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2024年8月23日出生的女孩起名禁忌：五行八字解析与避讳指南

韩琛作者：韩琛2025-09-29 16:37:04

2024年8月23日出生的女孩，其出生日期在农历七月二十，属于甲辰龙年。根据中国传统命理学，这一天出生的宝宝五行格局需要仔细分析，以避免起名时犯下禁忌，影响孩子的运势和发展。首先，从八字角度出发，2024年8月23日的天干地支为甲辰年、壬申月、己未日。通过计算，日主为己土，生于申月，金旺土相，但申月金气过盛，会导致土被泄耗，因此五行中土较弱，需要补益。同时，年柱甲辰的木土组合，月柱壬申的水金组合，以及日柱己未的土土组合，整体五行分布显示金、木、土较强，但水和火相对不足。这意味着在起名时，应优先考虑补充火和土元素，以平衡八字，增强日主己土的力量，避免使用过多金、水属性的字，以免进一步削弱土性，导致孩子性格优柔寡断或健康问题。 其次，从生肖角度来看，2024年是龙年，8月23日出生的女孩属龙。龙在生肖中象征权威和智慧，但起名时需避开与生肖相冲的字。例如，避免使用“狗”、“犭”部首的字（如猛、独），因为辰龙与戌狗相冲，可能带来冲突和不利；同时，也应避开“兔”、“卯”部首的字（如柳、勉），因为龙与兔相害，容易引发人际关系问题。相反，宜选用“水”、“雨”部首的字（如涵、雪），以契合龙喜水的特性，或“王”、“大”部首的字（如琳、瑜），以增强龙的气势。 此外，在音形义方面，起名需注意避免使用生僻字或多音字，以免造成日常使用不便。例如，避免像“彧”、“龘”这样的复杂字，或如“乐”、“长”这样的多音字，可能导致误解。同时，忌讳使用含义消极的字，如“悲”、“哀”，或与负面事物相关的字，如“冰”（可能象征寒冷）、“影”（可能象征虚幻）。相反，应选择寓意吉祥、阳光的字，如“怡”（快乐）、“慧”（智慧），以促进孩子积极成长。 最后，结合现代起名趋势，家长还应考虑名字的独特性和文化内涵，避免盲目跟风或使用过于俗气的字。例如，避免直接使用流行词汇或明星名字，而是根据孩子的个性量身定制。通过综合这些禁忌，可以为2024年8月23日出生的女孩取一个和谐、吉祥的名字，为她的未来奠定良好基础。

2024年8月23日出生的女孩起名禁忌

萄葆

拼音五行释意
萄táo木比喻像葡萄一样不断攀爬向上，积极进取。
葆bǎo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
萄，来源于丁逢的《宋诗》《次袁尚书巫山十二峰二十五韵》，原文：蘼芜渐徧楚宫碧，葡萄未涨巴江迟

潞玖

拼音五行释意
潞lù水比喻像河水一样绵延不息，不停追逐真理与梦想。
玖jiǔ木琼玖，指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
国学点评
潞，来源于黄庭坚的《宋诗》《见二十弟倡和花字漫兴五首 其五》，原文：无因光禄赐官酒，且学潞公灌蜀茶

荷栖

拼音五行释意
荷hé木像荷花一样出淤泥而不染，清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行，不与世俗同流合污。
栖qī,xī木鸟类停留、歇宿。泛指停留，居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
国学点评
荷栖，来源于陆游的《宋诗》《南堂与儿辈夜坐》，原文：鹊影绕枝栖未稳，荷盘擎露重相扶

绅勰

拼音五行释意
绅shēn金1、古代士大夫束腰的大带子；2、有势力、有地位的人；3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
勰xié水比喻协力同心，共同努力。
国学点评
绅，来源于王义山的《宋诗》《寿崇节致语口号》，原文：香传禁柳鸣球瑟，影颤宫花蔼缙绅

昶朝

拼音五行释意
昶chǎng土指舒畅，畅通的含义；也指白天时间长，用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
朝zhāo,cháo金指年轻有朝气，如朝阳一般。
国学点评
昶，来源于孙应时的《宋诗》《剑门行》，原文：岂知天险乃误人，祸首子阳终衍昶

茉箴

拼音五行释意
茉mò木指茉莉，植物名。一种常绿灌木，叶子卵形或椭圆形，夏季开花（白色、香味浓厚）。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
箴zhēn木箴言，古代一种文体，用于人名意指受人推崇，名留千史，功勋卓越之义。
国学点评
茉，来源于丁儒的《唐诗》《归闲诗二十韵》，原文：茉莉香篱落，榕阴浃里闉

颀淙

拼音五行释意
颀qí木本义为头俊美；形容身材修长，又通“恳”，表示诚恳，用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
淙cóng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
国学点评
颀，来源于苏轼的《宋诗》《山坡陀行》，原文：藐余望兮水中汦，颀然而长者黄冠而羽衣

璩柒

拼音五行释意
璩qú木古代的一种耳环，用于人名意指精致，玲珑之义。
柒qī水七是西方的幸运数字，比喻幸运，惊喜无限。
国学点评
璩，来源于张南史的《唐诗》《早春书事奉寄中书李舍人》，原文：诵诗陪贾谊，酌酒伴应璩

尤潇

拼音五行释意
尤yóu土优异的，突出的；更加，格外；归咎，缠绵，爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
潇xiāo水指行为举止自然大方，不拘束；也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
国学点评
尤潇，来源于王十朋的《宋诗》《廨舍有脩竹数竿潇洒可爱》，原文：谁栽窗外碧琅玕，潇洒尤宜老眼看

萄轶

拼音五行释意
萄táo木比喻像葡萄一样不断攀爬向上，积极进取。
轶yì火指超过；古同“溢”，充满而流出；通“逸”，安闲逸乐，用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
萄，来源于秦观的《宋诗》《春词绝句五首 其一》，原文：蒲萄裀暖蕙薰微，红日窥轩睡觉时

菡浅

拼音五行释意
菡hàn木指荷花的别名；也指有善，美，夸奖，赞许，幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
浅qiǎn,jiān水比喻女子轻柔可爱，姿容绰约。
国学点评
菡，来源于净圆的《宋词》《望江南・忆江南》，原文：四色好华敷菡萏，八功德水泛清漪

浠白

拼音五行释意
浠xī水水名，也可做形容词，含水分多的，如：浠宁，净洁，志向高远。水体字，用于人名意指上善若水，善良，美好，明媚之义。
白bái水洁白纯洁，一尘不染，指心地洁净。
国学点评
白，来源于舒岳祥的《宋诗》《晓起观梅》，原文：白螺

琰寓

拼音五行释意
琰yǎn火1、形声。从玉，炎声；2、美玉，用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
寓yù木指原指寄居，后泛指居住；寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
琰，来源于晁公武的《宋诗》《酆都观》，原文：遗文观翠琰，隠诀悟青囊

槿柒

拼音五行释意
槿jǐn木木名，即木槿，用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
柒qī水七是西方的幸运数字，比喻幸运，惊喜无限。
国学点评
槿，来源于姜夔的《宋诗》《访费山人》，原文：忽忆石头城下路，槿花斜压钓鱼船

渌沉

拼音五行释意
渌lù水形容水清，用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
沉chén水深沉，沉思默想，深入地思考。
国学点评
渌沉，来源于陈起的《宋诗》《答熟庵》，原文：茶烟细杂玉炉沉，研影净涵金井渌

悟蓓

拼音五行释意
悟wù木1、泛指醒过来，觉醒；2、引申为理解，领会，明白；3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
蓓bèi木指蓓蕾的简称，含苞未开放的花，用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
国学点评
悟，来源于陈渊的《宋诗》《处冲为栖神导气之术每晓起得意成诗前后四首次其韵 其二》，原文：年来畏祸机，自悟空峣峣

意枝

拼音五行释意
意yì土心思、心愿，愿望；人或事物流露的情态；猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
枝zhī,qí木指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
国学点评
意枝，来源于陆游的《宋诗》《万州放船过下巖小留》，原文：醉里偏怜江水绿，意中已想荔枝红

约研

拼音五行释意
约yuē,yāo土简要，简单；邀请；节俭；事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
研yán,yàn木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
约，来源于程垓的《宋词》《天仙子》，原文：约个归期犹未定

璩茉

拼音五行释意
璩qú木古代的一种耳环，用于人名意指精致，玲珑之义。
茉mò木指茉莉，植物名。一种常绿灌木，叶子卵形或椭圆形，夏季开花（白色、香味浓厚）。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
国学点评
璩，来源于刘攽的《宋诗》《初秋馆中呈诸公》，原文：不奈客嘲聊自解，下流仍复愧应璩

岚子

拼音五行释意
岚lán土山间的雾气，如岚气，山中雾气。岚字拆开是山和风，寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
子zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
岚子，来源于林应隆的《宋诗》《君子巖》，原文：知是何年隠君子，清名留得在烟岚

葵瑚

拼音五行释意
葵kuí木象征阳光开朗，积极向上。
瑚hú水瑚琏之资，比喻人特别有才能，可以担当大任。
国学点评
葵，来源于王阮的《宋诗》《次韵庸斋纳凉一首》，原文：葛巾当昼何庸脱，葵扇非秋却暂闲

棋笺

拼音五行释意
棋qí木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
笺jiān木比喻精致华贵，小巧可爱。
国学点评
棋，来源于何子举的《宋诗》《灵巖》，原文：酒容渔父参，棋许樵夫著

汀维

拼音五行释意
汀tīng水水边平地，小洲，汀洲，绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
维wéi土:指维护，保护；也指思维，判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
汀维，来源于程公许的《宋诗》《送李季才户部出守衡阳》，原文：其下维清湘，杜兰满汀洲

潭冽

拼音五行释意
潭tán水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
冽liè火清冽，比喻品性高洁，心灵清澈。
国学点评
潭冽，来源于张孝祥的《宋诗》《谢刘恭父玉潭月色真石室之赐》，原文：玉潭月色冽以清，石室千里犹典刑

粹麒

拼音五行释意
粹cuì金冰清玉粹，比喻德行高洁。
麒qí木指麒麟，吉祥的象征，引申为杰出，道德高尚的人，用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
粹，来源于廖行之的《宋诗》《挽雍宣教知义 其二》，原文：才华推粹美，功绩叹间关

姿缪

拼音五行释意
姿zī金指面貌，容貌，形态，样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
缪móu,miù,miào,mù,liáo火1.古同“穆”，恭敬，用于人名意指待人恭敬真诚之义；2.计谋，用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
姿缪，来源于员兴宗的《宋诗》《送校理梁同年子辅守彭门》，原文：河关两值遇，绸缪竟天姿

崇霓

拼音五行释意
崇chóng金高明宏大。
霓ní水彩虹，比喻历经风雨之后的收获，象征梦想实现。
国学点评
崇，来源于李纲的《宋诗》《自学校之制废而戎马之患兴州县长民者不复以教育为意独容南鼎新郡庠招徕生徒絃诵之声不辍诚可嘉叹所建讲堂为名之曰育材輙成五言十韵》，原文：治世崇儒术，胶庠寓属临

枝麒

拼音五行释意
枝zhī,qí木指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
麒qí木指麒麟，吉祥的象征，引申为杰出，道德高尚的人，用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
枝麒，来源于李刘的《宋诗》《庆刘教授》，原文：万里秋风生桂枝，麒麟堕地有谁知

苡礴

拼音五行释意
苡yǐ木指“薏苡”，多年生草本植物，颖果卵形，灰白色，像珍珠，供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
礴bó土磅礴，用于人名意指气势浩大，有名望有声威之义。
国学点评
苡，来源于朱翌的《宋诗》《句 其一一》，原文：客来切勿令观此，薏苡犹能困伏波

芸融

拼音五行释意
芸yún木即“油菜”，亦称“芸薹”；古同“耘”，耕耘；众多，来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
融róng土一般指融合、融洽、和谐，如融会贯通，其乐融融；也指融化，融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
芸，来源于程公许的《宋诗》《挟文薛君自赋五首克己读书安贫择交训子为题戒其子婿王叔俨万里索和 其二》，原文：清风披竹素，小雨润芸香

武潭

拼音五行释意
武wǔ水指勇猛、刚健、威武有力，与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
潭tán水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
武潭，来源于杨杰的《宋诗》《太白桃花潭》，原文：桃花潭似武陵溪，太白仙舟去路迷

燿澜

拼音五行释意
燿yào木燿，[弋笑切 ]，照也。从火翟聲。
澜lán水力挽狂澜，比喻能力很强，将危险的局势及时挽回。
国学点评
燿，来源于黄庭坚的《宋诗》《演雅》，原文：螳螂当辙恃长臂，熠燿宵行矜照火

团唯

拼音五行释意
团tuán火指结成球形的东西；也指聚集，联合，集合，如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
唯wéi土一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
团唯，来源于韩琦的《宋诗》《过涉县熊耳山》，原文：我从团柏历山岐，秀绝唯于熊耳知

蘅逻

拼音五行释意
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
逻luó火比喻做事谨慎认真，多次查证。
国学点评
蘅，来源于孟郊的《唐诗》《同年春燕》，原文：幽蘅发空曲，芳杜绵所思

荣澄

拼音五行释意
荣róng木一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
澄chéng,dèng水澄澈、澄明，形容心思单纯。
国学点评
荣澄，来源于谢薖的《宋诗》《彦光示诗有释氏之语复次韵》，原文：历眼浮荣逐日新，谁知澄寂本非尘

燝峨

拼音五行释意
燝zhǔ木人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
峨é土如山峰一样高大壮伟，英姿雄发。
国学点评
燝，来源于顾况的《唐诗》《上古之什补亡训传十三章》，原文：藻井旋题，丹素之燝兮

睨蓓

拼音五行释意
睨nì木斜眼看，用于人名意指尊重，尊敬之义。
蓓bèi木指蓓蕾的简称，含苞未开放的花，用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
国学点评
睨，来源于胡寅的《宋诗》《和仁仲孱陵有感》，原文：悬知以鼠睨汉献，终欲搏噬如饥狸

仪术

拼音五行释意
仪yí木指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时，则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
术shù,shú,zhú木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
仪术，来源于贺铸的《宋诗》《题任氏传德集》，原文：仪刑拔士无光禄，经术传家有圣童

芨耘

拼音五行释意
芨jī木比喻编织幸福，前程锦绣。
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
芨，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释草(对花草的解释)》，原文：131　芨，堇草

冬煦

拼音五行释意
冬dōng火冬日夏云，比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。
煦xù金温暖；恩惠；日出时的霞光，用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
冬煦，来源于苏颂的《宋诗》《离广平》，原文：穷冬荒景逢温煦，自是皇家覆育仁

楦巡

拼音五行释意
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
巡xún金指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
楦，来源于陈师道的《宋诗》《寄答王直方》，原文：是身虽臭腐，宁作青紫楦

茗婕

拼音五行释意
茗míng木指茶，引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
婕jié木本义是指女官名，美丽，自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤，用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
国学点评
茗，来源于王安中的《宋诗》《比在阜城寺中韵所得语还里任伯首和之因并录传冀有相广者 其六》，原文：便凉即嗜眠，煮茗还破睡

椰齐

拼音五行释意
椰yē木比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕，品德高洁。
齐qí,jì,zī,zhāi金意为完全、同样、达到；亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
椰，来源于吕本中的《宋诗》《次韵景实椰子诗》，原文：旧传椰实来琼州，珍如楚萍出中流

橙祈

拼音五行释意
橙chéng木寓意人生像橙子一样甘甜美满。
祈qí木本义为向上天或神明求福，也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
橙，来源于吴潜的《宋词》《望江南・忆江南》，原文：绿橘黄橙随市有，岩花篱菊逐时开

瑚宜

拼音五行释意
瑚hú水瑚琏之资，比喻人特别有才能，可以担当大任。
宜yí木适当，合适；应该，应当；宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
国学点评
瑚宜，来源于苏轼的《宋诗》《送程之邵签判赴阙》，原文：念君瑚琏质，当今台阁宜

之芮

拼音五行释意
之zhī火之字是一个助词，相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
芮ruì火本义为芮芮，形容草初生的样子；芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
国学点评
之芮，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《桓公》》，原文：芮伯万之母芮姜恶芮伯之多宠人也，故逐之，出居于魏

固圣

拼音五行释意
固gù木君子固穷，指君子能够安贫乐道，不失节操。
圣shèng,kū土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
固圣，来源于李白的《唐诗》《送杨燕之东鲁》，原文：我固侯门士，谬登圣主筵

翡萌

拼音五行释意
翡fěi水1、古书上指一种有红毛的鸟，2、矿物，绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹，半透明，有光泽，用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
萌méng木形容可爱稚嫩，天真活泼。
国学点评
翡，来源于白朴的《元曲》《唐明皇秋夜梧桐雨・仙吕/八声甘州》，原文：珊瑚枕上两意足，翡翠帘前百媚生

潭汐

拼音五行释意
潭tán水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
汐xī水指夜间的海潮，潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
国学点评
潭，来源于王炎的《宋诗》《平江道中》，原文：潭潭一水绿，可以浣尘土

巡苡

拼音五行释意
巡xún金指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
苡yǐ木指“薏苡”，多年生草本植物，颖果卵形，灰白色，像珍珠，供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
巡，来源于李羣玉的《唐诗》《戏赠姬人》，原文：骰子巡抛裹手拈，无因得见玉纤纤

楦其

拼音五行释意
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
其qí,jī木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
楦，来源于项安世的《宋诗》《题张以道寒绿轩》，原文：困将冷艳洗眵眼，饥把芳鲜楦雷腹

晢缥

拼音五行释意
晢zhé木晢，[旨熱切 ]，昭晣，明也。从日折聲。《禮》曰：“晣明行事。”。
缥piǎo,piāo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
国学点评
晢，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》，原文：60　晢，无实枣

雯梧

拼音五行释意
雯wén水比喻恬静优雅，有学识，有修养之义。
梧wú木指一种落叶乔木，梧桐。木质轻而坚韧，可制乐器和各种器具，种子可食，亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
雯，来源于王予可的《宋诗》《句 其一》，原文：石裂雯华渍月秋

舸寒

拼音五行释意
舸gě木本义为土石运输船，后泛指船，“百舸争流”，用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
寒hán水冬寒抱冰，夏热握火。形容刻苦自勉，在艰苦的条件下激励自己。
国学点评
舸寒，来源于方岳的《宋诗》《严陵待锁 其一》，原文：一舸秋风梦亦寒，津人只作贾胡看

榭兹

拼音五行释意
榭xiè木水榭歌台，用于人名意指意指生活高雅，富有兴致，生活幸福之义。
兹zī,cí金本义草木茂盛，通"滋"。益，更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
榭兹，来源于蒋堂的《宋诗》《南湖台三首 其二》，原文：峣榭水中央，兹为隐遯乡

莱颐

拼音五行释意
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
颐yí土休养，保养，引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
莱，来源于文天祥的《宋诗》《挽太博朱古平 其一》，原文：莱庭人白发，烟雨万松寒

澈娄

拼音五行释意
澈chè水清澈洁净，也可指人的心灵一尘不染。
娄lóu火比喻像天上的星星一样迷人耀眼，发光发热。
国学点评
澈，来源于金履详的《宋诗》《栖真纪胜赠立公二首 其一》，原文：泉流清澈天池近，石窦巃嵸云气多

娥湫

拼音五行释意
娥é水指女子姿容美好，温柔端庄。
湫qiū,jiǎo水湫然，用于人名意指清静悠然，清心寡欲之义。
国学点评
娥，来源于张载的《宋诗》《诗一首》，原文：桂蕊女几簪，蕙花神娥扉

松般

拼音五行释意
松sōng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
般bān水“惟般逸之无斁兮”，指洒脱逸乐，快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
松般，来源于释智愚的《宋诗》《颂古一百首 其三三》，原文：草履为冠松作钗，一般潇洒眼头乖

芊翎

拼音五行释意
芊qiān木草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
翎líng火鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛，有的颜色十分绚丽，用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
芊，来源于张尧同的《宋诗》《嘉禾百咏 姜庵》，原文：至今庵下路，芳草碧芊芊

宁仑

拼音五行释意
宁níng,nìng,zhù火安宁，象征平安安稳，没有祸患。
仑lún火比喻像昆仑山一样雄伟挺拔，气势壮阔。
国学点评
宁仑，来源于贾至的《唐诗》《自蜀奉册命往朔方途中呈韦左相文部房尚书门下崔侍郎》，原文：将来荡沧溟，宁止蹴昆仑

淖绘

拼音五行释意
淖nào,chuò,zhuō水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
绘huì水绘声绘色，形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好，或者口才过人。
国学点评
淖，来源于石介的《宋诗》《送李生谒张侯》，原文：见子伊心喜，扶子出泥淖

桐袅

拼音五行释意
桐tóng木指树木，也叫“荣”，如梧桐树，引申为坚毅，有气势，而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
袅niǎo土袅娜，柔弱，用于人名意指柔美，纤细，窈窕，有内涵，轻盈之义。
国学点评
桐袅，来源于吴文英的《宋词》《卜算子》，原文：井上梧桐应未知，一叶云鬟袅

缮竹

拼音五行释意
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
竹zhú木本义是指竹子，或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
国学点评
缮竹，来源于蒲寿宬的《宋诗》《七爱诗赠程乡令赵君 汉堂邑令钟离意》，原文：荒县民无庐，茅竹毕缮事

辽凇

拼音五行释意
辽liáo火比喻前途辽阔宽广，充满希望。
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
国学点评
辽，来源于屈原的《楚辞》《九章/抽思》，原文：惟郢路之辽远兮，魂一夕而九逝

清圣

拼音五行释意
清qīng水比喻气质清和纯净，品德高尚。
圣shèng,kū土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
清圣，来源于杨巨源的《唐诗》《和裴舍人观田尚书出猎》，原文：圣代司空比玉清，雄藩观猎见皇情

杏斓

拼音五行释意
杏xìng木指杏树，杏花 ，杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
斓lán火表颜色，意为灿烂多彩，色彩丰富，五彩丰富，形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩，用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
国学点评
杏，来源于李端的《唐诗》《雪夜寻太白道士》，原文：雪路夜朦胧，寻师杏树东

蕾依

拼音五行释意
蕾lěi木像花蕾一样娇嫩美丽，芬芳无限。
依yī土指靠，仗赖；按照；顺从；亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
国学点评
蕾，来源于张商英的《宋诗》《溪亭二首 其一》，原文：柳因倒植风流甚，花为新移蓓蕾纤

沛晃

拼音五行释意
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
晃huǎng,huàng火光亮闪耀，熠熠生辉。
国学点评
沛，来源于刘敞的《宋诗》《留城子房庙》，原文：大风起豊沛，海水羣飞扬

恺未

拼音五行释意
恺kǎi火1、快乐，和乐；2、恺歌，恺乐；3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
未wèi木表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一，通常为地支的第八位，其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
恺未，来源于张说的《唐诗》《东都酺宴四首 四》，原文：恺宴惟今席，余欢殊未穷

肖艾

拼音五行释意
肖xiāo,xiào木姓；“萧”字的俗写；相似，类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
艾ài,yì土美好善良的意思。
国学点评
肖艾，来源于释正觉的《宋诗》《资圣庵欲过圆通》，原文：艾禅高谈肖琢玉，法身雅论非枯桩

霓恬

拼音五行释意
霓ní水彩虹，比喻历经风雨之后的收获，象征梦想实现。
恬tián火指安静，安逸，安然，坦然，如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
国学点评
霓，来源于李曾伯的《宋词》《喜迁莺》，原文：堪恨处，度霓裳曾到，长生宫阙

汝柯

拼音五行释意
汝rǔ水是代词，指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁；是个恬静柔美的女子之义。
柯kē木云柯，凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
国学点评
汝柯，来源于陆游的《宋诗》《对酒》，原文：苦吟且复欹吾帽，对弈真当烂汝柯

耘凝

拼音五行释意
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
国学点评
耘，来源于张侃的《宋诗》《时雨三首 其一》，原文：农人相贺语，田亩可耕耘

绘娅

拼音五行释意
绘huì水绘声绘色，形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好，或者口才过人。
娅yà土指连襟，姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
国学点评
绘，来源于释普巖的《宋诗》《又》，原文：绘予面目，正中乖偏

薏郁

拼音五行释意
薏yì木薏苡，多年生草本植物，像珍珠。用于人名意指纯洁美好，高贵温柔。
郁yù水指有文彩；茂盛；香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
薏，来源于程俱的《宋诗》《谢人惠砚》，原文：君来自南数千里，不载珠玑似薏苡

槐珵

拼音五行释意
槐huái木带有香气的树木，象征为人品行很好。
珵chéng木美玉，比喻品行高洁。
国学点评
槐，来源于范纯仁的《宋诗》《赠持国持国以瑞鹧鸪歌之》，原文：槐位已惭同致主，棠阴还许继为藩

楹悠

拼音五行释意
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
悠yōu土飘扬的样子；闲适，闲散；稳住，控制；久，远，长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
国学点评
楹，来源于喻良能的《宋诗》《西禅寺》，原文：六月簷楹无暑气，四时山水有清音

冰晷

拼音五行释意
冰bīng水既可指冰清玉粹，品德高洁；又可以指一片冰心，坚贞淡泊，不求名利。
晷guǐ木比喻旭日东升，前程似海。
国学点评
冰，来源于程俱的《宋诗》《陈君学正草堂成提点大夫梅十五丈有诗且蒙借示见邀同作谨次原韵因以叙怀》，原文：持身凛冰渊，或洞洞属属

南沫

拼音五行释意
南nán,nā火南方，象征温暖细腻，典雅优美。
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
国学点评
南沫，来源于王十朋的《宋诗》《游圆通》，原文：明朝杖屦山南去，喷沫飞流看玉龙

翩纤

拼音五行释意
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
纤xiān,qiàn金用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
国学点评
翩纤，来源于文同的《宋诗》《金凤花》，原文：纤茎翩翩翠影动，红白纷乱如点缬

昃染

拼音五行释意
昃zè金比喻勤奋，努力，坚持，对待事情认真，一丝不苟。
染rǎn水比喻心灵明净，一尘不染，品德高洁。
国学点评
昃，来源于欧阳修的《宋诗》《送慧勤归余杭》，原文：晨兴未饭僧，日昃不敢尝

琦汀

拼音五行释意
琦qí木美玉；珍奇，美好；奇异，用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
汀tīng水水边平地，小洲，汀洲，绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
国学点评
琦，来源于无名氏的《元曲》《阀阅舞射柳蕤丸记・折桂令》，原文：今日个贺丰年锦绣皇都，(正末做拜科)(韩琦云)当今圣主，豁达大度，宽仁厚德，万民安乐，端的是千邦纳贡朝仁主，一统干坤永圣明

泊瑄

拼音五行释意
泊bó,pō水澹泊寡欲，形容心情恬淡，不图名利。
瑄xuān木瑄，[須缘切 ]，璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
泊，来源于郭祥正的《宋诗》《舟次白鹭洲再寄安中尚书用李白寄杨江宁韵 其二》，原文：终朝荡双桨，夜泊碧芦洲

缔琛

拼音五行释意
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
琛chēn金指珍宝、玉、珠宝，用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
缔，来源于张九龄的《唐诗》《奉和圣制谒玄元皇帝庙斋》，原文：云雷初缔构，日月今悠然

尚樗

拼音五行释意
尚shàng金仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
樗chū木樗栎，喻无用之材，亦作自谦之辞，用于人名意指意指为人谦卑，有勇有谋之义。
国学点评
尚樗，来源于杜甫的《唐诗》《夔府书怀四十韵》，原文：萍流仍汲引，樗散尚恩慈

术识

拼音五行释意
术shù,shú,zhú木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
识shí,zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
术识，来源于魏了翁的《宋诗》《送王教授之官临邛》，原文：未通经术先谈传，祇送人言不识渠

陟桔

拼音五行释意
陟zhì金比喻事业晋升，到达高峰。
桔jié,jú木千头桔奴，比喻前人为后人创造财富。
国学点评
陟，来源于程洵的《宋诗》《用前韵怀兄晦翁》，原文：人皆乐夷涂，而惮陟崖岭

菀婕

拼音五行释意
菀wǎn,yùn木形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
婕jié木本义是指女官名，美丽，自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤，用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
国学点评
菀，来源于宋祁的《宋诗》《南岘候馆晚春有感献郡守》，原文：春晖明淡上三竿，风菀愁红迈蔕残

瞳芍

拼音五行释意
瞳tóng火指瞳孔；引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
芍sháo木比喻像芍药花一样鲜艳美丽，绽放光华。
国学点评
瞳，来源于释长吉的《宋诗》《游栖霞宫》，原文：龙虎丹砂炼已成，方瞳绿发僊骨轻

嵊灵

拼音五行释意
嵊shèng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
灵líng火灵心慧性，比喻具有聪慧的天资。
国学点评
嵊，来源于大宗的《唐诗》《下鹿苑寺》，原文：（同治《嵊县志》卷二十五

倩潭

拼音五行释意
倩qiàn金:指姿容美好，漂亮的女子；也指请，央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
潭tán水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
倩潭，来源于刘子的《宋词》《南歌子》，原文：拟倩潭风吹绿、涨瑶卮

珲煦

拼音五行释意
珲hún,huī水美玉，用于人名意指精致高洁，品德崇高之义。
煦xù金温暖；恩惠；日出时的霞光，用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
煦，来源于柳永的《宋词》《迷神引》，原文：淡月映烟方煦

莱璂

拼音五行释意
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
璂qí木［《廣韻》渠之切，平之，羣。
国学点评
莱，来源于刘辰翁的《宋诗》《夏景 露顶洒松风》，原文：蓬莱归去路，潦倒笑臣同

桐舟

拼音五行释意
桐tóng木指树木，也叫“荣”，如梧桐树，引申为坚毅，有气势，而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
舟zhōu金指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
桐舟，来源于程时登的《宋诗》《题唐显孝饶娥墓 其一》，原文：满目夕阳凝睇久，桐花飞落钓鱼舟

闰薇

拼音五行释意
闰rùn火通“润”，表示滋润，比喻承受恩泽、恩惠，滋润成长。
薇wēi木薇字指一种草本植物，蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
国学点评
闰，来源于蔡伸的《宋词》《南歌子》，原文：赖得今年犹有、闰中秋

娆渌

拼音五行释意
娆ráo,rǎo水原义为美好，引申为女子相貌妖娆，妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
渌lù水形容水清，用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
娆，来源于汤舜民的《元曲》《醋葫芦・枪攒呵玉臂擎，箭来呵罗袜挑。丁香舌叶似剑吹毛，连珠炮被窝》，原文：知音的都道，我不信建头功先奏你个女妖娆

姣滢

拼音五行释意
姣jiāo,xiáo木指美好、美丽、长相出众的意思，用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
滢yíng水一般指清澈的样子，如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
国学点评
姣，来源于杨冠卿的《宋诗》《西北有高楼》，原文：姣服者谁子，倾城此容与

缤页

拼音五行释意
缤bīn水指繁盛，众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
页yè金书刊画纸等，单篇，单张；从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
缤，来源于刘学箕的《宋词》《鹧鸪天》，原文：穿林淅沥飞琼屑，度嶂缤纷过柳花

析笛

拼音五行释意
析xī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
笛dí木寓意高雅的兴趣爱好。
国学点评
析，来源于朱继芳的《宋诗》《和颜长官百咏 城市 其九》，原文：百人聚处小喧阗，析到秋毫似计然

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