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外语培训机构起名指南：如何打造吸引学员的品牌名称

赵林献作者：赵林献2025-08-23 06:41:08

在当今竞争激烈的教育市场中，外语培训机构的成功往往始于一个吸引人的名称。起名不仅仅是选择一个简单的标签，而是品牌战略的核心部分，它能够直接影响潜在学员的第一印象、记忆度和信任感。外语培训机构起名需要考虑多个因素，包括品牌定位、目标受众、易记性、文化适应性以及搜索引擎优化（SEO）。首先，品牌定位是关键。名称应当反映机构的专业领域，例如，如果专注于商务英语，名称中可以融入“商务”或“精英”等词汇，以突出特色。目标受众也不容忽视，针对儿童的外语培训可能更适合使用活泼、可爱的名称，如“小语种乐园”，而成人培训则可能倾向于更正式、专业的名称，如“环球语言学院”。易记性是另一个重要方面。一个简短、朗朗上口的名称更容易被传播和记住，避免使用复杂或生僻的词汇，例如“英孚教育”就因其简洁性而广为人知。文化适应性同样至关重要，尤其是在全球化背景下，名称应当避免在不同文化中产生负面联想，确保其在国际市场上的可接受性。此外，SEO优化在现代数字营销中扮演着重要角色。名称中融入关键词如“外语培训”或“语言学习”可以提高搜索引擎排名，吸引更多在线流量。例如，名称“北京外语培训中心”不仅明确了地理位置和专业领域，还利于本地SEO。实际案例显示，成功的名称往往结合了这些元素。以“新东方”为例，它简洁易记，传递了创新和东方智慧的形象，同时通过多年的品牌建设成为了中国教育行业的标杆。反之，一些机构因名称过于 generic 或难以发音而 struggled 在市场中脱颖而出。总之，外语培训机构起名是一个综合性的过程，需要平衡创意与实用性。通过深入分析市场、目标群体和技术因素，您可以创建一个既独特又有效的名称，为机构的长期发展奠定坚实基础。

外语培训机构起名

静箐

拼音五行释意
静jìng金研精静虑，形容研究精微，冷静思考。
箐qìng,jīng木读qìng 时指山间大竹林，泛指树木丛生的山谷 ；读jīng时指一种小竹，用作人名意指美貌、清秀之义。
国学点评
静，来源于葛郯的《宋词》《兰陵王》，原文：莲房静

僖其

拼音五行释意
僖xī金本义喜乐；通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
其qí,jī木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
僖其，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《闵公》》，原文：齐人取而杀之于夷，以其尸归，僖公请而葬之

秉献

拼音五行释意
秉bǐng水秉公无私，指做事公道，不掺杂私念。
献xiàn木指恭敬庄严地送给；表现出来；贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
秉献，来源于何恭的《宋诗》《呈东坡》，原文：眉山秉笔摩苍穹，稽首献议何雍容

翼嶂

拼音五行释意
翼yì金一般指做事谨慎、勤恳，如兢兢翼翼；指翅膀，引申为自由，翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
嶂zhàng土比喻气势恢宏，功勋卓越，也只能够克服千难万险。
国学点评
翼，来源于夏竦的《宋诗》《二月昭州奏正月一日设醮上玉皇表烧钱次有鹤一只翺翔久之西北去》，原文：天门俄翼去，杳霭瑞烟披

简治

拼音五行释意
简jiǎn木灵简，形容人机灵干练。
治zhì水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
简治，来源于陈造的《宋诗》《次韵犒士》，原文：文经武纬君王圣，汗简须公纪治原

阑晤

拼音五行释意
阑lán火玉砌雕阑，比喻生活尊贵精致。
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
国学点评
阑晤，来源于吴颐的《宋诗》《别后再用前韵寄呈明府》，原文：惜别夜阑重款晤，交情终始暖于春

庭常

拼音五行释意
庭tíng火审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
常cháng金既可指知足常乐，满足而快乐，又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
庭常，来源于释道潜的《宋诗》《吴门狱中怀北山旧隠 其六》，原文：阑干数曲观台上，幽草靓花常满庭

椒蘅

拼音五行释意
椒jiāo木象征性格鲜明，嫉恶如仇。
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
椒蘅，来源于葛立方的《宋诗》《九效 君臣》，原文：申椒兮杜蘅，揭车兮留夷

遒瞳

拼音五行释意
遒qiú木遒劲，用于人名意指文采高扬，笔风遒健，也可指人健魄有力之义。
瞳tóng火指瞳孔；引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
遒，来源于范浚的《宋诗》《送王大声》，原文：牛腰但使诗章富，鹤发宁论岁月遒

酝谦

拼音五行释意
酝yùn土风流酝藉，形容人风雅潇洒，才华横溢。
谦qiān木指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
国学点评
酝，来源于黄庭坚的《宋诗》《再次孔四韵寄怀元翁兄弟并致问毅甫》，原文：遥知乌衣游，棋局具肴酝

晳衍

拼音五行释意
晳xī木本作“晳”。指人肤色白。
衍yǎn水指文学，如衍文。繁衍，指繁殖衍生；逐渐增多。繁盛，余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
国学点评
晳，来源于张纲的《宋诗》《用前韵戏公显》，原文：式微未尽闺中怨，束晳那辞补一章

里韪

拼音五行释意
里lǐ火鹏程万里，比喻前程远大，展翅高飞。
韪wěi土是，对，用于人名意指坚定，正确，值得肯定之义。
国学点评
里，来源于韩元吉的《宋词》《水龙吟》，原文：回首暝烟千里

合昭

拼音五行释意
合hé,gě水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
昭zhāo火指光明美好、显著、明显、彰明，主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
合昭，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《祫飨太庙 其一一》，原文：铺昭典礼，诞合神灵

幻芾

拼音五行释意
幻huàn水比喻富有想象力。
芾fèi,fú木比喻生龙活虎，落落大方。
国学点评
幻，来源于滕岑的《宋诗》《次韵乐天村居卧病 其三》，原文：万种皆幻事，一真惟太空

涔兴

拼音五行释意
涔cén水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
兴xīng,xìng水:本义是兴起，起来；也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
涔兴，来源于程颢的《宋诗》《盆荷二首 其二》，原文：不校蹄涔与沧海，未知清兴有谁安

凰久

拼音五行释意
凰huáng水景星凤凰，比喻美好的事物或杰出的人才。
久jiǔ木历久弥新，指经历长久的时间而更加鲜活，更加有活力，更显价值。
国学点评
凰久，来源于李流谦的《宋诗》《代上阆中章使君》，原文：溢庆久愈衍，丹穴俱鸾凰

苡夷

拼音五行释意
苡yǐ木指“薏苡”，多年生草本植物，颖果卵形，灰白色，像珍珠，供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
夷yí土等辈，平坦，平安；通“怡”，喜悅，平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
苡，来源于刘克庄的《宋诗》《挽林韶州 其二》，原文：瘴自茅花起，丧同薏苡归

律滨

拼音五行释意
律lǜ火践律蹈礼，指遵循礼法，遵守纪律。
滨bīn水海滨、湖滨，有心思开阔、旷达不羁之意。
国学点评
律，来源于朱庆余的《唐诗》《送僧游缙云》，原文：寺幽堪讲律，月冷称当禅

惟艺

拼音五行释意
惟wéi土指思考，思念；也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
艺yì木才能，技能，技术；准则、法度，艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
国学点评
惟艺，来源于刘克庄的《宋诗》《送赴省诸友 卓怡丈》，原文：韩子吟披惟六艺，沂公吃著岂三场

栾缘

拼音五行释意
栾luán火指栾树，落叶乔木；拱，用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
缘yuán土因由，因为；人与人之间命中注定的遇合机会；沿，顺着，边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
栾缘，来源于陆游的《宋诗》《戏咏山家食品》，原文：疏索乡邻缘老病，团栾儿女且喧譁

旖旖

拼音五行释意
旖yǐ土旌旗随风飘扬的样子；柔和美丽，用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
旖yǐ土旌旗随风飘扬的样子；柔和美丽，用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
旖旖，来源于叶梦得的《宋诗》《褒忠庙歌》，原文：侯食百世，旗纛旖旖

郇婕

拼音五行释意
郇xún,huán水周朝国名，比喻身份尊贵显耀，功成名就。
婕jié木本义是指女官名，美丽，自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤，用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
国学点评
郇，来源于彭龟年的《宋诗》《送杨诚斋赴江东漕》，原文：繁华视旧都，无复郇瑕虑

昕晷

拼音五行释意
昕xīn火指明亮、希望、光明，用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
晷guǐ木比喻旭日东升，前程似海。
国学点评
昕，来源于王之道的《宋诗》《赠浮屠勤上人》，原文：持呪动至暮，坐禅常达昕

宸薏

拼音五行释意
宸chén金指屋檐，深邃的房屋，比喻庇荫；也指帝王的住所，宫殿，引申为王位、帝王的代称，用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
薏yì木薏苡，多年生草本植物，像珍珠。用于人名意指纯洁美好，高贵温柔。
国学点评
宸，来源于王迈的《宋诗》《送黄成甫殿讲被召》，原文：为州上异最，趋觐下宸奎

畚晴

拼音五行释意
畚běn水比喻去除脏污，心灵洁净。
晴qíng火象征未来一片光明璀璨，无风无雨。
国学点评
畚，来源于范成大的《宋诗》《麻线堆》，原文：土工运畚锸，石工操凿椎

严华

拼音五行释意
严yán木1、严密，严厉，严毅，如威严刚毅；2、认真，郑重，庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
华huá,huà,huā水风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
严华，来源于释祖钦的《宋诗》《偈颂一百二十三首 其一》，原文：既非声色，却作么生安名，大方广佛华严经

晨卓

拼音五行释意
晨chén金一日之计在于晨，指一天之中最好的时光。
卓zhuó火本义为高超，高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
晨卓，来源于赵蕃的《宋诗》《比见愚卿于庐陵出示杨谨仲诗卷中及其弟鲁卿问其所在云携琴往岳麓度夏今日见杨谨仲又云其弟卓卿近过此奉其母往游洪之西山回途游阁皂乃归尔余方困于道途有叹于其人作诗须到吉示愚卿及二君云》，原文：今晨复见杨子面，为言卓卿近相见

恢飔

拼音五行释意
恢huī木天道恢恢，比喻公平公正，与邪恶势力斗争到底。
飔sī木颸，[息茲切 ]，涼風也。从風思聲。
国学点评
恢，来源于释普度的《宋诗》《偈颂一百二十三首 其一○四》，原文：今朝恢复又归来，坐断脚头并脚尾

正喻

拼音五行释意
正zhèng,zhēng金:指正直、正当、纯正；也表示动作、状态的进行，持续，正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
喻yù金比方；明白、了解；告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
正喻，来源于宋祁的《宋诗》《侨居二首 其一》，原文：危心正无泊，持底喻穷愁

潮仞

拼音五行释意
潮cháo水思潮起伏，形容爱思考，思想活跃。
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
国学点评
潮仞，来源于蔡襄的《宋诗》《和夜登有美堂》，原文：云屋万重灯火合，雪山千仞海潮来

律松

拼音五行释意
律lǜ火践律蹈礼，指遵循礼法，遵守纪律。
松sōng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
律松，来源于晁补之的《宋诗》《山坡陀辞》，原文：松鬰律兮其高百尺，旁枝虬骛葛蔂之

馚莞

拼音五行释意
馚fēn木［《廣韻》符分切，平文，奉。
莞guān,guǎn,wǎn木俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
莞，来源于度正的《宋诗》《寿黄侍郎》，原文：慇懃三弄众掩耳，莞然一笑遭知音

娣缈

拼音五行释意
娣dì火古代姐姐对妹妹的称呼，用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
缈miǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
国学点评
娣，来源于陈普的《宋诗》《七夕 其五》，原文：织女牵牛不隔河，俨然天娣与相摩

尹勰

拼音五行释意
尹yǐn土指治理，高级官吏；也指玉的色彩晶莹发亮，比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
勰xié水比喻协力同心，共同努力。
国学点评
尹，来源于郑光祖的《元曲》《立成汤伊尹耕莘・得胜令》，原文：美哉伊尹也

仞覃

拼音五行释意
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
覃tán,qín木深，长，延伸，用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
仞，来源于贯休的《唐诗》《闻赤松舒道士下世》，原文：倾摧千仞壁，枯歇一株兰

桥滇

拼音五行释意
桥qiáo木指架在水上或空中便于通行的建筑物，如桥梁；高；正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
滇diān水滇是个多音字，是云南省的简称；指滇滇。也指地名和水名，用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
桥，来源于刘一止的《宋诗》《二禽言 其二》，原文：烟雨昏，独木桥

戚媵

拼音五行释意
戚qī火比喻心思敏感细腻，容易被情感打动，十分感性。
媵yìng木送，相送，如“波滔滔兮来迎，鱼邻邻兮媵予”，用于人名意指谦卑有礼，为人诚恳之义。
国学点评
戚，来源于陆龟蒙的《唐诗》《萤诗》，原文：肖翘虽振羽，戚促尽疑冰

川瑹

拼音五行释意
川chuān金山止川行，比喻坚不可摧，行不可阻。
瑹tú,shū木［《廣韻》傷魚切，平魚，書。
国学点评
川，来源于苏庠的《宋词》《菩萨蛮》，原文：绿蒲秋满川

玟瞳

拼音五行释意
玟mín,wén水玉的纹理，用于人名意指纯净高洁，美丽纯洁之义。
瞳tóng火指瞳孔；引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
玟，来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》，原文：天子佩白玉而玄组绶，公侯佩山玄玉而朱组绶，大夫佩水苍玉而纯组绶，世子佩瑜玉而綦组绶，士佩瓀玟而缊组绶

兆子

拼音五行释意
兆zhào火指事物发生前的征兆、迹象或预示；也是数名，科学上指百万（古代指万亿）用作人名意指财富、祥瑞、基业。
子zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
兆子，来源于蔡襄的《宋诗》《四贤一不肖诗 范希文》，原文：归来俯首文石陛，尹以京兆天子毘

媵姿

拼音五行释意
媵yìng木送，相送，如“波滔滔兮来迎，鱼邻邻兮媵予”，用于人名意指谦卑有礼，为人诚恳之义。
姿zī金指面貌，容貌，形态，样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
国学点评
媵姿，来源于邹浩的《宋诗》《范蠡冢》，原文：况有绝代姿，提携充妾媵

玖易

拼音五行释意
玖jiǔ木琼玖，指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
易yì火1、和悦，和蔼，如平易近人；2、不费力，如容易；3、改变，如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
玖，来源于赵蕃的《宋诗》《次韵酬吴德夫去秋送行之作》，原文：旧诗况琼玖，触目屡璀璨

君瑱

拼音五行释意
君jūn木谦谦君子，指谦虚而严格要求自己。
瑱tiàn,tián,zhèn木瑱，[他甸切 ]，以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰：“玉之瑱兮。”臣鉉等曰：今充耳字更从玉㫄充，非是。　瑱或从耳。
国学点评
君，来源于苏轼的《宋诗》《送运判朱朝奉入蜀》，原文：送君无一物，清江饮君马

臻堇

拼音五行释意
臻zhēn火指达到，来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
堇jǐn木比喻容貌姣好，秀丽如花。
国学点评
臻，来源于沈辽的《宋诗》《送毕公绰》，原文：成均首善地，俊乂方軿臻

俪影

拼音五行释意
俪lì火成对，成双；相称，对仗，对偶；同“丽”，美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
影yǐng土指不真切的形象或印象、影子；形象；描摹；电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
俪影，来源于宋无的《宋诗》《观沈氏盆开双头莲花戏作》，原文：金波影俪婵娟巧，玉露心分沆瀣清

沉戍

拼音五行释意
沉chén水深沉，沉思默想，深入地思考。
戍shù土比喻坚守本心，初衷不改。
国学点评
沉戍，来源于张祜的《唐诗》《冬日幷州道中寄荆门舍》，原文：云沉古戍初寒日，鴈下平陂欲雪天

濡袤

拼音五行释意
濡rú水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
袤mào水广袤，比喻前途宽广，潜力无限。
国学点评
濡，来源于晁补之的《宋诗》《视田五首赠八弟无斁 其一》，原文：河流之所濡，一斛泥数斗

松淼

拼音五行释意
松sōng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
淼miǎo水水大的样子，有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思，用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
松，来源于吕拭的《宋诗》《句》，原文：松竹初栽未靓深

瑜才

拼音五行释意
瑜yú金指美玉或玉的光泽，用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
才cái金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
国学点评
瑜才，来源于无名氏的《元曲》《刘玄德醉走黄鹤楼・双调/新水令》，原文：(周瑜对刘末云)玄德公，俺今日在此楼上饮酒，感的这野人来献新，不才周瑜乱道数句，玄德公跟前呈丑咱

阔阑

拼音五行释意
阔kuò水指海阔天空，人生大道平坦无忧，又指心胸开阔包容，不拘小节。
阑lán火玉砌雕阑，比喻生活尊贵精致。
国学点评
阔阑，来源于崔子方的《宋诗》《句》，原文：白日行空阔，青灯耿夜阑

誉君

拼音五行释意
誉yù土指称赞，赞美，荣誉；特指好的名声，名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
君jūn木谦谦君子，指谦虚而严格要求自己。
国学点评
誉君，来源于邵雍的《宋诗》《君子吟》，原文：君子好誉，小人好毁

虢滨

拼音五行释意
虢guó水周代诸侯国名，用于人名意指知人善任，尊贵之义。
滨bīn水海滨、湖滨，有心思开阔、旷达不羁之意。
国学点评
虢，来源于文同的《宋诗》《寄题杭州通判胡学士官居诗四首 月岩斋》，原文：君不见虢州朱阳县之山谷间，才成未就知何限

林辑

拼音五行释意
林lín木林下清风，指女子态度娴雅、举止大方。
辑jí金逻辑思维缜密，擅长思考。
国学点评
林辑，来源于杨汉公的《唐诗》《訾州宴游》，原文：（见唐莫休符《桂林风土记》、清汪森辑《粤西诗载》卷二二

绎景

拼音五行释意
绎yì火理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
景jǐng,yǐng木景星庆云，比喻吉祥的征兆。
国学点评
绎，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《崇恩太后升祔十四首 彻豆用《成安》。》，原文：锵洋纯绎，于论鼓钟

湫姿

拼音五行释意
湫qiū,jiǎo水湫然，用于人名意指清静悠然，清心寡欲之义。
姿zī金指面貌，容貌，形态，样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
国学点评
湫，来源于丘葵的《宋诗》《怪事》，原文：可怜龙向灵湫蛰，忍见猱来古木升

逸研

拼音五行释意
逸yì土指安闲，安乐，不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
研yán,yàn木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
逸，来源于刘度的《宋诗》《过兰亭书堂》，原文：兰亭拟金谷，逸少比季伦

淄淅

拼音五行释意
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
国学点评
淄，来源于苏轼的《宋诗》《自清平镇游楼观五郡大秦延生仙游往返四日得十一诗寄子由同作 爱玉女洞中水既致两瓶恐后复取而为使者见绐因破竹为契使寺僧藏其一以为往来之信戏谓之调水符》，原文：古人辨淄渑，皎若鹤与凫

汶诀

拼音五行释意
汶wèn,mén水指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
诀jué火诀窍、秘诀，比喻方法高明，使困难迎刃而解。
国学点评
汶，来源于陈东的《宋诗》《谢温州黄仲达送鄂州瓜虀》，原文：黄夫子从汶上来，三束瓜虀送风土

笈迪

拼音五行释意
笈jí木负笈从师，用于人名意指有才华有智慧之义。
迪dí火启迪，指受到启发，有所领悟。
国学点评
笈，来源于胡寅的《宋诗》《示吴守》，原文：早负李固笈，夜拾车公萤

钰柔

拼音五行释意
钰yù金宝物，珍宝，用于人名意指高贵典雅，睿智，聪慧之义。
柔róu金1、温柔，柔和，如温和柔顺；2、柔美，柔玉，如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
国学点评
柔，来源于吕陶的《宋诗》《河津女》，原文：娟奋红袂起，姿容盛优柔

熠阔

拼音五行释意
熠yì火指光彩，明亮，闪烁的样子，如熠烁，熠然；也指光耀，鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
阔kuò水指海阔天空，人生大道平坦无忧，又指心胸开阔包容，不拘小节。
国学点评
熠，来源于刘攽的《宋诗》《次韵和秘书省林舍人校书寓兴五首 其四》，原文：俗情熠燿阴中火，世路摴蒱马外坑

漓誉

拼音五行释意
漓lí水比喻品质高雅，像漓水一样清澈纯净。
誉yù土指称赞，赞美，荣誉；特指好的名声，名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
漓，来源于郑獬的《宋诗》《留侯庙》，原文：两龙斗不解，天地血淋漓

珲良

拼音五行释意
珲hún,huī水美玉，用于人名意指精致高洁，品德崇高之义。
良liáng火良金美玉，比喻人道德品质极好。
国学点评
良，来源于晁说之的《宋诗》《以李约交游晚岁重为韵作五绝句别韩二十七 其四》，原文：敝庐无良辰，荒田多荒岁

祈源

拼音五行释意
祈qí木本义为向上天或神明求福，也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
祈源，来源于李嘉祐的《唐诗》《送韦邕少府归钟山》，原文：祈门官罢后，负笈向桃源

勉励

拼音五行释意
勉miǎn水比喻勤勉努力，奋发向上。
励lì火砥节励行，指磨砺操守和品行。
国学点评
勉励，来源于沈遘的《宋诗》《五言送张吉老两浙提刑》，原文：威严勉自励，宁顾旧酒徒

盈釉

拼音五行释意
盈yíng水主要有充满、圆满、增长、富余等；重叠为“盈盈”时，又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
釉yòu土比喻心灵光洁明亮，品行高尚。
国学点评
盈，来源于无名氏的《宋词》《长相思》，原文：泪盈盈

颉炫

拼音五行释意
颉jié,xié,jiá木上古人名，即仓颉；减克；传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
炫xuàn火指光明，照耀，照耀，夸耀；也指艳丽，华丽，用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
颉，来源于张九成的《宋诗》《闻彦执熙仲有辣螺诗聊复有作》，原文：嗟我材短谁敢赓，欲往侑坐愁颉羹

谒翌

拼音五行释意
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
翌yì土明天、明年；辅佐，从旁给予帮助；翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
国学点评
谒翌，来源于王奕的《宋诗》《和徐中丞容斋旧泰山一百四韵贽见》，原文：翌朝谒林墓，稽首龙门跸

淼柒

拼音五行释意
淼miǎo水水大的样子，有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思，用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
柒qī水七是西方的幸运数字，比喻幸运，惊喜无限。
国学点评
淼，来源于武元衡的《唐诗》《鄂渚送友》，原文：云帆淼淼巴陵渡，烟树苍苍故郢城

陇合

拼音五行释意
陇lǒng火邱垅，指故乡、家园。比喻阖家欢乐，幸福团圆。
合hé,gě水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
国学点评
陇合，来源于范成大的《宋诗》《寒亭》，原文：沟塍与涧合，陇亩抱山转

渌钧

拼音五行释意
渌lù水形容水清，用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
钧jūn金雷霆万钧，比喻实力很强，无人能够阻挡。
国学点评
渌，来源于张籍的《唐诗》《和韦开州盛山十二首 流杯渠》，原文：渌酒白螺杯，随流去复回

景瑜

拼音五行释意
景jǐng,yǐng木景星庆云，比喻吉祥的征兆。
瑜yú金指美玉或玉的光泽，用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
景，来源于李白的《唐诗》《相和歌辞 日出行》，原文：驻景挥戈

策煜

拼音五行释意
策cè木出谋划策，比喻心思灵巧，遇事有策略有主张。
煜yù火指照耀、明亮的样子，也指火焰，用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
国学点评
策，来源于王之道的《宋诗》《白莲池》，原文：小亭日相对，无言倚轻策

珉菡

拼音五行释意
珉mín水指珉石，解释为似玉那样的美石，用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
菡hàn木指荷花的别名；也指有善，美，夸奖，赞许，幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
国学点评
珉，来源于刘筠的《宋诗》《宣曲二十二韵》，原文：琳珉饰汉馆，藻绣裛周墙

欢资

拼音五行释意
欢huān水皆大欢喜，指人人都高兴满意。
资zī金财物，钱财；经营工商业的本钱和财产；供给，帮助；智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
欢资，来源于孔平仲的《宋诗》《官松》，原文：取此为宫室，将以资宴欢

蝶幻

拼音五行释意
蝶dié火破茧成蝶，指通过不懈努力成长蜕变。
幻huàn水比喻富有想象力。
国学点评
蝶幻，来源于舒岳祥的《宋诗》《同正仲赋赪桐彩蝶》，原文：宁号孟蝉随鬓袅，莫为鬼蝶幻身藏

椒祁

拼音五行释意
椒jiāo木象征性格鲜明，嫉恶如仇。
祁qí木盛大；舒缓的样子；众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
椒，来源于湛贲的《唐诗》《题历山司徒右长史祖宅》，原文：隳官长史籍，高步历山椒

伽鸯

拼音五行释意
伽qié,jiā,gā木读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻，有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
鸯yāng火比喻成双成对，幸福美满。
国学点评
伽，来源于葛立方的《宋诗》《卫卿叔自青旸寄诗一卷以饮酒果核殽味烹茶斋戒清修伤时等为题皆纪一时之事凡十七首为报 其八》，原文：月六腥羶口不尝，眼静不觑登伽娘

暌岚

拼音五行释意
暌kuí木分离，用于人名意指亲密，友好，和谐之义。
岚lán土山间的雾气，如岚气，山中雾气。岚字拆开是山和风，寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
国学点评
暌，来源于郭祥正的《宋诗》《留题方伋秀才寿乐亭》，原文：严慈鬓发霜华皆，嗟今仕禄犹暌乖

沉覃

拼音五行释意
沉chén水深沉，沉思默想，深入地思考。
覃tán,qín木深，长，延伸，用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
沉，来源于李新的《宋诗》《送刘金部三首 其一》，原文：卧看蜀云山历历，行游兰省夜沉沉

粤恽

拼音五行释意
粤yuè土广东省的简称；地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
恽yùn土重，比喻成就显赫，引人注目。
国学点评
粤，来源于梅尧臣的《宋诗》《赠陈孝子庸》，原文：唯时火德君道明，粤南祝融孝所生

萱至

拼音五行释意
萱xuān木指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
至zhì火指最好的朋友，至亲；也指最高的荣誉，如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
萱至，来源于白朴的《元曲》《裴少俊墙头马上・天下乐》，原文：(正旦唱)咱萱堂又虚着面皮，至如个穷人家女孩儿到十六七，或是谁家来问亲，那家来做媒，你教女孩羞答答说甚的

靛町

拼音五行释意
靛diàn金指美丽又神奇的色彩。
町tǐng,dīng火平坦，用于人名意指前途顺畅，生活美满，一切遂意之义。
国学点评
靛，来源于贾似道的《宋诗》《论真青色》，原文：青金头象菩提子，头上毛青靛染成

璎棣

拼音五行释意
璎yīng土1、像玉的石头；2、璎玑意为珠玑，形容珍贵，用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
棣dì,dài,tì木即棣棠，引申指文雅安闲的样子，用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
国学点评
璎，来源于李弥逊的《宋诗》《秋居杂咏 其四》，原文：明金委珞璎，宝璐缀环玦

骋筹

拼音五行释意
骋chěng火纵横驰骋，形容英勇战斗，所向无敌。
筹chóu木运筹帏幄，筹为策略之意，可指人胸有策略，能成大事。
国学点评
骋，来源于白玉蟾的《宋诗》《大道歌》，原文：有时驰骋三寸舌，或在街头佯做哑

鹤倩

拼音五行释意
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
倩qiàn金:指姿容美好，漂亮的女子；也指请，央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
国学点评
鹤倩，来源于李思衍的《宋诗》《志古溪堂》，原文：梅黄著雨惊鶑染，竹醉薰风倩鹤扶

约汐

拼音五行释意
约yuē,yāo土简要，简单；邀请；节俭；事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
汐xī水指夜间的海潮，潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
国学点评
约，来源于蔡伸的《宋词》《小重山》，原文：刘郎曾约共升仙

琰扬

拼音五行释意
琰yǎn火1、形声。从玉，炎声；2、美玉，用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
扬yáng火称颂，传播；高举，向上；在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
国学点评
琰扬，来源于高似孙的《宋诗》《秋兰辞》，原文：吐琬琰兮自通，宛清扬兮山之阿

钊阮

拼音五行释意
钊zhāo金用勇气、精神或希望鼓舞他人，代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
阮ruǎn木指一种中国传统乐器，阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
国学点评
钊，来源于洪咨夔的《宋诗》《唐何循吏庙》，原文：延年国钊怙女宠，无此土木丹青妖

芗堰

拼音五行释意
芗xiāng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
堰yàn土指拦河蓄水大坝，“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌，停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
国学点评
芗，来源于释居简的《宋诗》《西余庭犀合抱强半不下西湖刘寺双桂已厄于嘉定十二年打十方之初信夫主僧元粹之忍也余在北山作诗援之云翠华几度树边来手压芳枝内苑栽且看传灯金粟面小留残馥点苍苔两唐律赋西余吊刘寺云 其二》，原文：弗知芗国有乔木，大似幽居无此君

邕岭

拼音五行释意
邕yōng木古同“雍”，用于人名意指和睦友好，豁达通畅之义。
岭lǐng,líng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
邕岭，来源于张舜民的《宋诗》《句 其一○》，原文：得移郴岭清凉地，幸免邕江瘴疠侵

休耘

拼音五行释意
休xiū,xǔ水本义指歇息，养息；停止，完结；也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
休，来源于卢炳的《宋词》《菩萨蛮》，原文：休令盟约寒

勖琲

拼音五行释意
勖xù土勉力；勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
琲bèi水指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
勖，来源于刘宪的《唐诗》《饯唐永昌》，原文：绪言已勖期年政，绮字当生满路光

峨纶

拼音五行释意
峨é土如山峰一样高大壮伟，英姿雄发。
纶lún,guān火满腹经纶，形容人极有才干和智谋。
国学点评
峨，来源于苏轼的《宋诗》《送运判朱朝奉入蜀》，原文：岷峨天一方，云月在我侧

晖缨

拼音五行释意
晖huī水阳光，亦泛指光辉；光彩照耀，用作人名意指光彩、豁达、功绩。
缨yīng土用线或绳等做的装饰品；长带，绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
晖缨，来源于文同的《宋诗》《锦鸡》，原文：高原濯濯弄春晖，金碧冠缨彩绘衣

廷惟

拼音五行释意
廷tíng火封建时代君主受朝问政的地方，公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
惟wéi土指思考，思念；也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
廷惟，来源于周紫芝的《宋诗》《送叶泉州二首 其一》，原文：汉廷多长者，循吏得惟良

影墨

拼音五行释意
影yǐng土指不真切的形象或印象、影子；形象；描摹；电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
墨mò水象征才学深厚，文采飞扬。
国学点评
影墨，来源于赵汝绩的《宋诗》《韩仲龢墨竹》，原文：墨晕生冰砚影寒，素毫幻出碧琅玕

葆伽

拼音五行释意
葆bǎo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
伽qié,jiā,gā木读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻，有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
葆，来源于王之道的《宋诗》《赠六安文殊亮老》，原文：何妨萃高人，坐上识吾葆

与旷

拼音五行释意
与yǔ,yù,yú土本义为赐予，施予，给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
旷kuàng木旷达，比喻心胸开阔乐观，豁达不拘。
国学点评
与旷，来源于仲并的《宋诗》《题吴氏旷远亭》，原文：高人心迹喜双清，旷远幽亭谁与名

澜骃

拼音五行释意
澜lán水力挽狂澜，比喻能力很强，将危险的局势及时挽回。
骃yīn木駰，[於眞切 ]，馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰：“有駰有騢。”。
国学点评
澜，来源于吴衍的《宋诗》《翠蛟亭》，原文：观水必观澜，是中存妙理

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