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练姓女孩起名文雅：精选名字推荐与文化内涵解析

于英馚作者：于英馚2025-10-16 07:55:59

为练姓女孩起一个文雅的名字，是许多父母在迎接新生命时的重要考量。名字不仅是一个人的标识，更承载着家庭的期望、文化传承和个人气质。文雅的名字往往源自古典诗词、自然意象或道德理念，能赋予女孩一种温婉、聪慧和高雅的形象。练姓作为一个较少见的姓氏，起名时更需要注重名字的独特性和音韵搭配，以避免重复或俗套。文雅的名字通常采用柔和的字音和积极的含义，例如借鉴《诗经》、《楚辞》等经典中的词汇，如“婉清”、“慧心”，这些名字不仅听起来悦耳，还蕴含着深厚的文化底蕴。 从文化角度来说，文雅起名强调“雅致”与“内涵”。中国传统文化中，名字常反映儒家或道家的价值观，如“仁”、“义”、“礼”、“智”，但现代起名更倾向于融合古典与现代元素。例如，“练思涵”中的“思”代表思考与智慧，“涵”则象征包容与深邃，整体名字传递出女孩聪慧文静的气质。另一个例子是“练雅楠”，“雅”指高雅、优美，“楠”是一种名贵木材，寓意坚韧与珍贵，这样的名字既文雅又富有自然气息。起名时，父母还应考虑名字的五行平衡和八字命理，以确保名字与孩子的命运相契合，例如如果孩子五行缺木，可以选择带有“木”偏旁的字，如“琳”、“梅”，来增强运势。 此外，现代起名趋势也注重名字的实用性和国际化。文雅的名字不一定复杂，简单如“练文静”或“练晓月”，也能通过字义传递出宁静与美好的意象。父母可以从多个来源汲取灵感，如古诗词中的名句：“青青子衿，悠悠我心”可启发名字“练悠悠”，强调悠闲与雅致；或从自然中寻找灵感，如“练雨萱”，“雨”代表清新，“萱”是一种忘忧草，象征快乐与 resilience。起名过程中，避免使用生僻字或过于流行的词汇，以确保名字易读易记，同时保持独特性。最终，一个文雅的名字应该像一首诗，朗朗上口且意义深远，为女孩的未来增添一份优雅与自信。 总之，练姓女孩起名文雅是一项融合艺术与文化的任务，需要父母细心斟酌。通过结合传统智慧与现代审美，可以为女儿选择一个既美丽又有深度的名字，陪伴她一生成长。

练姓女孩起名文雅

练景琝

拼音五行释意
景jǐng,yǐng木景星庆云，比喻吉祥的征兆。
琝mín木同“珉1”。似玉的石。
国学点评
景，来源于无名氏的《宋词》《十二时・忆少年》，原文：宵景霁，河汉清夷

练奈和

拼音五行释意
奈nài火比喻做事有主见、有胆识。
和hé,hè,huó,huò,hú水形容与人相处亲切和睦，平易近人。
国学点评
奈和，来源于释法泰的《宋诗》《颂古四十四首 其一一》，原文：阿呵呵，伎死禅和不奈何

练术昭

拼音五行释意
术shù,shú,zhú木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
昭zhāo火指光明美好、显著、明显、彰明，主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
术昭，来源于权德舆的《唐诗》《书绅诗》，原文：和理通性术，悠久方昭明

练月晋

拼音五行释意
月yuè木指月亮，月亮的传说也多与女性有关，因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
晋jìn火晋升、晋级，比喻能够到达高处，实现抱负。
国学点评
月晋，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《成公》》，原文：十二月，楚子使公子辰如晋，报钟仪之使，请修好结成

练琰致

拼音五行释意
琰yǎn火1、形声。从玉，炎声；2、美玉，用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
致zhì火一般指表达，奉献，如表达诚挚的情意，专心致志，情趣等意；也指致精，小巧，精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
琰，来源于李夷简的《唐诗》《西亭暇日书怀十二韵献上相公》，原文：琬琰富佳什，池台想旧游

练荑昼

拼音五行释意
荑yí,tí木比喻改正缺点，完善自我。
昼zhòu金比喻前途光明，未来可期。
国学点评
荑，来源于武元衡的《唐诗》《津梁寺采新茶与幕中诸公遍赏芳香尤异因题四韵兼呈陆郎中》，原文：灵州碧巖下，荑英初散芳

练遒豫

拼音五行释意
遒qiú木遒劲，用于人名意指文采高扬，笔风遒健，也可指人健魄有力之义。
豫yù土指欢喜，快乐，安乐，舒适，如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
遒，来源于张说的《唐诗》《出湖寄赵冬曦》，原文：窘步同行乐，遒文互屡看

练婧如

拼音五行释意
婧jìng木指苗条美好，美女，也形容有才能，用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
如rú金像，相似，同什么一样；比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
国学点评
如，来源于洪咨夔的《宋诗》《斸葛行》，原文：细如桄榔滑如菰，白如人面柔如肤

练珧笛

拼音五行释意
珧yáo火古代指刀，弓上的装饰品，用于人名意指精致，珍贵之义。
笛dí木寓意高雅的兴趣爱好。
国学点评
珧，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释鱼(对鱼类的解释)》，原文：36　蜃，小者珧

练仑晴

拼音五行释意
仑lún火比喻像昆仑山一样雄伟挺拔，气势壮阔。
晴qíng火象征未来一片光明璀璨，无风无雨。
国学点评
仑，来源于洪迈的《宋诗》《考亭陈国器以家酿饷吾友人卓民表民表以饮予香味色皆清绝不可名状因为制名曰武夷仙露仍赋一首》，原文：胸中我自有泾渭，笔下君已倾昆仑

练纭合

拼音五行释意
纭yún木指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
合hé,gě水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
国学点评
纭合，来源于刘敞的《宋诗》《读杂说小书》，原文：纷纭六合外，莽眇三皇初

练奘缥

拼音五行释意
奘zàng,zhuǎng金壮大，用于人名意指身体健健康康，结实能干。
缥piǎo,piāo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
国学点评
奘，来源于苏轼的《宋诗》《合浦愈上人以诗名岭外将访道南岳留诗壁上云闲伴孤云自在飞东坡居士过其精舍戏和其韵》，原文：为问庭松尚西指，不知老奘几时归

练竺含

拼音五行释意
竺zhú,dǔ木本义指竹子；也指古代的一种乐器，用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
含hán水负气含灵，指富有生机活力和充满灵性的人，形容聪明有智慧。
国学点评
竺含，来源于杨蟠的《宋诗》《飞来峰》，原文：飞来天竺远，山秀已含春

练嵇珂

拼音五行释意
嵇jī木嵇康，用于人名意指才识广博，满腹经纶之义。
珂kē木指玉名，如鸣珂；马笼头的装饰，又称马珂螺，用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
国学点评
嵇，来源于黄庶的《宋诗》《赋八月竹》，原文：西风嵇叔醉，明月白公吟

练文娴

拼音五行释意
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
娴xián土指熟悉、娴熟，引申指，有温厚、柔美文静、庄重的意思，用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
国学点评
文，来源于赵蕃的《宋诗》《送晁舅翁子应过宁乡谒令李思求》，原文：文舅雅能赋，令君深好文

练勤亭

拼音五行释意
勤qín木比喻学习辛勤努力，倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
亭tíng火本义是指凉亭，有顶无墙，供休息用的建筑物。还有直，挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
国学点评
勤亭，来源于刘禹锡的《唐诗》《河南王少尹宅燕张常侍白舍人兼呈卢郎中李员外二副使》，原文：第一林亭迎好客，殷勤莫惜玉山颓

练琅砺

拼音五行释意
琅láng火书声琅琅，形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
砺lì土指钻研、磨炼， 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
琅，来源于刘弇的《宋诗》《送曾灵永赴举》，原文：又如抄选客，十九为琳琅

练颉婵

拼音五行释意
颉jié,xié,jiá木上古人名，即仓颉；减克；传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
婵chán金指姿态美好；美女，月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
国学点评
颉，来源于陈造的《宋诗》《再次韵送张守 其二》，原文：颉颃前辈真无愧，褒拂迂儒每过情

练珈存

拼音五行释意
珈jiā木是古代形容精美华贵的头饰的字，珈数多少有表明身份的作用，后泛指精美装饰品，用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
国学点评
珈，来源于王洋的《宋诗》《挽杨承事幷夫人诗二首 其二》，原文：疏恩自合开新邑，比德还应副六珈

练斯霓

拼音五行释意
斯sī金指这，这里；乃，就；尽，斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
霓ní水彩虹，比喻历经风雨之后的收获，象征梦想实现。
国学点评
斯，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《大观祭风师六首 酌献用《雍安》。》，原文：牺尊斯陈，清酤盈中

练郁漫

拼音五行释意
郁yù水指有文彩；茂盛；香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
漫màn水天真烂漫，指思想单纯、活泼可爱，从不做作、虚伪。
国学点评
郁漫，来源于陈渊的《宋诗》《登岘山二首 其二》，原文：忠义有怀空郁郁，功名余事漫寥寥

练殷菀

拼音五行释意
殷yīn,yān,yǐn土富裕，富足；深厚，恳切；众，多；盛，大；中国朝代名，商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
菀wǎn,yùn木形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
殷，来源于张耒的《宋诗》《八月十一日晨兴三首 其三》，原文：殷勤探黄菊，九日泛清杯

练静燏

拼音五行释意
静jìng金研精静虑，形容研究精微，冷静思考。
燏yù木火光貌。
国学点评
静，来源于毛并的《宋词》《江城子》，原文：酒醒灯昏，人静更愁霖

练鸥璆

拼音五行释意
鸥ōu土比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
璆qiú木美玉，比喻品行美好纯洁。
国学点评
鸥，来源于周伯阳的《宋词》《摸鱼儿》，原文：汀鸥沙鹭

练憬域

拼音五行释意
憬jǐng木憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
憬，来源于元稹的《唐诗》《梦井》，原文：今宵泉下人，化作瓶相憬

练晨白

拼音五行释意
晨chén金一日之计在于晨，指一天之中最好的时光。
白bái水洁白纯洁，一尘不染，指心地洁净。
国学点评
晨白，来源于徐积的《宋诗》《送蒋宪颖叔》，原文：晨散乌羣，暮归白鸟

练誉单

拼音五行释意
誉yù土指称赞，赞美，荣誉；特指好的名声，名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
单dān,shàn,chán火本义是简单、不复杂，引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
誉，来源于吕南公的《宋诗》《内翰太中以某伏谒郡斋特赐长句谨和拜酬》，原文：心知俗誉不足荣，分死枯槁羞逢迎

练嫣鹄

拼音五行释意
嫣yān土一般指美好的样子，即指美，漂亮，娇艳，如巧笑嫣然，用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
鹄gŭ,hú木鸟名，即天鹅，像鹅而大，羽毛白色，飞得高而快，寓指志向远大，用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
嫣，来源于彭元逊的《宋词》《谒金门》，原文：嫣红惊绝艳

练琯援

拼音五行释意
琯guǎn木玉管。古乐器，用玉制成，六孔，如笛。曆家用以候气。
援yuán土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
琯，来源于宋祁的《宋诗》《内阁孙侍郎生辰纪德》，原文：凤琯凝姑律，奎钩诞佐臣

练惋英

拼音五行释意
惋wǎn火比喻心地柔软善良，富有同情心。
英yīng木指花，蓓蕾，尚未绽放的花朵；好，美好；精华，事物最精粹的部分，如英华；才智杰出，才能出众的人，如精英。英同“瑛”，似玉的美石。用。
国学点评
惋，来源于赵蕃的《宋诗》《感怀五首 其四》，原文：惋彼篱下菊，粲粲晚始新

练憬昼

拼音五行释意
憬jǐng木憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
昼zhòu金比喻前途光明，未来可期。
国学点评
憬，来源于李纲的《宋诗》《次韵李似之秋居杂咏十首 其四》，原文：憬彼乘间盗，萌蘖傲霜雪

练域其

拼音五行释意
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
其qí,jī木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
域其，来源于赵蕃的《宋诗》《九日病中无酒无菊寄王信州老谢丈》，原文：有身那识禁酒国，何乃飘零堕其域

练绰祁

拼音五行释意
绰chuò,chāo火处之绰然，处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好，行事从容。
祁qí木盛大；舒缓的样子；众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
绰，来源于华岳的《宋诗》《秋望有怀》，原文：片云如雨卷西风，绰尽遮阑眼力雄

练倩岭

拼音五行释意
倩qiàn金:指姿容美好，漂亮的女子；也指请，央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
岭lǐng,líng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
倩，来源于李慎言的《宋诗》《抛毬曲三首 其一》，原文：朝来自觉承恩最，笑倩傍人认绣毬

练沁芗

拼音五行释意
沁qìn水沁人心脾，比喻身心舒爽放松，受到熏陶。
芗xiāng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
国学点评
沁，来源于李适的《唐诗》《侍宴长宁公主东庄应制》，原文：歌舞平阳第，园亭沁水林

练朔京

拼音五行释意
朔shuò火农历每月初一；北方；凌晨,清晨；初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
京jīng木莫之与京，形容首屈一指，无与伦比。
国学点评
朔京，来源于王炎的《宋诗》《过浯溪读中兴碑》，原文：朔方天子扶九庙，京师父老迎千麾

练绍桦

拼音五行释意
绍shào金本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
桦huà木双子叶植物的一属，落叶乔木或灌木，用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
绍，来源于宋孝宗的《宋诗》《高宗皇帝挽词 其三》，原文：居然将菲质，正尔绍皇图

练晢镌

拼音五行释意
晢zhé木晢，[旨熱切 ]，昭晣，明也。从日折聲。《禮》曰：“晣明行事。”。
镌juān金镌刻，用于人名意指做事专心，认真仔细，不轻言放弃之义。
国学点评
晢，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释木(对树木的解释)》，原文：60　晢，无实枣

练治庭

拼音五行释意
治zhì水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
庭tíng火审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
治庭，来源于徐元杰的《宋诗》《戊戌恭和御制》，原文：明庭亲策广蒐贤，识治朋来谊少年

练秋粹

拼音五行释意
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
粹cuì金冰清玉粹，比喻德行高洁。
国学点评
秋粹，来源于陈鉴之的《宋诗》《毕履和惠端砚余以大歙砚报之佐以一诗》，原文：天然粹德非琢磨，秋江印月平不波

练幽虢

拼音五行释意
幽yōu土1、形容环境僻静，光线较暗，比如幽静；2、形容生活沉静而安闲幽闲，幽趣（幽雅的趣味）。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
虢guó水周代诸侯国名，用于人名意指知人善任，尊贵之义。
国学点评
幽，来源于邵叔齐的《宋词》《连理枝》，原文：月下幽香袭

练缈萱

拼音五行释意
缈miǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
萱xuān木指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
缈，来源于卢拱的《唐诗》《中元日观法事》，原文：羽衣凌缥缈，瑶毂辗虚空

练箫冰

拼音五行释意
箫xiāo木指竹制的管乐器，洞箫，也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
冰bīng水既可指冰清玉粹，品德高洁；又可以指一片冰心，坚贞淡泊，不求名利。
国学点评
箫冰，来源于徐铉的《宋诗》《早春左省寓直》，原文：远籁飞箫管，零冰响珮环

练研温

拼音五行释意
研yán,yàn木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
温wēn土不冷不热；性情柔和；复习；温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
国学点评
研温，来源于王益柔的《宋诗》《奉答尧夫先生金雀石砚诗》，原文：琼瑰未获得研材，温润还将六美学

练韧原

拼音五行释意
韧rèn金坚韧不拔，比喻面对困难毫不畏缩，顽强应对。
原yuán土指最初的，开始的；宽容；平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
韧，来源于舒岳祥的《宋诗》《有田妇献水麦甚美不知滹沱玉食曾有此否感怅作诗》，原文：肉似鸡头韧，形疑鲎子长

练勖琤

拼音五行释意
勖xù土勉力；勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
琤chēng金指玉器相击声、琴声或水流声；也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
勖，来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》，原文：尔所弗勖，其于尔躬有戮

练棹怀

拼音五行释意
棹zhào,zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
国学点评
棹怀，来源于李颀的《唐诗》《赠别穆元林》，原文：空怀济世业，欲棹沧浪船

练皙皤

拼音五行释意
皙xī木白皙，用于人名意指纯洁无暇，清新纯真之义。
皤pó水白色，用于人名意指清白，纯洁之义。
国学点评
皙，来源于韩翃的《唐诗》《送山阴姚丞携妓之任兼寄山阴苏少府》，原文：白皙吴王孙，青蛾柳家女

练术单

拼音五行释意
术shù,shú,zhú木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
单dān,shàn,chán火本义是简单、不复杂，引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
术单，来源于朱熹的《宋诗》《训蒙绝句 绝四》，原文：敢尔单提希圣术，力除私欲是功夫

练庄郁

拼音五行释意
庄zhuāng,péng金一般指严肃，端重，谨严持重，如庄语，庄论；也指端正之士，正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
郁yù水指有文彩；茂盛；香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
庄郁，来源于洪适的《宋诗》《对厅致语口号》，原文：填然歌颂沸康庄，郁郁捎云昼漏长

练籍合

拼音五行释意
籍jí木书籍、典籍，象征学识丰富，才富五车。
合hé,gě水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
国学点评
籍合，来源于陈造的《宋诗》《次韵朱秀才二首 其二》，原文：便合摘髭书桂籍，未须拥鼻避时名

练琳萦

拼音五行释意
琳lín木琳琅，精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
萦yíng木指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
国学点评
琳，来源于虞世南的《唐诗》《奉和至寿春应令》，原文：天文徒可仰，何以厕琳球

练澄祈

拼音五行释意
澄chéng,dèng水澄澈、澄明，形容心思单纯。
祈qí木本义为向上天或神明求福，也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
澄祈，来源于郏滂的《唐诗》《六合怀古诗 龙池 二》，原文：澄澈无涯深浅水，虔恭祈祷雨连绵

练真畚

拼音五行释意
真zhēn金确实，的确；清楚，显明，本性，本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
畚běn水比喻去除脏污，心灵洁净。
国学点评
真，来源于陈与义的《宋诗》《次韵何文缜题颜持约画水墨梅花二首 其一》，原文：从此不贪江路好，剩拼心力唤真真

练文文

拼音五行释意
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
国学点评
文文，来源于无名氏的《唐诗》《丛木病诗》，原文：（以上三题均见《文镜秘府论》西卷《文二十八种病》引崔融《唐朝新定诗格》引）

练纭理

拼音五行释意
纭yún木指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
理lǐ火有条有理，比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
纭理，来源于刘子翬的《宋诗》《题懒庵 其一》，原文：纷纭万念繁，要以一理遣

练樗奥

拼音五行释意
樗chū木樗栎，喻无用之材，亦作自谦之辞，用于人名意指意指为人谦卑，有勇有谋之义。
奥ào,yù土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
国学点评
樗，来源于许及之的《宋诗》《次转庵用坡公韵并简洪樗野》，原文：近惊樗野轻千里，远自鄱阳踰百舍

练砚仑

拼音五行释意
砚yàn土意指“砚台”，文房四宝之一，从某一方面来说，居领衔地位，由于它质地坚实，能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
仑lún火比喻像昆仑山一样雄伟挺拔，气势壮阔。
国学点评
砚，来源于刘长卿的《唐诗》《赠别于羣投笔赴安西》，原文：朅来投笔砚，长揖谢亲族

练壬彤

拼音五行释意
壬rén水辛壬癸甲，指一心为公，不拘泥于个人得失。
彤tóng火彤字指的是红色，代表希望，也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
国学点评
壬，来源于陈朴的《宋词》《望江南・忆江南》，原文：逢六闭藏阳户气，玉关泉透合丁壬

练璋粹

拼音五行释意
璋zhāng火1、指一种玉器，宝璋；2、比喻高尚的品德，德才卓绝，与众不同，如圭璋特达，用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
粹cuì金冰清玉粹，比喻德行高洁。
国学点评
璋粹，来源于苏颂的《宋诗》《送阎秘丞宰雩都》，原文：仪仪阎君文且敏，风韵粹絜含珪璋

练韪泯

拼音五行释意
韪wěi土是，对，用于人名意指坚定，正确，值得肯定之义。
泯mǐn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
韪，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》，原文：仲尼曰：「守道不如守官，君子韪之

练孜燝

拼音五行释意
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
燝zhǔ木人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
孜，来源于赵彦晖的《元曲》《寄生草・相思病何年尽？姻缘簿甚日了？你看他知轻知重知分晓，不能够》，原文：怎能够喜孜孜花下燕莺期

练沧砚

拼音五行释意
沧cāng水沧海，寓意像大海一样胸怀宽广。
砚yàn土意指“砚台”，文房四宝之一，从某一方面来说，居领衔地位，由于它质地坚实，能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
沧砚，来源于方岳的《宋诗》《次韵滕和叔投赠 其二》，原文：沧浪供砚心犹在，博雅藏书手自翻

练忆益

拼音五行释意
忆yì土一般指回想，相恋，如忆苦思甜；也指记得，记住，如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
益yì土好处，有好处；增加，更加，同“溢”，水漫出来，富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
忆益，来源于李羣玉的《唐诗》《龙安寺佳人阿最歌八首 二》，原文：见面知何益，闻名忆转深

练禺箪

拼音五行释意
禺yú,yù,ǒu木日近中午为禺，比喻人生风华正茂，精神旺盛。
箪dān木箪食，瓢饮，比喻生活贫苦，用于人名意指安贫乐道，不慕权贵，清白廉洁之义。
国学点评
禺，来源于郭祥正的《宋诗》《广州越王台呈蒋帅待制》，原文：番禺城北越王台，登临下瞰何壮哉

练芮篁

拼音五行释意
芮ruì火本义为芮芮，形容草初生的样子；芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
篁huáng木幽篁，用于人名意指生活闲适，无忧无虑之义。
国学点评
芮，来源于王十朋的《宋诗》《送翁东叟教授 其二》，原文：行李少留吴芮国，梦魂先到谢公城

练曼君

拼音五行释意
曼màn水曼妙多姿，比喻女子美丽温柔，身姿优美。
君jūn木谦谦君子，指谦虚而严格要求自己。
国学点评
曼君，来源于徐铉的《宋诗》《病题二首 其二》，原文：金马门前君识否，东方曼倩是前身

练婷月

拼音五行释意
婷tíng火形容人或花木美好，形容女子体态柔美、优美、雅致，用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
月yuè木指月亮，月亮的传说也多与女性有关，因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
国学点评
婷月，来源于孙应时的《宋诗》《和刘过夏虫五咏 萤》，原文：方谋买娉婷，斛贮明月珠

练婴蔷

拼音五行释意
婴yīng土指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
蔷qiáng木蔷薇，落叶灌木，形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
国学点评
婴蔷，来源于释如净的《宋诗》《颂古五首 其一》，原文：无忧树下浴婴孩，清晓蔷薇带露开

练诺蕴

拼音五行释意
诺nuò火承诺、诺言，象征为人讲诚信，说到做到，一诺千金。
蕴yùn木一般指积聚，包含，含蓄，如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
诺，来源于释文礼的《宋诗》《送僧归雁山》，原文：秋来归去雁山阿，为问龙湫诺讵那

练丁羡

拼音五行释意
丁dīng,zhēng火丁一卯二，形容做事确实、牢靠，一丝不差。
羡xiàn金因喜爱而希望得到，羡慕；有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
丁羡，来源于吕陶的《宋诗》《朝阴》，原文：州郡少羡卒，馈挽须丁黄

练爕蕋

拼音五行释意
爕xiè火和顺；协和；调和。
蕋ruǐ木花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分，雌蕊受雄蕊之粉，结成果实。
国学点评
爕，来源于邹浩的《宋诗》《和刘知录见寄并简阳先生》，原文：廊庙他年调爕手，不妨潜室且和羮

练容笙

拼音五行释意
容róng土指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
容笙，来源于范纯仁的《宋诗》《和王微之赴韩持国燕集》，原文：从容谈笑杂笙歌，烂熳肴烝兼海陆

练彰箪

拼音五行释意
彰zhāng火指明显，显著，文采美盛鲜明，如彰显；也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
箪dān木箪食，瓢饮，比喻生活贫苦，用于人名意指安贫乐道，不慕权贵，清白廉洁之义。
国学点评
彰，来源于释印肃的《宋诗》《示弟子彭资深心斋居士》，原文：普庵不舍一微尘，本末双彰□无说

练昙彤

拼音五行释意
昙tán火昙花一现，用于人名意指要懂得珍惜，懂得感恩之义。
彤tóng火彤字指的是红色，代表希望，也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
国学点评
昙彤，来源于戴栩的《宋诗》《朱尚书夫人洪氏挽词》，原文：徽声不愧古彤管，觉性能空昙钵花

练孜銮

拼音五行释意
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
銮luán金一种铃铛；帝王车驾的代称，用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
孜銮，来源于王禹偁的《宋诗》《应制皇帝亲试贡士歌》，原文：皇情孜孜终不倦，日斜犹御金銮殿

练砺燝

拼音五行释意
砺lì土指钻研、磨炼， 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
燝zhǔ木人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
砺，来源于王应麟的《宋诗》《唐开成年墓志石》，原文：隆碣牛砺角，翁仲卧荆杞

练翩旆

拼音五行释意
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
旆pèi水泛指旌旗，用于人名意指胜利，辉煌腾达之义。
国学点评
翩旆，来源于许景衡的《宋诗》《送韩存中学士二首 其二》，原文：风烟羃羃留行旆，鸥鹭翩翩近画船

练润曜

拼音五行释意
润rùn水意为润泽，滋润万物；有光彩，利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
曜yào火照耀、明亮；日、月、星均称“曜”；炫耀、显示，用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
润曜，来源于赵志的《唐诗》《奉酬刘长史》，原文：淬水曜金芒，陵寒标玉润

练缈郇

拼音五行释意
缈miǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
郇xún,huán水周朝国名，比喻身份尊贵显耀，功成名就。
国学点评
缈，来源于朱熹的《宋诗》《云谷二十六咏 山楹》，原文：仙人不可期，缥缈双髻绿

练治专

拼音五行释意
治zhì水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
专zhuān金单纯、独一、集中在一件事上；独自掌握和占有，姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
治专，来源于曾丰的《宋诗》《舟宿会昌十里间》，原文：办治岂容缓，拊摩那得专

练鸯孜

拼音五行释意
鸯yāng火比喻成双成对，幸福美满。
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
鸯，来源于程垓的《宋词》《凤栖梧・蝶恋花》，原文：鸳鸯西池，咫尺君应到

练壹璇

拼音五行释意
壹yī土一的大写，形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
璇xuán火璇字原是一种美玉的名称，古时又写作“旋”或 “睿”，用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
国学点评
壹，来源于李蠙的《唐诗》《题善权寺石壁》，原文：……」诚如此文所云，大和中李蠙曾于此习业，三十年后始出俸钱收赎，推其时当在壹宗咸通中

练情馥

拼音五行释意
情qíng金比喻重情重义，心思敏感细腻，怀有爱心。
馥fù水馥字的原义是指香气，也引申指香气芬芳的意思，馥字常用于女性名，用作人名意指出众、清新、不凡之义。
国学点评
情馥，来源于胡寅的《宋诗》《冬至前半月赴季父梅花之集与韩蒲向宪唐干诸人唱和十首 其九》，原文：的皪凝情开自迟，风亭微馥许君知

练支晏

拼音五行释意
支zhī火撑持，伸出，竖起；受得住；调度；支持，支援，支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
晏yàn土1、安定，安乐，如晏宁晏处；2、温柔，和悦，如言笑晏晏，用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
支晏，来源于梅尧臣的《宋诗》《建德新墙诗》，原文：初年固可蔽，晏岁不能支

练予奘

拼音五行释意
予yú,yǔ土指从我这里取，从我这里求；后指任意索取，给予，赞许，称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
奘zàng,zhuǎng金壮大，用于人名意指身体健健康康，结实能干。
国学点评
予，来源于范成大的《宋诗》《幽誓》，原文：予高驰兮雨濡盖，予揭浅兮水渐珮

练琪敏

拼音五行释意
琪qí木美玉；珍异，用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
敏mǐn水比喻做事灵活敏捷，头脑聪明，反应迅速。
国学点评
琪，来源于姚望之的《宋诗》《龟山禅寺》，原文：灵岩频见玄猿度，琪树应招白鹤栖

练璆姬

拼音五行释意
璆qiú木美玉，比喻品行美好纯洁。
姬jī木贤淑美丽的女子。
国学点评
璆，来源于程公许的《宋诗》《赠修水黄君子行》，原文：风流被诸孙，璆琳富包贡

练婧祁

拼音五行释意
婧jìng木指苗条美好，美女，也形容有才能，用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
祁qí木盛大；舒缓的样子；众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
祁，来源于苏辙的《宋诗》《和子瞻泗州僧伽塔》，原文：清淮浊汴争强雄，龟山下閟支祁宫

练盈焓

拼音五行释意
盈yíng水主要有充满、圆满、增长、富余等；重叠为“盈盈”时，又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
焓hán火比喻有涵养，体贴入微，无微不至。
国学点评
盈，来源于刘的《宋词》《佳人醉》，原文：试新妆、嬉春粉黛，盈盈暗香，接谁家李

练樨孝

拼音五行释意
樨xī木常绿小乔木或灌木，有特殊的香气，用于人名意指美好，优雅，清新之义。
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
樨，来源于张镃的《宋诗》《冬至日晓雪庭桂一枝著花戏成长句》，原文：居士归来百事嘉，木樨雪里也开花

练晷储

拼音五行释意
晷guǐ木比喻旭日东升，前程似海。
储chǔ金储蓄，有积累之意。
国学点评
晷，来源于释法薰的《宋诗》《偈颂一百三十三首 其三三》，原文：晷运推移，日南长至

练明郁

拼音五行释意
明míng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
郁yù水指有文彩；茂盛；香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
明郁，来源于杜甫的《唐诗》《可叹》，原文：明月无瑕岂容易，紫气郁郁犹冲斗

练泉曜

拼音五行释意
泉quán水比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈，品德高尚。
曜yào火照耀、明亮；日、月、星均称“曜”；炫耀、显示，用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
泉曜，来源于蜀太后徐氏的《唐诗》《丹景山至德寺》，原文：晴日晓升金晃曜，寒泉夜落玉丁当

练尔莞

拼音五行释意
尔ěr火卓尔不群，比喻才华超出常人，十分优秀。
莞guān,guǎn,wǎn木俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
尔莞，来源于刘宰的《宋诗》《赠芮医》，原文：芮生莞尔笑，幸利吾所诮

练蒂娥

拼音五行释意
蒂dì木瓜熟蒂落，指时机一旦成熟，事情自然成功。
娥é水指女子姿容美好，温柔端庄。
国学点评
蒂，来源于释道潜的《宋诗》《刘福老长官佚老堂》，原文：有如缠蔓瓜，讵肯脱根蒂

练德烟

拼音五行释意
德dé火德才兼备，比喻既品德高尚，又才华过人。
烟yān火指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草，烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
德烟，来源于宋徽宗的《宋诗》《散花词 其九》，原文：洞案炉烟起，无为道德香

练闰域

拼音五行释意
闰rùn火通“润”，表示滋润，比喻承受恩泽、恩惠，滋润成长。
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
闰，来源于林淳的《宋诗》《旵山》，原文：黄杨厄闰岁，白菊殿残秋

练缪泉

拼音五行释意
缪móu,miù,miào,mù,liáo火1.古同“穆”，恭敬，用于人名意指待人恭敬真诚之义；2.计谋，用于人名意指机智有谋之义。
泉quán水比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈，品德高尚。
国学点评
缪泉，来源于苏过的《宋诗》《送仲南兄赴南仓》，原文：咄嗟岁晚事大缪，翻然自许林泉役

练壬霁

拼音五行释意
壬rén水辛壬癸甲，指一心为公，不拘泥于个人得失。
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
壬，来源于翟奉达的《唐诗》《抄逆刺占后题（题拟） 三》，原文：）（按：向达同书《西征小记》云《逆刺占》末翟题云：「于时天复贰载岁在壬戌四月丁丑朔七日，河西炖煌郡州学上足子弟翟再温记

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