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女孩起名字朱欣:寓意解析、搭配建议与取名灵感

杨毓邵作者:杨毓邵2025-11-03 15:34:47

给女孩起名字是一件充满爱与期待的事情,名字不仅伴随孩子一生,更承载着父母的美好祝愿。'朱欣'作为一个经典而优雅的名字,近年来备受青睐。'朱'字在中华文化中常与红色、热情和吉祥相联系,象征着富贵与活力,而'欣'字则代表喜悦、欣欣向荣之意,整体名字传递出快乐成长、生活美满的愿景。从五行角度分析,'朱'属火,寓意光明与温暖,'欣'属木,象征生机与成长,火生木的相生关系使得这个名字在命理上具有和谐积极的能量,适合希望孩子性格开朗、事业顺利的家庭。 在选择'朱欣'作为名字时,父母可能还会考虑其音韵搭配。'朱'为阴平声(第一声),'欣'为阴平声(第一声),双平声组合读起来柔和流畅,易于发音,且没有不良谐音,避免了日后可能带来的尴尬。同时,这个名字简洁易记,适合各种姓氏搭配,例如'李朱欣'、'王朱欣'等,都能保持整体的平衡与美感。从文化背景来看,'欣'字常见于古诗词中,如陶渊明的'木欣欣以向荣',赋予了名字文学底蕴,让孩子在成长中潜移默化地感受到传统文化的魅力。 此外,起名时还需考虑个性化因素。如果父母希望名字更独特,可以在'朱欣'基础上添加中间字,如'朱雅欣'突出高雅,或'朱慧欣'强调智慧。现代取名也注重与时代结合,'朱欣'这个名字既不失传统,又显得清新现代,适合追求简约时尚的家庭。总之,'朱欣'是一个寓意吉祥、音形俱佳的选择,通过深入了解其内涵,父母可以为宝贝女儿找到一个真正适合的名字,陪伴她快乐成长,开启幸福人生。

女孩起名字朱欣

峨诚

拼音五行释意
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
国学点评
峨,来源于陈襄的《宋诗》《对酒歌》,原文:我闻灵鳌万丈居海宫,峨峨头戴三神峰

玮笺

拼音五行释意
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
jiān比喻精致华贵,小巧可爱。
国学点评
玮,来源于沈辽的《宋诗》《寄题野翁无闷堂》,原文:想见野翁形气古,少年词华奋瓌玮

茵皖

拼音五行释意
yīn茵字的含义较多,形容很柔软,如如茵;锦茵,喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
wǎn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
茵,来源于冯时行的《宋诗》《再和》,原文:鸟语听妙转,草软藉芳茵

蔻胧

拼音五行释意
kòu豆蔻年华,用作人名意指青春活泼,年华永驻。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
国学点评
蔻,来源于叶适的《宋诗》《薛端明挽诗二首 其一》,原文:凌烟画手今寂寞,豆蔻林高荔子垂

皤瑱

拼音五行释意
白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
tiàn,tián,zhèn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
国学点评
皤,来源于许及之的《宋诗》《郑文之许惠乌髭方戏简》,原文:一皤正博妻孥笑,许惠良方试与传

挚零

拼音五行释意
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
挚,来源于戴圣的《礼记》《礼记/曲礼下》,原文:童子委挚而退

之瞻

拼音五行释意
zhī之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
之瞻,来源于释普宁的《宋诗》《偈颂二十一首 其一四》,原文:瞻之在前,忽然在后

蝶亘

拼音五行释意
dié破茧成蝶,指通过不懈努力成长蜕变。
gèn意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
蝶,来源于梅尧臣的《宋诗》《十一月七日雪中闻宋中道与其内祥源观烧香》,原文:絮扑鸳鸯带,花团蛱蝶枝

沉砺

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
沉砺,来源于陈元光的《唐诗》《其四》,原文:淬砺戈矛寻石上,沉浮瓜李戏江涯

寓陵

拼音五行释意
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
国学点评
寓陵,来源于员兴宗的《宋诗》《隆州 其一》,原文:有客张陵曾寓此,仙乎仙乎生实死

梁珏

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
jué1、宝物,珍宝;2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉,在“琴瑟”二字中,“珏”为“二玉相碰,发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
国学点评
梁,来源于李曾伯的《宋诗》《挽吴准斋 其二》,原文:苍茫问淮浦,缱绻饯河梁

袤娥

拼音五行释意
mào广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
é指女子姿容美好,温柔端庄。
国学点评
袤,来源于孙甫的《宋诗》《和运司园亭 茅庵》,原文:地占官府雄,盘基才袤丈

粹笈

拼音五行释意
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
粹,来源于卫宗武的《宋诗》《过茶坞子舍新茔》,原文:要须法睿武,粹如圭与璧

钲情

拼音五行释意
zhēng,zhèng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
国学点评
钲,来源于赵蕃的《宋诗》《爱山堂》,原文:朝从日挂钲,暮至月吐璧

梦绎

拼音五行释意
mèng象征生活美好梦幻,幸福无比。
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
梦绎,来源于释德洪的《宋诗》《送济上人归漳南》,原文:此生一梦耳,梦觉试寻绎

漪汉

拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
国学点评
漪汉,来源于刘攽的《宋诗》《太液池》,原文:建章宫中太液池,水象星汉波涟漪

仪普

拼音五行释意
指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时,则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
仪普,来源于王铚的《宋诗》《必明庵》,原文:散为普光明,合作四威仪

朔圆

拼音五行释意
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
yuán指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形;也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
国学点评
朔圆,来源于苏轼的《宋诗》《再游径山》,原文:白云何事自来往,明月长圆无晦朔

若羿

拼音五行释意
ruò,rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
若羿,来源于吕陶的《宋诗》《送唐君益》,原文:纯如后夔音,发若老羿箭

颉琮

拼音五行释意
jié,xié,jiá上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
颉,来源于李纲的《宋诗》《高祖》,原文:谁言大度能容物,旧怨还封羮颉侯

喻鑫

拼音五行释意
比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
xīn比喻多金,兴盛,发达之义。
国学点评
喻,来源于孔武仲的《宋诗》《送赵正夫使江东》,原文:暂往喻上意,还归对承明

璩蕴

拼音五行释意
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
璩,来源于刘攽的《宋诗》《初秋馆中呈诸公》,原文:不奈客嘲聊自解,下流仍复愧应璩

袁吟

拼音五行释意
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
yín1、一般指吟咏,诵读,富有作诗的情怀;2、也指叹息,痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
国学点评
袁吟,来源于郑史的《唐诗》《秋日零陵与幕下诸宾游河夜饮》,原文:新秋宋玉能为赋,永夕袁安好共吟

涵霓

拼音五行释意
hán如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
国学点评
涵霓,来源于宋庠的《宋诗》《送静海高簿》,原文:淮月涵孤蚌,江云杂断霓

淳妍

拼音五行释意
chún,zhūn指为人诚实质朴。
yán巧,美丽,美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
国学点评
淳妍,来源于王禹偁的《宋诗》《和陈州田舍人留别 其四》,原文:淮阳冰绽柳条新,风物暄妍土俗淳

藻颀

拼音五行释意
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
本义为头俊美;形容身材修长,又通“恳”,表示诚恳,用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
国学点评
藻,来源于王十朋的《宋诗》《和韩燕河南府秀才送周光宗》,原文:昭然藻鉴中,不负事业精

逵萌

拼音五行释意
kuí通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
méng形容可爱稚嫩,天真活泼。
国学点评
逵,来源于宋祁的《宋诗》《送张法曹》,原文:驶骑柳枝鞭,春逵望雒廛

馚琪

拼音五行释意
fēn[《廣韻》符分切,平文,奉。
美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
琪,来源于杨万里的《宋诗》《贺吉州李守腊雪》,原文:八邑山川一千里,尽种琪树玑为英

澄芗

拼音五行释意
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
国学点评
澄芗,来源于程公许的《宋诗》《留题马溪寺二首即用前韵 其一》,原文:十方芗水海,何处不澄清

颖浅

拼音五行释意
yǐng指才能出众,引申为尖端,聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
qiǎn,jiān比喻女子轻柔可爱,姿容绰约。
国学点评
颖浅,来源于释文珦的《宋诗》《得两金铺乃秦汉门物以充水滴因作歌》,原文:渟泉于中浅且清,玄颖由此生光晶

容冬

拼音五行释意
róng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
容冬,来源于顾逢的《宋诗》《寄平江薛梅坡》,原文:别君五十载春冬,遥想年来亦老容

思姝

拼音五行释意
sī,sāi意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
shū指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
国学点评
思姝,来源于陆游的《宋诗》《十月二十八日夜鸡初鸣时梦与数女仙遇其一作诗示予颇哀怨如人间语惟末句稍异予戏之曰若无此句不可为神仙矣其一从傍戒曰汝当勿忘此规作诗者甚有愧色予颇悔之既觉赋两绝句以解嘲 其二》,原文:玉姝定自多才思,更与人间替说愁

朔若

拼音五行释意
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
ruò,rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
国学点评
朔若,来源于释居简的《宋诗》《酬竹岩江湖伟观》,原文:江潮齐晦朔,海若见情状

湘维

拼音五行释意
xiāng湖南省的简称;湘江,纵穿湖南省,流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
湘维,来源于李咸用的《唐诗》《送河南韦主簿归京》,原文:舟维晚雨湘川暗,袖拂晴岚岘首寒

本湘

拼音五行释意
běn指不忘初心,牢记本心。
xiāng湖南省的简称;湘江,纵穿湖南省,流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
国学点评
本湘,来源于李纲的《宋诗》《游王原山》,原文:矧兹湖湘盗,钩锄本元元

泯蕾

拼音五行释意
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
lěi像花蕾一样娇嫩美丽,芬芳无限。
国学点评
泯,来源于方回的《宋诗》《路傍草》,原文:天地心不泯,根芽蛰深杳

瑷唯

拼音五行释意
ài美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
wéi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
瑷,来源于刘禹锡的《唐诗》《韩十八侍御见示岳阳楼别窦司直诗因令属和重以自述故足成六十二韵》,原文:蘧瑷亦屡化,左丘犹有耻

桑圣

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
桑圣,来源于薛能的《唐诗》《下第后春日长安寓居三首 三》,原文:全家期圣泽,半路敢农桑

泉莆

拼音五行释意
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
萐莆,古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意,安康无忧。
国学点评
泉莆,来源于王迈的《宋诗》《送莆守赵孟坚汝固司舶温陵》,原文:使君风采压人望,莆亦倚泉为保障

颜幽

拼音五行释意
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
yōu1、形容环境僻静,光线较暗,比如幽静;2、形容生活沉静而安闲幽闲,幽趣(幽雅的趣味)。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
国学点评
颜幽,来源于贾曾的《唐诗》《有所思》,原文:幽闺女儿爱颜色,坐见落花长叹息

辰茶

拼音五行释意
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
chá人生如茶,象征一种淡雅悠闲的人生态度。
国学点评
辰茶,来源于张籍的《唐诗》《夏日闲居》,原文:药看辰日合,茶过卯时煎

瑭滟

拼音五行释意
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
yàn意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
国学点评
瑭,来源于魏了翁的《宋诗》《安大使生日》,原文:昔在齐刘豫,前睎石敬瑭

朴榭

拼音五行释意
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
国学点评
朴榭,来源于戴表元的《宋诗》《游登袋寺寺出茶笋甚佳独无杜鹃 其二》,原文:缁流太清朴,亭榭不标名

懿翩

拼音五行释意
指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
懿,来源于晁补之的《宋词》《鹧鸪天》,原文:僧祗世界共游戏,贤懿光阴比寿期

蓓袁

拼音五行释意
bèi指蓓蕾的简称,含苞未开放的花,用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
蓓,来源于郑刚中的《宋诗》《道旁赠梅花》,原文:未肯临风吐香粉,先将蓓蕾试轻红

燿娇

拼音五行释意
yào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
jiāo娇小玲珑,形容身材小巧、伶俐可爱。
国学点评
燿,来源于邓有功的《宋诗》《贺刘掞赴召史馆校勘》,原文:圣明勋业琬琰储,不独焜燿冰衔书

柳骥

拼音五行释意
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
柳骥,来源于项安世的《宋诗》《久斋诗为南康赵司户作》,原文:岁寒始见松将柳,道远方分骥若驽

笙宛

拼音五行释意
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
wǎn,yuān一般指婉转,婉约,如宛折;也指温柔,柔美,如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
国学点评
笙宛,来源于孙觌的《宋诗》《次韵王子钦端午》,原文:饭筒菰黍趁流年,葵扇桃笙尚宛然

采纯

拼音五行释意
cǎi,cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
chún单纯美好,天真无邪。
国学点评
采纯,来源于戴圣的《礼记》《礼记/曲礼上》,原文:孤子当室,冠衣不纯采

謇逵

拼音五行释意
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
kuí通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
謇,来源于王安中的《宋诗》《春怀赋得冰雪莺来晚春寒花较迟十字 其五》,原文:行乐未渠央,何以语羌謇

杉桢

拼音五行释意
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
杉,来源于俞献可的《宋诗》《万杉寺》,原文:栽培万杉树,延纳五峰云

唯飖

拼音五行释意
wéi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
国学点评
唯飖,来源于皇甫冉的《唐诗》《临平道赠同舟人》,原文:流荡飘飖此何极,唯应行客共知心

汉函

拼音五行释意
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
hán函盖乾坤,形容一心专志而绝无杂念。
国学点评
汉函,来源于周弼的《宋诗》《送人之荆门》,原文:山向崤函空北望,水随江汉自东归

涟缨

拼音五行释意
lián比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
涟缨,来源于胡仲弓的《宋诗》《题山居十绝 掬清》,原文:止水中间别有天,濯缨人去自清涟

纮仟

拼音五行释意
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
纮,来源于程俱的《宋诗》《同江彦文纬江仲嘉褒度菱湖岭游三衢诸山道灵真出入巖谷胜绝可骇杂然有卜筑之意然此地寥閴人所不争小隐不难致顾吾曹出处何如耳二公皆脩真养气精进不衰予晚闻此道又为忧病顿挫志倦体疲每思益友傥得静舍安余年资二子以待老岂不乐哉作诗叙游且志本末巖谷之胜实自仲嘉发之予尝闻而赋诗所谓武陵迷汉魏妙喜断山川者也》,原文:乘风御倒景,出入抚八纮

榭湫

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
榭,来源于田锡的《宋诗》《代书呈苏易简学士希宠和见寄以便题之于郡斋也》,原文:残阳乍听吹角声,台榭梨花簇香雪

俏至

拼音五行释意
qiào,xiào1、相貌美好,漂亮,如俊俏美丽;2、灵巧,灵活,好看,如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
zhì指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
俏,来源于岳伯川的《元曲》《吕洞宾度铁拐李岳・小梁州》,原文:有那等赢奸卖俏俊官员,早聘下金钗钏,(带云)你见了呵,(唱)还守的几多年

晢靛

拼音五行释意
zhé晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
diàn指美丽又神奇的色彩。
国学点评
晢,来源于洪咨夔的《宋诗》《偶成》,原文:为何与点狂曾晢,个里须参最上机

沁姝

拼音五行释意
qìn沁人心脾,比喻身心舒爽放松,受到熏陶。
shū指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
国学点评
沁,来源于吴文英的《宋词》《六丑》,原文:恨愁霏润沁,陌头尘袜

冽镜

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
jìng心如明镜,指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
国学点评
冽,来源于白玉蟾的《宋诗》《栖霞》,原文:冷烟缠山腰,暗水冽石骨

籍璋

拼音五行释意
书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
籍,来源于张孝祥的《宋诗》《贺郊祀》,原文:侍祠叨执爵,著籍缪通闺

洵搦

拼音五行释意
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
国学点评
洵,来源于陈著的《宋诗》《送陈孔晨录鄞学任满西归》,原文:数语教儿洵,持候州西驿

峤淑

拼音五行释意
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
shū淑字的意思为善,美。(多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良,姿态优美、温柔文静等)。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
国学点评
峤,来源于敖陶孙的《宋诗》《送袁席之挈家之任》,原文:去如下鞲鹰,来即释峤云

崔灏

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
崔,来源于魏了翁的《宋诗》《十二月二十日领客登介亭分韵得梅字》,原文:晨镳载宾从,披雾陟崔嵬

久璁

拼音五行释意
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
久,来源于释文珦的《宋诗》《秋晚怀浙东故人》,原文:怅望江东云,久负山中月

诚麒

拼音五行释意
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
诚麒,来源于吴泳的《宋诗》《寿范漕 其二》,原文:自从绣绂解麒麟,一片忠诚只为民

忆襄

拼音五行释意
一般指回想,相恋,如忆苦思甜;也指记得,记住,如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
xiāng主要意思帮助,辅佐、完成,相助而成。其次上举,昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
国学点评
忆襄,来源于洪迈的《宋诗》《送通判范朝散秩满造朝 其一》,原文:风流夸半刺,耆旧忆襄阳

时维

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
时维,来源于彭汝砺的《宋诗》《和舅氏和仲游朱萝洞 其三》,原文:今时不似维摩诘,指掌能移妙喜来

颜荏

拼音五行释意
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
颜荏,来源于曾由基的《宋诗》《偶作 其二》,原文:故山荏苒失归期,颜尚如丹鬓已丝

婷童

拼音五行释意
tíng形容人或花木美好,形容女子体态柔美、优美、雅致,用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
tóng一般指心智,如童心未泯;指未长大的小孩。如童真,无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
国学点评
婷,来源于黄裳的《宋诗》《试院中秋夜月》,原文:澄澈曾经雨,娉婷欲御风

妍贞

拼音五行释意
yán巧,美丽,美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
zhēn指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
国学点评
妍贞,来源于陈深的《宋诗》《重玄寺旃檀林桂花》,原文:妍华易销落,徒抱贞心在

才轶

拼音五行释意
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
才轶,来源于韩维的《宋诗》《答曼叔见谢颍桥相过之什》,原文:我怜轶才就羁绊,岁一往视无蹉跎

荑茜

拼音五行释意
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
qiàn,xī指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
国学点评
荑,来源于羊士谔的《唐诗》《息舟荆溪入阳羨南山游善权寺呈李功曹巨》,原文:潭嶂积佳气,荑英多早芳

忻媵

拼音五行释意
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
yìng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
国学点评
忻,来源于太宗皇帝的《唐诗》《重幸武功》,原文:积善忻余庆,畅武悦成功

静璞

拼音五行释意
jìng研精静虑,形容研究精微,冷静思考。
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
静,来源于方干的《唐诗》《詹碏山居》,原文:爱此栖心静,风尘路已赊

潞恣

拼音五行释意
比喻像河水一样绵延不息,不停追逐真理与梦想。
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
国学点评
潞,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《文公》》,原文:晋之灭潞也,获侨如之弟焚如

苑竹

拼音五行释意
yuàn一般指学术、文艺荟萃之处,如阆苑琼楼。是“宛”的本字,表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
zhú本义是指竹子,或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
国学点评
苑竹,来源于李贺的《唐诗》《许公子郑姬歌》,原文:两马八蹄踏兰苑,情如合竹谁能见

翎霖

拼音五行释意
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
国学点评
翎霖,来源于释德洪的《宋诗》《游南岳福严寺》,原文:禹谿久留困霖雨,低摧闷若剪翎鹤

童勖

拼音五行释意
tóng一般指心智,如童心未泯;指未长大的小孩。如童真,无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
童,来源于梅尧臣的《宋诗》《裴如晦自河阳至同韩玉汝谒之》,原文:扣门童仆顽,拒我色甚戾

昭元

拼音五行释意
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
昭元,来源于袁甫的《宋诗》《和晋斋兄韵》,原文:元自昭晰,无惑可祛

芸栗

拼音五行释意
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
芸,来源于王建的《唐诗》《戏酬卢秘书》,原文:芸香阁里人,采摘御园春

映旨

拼音五行释意
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
映,来源于范纯仁的《宋诗》《游渶川石桥》,原文:英山富泉石,翠巖映清涟

蔚昕

拼音五行释意
wèi蔚是多音字,念wèi时,指草木茂盛、盛大、聚集,也指有文采,文辞华美。念yù时,是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
xīn指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
国学点评
蔚,来源于朱翌的《宋诗》《送山芥与徐稚山》,原文:蔚然苍山底,有此紫玉钗

斓致

拼音五行释意
lán表颜色,意为灿烂多彩,色彩丰富,五彩丰富,形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩,用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
zhì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
斓,来源于葛立方的《宋诗》《月巖》,原文:头转狻猊身卧虎,斓斑苔藓苍颜古

琬惟

拼音五行释意
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
wéi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
琬,来源于许及之的《宋诗》《王弱翁同年以多病故人疏韵五诗为惠次韵奉酬 其一》,原文:宗庙要琬琰,世岂无卞和

郅璆

拼音五行释意
zhì郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
国学点评
郅,来源于周麟之的《宋诗》《破虏凯歌二十四首 其七》,原文:二虏犹能脱身去,汝来断送郅支头

伽温

拼音五行释意
qié,jiā,gā读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
wēn不冷不热;性情柔和;复习;温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
国学点评
伽,来源于苏籀的《宋诗》《王季海求父宣义挽词二首 其二》,原文:念念存伽释,超超拔九冥

珞源

拼音五行释意
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
珞,来源于释居简的《宋诗》《破山》,原文:鲜风不断璎珞珠,桧老枝腴乱零挂

翎祯

拼音五行释意
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
zhēn祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
翎,来源于孙觌的《宋诗》《题华盖仙亭大松示柳道士》,原文:一食浣我肠,败履插修翎

宣朦

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
méng意为月不明。形容模糊不清的样子,用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
国学点评
宣,来源于清昼的《唐诗》《讲古文联句》,原文:仲宣闲和,公干萧洒

绪颍

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
yǐng水名,即颍河;姓氏,地名,用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
国学点评
绪颍,来源于程公许的《宋诗》《又上座主李左史八十韵》,原文:谈迁承绪远,坡颍更难超

幻釉

拼音五行释意
huàn比喻富有想象力。
yòu比喻心灵光洁明亮,品行高尚。
国学点评
幻,来源于道常的《唐诗》《乐道歌(《灯录》作「获珠吟」)》,原文:三界兮和燄(一作「幻」),六道兮如幻(一作「梦」),圣贤出世兮同(一作「如」)

烟旨

拼音五行释意
yān指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
烟旨,来源于张祜的《唐诗》《题招隐寺》,原文:未得高僧旨,烟霞空暂游

瑥琯

拼音五行释意
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
guǎn玉管。古乐器,用玉制成,六孔,如笛。曆家用以候气。
国学点评
琯,来源于李商隐的《唐诗》《昭肃皇帝挽歌辞三首 三》,原文:莫验昭华琯,虚传甲帐神

尧染

拼音五行释意
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
国学点评
尧,来源于朱长文的《宋诗》《雪夕林亭小酌因成拙诗四十韵以贻坐客昔欧阳公与人咏雪先戒勿用梨梅练絮白舞鹅鹤等字今篇中辄守此戒但愧不工伏惟采览》,原文:年年书大有,击壤望唐尧

虔溯

拼音五行释意
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
虔溯,来源于释文珦的《宋诗》《读韩非子》,原文:昔者韩虔尝篡晋,远溯其源固应尔

霖霁

拼音五行释意
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
霖霁,来源于钱起的《唐诗》《乐游原晴望上中书李侍郎》,原文:不知凤沼霖初霁,但觉尧天日转明

胭尤

拼音五行释意
yān胭脂,用于人名意指美丽,精致,国色天香之义。
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
胭,来源于吴感的《宋词》《折红梅》,原文:化工别与、一种风情,似匀点胭脂,染成香雪

理芸

拼音五行释意
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
国学点评
理芸,来源于刘克庄的《宋诗》《梦南塘一首》,原文:共起淹中蕝,重理阁上芸

珧炘

拼音五行释意
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
xìn见“炘炘”。
国学点评
珧,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释器(对日常用具、饮食、衣服的解释)》,原文:以蜃者,谓之珧

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