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女孩起名笔画吉利数字指南：如何通过笔画数选择吉祥名字

梁元作者：梁元2025-09-04 15:58:22

在为女孩起名时，许多家长都希望选择一个不仅音韵优美、寓意深刻，还能带来好运和吉祥的名字。其中，笔画吉利数字是姓名学中的一个重要概念，它源于中国传统文化中的数理理论，认为名字的总笔画数或特定部分的笔画数会影响个人的运势、性格和未来发展。根据姓名学原理，某些数字被视为吉利数字，因为它们与成功、健康、财富和幸福等积极特质相关联。例如，笔画数为11、21、31的数字 often 被认为是大吉之数，象征着智慧、领导力和事业顺利；而笔画数为8、18、28的数字则代表财富和繁荣。相反，一些数字如4、14、24可能被视为不吉利，因为它们与困难或挫折相关。因此，在选择女孩名字时，家长可以通过计算名字的笔画数来确保其符合吉利标准，从而为孩子的未来铺设一条光明之路。 首先，了解笔画吉利数字的基本原理至关重要。在姓名学中，笔画数通常基于康熙字典的标准来计算，每个汉字都有其固定的笔画数。例如，“美”字有9画，“丽”字有7画，总笔画数为16，这是一个中吉数字，代表温和和顺利。家长可以使用在线笔画计算工具或参考姓名学书籍来准确计算。常见的吉利笔画数包括：11（万物更新）、21（明月光照）、31（智勇得志）等，这些数字往往与积极的人生特质如创造力、人际关系和健康息息相关。对于女孩起名，建议选择总笔画数在10到30之间的数字，以避免极端值，并注重平衡和谐。 其次，实践中的应用需要综合考虑多个因素。除了总笔画数，名字的各个部分（如姓氏和名字的笔画组合）也应协调。例如，如果姓氏的笔画数较少，可以选择笔画数稍多的名字来达到整体吉利。同时，避免使用笔画数过于复杂或罕见的汉字，以确保名字易于书写和记忆。此外，现代起名还应结合音韵、含义和文化背景，不要 solely 依赖笔画数。例如，一个名字如果笔画吉利但发音拗口，可能反而影响日常使用。因此，建议家长在起名时咨询专业姓名学家或使用综合起名服务，以做出更全面的决策。 最后，记住起名的最终目的是传递爱和祝福。笔画吉利数字可以作为一个有用的参考，但更重要的是名字背后的情感和期望。通过合理利用这些数字，家长可以为女孩选择一个既吉祥又个性化的名字，助力她健康成长和成功。总之，笔画吉利数字是女孩起名中的一项有趣而实用的工具，值得深入探索和应用。

女孩起名笔画吉利数字

曦冶

拼音五行释意
曦xī火太阳，阳光（多指早晨的），用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
冶yě土原义是指冶炼金属，引申指铸造金属器物的工匠，以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
曦冶，来源于陈陶的《唐诗》《独摇手》，原文：冶袖莺鸾拂朝曦，摩烟褭雪金碧遗

晖季

拼音五行释意
晖huī水阳光，亦泛指光辉；光彩照耀，用作人名意指光彩、豁达、功绩。
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
晖季，来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵公定世弼登北都东楼四首 其一》，原文：喜同王季哲，更得谢玄晖

壬皙

拼音五行释意
壬rén水辛壬癸甲，指一心为公，不拘泥于个人得失。
皙xī木白皙，用于人名意指纯洁无暇，清新纯真之义。
国学点评
壬，来源于刘辰翁的《宋词》《霜天晓角》，原文：也似辛壬癸

史飐

拼音五行释意
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
飐zhǎn木颭，[隻冉切 ]，風吹浪動也。从風占聲。
国学点评
史，来源于刘跂的《宋诗》《宴左山二首 其一》，原文：史君有高致，尊酒擅一丘

芍珞

拼音五行释意
芍sháo木比喻像芍药花一样鲜艳美丽，绽放光华。
珞luò火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
芍，来源于释居简的《宋诗》《谢周和州叔子》，原文：阴阴浓绿成新幄，荼蘼试粧催芍药

淅沫

拼音五行释意
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
国学点评
淅，来源于杜甫的《唐诗》《薄游》，原文：淅淅风生砌，团团日隐墙

瑛袁

拼音五行释意
瑛yīng土瑛多写作“英”，指玉发出的光，后指像玉一样的美石，用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
袁yuán土姓氏；长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
瑛，来源于无名氏的《宋词》《十二时・忆少年》，原文：构宇结瑛瑶

倾颐

拼音五行释意
倾qīng木比喻对待理想倾情付出，毫无保留，专心致志。
颐yí土休养，保养，引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
倾颐，来源于李处全的《宋词》《满江红》，原文：看共持、寿祝期颐，倾

棂仑

拼音五行释意
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
仑lún火比喻像昆仑山一样雄伟挺拔，气势壮阔。
国学点评
棂，来源于班惟志的《元曲》《南吕・一枝花秋夜闻筝》，原文：声嘹呖云霄应，逐轻风过短棂

泯霖

拼音五行释意
泯mǐn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
霖lín水沛雨甘霖，比喻恩泽深厚。
国学点评
泯，来源于徐元杰的《宋诗》《送郡守》，原文：君相简知惟笃实，古今难泯只忠纯

珞阔

拼音五行释意
珞luò火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
阔kuò水指海阔天空，人生大道平坦无忧，又指心胸开阔包容，不拘小节。
国学点评
珞，来源于王质的《宋诗》《赠开怀道人》，原文：珞琭忽见全如痴，何况吕李杨徐奚

琉硝

拼音五行释意
琉liú火琉璃，比喻珍贵珍稀，品质纯洁无瑕。
硝xiāo土比喻能力强大，能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
琉，来源于朱淑真的《宋诗》《梅蒸滋甚因怀湖上二首 其二》，原文：云暗湖光雨四垂，珠玑万斛撒琉璃

霆桢

拼音五行释意
霆tíng水一般指威严，威猛，名声，如雷霆万钧，用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
霆，来源于岳飞的《宋诗》《送紫巖张先生北伐》，原文：号令风霆迅，天声动北陬

晗采

拼音五行释意
晗hán火比喻前程明朗，未来可期。
采cǎi,cài火神采飞扬，形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
晗，来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》，原文：龙角标辰，蟾胎楸檬巧缈ｓ细枥铮炊菸瑁郝刑āＶ刂睾檬孪啻折１愣园鸦品庾檬倮８腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场Ｗ蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴Ｈ辏嶙樱晁晗伪

伽珈

拼音五行释意
伽qié,jiā,gā木读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻，有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
珈jiā木是古代形容精美华贵的头饰的字，珈数多少有表明身份的作用，后泛指精美装饰品，用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
伽，来源于苏籀的《宋诗》《王季海求父宣义挽词二首 其二》，原文：念念存伽释，超超拔九冥

函霆

拼音五行释意
函hán水函盖乾坤，形容一心专志而绝无杂念。
霆tíng水一般指威严，威猛，名声，如雷霆万钧，用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
函，来源于杨万里的《宋诗》《过杨子江二首 其二》，原文：天将天堑护吴天，不数殽函百二关

茶琬

拼音五行释意
茶chá木人生如茶，象征一种淡雅悠闲的人生态度。
琬wǎn土指琬琰，引申为晶莹美好的事物；也指琬象，美玉与象牙，用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
茶，来源于徐积的《宋诗》《大河上天章公顾子敦》，原文：茶篮与酒榼，壶矢兼琴棋

临京

拼音五行释意
临lín火玉树临风，形容人风度潇洒，秀美多姿。
京jīng木莫之与京，形容首屈一指，无与伦比。
国学点评
临京，来源于喻良能的《宋诗》《送参议林郎中》，原文：畴昔居京邑，庀职偶相临

蔻姝

拼音五行释意
蔻kòu木豆蔻年华，用作人名意指青春活泼，年华永驻。
姝shū金指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
国学点评
蔻，来源于皮日休的《唐诗》《寄琼州杨舍人》，原文：清斋净溲桄榔面，远信闲封豆蔻花

韪仞

拼音五行释意
韪wěi土是，对，用于人名意指坚定，正确，值得肯定之义。
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
国学点评
韪，来源于周紫芝的《宋诗》《时宰生日乐章七首 忠贯日章第二》，原文：韪公节，秋霜栗

齐禧

拼音五行释意
齐qí,jì,zī,zhāi金意为完全、同样、达到；亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
禧xǐ水有幸福、吉祥、喜庆等意，如福禧、禧贺，用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
齐禧，来源于夏竦的《宋诗》《闰六月眉州奏禾生九穗》，原文：自可增封齐北里，岂将同颖比繁禧

晓缨

拼音五行释意
晓xiǎo火1、指天明，天刚亮，拂晓 ；2、指知道、明白、了解、懂得，使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
缨yīng土用线或绳等做的装饰品；长带，绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
晓缨，来源于释德洪的《宋诗》《寄黄嗣深使君二首 其一》，原文：肃严郡邑霜分晓，照映簪缨玉粹温

舟泷

拼音五行释意
舟zhōu金指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
泷lóng,shuāng水急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
舟泷，来源于苏轼的《宋诗》《江西一首》，原文：舟行十里磨九泷，篙声荦确相舂撞

霓仪

拼音五行释意
霓ní水彩虹，比喻历经风雨之后的收获，象征梦想实现。
仪yí木指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时，则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
国学点评
霓仪，来源于宋徽宗的《宋诗》《题瑞鹤图》，原文：清晓觚棱拂彩霓，仙禽告瑞忽来仪

奎琤

拼音五行释意
奎kuí土比喻像天上的星宿一样明亮美丽，让人仰望。
琤chēng金指玉器相击声、琴声或水流声；也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
奎，来源于岳珂的《宋诗》《太宗皇帝处分手札御书赞》，原文：后三百年，来瞻奎躔，犹知激昂

勤帧

拼音五行释意
勤qín木比喻学习辛勤努力，倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
帧zhēn金比喻富有审美眼光，格调高雅精致。
国学点评
勤，来源于陈造的《宋诗》《次韵陆子高》，原文：了知故人意，记忆犹勤渠

孜雅

拼音五行释意
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
雅yǎ木一般指文雅、美好、标准，引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
国学点评
孜，来源于郑延玉的《元曲》《宋上皇御断金凤钗・斗虾蟆》，原文：我这里孜孜的看了，转转的疑猜

迪鸢

拼音五行释意
迪dí火启迪，指受到启发，有所领悟。
鸢yuān土鹰科的一种，纸鸢，用于人名意指有抱负，有理想，清雅，优雅之义。
国学点评
迪，来源于顾况的《唐诗》《游子吟》，原文：圣主虽启迪，奇人分湮沈

炫炫

拼音五行释意
炫xuàn火指光明，照耀，照耀，夸耀；也指艳丽，华丽，用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
炫xuàn火指光明，照耀，照耀，夸耀；也指艳丽，华丽，用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
炫，来源于曹彦约的《宋诗》《故福建提刑钟编修挽章二首 其二》，原文：锦衣新炫昼，绣使近行春

单傅

拼音五行释意
单dān,shàn,chán火本义是简单、不复杂，引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
傅fù水傅立德义，对人谆谆教导，形容恳切而有耐心。
国学点评
单傅，来源于王十朋的《宋诗》《送元范赴省》，原文：请系单于同太傅，不阿人主异公孙

燮彰

拼音五行释意
燮xiè火意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
彰zhāng火指明显，显著，文采美盛鲜明，如彰显；也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
燮，来源于王安石的《宋诗》《和王微之登高斋三首 其一》，原文：风豪雨横费调燮，坐使发背为黄台

瑹竺

拼音五行释意
瑹tú,shū木［《廣韻》傷魚切，平魚，書。
竺zhú,dǔ木本义指竹子；也指古代的一种乐器，用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
竺，来源于胡铨的《宋诗》《次张伯麟庆符》，原文：上竺留题陈迹在，孤山游赏故人空

休澈

拼音五行释意
休xiū,xǔ水本义指歇息，养息；停止，完结；也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
澈chè水清澈洁净，也可指人的心灵一尘不染。
国学点评
休，来源于刘克庄的《宋词》《贺新郎》，原文：休唤醒，利名者

绡媖

拼音五行释意
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
媖yīng木女子的美称。
国学点评
绡，来源于释德洪的《宋诗》《次韵言怀》，原文：古寺闲门人莫问，寒绡蒙首涕慵收

箐惜

拼音五行释意
箐qìng,jīng木读qìng 时指山间大竹林，泛指树木丛生的山谷 ；读jīng时指一种小竹，用作人名意指美貌、清秀之义。
惜xī金舍不得，重视，珍惜，爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
国学点评
箐，来源于项安世的《宋诗》《五月四日贺杨秘书知吉州五十韵》，原文：不谓攀天箐，仍逢汎水莲

久珹

拼音五行释意
久jiǔ木历久弥新，指经历长久的时间而更加鲜活，更加有活力，更显价值。
珹chéng木玉名。
国学点评
久，来源于曾丰的《宋诗》《至广得弟幼能书报卜筑江皋 其二》，原文：张翰久羁宦，文园今倦游

奈沅

拼音五行释意
奈nài火比喻做事有主见、有胆识。
沅yuán水水名，沅江，发源于中国贵州省，流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
奈，来源于柴望的《宋词》《阳关三叠》，原文：正无奈、黯黯离情

粤容

拼音五行释意
粤yuè土广东省的简称；地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
容róng土指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
粤，来源于元希声的《唐诗》《赠皇甫侍御赴都八首 四》，原文：粤在古昔，分官厥初

盛棠

拼音五行释意
盛shèng,chéng金兴旺，炽烈，热烈，规模大；丰富，华美，深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
棠táng木1、指海棠树，喜阳光，寿命长；2、指果实略呈球形，作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
国学点评
盛棠，来源于无名氏的《宋词》《临江仙》，原文：一门夸盛事，棠棣对灵椿

娄箬

拼音五行释意
娄lóu火比喻像天上的星星一样迷人耀眼，发光发热。
箬ruò木一种竹子，用于人名意指节节高升，不断前进之义。
国学点评
娄，来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《桓公》》，原文：曷为不系乎邾娄

时鸢

拼音五行释意
时shí金指时间；机会；有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
鸢yuān土鹰科的一种，纸鸢，用于人名意指有抱负，有理想，清雅，优雅之义。
国学点评
时鸢，来源于韦庄的《唐诗》《喻东军》，原文：几时鸾凤归丹阙，到处乌鸢从白旗

玺纯

拼音五行释意
玺xǐ火一般指印章，如玉玺，用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
纯chún金单纯美好，天真无邪。
国学点评
玺，来源于皮日休的《唐诗》《鲁望读襄阳耆旧传见赠五百言过褒庸材靡有称是然襄阳曩事历历在目夫耆旧传所未载者汉阳王则宗社元勋孟浩然则文章大匠予次而赞之因而寄荅亦诗人无言不詶之义也次韵》，原文：斯文纵奇巧，秦玺新雕镂

奂典

拼音五行释意
奂huàn水意指众多，盛大，也有华丽，光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
典diǎn火典则俊雅，形容端庄高雅而标致。
国学点评
奂典，来源于熊禾的《宋诗》《三山先贤祠落成八首 其八》，原文：岂求奂轮美，作事见典制

斐匠

拼音五行释意
斐fěi,fēi水指有文彩的，有突出成绩的，指有文彩或文彩鲜明，用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
匠jiàng火独具匠心，具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
斐匠，来源于史浩的《宋诗》《东湖游山》，原文：归来摸写笔不停，大匠从其诮狂斐

浅玺

拼音五行释意
浅qiǎn,jiān水比喻女子轻柔可爱，姿容绰约。
玺xǐ火一般指印章，如玉玺，用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
浅，来源于武元衡的《唐诗》《送唐次》，原文：都门去马嘶，灞水春流浅

斓纭

拼音五行释意
斓lán火表颜色，意为灿烂多彩，色彩丰富，五彩丰富，形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩，用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
纭yún木指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
斓，来源于李绅的《唐诗》《过梅里七首 家于无锡四十载今敝庐数堵犹存今列题于后 忆西湖双㶉鶒》，原文：双㶉鶒，锦毛斓斑长比翼，戏绕莲藂回锦臆

炜壬

拼音五行释意
炜wěi火意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ，同“辉”，光辉，辉煌显耀，用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
壬rén水辛壬癸甲，指一心为公，不拘泥于个人得失。
国学点评
炜，来源于李之仪的《宋诗》《题寿椿轩》，原文：坐中炜烨当时士，庭下扶疏上古椿

沧雅

拼音五行释意
沧cāng水沧海，寓意像大海一样胸怀宽广。
雅yǎ木一般指文雅、美好、标准，引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
国学点评
沧雅，来源于崔融的《唐诗》《哭蒋詹事俨》，原文：雅量沧海纳，完才庙廊施

纭飖

拼音五行释意
纭yún木指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
飖yáo木［《廣韻》餘昭切，平宵，以。
国学点评
纭，来源于洪适的《宋诗》《寿太师益公 其一》，原文：向来纷纭战争地，方今不见旌旗红

滇言

拼音五行释意
滇diān水滇是个多音字，是云南省的简称；指滇滇。也指地名和水名，用作人名意指正直、进取、温柔之义。
言yán木指讲、说；言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
滇，来源于徐宝之的《宋诗》《续湖阴曲》，原文：巴滇之马如游龙，宝鞭袅袅回如风

柔蕾

拼音五行释意
柔róu金1、温柔，柔和，如温和柔顺；2、柔美，柔玉，如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
蕾lěi木像花蕾一样娇嫩美丽，芬芳无限。
国学点评
柔，来源于孔平仲的《宋诗》《初食鲚鱼蒌蒿》，原文：斫鲙尝鲜美，调羹烹滑柔

月霓

拼音五行释意
月yuè木指月亮，月亮的传说也多与女性有关，因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
霓ní水彩虹，比喻历经风雨之后的收获，象征梦想实现。
国学点评
月霓，来源于杜牧的《唐诗》《华清宫三十韵》，原文：月闻仙曲调，霓作舞衣裳

盂芝

拼音五行释意
盂yú土覆盂之安，指稳固，不可动摇。比喻生活稳定安定，没有大变动。
芝zhī木一种瑞草，取名灵芝，又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
国学点评
盂芝，来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百一十七首 其一一六》，原文：六年偿债芝峰寺，费尽衣盂用尽心

轶壬

拼音五行释意
轶yì火指超过；古同“溢”，充满而流出；通“逸”，安闲逸乐，用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
壬rén水辛壬癸甲，指一心为公，不拘泥于个人得失。
国学点评
轶，来源于苏轼的《宋诗》《秧马歌》，原文：少壮骑汝逮老黧，何曾蹶轶防颠隮

蔷荑

拼音五行释意
蔷qiáng木蔷薇，落叶灌木，形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
荑yí,tí木比喻改正缺点，完善自我。
国学点评
蔷荑，来源于赵闻礼的《宋词》《风入松》，原文：蔷薇误罥寻春袖，倩柔荑、为补香痕

锦沉

拼音五行释意
锦jǐn金如花似锦，形容人生绚丽，前程美好。
沉chén水深沉，沉思默想，深入地思考。
国学点评
锦沉，来源于王炎的《宋诗》《酬陈叔裕四首 其一》，原文：锦囊收拾语皆好，黄卷沉潜经可穷

隋荟

拼音五行释意
隋suí,duò金比喻有历史文化知识，气质文雅厚重。
荟huì木意指草木茂盛，引申为会集，聚集，遮掩，隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
国学点评
隋，来源于杨绘的《宋诗》《寿山》，原文：寿山北耸侵隋碧，溳水南流接汉清

颐晨

拼音五行释意
颐yí土休养，保养，引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
晨chén金一日之计在于晨，指一天之中最好的时光。
国学点评
颐晨，来源于苏过的《宋诗》《东亭》，原文：幽居正喜门罗雀，晨起何妨笏拄颐

越銮

拼音五行释意
越yuè土指超出，度过，经过，越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
銮luán金一种铃铛；帝王车驾的代称，用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
越，来源于无名氏的《宋诗》《题司马悔桥》，原文：如何越中志，纪载殊未该

原札

拼音五行释意
原yuán土指最初的，开始的；宽容；平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
札zhá木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
国学点评
原札，来源于李洪的《宋诗》《淮上乱后寄子都兄五诗 其一》，原文：黄耳东来喜可知，鸰原书札慰愁思

冬勰

拼音五行释意
冬dōng火冬日夏云，比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。
勰xié水比喻协力同心，共同努力。
国学点评
冬，来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《成公》》，原文：六、冬，葬曹宣公

青殷

拼音五行释意
青qīng金比喻青葱活泼，富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
殷yīn,yān,yǐn土富裕，富足；深厚，恳切；众，多；盛，大；中国朝代名，商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
青殷，来源于李商隐的《唐诗》《无题》，原文：蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看

简合

拼音五行释意
简jiǎn木灵简，形容人机灵干练。
合hé,gě水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
国学点评
简合，来源于陆龟蒙的《唐诗》《奉和袭美谢友人惠人参》，原文：品第已闻升碧简，携持应合重黄金

仞蓬

拼音五行释意
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
蓬péng木比喻像飞蓬一样四处闯荡，勇敢向前。
国学点评
仞蓬，来源于李中师的《宋诗》《送程给事知越州》，原文：秦山千仞高无加，昼望蓬莱挹仙霞

昙樨

拼音五行释意
昙tán火昙花一现，用于人名意指要懂得珍惜，懂得感恩之义。
樨xī木常绿小乔木或灌木，有特殊的香气，用于人名意指美好，优雅，清新之义。
国学点评
昙，来源于释守智的《宋诗》《偈四首 其一》，原文：却笑老瞿昙，弹指超弥勒

笙澜

拼音五行释意
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
澜lán水力挽狂澜，比喻能力很强，将危险的局势及时挽回。
国学点评
笙，来源于管鉴的《宋词》《青玉案》，原文：深院宇、笙歌绕

霜煦

拼音五行释意
霜shuāng水一般指品格高洁，如霜操。也指冷酷、严峻，如霜威，霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
煦xù金温暖；恩惠；日出时的霞光，用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
霜煦，来源于吕陶的《宋诗》《送人为郡回》，原文：霜威摧吏瓜，春煦起民膏

戈琬

拼音五行释意
戈gē金挥戈返日，形容有能够排除困难，扭转危局的雄才大略。
琬wǎn土指琬琰，引申为晶莹美好的事物；也指琬象，美玉与象牙，用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
戈，来源于洪拟的《宋诗》《宁海五咏 对客隐几》，原文：客欲谈世事，词锋若戈矛

容瑭

拼音五行释意
容róng土指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
瑭táng火玉的一种，用于人名意指高贵，洁白，宝贵之义。
国学点评
容，来源于宋高宗的《宋诗》《文宣王及其弟子赞 其三一》，原文：惟禽之问，从容其鲤

芍琥

拼音五行释意
芍sháo木比喻像芍药花一样鲜艳美丽，绽放光华。
琥hǔ水原义是古代的一种形似老虎的礼器，现代理解为瑞玉，美玉，也可组词琥珀，意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
芍琥，来源于王珪的《宋诗》《宫词 其八九》，原文：琥珀盘生山芍药，绛纱囊佩木香花

晤寒

拼音五行释意
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
寒hán水冬寒抱冰，夏热握火。形容刻苦自勉，在艰苦的条件下激励自己。
国学点评
晤寒，来源于刘挚的《宋诗》《八月十五日宿平原寄跂蹈》，原文：孤馆悄然谁晤语，满庭寒露湿苍烟

玖杏

拼音五行释意
玖jiǔ木琼玖，指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
杏xìng木指杏树，杏花 ，杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
国学点评
玖，来源于王逸的《楚辞》《九思/逢尤》，原文：世既卓兮远眇眇，握佩玖兮中路躇

漳其

拼音五行释意
漳zhāng水本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
其qí,jī木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
漳其，来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》，原文：河内曰冀州，其山镇曰霍山，其泽薮曰杨纡，其川漳，其浸汾、潞，其利松柏，其民五男三女，其畜宜牛羊，其谷宜黍、稷

缪皖

拼音五行释意
缪móu,miù,miào,mù,liáo火1.古同“穆”，恭敬，用于人名意指待人恭敬真诚之义；2.计谋，用于人名意指机智有谋之义。
皖wǎn木1、古地名，也是安徽省的简称；2、指纯白，引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
缪，来源于孔武仲的《宋诗》《蔡州 其一》，原文：亭下湖光凝不流，银灯玉斚缀绸缪

染时

拼音五行释意
染rǎn水比喻心灵明净，一尘不染，品德高洁。
时shí金指时间；机会；有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
染时，来源于陈著的《宋诗》《次韵刘后村所赠延庆主僧圭复翁诗三首 其三》，原文：一色时妆漆染丝，淡中头绪自相知

遥意

拼音五行释意
遥yáo火指心向远方，如飘遥缭绕；也指对远地的人表示敬仰，如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
意yì土心思、心愿，愿望；人或事物流露的情态；猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
遥意，来源于黄庭坚的《宋诗》《致政王殿丞逍遥亭》，原文：漆园著书五十二，致意最在逍遥游

般予

拼音五行释意
般bān水“惟般逸之无斁兮”，指洒脱逸乐，快快乐乐地没有忧愁。
予yú,yǔ土指从我这里取，从我这里求；后指任意索取，给予，赞许，称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
国学点评
般予，来源于许及之的《宋诗》《送蔡骏叟往金陵见留守李尚书》，原文：因声为语大匠般，君何不来予汗颜

墨漫

拼音五行释意
墨mò水象征才学深厚，文采飞扬。
漫màn水天真烂漫，指思想单纯、活泼可爱，从不做作、虚伪。
国学点评
墨漫，来源于程公许的《宋诗》《游下巖崇封院 其五》，原文：墨宝惜无人爱护，漫令遶寺觅残碑

璐笺

拼音五行释意
璐lù火美玉，用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
笺jiān木比喻精致华贵，小巧可爱。
国学点评
璐，来源于苏轼的《宋诗》《黄泥坂词》，原文：释宝璐而被缯絮兮，杂市人而无辨

亘珐

拼音五行释意
亘gèn火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
珐fà金比喻精巧珍贵，绚丽美妙。
国学点评
亘，来源于释崇岳的《宋诗》《偈颂一百二十三首 其六八》，原文：坐断毗卢顶，超然亘古今

昭曦

拼音五行释意
昭zhāo火指光明美好、显著、明显、彰明，主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
曦xī火太阳，阳光（多指早晨的），用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
昭，来源于杜甫的《唐诗》《赠崔十三评事公辅》，原文：复进出矛戟，昭然开鼎彝

由仪

拼音五行释意
由yóu土原由，缘故；来源，开头；遵从，遵照；蹈行，践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
仪yí木指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时，则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
国学点评
由仪，来源于李弥逊的《宋诗》《和何斯举戒食牛》，原文：由仪见古风，未使斯文缺

青葭

拼音五行释意
青qīng金比喻青葱活泼，富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
葭jiā木葭莩，比喻重情重义，人际关系好。
国学点评
青葭，来源于刘沧的《唐诗》《江行夜泊》，原文：绿绮韵高湘女怨，青葭色映水禽寒

月钲

拼音五行释意
月yuè木指月亮，月亮的传说也多与女性有关，因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
钲zhēng,zhèng金原义古代乐器名，行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人，用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
月钲，来源于吴潜的《宋词》《小重山》，原文：碧霄如水月如钲

蔷禾

拼音五行释意
蔷qiáng木蔷薇，落叶灌木，形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
禾hé水风禾尽起，比喻顺应天心，得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
国学点评
蔷，来源于权无染的《宋词》《南歌子》，原文：蔷薇水浸淡鹅黄

淅追

拼音五行释意
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
追zhuī,duī火比喻勇敢追求，意志坚定。
国学点评
淅，来源于杨万里的《宋诗》《食蛤蜊米脯羹》，原文：更淅香秔轻糁却，发挥风韵十分添

蕾冶

拼音五行释意
蕾lěi木像花蕾一样娇嫩美丽，芬芳无限。
冶yě土原义是指冶炼金属，引申指铸造金属器物的工匠，以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
蕾，来源于吴芾的《宋诗》《归来到红梅下有感》，原文：去日横枝才蓓蕾，归来满树已离披

珈瑧

拼音五行释意
珈jiā木是古代形容精美华贵的头饰的字，珈数多少有表明身份的作用，后泛指精美装饰品，用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
瑧zhēn木玉名。
国学点评
珈，来源于魏了翁的《宋诗》《赐冠帔杨氏挽诗 其一》，原文：六珈不偕老，两髧誓维仪

雅伽

拼音五行释意
雅yǎ木一般指文雅、美好、标准，引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
伽qié,jiā,gā木读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻，有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
雅伽，来源于曹勋的《宋诗》《和英书记二首 其一》，原文：本期雅奉水云心，况有伽陀冠二林

茉暖

拼音五行释意
茉mò木指茉莉，植物名。一种常绿灌木，叶子卵形或椭圆形，夏季开花（白色、香味浓厚）。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
暖nuǎn火温暖、暖和，指身心温暖舒适，感到治愈。
国学点评
茉，来源于程垓的《宋词》《瑞鹧鸪》，原文：柔条不学丁香结，矮树仍参茉莉栽

隽豫

拼音五行释意
隽jùn,juàn木同“俊”，指优秀，才智出众，后引申指言辞文章含蓄有内容，意味深长，用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
豫yù土指欢喜，快乐，安乐，舒适，如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
隽，来源于赵鼎臣的《宋诗》《故太原郡太夫人李氏挽歌诗二首 其二》，原文：从今隽京兆，谁为赏平反

天泊

拼音五行释意
天tiān火最初指空间，与地相对，后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
泊bó,pō水澹泊寡欲，形容心情恬淡，不图名利。
国学点评
天泊，来源于何梦桂的《宋诗》《汾阳诸公招徐祥叔归代之答谢 其一》，原文：富贵男儿昼锦衣，天涯漂泊众心违

勰彤

拼音五行释意
勰xié水比喻协力同心，共同努力。
彤tóng火彤字指的是红色，代表希望，也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
国学点评
勰，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释诂(对古代词汇的解释)》，原文：57　谐，辑，协，和也，关关，噰噰，音声和也，勰，燮，和也

汀慕

拼音五行释意
汀tīng水水边平地，小洲，汀洲，绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
国学点评
汀，来源于皎然的《唐诗》《伏日就汤评事衡湖上避暑》，原文：拥几苦炎伏，出门望汀洲

翩睿

拼音五行释意
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
睿ruì金意为明智，深远，通达，可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿，用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
翩睿，来源于张嵲的《宋诗》《贺师垣赐御书一德格天之阁牌并镀金器皿青罗凉繖从人紫罗衫镀金腰带仪物等四首 其二》，原文：重屋雕甍势欲翩，睿题藻翰揭中天

棂域

拼音五行释意
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
棂，来源于王实甫的《元曲》《草桥店梦莺莺(第四本)・那咤令》，原文：数着他脚步儿行，倚定窗棂儿待

箬熙

拼音五行释意
箬ruò木一种竹子，用于人名意指节节高升，不断前进之义。
熙xī水指光明。兴起，兴盛。和乐，吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
箬，来源于史尧弼的《宋诗》《挽刘中远侍郎 其三》，原文：顾陆留青箬，宗雷老白莲

零媖

拼音五行释意
零líng火珠零锦粲，指如珠玉之铿零，锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
媖yīng木女子的美称。
国学点评
零，来源于苏轼的《宋诗》《戏作切语竹诗》，原文：漏阑零露落，庭度独蜩啼

鹄萃

拼音五行释意
鹄gŭ,hú木鸟名，即天鹅，像鹅而大，羽毛白色，飞得高而快，寓指志向远大，用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
萃cuì木草丛生，草茂盛的样子，引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
国学点评
鹄萃，来源于任希夷的《宋诗》《遗安堂》，原文：平林萃羣鸮，高飞独黄鹄

寓炯

拼音五行释意
寓yù木指原指寄居，后泛指居住；寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
炯jiǒng火明亮光亮，精神十足。比喻前途无量，精神焕发。
国学点评
寓炯，来源于汪藻的《宋诗》《尽心堂为张丞相题》，原文：那知公亦寓焉耳，胸中炯炯如冰壶

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