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十一画的字起名字用女孩：寓意深远、优雅动听的女宝宝取名用字大全

何琦晷作者：何琦晷2025-10-11 03:32:38

在为女孩起名时，选择十一画的汉字不仅能赋予名字独特的结构美，还能蕴含丰富的文化寓意和吉祥祝福。十一画的字往往笔画适中，既不过于繁琐，也不失端庄，非常适合女孩名字的构建。这些汉字通常来源于中国传统文化，承载着父母对女儿的美好期望，如温柔、智慧、美丽和幸福。例如，“婉”字十一画，寓意温婉娴淑，常用于表达女孩柔和的气质；“雪”字同样十一画，象征纯洁和高雅，适合希望女儿如冰雪般晶莹剔透的父母；“悦”字则代表喜悦和快乐，能传递出家庭对女孩未来生活的美好祝愿。起名时，父母可以结合这些字的音、形、义进行搭配，避免生僻或负面含义，确保名字易读易记且富有诗意。此外，考虑到现代社会的多样性，十一画的字还可以与姓氏或其他字组合，形成和谐的整体，如“婉儿”、“雪婷”、“悦心”等，这些名字不仅听起来悦耳，还能在社交场合中留下深刻印象。从五行角度，一些十一画的字如“涵”（水属性）和“琳”（木属性）还能平衡宝宝的命理，带来好运。总之，通过精心选择十一画的字，父母能为女孩打造一个既传统又时尚的名字，陪伴她健康成长，开启美好人生。本文后续将详细列举更多十一画的推荐用字及其解析，助您轻松完成取名之旅。

十一画的字起名字用女孩

澜术

拼音五行释意
澜lán水力挽狂澜，比喻能力很强，将危险的局势及时挽回。
术shù,shú,zhú木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
澜术，来源于陈舜俞的《宋诗》《初入太湖》，原文：观澜念往术，濯缨悼前眚

慈飔

拼音五行释意
慈cí金慈明无双，赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良，富有声望。
飔sī木颸，[息茲切 ]，涼風也。从風思聲。
国学点评
慈，来源于李壁的《宋词》《江神子・江城子》，原文：回首慈恩，前梦老堪咳

琤玢

拼音五行释意
琤chēng金指玉器相击声、琴声或水流声；也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
玢bīn,fēn水玉名，也指玉的一种花纹，用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
琤，来源于洪咨夔的《宋诗》《迎秋》，原文：勃勃松梢云片起，琤琤藕叶雨声留

磐钧

拼音五行释意
磐pán土象征如磐石一样坚不可摧，坚强屹立。
钧jūn金雷霆万钧，比喻实力很强，无人能够阻挡。
国学点评
磐，来源于司空曙的《唐诗》《送张炼师还峨嵋山》，原文：松籁万声和管磐，丹光五色杂虹蜺

淖翰

拼音五行释意
淖nào,chuò,zhuō水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
国学点评
淖，来源于方回的《宋诗》《哭肯堂赵公拟老杜八哀体》，原文：我贱无力气，淖曾不能掀

绡栗

拼音五行释意
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
栗lì木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
国学点评
绡，来源于喻良能的《宋诗》《由上饶之贵溪舟中书事》，原文：枫叶红绡翦，芦花白雪铺

漳烁

拼音五行释意
漳zhāng水本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
烁shuò火指温度极高，能将金石熔化，形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
国学点评
漳，来源于刘克庄的《宋诗》《闻居厚得祠复次韵二首 其一》，原文：诸贤谈稷下，孤士卧漳滨

桦景

拼音五行释意
桦huà木双子叶植物的一属，落叶乔木或灌木，用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
景jǐng,yǐng木景星庆云，比喻吉祥的征兆。
国学点评
桦，来源于陆游的《宋诗》《夜宿二江驿》，原文：桦皮湿透点不明，旋设篝炉燎衣袴

重夕

拼音五行释意
重zhòng,chóng火指稳重谨慎，庄重，如慎重思考；指浓厚，浓重，如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
夕xī金傍晚，日落的时候；泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
重夕，来源于太宗皇帝的《唐诗》《初夏》，原文：阴阳深浅叶，晓夕重轻烟

宓姬

拼音五行释意
宓mì,fú水安静的意思，用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
姬jī木贤淑美丽的女子。
国学点评
宓，来源于刘筠的《宋诗》《荷花》，原文：凌波宓妃至，荡桨莫愁归

崇奘

拼音五行释意
崇chóng金高明宏大。
奘zàng,zhuǎng金壮大，用于人名意指身体健健康康，结实能干。
国学点评
崇，来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》，原文：歌《南有嘉鱼》，笙《崇丘》

酝

拼音五行释意
酝yùn土风流酝藉，形容人风雅潇洒，才华横溢。
国学点评
酝，来源于葛胜仲的《宋诗》《君仪再和复次韵答之》，原文：好似东皋求待诏，三升日给酝偏良

钏

拼音五行释意
钏chuàn金1、指姓氏；2、珍宝字，指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子，用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
钏，来源于陈允平的《宋诗》《绿琐》，原文：背人约住黄金钏，轻札香罗护守宫

尹旭

拼音五行释意
尹yǐn土指治理，高级官吏；也指玉的色彩晶莹发亮，比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
旭xù木旭字指光明，早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
国学点评
尹，来源于黄庭坚的《宋诗》《老杜浣花谿图引》，原文：拾遗流落锦官城，故人作尹眼为青

罡芈

拼音五行释意
罡gāng金指强劲的风，亦作“刚风”；也指四正为罡，如心有四正道正，德正，法正，智正，用作人名意指正直、有担当、正气之义。
芈mǐ水比喻像小羊一样可爱乖巧，性情温顺。
国学点评
罡，来源于刘庭信的《元曲》《呆骨朵・厮琅琅的把金钱掷下观爻象，却怎生单单单拆拆拆阴阳？恰数着》，原文：用神有天喜临，主令的财官旺，便做道是李淳风不顺情，那一个袁天罡肯调谎

晔

拼音五行释意
晔yè火指闪光的样子，光明灿烂；华美、盛美 ，用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
国学点评
晔，来源于黄庭坚的《宋诗》《放言十首 其八》，原文：明德忌晔晔，高才贵冥冥

蔳召

拼音五行释意
蔳qiàn木草茂盛貌。
召zhào,shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
召，来源于程俱的《宋诗》《晨起梳头髪白且稀有感》，原文：误沐宣室召，白头侍经帏

辰

拼音五行释意
辰chén土像天上的星辰一样明亮，受众人喜爱。
国学点评
辰，来源于李之仪的《宋词》《南乡子》，原文：重午佳辰独掩门

琲郄

拼音五行释意
琲bèi水指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
郄qiè,xì金郄，同隙。比喻关系亲密，没有间隙。
国学点评
琲，来源于吕陶的《宋诗》《以茶寄宋君仪有诗见答和之》，原文：文锦方能致珠琲，木瓜安敢邀瑰琼

靛馠

拼音五行释意
靛diàn金指美丽又神奇的色彩。
馠hān木芳香。
国学点评
靛，来源于王之道的《宋诗》《归自合肥于四顶山绝湖呈孙仁叔抑之》，原文：水脚浮青靛，湖唇滉白沙

勘宣

拼音五行释意
勘kān金勘探、勘察，比喻认真细致的进行调查和准备。
宣xuān金指散布、疏导；古代帝王的大室；宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
勘宣，来源于无名氏的《元曲》《十探子大闹延安府・中吕/粉蝶儿》，原文：我可便奉敕承宣，理刑名勘理文卷，察清浊黜陟官员

霓绡

拼音五行释意
霓ní水彩虹，比喻历经风雨之后的收获，象征梦想实现。
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
国学点评
霓绡，来源于宋无的《宋诗》《吴江石桥新成》，原文：老龙千尺卧寒玉，雌霓半空横彩绡

慕仞

拼音五行释意
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
国学点评
慕，来源于张九成的《宋诗》《拟古 其六》，原文：我亦慕明德，杖藜往从之

华昊

拼音五行释意
华huá,huà,huā水风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
昊hào火大，形容广阔无限的意思，用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
华昊，来源于李纲的《宋诗》《乘兴游邓季明园池邀志宏同会再赋陈园韵》，原文：归待月华生，清光满春昊

勰

拼音五行释意
勰xié水比喻协力同心，共同努力。
国学点评
勰，来源于陈与义的《宋诗》《蒙再示属辞三叹之余赞巨丽无地托言辄依元韵再成一章非独助家弟称谢区区少褒之使进学焉亦师席善诱之意也》，原文：子不见刘勰书成要人定，岂但令人愈头病

宁彦

拼音五行释意
宁níng,nìng,zhù火安宁，象征平安安稳，没有祸患。
彦yàn木指有才德的杰出人物，象征有才学，操守廉政，名利双收，成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
宁彦，来源于牟巘的《宋诗》《张彦清学士以使事来杭访问忠烈王子孙盖其先皆自保定原系实同乃合二谱聚族谒庙叙拜厥谊甚古仲实赋诗以纪录寄山中辄和之》，原文：颇屈彦清贵，宁嫌仲实贫

霓勖

拼音五行释意
霓ní水彩虹，比喻历经风雨之后的收获，象征梦想实现。
勖xù土勉力；勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
霓，来源于杨夔的《唐诗》《题甘露寺》，原文：高殿拂云霓，登临想虎溪

薏苏

拼音五行释意
薏yì木薏苡，多年生草本植物，像珍珠。用于人名意指纯洁美好，高贵温柔。
苏sū,sù木指昏迷中醒过来，比如苏醒、苏生；缓解，解除；扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
薏，来源于胡寅的《宋诗》《阻雪慈云有怀叔夏》，原文：薏苡连车载，珊瑚列树敲

肖

拼音五行释意
肖xiāo,xiào木姓；“萧”字的俗写；相似，类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
肖，来源于梅尧臣的《宋诗》《观黄介夫寺丞所收丘潜画牛》，原文：卖从谁家不肖子，传自几世贤卿翁

团素

拼音五行释意
团tuán火指结成球形的东西；也指聚集，联合，集合，如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
素sù金本色，白色；颜色单纯，不艳丽；洁白的绢；本来的，质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
国学点评
团素，来源于释居简的《宋诗》《明教禅师五种不坏赞 其一》，原文：舍利团缀，素魄冏如

阮琳

拼音五行释意
阮ruǎn木指一种中国传统乐器，阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
琳lín木琳琅，精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
国学点评
阮，来源于陈观的《宋诗》《闲乐堂独坐》，原文：屋外桃蹊刘阮路，门前柳色义熙春

翩炫

拼音五行释意
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
炫xuàn火指光明，照耀，照耀，夸耀；也指艳丽，华丽，用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
翩，来源于赵孟坚的《宋诗》《诗谈》，原文：有时心境夷，亦复轻翩翩

筠翎

拼音五行释意
筠yún,jūn木本义是指坚韧的竹皮，引申为竹的别称，坚硬，像竹那样正直，用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
翎líng火鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛，有的颜色十分绚丽，用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
筠，来源于郭祥正的《宋诗》《谢元舆送鲜鲤煮酒》，原文：交情今乃见，晚节共松筠

浩桥

拼音五行释意
浩hào水浩瀚如海，比喻气势宏伟，雄伟无边。
桥qiáo木指架在水上或空中便于通行的建筑物，如桥梁；高；正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
浩桥，来源于王庭珪的《宋诗》《赠写真徐涛》，原文：会貎诗人孟浩然，便觉灞桥风雪起

淳

拼音五行释意
淳chún,zhūn水指为人诚实质朴。
国学点评
淳，来源于范仲淹的《宋诗》《商》，原文：淳源一以荡，颓波浩无津

袤悟

拼音五行释意
袤mào水广袤，比喻前途宽广，潜力无限。
悟wù木1、泛指醒过来，觉醒；2、引申为理解，领会，明白；3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
袤，来源于葛胜仲的《宋诗》《送胡彦师职方迎亲赴阙二首 其一》，原文：编削终篇辞右府，袤延飞诏入中台

琯黎

拼音五行释意
琯guǎn木玉管。古乐器，用玉制成，六孔，如笛。曆家用以候气。
黎lí火黎明，象征光明到来，前途光明顺遂。
国学点评
琯，来源于宋祁的《宋诗》《屏居寄献侍讲孙尚书》，原文：侨版农廛陋，飞灰岁琯周

才霄

拼音五行释意
才cái金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
霄xiāo水指云；天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
才霄，来源于岑参的《唐诗》《青山峡口泊舟怀狄侍御》，原文：狄生新相知，才调凌云霄

禄晏

拼音五行释意
禄lù火福禄双全，比喻富贵吉祥，家庭美满。
晏yàn土1、安定，安乐，如晏宁晏处；2、温柔，和悦，如言笑晏晏，用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
禄晏，来源于张耒的《宋诗》《送程德孺赴江西》，原文：从君多乞歙州纸，岁晏天禄供吟诗

柯鹄

拼音五行释意
柯kē木云柯，凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
鹄gŭ,hú木鸟名，即天鹅，像鹅而大，羽毛白色，飞得高而快，寓指志向远大，用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
柯鹄，来源于项安世的《宋诗》《寄题临江徐氏海棠巢》，原文：迷住子规疑蜀国，归来黄鹄认柯邱

洛璋

拼音五行释意
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
璋zhāng火1、指一种玉器，宝璋；2、比喻高尚的品德，德才卓绝，与众不同，如圭璋特达，用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
洛，来源于李义府的《唐诗》《杂曲歌辞 堂堂 一》，原文：自怜回雪影，好取洛川归

松骃

拼音五行释意
松sōng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
骃yīn木駰，[於眞切 ]，馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰：“有駰有騢。”。
国学点评
松，来源于葛长庚的《宋词》《菊花新》，原文：除是去、青松下、碧云底

隽

拼音五行释意
隽jùn,juàn木同“俊”，指优秀，才智出众，后引申指言辞文章含蓄有内容，意味深长，用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
隽，来源于方回的《宋诗》《次韵高子明投赠二首 其一》，原文：诗律规随元好问，乐章隽永蔡萧闲

敏爀

拼音五行释意
敏mǐn水比喻做事灵活敏捷，头脑聪明，反应迅速。
爀hè木火赤红貌。泛指红色。
国学点评
敏，来源于梅尧臣的《宋诗》《次韵和原甫阁下午寝晚归见示》，原文：笔供五吏词休敏，簟展双纹睡正凉

郅

拼音五行释意
郅zhì火郅隆，比喻事业昌盛，成就很大。
国学点评
郅，来源于刘克庄的《宋诗》《读陈汤传》，原文：掉齐虏舌何其易，斩郅支头岂不豪

峨新

拼音五行释意
峨é土如山峰一样高大壮伟，英姿雄发。
新xīn金刚有的，初始的，没有用过的，也指更新，新鲜，清新，新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
峨新，来源于白居易的《唐诗》《相和歌辞 挽歌》，原文：苍苍上古原，峨峨开新茔

润

拼音五行释意
润rùn水意为润泽，滋润万物；有光彩，利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
润，来源于曹勋的《宋诗》《干道圣德颂》，原文：风俗惇厚，日星清润

晤

拼音五行释意
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
国学点评
晤，来源于温庭筠的《唐诗》《与友人别》，原文：薄暮牵离绪，伤春忆晤言

青

拼音五行释意
青qīng金比喻青葱活泼，富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
青，来源于柳永的《宋词》《鹤冲天》，原文：青春都一饷

越雯

拼音五行释意
越yuè土指超出，度过，经过，越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
雯wén水比喻恬静优雅，有学识，有修养之义。
国学点评
越，来源于徐凝的《唐诗》《送陈司马》，原文：家寄茅洞中，身游越城下

笺

拼音五行释意
笺jiān木比喻精致华贵，小巧可爱。
国学点评
笺，来源于蔡伸的《宋词》《镇西・小镇西犯》，原文：但云笺妙墨，鸳锦啼妆，依然似旧

温葵

拼音五行释意
温wēn土不冷不热；性情柔和；复习；温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
葵kuí木象征阳光开朗，积极向上。
国学点评
温，来源于王禹偁的《宋诗》《太师中书令魏国公册赠尚书令追封真定王赵挽歌 其三》，原文：温树萧萧影，甘棠漠漠春

砚勖

拼音五行释意
砚yàn土意指“砚台”，文房四宝之一，从某一方面来说，居领衔地位，由于它质地坚实，能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
勖xù土勉力；勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
砚，来源于方一夔的《宋诗》《人有丛菊见遗而花半分黄白者》，原文：书生生活澹无味，笑指枯砚收禾桑

楣芨

拼音五行释意
楣méi木本义指屋檐口椽端的横板，门框上的横木,房屋的横梁，用作人名意指秀气、富贵之义。
芨jī木比喻编织幸福，前程锦绣。
国学点评
楣，来源于高明《蔡伯喈琵琶记》的《元曲》《风入松慢》，原文：中雀误看屏里，乘龙难驻门楣

哲羿

拼音五行释意
哲zhé火本义为聪明，有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
羿yì木鸟张翅旋风而上；人名，又称“后羿”，传说是夏朝有穷国的君主，善于射箭，用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
哲，来源于郭印的《宋诗》《送雷公达观赴召》，原文：邦荣身亦荣，无愧古明哲

钰瑭

拼音五行释意
钰yù金宝物，珍宝，用于人名意指高贵典雅，睿智，聪慧之义。
瑭táng火玉的一种，用于人名意指高贵，洁白，宝贵之义。
国学点评
瑭，来源于魏了翁的《宋诗》《安大使生日》，原文：昔在齐刘豫，前睎石敬瑭

玢圣

拼音五行释意
玢bīn,fēn水玉名，也指玉的一种花纹，用作人名意指美玉、美好、通透之义。
圣shèng,kū土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
玢，来源于皎然的《唐诗》《送穆寂赴举》，原文：劒光既陆离，琼彩何璘玢

园敖

拼音五行释意
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
敖áo土指悠闲敖游，乐观坦然地面对人生。
国学点评
园，来源于白居易的《唐诗》《句 七》，原文：园林亦要闻闲置

瑗飏

拼音五行释意
瑗yuàn木指中国古代的一种玉器，大孔的璧，用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
飏yáng木飏（颺）。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
国学点评
瑗，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《哀公》》，原文：宋皇瑗围郑师，每日迁舍，垒合，郑师哭

追诏

拼音五行释意
追zhuī,duī火比喻勇敢追求，意志坚定。
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
追诏，来源于张孝祥的《宋诗》《元宵同张钦夫邵怀英分韵得红旗字 其二》，原文：邵子坐学官，今日有诏追

渌朗

拼音五行释意
渌lù水形容水清，用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
朗lǎng火神清气朗，形容人长得神态清明，气质爽朗。
国学点评
渌朗，来源于李羣玉的《唐诗》《中秋夜南楼寄友人》，原文：朗吟无渌酒，贱价买清秋

霈永

拼音五行释意
霈pèi水雨盛的样子；大雨，亦喻帝王恩泽，用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
永yǒng土比喻永远健康平安，幸福绵长。
国学点评
霈永，来源于无名氏的《宋词》《十二时・忆少年》，原文：皇龄永，恩霈下，遍寰中

珏朝

拼音五行释意
珏jué火1、宝物，珍宝；2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉，在“琴瑟”二字中，“珏”为“二玉相碰，发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
朝zhāo,cháo金指年轻有朝气，如朝阳一般。
国学点评
珏，来源于谬独一的《唐诗》《句》，原文：（贯休《禅月集》卷十《怀诸葛珏二首》「谬独哭不错」句自注引）（按：此则据《中华文史论丛》一九八七年第一期刊曹汛先生《淡然考》收入

之

拼音五行释意
之zhī火之字是一个助词，相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
之，来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》，原文：左之右之，坐之起之，以观其习变也

如

拼音五行释意
如rú金像，相似，同什么一样；比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
国学点评
如，来源于吴潜的《宋词》《望江南・忆江南》，原文：家山好，百事尽如如

澄醇

拼音五行释意
澄chéng,dèng水澄澈、澄明，形容心思单纯。
醇chún水纯真朴实。
国学点评
澄醇，来源于杜牧的《唐诗》《梁秀才以早春旅次大梁将归郊扉言怀兼别示亦蒙见赠凡二十韵走笔依韵》，原文：弦泛桐材响，杯澄糯醁醇

沉鹄

拼音五行释意
沉chén水深沉，沉思默想，深入地思考。
鹄gŭ,hú木鸟名，即天鹅，像鹅而大，羽毛白色，飞得高而快，寓指志向远大，用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
沉鹄，来源于谢翱的《宋诗》《雪水》，原文：寒英涨碧沉，浴鹄冷难禁

峰郇

拼音五行释意
峰fēng水登峰造极，比喻学问、成就等达到最高的境界。
郇xún,huán水周朝国名，比喻身份尊贵显耀，功成名就。
国学点评
峰，来源于张舜民的《宋诗》《郴州》，原文：万峰团雉堞，二水汇城

识芾

拼音五行释意
识shí,zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
芾fèi,fú木比喻生龙活虎，落落大方。
国学点评
识芾，来源于岳珂的《宋诗》《思贤堂》，原文：凭熊曾识棠阴芾，睎骥何堪粃政扬

盛

拼音五行释意
盛shèng,chéng金兴旺，炽烈，热烈，规模大；丰富，华美，深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
盛，来源于黄宏的《宋诗》《书叹》，原文：岂惟一时盛，万世垂楷模

卓

拼音五行释意
卓zhuó火本义为高超，高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
卓，来源于姚勉的《宋诗》《题腾芳书院》，原文：朱君魁杰士，卓见拔流俗

理

拼音五行释意
理lǐ火有条有理，比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
理，来源于储光羲的《唐诗》《苏十三瞻登玉泉寺峰入寺中见赠作》，原文：枕上思独往，胸中理交战

箪箬

拼音五行释意
箪dān木箪食，瓢饮，比喻生活贫苦，用于人名意指安贫乐道，不慕权贵，清白廉洁之义。
箬ruò木一种竹子，用于人名意指节节高升，不断前进之义。
国学点评
箪，来源于苏辙的《宋诗》《题王生画三蚕蜻蜓二首 其二》，原文：若无饥渴患，何贵一箪乐

琼绘

拼音五行释意
琼qióng木比喻品质美好纯洁，如美玉一般洁白无瑕。
绘huì水绘声绘色，形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好，或者口才过人。
国学点评
琼绘，来源于谢薖的《宋诗》《十八学士写真图》，原文：到今丰姿传粉绘，皎如琪木参琼枝

胤

拼音五行释意
胤yìn木指从肉，从八，从幺。肉表示血统关系，幺表示重叠，八表示延长，合起来表示后代；也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
国学点评
胤，来源于赵崇的《唐诗》《赠崔垂休诗（题拟）》，原文：李商隐已卒于大中间，与崔胤不同时，其误显然

晤薏

拼音五行释意
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
薏yì木薏苡，多年生草本植物，像珍珠。用于人名意指纯洁美好，高贵温柔。
国学点评
晤，来源于陶翰的《唐诗》《秋山夕兴》，原文：晤语方获志，栖心亦弥年

献冉

拼音五行释意
献xiàn木指恭敬庄严地送给；表现出来；贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
冉rǎn火比喻如旭日冉冉升起一般，朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
献冉，来源于祖无择的《宋诗》《送韩尉员外》，原文：几年献赋向公车，四十方为冉冉趋

淙渝

拼音五行释意
淙cóng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
渝yú水一般指态度，如坚守不渝；指改变，违背，如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
国学点评
淙，来源于郑侠的《宋诗》《江亭与程瞿二君邂逅小饮太守送酒因成》，原文：苍翠擎天江上山，淙琤泻玉亭前水

覃琢

拼音五行释意
覃tán,qín木深，长，延伸，用作人名意指认真、有才华之义。
琢zhuó,zuó火雕刻玉石，使成器物，常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
覃，来源于冯伉的《唐诗》《和权载之离合诗》，原文：覃思各纵横，早擅希代名

昼砺

拼音五行释意
昼zhòu金比喻前途光明，未来可期。
砺lì土指钻研、磨炼， 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
昼，来源于吕本中的《宋诗》《印累累》，原文：昼夜有程，汝何不住

寓昼

拼音五行释意
寓yù木指原指寄居，后泛指居住；寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
昼zhòu金比喻前途光明，未来可期。
国学点评
寓昼，来源于孔武仲的《宋诗》《寄题经父萱堂》，原文：颓然寓远怀，可以消永昼

栖珩

拼音五行释意
栖qī,xī木鸟类停留、歇宿。泛指停留，居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
珩héng水指佩玉上面的横玉，形状像磬，用于璧环之上，因较稀少而珍贵，用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
国学点评
栖，来源于陈普的《宋诗》《笋 其二》，原文：庭前耸矛戟，栖鸦犹不知

重槿

拼音五行释意
重zhòng,chóng火指稳重谨慎，庄重，如慎重思考；指浓厚，浓重，如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
槿jǐn木木名，即木槿，用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
重槿，来源于杨万里的《宋诗》《十月四日同子文克信子潜子直材翁子立诸弟访三十二叔祖于小蓬莱酌酒摘金橘小集戏成长句》，原文：槿篱竹户重复重，鸡鸣犬吠青霞中

湛遒

拼音五行释意
湛zhàn水指清澈，明亮，公正，正义，如湛湛青天；也指恩泽，深沉，如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
遒qiú木遒劲，用于人名意指文采高扬，笔风遒健，也可指人健魄有力之义。
国学点评
湛，来源于朱松的《宋诗》《秋怀六首 其一》，原文：湛湛陂水青，芙蕖脱红衣

晷狄

拼音五行释意
晷guǐ木比喻旭日东升，前程似海。
狄dí火秦汉以后，中国对北方少数民族的统称；有力的麋鹿；乐舞所用的雉羽，用作人名意指才艺、才貌双全之义。
国学点评
晷，来源于释守卓的《宋诗》《偈十九首 其八》，原文：胡家曲拍自分明，晷运推移何处去

鸯钊

拼音五行释意
鸯yāng火比喻成双成对，幸福美满。
钊zhāo金用勇气、精神或希望鼓舞他人，代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
鸯，来源于无名氏的《唐诗》《和渔父词（十五首）（《颜鲁公集·逸诗存目》云：「公与陆鸿渐、徐士衡、李成矩共和玄真子〖张志和〗《渔父词》共二十五首。今惟志和词存，见《续仙传》。」系张志和同时诸人倡和词，《直斋书录解题》有《玄真子渔歌碑传集录》一卷，可参考。） 十》，原文：击楫去，本无机，惊起鸳鸯扑尘飞

恺轼

拼音五行释意
恺kǎi火1、快乐，和乐；2、恺歌，恺乐；3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
恺，来源于刘才邵的《宋诗》《慈宁寿庆曲》，原文：昭然独断纳远策，重见元恺承华勋

芉

拼音五行释意
芉gǎn木［《集韻》居寒切，平寒，見。
国学点评
芉，来源于陆游的《宋诗》《瑞草桥道中作》，原文：残花零落不禁折，香草芉茸如可藉

史谨

拼音五行释意
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
谨jǐn木形容谦虚谨慎，为人小心低调。
国学点评
史谨，来源于刘弇的《宋诗》《有诏遣移局实录院因成古诗奉别同舍学士诸公聊佐一笑》，原文：春秋谨严书，百史兹考信

洵潮

拼音五行释意
洵xún水形容水声，也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
潮cháo水思潮起伏，形容爱思考，思想活跃。
国学点评
洵，来源于袁瑨的《宋诗》《卜居》，原文：宦海茫茫阔，幽栖洵远图

芨漫

拼音五行释意
芨jī木比喻编织幸福，前程锦绣。
漫màn水天真烂漫，指思想单纯、活泼可爱，从不做作、虚伪。
国学点评
芨，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》，原文：131　芨，堇草

凇本

拼音五行释意
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
本běn木指不忘初心，牢记本心。
国学点评
凇，来源于曾巩的《宋诗》《冬夜即事》，原文：香清一榻氍毹暖，月淡千门霿凇寒

黛岭

拼音五行释意
黛dài火青黑色的颜料，古代女子用来画眉；女子眉毛的代称；美女，用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
岭lǐng,líng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
黛岭，来源于朱翌的《宋诗》《初到曲江六首 其五》，原文：雨余峰染黛，云出岭垂莲

涧彬

拼音五行释意
涧jiàn水像山间清涧一样清澈幽静，比喻品德高洁、为人低调。
彬bīn木彬彬有礼，形容文雅有礼貌，文质兼备。
国学点评
涧，来源于刘仲堪的《宋诗》《南山十咏 读易堂》，原文：□机□严□，华□□涧松

儒

拼音五行释意
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
儒，来源于李廌的《宋诗》《嵩阳书院诗》，原文：又思昔县令，亦昔儒之徒

固靖

拼音五行释意
固gù木君子固穷，指君子能够安贫乐道，不失节操。
靖jìng金比喻平安安定，顺顺利利。
国学点评
固靖，来源于苏轼的《宋诗》《题李伯时渊明东篱图》，原文：靖节固昭旷，归来侣蓬蒿

阑备

拼音五行释意
阑lán火玉砌雕阑，比喻生活尊贵精致。
备bèi水德才兼备，指既有好的思想品质，又有工作的才干和能力。
国学点评
阑，来源于赵师侠的《宋词》《菩萨蛮》，原文：危阑闲独倚

辕

拼音五行释意
辕yuán土拜倒辕门，比喻能力过人，行事完美周密，令别人佩服之至。
国学点评
辕，来源于王柏的《宋诗》《题定武兰亭副本》，原文：维扬苍茫驾南辕，百年文物不堪补

繁慷

拼音五行释意
繁fán,pó水繁花似锦，形容美好的景色和事物，也可指人生丰富美妙。
慷kāng木慷慨仗义，指义气激昂，乐于助人。
国学点评
繁，来源于韦骧的《宋诗》《又和倒韵》，原文：嘉瑞由嘉政，舆歌莫厌繁

意濡

拼音五行释意
意yì土心思、心愿，愿望；人或事物流露的情态；猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
濡rú水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
国学点评
意濡，来源于宋理宗的《宋诗》《闻喜宴诗赐状元方逢辰》，原文：丰芑涵濡盛今日，勉思德意共钦承

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