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姓朴令字辈女孩起名字大全:寓意、技巧与经典推荐

王勖作者:王勖2025-09-24 21:57:17

在中国传统文化中,名字不仅是一个人的标识,更承载着家族的期望、文化底蕴和美好寓意。对于姓朴且属于令字辈的女孩来说,起名需要兼顾姓氏的独特性、字辈的传承性以及名字的优雅与吉祥。朴姓源于朝鲜族和汉族,具有深厚的历史背景,常象征着朴实、真诚的品格。而“令”字作为字辈,通常表示美好、命令或尊贵之意,如“令仪”代表优雅的仪态,“令慧”寓意智慧出众。因此,为女孩起名时,应注重音韵的和谐、字义的正面以及与现代社会的契合度。 首先,从音韵角度考虑,朴姓为单音节,读音为“piáo”或“pǔ”(常见于不同地区),搭配“令”字辈时,名字的整体节奏应流畅易读。例如,“令”字后接一个双音节名字,如“令婉”、“令舒”,能形成优美的韵律感,避免拗口或重复。其次,在字义选择上,应优先选用表达女性柔美、智慧、健康或品德的汉字,如“妍”(美丽)、“馨”(芳香)、“雅”(高雅)等,这些字既能体现传统文化,又符合现代审美。例如,“朴令雅”一名,融合了姓氏的朴实与字辈的尊贵,加上“雅”字的高雅寓意,整体给人一种文静而大气的感觉。 此外,起名还需考虑五行八字等传统因素,以确保名字的吉祥性。如果孩子生辰中缺少某元素(如木、水),可通过名字中的汉字来补足,例如“令琳”(琳字含木属性)或“令涵”(涵字含水属性)。同时,避免使用生僻字或负面含义的字,以免影响日常使用和孩子心理发展。现代起名也倾向于创新,如结合父母名字或纪念意义,但需保持与“令”字辈的协调。例如,如果母亲名字中有“芳”,可起名“令芳菲”,既传承字辈,又增添家庭情感。 总之,为姓朴令字辈女孩起名是一个融合传统与现代的过程,需要细心斟酌。通过本文的指导,家长可以更自信地选择一个既有文化深度又充满爱意的名字,为孩子的未来增添光彩。

姓朴令字辈女孩起名字

晃令

拼音五行释意
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
晃,来源于李纲的《宋诗》《罗畴老录示和丹霞绝句五首次韵 其四》,原文:晃耀灵光真有体,从横妙用本无踪

襄令

拼音五行释意
xiāng主要意思帮助,辅佐、完成,相助而成。其次上举,昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
襄令,来源于方回的《宋诗》《平章吕公挽词二首 其二》,原文:弃襄不令守,铁锁靠江流

令蕖

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
国学点评
令蕖,来源于王十朋的《宋诗》《寄夔州张君玉抚干》,原文:令人思滟滪,有客泛芙蕖

令弈

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
令弈,来源于释居简的《宋诗》《送郡斋两客 其二》,原文:弈机明揖逊,酒令旋番腾

令巡

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
xún指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
令巡,来源于刘敞的《宋诗》《驾幸飞山教场阅武侍宴》,原文:冬令三农毕,时巡万乘行

陟令

拼音五行释意
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
陟令,来源于陆游的《宋诗》《东篱三首 其三》,原文:家事犹令罢关白,固应黜陟不曾知

箴令

拼音五行释意
zhēn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
箴令,来源于唐询的《宋诗》《华亭十咏 陆机宅》,原文:人无令威至,门异下邽箴

令钗

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
chāi女子的一种首饰,由两股簪子合成,用来借指女子,用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
国学点评
令钗,来源于温庭筠的《唐诗》《相和歌辞 懊恼曲》,原文:两股金钗已相许,不令独作空城尘

令宜

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
适当,合适;应该,应当;宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
国学点评
令宜,来源于陈造的《宋诗》《襄阳赋秋日江梅菊花》,原文:秋香冬艳各时宜,叵怪花神令出奇

令泯

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
令泯,来源于梅尧臣的《宋诗》《刘原甫观相国寺浄土杨惠之塑像吴道子画又越僧鼓琴闽僧写真予解其诧》,原文:将令寻常工,千岁传不泯

菡令

拼音五行释意
hàn指荷花的别名;也指有善,美,夸奖,赞许,幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
菡,来源于释重显的《宋诗》《送僧归灵隐》,原文:噫,悠悠忽尔春风吹,南北东西唯我知,谁知菡萏峰前布影时

郦令

拼音五行释意
lì,zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
郦令,来源于程俱的《宋诗》《蜗庐有隙地三两席稍种树竹已有可观戏作七篇 菊》,原文:遂令郦川氓,难老如彭聃

令丁

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
dīng,zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
国学点评
令丁,来源于杨冠卿的《宋诗》《倦游》,原文:归去陶彭泽,重来丁令威

鹄令

拼音五行释意
gŭ,hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
鹄令,来源于陆文圭的《宋诗》《庚子七月书事》,原文:劝分纳粟令如火,老稚依然鹄形饿

令瑹

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
tú,shū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
国学点评
令,来源于贯休的《唐诗》《善哉行》,原文:识曲别音兮,令姿煌煌

霖令

拼音五行释意
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
霖令,来源于王之道的《宋诗》《赠李廷吉知县》,原文:坐令大旱变霖雨,一时凋瘵歌巖夫

令黎

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
国学点评
令黎,来源于韦骧的《宋诗》《杂咏五首 其三》,原文:喧然无理令人恶,忆著昌黎吏部诗

令沛

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
令沛,来源于李之仪的《宋诗》《得常州感慈邦长老书求诗兼寄邻老》,原文:坐令万折异,沛然俱向东

令俪

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
成对,成双;相称,对仗,对偶;同“丽”,美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
国学点评
令俪,来源于李彭的《宋诗》《予以王褒僮约授嗣行叟叟有书抵予并求跛奚移文且云要与僮约作伉俪以此诗戏之》,原文:臧获要令成伉俪,文章相与挟风雷

旆令

拼音五行释意
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
旆令,来源于王安石的《宋诗》《送李屯田守桂阳二首 其二》,原文:旧交旌旆此盘桓,见我即令儿解鞍

雅令

拼音五行释意
一般指文雅、美好、标准,引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
雅令,来源于周紫芝的《宋诗》《次韵庭藻兄弟唱酬之作》,原文:脊令风雅谁能继,神物应须与护持

令遒

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
qiú遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
国学点评
令遒,来源于杨亿的《宋诗》《表弟章廷评得象知邵武军归化县》,原文:元方惠化传遒铎,令伯欢心献寿巵

昭令

拼音五行释意
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
昭令,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《桓公》》,原文:故昭令德以示子孙:是以清庙茅屋,大路越席,大羹不致,粢食不凿,昭其俭也

令采

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
cǎi,cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
令采,来源于魏了翁的《宋诗》《送杜兵侍以华文待制知遂宁府》,原文:更有三令相后先,采不盈筐去如织

苡令

拼音五行释意
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
苡令,来源于周紫芝的《宋诗》《武谿深》,原文:人生富贵一衰歇,会令薏苡成明珠

令桥

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
令桥,来源于曾几的《宋诗》《过花桥》,原文:不著小桥通,令人方寸乱

舸令

拼音五行释意
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
舸令,来源于李流谦的《宋诗》《次德茂湖中韵》,原文:白湖粘天行未了,单舸夜泊令人惊

令繁

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
fán,pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
国学点评
令繁,来源于罗与之的《宋诗》《卫生》,原文:酖毒不令生厚味,奸邪宁使出繁声

栗令

拼音五行释意
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
栗令,来源于周紫芝的《宋诗》《次韵黄子才冬至日醉卧王丞家梦还家如平时》,原文:丞哉苦风流,威令寛且栗

令尧

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
令尧,来源于冯时行的《宋诗》《和何子应夜读书》,原文:轩顼握元气,尧舜法令疏

真令

拼音五行释意
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
真令,来源于徐钧的《宋诗》《阴铿》,原文:小人怀惠乃真情,酒炙能令死得生

令予

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
yú,yǔ指从我这里取,从我这里求;后指任意索取,给予,赞许,称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
国学点评
令予,来源于魏了翁的《宋诗》《奉谢资阳谢纯天诸友是日三池周季章冯季修许德开资中支仲壬至谢介卿冯清叔广汉常光父继至遂宁杨仪斯期而未至》,原文:三家令子弟,不谅予心乎

令阑

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
国学点评
令阑,来源于王安石的《宋诗》《赠宝觉》,原文:夜阑接软语,令人发深省

艾令

拼音五行释意
ài,yì美好善良的意思。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
艾令,来源于刘克庄的《宋词》《满江红》,原文:师尚父年浑未艾,中书令考犹为少

臻令

拼音五行释意
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
臻令,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《淳熙十二年加上太上皇帝太上皇后尊号十一首 太傅、中书令、侍中奉太上皇帝册宝升殿用《圣安》。》,原文:协举令仪,遹臻厥成

令含

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
hán负气含灵,指富有生机活力和充满灵性的人,形容聪明有智慧。
国学点评
令含,来源于曾丰的《宋诗》《敬赋黄万安肃父五云阁》,原文:登临辄翫罢辄忘,令尹胸中自含章

令君

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
国学点评
令君,来源于毛直方的《宋诗》《送县尹任满》,原文:令君一何廉,廉乃不近名

潮令

拼音五行释意
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
潮令,来源于李绚的《宋诗》《送天柱冯先生》,原文:飞凫又说春经岳,叱橘曾令夜探潮

令耘

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
令耘,来源于杨公远的《宋诗》《上疏斋卢按察》,原文:吏立寒冰惊号令,民沾和气乐耘耕

令椒

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
jiāo象征性格鲜明,嫉恶如仇。
国学点评
令椒,来源于刘宰的《宋诗》《玉糁羊歌》,原文:雪团入口桂椒香,能令老者寿而康

令情

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
国学点评
令情,来源于罗公升的《宋诗》《送同邸刘学古》,原文:如君今又别,令我若为情

援令

拼音五行释意
yuán本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
援令,来源于项安世的《宋诗》《山农》,原文:鼓声为号令,竹援当畿封

令欢

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
国学点评
令欢,来源于韩琦的《宋诗》《康乐园》,原文:遂令欢赏心,归去成烦呕

尉令

拼音五行释意
wèi,yù表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
尉令,来源于曾丰的《宋诗》《题永丰吴尉当山亭》,原文:尉僊三令奸胆寒,突兀数椽答清闲

萃令

拼音五行释意
cuì草丛生,草茂盛的样子,引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
萃令,来源于韦绶的《唐诗》《郡治楼望黄山》,原文:」〖2〗望按:《金石萃编》卷八十有「华阴县令韦绶」题名,次「检校水部员外郎崔颎」题名后

令馚

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
fēn[《廣韻》符分切,平文,奉。
国学点评
令,来源于韦骧的《宋诗》《过金陵上仆射王舒公》,原文:信令朝廷重,伸威塞境牢

绍令

拼音五行释意
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
绍令,来源于王十朋的《宋诗》《送谢任之 其二》,原文:端似韩张互传授,要令编刬绍箕裘

荟令

拼音五行释意
huì意指草木茂盛,引申为会集,聚集,遮掩,隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
荟令,来源于卫宗武的《宋诗》《再遇雪》,原文:遂令翳荟间,琐碎玉作姿

温令

拼音五行释意
wēn不冷不热;性情柔和;复习;温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
温令,来源于许及之的《宋诗》《冬日邀友同赏》,原文:令温风有信,林静叶无譁

匠令

拼音五行释意
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
匠令,来源于王令的《宋诗》《寄题韩丞相定州阅古堂》,原文:教令某载若某状,匠拜奉命唯不辞

朦令

拼音五行释意
méng意为月不明。形容模糊不清的样子,用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
朦,来源于王周的《宋诗》《和》,原文:一片残阳景,朦胧淡月中

沧令

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
沧令,来源于孙因的《宋诗》《越问 良牧》,原文:使百城俱按堵兮,令沧海无惊澜

骃令

拼音五行释意
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
骃,来源于项安世的《宋诗》《和总领陈大卿告老二十韵》,原文:行行乐骃骐,役役悲兕虎

晤令

拼音五行释意
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
晤令,来源于史浩的《宋词》《南浦》,原文:若犹未晤,且管令师僧,八丈十二

令涧

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
令涧,来源于苏过的《宋诗》《次韵谢民师》,原文:坐令瑚琏废清庙,涧毛何由荐天子

专令

拼音五行释意
zhuān单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
专令,来源于宋太宗的《宋诗》《缘识 其五》,原文:三业之中堪发问,勿令万法不精专

昙令

拼音五行释意
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
昙令,来源于苏轼的《宋诗》《和文与可洋川园池三十首 二乐榭》,原文:仁智更烦诃妄见,坐令鲁叟作瞿昙

令吟

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
yín1、一般指吟咏,诵读,富有作诗的情怀;2、也指叹息,痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
国学点评
令吟,来源于护国的《唐诗》《怆故人旧居》,原文:空余行迳在,令我叹人吟

筠令

拼音五行释意
yún,jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
筠令,来源于刘过的《宋诗》《代寿韩平原 其五》,原文:中令诸孙难遍识,栖筠俗子老堪亲

楹令

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
楹令,来源于刘克庄的《宋诗》《竹溪直院盛称起予草堂诗之善暇日览之多有可恨者因效颦作十首亦前人广骚反骚之意内二十九首用旧题惟岁寒知松柏被褐怀珠玉三首效山谷余十八首别命题或追录少作并存于卷以训童蒙之意 梦见周公》,原文:空令千载下,跪奠两楹中

普令

拼音五行释意
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
普令,来源于释印肃的《宋诗》《行住坐卧三十二颂 其一八》,原文:喻若春风融腊雪,普令冷暖□偏枯

令英

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
yīng指花,蓓蕾,尚未绽放的花朵;好,美好;精华,事物最精粹的部分,如英华;才智杰出,才能出众的人,如精英。英同“瑛”,似玉的美石。用。
国学点评
令英,来源于陈普的《宋诗》《烈女秋 其二》,原文:魏国节操成令女,湘江竹泪泣娥英

誉令

拼音五行释意
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
誉令,来源于孟子及其弟子的《孟子》《孟子/《告子章句上》》,原文:令闻广誉 施于身,所以不愿人之文绣也

郝令

拼音五行释意
hǎo郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
郝,来源于周紫芝的《宋诗》《郝至之挽词》,原文:不见平生郝骩山,满襟青泪只澘然

令琛

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
令,来源于杨万里的《宋诗》《书莫读》,原文:口吻长作秋虫声,只令君瘦令君老

令恒

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
国学点评
令恒,来源于杜甫的《唐诗》《陪章留后惠义寺饯嘉州崔都督赴州》,原文:中军待上客,令肃事有恒

硝令

拼音五行释意
xiāo比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
硝,来源于熊禾的《宋诗》《题林氏药圃》,原文:刚汞或柔砂,炎硝或寒附

旬令

拼音五行释意
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
旬令,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《天官冢宰》》,原文:旬终,则令正日成,而以考其治

令茗

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
令茗,来源于方回的《宋诗》《武宁茶提举相台郑君思恭之萱堂太夫人冯氏大德乙巳年八十六紫阳山方回万里年七十九赋长句》,原文:令郎江西三十载,董提茗事职不改

羡令

拼音五行释意
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
羡令,来源于沈辽的《宋诗》《奉送世美归阳羡》,原文:我昔求为阳羡令,轻舟已有鸱夷兴

令砚

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
令砚,来源于无名氏的《宋词》《宝鼎现》,原文:折送小阁幽窗,酷爱处、令亲几砚

令瑶

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
yáo美玉,比喻美好,珍贵,光明,洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
国学点评
令瑶,来源于王洋的《宋诗》《次韵酬尹少稷》,原文:遂令长吟哦,姓名注瑶籍

令棋

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
令棋,来源于李弥逊的《宋诗》《次韵陈君实先生 其二》,原文:会令坚白消同异,世事秋棋玉石忙

元令

拼音五行释意
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
元令,来源于勾令玄的《唐诗》《敬礼瓦屋和尚塔偈(瓦屋和尚名能光,日本国人。)》,原文:(同上)(〖1〗勾令玄,原作勾令元,为清人讳改,从穴研斋影宋本《茅亭客话》改

令兆

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
令兆,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《春官宗伯》》,原文:掌兆中庙中之禁令

椰令

拼音五行释意
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
椰,来源于刘克庄的《宋诗》《灵石日长老拂衣退院连帅陆尚书比之石霜小诗赞叹》,原文:菩提身外更无物,椰子腹中惟有书

令景

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
令景,来源于于季子的《唐诗》《咏云》,原文:愿得承嘉景,无令掩桂轮

璨令

拼音五行释意
càn美玉;明亮、灿烂的样子,用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
璨令,来源于释德洪的《宋诗》《二十日偶书二首 其二》,原文:永媿山赤头璨,不令姓氏落人间

令琝

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
mín同“珉1”。似玉的石。
国学点评
令,来源于无名氏的《元曲》《随何赚风魔蒯通・双调/新水令》,原文:(云)令人,报复去

令漳

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
令漳,来源于浙东众诗人的《唐诗》《大历年浙东联唱集 柏梁体状云门山物(幷序)》,原文:(秦瑀〖不详〗鲍防李聿〖玄宗时清漳令,迁尚书郎

云令

拼音五行释意
yún云彩,指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠,成团地在空中飘浮;也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物;用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
云令,来源于吴芾的《宋诗》《和董伯玉不向东山久韵 其四》,原文:时令清夜里,梦绕云水湾

令凇

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
国学点评
令,来源于李行甫的《元曲》《包待制智赚灰栏记・醋葫芦》,原文:(赵令史云)你是街坊么

玟令

拼音五行释意
mín,wén玉的纹理,用于人名意指纯净高洁,美丽纯洁之义。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
玟,来源于戴圣的《礼记》《礼记/聘义》,原文:」孔子曰:「非为玟之多故贱之也、玉之寡故贵之也

覃令

拼音五行释意
tán,qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
覃令,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《御楼 其四》,原文:恩覃春煦,令布风驰

恤令

拼音五行释意
比喻富有同情心,能够体恤他人。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
恤令,来源于胡寅的《宋诗》《酬信仲见和二首 其二》,原文:幸令鹅贳死,那恤虹仍横

亭令

拼音五行释意
tíng本义是指凉亭,有顶无墙,供休息用的建筑物。还有直,挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
亭令,来源于释居简的《宋诗》《葛无怀讣至 其一》,原文:阁令看山槛,亭空竝水簷

珩令

拼音五行释意
héng指佩玉上面的横玉,形状像磬,用于璧环之上,因较稀少而珍贵,用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
珩,来源于乐雷发的《宋诗》《题豫章宋德父游湘诗卷》,原文:吴巨老仙今寂寞,行人还解识珩璜

益令

拼音五行释意
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
益令,来源于刘攽的《宋诗》《始凉》,原文:摇落令心苦,虚凉益气衰

璃令

拼音五行释意
心似琉璃,指心如同琉璃一样透明,纯洁。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
璃令,来源于邹浩的《宋诗》《湖上杂咏 其二》,原文:青萍紫芡令人恨,遮却琉璃万顷光

令勰

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
xié比喻协力同心,共同努力。
国学点评
令,来源于释宗杲的《宋诗》《偈颂十四首 其一三》,原文:吾今彊言说,令汝舍邪见

令箐

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
qìng,jīng读qìng 时指山间大竹林,泛指树木丛生的山谷 ;读jīng时指一种小竹,用作人名意指美貌、清秀之义。
国学点评
令,来源于严巨川的《唐诗》《建中四年十月感事(题拟)》,原文:』遂令扑杀之

令郇

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
xún,huán周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
国学点评
令,来源于廖刚的《宋诗》《丙申春贴子八首 其三》,原文:令节年光换,和风春令行

令兹

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
zī,cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
令兹,来源于巩丰的《宋诗》《哀吕东莱》,原文:呜呼寝门恸,兹祸谁使令

令休

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
xiū,xǔ本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
令休,来源于韩维的《宋诗》《奉和兴宗腊日招宾浴普光》,原文:嘉腊世所用,况今以令休

礴令

拼音五行释意
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
礴令,来源于戴复古的《宋诗》《灵壁石歌为方巖王侍郎作》,原文:安得此石来巖阿,鬰然盘礴中原气,对此令人感慨多

恺令

拼音五行释意
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
恺令,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《春官宗伯》》,原文:王师大献,则令奏恺乐

令齐

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
qí,jì,zī,zhāi意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
令齐,来源于戴圣的《礼记》《礼记/冠义》,原文:礼义之始,在于正容体、齐颜色、顺辞令

焘令

拼音五行释意
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
焘,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《祫飨回升楼 其一》,原文:万邦倾瞻,天若覆焘

令蔳

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
qiàn草茂盛貌。
国学点评
令,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《春官宗伯》》,原文:掌兆中庙中之禁令

泊令

拼音五行释意
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
泊令,来源于赵蕃的《宋诗》《至日》,原文:试问一廛何所直,苦令飘泊困西东

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