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女孩起名字用带轩字：寓意解析与精选名字推荐

王莲悠作者：王莲悠2025-10-20 18:47:11

在为女孩起名字时，选择带有“轩”字的组合，不仅赋予了名字独特的文化韵味，还寄托了父母对女儿的美好期望。“轩”字在汉语中常指高扬、开朗或优雅的意象，如“气宇轩昂”，形容人精神饱满、气质出众。因此，用“轩”字起名，往往能传递出一种高贵、自信和智慧的寓意，特别适合希望女儿未来成为独立、坚强且富有魅力的女性。从文化角度来看，“轩”字源自古代建筑中的轩窗或轩车，象征着开放、光明和前进的动力，这为名字增添了深厚的传统底蕴。在现代起名中，父母可以结合其他柔美或吉祥的字眼，如“轩怡”、“雨轩”或“梓轩”，来平衡“轩”字的阳刚之气，创造出既现代又古典的名字。例如，“轩妍”融合了“轩”的高雅和“妍”的美丽，寓意女孩才华与外貌并存；而“轩涵”则强调内在的涵养与气度。起名时还需考虑音韵搭配，避免生硬或拗口的组合，确保名字流畅易记。此外，结合生辰八字或家族传统，可以使名字更具个性化和吉祥意义。需要注意的是，虽然“轩”字寓意积极，但应避免与不吉利的字眼搭配，以免产生负面联想。总体而言，带“轩”字的女孩名字不仅能提升个人气质，还能在社交和职业生活中留下深刻印象，是父母为女儿打造美好未来的明智选择。通过本文的解析和推荐，希望能为您提供灵感和指导，让起名过程变得更加轻松和有意义。

女孩起名字用带轩字

璋朴

拼音五行释意
璋zhāng火1、指一种玉器，宝璋；2、比喻高尚的品德，德才卓绝，与众不同，如圭璋特达，用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
朴pǔ,pò,pō,piáo木没有细加工的木料，比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
璋，来源于李竦的《唐诗》《长至日上公献寿》，原文：日行临观阙，帝锡洽珪璋

湲筝

拼音五行释意
湲yuán木湲，[王權切 ]，潺湲，水聲。从水爰聲。
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
湲，来源于李德裕的《唐诗》《思平泉树石杂咏一十首 叠石》，原文：潺湲桂水湍，漱石多奇状

婉粤

拼音五行释意
婉wǎn土本义为柔顺，也指顺从或婉转，引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
粤yuè土广东省的简称；地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
婉，来源于李吕的《宋诗》《贞妇》，原文：婉彼邹氏女，其父尝籍兵

纮蓓

拼音五行释意
纮hóng木紘，[戶萌切 ]，冠卷也。从糸厷聲。　紘或从弘。
蓓bèi木指蓓蕾的简称，含苞未开放的花，用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
国学点评
纮，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《皇后庙十五首 懿德皇后室用《顺安》。》，原文：流芳图史，垂范纮綖

墨温

拼音五行释意
墨mò水象征才学深厚，文采飞扬。
温wēn土不冷不热；性情柔和；复习；温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
国学点评
墨温，来源于吕本中的《宋诗》《元日赠沈宗师四首 其三》，原文：萧然四立壁，笔墨自温凊

潭丁

拼音五行释意
潭tán水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
丁dīng,zhēng火丁一卯二，形容做事确实、牢靠，一丝不差。
国学点评
潭丁，来源于葛胜仲的《宋诗》《道祖见和复赋一首》，原文：公材公望非丁潭，世人谁许瞻巖巖

僖谧

拼音五行释意
僖xī金本义喜乐；通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
谧mì水本义为安静， 指环境的安静，没有动荡，不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
僖，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇文公元年》，原文：僖公，葬而后举谥，谥所以成德也，于卒事乎加之矣

懿晃

拼音五行释意
懿yì土指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
晃huǎng,huàng火光亮闪耀，熠熠生辉。
国学点评
懿，来源于韩愈的《唐诗》《袁氏先庙碑附诗》，原文：懿哉咸宁，不名一休

逸珊

拼音五行释意
逸yì土指安闲，安乐，不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
珊shān金象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
国学点评
逸，来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》，原文：我闻曰：上帝引逸，有夏不适逸

燮召

拼音五行释意
燮xiè火意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
召zhào,shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
燮召，来源于胡寅的《宋诗》《酬信仲见和二首 其二》，原文：循良惭召父，调燮頼陈平

蓓孝

拼音五行释意
蓓bèi木指蓓蕾的简称，含苞未开放的花，用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
蓓，来源于虞俦的《宋诗》《九日南坡兄弟同集》，原文：团栾饤座橙方绿，蓓蕾扶篱菊未黄

遒纾

拼音五行释意
遒qiú木遒劲，用于人名意指文采高扬，笔风遒健，也可指人健魄有力之义。
纾shū金延缓、缓和，解除、排除的意思；宽裕，宽舒的含义，用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
遒，来源于刘攽的《宋诗》《冯当世生日 其二》，原文：跂也身方族，时哉岁欲遒

君殷

拼音五行释意
君jūn木谦谦君子，指谦虚而严格要求自己。
殷yīn,yān,yǐn土富裕，富足；深厚，恳切；众，多；盛，大；中国朝代名，商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
君殷，来源于戴圣的《礼记》《礼记/曾子问》，原文：」孔子曰：「归居于家，有殷事，则之君所，朝夕否

悦蓓

拼音五行释意
悦yuè金指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
蓓bèi木指蓓蕾的简称，含苞未开放的花，用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
国学点评
悦，来源于林希逸的《宋诗》《送泳宰安溪 其一》，原文：求民疾痛当如子，有道絃歌是悦亲

晳殷

拼音五行释意
晳xī木本作“晳”。指人肤色白。
殷yīn,yān,yǐn土富裕，富足；深厚，恳切；众，多；盛，大；中国朝代名，商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
晳，来源于魏了翁的《宋诗》《题南叔兄藏脩阁息游观》，原文：颜渊陋巷乐何事，曾晳风雩咏不休

媖淄

拼音五行释意
媖yīng木女子的美称。
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
国学点评
媖，来源于彭汝砺的《宋诗》《观画》，原文：文陛网户绿绮窗，中有美人岂媖媓

瑥缈

拼音五行释意
瑥wēn木［《集韻》烏昆切，平，影。
缈miǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
国学点评
缈，来源于姚宽的《宋诗》《下章安杜渎七首 其一》，原文：如何更下章安浦，缥缈山城首重回

札祺

拼音五行释意
札zhá木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
祺qí木指吉祥，安祥，用作人名意指祥瑞、幸福之义。
国学点评
札，来源于周公旦的《周礼》《周礼/《春官宗伯》》，原文：以凶礼哀邦国之忧，以丧礼哀死亡，以荒礼哀凶札，以吊礼哀祸灾，以禬礼哀围败，以恤礼哀寇乱

皖炫

拼音五行释意
皖wǎn木1、古地名，也是安徽省的简称；2、指纯白，引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
炫xuàn火指光明，照耀，照耀，夸耀；也指艳丽，华丽，用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
皖，来源于王之道的《宋诗》《和徐季功舒蕲道中二十首 其一九》，原文：灊皖归来麦已秋，相从时说白云游

蔓琪

拼音五行释意
蔓màn,wàn木不蔓不枝，比喻说话或写文章简明扼要，不拖泥带水。
琪qí木美玉；珍异，用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
蔓琪，来源于罗邺的《唐诗》《献池州庾员外》，原文：琪花玉蔓应相笑，未得歌吟从酒行

言铮

拼音五行释意
言yán木指讲、说；言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
铮zhēng金金属相击声，比喻才能突出、刚正不阿，用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
言，来源于袁去华的《宋词》《谒金门》，原文：无言心自喜

苡如

拼音五行释意
苡yǐ木指“薏苡”，多年生草本植物，颖果卵形，灰白色，像珍珠，供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
如rú金像，相似，同什么一样；比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
国学点评
苡如，来源于洪适的《宋诗》《盘洲杂韵上 玉灯》，原文：叶如薏苡长，花比金灯白

州子

拼音五行释意
州zhōu金1、州长，指政治单位的统治者；2、指地方，如故州，郁州，杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
子zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
州子，来源于苏轼的《宋诗》《日日出东门》，原文：何事羊公子，不肯过西州

忻博

拼音五行释意
忻xīn水开导，启发；明察，心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
忻博，来源于杨亿的《宋诗》《郑工部陜西随军转运》，原文：冯唐莫叹淹郎署，博望还忻拥使车

楚茜

拼音五行释意
楚chǔ金楚楚不凡，形容才华出众，不同寻常。
茜qiàn,xī木指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
国学点评
楚，来源于杨无咎的《宋词》《瑞鹤仙》，原文：吴头楚尾

鸥忱

拼音五行释意
鸥ōu土比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
忱chén金真挚热忱、丹心赤忱，形容一片忠心赤诚。
国学点评
鸥，来源于蔡楠的《宋词》《摊破诉衷情・诉衷情》，原文：识公惟白鸥

颖普

拼音五行释意
颖yǐng木指才能出众，引申为尖端，聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
普pǔ水一般指普遍，全面，如普天匝地；指广大，恩泽，如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
颖，来源于王十朋的《宋诗》《宋孝先示读自宽集复用前韵》，原文：一室萧然仅容膝，毛颖陶泓自相友

簌沐

拼音五行释意
簌sù木簌簌，用于人名意指温柔，优雅，恬静之义。
沐mù水洗头发；润泽，或受润泽；整治，米汁，休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
簌，来源于黄裳的《宋诗》《和张枢密西斋》，原文：簌簌西风吹又急，却疑欹枕得秋声

蕾绪

拼音五行释意
蕾lěi木像花蕾一样娇嫩美丽，芬芳无限。
绪xù金开端；丝的头；前人未完成的事业，功业；连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
蕾，来源于方回的《宋诗》《次前韵谢袁提学及其弟府判二首 其二》，原文：水绿痕初涨，花红蕾欲分

曦炀

拼音五行释意
曦xī火太阳，阳光（多指早晨的），用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
炀yáng火熔化金属；火旺；烘干，烤火；炽热，用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
曦炀，来源于释善珍的《宋诗》《祭侃古樵塔》，原文：拥絮曦簷，炀袍夜燎

宜岚

拼音五行释意
宜yí木适当，合适；应该，应当；宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
岚lán土山间的雾气，如岚气，山中雾气。岚字拆开是山和风，寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
国学点评
宜岚，来源于黄庭坚的《宋诗》《谢王炳之惠石香鼎》，原文：薰炉宜小寝，鼎制琢晴岚

维祺

拼音五行释意
维wéi土:指维护，保护；也指思维，判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
祺qí木指吉祥，安祥，用作人名意指祥瑞、幸福之义。
国学点评
维祺，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》，原文：寿考维祺，以介景 福

正蕊

拼音五行释意
正zhèng,zhēng金:指正直、正当、纯正；也表示动作、状态的进行，持续，正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
蕊ruǐ木指花蕊或花苞，草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
国学点评
正蕊，来源于强至的《宋诗》《赠徐君强》，原文：浦阳山深尚春浅，桃李才蕊花正梅

廷奥

拼音五行释意
廷tíng火封建时代君主受朝问政的地方，公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
奥ào,yù土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
国学点评
廷奥，来源于高荷的《宋诗》《上黄太史》，原文：朝廷才特起，堂奥援谁扳

漾景

拼音五行释意
漾yàng水形容水动荡的样子；也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
景jǐng,yǐng木景星庆云，比喻吉祥的征兆。
国学点评
漾景，来源于虞似良的《宋诗》《消湖》，原文：江山好景携不得，漾入酒杯和月吞

玉丁

拼音五行释意
玉yù木美石为玉，玉是石头的精华，质细而坚硬，有光泽，略透明，可雕琢成工艺品。也指美丽，美好、尊贵，如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
丁dīng,zhēng火丁一卯二，形容做事确实、牢靠，一丝不差。
国学点评
玉丁，来源于杨万里的《宋诗》《寄题庐山楞伽寺三贤堂呈南康太守曾致虚》，原文：山房牙签三万轴，六丁下取归羣玉

原漓

拼音五行释意
原yuán土指最初的，开始的；宽容；平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
漓lí水比喻品质高雅，像漓水一样清澈纯净。
国学点评
原漓，来源于郑光祖的《元曲》《迷青琐倩女离魂・四煞》，原文：我则道春心满纸墨淋漓，原来比休书多了个封皮

阑卫

拼音五行释意
阑lán火玉砌雕阑，比喻生活尊贵精致。
卫wèi土指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
阑卫，来源于柳永的《宋词》《御街行》，原文：端门羽卫簇雕阑，六乐舜韶先举

昭瑺

拼音五行释意
昭zhāo火指光明美好、显著、明显、彰明，主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
瑺cháng木［《集韻》辰羊切，平陽，禪。
国学点评
昭，来源于陶弼的《宋诗》《昭州 其一》，原文：假守昭平郡，偷闲少送迎

鹄栖

拼音五行释意
鹄gŭ,hú木鸟名，即天鹅，像鹅而大，羽毛白色，飞得高而快，寓指志向远大，用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
栖qī,xī木鸟类停留、歇宿。泛指停留，居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
国学点评
鹄栖，来源于贺铸的《宋诗》《送李主簿夷行之官河阴四首 其二》，原文：念君鸾鹄姿，俛首栖蓬蒿

漪槿

拼音五行释意
漪yī水指细小的波纹；也指漪涣，粼粼波光；用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
槿jǐn木木名，即木槿，用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
漪，来源于释居简的《宋诗》《赵大卿归自四明》，原文：可照浊水源，岂异投漪涟

黎蕴

拼音五行释意
黎lí火黎明，象征光明到来，前途光明顺遂。
蕴yùn木一般指积聚，包含，含蓄，如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
黎，来源于陈普的《宋诗》《孟子 过化存神》，原文：德既能明效自充，黎民皥皥变时雍

诺零

拼音五行释意
诺nuò火承诺、诺言，象征为人讲诚信，说到做到，一诺千金。
零líng火珠零锦粲，指如珠玉之铿零，锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
诺零，来源于刘鉴的《宋诗》《谒萧大山》，原文：世间师友多零落，今在庭闱诺唯中

璎诣

拼音五行释意
璎yīng土1、像玉的石头；2、璎玑意为珠玑，形容珍贵，用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
璎，来源于韩元吉的《宋诗》《次韵沈信臣游龙焙》，原文：烹煎鬭水出好事，珠璎玉字相萦回

棠渌

拼音五行释意
棠táng木1、指海棠树，喜阳光，寿命长；2、指果实略呈球形，作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
渌lù水形容水清，用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
棠，来源于韩偓的《唐诗》《效崔国辅体四首 一》，原文：澹月照中庭，海棠花自落

冉媖

拼音五行释意
冉rǎn火比喻如旭日冉冉升起一般，朝气蓬勃、精神抖擞。
媖yīng木女子的美称。
国学点评
冉，来源于朱松的《宋诗》《于潜道中》，原文：冉冉晴林端，炊烟袅晴晖

蘅术

拼音五行释意
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
术shù,shú,zhú木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
蘅术，来源于李纲的《宋诗》《小阁晚望书怀一百韵示仲弟并简顾子美》，原文：抱瓮浇芝术，聮畦莳杜蘅

瑥婴

拼音五行释意
瑥wēn木［《集韻》烏昆切，平，影。
婴yīng土指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
国学点评
婴，来源于李彭的《宋诗》《游云居歌》，原文：世网婴人太烦促，桑下安眠戒三宿

谒析

拼音五行释意
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
析xī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
国学点评
谒，来源于白玉蟾的《宋诗》《怀仙楼歌奉呈鹤林尊友》，原文：先谒南华宫，次谒西王母

诚莲

拼音五行释意
诚chéng金精诚所至，金石为开，比喻只要专心诚意去做，什么疑难问题都能解决。
莲lián木比喻像莲花一样出淤泥而不染，濯清涟而不妖，品行高洁。
国学点评
诚莲，来源于赵抃的《宋诗》《次韵杨鸿渐察判见赠》，原文：莲幕似君诚慷慨，兰言遗我极芬芳

吟怀

拼音五行释意
吟yín木1、一般指吟咏，诵读，富有作诗的情怀；2、也指叹息，痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
国学点评
吟怀，来源于孙复的《宋诗》《中秋月 其一》，原文：饮怀与吟兴，彻曙两非闲

璐奘

拼音五行释意
璐lù火美玉，用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
奘zàng,zhuǎng金壮大，用于人名意指身体健健康康，结实能干。
国学点评
璐，来源于沈遘的《宋诗》《五言天台山送僧象微归山》，原文：巖足多丹石，光华灿宝璐

新朔

拼音五行释意
新xīn金刚有的，初始的，没有用过的，也指更新，新鲜，清新，新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
朔shuò火农历每月初一；北方；凌晨,清晨；初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
新朔，来源于王迈的《宋诗》《二月朔日得诗二十六韵》，原文：二月方书朔，新晴景物饶

胭博

拼音五行释意
胭yān土胭脂，用于人名意指美丽，精致，国色天香之义。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
胭博，来源于梁栋的《宋词》《摸鱼儿》，原文：英雄不博胭脂井，谁念故人衰悴

佶箬

拼音五行释意
佶jí木意为健壮，正，壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
箬ruò木一种竹子，用于人名意指节节高升，不断前进之义。
国学点评
佶，来源于陆龟蒙的《唐诗》《吴俞儿舞歌 劒俞》，原文：四睨之人股佶栗，欲定不定定不得

阮炫

拼音五行释意
阮ruǎn木指一种中国传统乐器，阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
炫xuàn火指光明，照耀，照耀，夸耀；也指艳丽，华丽，用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
阮，来源于朱翌的《宋诗》《湘江亭别程干》，原文：十年频望秀而巉，琴筑齐音和阮咸

谊瞻

拼音五行释意
谊yì木一般指情谊，友情，友好关系，如深情厚谊；本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
瞻zhān火本义指向远处或向高处看；引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
谊，来源于钱起的《唐诗》《送严维尉河南》，原文：甘泉未献扬雄赋，吏道何劳贾谊才

绘奥

拼音五行释意
绘huì水绘声绘色，形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好，或者口才过人。
奥ào,yù土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
国学点评
绘奥，来源于刘攽的《宋诗》《登瓜步魏武庙》，原文：鬼神宅冢奥，与物随绘塑

漫逻

拼音五行释意
漫màn水天真烂漫，指思想单纯、活泼可爱，从不做作、虚伪。
逻luó火比喻做事谨慎认真，多次查证。
国学点评
漫，来源于晏几道的《宋词》《南乡子》，原文：漫道行人雁后归

秋瓷

拼音五行释意
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
瓷cí金如陶瓷一般晶莹剔透，可形容人心善良单纯。
国学点评
秋瓷，来源于刘才邵的《宋诗》《谢王君宝惠菊花》，原文：念谁分秋香，泛此花瓷白

岐彰

拼音五行释意
岐qí土一般指不相同，不一致；也指岐岐，形容聪颖早慧，如岐山鸣凤，指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
彰zhāng火指明显，显著，文采美盛鲜明，如彰显；也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
岐，来源于刘弇的《宋诗》《赠前住瑞竹寔禅师》，原文：阳岐有嫡嗣曰勇，得法殆亦西佛如

缪燃

拼音五行释意
缪móu,miù,miào,mù,liáo火1.古同“穆”，恭敬，用于人名意指待人恭敬真诚之义；2.计谋，用于人名意指机智有谋之义。
燃rán火比喻燃烧、奉献自我，为理想、为社会发光发热。
国学点评
缪，来源于孔武仲的《宋诗》《经父云自到京止得一书颇懐忧想因寄》，原文：万事峥嵘不自由，年来书信最绸缪

旌境

拼音五行释意
旌jīng金本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子，引申泛指旗帜，又引申为表彰，用作人名意指独特、出色、显扬之义。
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
国学点评
旌境，来源于岳珂的《宋诗》《设醮太平宫竣事呈偕行诸君二首 其一》，原文：龙驾清都三境接，蜺旌绛节百灵朝

潮泉

拼音五行释意
潮cháo水思潮起伏，形容爱思考，思想活跃。
泉quán水比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈，品德高尚。
国学点评
潮泉，来源于杨备的《宋诗》《应潮井》，原文：古来泉脉谁穿过，潮落潮生不暂澄

漓馥

拼音五行释意
漓lí水比喻品质高雅，像漓水一样清澈纯净。
馥fù水馥字的原义是指香气，也引申指香气芬芳的意思，馥字常用于女性名，用作人名意指出众、清新、不凡之义。
国学点评
漓，来源于文天祥的《宋诗》《赠墨林曹大崧》，原文：又得墨林墨淋漓，凑作曹家三绝奇

忆珈

拼音五行释意
忆yì土一般指回想，相恋，如忆苦思甜；也指记得，记住，如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
珈jiā木是古代形容精美华贵的头饰的字，珈数多少有表明身份的作用，后泛指精美装饰品，用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
忆，来源于张扩的《宋词》《人娇》，原文：对景忆良朋，故应招手

晋夕

拼音五行释意
晋jìn火晋升、晋级，比喻能够到达高处，实现抱负。
夕xī金傍晚，日落的时候；泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
晋夕，来源于张炎的《宋词》《木兰花慢》，原文：如何晋人去后，好林泉、都在夕阳中

绍泷

拼音五行释意
绍shào金本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
泷lóng,shuāng水急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
绍，来源于李频的《唐诗》《苏州寒食日送人归觐》，原文：（见《择是居丛书》影宋绍定二年刊本宋范成大《吴郡志》卷四九）（按：《全唐诗》卷五八九录此诗，有缺字，今重录

弈择

拼音五行释意
弈yì木本义是下棋；在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
择zé,zhái火1、选取，挑选；2、择优，意思为按照一定的准则进行决策的行为；3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
弈，来源于俞德邻的《宋诗》《夏五园亭对雨漫成六首 其四》，原文：五噫休作不平鸣，世事悠悠弈一枰

飐靛

拼音五行释意
飐zhǎn木颭，[隻冉切 ]，風吹浪動也。从風占聲。
靛diàn金指美丽又神奇的色彩。
国学点评
飐，来源于陆游的《宋诗》《上章纳禄恩畀外祠遂以五月初东归五首 其五》，原文：一堤草露明晨照，半浦荷风飐晚晴

曜情

拼音五行释意
曜yào火照耀、明亮；日、月、星均称“曜”；炫耀、显示，用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
情qíng金比喻重情重义，心思敏感细腻，怀有爱心。
国学点评
曜情，来源于孙嵩的《宋诗》《春日武康游望过孟东野故居》，原文：羣峰古意汪芒国，废地诗情正曜家

桥蘅

拼音五行释意
桥qiáo木指架在水上或空中便于通行的建筑物，如桥梁；高；正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
桥蘅，来源于杨亿的《宋诗》《荷花》，原文：银汉桥横鹊，蘅臯袜溅罗

涔棹

拼音五行释意
涔cén水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
棹zhào,zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
国学点评
涔棹，来源于卢肇的《唐诗》《句》，原文：君梦涔阳月，中秋忆棹歌

珑壹

拼音五行释意
珑lóng火金玉碰击声，引申为玉色明亮的样子；明朗美丽；古人在大旱求雨时所用的玉，用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
壹yī土一的大写，形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
珑，来源于王十朋的《宋诗》《自鄂渚至夔府途中记所见一百十韵》，原文：澎湃声如击，玲珑状似雕

舟帧

拼音五行释意
舟zhōu金指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
帧zhēn金比喻富有审美眼光，格调高雅精致。
国学点评
舟，来源于吴潜的《宋词》《贺新郎》，原文：便回首、舟移帆转

匠崇

拼音五行释意
匠jiàng火独具匠心，具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
崇chóng金高明宏大。
国学点评
匠崇，来源于张嵲的《宋诗》《崇山图七贤诗》，原文：题舆意匠崇崖图，鲁侯为赋溪隠诗

欢温

拼音五行释意
欢huān水皆大欢喜，指人人都高兴满意。
温wēn土不冷不热；性情柔和；复习；温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
国学点评
欢温，来源于张嵲的《宋诗》《读赵飞燕外传杂诗七首 其七》，原文：合德来嫔帝甚欢，温柔乡里胜求仙

茹伊

拼音五行释意
茹rú木柔软，包含，菜，吃，引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
伊yī土1、伊水，名词；2、表示即是，动词；3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
国学点评
茹，来源于王奕的《宋诗》《和叠山到山阳郡学四诗 其二》，原文：茹芝四皓还须出，绵蕞两生终不来

容蔳

拼音五行释意
容róng土指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
蔳qiàn木草茂盛貌。
国学点评
容，来源于杨朝英的《元曲》《双调・雁儿落过得胜令落花》，原文：娇容，马嵬坡尘土中

蓁璂

拼音五行释意
蓁zhēn木比喻富有活力，生机勃勃。
璂qí木［《廣韻》渠之切，平之，羣。
国学点评
蓁，来源于晁补之的《宋诗》《谒岱祠即事》，原文：得无希夷子，傲世逃深蓁

蕴覃

拼音五行释意
蕴yùn木一般指积聚，包含，含蓄，如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
覃tán,qín木深，长，延伸，用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
蕴，来源于释宝昙的《宋诗》《赠李磐庵文授》，原文：文章入手无余蕴，人物于今固自如

潮合

拼音五行释意
潮cháo水思潮起伏，形容爱思考，思想活跃。
合hé,gě水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
国学点评
潮合，来源于李龏的《宋诗》《车塘晚归》，原文：木末夕阳未收尽，江风吹合欲回潮

骥瑜

拼音五行释意
骥jì金本义指好马，良马，引申为贤能，如骥足。也指杰出，品性，用作人名意指优秀人才、杰出之义。
瑜yú金指美玉或玉的光泽，用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
骥，来源于郭印的《宋诗》《次韵宋南伯见贻之什》，原文：病骥耳双垂，兰筋困衔鞅

芨律

拼音五行释意
芨jī木比喻编织幸福，前程锦绣。
律lǜ火践律蹈礼，指遵循礼法，遵守纪律。
国学点评
芨，来源于崔敦礼的《宋词》《鹧鸪天》，原文：披蕊芨，诵云篇

颉诏

拼音五行释意
颉jié,xié,jiá木上古人名，即仓颉；减克；传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
颉，来源于项安世的《宋诗》《周子问作荞麦面冷淘二首 其二》，原文：品题今自东湖始，汤沐新封羹颉边

萱淄

拼音五行释意
萱xuān木指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
国学点评
萱，来源于陈傅良的《宋诗》《和赵帅寿张漕韵二首 其一》，原文：英簜偶来成胜赏，萱庭孰与奉慈颜

融桠

拼音五行释意
融róng土一般指融合、融洽、和谐，如融会贯通，其乐融融；也指融化，融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
桠yā木同“丫”，用于人名意指小巧可爱，玲珑活泼之义。
国学点评
融，来源于张籍的《唐诗》《杂曲歌辞 春日行》，原文：春日融融池上暖，竹牙出土兰心短

蔓瑜

拼音五行释意
蔓màn,wàn木不蔓不枝，比喻说话或写文章简明扼要，不拖泥带水。
瑜yú金指美玉或玉的光泽，用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
蔓，来源于范成大的《宋诗》《丙午新正书怀十首 其六》，原文：灰藏榾柮多时暖，雪压蔓菁满意甜

巡珺

拼音五行释意
巡xún金指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
珺jùn木［《字彙》居運切。
国学点评
巡，来源于方回的《宋诗》《次韵仇仁近有怀见寄十首 其七》，原文：汉廷簪绂簉金张，初服逡巡返士乡

炘逵

拼音五行释意
炘xìn木见“炘炘”。
逵kuí土通各方的道路，引申指前景一片美好，用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
逵，来源于王铚的《宋诗》《剡溪久寓》，原文：山水戴逵色，尚余清兴中

纭年

拼音五行释意
纭yún木指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
年nián火象征随岁月积累成长，越来越优秀沉稳。
国学点评
纭年，来源于曹勋的《宋诗》《余比出疆以茶遗馆伴乃云茶皆中等此间于高丽界上置茶凡二十八九缗可得一胯皆上品也予力辩所自来谓所遗皆御前绝品他日相与烹试果居其次伤为猾夷所诮因得一诗》，原文：年来建茗甚纷纭，官焙私园总混真

馚彤

拼音五行释意
馚fēn木［《廣韻》符分切，平文，奉。
彤tóng火彤字指的是红色，代表希望，也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
国学点评
彤，来源于王十朋的《宋诗》《清源夫人赵氏挽词 其一》，原文：遗芳载彤管，名寿两俱遐

伽予

拼音五行释意
伽qié,jiā,gā木读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻，有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
予yú,yǔ土指从我这里取，从我这里求；后指任意索取，给予，赞许，称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
国学点评
伽，来源于贾仲明的《元曲》《李素兰风月玉壶春・迎仙客》，原文：谢姨姨，肯怜才，则你是洛伽山救苦的观自在

淄萄

拼音五行释意
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
萄táo木比喻像葡萄一样不断攀爬向上，积极进取。
国学点评
淄，来源于杜甫的《唐诗》《八哀诗 赠祕书监江夏李公邕》，原文：伊昔临淄亭，酒酣托末契

霏蝶

拼音五行释意
霏fēi水霏霏，指雨、雪、烟、云很盛的样子；霏微，指细雨弥漫的样子，有飘扬，飘洒，飞扬等含义，用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
蝶dié火破茧成蝶，指通过不懈努力成长蜕变。
国学点评
霏蝶，来源于苏舜钦的《宋诗》《春日感怀》，原文：花闲情脉脉，蝶煖喜霏霏

圆澎

拼音五行释意
圆yuán土指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形；也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
澎péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
国学点评
圆，来源于释祖钦的《宋诗》《观音赞二首 其一》，原文：安得众生界具证圆通

潞韬

拼音五行释意
潞lù水比喻像河水一样绵延不息，不停追逐真理与梦想。
韬tāo火文韬武略，指智慧、韬略、智谋，用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
潞，来源于孙觌的《宋诗》《鲁国太夫人文氏挽词三首 其一》，原文：魏公丞相妇，潞国太师孙

姿堇

拼音五行释意
姿zī金指面貌，容貌，形态，样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
堇jǐn木比喻容貌姣好，秀丽如花。
国学点评
姿堇，来源于刘攽的《宋诗》《寄题萧山岁寒堂直己亭》，原文：向观松桧姿，稍欲死蒿堇

莆同

拼音五行释意
莆pú木萐莆，古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意，安康无忧。
同tóng,tòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
莆同，来源于方回的《宋诗》《送方复大宣城学录 其一》，原文：莆田鄣郡本同宗，更著深衣臭味同

纫仑

拼音五行释意
纫rèn金象征修补缺漏，完善自我，使之完美无缺。
仑lún火比喻像昆仑山一样雄伟挺拔，气势壮阔。
国学点评
纫，来源于柴随亨的《宋诗》《江行即事》，原文：读罢骚经手自抄，纫兰归计胜诛茅

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