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用天字起名女孩名字:寓意深远、优雅大气的命名指南

刘绘妍作者:刘绘妍2025-10-11 11:53:05

在中国传统文化中,名字不仅仅是一个人的标识,更承载着父母的期望、家族的传承以及文化的深意。天字,作为一个富有哲学和自然意象的汉字,常被用于女孩的名字中,象征着高远、纯洁、智慧和无限可能。天字起名女孩名字,不仅听起来优雅大气,还能赋予孩子一种独特的魅力和正能量。从古至今,天字在名字中的应用广泛,例如“天怡”、“天悦”、“天琳”等,这些名字都体现了对女孩美好未来的祝愿。 首先,天字的寓意深远。天,在中文里代表天空、宇宙、自然和至高无上的力量,它 often associated with concepts like heaven, destiny, and purity. 用于女孩名字时,天字可以传达出父母希望孩子拥有开阔的胸怀、智慧的头脑和纯洁的心灵。例如,“天妍”结合了天的广阔和妍的美丽,寓意女孩如天空般美丽无瑕;“天思”则强调天的智慧与思考力,鼓励孩子成为有深度的思想家。这种命名方式不仅注重音韵美,更注重内在含义,使得名字成为孩子成长中的精神支柱。 其次,从文化背景来看,天字起名源于中国古代的哲学思想,如儒家和道家强调天人合一的概念。这为名字增添了文化底蕴,使其不流于俗套。在现代社会,越来越多的父母追求独特而有意义的名字,天字起名正好满足了这一需求。它既能避免常见名字的重复,又能突出女孩的个性。例如,搭配柔美的字眼如“天柔”或“天婉”,可以平衡天的刚强感,创造出刚柔并济的效果。此外,天字也常与自然元素结合,如“天雨”、“天风”,这些名字 evoke a sense of harmony with nature, 让女孩的名字更具诗意和生命力。 在选择天字起名时,父母需要考虑音韵搭配和书写美观。天字发音为“tiān”,属于平声,容易与许多字组合成流畅的名字。建议搭配第二声或第三声的字,以增强节奏感,例如“天瑶”(tiān yáo)或“天慧”(tiān huì)。同时,避免与生僻字或负面含义的字结合,确保名字易于记忆和传播。实际例子中,像“天心”这样的名字,简洁而富有哲理,寓意女孩心如天空般宽广;而“天雅”则结合了天的尊贵和雅的文雅,适合追求高雅气质的家庭。总之,用天字起名女孩名字是一种智慧的选择,它不仅能提升孩子的自信,还能传承中华文化的精髓。通过仔细斟酌和创意组合,父母可以为女儿打造一个既美丽又有深度的名字,伴随她一生成长。

用天字起名女孩名字

奕婕

拼音五行释意
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
jié本义是指女官名,美丽,自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤,用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
国学点评
奕,来源于卢钺的《宋诗》《和太傅平章魏公咸淳庚午冬大雪遗安抚潜侍郎 其一》,原文:兔围奕奕夸圭璧,薇戍霏霏咏昔今

泊勰

拼音五行释意
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
xié比喻协力同心,共同努力。
国学点评
泊,来源于白君瑞的《宋词》《满江红》,原文:岩桂香,随飘泊

卫固

拼音五行释意
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
国学点评
卫固,来源于陈子昂的《唐诗》《座右铭(《陈伯玉集》未收)》,原文:诗、礼固可学,郑、卫不足听

逸其

拼音五行释意
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
qí,jī第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
逸其,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:不谷即位,于今五年,师徒不出,人其以不谷为自逸,而忘先君之业矣

蔷玫

拼音五行释意
qiáng蔷薇,落叶灌木,形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
méi美玉,比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
国学点评
蔷玫,来源于孔平仲的《宋诗》《剪玫瑰寄晦之仍书此为戏》,原文:去年君尝寄蔷薇,今年我亦寄玫瑰

倩佶

拼音五行释意
qiàn:指姿容美好,漂亮的女子;也指请,央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
倩,来源于王灼的《宋诗》《戏王和先张齐望》,原文:王家二琼芙蕖妖,张家阿倩海棠魄

灏沐

拼音五行释意
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
灏,来源于冯时行的《宋诗》《江月亭》,原文:是时披襟揖灏气,蠲涤肺肝洗尘骨

瑥桅

拼音五行释意
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
wéi比喻坚定挺立,风吹雨打也不倒,指意志坚强。
国学点评
桅,来源于杨梓的《元曲》《承明殿霍光鬼谏・青哥儿》,原文:爷饭娘羹,娇养,夫贵妻荣休望,教骨奸折倍扌光,是无桅船,没底筐

恒邕

拼音五行释意
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
yōng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
国学点评
恒,来源于韦应物的《唐诗》《军中冬燕》,原文:式燕徧恒秩,柔远及斯人

召桢

拼音五行释意
zhào,shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
召,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《昭公》》,原文:尹氏、召伯、毛伯以王子朝奔楚

湫与

拼音五行释意
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
yǔ,yù,yú本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
湫与,来源于楼钥的《宋诗》《约诸公再游龙湫》,原文:昨暮与君上龙湫,天久不雨无湍流

晤律

拼音五行释意
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
国学点评
晤律,来源于朱熹的《宋诗》《三月三日祀事毕因脩禊事于灵梵以高阁一长望分韵赋诗得一字》,原文:晤言起哀敬,时事该礼律

绪俐

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
聪明伶俐,形容小孩头脑机灵,活泼且乖巧。
国学点评
绪,来源于吕本中的《宋词》《浪淘沙》,原文:旧时心绪没人知

皤倩

拼音五行释意
白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
qiàn:指姿容美好,漂亮的女子;也指请,央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
国学点评
皤,来源于葛长庚的《宋词》《沁园春》,原文:更凭高□远,沈腰不瘦,怅今怀昔,潘鬓须皤

蓬之

拼音五行释意
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
zhī之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
蓬之,来源于孙因的《宋诗》《越问 良牧》,原文:前方台之月华兮,后蓬莱之云气

陇旬

拼音五行释意
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
陇,来源于刘攽的《宋诗》《秋热》,原文:忆昔过秦陇,连山看秋雪

婷瑹

拼音五行释意
tíng形容人或花木美好,形容女子体态柔美、优美、雅致,用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
tú,shū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
国学点评
婷,来源于郑清之的《宋诗》《荷花》,原文:一样娉婷绝代无,水宫鱼贯出琼铺

知翙

拼音五行释意
zhī,zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
国学点评
知,来源于张的《宋词》《如梦令》,原文:知否

莆林

拼音五行释意
萐莆,古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意,安康无忧。
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
莆林,来源于法常的《唐诗》《答盐官齐安国师见招 一》,原文:《祖堂集》卷八作曹和尚引古人偈,《景德传灯录》卷七、《苕溪渔隐丛话后集》卷三七均作偈,《莆阳比事》卷七引《禅林宝传》载唐末闽僧躭章称引此偈,今取以对校

什淼

拼音五行释意
shí,shén指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
什,来源于释可湘的《宋诗》《偈颂一百零九首 其九四》,原文:觌体常现前,知他是什么

乘皖

拼音五行释意
chéng,shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
wǎn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
乘,来源于苏轼的《宋诗》《江村二首 其一》,原文:白鸥乘晓泛,黄犊试春耕

潜雯

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
国学点评
潜,来源于刘攽的《宋诗》《续董子温咏陶潜诗八首 其一》,原文:佳鱼乐潜深,智鸟不远飞

宁洌

拼音五行释意
níng,nìng,zhù安宁,象征平安安稳,没有祸患。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
宁,来源于傅察的《宋诗》《送傅倅》,原文:翔于朝宁,骞于省闼

瞳烯

拼音五行释意
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评
瞳,来源于宋庠的《宋诗》《次韵和宫保庞丞相见贶之作》,原文:宫衮裁诗褒意厚,昏瞳刮膜喜重开

寓芹

拼音五行释意
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
国学点评
寓芹,来源于戴复古的《宋诗》《史贤良入蜀有锦江诗卷陈谊甚高》,原文:一芹供匕筯,聊寓野人心

轶槿

拼音五行释意
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
轶,来源于苏轼的《宋诗》《秧马歌》,原文:少壮骑汝逮老黧,何曾蹶轶防颠隮

里楣

拼音五行释意
鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
里楣,来源于高明《蔡伯喈琵琶记》的《元曲》《风入松慢》,原文:中雀误看屏里,乘龙难驻门楣

澜楠

拼音五行释意
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
澜,来源于吴文英的《宋词》《过秦楼》,原文:藻国凄迷,曲澜澄映,怨入粉烟蓝雾

韵绪

拼音五行释意
yùn指和谐而有节奏的;风度,风致,情趣,意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
韵绪,来源于赵公豫的《宋诗》《送春歌》,原文:妙绪清言成韵会,飞觞举盏涤离愁

浠瑚

拼音五行释意
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
国学点评
瑚,来源于邾仲谊的《元曲》《双调・蟾宫曲题《录鬼簿》》,原文:可人千古风骚,如意珊瑚,苍水鲸鳌

蕾夷

拼音五行释意
lěi像花蕾一样娇嫩美丽,芬芳无限。
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
蕾,来源于洪咨夔的《宋诗》《茶笋病》,原文:蕾金初出焙,板玉又登厨

椿漳

拼音五行释意
椿chūn“花盃承此饮,椿岁小无穷”,椿有健康长寿之意。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
椿,来源于晏殊的《宋词》《拂霓裳》,原文:今朝祝寿,祝寿数,比松椿

菡远

拼音五行释意
hàn指荷花的别名;也指有善,美,夸奖,赞许,幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
yuǎn,yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
菡远,来源于袁说友的《宋诗》《题庙池上新创瀛红舞绡亭》,原文:高青远绿映回塘,菡萏菰蒲细细凉

筠勤

拼音五行释意
yún,jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
qín比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
筠勤,来源于柳富的《宋诗》《赠王幼玉》,原文:郎心玉意共殷勤,同指松筠情愈固

语荑

拼音五行释意
yǔ,yù指话语,说话,谈论,议论,辩论,引申为文思敏捷,口才好,如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
语,来源于赵文的《宋诗》《丁督护曲 其二》,原文:丁督护,听我语

簌合

拼音五行释意
簌簌,用于人名意指温柔,优雅,恬静之义。
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
国学点评
簌,来源于张先的《宋词》《醉落魄・一斛珠》,原文:声入霜林,簌簌惊梅落

薏斐

拼音五行释意
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
fěi,fēi指有文彩的,有突出成绩的,指有文彩或文彩鲜明,用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
国学点评
薏,来源于萧崱的《宋诗》《句 其二》,原文:得谤何须囊薏苡,工骚且自制芙蓉

英茗

拼音五行释意
yīng指花,蓓蕾,尚未绽放的花朵;好,美好;精华,事物最精粹的部分,如英华;才智杰出,才能出众的人,如精英。英同“瑛”,似玉的美石。用。
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
英茗,来源于毛滂的《宋诗》《柳轩雪夜》,原文:余英煮茗春云动,润气留香宿雾繁

逸帧

拼音五行释意
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
逸,来源于郭祥正的《宋诗》《送钱公瑾长官》,原文:疲驽追逸骥,浇漓杂醲醇

忆翩

拼音五行释意
一般指回想,相恋,如忆苦思甜;也指记得,记住,如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
忆翩,来源于陆游的《宋诗》《次韵朝陵叶院察见寄》,原文:忆昨翩然别众仙,秋风吹鬓感凋年

禾迪

拼音五行释意
风禾尽起,比喻顺应天心,得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
启迪,指受到启发,有所领悟。
国学点评
禾,来源于郑獬的《宋诗》《捕蝗》,原文:只应食尽田中禾,饿杀农夫方始死

皙尤

拼音五行释意
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
皙,来源于苏轼的《宋诗》《送司勋子才丈赴梓州》,原文:是时最少年,白皙未有髭

忻霏

拼音五行释意
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
fēi霏霏,指雨、雪、烟、云很盛的样子;霏微,指细雨弥漫的样子,有飘扬,飘洒,飞扬等含义,用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
国学点评
忻霏,来源于张镃的《宋诗》《秋日夙兴》,原文:余霏集栏庑,林翠忻荫樾

旨璇

拼音五行释意
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
xuán璇字原是一种美玉的名称,古时又写作“旋”或 “睿”,用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
国学点评
旨璇,来源于岳珂的《宋诗》《庚子三月二十七日又易守当涂四月十一日发辞免之牍书怀成二唐律 其二》,原文:璇杓导旨方螭陛,珍圉迎厘又燕居

袤恺

拼音五行释意
mào广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
袤,来源于苏颂的《宋诗》《省中早出与同僚过谭文思西轩咏太湖石》,原文:爱君小轩才袤丈,满地新芳杂红紫

烯瑚

拼音五行释意
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
国学点评
瑚,来源于温庭筠的《唐诗》《杂曲歌辞 湖阴曲》,原文:祖龙黄须珊瑚鞭,铁骢金面青连钱

沁馥

拼音五行释意
qìn沁人心脾,比喻身心舒爽放松,受到熏陶。
馥字的原义是指香气,也引申指香气芬芳的意思,馥字常用于女性名,用作人名意指出众、清新、不凡之义。
国学点评
沁馥,来源于赵闻礼的《宋词》《水龙吟》,原文:衣薰麝馥,袜罗尘沁,凌波步浅

杏笺

拼音五行释意
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
jiān比喻精致华贵,小巧可爱。
国学点评
杏笺,来源于史达祖的《宋词》《忆瑶姬》,原文:花房渐密时,弄杏笺初会,歌里殷勤

君媵

拼音五行释意
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
yìng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
国学点评
君,来源于廖行之的《宋词》《点绛唇》,原文:君知否

遒苏

拼音五行释意
qiú遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
sū,sù指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
遒苏,来源于贺铸的《宋诗》《怀寄周元翁十首 其六》,原文:妙翰骋遒放,抵突黄与苏

袅俐

拼音五行释意
niǎo袅娜,柔弱,用于人名意指柔美,纤细,窈窕,有内涵,轻盈之义。
聪明伶俐,形容小孩头脑机灵,活泼且乖巧。
国学点评
袅,来源于吴文英的《宋词》《西江月》,原文:天风袅袅送轻帆

焓本

拼音五行释意
hán比喻有涵养,体贴入微,无微不至。
běn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
本,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占雷第九(京本列第二十五○三十一首) 六》,原文:只利客居(川本作「军」)非利主(辛本、川本作「土」),高旗先举定须赢,后战必无成

瑾理

拼音五行释意
jǐn瑾字的意思是指美玉,古时常与瑜字联用,用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
瑾,来源于汪藻的《宋诗》《咏古四首 其二》,原文:不见周公瑾,弱龄已飞鶱

舸渲

拼音五行释意
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
舸,来源于陈容的《宋诗》《为人赋横舟二首 其一》,原文:峨舸大艑载琛贝,锦缆迷楼催管弦

陵绪

拼音五行释意
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
陵绪,来源于卢郢的《唐诗》《残丝曲》,原文:(见清朱绪曾编《金陵诗徴》卷五

瑹珧

拼音五行释意
tú,shū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
国学点评
珧,来源于赵以夫的《宋词》《沁园春》,原文:荔子江珧,莼羹鲈,一曲春风酒半酣

蓁伊

拼音五行释意
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
1、伊水,名词;2、表示即是,动词;3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
国学点评
蓁,来源于释道潜的《宋诗》《千顷山圆镜堂呈应禅师》,原文:窗扉洞达舒两目,异景错出罗蓁蓁

岭霁

拼音五行释意
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
岭霁,来源于吴潜的《宋词》《贺新郎》,原文:看岭、鄞江澄霁

婧搦

拼音五行释意
jìng指苗条美好,美女,也形容有才能,用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
国学点评
搦,来源于柳永的《宋词》《斗百花》,原文:满搦宫腰纤细

荟芗

拼音五行释意
huì意指草木茂盛,引申为会集,聚集,遮掩,隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
国学点评
荟,来源于程公许的《宋诗》《挽廖山父》,原文:遗编荟粹兼三传,英气峥嵘閟一丘

月绰

拼音五行释意
yuè指月亮,月亮的传说也多与女性有关,因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
chuò,chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
国学点评
月绰,来源于范某的《宋诗》《题织女祠》,原文:商飚初至月埋轮,乌鹊桥边绰约身

纮泱

拼音五行释意
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
纮,来源于朱熹的《宋诗》《斋居感兴二十首 其二》,原文:吾观阴阳化,升降八纮中

良严

拼音五行释意
liáng良金美玉,比喻人道德品质极好。
yán1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
良严,来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制玉清昭应宫天书阁告成》,原文:良辰涓选繁禧茂,严跸临观懿礼成

篁缈

拼音五行释意
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
篁缈,来源于洪咨夔的《宋诗》《东山怀谢傅用礼灭翁韵》,原文:月送婵娟华落蘂,云移缥缈湿疎篁

乘舸

拼音五行释意
chéng,shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
乘舸,来源于钱舜选的《宋诗》《舟中》,原文:一舸乘风便,飘然疾似梭

钥缪

拼音五行释意
yuè,yào锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
móu,miù,miào,mù,liáo1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
钥,来源于胡宿的《宋诗》《禁直晨兴呈承旨侍郎》,原文:欲放鱼文钥,先含鸡舌香

宜沛

拼音五行释意
适当,合适;应该,应当;宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
宜沛,来源于屈原的《楚辞》《九歌/湘君》,原文:美要眇兮宜修,沛吾乘兮桂舟

蔚釉

拼音五行释意
wèi蔚是多音字,念wèi时,指草木茂盛、盛大、聚集,也指有文采,文辞华美。念yù时,是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
yòu比喻心灵光洁明亮,品行高尚。
国学点评
蔚,来源于周必大的《宋诗》《同年杨谨仲教授以诗庆予得郡次韵二首 其二》,原文:泮宫方采僖侯藻,高士休寻仲蔚蒿

煦至

拼音五行释意
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
zhì指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
煦,来源于曾丰的《宋诗》《立春》,原文:五更温厚东南气,煦煦妓围深处来

蓬霄

拼音五行释意
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
蓬霄,来源于杨万里的《宋诗》《送李君亮大著出守眉州》,原文:黄金宫阙三神山,蓬莱五云霄汉间

簌忻

拼音五行释意
簌簌,用于人名意指温柔,优雅,恬静之义。
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
簌,来源于李唐宾的《元曲》《李云英风送梧桐叶・三煞》,原文:(唱)扑簌簌泪点儿腮边落

琲汝

拼音五行释意
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
琲,来源于刘挚的《宋诗》《庖婢病跂自临鼎俎有诗》,原文:佐我新炊秔,珠琲光粲粲

樱纯

拼音五行释意
yīng一般指樱桃,借指美人的小口,谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
chún单纯美好,天真无邪。
国学点评
樱,来源于胡宿的《宋诗》《状元张监丞倅陕郊兼之阆中省亲》,原文:入辞瞻翠葆,去候过朱樱

渭臻

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
渭,来源于无名氏的《元曲》《冻苏秦衣锦还乡・天下乐》,原文:持钓于渭水之滨

柯槐

拼音五行释意
云柯,凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
国学点评
柯槐,来源于朱涣的《宋诗》《蚁饮研槽歌》,原文:矧尔有灵非至愚,大槐南柯名利区

自存

拼音五行释意
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
国学点评
自存,来源于蔡沈的《宋诗》《偶题三首 其一》,原文:诚存心自逸,足健步常轻

沐虔

拼音五行释意
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
沐虔,来源于洪适的《宋诗》《天申节道场所回栏阶白语口号》,原文:濯冠沐浴意能虔,已萃缁黄介万年

琝柒

拼音五行释意
mín同“珉1”。似玉的石。
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
国学点评
柒,来源于王梵志的《唐诗》《诗 五》,原文:梵志与王生,密敦胶[漆](柒)友

瑥蔷

拼音五行释意
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
qiáng蔷薇,落叶灌木,形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
国学点评
蔷,来源于田中行的《宋词》《风入松》,原文:门外蔷薇开也,枝头梅子酸时

初烟

拼音五行释意
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
yān指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
初烟,来源于陈允平的《宋词》《三犯渡江云・渡江云》,原文:琅玕翠立,爱细雨、疏烟初沐

烯崇

拼音五行释意
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
chóng高明宏大。
国学点评
崇,来源于张鷟的《唐诗》《报文成金钗》,原文:姚崇甚薄之

姿湫

拼音五行释意
姿指面貌,容貌,形态,样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
姿,来源于鱼玄机的《唐诗》《赋得江边柳》,原文:翠色连荒岸,烟姿入远楼

覃绍

拼音五行释意
tán,qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
覃,来源于程公许的《宋诗》《元日即事四首 其一》,原文:出车未可忘多难,覃耜尤须祝大田

芝璆

拼音五行释意
zhī一种瑞草,取名灵芝,又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
国学点评
芝璆,来源于郭祥正的《宋诗》《戴氏鹿峰亭二首呈同游 其一》,原文:璆琳粲明质,芝术芬长哦

泰銮

拼音五行释意
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
泰銮,来源于鲍溶的《唐诗》《郊天回》,原文:日动萧烟上泰坛,帝从黄道整和銮

皤旒

拼音五行释意
白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
国学点评
皤,来源于李彭的《宋诗》《谢王成可惠鼎炉》,原文:孰如此鼎形瓌奇,皤腹云雷差次之

骃青

拼音五行释意
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
qīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
骃,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释畜(对动物的解释)》,原文:41 阴白杂毛,骃

榭里

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
国学点评
榭里,来源于何梦桂的《宋诗》《见田察使》,原文:半空寒月千峰榭,一歃清泉七里滩

嫣萝

拼音五行释意
yān一般指美好的样子,即指美,漂亮,娇艳,如巧笑嫣然,用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
luó比喻像藤萝一样不断向上攀爬,执着追求。
国学点评
嫣,来源于李贺的《唐诗》《牡丹种曲》,原文:归霞帔拖蜀帐昏,嫣红落粉罢承恩

易馟

拼音五行释意
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
[《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
易,来源于邵雍的《宋诗》《义利吟 其二》,原文:时来易失,事去难追

源闲

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
源闲,来源于齐谌的《宋诗》《和陈倩曾公巖韵》,原文:石乳望中苍玉坠,泉源深处卧龙闲

芍逵

拼音五行释意
sháo比喻像芍药花一样鲜艳美丽,绽放光华。
kuí通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
芍,来源于王洋的《宋诗》《寄曹嘉父》,原文:四幷堂前木芍药,小金山下纹车璖

漫奥

拼音五行释意
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
国学点评
漫,来源于陆文圭的《宋诗》《腊月二十九日作》,原文:夜漫漫,尘冥冥

榭椰

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
国学点评
榭,来源于胡宗哲的《宋诗》《巾山广轩》,原文:昔人亭榭久荒残,今复高轩峙翠峦

芍琝

拼音五行释意
sháo比喻像芍药花一样鲜艳美丽,绽放光华。
mín同“珉1”。似玉的石。
国学点评
芍,来源于戴复古的《宋诗》《次韵君玉春日》,原文:压架酴醾老,翻阶芍药迟

釉兹

拼音五行释意
yòu比喻心灵光洁明亮,品行高尚。
zī,cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
兹,来源于陈渊的《宋诗》《题仙霞岭上庵中示仲思》,原文:妫之后,封于兹

津鉴

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
国学点评
津鉴,来源于释正觉的《宋诗》《偈颂二百零五首 其一六四》,原文:顾鉴功忘鼻孔直,津流识尽髑髅干

湘芍

拼音五行释意
xiāng湖南省的简称;湘江,纵穿湖南省,流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
sháo比喻像芍药花一样鲜艳美丽,绽放光华。
国学点评
湘,来源于李商隐的《唐诗》《七月二十八日夜与王郑二秀才听雨后梦作》,原文:逡巡又过潇湘雨,雨打湘灵五十絃

玫淞

拼音五行释意
méi美玉,比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
sōng水名,即淞江;水气凝结成的冰花,用作人名意指纯洁、美丽之义。
国学点评
玫,来源于李商隐的《唐诗》《河阳诗》,原文:龙头泻酒客寿杯,主人浅笶红玫瑰

隽庭

拼音五行释意
jùn,juàn同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
隽庭,来源于杜牧的《唐诗》《雪中书怀》,原文:明庭开广敞,才隽受羁维

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