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常男宝取名字什么琪

周琰恤作者：周琰恤2025-07-09 20:52:50

作为年轻父母，给常男宝宝取一个有内涵、富有个性的名字是我们最重要的任务之一。在寻找名字的过程中，琪字可以为我们提供一些新的选择。琪字在我国古代文化中具有特殊的意义，有着美好的寓意和象征。常男宝取名字什么琪，可以让宝宝拥有独特的个性，同时也能为他带来好运和幸福。下面，让我们来看看一些常男宝取名字的琪字选项。 首先，我们可以考虑名字中带有“琪”字的组合。例如，“子琪”、“木琪”、“天琪”等，这些名字都蕴含了宝宝聪明、活泼、智慧的寓意。同时，“琪”字也可以与其他汉字组合在一起，创造出更多个性化的名字，例如“琪语”、“琪心”、“琪韵”等。这些名字都能够展现孩子独特的个性和与众不同。 除了名字中带有“琪”字的组合外，我们还可以考虑将“琪”作为名字的后缀。例如，“梦琪”、“思琪”、“雪琪”等，这些名字都具有浪漫、温柔和优雅的含义。这样的名字不仅能够让宝宝在外貌上有吸引力，也能够赋予宝宝爱好艺术、音乐和文学的特质。 总而言之，常男宝取名字什么琪，是一个将琪字融入宝宝名字的方式，为宝宝带来独特个性和幸福的选择。无论是名字中带有“琪”字的组合，还是将“琪”作为名字的后缀，都能够给宝宝带来美好和好运。希望本文能够为你提供一些常男宝取名字的灵感，祝愿你的宝宝健康快乐，未来充满希望！

常男宝取名字什么琪

箬韫

拼音五行释意
箬ruò木一种竹子，用于人名意指节节高升，不断前进之义。
韫yùn,wēn土收藏，蕴藏，包含；赤黄色，赤色；弓袋，用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
国学点评
箬，来源于徐俯的《宋词》《鹧鸪天》，原文：青箬笠，绿蓑衣

钧泉

拼音五行释意
钧jūn金雷霆万钧，比喻实力很强，无人能够阻挡。
泉quán水比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈，品德高尚。
国学点评
钧泉，来源于白居易的《唐诗》《江楼夜吟元九律诗成三十韵》，原文：醴泉流出地，钧乐下从天

岱涛

拼音五行释意
岱dài火指泰山的别名，象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
涛tāo水指大波浪、像波涛的声音，也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
国学点评
岱涛，来源于陆游的《宋诗》《神山歌》，原文：一朝六鼇被钓去，岱舆贠峤沉洪涛

锐暌

拼音五行释意
锐ruì金感觉灵敏，精明，锋利，勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
暌kuí木分离，用于人名意指亲密，友好，和谐之义。
国学点评
锐，来源于杜甫的《唐诗》《魏将军歌》，原文：披坚执锐略西极，昆仑月窟东崭巖

堰淙

拼音五行释意
堰yàn土指拦河蓄水大坝，“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌，停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
淙cóng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
国学点评
堰，来源于郭祥正的《宋诗》《题杏山阮氏高居》，原文：传闻落英堰流水，每到三月溪泉香

奂冬

拼音五行释意
奂huàn水意指众多，盛大，也有华丽，光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
冬dōng火冬日夏云，比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。
国学点评
奂，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》，原文：杀陈孔奂

莱临

拼音五行释意
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
临lín火玉树临风，形容人风度潇洒，秀美多姿。
国学点评
莱临，来源于吴革的《宋诗》《登飞泉寺》，原文：不须更觅蓬莱胜，此地登临亦足夸

尚琥

拼音五行释意
尚shàng金仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
琥hǔ水原义是古代的一种形似老虎的礼器，现代理解为瑞玉，美玉，也可组词琥珀，意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
尚，来源于沈蔚的《宋词》《倾杯・倾杯乐》，原文：尚浅寒、腊雪消未尽

晟坤

拼音五行释意
晟shèng,chéng火指旺盛、兴盛、光明，用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
坤kūn土象征能力很强，能够扭转乾坤。
国学点评
晟，来源于张扩的《宋诗》《挽徽宗皇帝词五首 其三》，原文：方丘排异议，晟府焕新章

昉祯

拼音五行释意
昉fǎng火本义指日初明，后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
祯zhēn火祯祥，祯祺，指吉祥的征兆；祯泰，指吉祥安定；祯符，祥瑞，吉兆，用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
昉，来源于林同的《宋诗》《任昉》，原文：参至不忍食，昉宁能独尝

植矗

拼音五行释意
植zhí木指栽种，种植，竖立，生长；通“志”，志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
矗chù金矗立挺拔，寓意为人正直。
国学点评
植矗，来源于祖无择的《宋诗》《题袁州东湖卢肇石》，原文：余尝南游到阳朔，众峰矗矗春笋植

凝采

拼音五行释意
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
采cǎi,cài火神采飞扬，形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
凝采，来源于董嗣杲的《宋诗》《赋得河中之水曲》，原文：金钿贴额腮凝脂，笑妾采叶愁蚕饥

融杨

拼音五行释意
融róng土一般指融合、融洽、和谐，如融会贯通，其乐融融；也指融化，融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
杨yáng木植物名，落叶乔木，又如白杨、赤杨；字义树木茂盛，茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
融杨，来源于刘克庄的《宋诗》《悼阿驹七首 其五》，原文：富贵威权得自由，收融二子杀杨脩

熙曦

拼音五行释意
熙xī水指光明。兴起，兴盛。和乐，吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
曦xī火太阳，阳光（多指早晨的），用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
熙，来源于蔡卞的《宋诗》《咏茅山元符万宁宫》，原文：遐迩率从，尊道熙功

亦铮

拼音五行释意
亦yì土指也，表示同样、也是；又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
铮zhēng金金属相击声，比喻才能突出、刚正不阿，用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
亦铮，来源于萧崱的《宋诗》《送弟赴省》，原文：凤楼好手乃有弟，铁声铮铮亦妙器

桓鹤

拼音五行释意
桓huán木隐隐桓桓，比喻威武的样貌。
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
国学点评
桓鹤，来源于唐元龄的《宋诗》《象眠山》，原文：慨想鹤汀凫渚外，盘桓鳌水象峯间

央纮

拼音五行释意
央yāng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
纮hóng木紘，[戶萌切 ]，冠卷也。从糸厷聲。　紘或从弘。
国学点评
央，来源于朱熹的《宋诗》《寿母生朝 其六》，原文：久悟客尘无自性，故应福禄未渠央

睿箴

拼音五行释意
睿ruì金意为明智，深远，通达，可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿，用作人名意指睿智、精明、光明之义。
箴zhēn木箴言，古代一种文体，用于人名意指受人推崇，名留千史，功勋卓越之义。
国学点评
睿，来源于曹勋的《宋诗》《上元前四日宣召赏梅》，原文：冉冉东风春乍回，睿思宣入禁中来

憬琝

拼音五行释意
憬jǐng木憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
琝mín木同“珉1”。似玉的石。
国学点评
憬，来源于彭汝砺的《宋诗》《和执中游山》，原文：生死等梦幻，可能憬然否

畅泷

拼音五行释意
畅chàng火心情舒畅，无忧无虑。
泷lóng,shuāng水急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
畅，来源于陈著的《宋词》《卜算子》，原文：绮席春风十分，畅饮长春酒

舜榭

拼音五行释意
舜shùn金古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称，指女子容貌美丽，如颜如舜华。又如舜华，舜英，指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
榭xiè木水榭歌台，用于人名意指意指生活高雅，富有兴致，生活幸福之义。
国学点评
舜，来源于魏了翁的《宋诗》《题尹商卿自信斋》，原文：真能位天地，信可为尧舜

术巡

拼音五行释意
术shù,shú,zhú木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
巡xún金指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
术巡，来源于艾性夫的《宋诗》《谢了心聪上人以恶诗入逡巡碑》，原文：怀素草书争媚妩，韩湘奇术鬬逡巡

沧榷

拼音五行释意
沧cāng水沧海，寓意像大海一样胸怀宽广。
榷què木商榷，比喻行事严谨，在做决定前充分思考讨论。
国学点评
沧，来源于赵汝谈的《宋诗》《翠蛟亭和巩丰韵》，原文：醉倒和沧浪，烦君更详此

爀筝

拼音五行释意
爀hè木火赤红貌。泛指红色。
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
爀，来源于释惟一的《宋诗》《偈颂一百三十六首 其一一八》，原文：只好投之火聚中，火余烜爀地通红

合律

拼音五行释意
合hé,gě水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
律lǜ火践律蹈礼，指遵循礼法，遵守纪律。
国学点评
合律，来源于李峤的《唐诗》《奉和幸长安故城未央宫应制》，原文：宸心千载合，睿律九韶开

翼普

拼音五行释意
翼yì金一般指做事谨慎、勤恳，如兢兢翼翼；指翅膀，引申为自由，翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
普pǔ水一般指普遍，全面，如普天匝地；指广大，恩泽，如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
翼，来源于汪元量的《宋诗》《歌楼感事》，原文：碧云翼翼金钗滑，红雪翩翩玉珮圆

蓁盂

拼音五行释意
蓁zhēn木比喻富有活力，生机勃勃。
盂yú土覆盂之安，指稳固，不可动摇。比喻生活稳定安定，没有大变动。
国学点评
蓁，来源于释正觉的《宋诗》《廓禅人干田求颂》，原文：廓虚田地绝蓁荆，望断玉壶冰鉴平

奈麟

拼音五行释意
奈nài火比喻做事有主见、有胆识。
麟lín火麒麟，古代以其象征祥瑞；光明、显贵，用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
奈麟，来源于李觏的《宋诗》《方平》，原文：擗麟始拟穷欢乐，不奈闲人背痒何

种砺

拼音五行释意
种zhǒng,zhòng,chóng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
砺lì土指钻研、磨炼， 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
种，来源于杨亿的《宋诗》《太常乐章三十首 酌献第三室奏大顺之舞曲》，原文：居晦匿曜，迈种惟勤

皖缔

拼音五行释意
皖wǎn木1、古地名，也是安徽省的简称；2、指纯白，引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
国学点评
皖，来源于释守卓的《宋诗》《赞太平懃禅师》，原文：风霜号令，示金刚圈于皖伯台前

棂馚

拼音五行释意
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
馚fēn木［《廣韻》符分切，平文，奉。
国学点评
棂，来源于庄忌的《楚辞》《哀时命》，原文：置援狖于棂槛兮，夫何以责其捷巧

恒昼

拼音五行释意
恒héng水持之以恒，指有恒心，能够长久坚持下去。
昼zhòu金比喻前途光明，未来可期。
国学点评
恒昼，来源于孟郊的《唐诗》《游枋口 二》，原文：三十夜皆明，四时昼恒新

昉衡

拼音五行释意
昉fǎng火本义指日初明，后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
衡héng土负衡据鼎，指身居高位，肩负重任。
国学点评
昉衡，来源于陆佃的《宋诗》《依韵和再开芍药十六首 其三》，原文：曾与阿衡调鼎铉，拟教周昉画屏风

榆城

拼音五行释意
榆yú木榆树，落叶乔木，实扁圆，木材坚实，可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
城chéng土指胸无城府，待人接物坦率真诚，心口如一。
国学点评
榆城，来源于李益的《唐诗》《回军行》，原文：关城榆叶早疎黄，日暮沙云古战场

磊骃

拼音五行释意
磊lěi土指光明磊落，为人做事坦荡正直。
骃yīn木駰，[於眞切 ]，馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰：“有駰有騢。”。
国学点评
磊，来源于杜甫的《唐诗》《敬寄族弟唐十八使君》，原文：在今气磊落，巧伪莫敢亲

耘孝

拼音五行释意
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
耘孝，来源于李石的《宋诗》《严一飞惠余一唯图书赞其上甚佳石更名忠恕图置之座右以为居官奉母之规再用眩字韵》，原文：孝哉耘瓜子，伤根岂所愿

莱德

拼音五行释意
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
德dé火德才兼备，比喻既品德高尚，又才华过人。
国学点评
莱德，来源于陈造的《宋诗》《皇孙寿诗二首 其二》，原文：曾簉蓬莱挹德风，日亲儒保罄寅恭

鸯珺

拼音五行释意
鸯yāng火比喻成双成对，幸福美满。
珺jùn木［《字彙》居運切。
国学点评
鸯，来源于方千里的《宋词》《醉桃源・阮郎归》，原文：鸳鸯浓睡碧溪沙

涧易

拼音五行释意
涧jiàn水像山间清涧一样清澈幽静，比喻品德高洁、为人低调。
易yì火1、和悦，和蔼，如平易近人；2、不费力，如容易；3、改变，如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
涧易，来源于灵一的《唐诗》《于潜道中呈元八处士》，原文：冻涧冰难释，秋山日易阴

犹冕

拼音五行释意
犹yóu土敬姜犹绩，比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
冕miǎn水加冕，比喻取得最高的成就，收获满满。
国学点评
犹冕，来源于沈与求的《宋诗》《维心方刊正三国史某以精笔遗之蒙饷大篇为谢气格浑然三复感叹漫依元韵奉和芜陋增愧》，原文：十年归坐溪口屋，傲视冠冕犹髠箝

言朗

拼音五行释意
言yán木指讲、说；言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
朗lǎng火神清气朗，形容人长得神态清明，气质爽朗。
国学点评
言朗，来源于武汉臣的《元曲》《包待制智赚生金阁・鬼三台》，原文：听的他言分朗，唬的我魂飘荡

振涔

拼音五行释意
振zhèn火搬动，挥动，奋起，兴起，如振奋，振作，也指赈济，挽救，救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
涔cén水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
振，来源于李焘的《宋诗》《从何使君父子游墨池分韵得名字》，原文：子云最后出，振策思遐征

湫序

拼音五行释意
湫qiū,jiǎo水湫然，用于人名意指清静悠然，清心寡欲之义。
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
湫，来源于洪咨夔的《宋诗》《龙池沙涨》，原文：龙徙三湫宅，山飞百道洪

舜诏

拼音五行释意
舜shùn金古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称，指女子容貌美丽，如颜如舜华。又如舜华，舜英，指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
舜诏，来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵郭明叔长歌》，原文：文思舜禹开言路，即看承诏著豸冠

岭瀚

拼音五行释意
岭lǐng,líng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
瀚hàn水一般指广阔，广大，众多，如浩瀚，瀚漫；也指知识丰富，学问，如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
国学点评
岭瀚，来源于毕仲游的《宋诗》《入内考进士同考官唱和三首 其一》，原文：道气鬰纡灊岭秀，词源浩瀚峡江浑

棂壹

拼音五行释意
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
壹yī土一的大写，形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
棂，来源于陆游的《宋词》《好事近》，原文：小倦带馀酲，澹澹数棂斜日

哲严

拼音五行释意
哲zhé火本义为聪明，有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
严yán木1、严密，严厉，严毅，如威严刚毅；2、认真，郑重，庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
哲严，来源于范浚的《宋诗》《寄题余姚严公堂》，原文：堂名不为游观设，标榜严公仰前哲

熹兹

拼音五行释意
熹xī火指亮、光明；天色微明；炙、炽热等含义，多为古人名用字，如朱熹，用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
兹zī,cí金本义草木茂盛，通"滋"。益，更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
熹，来源于韩淲的《宋诗》《次韵斯远夜归》，原文：山气既巃嵸，晨光且熹微

锐勖

拼音五行释意
锐ruì金感觉灵敏，精明，锋利，勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
勖xù土勉力；勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
锐，来源于刘克庄的《宋词》《满江红》，原文：帐下健儿休尽锐，草间赤子俱求活

嵊谦

拼音五行释意
嵊shèng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
谦qiān木指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
国学点评
嵊，来源于皎然的《唐诗》《题湖上兰若示清会上人》，原文：峰心惠忍寺，嵊顶谢公山

未湲

拼音五行释意
未wèi木表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一，通常为地支的第八位，其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
湲yuán木湲，[王權切 ]，潺湲，水聲。从水爰聲。
国学点评
未湲，来源于祖无择的《宋诗》《历城郡治凝波亭》，原文：公退每来须度日，尘缨未濯媿潺湲

才翩

拼音五行释意
才cái金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
才翩，来源于皎然的《唐诗》《兵后送姚太祝赴选》，原文：名动春官籍，翩翩才少俦

植栎

拼音五行释意
植zhí木指栽种，种植，竖立，生长；通“志”，志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
栎lì,yuè木是一种植物名称，即“麻栎”，用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
植栎，来源于梅尧臣的《宋诗》《朝暮》，原文：绿草藏邃岸，枯栎植高山

浦渤

拼音五行释意
浦pǔ水水边或河流入海的地区；姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
渤bó水澎澎渤渤，寓意蓬勃，生命力旺盛。
国学点评
浦，来源于赵彦端的《宋词》《减字木兰花》，原文：屈亭湘浦

钏支

拼音五行释意
钏chuàn金1、指姓氏；2、珍宝字，指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子，用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
支zhī火撑持，伸出，竖起；受得住；调度；支持，支援，支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
钏，来源于刘禹锡的《唐诗》《竹枝词九首 九》，原文：银钏金钗来负水，长刀短笠去烧畬

泉礴

拼音五行释意
泉quán水比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈，品德高尚。
礴bó土磅礴，用于人名意指气势浩大，有名望有声威之义。
国学点评
泉礴，来源于黄庚的《宋诗》《赠医者花道人》，原文：笑予盘礴山云里，泉石膏肓作么医

嵘蓬

拼音五行释意
嵘róng土峥嵘，指不平凡，不寻常，如峥嵘岁月，用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
蓬péng木比喻像飞蓬一样四处闯荡，勇敢向前。
国学点评
嵘蓬，来源于挂笠道人的《宋诗》《诗一首》，原文：偶乘青帝出蓬莱，剑戟峥嵘遍九垓

韪礴

拼音五行释意
韪wěi土是，对，用于人名意指坚定，正确，值得肯定之义。
礴bó土磅礴，用于人名意指气势浩大，有名望有声威之义。
国学点评
韪，来源于吴潜的《宋诗》《古风一首送常明仲还里社》，原文：韪轩吾石友，相从三十年

旖泊

拼音五行释意
旖yǐ土旌旗随风飘扬的样子；柔和美丽，用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
泊bó,pō水澹泊寡欲，形容心情恬淡，不图名利。
国学点评
旖，来源于苏颂的《宋诗》《次韵王宣徽太尉耆年会诗》，原文：歌声旖旎啸鸾凤，酒气冷冽喷酴醿

汉祈

拼音五行释意
汉hàn水气冲霄汉，形容魄力非常大。
祈qí木本义为向上天或神明求福，也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
汉祈，来源于项安世的《宋诗》《次韵江陵张书记送行》，原文：但祈张夫子，早作汉郎从

琤町

拼音五行释意
琤chēng金指玉器相击声、琴声或水流声；也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
町tǐng,dīng火平坦，用于人名意指前途顺畅，生活美满，一切遂意之义。
国学点评
琤，来源于周密的《宋诗》《小游仙七首 其五》，原文：一径松花满路香，琤琤玉杵捣玄霜

翊蕖

拼音五行释意
翊yì木指辅佐，帮助，如翊戴；翊翊，指恭敬的样子，用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
蕖qú木古书中指芋头，喻指消灾解难，幸福安康。
国学点评
翊，来源于范纯仁的《宋诗》《申国太师吕公晦叔挽词三首 其三》，原文：世翊千龄运，哀闻二圣悲

羲薏

拼音五行释意
羲xī金本义指气；也指中国神话中人类的始祖伏羲，用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
薏yì木薏苡，多年生草本植物，像珍珠。用于人名意指纯洁美好，高贵温柔。
国学点评
羲，来源于熊禾的《宋诗》《上致用院李同知论海舶》，原文：易经致民用，肇自羲农先

诚容

拼音五行释意
诚chéng金精诚所至，金石为开，比喻只要专心诚意去做，什么疑难问题都能解决。
容róng土指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
诚容，来源于詹景全的《唐诗》《次韵二首 二》，原文：三界永除几外想，一诚归礼释迦容

茂麒

拼音五行释意
茂mào木风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
麒qí木指麒麟，吉祥的象征，引申为杰出，道德高尚的人，用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
茂麒，来源于褚亮的《唐诗》《伤始平李少府正己》，原文：高文缀翡翠，茂学掩麒麟

亚蓬

拼音五行释意
亚yà土意为第二，次一等的，挨着，靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
蓬péng木比喻像飞蓬一样四处闯荡，勇敢向前。
国学点评
亚，来源于李商隐的《唐诗》《少将》，原文：族亚齐安陆，风高汉武威

臻枫

拼音五行释意
臻zhēn火指达到，来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
枫fēng木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
国学点评
臻，来源于郭祥正的《宋诗》《题清远峡广庆寺壁》，原文：未能臻甫白，源长流不乏

峪梁

拼音五行释意
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
国学点评
峪，来源于朱凯的《元曲》《昊天塔孟良盗骨・斗鹌鹑》，原文：道是梦中看见老令公，说与番兵交战，不想番兵将老令公困在两狼山虎口交牙峪，困的里无粮草，外无救军

悟桦

拼音五行释意
悟wù木1、泛指醒过来，觉醒；2、引申为理解，领会，明白；3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
桦huà木双子叶植物的一属，落叶乔木或灌木，用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
悟，来源于陈著的《宋诗》《次韵童尚质书怀三首 其三》，原文：凝香清梦寐，读易悟生平

亚苍

拼音五行释意
亚yà土意为第二，次一等的，挨着，靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
苍cāng木苍松翠柏，比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
国学点评
亚苍，来源于吕南公的《宋诗》《风雨》，原文：林峦偃亚传雄韵，沟涧苍茫起怒涛

益舟

拼音五行释意
益yì土好处，有好处；增加，更加，同“溢”，水漫出来，富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
舟zhōu金指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
益舟，来源于刘禹锡的《唐诗》《和窦中丞晚入容江作》，原文：日落舟益驶，川平旗自飘

滦纮

拼音五行释意
滦luán水比喻像河水一样奔腾向前，不畏险阻。
纮hóng木紘，[戶萌切 ]，冠卷也。从糸厷聲。　紘或从弘。
国学点评
滦，来源于张谓的《唐诗》《同孙构免官后登蓟楼》，原文：寒沙榆塞没，秋水滦河涨

泊驹

拼音五行释意
泊bó,pō水澹泊寡欲，形容心情恬淡，不图名利。
驹jū木龙驹凤雏，比喻少年英俊秀颖，才智过人。
国学点评
泊，来源于王洋的《宋诗》《次韵辛起李长篇》，原文：嘶鸣合亨涂，飘泊仍海陬

淳瑺

拼音五行释意
淳chún,zhūn水指为人诚实质朴。
瑺cháng木［《集韻》辰羊切，平陽，禪。
国学点评
淳，来源于敖陶孙的《宋诗》《思古人》，原文：古人惟一真，可使风俗皆还淳

钟韧

拼音五行释意
钟zhōng金指集中、专一；指某个一定的时间，小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
韧rèn金坚韧不拔，比喻面对困难毫不畏缩，顽强应对。
国学点评
钟，来源于贾岛的《唐诗》《寄毘陵彻公》，原文：井通潮浪远，钟与角声寒

赫明

拼音五行释意
赫hè木赫赫之光，比喻人享有很高的威望和声势。
明míng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
国学点评
赫明，来源于曹勋的《宋诗》《干道圣德颂》，原文：于赫圣明，有开令图

蓬凡

拼音五行释意
蓬péng木比喻像飞蓬一样四处闯荡，勇敢向前。
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
蓬凡，来源于孟郊的《唐诗》《游韦七洞庭别业》，原文：崆峒非凡乡，蓬瀛在仙籍

莱珲

拼音五行释意
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
珲hún,huī水美玉，用于人名意指精致高洁，品德崇高之义。
国学点评
莱，来源于黄庭坚的《宋诗》《冲雨向万载道中得逍遥观托宿遂戏题》，原文：草莱荒蒙茏，室屋壅尘坌

宏燮

拼音五行释意
宏hóng水宏才大略，指拥有杰出的才能和谋略。
燮xiè火意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
宏，来源于张澂的《宋诗》《诗铭》，原文：故其高者峭拔排空砺矛槊，而其下者宏旷洞达侔观阁

韬玮

拼音五行释意
韬tāo火文韬武略，指智慧、韬略、智谋，用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
玮wěi土玉名，用于人名意指美好，尊贵，珍爱之义。
国学点评
韬，来源于孙因的《宋诗》《越问 神仙》，原文：仙公韬光丹井兮，发函书于船头

笙煦

拼音五行释意
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
煦xù金温暖；恩惠；日出时的霞光，用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
笙，来源于文同的《宋诗》《送范尧夫》，原文：公诚上下通，和如奏笙箫

典偕

拼音五行释意
典diǎn火典则俊雅，形容端庄高雅而标致。
偕xié木比喻生活幸福和睦，家庭圆满。
国学点评
典，来源于曾巩的《宋诗》《胡太傅挽词二首 其二》，原文：远略参基命，雄文入典章

追绚

拼音五行释意
追zhuī,duī火比喻勇敢追求，意志坚定。
绚xuàn金美丽，有文采；点缀，辉映，照耀，迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
追绚，来源于白玉蟾的《宋诗》《陈绿云先生之像赞》，原文：追慕替绚，使人哽咽

璋般

拼音五行释意
璋zhāng火1、指一种玉器，宝璋；2、比喻高尚的品德，德才卓绝，与众不同，如圭璋特达，用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
般bān水“惟般逸之无斁兮”，指洒脱逸乐，快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
璋，来源于周密的《宋诗》《游法华瑶阜蜃洞以糁径杨花铺白毡点溪荷叶叠青钱分韵余既有作复各赋古诗一以纪游事 其三》，原文：所不践斯言，宁不愧德璋

嵊缈

拼音五行释意
嵊shèng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
缈miǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
国学点评
嵊，来源于高斯得的《宋诗》《次韵王深道领客登翠屏》，原文：故知凝睇处，惟见嵊尖碧

永薏

拼音五行释意
永yǒng土比喻永远健康平安，幸福绵长。
薏yì木薏苡，多年生草本植物，像珍珠。用于人名意指纯洁美好，高贵温柔。
国学点评
永，来源于姚述尧2的《宋词》《减字木兰花》，原文：啸倚胡床闲画永

诚恢

拼音五行释意
诚chéng金精诚所至，金石为开，比喻只要专心诚意去做，什么疑难问题都能解决。
恢huī木天道恢恢，比喻公平公正，与邪恶势力斗争到底。
国学点评
诚恢，来源于朱翌的《宋诗》《送张巨山》，原文：吾君志恢复，求士出至诚

潮戎

拼音五行释意
潮cháo水思潮起伏，形容爱思考，思想活跃。
戎róng木古代兵器的总称；军队，军事；大；拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
国学点评
潮，来源于张孝祥的《宋词》《锦园春》，原文：醉痕潮玉

圣文

拼音五行释意
圣shèng,kū土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
国学点评
圣文，来源于不详的《唐诗》《杂曲歌辞 凉州 歌第一》，原文：圣寿已传千岁酒，天文更赏百僚诗

瞻遒

拼音五行释意
瞻zhān火本义指向远处或向高处看；引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
遒qiú木遒劲，用于人名意指文采高扬，笔风遒健，也可指人健魄有力之义。
国学点评
瞻，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴十三年发皇后册宝十三首 其一一》，原文：烂其如云，瞻我母仪

觉淳

拼音五行释意
觉jué,jiào木察觉，觉悟，比喻思想清醒透彻。
淳chún,zhūn水指为人诚实质朴。
国学点评
觉淳，来源于杜范的《宋诗》《准斋诲人亹亹不倦某每侍几席洒然若执热之濯清风一日语及唱和新篇继复缄示联章巨轴皆相与切磋之意某辄忘其荒陋次韵二章借以求教不敢言诗也幸赦不敏而镌诲之 其二》，原文：倦游愈觉世途艰，远矣淳风未易还

阜奥

拼音五行释意
阜fù水物阜民安，指物产丰富，人民安乐。
奥ào,yù土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
国学点评
阜，来源于朱熹的《宋诗》《句 其一四》，原文：紫云阜云堪舆家

仁汉

拼音五行释意
仁rén金比喻仁厚友善，通情达理，温和大方。
汉hàn水气冲霄汉，形容魄力非常大。
国学点评
仁汉，来源于方岳的《宋诗》《田制》，原文：孰云汉田制，顾不如秦仁

艾粤

拼音五行释意
艾ài,yì土美好善良的意思。
粤yuè土广东省的简称；地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
艾，来源于李丑父的《宋诗》《城山国清塘》，原文：见说艾轩诗句好，不逢墨迹重徘徊

瑧绰

拼音五行释意
瑧zhēn木玉名。
绰chuò,chāo火处之绰然，处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好，行事从容。
国学点评
绰，来源于宋祁的《宋诗》《送蔡元翰贤良昆仲》，原文：绰绰令兄弟，茂器偕年就

檀晷

拼音五行释意
檀tán木檀木；浅红色,浅绛色，比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
晷guǐ木比喻旭日东升，前程似海。
国学点评
檀，来源于王安国的《宋诗》《送聂剡县兼呈沈越州》，原文：剡溪清泻映檀栾，天姥花飞载酒船

暌衡

拼音五行释意
暌kuí木分离，用于人名意指亲密，友好，和谐之义。
衡héng土负衡据鼎，指身居高位，肩负重任。
国学点评
暌，来源于陈子昂的《唐诗》《同宋参军之问梦赵六赠卢陈二子之作》，原文：抚孤一流恸，怀旧日暌违

暖桢

拼音五行释意
暖nuǎn火温暖、暖和，指身心温暖舒适，感到治愈。
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
暖，来源于秦观的《宋诗》《精思》，原文：饮我霞一杯，放怀暖如春

瑗桓

拼音五行释意
瑗yuàn木指中国古代的一种玉器，大孔的璧，用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
桓huán木隐隐桓桓，比喻威武的样貌。
国学点评
瑗，来源于苏轼的《宋诗》《次韵曹九章见赠》，原文：蘧瑗知非我所师，流年已似手中蓍

蕴涛

拼音五行释意
蕴yùn木一般指积聚，包含，含蓄，如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
涛tāo水指大波浪、像波涛的声音，也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
国学点评
蕴涛，来源于元结的《唐诗》《引极三首 怀潜君》，原文：海浩淼兮汩洪溶，流蕴蕴兮涛汹汹

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