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施妈妈姓段女孩起名指南：寓意、技巧与经典名字推荐

胡磐阑作者：胡磐阑2025-10-27 22:25:15

为新生儿起名是每个家庭的重要任务，尤其对于施妈妈姓段的家庭来说，选择一个既符合传统又富有寓意的女孩名字，不仅能传承家族文化，还能寄托父母对孩子的美好祝愿。起名时，需要综合考虑多个因素，包括名字的音韵、字形、寓意以及五行平衡。音韵上，名字应朗朗上口，避免拗口或谐音不雅；字形上，要简洁易写，便于孩子日后使用；寓意上，应选择象征吉祥、智慧、美丽等正面品质的词汇，如“慧”、“雅”、“馨”等。此外，五行理论在起名中也占有重要地位。根据孩子的出生日期，分析其五行属性（金、木、水、火、土），如果某一行缺失或过弱，可通过名字中的字义或偏旁进行补益。例如，如果孩子五行缺木，可选择带“木”旁的字，如“林”、“桐”；如果缺火，则可考虑“炎”、“煊”等字。对于姓段的女孩来说，名字与姓氏的搭配也至关重要。段姓本身音调为去声（第四声），建议搭配平声（第一声或第二声）的名字，以形成和谐的音律效果，避免全部为去声带来的生硬感。例如，“段思涵”、“段雨晴”等名字，音韵优美，寓意深刻。同时，现代起名趋势也更注重个性与国际化，父母可结合古典诗词或自然元素，创造出独特而富有文化底蕴的名字。总之，起名是一个充满爱与智慧的过程，施妈妈姓段的家庭可通过本文的指导，为女孩选择一个终身受用的好名字。

施妈妈姓段女孩起名

段钥鸯

拼音五行释意
钥yuè,yào金锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
鸯yāng火比喻成双成对，幸福美满。
国学点评
钥鸯，来源于陈德武的《宋词》《千秋岁引》，原文：凤凰池，鸳鸯殿，重金钥

段铮君

拼音五行释意
铮zhēng金金属相击声，比喻才能突出、刚正不阿，用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
君jūn木谦谦君子，指谦虚而严格要求自己。
国学点评
铮君，来源于张扩的《宋诗》《伯初姪谒客道傍丛竹间见梅花盛开村人不知赏嗟惜赋诗因次韵》，原文：诗成不费鑪锤功，君看铮铮句成铁

段俪砚

拼音五行释意
俪lì火成对，成双；相称，对仗，对偶；同“丽”，美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
砚yàn土意指“砚台”，文房四宝之一，从某一方面来说，居领衔地位，由于它质地坚实，能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
俪，来源于陈藻的《宋诗》《赠许秀才》，原文：祖工俪句集刊行，业贩儒书乃父能

段虢纤

拼音五行释意
虢guó水周代诸侯国名，用于人名意指知人善任，尊贵之义。
纤xiān,qiàn金用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
国学点评
虢，来源于许浑的《唐诗》《陪宣城大夫崔公泛后池兼北楼讌二首 一》，原文：皆贺虢巖终选傅，自伤燕谷未逢邹

段浦琢

拼音五行释意
浦pǔ水水边或河流入海的地区；姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
琢zhuó,zuó火雕刻玉石，使成器物，常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
浦琢，来源于释德洪的《宋诗》《题清富堂》，原文：绿锦涨连青玉浦，剪裁磨琢费诗工

段轶娥

拼音五行释意
轶yì火指超过；古同“溢”，充满而流出；通“逸”，安闲逸乐，用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
娥é水指女子姿容美好，温柔端庄。
国学点评
轶，来源于刘攽的《宋诗》《次韵范内翰西圻老人诗》，原文：先驱轶出塞门外，天宇寥廓初无傍

段荷初

拼音五行释意
荷hé木像荷花一样出淤泥而不染，清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行，不与世俗同流合污。
初chū金初心不改，不忘本心，坚持最初的理想。
国学点评
荷初，来源于蔡襄的《宋诗》《泉州北藏院见初荷华》，原文：初华才过小荷身，晓露霑红点点匀

段轼支

拼音五行释意
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
支zhī火撑持，伸出，竖起；受得住；调度；支持，支援，支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
轼，来源于邹浩的《宋诗》《送望之移帅荆南》，原文：自从知已失君相，隼旟熊轼西复东

段陟娅

拼音五行释意
陟zhì金比喻事业晋升，到达高峰。
娅yà土指连襟，姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
国学点评
陟，来源于汪莘的《宋诗》《野趣亭》，原文：黜陟吾不闻，理乱吾不知

段桦忆

拼音五行释意
桦huà木双子叶植物的一属，落叶乔木或灌木，用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
忆yì土一般指回想，相恋，如忆苦思甜；也指记得，记住，如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
国学点评
桦，来源于舒岳祥的《宋诗》《次韵和李寔父焰火行》，原文：一室暖香胜桦烛，破衲纫缝针线续

段姝瑹

拼音五行释意
姝shū金指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
瑹tú,shū木［《廣韻》傷魚切，平魚，書。
国学点评
姝，来源于梅尧臣的《宋诗》《二十四日江邻几邀观三馆书画录其所见》，原文：床上二姝展氍毹，绕床屏风山有无

段畚术

拼音五行释意
畚běn水比喻去除脏污，心灵洁净。
术shù,shú,zhú木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
畚，来源于葛胜仲的《宋诗》《新池水涸股引于前溪辱道祖来观》，原文：畚插初无邻里相，垠隅那有波澜阔

段雅徵

拼音五行释意
雅yǎ木一般指文雅、美好、标准，引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
徵zhǐ,zhēng土“征”的繁体字，有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
雅，来源于程公许的《宋诗》《重阳陪诸乡丈游水乐洞过风篁岭龙井张饮观两苏仙辩才法师像晚憩杨家梅园归路小雨》，原文：温雅奉常卿，忠愤胶庠博

段勰琉

拼音五行释意
勰xié水比喻协力同心，共同努力。
琉liú火琉璃，比喻珍贵珍稀，品质纯洁无瑕。
国学点评
勰，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释诂(对古代词汇的解释)》，原文：57　谐，辑，协，和也，关关，噰噰，音声和也，勰，燮，和也

段逸蔻

拼音五行释意
逸yì土指安闲，安乐，不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
蔻kòu木豆蔻年华，用作人名意指青春活泼，年华永驻。
国学点评
逸，来源于杨无咎的《宋词》《垂丝钓》，原文：逸调响穿空，云不度

段晠娥

拼音五行释意
晠shèng木旺盛；兴盛；茂盛。
娥é水指女子姿容美好，温柔端庄。
国学点评
娥，来源于周紫芝的《宋词》《满江红》，原文：好与月娥临晚砌，莫教先放梅花拆

段忆童

拼音五行释意
忆yì土一般指回想，相恋，如忆苦思甜；也指记得，记住，如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
童tóng金一般指心智，如童心未泯；指未长大的小孩。如童真，无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
国学点评
忆童，来源于梅尧臣的《宋诗》《回陈郎中诗集》，原文：忆为童子日，早诵锦绣妍

段轼璂

拼音五行释意
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
璂qí木［《廣韻》渠之切，平之，羣。
国学点评
轼，来源于许浑的《唐诗》《酬邢杜二员外》，原文：熊轼并驱因雀噪，隼旟齐驻是鸿冥

段粹梧

拼音五行释意
粹cuì金冰清玉粹，比喻德行高洁。
梧wú木指一种落叶乔木，梧桐。木质轻而坚韧，可制乐器和各种器具，种子可食，亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
粹，来源于刘宰的《宋诗》《寄同年朱景渊通判八首 其四》，原文：四海游夫子，粹学洞古今

段良中

拼音五行释意
良liáng火良金美玉，比喻人道德品质极好。
中zhōng,zhòng火本义为中心，当中。与“忠”字相通，表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
良中，来源于刘敞的《宋诗》《和弟自京师来》，原文：良久得仰视，恍忽如梦中

段中经

拼音五行释意
中zhōng,zhòng火本义为中心，当中。与“忠”字相通，表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
经jīng木朝经暮史，形容勤奋读书。
国学点评
中经，来源于宇文虚中的《宋诗》《予写金刚经与王正道正道与朱少章复以诗来辄次二公韵 其二》，原文：经中因认人我相，教外都忘大小乘

段粹固

拼音五行释意
粹cuì金冰清玉粹，比喻德行高洁。
固gù木君子固穷，指君子能够安贫乐道，不失节操。
国学点评
粹固，来源于岳珂的《宋诗》《刘无言饷茶帖赞》，原文：笔势之伟，笔意之诣，笔法之粹，是三者固足以名家而无愧矣

段冬潇

拼音五行释意
冬dōng火冬日夏云，比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。
潇xiāo水指行为举止自然大方，不拘束；也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
国学点评
冬潇，来源于齐己的《唐诗》《重宿旧房与愚上人静话》，原文：曾此栖心过十冬，今来潇洒属生公

段乔彦

拼音五行释意
乔qiáo木指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
彦yàn木指有才德的杰出人物，象征有才学，操守廉政，名利双收，成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
乔，来源于于武陵的《唐诗》《游中梁山》，原文：因此见乔木，几回思旧林

段浠柒

拼音五行释意
浠xī水水名，也可做形容词，含水分多的，如：浠宁，净洁，志向高远。水体字，用于人名意指上善若水，善良，美好，明媚之义。
柒qī水七是西方的幸运数字，比喻幸运，惊喜无限。
国学点评
柒，来源于王梵志的《唐诗》《诗 五》，原文：梵志与王生，密敦胶[漆]（柒）友

段橙资

拼音五行释意
橙chéng木寓意人生像橙子一样甘甜美满。
资zī金财物，钱财；经营工商业的本钱和财产；供给，帮助；智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
橙资，来源于贯休的《唐诗》《陶种柑橙令山童买之》，原文：数载买柑橙，山资近又足

段凇璇

拼音五行释意
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
璇xuán火璇字原是一种美玉的名称，古时又写作“旋”或 “睿”，用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
国学点评
凇，来源于曾巩的《宋诗》《冬夜即事》，原文：香清一榻氍毹暖，月淡千门霿凇寒

段惜嫒

拼音五行释意
惜xī金舍不得，重视，珍惜，爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
嫒ài土比喻女子大方尊贵，睿智通达。
国学点评
惜，来源于周紫芝的《宋诗》《九日登凤凰台》，原文：云山不着脚，佳节似可惜

段淙旨

拼音五行释意
淙cóng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
旨zhǐ火指意义，目的；命令；美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
淙，来源于李纲的《宋诗》《龙眠居士画十六大阿罗汉赞 其一六》，原文：瀑布淙射，蛇虫之居

段珈璁

拼音五行释意
珈jiā木是古代形容精美华贵的头饰的字，珈数多少有表明身份的作用，后泛指精美装饰品，用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
璁cōng金似玉的美石，在姓名用字中，因音同“聪”，一般表示聪明伶俐的意思，用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
珈，来源于王之望的《宋词》《洞仙歌》，原文：正珈笄未老，兰玉盈前，春欲转、喜对芳辰开宴

段荑燝

拼音五行释意
荑yí,tí木比喻改正缺点，完善自我。
燝zhǔ木人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
荑，来源于叶适的《宋诗》《祷雨题张王庙》，原文：夏至老秧含寸荑，平田回回不敢犁

段绘渌

拼音五行释意
绘huì水绘声绘色，形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好，或者口才过人。
渌lù水形容水清，用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
绘，来源于沈遘的《宋诗》《五言天台山送僧象微归山》，原文：吾庐因尔卜，伻来审绘素

段曦飖

拼音五行释意
曦xī火太阳，阳光（多指早晨的），用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
飖yáo木［《廣韻》餘昭切，平宵，以。
国学点评
曦，来源于王迈的《宋诗》《送春有感》，原文：清晓坐孤寺，晴曦照华栋

段萦玮

拼音五行释意
萦yíng木指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
玮wěi土玉名，用于人名意指美好，尊贵，珍爱之义。
国学点评
萦，来源于裴迪的《唐诗》《辋川集二十首 金屑泉》，原文：萦渟澹不流，金碧如可拾

段锦暄

拼音五行释意
锦jǐn金如花似锦，形容人生绚丽，前程美好。
暄xuān金温暖，太阳的温暖；松软，松散，用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
锦暄，来源于孟点的《宋诗》《劝农即事》，原文：土膏流润雨初足，花锦暄晴春正中

段荑璞

拼音五行释意
荑yí,tí木比喻改正缺点，完善自我。
璞pú水1、喻人的天真状态，质朴，淳朴，如返璞归真。2、未雕琢过的玉石，或指包藏着玉的石头，指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
荑，来源于卢纶的《唐诗》《卧病寓居龙兴观枉冯十七著作书知罢摄洛阳赴缑氏因题十四韵寄冯生幷赠乔尊师》，原文：弱荑轻采拾，钝质称归休

段晰憧

拼音五行释意
晰xī金意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
憧chōng金憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
晰，来源于黄铢的《宋诗》《晓起有怀仲晦彦集不至》，原文：爽朗朝景晰，嘲啾庭雀喧

段豫远

拼音五行释意
豫yù土指欢喜，快乐，安乐，舒适，如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
远yuǎn,yuàn土指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
豫远，来源于吕本中的《宋诗》《与仲安别后奉寄》，原文：豫章百里远，可以慰客怀

段椒珵

拼音五行释意
椒jiāo木象征性格鲜明，嫉恶如仇。
珵chéng木美玉，比喻品行高洁。
国学点评
椒，来源于王铚的《宋诗》《元日雪》，原文：飘入椒觞气更苏，积满玉蒲水已怯

段麟蔓

拼音五行释意
麟lín火麒麟，古代以其象征祥瑞；光明、显贵，用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
蔓màn,wàn木不蔓不枝，比喻说话或写文章简明扼要，不拖泥带水。
国学点评
麟，来源于李流谦的《宋诗》《送李仁甫运判赴召三首 其一》，原文：嵩岱国之镇，凤麟天所生

段洌邕

拼音五行释意
洌liè水清冽，用于人名意指冰清玉洁，单纯善良。
邕yōng木古同“雍”，用于人名意指和睦友好，豁达通畅之义。
国学点评
洌，来源于孙宗闵的《唐诗》《恺悌诗（幷序） 心如水兮二章（一章十句，一章八句）（心如水兮，志尚清洁矣。） 一》，原文：若鉴之明，如井之洌

段久馚

拼音五行释意
久jiǔ木历久弥新，指经历长久的时间而更加鲜活，更加有活力，更显价值。
馚fēn木［《廣韻》符分切，平文，奉。
国学点评
久，来源于张榘的《宋词》《醉落魄・一斛珠》，原文：结根久傍王猷宅

段溯旖

拼音五行释意
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
旖yǐ土旌旗随风飘扬的样子；柔和美丽，用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
溯，来源于李百药的《唐诗》《晚渡江津》，原文：秋气怀易悲，长波淼难溯

段泰识

拼音五行释意
泰tài火指平安，安定；佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
识shí,zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
泰识，来源于项安世的《宋诗》《寿王尚书二首 其二》，原文：去年曾赋泰山高，祇识君侯一味豪

段莹锦

拼音五行释意
莹yíng木本义指光洁像玉的宝石,光洁，透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
锦jǐn金如花似锦，形容人生绚丽，前程美好。
国学点评
莹锦，来源于欧阳修的《宋诗》《谢提刑张郎中寄笻竹拄杖》，原文：玉光莹润锦斓斑，霜雪经多节愈坚

段淖袤

拼音五行释意
淖nào,chuò,zhuō水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
袤mào水广袤，比喻前途宽广，潜力无限。
国学点评
淖，来源于陈著的《宋诗》《后纪时行》，原文：山川失色万物病，寒气折骨淖没胫

段久理

拼音五行释意
久jiǔ木历久弥新，指经历长久的时间而更加鲜活，更加有活力，更显价值。
理lǐ火有条有理，比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
久理，来源于陆游的《宋诗》《书叹》，原文：久幽士固有，速售理则无

段漓品

拼音五行释意
漓lí水比喻品质高雅，像漓水一样清澈纯净。
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
漓品，来源于释居简的《宋诗》《木犀著雨》，原文：有如春方中，名品嗟淋漓

段存些

拼音五行释意
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
些xiē,suò金比喻说话用词严谨得当，态度认真。
国学点评
存些，来源于刘克庄的《宋诗》《挽林武博二首 其二》，原文：近寄丽葠怜老病，忽吟楚些隔存亡

段卿舸

拼音五行释意
卿qīng木象征地位成就很高，十分成功荣耀。
舸gě木本义为土石运输船，后泛指船，“百舸争流”，用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
卿舸，来源于皮日休的《唐诗》《送董少卿游茅山》，原文：名卿风度足杓斜，一舸闲寻二许家

段秭靛

拼音五行释意
秭zǐ火比喻财源广进，生活富足，充裕之义。
靛diàn金指美丽又神奇的色彩。
国学点评
秭，来源于范成大的《宋诗》《人鲊瓮》，原文：朝歌胜母古尚讳，我其覆醢航秭归

段苏诣

拼音五行释意
苏sū,sù木指昏迷中醒过来，比如苏醒、苏生；缓解，解除；扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
苏诣，来源于羊士谔的《唐诗》《郡斋读经》，原文：圆寂期超诣，凋残幸已苏

段源妍

拼音五行释意
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
妍yán水巧，美丽，美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
国学点评
源妍，来源于王十朋的《宋诗》《县学落成百韵》，原文：瀑水灵源近，箫峯秀色妍

段耘燿

拼音五行释意
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
燿yào木燿，[弋笑切 ]，照也。从火翟聲。
国学点评
耘，来源于陈宓的《宋诗》《安溪劝农诗 劝耘苗》，原文：曝背耘苗能著力，天公毕竟也相怜

段郁亘

拼音五行释意
郁yù水指有文彩；茂盛；香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
亘gèn火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
郁，来源于陈渊的《宋诗》《再用前韵》，原文：盆山郁葱蒨，酌水周其麓

段霓庭

拼音五行释意
霓ní水彩虹，比喻历经风雨之后的收获，象征梦想实现。
庭tíng火审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
霓庭，来源于邓剡的《宋词》《满江红》，原文：霓裳散，庭花灭

段莆召

拼音五行释意
莆pú木萐莆，古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意，安康无忧。
召zhào,shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
莆召，来源于刘克庄的《宋诗》《送大渊宰安溪七言三首 其三》，原文：番俗尚歌汉东柳，莆人不剪召南棠

段慕韧

拼音五行释意
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
韧rèn金坚韧不拔，比喻面对困难毫不畏缩，顽强应对。
国学点评
慕，来源于陆游的《宋诗》《己酉元日》，原文：行宫放朝贺，共识慕尧心

段鉴华

拼音五行释意
鉴jiàn金鉴前毖后，指把过去的错误引为借鉴，以后谨慎行事，避免重犯。比喻懂得吸取教训，总结经验。
华huá,huà,huā水风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
鉴华，来源于赵良坡的《宋诗》《雪水庵咏雪二十韵》，原文：恍若水晶溜，犹然宝鉴华

段绅岐

拼音五行释意
绅shēn金1、古代士大夫束腰的大带子；2、有势力、有地位的人；3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
岐qí土一般指不相同，不一致；也指岐岐，形容聪颖早慧，如岐山鸣凤，指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
绅，来源于赵抃的《宋诗》《寄酬齐州曾巩学士二首 其一》，原文：太守文章耸缙绅，两湖风月助吟神

段婧珵

拼音五行释意
婧jìng木指苗条美好，美女，也形容有才能，用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
珵chéng木美玉，比喻品行高洁。
国学点评
珵，来源于屈原的《楚辞》《离骚》，原文：览察草木其犹未得兮，岂珵美之能当

段才庆

拼音五行释意
才cái金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
庆qìng木象征喜事临门，吉祥幸福，心想事成。
国学点评
才庆，来源于文彦博的《宋诗》《某天圣四年叨充乡赋明道二年夏假副车于本郡今年夏忝外计于本道寔嗣世职八月行部率遵故常乡老懽迎邀留累日徘徊旧地追惟畴曩因成拙诗二章题于行署》，原文：不才惟侍高门庆，奕世皆为外计臣

段冉望

拼音五行释意
冉rǎn火比喻如旭日冉冉升起一般，朝气蓬勃、精神抖擞。
望wàng水1、人所敬仰的，有名的，如名望。2、向，朝着，如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
冉望，来源于钱时的《宋诗》《竹所见梅》，原文：岁华冉冉走尘沙，望着家山便仙家

段芍娄

拼音五行释意
芍sháo木比喻像芍药花一样鲜艳美丽，绽放光华。
娄lóu火比喻像天上的星星一样迷人耀眼，发光发热。
国学点评
芍，来源于贺铸的《宋诗》《春行》，原文：人歌芍药章，马度杨柳津

段玉泰

拼音五行释意
玉yù木美石为玉，玉是石头的精华，质细而坚硬，有光泽，略透明，可雕琢成工艺品。也指美丽，美好、尊贵，如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
泰tài火指平安，安定；佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
玉泰，来源于周必大的《宋诗》《四景诗似欠一篇五更枕上足成之录呈西美司书勿劳属和仆亦偃旗闭垒矣》，原文：花如宋玉窥邻女，诗似刘郎问泰娘

段裕钊

拼音五行释意
裕yù金富饶，形容财物多，引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
钊zhāo金用勇气、精神或希望鼓舞他人，代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
裕，来源于魏了翁的《宋诗》《次韵九华叶见思鹤山书院诗》，原文：天空地迥托吾庐，何处山川不裕如

段洵馟

拼音五行释意
洵xún水形容水声，也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
馟tú木［《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
洵，来源于袁瑨的《宋诗》《卜居》，原文：宦海茫茫阔，幽栖洵远图

段茯种

拼音五行释意
茯fú木比喻养心安神，悠闲淡然。
种zhǒng,zhòng,chóng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
国学点评
茯种，来源于曹松的《唐诗》《题僧松禅》，原文：传是昔朝僧种著，下头应有茯苓神

段常砺

拼音五行释意
常cháng金既可指知足常乐，满足而快乐，又有平常安定、无重大变故的意思。
砺lì土指钻研、磨炼， 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
常砺，来源于史浩的《宋诗》《童丱须知 夫妇篇》，原文：故须砺刚方，循循常善诱

段悟菡

拼音五行释意
悟wù木1、泛指醒过来，觉醒；2、引申为理解，领会，明白；3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
菡hàn木指荷花的别名；也指有善，美，夸奖，赞许，幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
国学点评
悟，来源于魏了翁的《宋诗》《和靖州判官陈子从山水图十韵 雨后观瀑》，原文：竞看千丈瀑，不悟片云飞

段竹爕

拼音五行释意
竹zhú木本义是指竹子，或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
爕xiè火和顺；协和；调和。
国学点评
竹，来源于戴圣的《礼记》《礼记/丧服小记》，原文：苴杖，竹也

段丁昃

拼音五行释意
丁dīng,zhēng火丁一卯二，形容做事确实、牢靠，一丝不差。
昃zè金比喻勤奋，努力，坚持，对待事情认真，一丝不苟。
国学点评
丁昃，来源于程俱的《宋诗》《歙溪砚》，原文：老复丁兮昃还昼，寿而臧兮世无有

段苑笛

拼音五行释意
苑yuàn木一般指学术、文艺荟萃之处，如阆苑琼楼。是“宛”的本字，表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
笛dí木寓意高雅的兴趣爱好。
国学点评
苑，来源于朱熹的《宋诗》《试院杂诗五首 其五》，原文：艺苑门禁肃，长廊似僧居

段棹宛

拼音五行释意
棹zhào,zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
宛wǎn,yuān土一般指婉转，婉约，如宛折；也指温柔，柔美，如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
国学点评
棹宛，来源于许景衡的《宋诗》《即事 其二》，原文：景城宛在水中央，短棹飘然下渺茫

段佶芊

拼音五行释意
佶jí木意为健壮，正，壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
芊qiān木草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
国学点评
佶，来源于陆龟蒙的《唐诗》《舞曲歌辞 吴俞儿舞歌 劒俞》，原文：四睨之人股佶栗，欲定不定定不得

段和柯

拼音五行释意
和hé,hè,huó,huò,hú水形容与人相处亲切和睦，平易近人。
柯kē木云柯，凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
国学点评
和柯，来源于张道洽的《宋诗》《梅花七律 其九》，原文：藓护苔封白玉柯，沍寒蓦地转阳和

段筠粤

拼音五行释意
筠yún,jūn木本义是指坚韧的竹皮，引申为竹的别称，坚硬，像竹那样正直，用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
粤yuè土广东省的简称；地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
筠，来源于杨万里的《宋诗》《初入筠州界高冈铺》，原文：筠州旧是朝天路，六十年来行信州

段冽诗

拼音五行释意
冽liè火清冽，比喻品性高洁，心灵清澈。
诗shī金指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
国学点评
冽诗，来源于王柏的《宋诗》《和叶圣予山中韵》，原文：日长诗思渴，香冽供山瓢

段藻粹

拼音五行释意
藻zǎo水藻思，比喻文采华丽，思想活跃，富有才华。
粹cuì金冰清玉粹，比喻德行高洁。
国学点评
藻粹，来源于叶适的《宋诗》《题贾俨不忘室》，原文：子质复粹美，藻火兼佩珂

段渝芈

拼音五行释意
渝yú水一般指态度，如坚守不渝；指改变，违背，如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
芈mǐ水比喻像小羊一样可爱乖巧，性情温顺。
国学点评
渝，来源于释智朋的《宋诗》《鉴维那归蜀》，原文：峨眉山月古关情，流入渝江影倍清

段寓婧

拼音五行释意
寓yù木指原指寄居，后泛指居住；寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
婧jìng木指苗条美好，美女，也形容有才能，用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
国学点评
寓，来源于张鷟的《唐诗》《报文成金钗》，原文：当时有无寓意，今不可知

段云漫

拼音五行释意
云yún水云彩，指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠，成团地在空中飘浮；也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物；用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
漫màn水天真烂漫，指思想单纯、活泼可爱，从不做作、虚伪。
国学点评
云漫，来源于石孝友的《宋词》《摊破浣溪沙・山花子》，原文：漠漠野烟生碧树，漫漫衰草际黄云

段湫戚

拼音五行释意
湫qiū,jiǎo水湫然，用于人名意指清静悠然，清心寡欲之义。
戚qī火比喻心思敏感细腻，容易被情感打动，十分感性。
国学点评
湫，来源于李石的《宋诗》《赠杨尉送湫水》，原文：以堰致水高百尺，灵湫在渊烁红日

段嘉筱

拼音五行释意
嘉jiā木形容幸福美好，受人表彰。
筱xiǎo木指细竹子，同“小”，用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
国学点评
嘉，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《熙宁蜡祭十三首 奠币用《钦安》。》，原文：嘉玉量币，奠容翼翼

段珐莘

拼音五行释意
珐fà金比喻精巧珍贵，绚丽美妙。
莘shēn,xīn木意为众多，如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
莘，来源于朱翌的《宋诗》《宣城书怀》，原文：时持莘野鼎，来采会稽菰

段羿珹

拼音五行释意
羿yì木鸟张翅旋风而上；人名，又称“后羿”，传说是夏朝有穷国的君主，善于射箭，用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
珹chéng木玉名。
国学点评
羿，来源于王十朋的《宋诗》《离宣城天色阴晦望群山不见枢公和诗见寄复用前韵》，原文：羿妇解将风送月，麻姑莫遣雨遮山

段禧旌

拼音五行释意
禧xǐ水有幸福、吉祥、喜庆等意，如福禧、禧贺，用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
旌jīng金本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子，引申泛指旗帜，又引申为表彰，用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
禧，来源于赵希逢的《宋诗》《和寄陈士元》，原文：开禧一失晚方收，在位诸公似拙谋

段旖昊

拼音五行释意
旖yǐ土旌旗随风飘扬的样子；柔和美丽，用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
昊hào火大，形容广阔无限的意思，用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
旖，来源于晏几道的《宋词》《临江仙》，原文：旖旎仙花解语，轻盈春柳能眠

段勤盂

拼音五行释意
勤qín木比喻学习辛勤努力，倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
盂yú土覆盂之安，指稳固，不可动摇。比喻生活稳定安定，没有大变动。
国学点评
勤盂，来源于释德洪的《宋诗》《留题三峰壁间》，原文：粥罢收盂知我去，殷勤乞与题诗句

段松珂

拼音五行释意
松sōng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
珂kē木指玉名，如鸣珂；马笼头的装饰，又称马珂螺，用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
国学点评
松珂，来源于钱惟演的《宋诗》《留题云门山雍熙院》，原文：几时辉昼锦，松下驻鸣珂

段嘉珩

拼音五行释意
嘉jiā木形容幸福美好，受人表彰。
珩héng水指佩玉上面的横玉，形状像磬，用于璧环之上，因较稀少而珍贵，用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
国学点评
嘉，来源于韩休的《唐诗》《郊庙歌辞 祭汾阴乐章 南吕羽》，原文：涤濯静嘉，馨香在兹

段莞诣

拼音五行释意
莞guān,guǎn,wǎn木俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
莞，来源于曾丰的《宋诗》《送刘薰卿》，原文：大庾岭高梅挺拔，东莞天远海汪洋

段慈依

拼音五行释意
慈cí金慈明无双，赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良，富有声望。
依yī土指靠，仗赖；按照；顺从；亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
国学点评
慈依，来源于程公许的《宋诗》《三年衔恤绝不吟诗既奉祥祭触绪摧裂偶得古诗三章呈叔逢兄并似彦威姪 其二》，原文：母慈不逮养，翁健长相依

段朔鸯

拼音五行释意
朔shuò火农历每月初一；北方；凌晨,清晨；初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
鸯yāng火比喻成双成对，幸福美满。
国学点评
朔，来源于陆龟蒙的《唐诗》《杂曲歌辞 鸣雁行》，原文：朔风动地来，吹起沙上声

段笙优

拼音五行释意
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
优yōu土一般指各反面都很完美，如优秀；指悠闲自得样子，如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
国学点评
笙优，来源于戴复古的《宋诗》《口号送椰心簟刘使君》，原文：桃笙与蕲簟，优劣迥然分

段僖鸠

拼音五行释意
僖xī金本义喜乐；通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
鸠jiū水鸠合，指聚集，用于人名意指团结，聚合，有合作精神之义。
国学点评
僖，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》，原文：八月丁卯，大事于大庙，跻僖公

段忻奂

拼音五行释意
忻xīn水开导，启发；明察，心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
奂huàn水意指众多，盛大，也有华丽，光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
忻，来源于毛滂的《宋诗》《上曾枢密》，原文：眼看齐相不六尺，太史犹忻事鞭策

段芍攸

拼音五行释意
芍sháo木比喻像芍药花一样鲜艳美丽，绽放光华。
攸yōu土攸本意为水平稳地流动，水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
芍，来源于孟郊的《唐诗》《看花 一》，原文：家家有芍药，不妨至温柔

段茗璂

拼音五行释意
茗míng木指茶，引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
璂qí木［《廣韻》渠之切，平之，羣。
国学点评
茗，来源于方回的《宋诗》《坐白水寺门亭》，原文：僧瓶送煎茗，泉冽味尤新

段焓单

拼音五行释意
焓hán火比喻有涵养，体贴入微，无微不至。
单dān,shàn,chán火本义是简单、不复杂，引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
单，来源于黄庶的《宋诗》《喜雪》，原文：坐喜疾疫消，敢避衣褐单

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