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于姓女孩起名不易重名：独特创意与实用指南

田玺冕作者：田玺冕2025-08-31 16:09:32

于姓作为中国常见姓氏之一，在为女孩起名时，家长往往希望名字既优雅独特，又能避免与他人重名，以彰显个性与家庭文化。重名问题在现代社会愈发突出，尤其是在人口密集的地区，一个常见的名字可能导致孩子在社交、教育甚至未来职业中遇到混淆。因此，为于姓女孩起一个不易重名的名字，需要综合考虑多个因素，包括音韵搭配、文化内涵、现代趋势以及个性化元素。首先，从音韵角度出发，于姓的发音为“yú”，属于阳平声调，柔和而流畅，适合搭配婉约或清新的字眼，例如使用较少见的汉字或组合，如“于瑾萱”、“于诗涵”，这些名字不仅音律和谐，还能减少重名概率。其次，文化内涵是起名的核心，中国传统文化强调名字的寓意，如选择“慧”、“雅”、“宁”等字，体现智慧、文静和安宁，但为了避免常见，可以结合古典诗词或历史典故，例如“于清照”（借鉴李清照）或“于月华”，赋予名字更深层的意义。此外，现代起名趋势也鼓励创新，例如使用双字名或复合词，如“于思睿”、“于乐琪”，这些名字既时尚又独特。家长还可以参考生肖、五行等传统元素，但需避免过度迷信，以确保名字的实用性。最后，个性化起名可以通过结合父母名字、纪念日或自然元素，如“于晨露”或“于星瑶”，创造出独一无二的标识。总之，为于姓女孩起名不易重名，需要平衡传统与现代，注重创意与实用性，从而为孩子的未来奠定一个美好的起点。

于姓女孩起名不易重名

于洌璃

拼音五行释意
洌liè水清冽，用于人名意指冰清玉洁，单纯善良。
璃lí火心似琉璃，指心如同琉璃一样透明，纯洁。
国学点评
洌，来源于王逸的《楚辞》《九思/哀岁》，原文：北风兮潦洌，草木兮苍唐

于尔燮

拼音五行释意
尔ěr火卓尔不群，比喻才华超出常人，十分优秀。
燮xiè火意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
尔燮，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》，原文：保右命尔，燮伐大商

于蕾琦

拼音五行释意
蕾lěi木像花蕾一样娇嫩美丽，芬芳无限。
琦qí木美玉；珍奇，美好；奇异，用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
国学点评
蕾，来源于崔与之的《宋诗》《寿李参政壁》，原文：玻璃江头梅欲蕾，蟆颐山麓寒方鏖

于烯原

拼音五行释意
烯xī火同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。
原yuán土指最初的，开始的；宽容；平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
原，来源于无名氏的《宋词》《导引》，原文：原庙灵光

于湲颖

拼音五行释意
湲yuán木湲，[王權切 ]，潺湲，水聲。从水爰聲。
颖yǐng木指才能出众，引申为尖端，聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
国学点评
湲，来源于王十朋的《宋诗》《郡斋旧有假山暇日命工葺之取石之嵌者繂置山顶汲水筩竹引而激之自顶而下有悬崖飞瀑之状予既以萧洒名斋因镌二字于石戏成古风》，原文：忽然幻出如自然，群峯崒嵂声潺湲

于彤纾

拼音五行释意
彤tóng火彤字指的是红色，代表希望，也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
纾shū金延缓、缓和，解除、排除的意思；宽裕，宽舒的含义，用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
彤，来源于丁仙现的《宋词》《绛都春》，原文：绛绡楼上，彤芝盖底，仰瞻天表

于昃飐

拼音五行释意
昃zè金比喻勤奋，努力，坚持，对待事情认真，一丝不苟。
飐zhǎn木颭，[隻冉切 ]，風吹浪動也。从風占聲。
国学点评
昃，来源于洪适的《宋诗》《和景卢饯朱叔召往宣城》，原文：与客窥园春未华，也须日昃始回车

于芾睿

拼音五行释意
芾fèi,fú木比喻生龙活虎，落落大方。
睿ruì金意为明智，深远，通达，可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿，用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
芾，来源于李彭的《宋诗》《东湖夜归赋诗二章呈驹甫师川 其一》，原文：崇兰未含薰，蔽芾萧艾中

于倾轶

拼音五行释意
倾qīng木比喻对待理想倾情付出，毫无保留，专心致志。
轶yì火指超过；古同“溢”，充满而流出；通“逸”，安闲逸乐，用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
倾，来源于吴潜的《宋词》《青玉案》，原文：寒食休倾游子泪

于旖楠

拼音五行释意
旖yǐ土旌旗随风飘扬的样子；柔和美丽，用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
楠nán木指楠木，常绿乔木，用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
旖，来源于刘向的《楚辞》《九叹/惜贤》，原文：结桂树之旖旎兮，纫荃蕙与辛夷

于芾孝

拼音五行释意
芾fèi,fú木比喻生龙活虎，落落大方。
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
芾，来源于程俱的《宋诗》《复次韵酬叶翰林见寄》，原文：遥知西湖柳，蔽芾谁敢秃

于玉律

拼音五行释意
玉yù木美石为玉，玉是石头的精华，质细而坚硬，有光泽，略透明，可雕琢成工艺品。也指美丽，美好、尊贵，如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
律lǜ火践律蹈礼，指遵循礼法，遵守纪律。
国学点评
玉律，来源于蔡襄的《宋诗》《和诗送茶寄孙之翰》，原文：故人偏爱云腴白，佳句遥传玉律清

于辰雯

拼音五行释意
辰chén土像天上的星辰一样明亮，受众人喜爱。
雯wén水比喻恬静优雅，有学识，有修养之义。
国学点评
辰，来源于周紫芝的《宋诗》《符川逢次卿遂约同舟》，原文：各以口腹累，老大成参辰

于冬嫒

拼音五行释意
冬dōng火冬日夏云，比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。
嫒ài土比喻女子大方尊贵，睿智通达。
国学点评
冬，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》，原文：冬，公子友如陈

于鹤瑗

拼音五行释意
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
瑗yuàn木指中国古代的一种玉器，大孔的璧，用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
鹤，来源于王安石的《宋诗》《白鹤吟示觉海元公》，原文：白鹤声可怜，红鹤声可恶

于飐史

拼音五行释意
飐zhǎn木颭，[隻冉切 ]，風吹浪動也。从風占聲。
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
飐，来源于彭元逊的《宋词》《谒金门》，原文：翠被夜寒波飐

于和鑫

拼音五行释意
和hé,hè,huó,huò,hú水形容与人相处亲切和睦，平易近人。
鑫xīn金比喻多金，兴盛，发达之义。
国学点评
和，来源于朱凯的《元曲》《昊天塔孟良盗骨・水仙子》，原文：(杨景云)兀那和尚

于瑥岭

拼音五行释意
瑥wēn木［《集韻》烏昆切，平，影。
岭lǐng,líng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
岭，来源于敖陶孙的《宋诗》《再次徐先辈二首 其一》，原文：度岭官憔悴，藏山计杳茫

于漾箫

拼音五行释意
漾yàng水形容水动荡的样子；也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
箫xiāo木指竹制的管乐器，洞箫，也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
漾箫，来源于艾性夫的《宋诗》《临邛道士招魂歌》，原文：轻鸾小凤横紫箫，彩云密漾青霞绡

于炯滢

拼音五行释意
炯jiǒng火明亮光亮，精神十足。比喻前途无量，精神焕发。
滢yíng水一般指清澈的样子，如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
国学点评
炯，来源于苏轼的《宋诗》《十月十六日记所见》，原文：山阳晓雾如细雨，炯炯初日寒无光

于茶墨

拼音五行释意
茶chá木人生如茶，象征一种淡雅悠闲的人生态度。
墨mò水象征才学深厚，文采飞扬。
国学点评
茶墨，来源于韩淲的《宋诗》《次韵昌甫 其一二》，原文：墨妙席间殊不恶，茶甘林下莫留残

于献松

拼音五行释意
献xiàn木指恭敬庄严地送给；表现出来；贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
松sōng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
献松，来源于韦应物的《唐诗》《送刘评事》，原文：洞庭摘朱实，松江献白鳞

于涔团

拼音五行释意
涔cén水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
团tuán火指结成球形的东西；也指聚集，联合，集合，如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
国学点评
涔，来源于吕南公的《宋诗》《立春雪冻有怀道先贤良展诵腊除见寄长篇辄反其韵为诗奉寄》，原文：嗟乎步武已误高，蹄涔不录沧海涛

于瑺澈

拼音五行释意
瑺cháng木［《集韻》辰羊切，平陽，禪。
澈chè水清澈洁净，也可指人的心灵一尘不染。
国学点评
瑺，来源于陈端的《唐诗》《以剡牋赠陈待诏》，原文：（见同治九年刊蔡以瑺纂《嵊县志》卷二十八）

于团淇

拼音五行释意
团tuán火指结成球形的东西；也指聚集，联合，集合，如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
淇qí水水名，引申为清爽，幸福，甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
国学点评
团，来源于释法薰的《宋诗》《道号毒果》，原文：铁树花开半夜间，枝头结个子团团

于玮染

拼音五行释意
玮wěi土玉名，用于人名意指美好，尊贵，珍爱之义。
染rǎn水比喻心灵明净，一尘不染，品德高洁。
国学点评
玮，来源于寒山的《唐诗》《诗三百三首 十九》，原文：手笔太纵横，身材极环玮

于霆渌

拼音五行释意
霆tíng水一般指威严，威猛，名声，如雷霆万钧，用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
渌lù水形容水清，用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
霆，来源于胡寅的《宋诗》《人日惊蛰前数日大雪寄孙奇父韩叔夏》，原文：栗烈鼓噫气，碎訇动霆声

于亭飖

拼音五行释意
亭tíng火本义是指凉亭，有顶无墙，供休息用的建筑物。还有直，挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
飖yáo木［《廣韻》餘昭切，平宵，以。
国学点评
亭飖，来源于方回的《宋诗》《送丘正之海盐州教授二首 其二》，原文：亭□□□□□□，□宫未必尽飘飖

于单单

拼音五行释意
单dān,shàn,chán火本义是简单、不复杂，引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
单dān,shàn,chán火本义是简单、不复杂，引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
单单，来源于释居简的《宋诗》《示坚上人》，原文：头白齿黄无伎俩，单单只会破人家

于鸯菀

拼音五行释意
鸯yāng火比喻成双成对，幸福美满。
菀wǎn,yùn木形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
鸯，来源于毛文锡的《唐诗》《诉衷情 二》，原文：鸳鸯交颈绣衣轻，碧沼藕花馨

于缤媖

拼音五行释意
缤bīn水指繁盛，众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
媖yīng木女子的美称。
国学点评
缤，来源于朱松的《宋诗》《送深师住妙香寺元住云溪》，原文：颇闻妙香山，天花雨缤纷

于笙虢

拼音五行释意
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
虢guó水周代诸侯国名，用于人名意指知人善任，尊贵之义。
国学点评
笙，来源于薛季宣的《宋诗》《诚台春色》，原文：弄音好鸟，笙簧度曲

于泊芈

拼音五行释意
泊bó,pō水澹泊寡欲，形容心情恬淡，不图名利。
芈mǐ水比喻像小羊一样可爱乖巧，性情温顺。
国学点评
泊，来源于程俱的《宋诗》《和叶翰林阻雨枫桥》，原文：泊无轩裳累，但觉山林亲

于辰鹭

拼音五行释意
辰chén土像天上的星辰一样明亮，受众人喜爱。
鹭lù火鸟类的一科，翼大尾短，嘴直而尖，颈和腿很长，常见的有“白鹭”，引申指像鹭鸟一样洁白，用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
国学点评
辰，来源于陈普的《宋诗》《水车》，原文：东西隔参辰，出没递隠见

于纯圣

拼音五行释意
纯chún金单纯美好，天真无邪。
圣shèng,kū土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
纯圣，来源于丘葵的《宋诗》《观物 其二》，原文：维天于穆不已，维圣之德之纯

于栾容

拼音五行释意
栾luán火指栾树，落叶乔木；拱，用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
容róng土指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
栾容，来源于李觏的《宋诗》《弋阳县学北堂见夹竹桃花有感而书》，原文：同时尽妖艳，无地容檀栾

于绅笺

拼音五行释意
绅shēn金1、古代士大夫束腰的大带子；2、有势力、有地位的人；3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
笺jiān木比喻精致华贵，小巧可爱。
国学点评
绅笺，来源于刘克庄的《宋诗》《徐洪二公再和二诗余亦随喜 其一》，原文：腰臂拘挛倦笏绅，笺天乞得水云身

于梁缎

拼音五行释意
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
缎duàn火华贵美丽，锦绣无双。
国学点评
梁，来源于元稹的《唐诗》《春月》，原文：分晖间林影，余照上虹梁

于迪云

拼音五行释意
迪dí火启迪，指受到启发，有所领悟。
云yún水云彩，指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠，成团地在空中飘浮；也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物；用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
国学点评
迪云，来源于佚名的《尚书》《尚书/《商书》》，原文：诏王子出，迪我旧云刻子

于玖天

拼音五行释意
玖jiǔ木琼玖，指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
天tiān火最初指空间，与地相对，后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
玖天，来源于邹浩的《宋诗》《次韵钱》，原文：六出飞琼玖，云愁正腊天

于泊晴

拼音五行释意
泊bó,pō水澹泊寡欲，形容心情恬淡，不图名利。
晴qíng火象征未来一片光明璀璨，无风无雨。
国学点评
泊晴，来源于方岳的《宋诗》《访恭率翁不值》，原文：且容晴梦泊鸥沙，传语茶头莫点茶

于莞璃

拼音五行释意
莞guān,guǎn,wǎn木俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
璃lí火心似琉璃，指心如同琉璃一样透明，纯洁。
国学点评
莞，来源于张栻的《宋诗》《某辱归父丈惠贶新诗谨次韵末章为别》，原文：莫叹武城资莞尔，且看平楚正苍然

于韵骓

拼音五行释意
韵yùn土指和谐而有节奏的；风度，风致，情趣，意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
骓zhuī火青白杂色的马，比喻努力，奋发。
国学点评
韵，来源于释道潜的《宋诗》《寄宗室赵伯言朝请》，原文：赵侯天人裔，雅韵能拔俗

于烽莞

拼音五行释意
烽fēng火如烽火一样炽热旺盛，传递幸福的讯号。
莞guān,guǎn,wǎn木俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
烽，来源于赵济的《宋诗》《夜警》，原文：烽火未除眠不得，欲将长剑倚危岑

于葵炜

拼音五行释意
葵kuí木象征阳光开朗，积极向上。
炜wěi火意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ，同“辉”，光辉，辉煌显耀，用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
葵，来源于楼钥的《宋诗》《鲍潮州挽词 其一》，原文：遇事有如烛，卫生宁及葵

于温婷

拼音五行释意
温wēn土不冷不热；性情柔和；复习；温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
婷tíng火形容人或花木美好，形容女子体态柔美、优美、雅致，用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
国学点评
温婷，来源于汤舜民的《元曲》《尾声・锦窝巢云屏雾帐重围绕，花胡洞翠槛朱栏巧结缚，况值着媚景明时》，原文：天付聘婷，纯一味温柔性，纵丹青画不成

于阮甯

拼音五行释意
阮ruǎn木指一种中国传统乐器，阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
甯níng,nìng金比喻宁静优雅，精致高贵。
国学点评
阮，来源于赵蕃的《宋诗》《次韵郑季奕见寄二首 其一》，原文：留滞周南事，苍茫阮籍穷

于陇娣

拼音五行释意
陇lǒng火邱垅，指故乡、家园。比喻阖家欢乐，幸福团圆。
娣dì火古代姐姐对妹妹的称呼，用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
国学点评
陇，来源于黎廷瑞的《宋诗》《山中视获》，原文：共谈陇亩事，未语眉已蹙

于资之

拼音五行释意
资zī金财物，钱财；经营工商业的本钱和财产；供给，帮助；智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
之zhī火之字是一个助词，相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
资之，来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》，原文：」子言之：「事君先资其言，拜自献其身，以成其信

于灏陵

拼音五行释意
灏hào水指水势无边际，广大；通“浩”，空旷，浩瀚的样子，用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
陵líng火五陵豪气，指富有豪迈气概。
国学点评
灏，来源于袁陟的《宋诗》《宿简寂观》，原文：四顾群动寂，冥心归灏元

于磐荔

拼音五行释意
磐pán土象征如磐石一样坚不可摧，坚强屹立。
荔lì木比喻品德高洁，像荔枝肉一样晶莹洁白。
国学点评
磐，来源于马廷鸾的《宋诗》《饶娥庙祀神歌 其一》，原文：波滔滔兮泪盈盈，望汾潭兮磐石横

于兴熹

拼音五行释意
兴xīng,xìng水:本义是兴起，起来；也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
熹xī火指亮、光明；天色微明；炙、炽热等含义，多为古人名用字，如朱熹，用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
兴熹，来源于陆龟蒙的《唐诗》《奉和袭美二游诗 徐诗》，原文：中兴熹平时，教化还相宣

于芗霁

拼音五行释意
芗xiāng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
芗霁，来源于郑樵的《宋诗》《芗林闲居 其二》，原文：芗林苍翠甚，霁色绕吾庐

于泊宜

拼音五行释意
泊bó,pō水澹泊寡欲，形容心情恬淡，不图名利。
宜yí木适当，合适；应该，应当；宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
国学点评
泊宜，来源于牟融的《唐诗》《赠杨处厚》，原文：客心淡泊偏宜静，吾道从容不厌贫

于谧融

拼音五行释意
谧mì水本义为安静， 指环境的安静，没有动荡，不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
融róng土一般指融合、融洽、和谐，如融会贯通，其乐融融；也指融化，融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
谧，来源于贯休的《唐诗》《古塞曲三首 一》，原文：塞垣须静谧，师旅审安危

于奥援

拼音五行释意
奥ào,yù土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
援yuán土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
奥援，来源于华岳的《宋诗》《寄敬甫叶兄》，原文：尺纸虽屡投，奥援不我索

于棠鸯

拼音五行释意
棠táng木1、指海棠树，喜阳光，寿命长；2、指果实略呈球形，作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
鸯yāng火比喻成双成对，幸福美满。
国学点评
棠鸯，来源于彭耜的《宋词》《喜迁莺》，原文：怎得海棠心绪，更没鸳鸯债负

于惋荟

拼音五行释意
惋wǎn火比喻心地柔软善良，富有同情心。
荟huì木意指草木茂盛，引申为会集，聚集，遮掩，隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
国学点评
惋，来源于严羽的《宋诗》《悯时命》，原文：繄周公不复梦兮，曷疑尼父之惋伤

于湫正

拼音五行释意
湫qiū,jiǎo水湫然，用于人名意指清静悠然，清心寡欲之义。
正zhèng,zhēng金:指正直、正当、纯正；也表示动作、状态的进行，持续，正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
湫正，来源于释慧远的《宋诗》《颂古四十五首 其三一》，原文：倒岳倾湫全正令，电光石火去难追

于圣汐

拼音五行释意
圣shèng,kū土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
汐xī水指夜间的海潮，潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
国学点评
圣汐，来源于晁说之的《宋诗》《悠悠》，原文：敦行惭不圣，潮汐恨空赊

于箫忆

拼音五行释意
箫xiāo木指竹制的管乐器，洞箫，也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
忆yì土一般指回想，相恋，如忆苦思甜；也指记得，记住，如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
国学点评
箫忆，来源于高观国的《宋词》《齐天乐》，原文：载酒春情，吹箫夜约，犹忆玉娇香软

于允椒

拼音五行释意
允yǔn土1、认可，许可；2、公正，得当，如公正廉明；3、诚实，真实，如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
椒jiāo木象征性格鲜明，嫉恶如仇。
国学点评
允，来源于宋度宗的《宋诗》《凝华殿帖子》，原文：帝德巍巍，温恭允塞

于晠萌

拼音五行释意
晠shèng木旺盛；兴盛；茂盛。
萌méng木形容可爱稚嫩，天真活泼。
国学点评
萌，来源于王义山的《宋诗》《春日即事二首 其二》，原文：勾萌甲拆皆春意，鱼跃鸢飞遂性天

于觉潇

拼音五行释意
觉jué,jiào木察觉，觉悟，比喻思想清醒透彻。
潇xiāo水指行为举止自然大方，不拘束；也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
国学点评
觉潇，来源于释德洪的《宋诗》《送秦少逸》，原文：便觉宗之未潇洒，肻容如晦独风流

于巡由

拼音五行释意
巡xún金指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
由yóu土原由，缘故；来源，开头；遵从，遵照；蹈行，践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
巡由，来源于释道颜的《宋诗》《颂古 其三○》，原文：摆手御街来往，不怕巡火所由

于姬旆

拼音五行释意
姬jī木贤淑美丽的女子。
旆pèi水泛指旌旗，用于人名意指胜利，辉煌腾达之义。
国学点评
姬旆，来源于韩元吉的《宋诗》《少稷家观雪赋江字三十韵》，原文：玉帝开宫阙，瑶姬拥旆幢

于芹襄

拼音五行释意
芹qín木芹藻，比喻贡士或才学之士，形容才华横溢，风华正茂。
襄xiāng火主要意思帮助，辅佐、完成，相助而成。其次上举，昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
国学点评
芹，来源于刘克庄的《宋诗》《丁巳启建二首 其二》，原文：有意祝灵椿，无堪献野芹

于笺萦

拼音五行释意
笺jiān木比喻精致华贵，小巧可爱。
萦yíng木指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
国学点评
笺萦，来源于晏几道的《宋词》《踏莎行》，原文：云笺字字萦方寸

于缤天

拼音五行释意
缤bīn水指繁盛，众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
天tiān火最初指空间，与地相对，后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
缤天，来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百零四首 其二四》，原文：天巧剪瑶花，六出缤纷落

于诏单

拼音五行释意
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
单dān,shàn,chán火本义是简单、不复杂，引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
诏单，来源于赵福元的《宋词》《沁园春》，原文：看袍将赐锦，带仍佩玉，十行丹诏，单骑红尘

于染桢

拼音五行释意
染rǎn水比喻心灵明净，一尘不染，品德高洁。
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
染，来源于崔峒的《唐诗》《送真上人还兰若》，原文：爱憎应不染，尘俗自依依

于僖韪

拼音五行释意
僖xī金本义喜乐；通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
韪wěi土是，对，用于人名意指坚定，正确，值得肯定之义。
国学点评
僖，来源于史浩的《宋诗》《童丱须知 稻粱八篇 其三》，原文：能述先王播殖功，伯禽之后有僖公

于彰蔻

拼音五行释意
彰zhāng火指明显，显著，文采美盛鲜明，如彰显；也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
蔻kòu木豆蔻年华，用作人名意指青春活泼，年华永驻。
国学点评
彰，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《淳熙十二年加上太上皇帝太上皇后尊号十一首 中书令、侍中奉太上皇帝、太上皇后册宝诣殿下用《正安》。》，原文：巍巍煌煌，不显亦彰

于觉郦

拼音五行释意
觉jué,jiào木察觉，觉悟，比喻思想清醒透彻。
郦lì,zhí火指姓氏，通“丽”字，丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
觉，来源于释慧空的《宋诗》《禅人求偈》，原文：擡头不觉雁南飞

于蕊蓁

拼音五行释意
蕊ruǐ木指花蕊或花苞，草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
蓁zhēn木比喻富有活力，生机勃勃。
国学点评
蕊，来源于无名氏的《宋词》《清平乐》，原文：梅蕊春前发

于覃隋

拼音五行释意
覃tán,qín木深，长，延伸，用作人名意指认真、有才华之义。
隋suí,duò金比喻有历史文化知识，气质文雅厚重。
国学点评
覃，来源于林景熙的《宋诗》《知宗柑诗用韵颇险予既知之复取所未用之韵续赋一首三十韵》，原文：书阅扬州贡，功观禹化覃

于汝楣

拼音五行释意
汝rǔ水是代词，指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁；是个恬静柔美的女子之义。
楣méi木本义指屋檐口椽端的横板，门框上的横木,房屋的横梁，用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
汝，来源于诸葛兴的《宋诗》《会稽颂 其二》，原文：元圭锡兮汝绩，昭华归兮汝躬

于俐识

拼音五行释意
俐lì火聪明伶俐，形容小孩头脑机灵，活泼且乖巧。
识shí,zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
俐识，来源于杨景贤的《元曲》《红芍药》，原文：休更出你那锁空房腌见识，振着矢不得伶俐

于硝炀

拼音五行释意
硝xiāo土比喻能力强大，能够轻松消灭化解阻碍。
炀yáng火熔化金属；火旺；烘干，烤火；炽热，用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
硝，来源于庄布的《唐诗》《石榴歌》，原文：玳瑁壳皴枝婀娜，马牙硝骨绵敷里

于堇芊

拼音五行释意
堇jǐn木比喻容貌姣好，秀丽如花。
芊qiān木草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
国学点评
堇，来源于刘过的《宋诗》《古意席上为徐子宜侍郎赋》，原文：为君进甘旨，君视肉有堇

于鑫茉

拼音五行释意
鑫xīn金比喻多金，兴盛，发达之义。
茉mò木指茉莉，植物名。一种常绿灌木，叶子卵形或椭圆形，夏季开花（白色、香味浓厚）。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
国学点评
茉，来源于赵蕃的《宋诗》《赋滕彦真家玉桂》，原文：素馨与茉莉，玉色俱相仍

于皤琥

拼音五行释意
皤pó水白色，用于人名意指清白，纯洁之义。
琥hǔ水原义是古代的一种形似老虎的礼器，现代理解为瑞玉，美玉，也可组词琥珀，意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
皤，来源于苏轼的《宋诗》《雍秀才画草虫八物 虾蟆》，原文：睅目知谁瞋，皤腹空自胀

于琉雅

拼音五行释意
琉liú火琉璃，比喻珍贵珍稀，品质纯洁无瑕。
雅yǎ木一般指文雅、美好、标准，引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
国学点评
琉雅，来源于吴潜的《宋诗》《三用喜雨韵三首 其二》，原文：披襟雅称琉璃簟，散发何销玳瑁簪

于誉兹

拼音五行释意
誉yù土指称赞，赞美，荣誉；特指好的名声，名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
兹zī,cí金本义草木茂盛，通"滋"。益，更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
誉兹，来源于方回的《宋诗》《次韵汪以南闲居漫吟十首 其四》，原文：末学能臻兹，身泯誉常有

于泉舸

拼音五行释意
泉quán水比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈，品德高尚。
舸gě木本义为土石运输船，后泛指船，“百舸争流”，用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
泉舸，来源于裘万顷的《宋诗》《寄题胡穑斋盆池》，原文：穑斋主人嗜泉石，一舸来家楚江侧

于晢晤

拼音五行释意
晢zhé木晢，[旨熱切 ]，昭晣，明也。从日折聲。《禮》曰：“晣明行事。”。
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
国学点评
晢，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释木(对树木的解释)》，原文：60　晢，无实枣

于久郝

拼音五行释意
久jiǔ木历久弥新，指经历长久的时间而更加鲜活，更加有活力，更显价值。
郝hǎo金郝隆晒书，比喻人腹中装书，很有学问。
国学点评
久，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《哀公》》，原文：公使匠久

于蔷悦

拼音五行释意
蔷qiáng木蔷薇，落叶灌木，形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
悦yuè金指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
国学点评
蔷，来源于魏了翁的《宋诗》《李参政折赠黄香梅与八咏俱至用韵以谢 其三》，原文：露拂蔷薇不太深，春风庭院晚阴阴

于洛渝

拼音五行释意
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
渝yú水一般指态度，如坚守不渝；指改变，违背，如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
国学点评
洛，来源于范祖禹的《宋诗》《同子瞻送子敦赴河北都运次韵》，原文：过我伊洛间，松风醒俗耳

于榭南

拼音五行释意
榭xiè木水榭歌台，用于人名意指意指生活高雅，富有兴致，生活幸福之义。
南nán,nā火南方，象征温暖细腻，典雅优美。
国学点评
榭南，来源于张籍的《唐诗》《杂曲歌辞 伤歌行》，原文：高堂舞榭锁管弦，美人遥望西南天

于仞礼

拼音五行释意
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
礼lǐ火彬彬有礼，形容文雅有礼貌。
国学点评
仞，来源于王周的《宋诗》《志峡船具诗 百丈》，原文：云有万仞山，云有千丈水

于竺资

拼音五行释意
竺zhú,dǔ木本义指竹子；也指古代的一种乐器，用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
资zī金财物，钱财；经营工商业的本钱和财产；供给，帮助；智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
竺资，来源于李瀚的《唐诗》《蒙求》，原文：糜竺收资，桓景登高

于亘恤

拼音五行释意
亘gèn火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
恤xù水比喻富有同情心，能够体恤他人。
国学点评
亘，来源于沈佺期的《唐诗》《过蜀龙门》，原文：长窦亘五里，宛转复嵌空

于岐纫

拼音五行释意
岐qí土一般指不相同，不一致；也指岐岐，形容聪颖早慧，如岐山鸣凤，指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
纫rèn金象征修补缺漏，完善自我，使之完美无缺。
国学点评
岐，来源于家铉翁的《宋诗》《闻杨和卿在馆中读易不去手赠以诗》，原文：人人读医经，知尊黄与岐

于镌圆

拼音五行释意
镌juān金镌刻，用于人名意指做事专心，认真仔细，不轻言放弃之义。
圆yuán土指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形；也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
国学点评
镌圆，来源于杨时的《宋诗》《寄题环翠楼》，原文：铦锋四面苍圭圆，巨灵巧以青瑶镌

于阔茶

拼音五行释意
阔kuò水指海阔天空，人生大道平坦无忧，又指心胸开阔包容，不拘小节。
茶chá木人生如茶，象征一种淡雅悠闲的人生态度。
国学点评
阔茶，来源于贾岛的《唐诗》《寄令狐绹相公》，原文：裹裳留阔幞，防患与通茶

于楹逸

拼音五行释意
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
逸yì土指安闲，安乐，不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
楹，来源于赵岍的《宋诗》《建宁丹青阁》，原文：跨壑飞簷屋数楹，上横山色下溪声

于珉瑚

拼音五行释意
珉mín水指珉石，解释为似玉那样的美石，用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
瑚hú水瑚琏之资，比喻人特别有才能，可以担当大任。
国学点评
珉，来源于吕陶的《宋诗》《送刘仪甫职方东归二首 其一》，原文：蓝田良玉古称珍，品属琼瑶异碔珉

于璋晶

拼音五行释意
璋zhāng火1、指一种玉器，宝璋；2、比喻高尚的品德，德才卓绝，与众不同，如圭璋特达，用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
晶jīng火比喻心灵纯净，晶莹剔透。
国学点评
璋，来源于皎然的《唐诗》《桃花石枕歌送安吉康丞》，原文：珪璋特达世所珍，吾知此物亦其伦

于缎娄

拼音五行释意
缎duàn火华贵美丽，锦绣无双。
娄lóu火比喻像天上的星星一样迷人耀眼，发光发热。
国学点评
缎，来源于项斯的《唐诗》《欲别》，原文：锦缎裁衣赠，麒麟落剪刀

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