比喻养心安神,悠闲淡然。
wéi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
茯,来源于张嵲的《宋诗》《种松二首 其二》,原文:他年城郭人非旧,我始携锄斸茯苓

崎玄

拼音五行释意
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
xuán指深奥;也指天,天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
国学点评
崎玄,来源于释子淳的《宋诗》《颂古一○一首 其一五》,原文:古路翛然倚太虚,行玄犹是涉崎岖

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