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院校改名名单 | 最新高校改名信息大全

张零醇作者：张零醇2026-05-18 22:20:53

在高等教育快速发展的背景下，院校改名已成为高校提升品牌、适应区域经济、实现资源整合的重要手段。近年来，国家教育部陆续公布了一系列高校更名、升格和合并的政策，随之而来的便是各省市高校改名名单的陆续更新。这份名单不仅列出了从“学院”升格为“大学”的高校，还包括因校区搬迁、学科布局调整而更名或增设分校的院校。例如，山东齐鲁工业大学在2021年由“齐鲁工业大学”更名为“齐鲁工业大学（济南）”，广东外语外贸大学南国商学院在2022年升格为“广东外语外贸大学”。此外，部分高校在合并后统一使用新校名，如武汉大学与武汉科学技术大学合并后组建的“武汉大学”。这些改名信息对考生、家长以及教育研究者都具有重要意义。首先，新的校名往往代表着学校在学科实力、科研项目或区域定位上的提升，能够直接影响高考志愿填报和考研选择；其次，校名的变更也可能伴随招生政策、录取分数线以及学费标准的变化；再者，了解改名背后的历史背景有助于把握高校发展方向，评估其未来竞争力。因此，及时获取并整理全国范围内的院校改名名单，对于制定合理的教育规划、选择合适的院校具有不可替代的价值。例如，2023年江苏省教育厅发布的《高校改名公告》显示，南京信息工程大学更名为“南京信息工程大学（江北校区）”，而武汉理工大学在与武汉纺织大学合并后改为“武汉理工大学”。此外，近年来很多独立学院升格为本科院校，如四川大学锦江学院升格为“四川大学锦江学院”。这些最新的改名动态提醒考生在择校时需要关注学校官方发布的改名公告，以免因信息滞后导致误填志愿。

院校改名名单

廷慕

拼音五行释意
廷tíng火封建时代君主受朝问政的地方，公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
国学点评
廷，来源于罗公升的《宋诗》《燕城读史 其七》，原文：申屠蹶张一健卒，欲斩嬖幸尊朝廷

含寓

拼音五行释意
含hán水负气含灵，指富有生机活力和充满灵性的人，形容聪明有智慧。
寓yù木指原指寄居，后泛指居住；寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
含寓，来源于孙巖的《宋诗》《酬赵隠君还予诗稿之作因来韵增至二十四用柳子厚同刘院长言怀事诗例也》，原文：含愁全庾赋，寓乐间庄濠

芾和

拼音五行释意
芾fèi,fú木比喻生龙活虎，落落大方。
和hé,hè,huó,huò,hú水形容与人相处亲切和睦，平易近人。
国学点评
芾，来源于李彭的《宋诗》《得六弟书有归期》，原文：蔽芾恶木荫，前修慎其独

汉诣

拼音五行释意
汉hàn水气冲霄汉，形容魄力非常大。
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
汉诣，来源于刘克庄的《宋诗》《忆昔》，原文：申公岁晚殊多事，白首番番诣汉廷

与严

拼音五行释意
与yǔ,yù,yú土本义为赐予，施予，给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
严yán木1、严密，严厉，严毅，如威严刚毅；2、认真，郑重，庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
与严，来源于刘克庄的《宋诗》《次韵庾使左史中书行部二首 其一》，原文：朝回暖律变严冬，应念闽风与蜀同

晷玺

拼音五行释意
晷guǐ木比喻旭日东升，前程似海。
玺xǐ火一般指印章，如玉玺，用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
晷，来源于葛胜仲的《宋诗》《诸人见和复次韵》，原文：不如更添烛，夜漏淹晷刻

宗峪

拼音五行释意
宗zōng金家族的上辈，民族的祖先；尊敬，尊奉；派别，宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
宗，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祀岳镇海渎四十三首 南海位。》，原文：逶迤百川，谁欤朝宗

颍樗

拼音五行释意
颍yǐng水水名，即颍河；姓氏，地名，用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
樗chū木樗栎，喻无用之材，亦作自谦之辞，用于人名意指意指为人谦卑，有勇有谋之义。
国学点评
颍，来源于陆游的《宋诗》《赛神》，原文：日闻淮颍归王化，要使新民识太平

瑧煦

拼音五行释意
瑧zhēn木玉名。
煦xù金温暖；恩惠；日出时的霞光，用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
煦，来源于吕陶的《宋诗》《和春雪》，原文：凭仗凄风助，迟留煦景归

捷渭

拼音五行释意
捷jié金象征胜利与成功，事业、学业有所收获。
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
捷，来源于吕南公的《宋诗》《小虫》，原文：奔冲彻心腹，劫捷沸唇觜

休崎

拼音五行释意
休xiū,xǔ水本义指歇息，养息；停止，完结；也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
崎qí土崎岖，地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
休崎，来源于释道潜的《宋诗》《次韵李端叔题孔方平书斋壁 其三》，原文：白头幕府尚崎岖，南亩归休盍早图

些绎

拼音五行释意
些xiē,suò金比喻说话用词严谨得当，态度认真。
绎yì火理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
些，来源于崔敦礼的《宋诗》《太白招魂》，原文：琅玕绮食，鸳鸯衾些

骊渝

拼音五行释意
骊lí火探骊得珠，用于人名意指大吉大利，文采出色之义。
渝yú水一般指态度，如坚守不渝；指改变，违背，如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
国学点评
骊，来源于郑清之的《宋诗》《谢郑广文和韵》，原文：爱花荡子不爱命，效死骊姬似荀息

京烟

拼音五行释意
京jīng木莫之与京，形容首屈一指，无与伦比。
烟yān火指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草，烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
京烟，来源于叶绍翁的《宋诗》《赠陈宗之 其二》，原文：十载京尘染布衣，西湖烟雨与心违

凛琀

拼音五行释意
凛lǐn水大义凛然，比喻由于胸怀正义而神态庄严，令人敬畏。
琀hán水琀，[胡紺切 ]，送死口中玉也。从玉从含，含亦聲。
国学点评
凛，来源于卢仝的《唐诗》《寄崔柳州》，原文：凛凛长相逐，为谢池上鸥

缃銮

拼音五行释意
缃xiāng木缃帙，借指书卷，用于人名意指内涵丰富，内心澄澈之义。
銮luán金一种铃铛；帝王车驾的代称，用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
缃，来源于吕陶的《宋诗》《上韩端明》，原文：深和流耳目，盛事载缣缃

援韬

拼音五行释意
援yuán土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
韬tāo火文韬武略，指智慧、韬略、智谋，用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
援韬，来源于刘禹锡的《唐诗》《和汴州令狐相公到镇改月偶书所怀》，原文：援毫动星宿，垂钓取韬钤

宸颜

拼音五行释意
宸chén金指屋檐，深邃的房屋，比喻庇荫；也指帝王的住所，宫殿，引申为王位、帝王的代称，用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
颜yán木一般指颜值，面容，脸面，如咫尺天颜，引申为美丽，青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
宸颜，来源于钱惟演的《宋诗》《送张无梦归天台山》，原文：恩深况遇千龄旦，威颜咫尺隆宸盼

娄汶

拼音五行释意
娄lóu火比喻像天上的星星一样迷人耀眼，发光发热。
汶wèn,mén水指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
娄汶，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《成公》》，原文：秋七月，晋师及齐国佐盟于爰娄，使齐人归我汶阳之田

州尉

拼音五行释意
州zhōu金1、州长，指政治单位的统治者；2、指地方，如故州，郁州，杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
尉wèi,yù土表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名，掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
州尉，来源于佚名的《唐诗》《刘明德墓志铭末附歌》，原文：（见《山右石刻丛编》卷八《唐故校尉守左武卫泾州四门府折冲都尉员外置同正员赐紫金鱼袋上柱国刘府君墓志铭》

誉澈

拼音五行释意
誉yù土指称赞，赞美，荣誉；特指好的名声，名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
澈chè水清澈洁净，也可指人的心灵一尘不染。
国学点评
誉，来源于华岳的《宋诗》《寄小王徐子晋》，原文：居家有誉眉空白，恋阙无谋心谩丹

仓烁

拼音五行释意
仓cāng金仓储，可指储存美好、蓄积希望。
烁shuò火指温度极高，能将金石熔化，形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
国学点评
仓，来源于无名氏的《宋词》《导引》，原文：吾皇睿圣躬千亩，将欲积神仓

峪镌

拼音五行释意
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
镌juān金镌刻，用于人名意指做事专心，认真仔细，不轻言放弃之义。
国学点评
峪，来源于张国宾的《元曲》《相国寺公孙合汗衫・双调/新水令》，原文：不想道窝弓峪经着您山前

鸥炳

拼音五行释意
鸥ōu土比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
炳bǐng火炳若日星，光明如同日月星辰，可指人的成就很大或是品德高尚。
国学点评
鸥，来源于韩的《宋词》《鹧鸪天》，原文：避人鸥鹭更翩翩

笃单

拼音五行释意
笃dǔ木忠实，一心一意；厚实，结实；专一；切实，确凿，用作人名意专注、忠实、坚定之义。
单dān,shàn,chán火本义是简单、不复杂，引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
笃，来源于皎然的《唐诗》《同诸公奉侍祭岳渎使大理卢幼平自会稽回经平望将赴于朝廷期过故林不至》，原文：礼秩加新命，朝章笃理刑

栖萦

拼音五行释意
栖qī,xī木鸟类停留、歇宿。泛指停留，居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
萦yíng木指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
国学点评
栖萦，来源于陈渊的《宋诗》《次韵邓天启贺茅舍新成二首 其二》，原文：春情萦梦草，晚步及栖乌

理韵

拼音五行释意
理lǐ火有条有理，比喻做事层次、脉络清楚。
韵yùn土指和谐而有节奏的；风度，风致，情趣，意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
国学点评
理韵，来源于朱熹的《宋诗》《斋居感兴二十首 其一二》，原文：兴言理余韵，龙门有遗歌

黎戍

拼音五行释意
黎lí火黎明，象征光明到来，前途光明顺遂。
戍shù土比喻坚守本心，初衷不改。
国学点评
黎戍，来源于吴泳的《宋诗》《和洪司令九日观阅 其二》，原文：戍还黎雅魂方定，箭洗褒斜血未干

涧本

拼音五行释意
涧jiàn水像山间清涧一样清澈幽静，比喻品德高洁、为人低调。
本běn木指不忘初心，牢记本心。
国学点评
涧本，来源于韩淲的《宋诗》《花庵次君实韵》，原文：居山仍在涧，生事本无多

冕沥

拼音五行释意
冕miǎn水加冕，比喻取得最高的成就，收获满满。
沥lì水倾肝沥胆，形容对人极其忠诚。
国学点评
冕沥，来源于曾巩的《宋诗》《寄致仕欧阳少师》，原文：抗怀轻绂冕，沥恳谢陶钧

翡襄

拼音五行释意
翡fěi水1、古书上指一种有红毛的鸟，2、矿物，绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹，半透明，有光泽，用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
襄xiāng火主要意思帮助，辅佐、完成，相助而成。其次上举，昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
国学点评
翡，来源于曾惇的《宋诗》《再用前韵 其二》，原文：一春准拟留君醉，翡翠罗衫窄窄裁

娇峨

拼音五行释意
娇jiāo木娇小玲珑，形容身材小巧、伶俐可爱。
峨é土如山峰一样高大壮伟，英姿雄发。
国学点评
娇峨，来源于项安世的《宋诗》《过王师岭堠见荆门郢州山》，原文：西子嵯峨高髻拥，东邻娇小秀眉弯

霆馚

拼音五行释意
霆tíng水一般指威严，威猛，名声，如雷霆万钧，用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
馚fēn木［《廣韻》符分切，平文，奉。
国学点评
霆，来源于李吕的《宋诗》《某伏蒙丈人佥判出示尝与侍郎郑公浅沙泉唱酬诗轴率尔次韵》，原文：雷霆固难犯，鹓鹭皆丧神

蕖忻

拼音五行释意
蕖qú木古书中指芋头，喻指消灾解难，幸福安康。
忻xīn水开导，启发；明察，心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
蕖，来源于张抡的《宋词》《朝中措》，原文：翠羽无情飞去，红蕖有意□□

俏蕾

拼音五行释意
俏qiào,xiào木1、相貌美好，漂亮，如俊俏美丽；2、灵巧，灵活，好看，如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
蕾lěi木像花蕾一样娇嫩美丽，芬芳无限。
国学点评
俏，来源于柯丹邱《荆钗记》的《元曲》《秋夜月》，原文：蒙见招，打扮十分俏，走到门前人都道，道奴奴脸上胭脂少，搽些又好，抹些又俏

琳韦

拼音五行释意
琳lín木琳琅，精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
韦wéi土1、通常是指“复合皮”；2、姓；3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
琳，来源于刘商的《唐诗》《姑苏怀古送秀才下第归江南》，原文：琳琅暗戛玉华殿，天香静褭金芙蕖

姿芉

拼音五行释意
姿zī金指面貌，容貌，形态，样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
芉gǎn木［《集韻》居寒切，平寒，見。
国学点评
姿，来源于吴则礼的《宋诗》《赠董无求》，原文：董侯湖海俊，短小精悍姿

蕖芷

拼音五行释意
蕖qú木古书中指芋头，喻指消灾解难，幸福安康。
芷zhǐ木指香草，是草本植物，如白芷；也指清美的香草，如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
国学点评
蕖，来源于史浩的《宋词》《宝鼎现》，原文：渐向晚、放烛龙掀舞，周币红蕖绀蕊

奈烯

拼音五行释意
奈nài火比喻做事有主见、有胆识。
烯xī火同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。
国学点评
奈，来源于唐珏的《宋词》《齐天乐》，原文：奈欲断还连，不堪重听

炀闲

拼音五行释意
炀yáng火熔化金属；火旺；烘干，烤火；炽热，用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
闲xián水指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
炀，来源于晁说之的《宋诗》《和出郭》，原文：怕闻天假渔阳骑，莫话春迷炀帝楼

笠菀

拼音五行释意
笠lì木指竹编雨帽，用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子， 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
菀wǎn,yùn木形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
笠，来源于梅尧臣的《宋诗》《送才上人还雪窦寄达观禅师》，原文：春雪满蓑笠，海边先燕归

戈矜

拼音五行释意
戈gē金挥戈返日，形容有能够排除困难，扭转危局的雄才大略。
矜jīn,qín,guān木矜惜，矜恤，用于人名意指温柔大方，矜持庄重，气质优雅之义。
国学点评
戈矜，来源于张耒的《宋诗》《逐蛇》，原文：虎不畏人兮皮包戈戟，矜险恃孽兮其终鲜克

琮芊

拼音五行释意
琮cóng金古代一种玉器，外边八角，中间圆形，常用作祭地的礼器，引申指祥瑞，用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
芊qiān木草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
国学点评
琮，来源于张镃的《宋诗》《分韵赋薝卜得松字》，原文：叶丰发油绿，香心刻黄琮

松桐

拼音五行释意
松sōng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
桐tóng木指树木，也叫“荣”，如梧桐树，引申为坚毅，有气势，而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
国学点评
松桐，来源于释斯植的《宋诗》《与子入山来》，原文：但闻松子声，敲落梧桐树

润芗

拼音五行释意
润rùn水意为润泽，滋润万物；有光彩，利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
芗xiāng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
国学点评
润芗，来源于陈起的《宋诗》《信步》，原文：泉浸松迳润，风出稻畦芗

情帧

拼音五行释意
情qíng金比喻重情重义，心思敏感细腻，怀有爱心。
帧zhēn金比喻富有审美眼光，格调高雅精致。
国学点评
情，来源于袁去华的《宋词》《荔枝香近・荔枝香》，原文：尽情说似啼鸟

彬骥

拼音五行释意
彬bīn木彬彬有礼，形容文雅有礼貌，文质兼备。
骥jì金本义指好马，良马，引申为贤能，如骥足。也指杰出，品性，用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
彬，来源于无名氏的《宋词》《导引》，原文：典容希阔成昭备，彬郁づ晖光

燏采

拼音五行释意
燏yù木火光貌。
采cǎi,cài火神采飞扬，形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
燏，来源于周南的《宋诗》《山居》，原文：燏火烧乌桕，敲冰煮石楠

晷榭

拼音五行释意
晷guǐ木比喻旭日东升，前程似海。
榭xiè木水榭歌台，用于人名意指意指生活高雅，富有兴致，生活幸福之义。
国学点评
晷，来源于许及之的《宋诗》《四月晦日袁起巖同年雨中集聚景园》，原文：乐事坐来添晷刻，题名帖后带烟霞

屹昃

拼音五行释意
屹yì土指山势高耸，引申为坚定不可动摇，如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
昃zè金比喻勤奋，努力，坚持，对待事情认真，一丝不苟。
国学点评
屹，来源于许景衡的《宋诗》《和王鲁公掌中太华》，原文：五岳独说太华雄，屹嶫千仞撑青穹

苍书

拼音五行释意
苍cāng木苍松翠柏，比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
苍书，来源于晁说之的《宋诗》《流寓海陵半年忽得周元仲分宁书欣慰与常日不同辄有作代书》，原文：苍波知君到何处，直待书来消息真

仑奕

拼音五行释意
仑lún火比喻像昆仑山一样雄伟挺拔，气势壮阔。
奕yì木《说文》载道：“奕，大也”，意指显赫；奕奕神采，指精神饱满，充满活力。
国学点评
仑，来源于徐积的《宋诗》《复古颂》，原文：会稽之竹，昆仑之玉，牛山之木

青振

拼音五行释意
青qīng金比喻青葱活泼，富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
振zhèn火搬动，挥动，奋起，兴起，如振奋，振作，也指赈济，挽救，救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
国学点评
青振，来源于龚复的《宋诗》《题韩干马》，原文：目光注电吻沫脂，振迅欲掣青络丝

正琯

拼音五行释意
正zhèng,zhēng金:指正直、正当、纯正；也表示动作、状态的进行，持续，正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
琯guǎn木玉管。古乐器，用玉制成，六孔，如笛。曆家用以候气。
国学点评
正琯，来源于陈允平的《宋词》《瑞鹤仙》，原文：正漏约琼签，笙调玉琯

瑹淳

拼音五行释意
瑹tú,shū木［《廣韻》傷魚切，平魚，書。
淳chún,zhūn水指为人诚实质朴。
国学点评
淳，来源于牟巘的《宋诗》《挽王厚斋尚书 其二》，原文：开庆言容悦，咸淳奏直前

鑫俞

拼音五行释意
鑫xīn金比喻多金，兴盛，发达之义。
俞yú,yù,shù金指允许，答应。也指安定，愉快，安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
国学点评
俞，来源于周端臣的《宋诗》《存目 其一》，原文：诗题：书逸人俞太中屋壁首句：羨君还似我

粹骓

拼音五行释意
粹cuì金冰清玉粹，比喻德行高洁。
骓zhuī火青白杂色的马，比喻努力，奋发。
国学点评
粹，来源于陈著的《宋诗》《挽史允叟慈母王氏》，原文：彼美兰仪盎粹温，谁知肃肃范闺门

琬琰

拼音五行释意
琬wǎn土指琬琰，引申为晶莹美好的事物；也指琬象，美玉与象牙，用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
琰yǎn火1、形声。从玉，炎声；2、美玉，用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
琬琰，来源于孔武仲的《宋诗》《寄会稽丞赵振道》，原文：龟峰琬琰翠成堆，轩槛前当秀色开

炜淳

拼音五行释意
炜wěi火意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ，同“辉”，光辉，辉煌显耀，用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
淳chún,zhūn水指为人诚实质朴。
国学点评
炜，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《上钦成皇后册宝六首 盥洗用《嘉安》。》，原文：有炜柔仪，率履不越

之琛

拼音五行释意
之zhī火之字是一个助词，相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
琛chēn金指珍宝、玉、珠宝，用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
之琛，来源于顾况的《唐诗》《曲龙山歌 二》，原文：其下琛怪之所产，其上灵栖复无限

桑阮

拼音五行释意
桑sāng木落叶灌木，叶子可以喂蚕，果穗味甜可食，木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
阮ruǎn木指一种中国传统乐器，阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
国学点评
桑阮，来源于刘克庄的《宋词》《摸鱼儿》，原文：与谁共话桑麻事，朱老阮生尤稔

庭佶

拼音五行释意
庭tíng火审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
佶jí木意为健壮，正，壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
庭，来源于宋自道的《宋词》《点绛唇》，原文：满庭苔藓

槿昙

拼音五行释意
槿jǐn木木名，即木槿，用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
昙tán火昙花一现，用于人名意指要懂得珍惜，懂得感恩之义。
国学点评
槿，来源于释绍隆的《宋诗》《朱槿花》，原文：朱槿移栽释梵中，老僧非是爱花红

央援

拼音五行释意
央yāng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
援yuán土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
央，来源于刘兼的《宋诗》《春夕遣怀》，原文：风飘玉笛梅初落，酒泛金樽月未央

霜棂

拼音五行释意
霜shuāng水一般指品格高洁，如霜操。也指冷酷、严峻，如霜威，霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
国学点评
霜棂，来源于陆游的《宋诗》《龟堂自咏二首 其一》，原文：新霜万瓦白，朝日数棂红

禺兴

拼音五行释意
禺yú,yù,ǒu木日近中午为禺，比喻人生风华正茂，精神旺盛。
兴xīng,xìng水:本义是兴起，起来；也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
禺兴，来源于孙因的《宋诗》《越问 舟楫》，原文：汎波袭番禺兮，季高永兴之人

浦笠

拼音五行释意
浦pǔ水水边或河流入海的地区；姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
笠lì木指竹编雨帽，用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子， 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
浦笠，来源于叶茵的《宋诗》《潇湘八景图 江天暮雪》，原文：中有轻舠移断浦，玉笠琼蓑一渔父

滇固

拼音五行释意
滇diān水滇是个多音字，是云南省的简称；指滇滇。也指地名和水名，用作人名意指正直、进取、温柔之义。
固gù木君子固穷，指君子能够安贫乐道，不失节操。
国学点评
滇，来源于曾肇的《宋诗》《灵寿木》，原文：滇池藤赤人难到，太乙青藜事近诬

觅札

拼音五行释意
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
札zhá木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
国学点评
觅，来源于沈瀛的《宋词》《减字木兰花》，原文：邻家觅酒

仪钗

拼音五行释意
仪yí木指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时，则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
钗chāi金女子的一种首饰，由两股簪子合成，用来借指女子，用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
国学点评
仪，来源于戴圣的《礼记》《礼记/经解》，原文：其仪不忒，正是四国

鸯潆

拼音五行释意
鸯yāng火比喻成双成对，幸福美满。
潆yíng水用于人名有吉祥，美好之义。
国学点评
鸯，来源于温庭筠的《唐诗》《织锦词》，原文：簇簌金梭万缕红，鸳鸯艳锦初成匹

绎斯

拼音五行释意
绎yì火理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
斯sī金指这，这里；乃，就；尽，斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
绎斯，来源于张九成的《宋诗》《论语绝句 其七四》，原文：二犹不足如何彻，䌷绎斯言味更长

勤卓

拼音五行释意
勤qín木比喻学习辛勤努力，倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
卓zhuó火本义为高超，高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
勤卓，来源于王令的《宋诗》《赠杜渐子长》，原文：卓哉金石姿，勉矣勤鍜磨

峻盂

拼音五行释意
峻jùn金清风峻节，比喻拥有清廉正直的风尚，高尚峻伟的气节。
盂yú土覆盂之安，指稳固，不可动摇。比喻生活稳定安定，没有大变动。
国学点评
峻，来源于黄庭坚的《宋诗》《明叔惠示二颂 其二》，原文：平生讨经论，苦行峻廉隅

楚觉

拼音五行释意
楚chǔ金楚楚不凡，形容才华出众，不同寻常。
觉jué,jiào木察觉，觉悟，比喻思想清醒透彻。
国学点评
楚觉，来源于杨巨源的《唐诗》《美人春怨》，原文：纵便朦胧觉，魂犹逐楚王

琛郁

拼音五行释意
琛chēn金指珍宝、玉、珠宝，用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
郁yù水指有文彩；茂盛；香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
琛，来源于权德舆的《唐诗》《送黔中裴中丞阁老赴任》，原文：胜理环中得，殊琛徼外来

仞畅

拼音五行释意
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
畅chàng火心情舒畅，无忧无虑。
国学点评
仞，来源于陆游的《宋诗》《赵将军》，原文：我梦游太华，云开千仞青

儒波

拼音五行释意
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
波bō水波澜壮阔，比喻声势浩大。
国学点评
儒波，来源于戴表元的《宋诗》《孙大监挽诗 其二》，原文：仕国余波远，儒乡巨栋倾

昼武

拼音五行释意
昼zhòu金比喻前途光明，未来可期。
武wǔ水指勇猛、刚健、威武有力，与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
昼，来源于方回的《宋诗》《连雨》，原文：夏寒几阅月，昼晦动踰时

璎宣

拼音五行释意
璎yīng土1、像玉的石头；2、璎玑意为珠玑，形容珍贵，用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
宣xuān金指散布、疏导；古代帝王的大室；宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
璎，来源于李洪的《宋诗》《子永弟寄都下大雪律诗》，原文：佛刹璎鬘坠，仙庭鹳鹤号

涛芃

拼音五行释意
涛tāo水指大波浪、像波涛的声音，也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
芃péng木兽毛蓬松的样子；草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
涛，来源于李纲的《宋诗》《上元舟中有感》，原文：风髙不可进，极目云涛翻

斌子

拼音五行释意
斌bīn水文质斌斌，形容人既文雅又朴实。
子zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
斌，来源于朱佐日的《唐诗》《登楼》，原文：以三说出现的次第言，朱斌最早，朱佐日次之，王之涣为最迟

翎娣

拼音五行释意
翎líng火鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛，有的颜色十分绚丽，用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
娣dì火古代姐姐对妹妹的称呼，用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
国学点评
翎，来源于郑延玉的《元曲》《楚昭王疏者下船・金焦叶》，原文：那一个点钢枪支支的把黄幡狠揪，这一个铁胎弓率率的把雕翎稳扣

君淅

拼音五行释意
君jūn木谦谦君子，指谦虚而严格要求自己。
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
国学点评
君淅，来源于刘攽的《宋诗》《早行》，原文：商歌浊酒聊慰怀，君不见仲尼旅人常接淅

孜幻

拼音五行释意
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
幻huàn水比喻富有想象力。
国学点评
孜，来源于孙实的《宋诗》《书语集句诗讥一老生》，原文：孜孜为善鸡鸣起，先王之道斯为美

嘉瑜

拼音五行释意
嘉jiā木形容幸福美好，受人表彰。
瑜yú金指美玉或玉的光泽，用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
嘉瑜，来源于王阮的《宋诗》《挽张舍人安国四首 其二》，原文：志气周瑜俊，谋谟贾谊嘉

瑷羡

拼音五行释意
瑷ài土美玉；珍异，用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
羡xiàn金因喜爱而希望得到，羡慕；有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
瑷，来源于刘禹锡的《唐诗》《韩十八侍御见示岳阳楼别窦司直诗因令属和重以自述故足成六十二韵》，原文：蘧瑷亦屡化，左丘犹有耻

庄霆

拼音五行释意
庄zhuāng,péng金一般指严肃，端重，谨严持重，如庄语，庄论；也指端正之士，正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
霆tíng水一般指威严，威猛，名声，如雷霆万钧，用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
庄，来源于释德洪的《宋诗》《初到鹿门上庄见灯禅师遂同宿爱其体物欲托迹以避世戏作此诗》，原文：上庄俯汉江，古木杂桑柘

盂研

拼音五行释意
盂yú土覆盂之安，指稳固，不可动摇。比喻生活稳定安定，没有大变动。
研yán,yàn木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
盂研，来源于苏籀的《宋诗》《公退三首 其二》，原文：缪簉康庄列大夫，沈研历久到盘盂

辰畅

拼音五行释意
辰chén土像天上的星辰一样明亮，受众人喜爱。
畅chàng火心情舒畅，无忧无虑。
国学点评
辰畅，来源于董嗣杲的《宋诗》《羽觞飞上苑》，原文：醉情得向芳辰畅，香车回碾银蟾沈

凝慷

拼音五行释意
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
慷kāng木慷慨仗义，指义气激昂，乐于助人。
国学点评
凝，来源于刘学箕的《宋词》《忆王孙》，原文：天连碧草凝情久

沐俞

拼音五行释意
沐mù水洗头发；润泽，或受润泽；整治，米汁，休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
俞yú,yù,shù金指允许，答应。也指安定，愉快，安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
国学点评
沐，来源于无名氏的《唐诗》《御题国子监》，原文：更随垂露像，常以沐皇恩

诏芉

拼音五行释意
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
芉gǎn木［《集韻》居寒切，平寒，見。
国学点评
诏，来源于张孝祥的《宋诗》《鹿鸣燕》，原文：明庭下温诏，方岳贡羣贤

泷町

拼音五行释意
泷lóng,shuāng水急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
町tǐng,dīng火平坦，用于人名意指前途顺畅，生活美满，一切遂意之义。
国学点评
泷，来源于苏轼的《宋诗》《次韵答子由》，原文：山僧有味宁知子，泷吏无言只笑侬

攸珐

拼音五行释意
攸yōu土攸本意为水平稳地流动，水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
珐fà金比喻精巧珍贵，绚丽美妙。
国学点评
攸，来源于苏辙的《宋诗》《迟往泉店杀麦》，原文：罢民不耕获，岂利有攸往

菡宛

拼音五行释意
菡hàn木指荷花的别名；也指有善，美，夸奖，赞许，幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
宛wǎn,yuān土一般指婉转，婉约，如宛折；也指温柔，柔美，如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
国学点评
菡，来源于齐己的《唐诗》《移居》，原文：檀栾翠拥清蝉在，菡萏红残白鸟孤

岱璎

拼音五行释意
岱dài火指泰山的别名，象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
璎yīng土1、像玉的石头；2、璎玑意为珠玑，形容珍贵，用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
岱，来源于陈宓的《宋诗》《赠丘汉叔》，原文：自昔经明岱岳间，于今君独得渊源

亚恒

拼音五行释意
亚yà土意为第二，次一等的，挨着，靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
恒héng水持之以恒，指有恒心，能够长久坚持下去。
国学点评
亚，来源于楼钥的《宋诗》《陈表道惠米缆》，原文：仙禾为餠亚来牟，细剪暴干供健啗

景至

拼音五行释意
景jǐng,yǐng木景星庆云，比喻吉祥的征兆。
至zhì火指最好的朋友，至亲；也指最高的荣誉，如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
景至，来源于范成大的《宋诗》《爱雪歌》，原文：万景无穷鼎鼎至，百年有限垂垂休

恣觅

拼音五行释意
恣zì火无拘束，用于人名意指洒脱自在，桀骜不驯之义。
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
国学点评
恣，来源于杨万里的《宋诗》《晓登小楼雾失南高峰塔》，原文：独将诗魂去，恣绕月脇游

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