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起名字寓意女孩:赋予美好祝愿与独特气质的命名指南

程瑛姿作者:程瑛姿2025-11-08 19:06:38

为女孩起一个有寓意的名字,是父母对孩子未来的第一份美好祝愿。名字不仅是一个标识,更承载着家庭的文化底蕴、父母的期望以及孩子未来的个性发展。在中国传统文化中,名字往往蕴含着深刻的寓意,例如使用“慧”字代表智慧,“婷”字象征优雅,这些选择反映了父母希望女儿成长为聪慧、端庄的女性。起名字时,需要考虑多个因素:音韵美感、字形结构、以及名字与姓氏的搭配。例如,一个名字如“诗涵”,结合了“诗”的文艺气息和“涵”的包容内涵,读起来流畅且富有诗意,适合追求文化感的家庭。现代趋势也影响着命名选择,越来越多的父母倾向于结合自然元素,如“雨萱”中的“雨”代表清新,“萱”指忘忧草,寓意快乐无忧;或者使用国际化的名字如“艾米丽”,但赋予中文寓意如“爱”和“美丽”,以兼顾全球视野与本土文化。起名字的过程应避免生僻字或过于复杂的组合,以确保名字易于书写和记忆,同时减少孩子日后可能遇到的社交不便。此外,参考古典文献如《诗经》或《楚辞》,可以找到许多富有诗意的名字选项,例如“静好”出自《诗经》中的“琴瑟在御,莫不静好”,寓意宁静美好。心理学研究表明,一个积极寓意的名字能潜移默化地增强孩子的自信心和认同感,因此父母在命名时应深思熟虑,结合家庭价值观和个人喜好。最终,起名字寓意女孩的核心在于传递爱与希望,让每个名字成为孩子人生旅程中的一盏明灯。

起名字寓意女孩

璂朦

拼音五行释意
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
méng意为月不明。形容模糊不清的样子,用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
国学点评
璂,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》,原文:王之皮弁,会五采玉璂,象邸玉笄,王之弁绖,弁而加环绖

曦禾

拼音五行释意
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
风禾尽起,比喻顺应天心,得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
国学点评
曦禾,来源于赵抃的《宋诗》《次韵周源屯田祷雨二首 其二》,原文:炎曦禾稼猛于烧,试问灵龟兆已焦

淙阑

拼音五行释意
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
国学点评
淙,来源于张祜的《唐诗》《苦雨二十韵》,原文:坏壤虚为穴,淙沙逈作堆

裳琀

拼音五行释意
cháng,shang裳裳,指光明。比喻前途一片光明灿烂,未来可期。
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
国学点评
裳,来源于王迈的《宋诗》《郑昂叔和余问盗诗末及山东事弟姪辈又问山东本末再用前韵答之》,原文:衣裳一颠倒,茅土甘疏裂

纭琯

拼音五行释意
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
guǎn玉管。古乐器,用玉制成,六孔,如笛。曆家用以候气。
国学点评
纭,来源于释居简的《宋诗》《怀赵府录》,原文:束书甫言归,议者纷而纭

秋自

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
秋自,来源于释怀古的《宋诗》《灞陵秋居酬友人见寄》,原文:灞陵秋负期,独客自怀悲

畚栗

拼音五行释意
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
畚,来源于薛嵎的《宋诗》《赋山云姪偶耡》,原文:诗书长在手,畚锸岂劳君

麟颜

拼音五行释意
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
麟颜,来源于许棐的《宋诗》《明妃》,原文:好把香闺旧脂粉,艳妆颜色上麒麟

专熙

拼音五行释意
zhuān单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
专熙,来源于邵雍的《宋诗》《天津弊居蒙诸公共为成买作诗以谢》,原文:嘉祐卜居终是僦,熙宁受券遂能专

与槿

拼音五行释意
yǔ,yù,yú本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
与槿,来源于金君卿的《宋诗》《戚郎中红黄拒霜花》,原文:幸与畹兰同素景,耻随篱槿委轻埃

楹些

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
国学点评
楹些,来源于崔敦礼的《宋诗》《太白招魂》,原文:飞楹磊砢,栱夤缘些

罡亘

拼音五行释意
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
gèn意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
罡,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占六壬第二十八(京本列第十七○四十五首) 五》,原文:太乙天罡太冲上,支干见者恐奔过(京本作「波」),准(辛本、川本、京本作「整」)备御兵戈(京本作「预防他」)

夷圆

拼音五行释意
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
yuán指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形;也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
国学点评
夷圆,来源于王之道的《宋诗》《吊魏敏功赠住庵通老》,原文:圆颅点飞霜,夷旷真吾师

品澈

拼音五行释意
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
chè清澈洁净,也可指人的心灵一尘不染。
国学点评
品,来源于章望之的《宋诗》《夏昼》,原文:其人品孰亚,周氏与虞唐

娆滟

拼音五行释意
ráo,rǎo原义为美好,引申为女子相貌妖娆,妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
yàn意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
国学点评
娆,来源于仲并的《宋诗》《再过宜兴舟中见芍药数枝忆淮乡此花之盛为之怅然辄成三绝 其二》,原文:岸曲横舟试回首,隔帘斜立数妖娆

渭晤

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
渭,来源于姚勉的《宋诗》《题严子陵钓台 其一》,原文:倡周节义有夷齐,钓渭鹰扬可太师

黎韦

拼音五行释意
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
黎,来源于释正觉的《宋诗》《浮舟之昌国谒韩克明知县》,原文:来就昌黎语,良惭我效颦

骊冰

拼音五行释意
探骊得珠,用于人名意指大吉大利,文采出色之义。
bīng既可指冰清玉粹,品德高洁;又可以指一片冰心,坚贞淡泊,不求名利。
国学点评
骊冰,来源于邾仲谊的《元曲》《双调・蟾宫曲题《录鬼簿》》,原文:裹骊珠泪冷鲛绡,续冰弦指冰鸾胶

梦汝

拼音五行释意
mèng象征生活美好梦幻,幸福无比。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
梦汝,来源于陆游的《宋诗》《重寄子遹》,原文:衰病无因檝迎汝,梦随残月过浮梁

俪恬

拼音五行释意
成对,成双;相称,对仗,对偶;同“丽”,美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
tián指安静,安逸,安然,坦然,如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
国学点评
俪,来源于王遂的《宋诗》《宛陵道院成用吴尚书韵 其一》,原文:俪然位望亚陪京,大作山川小作城

谒忱

拼音五行释意
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
chén真挚热忱、丹心赤忱,形容一片忠心赤诚。
国学点评
谒,来源于张谓的《唐诗》《送韦侍御赴上都》,原文:更谒麒麟殿,重簪獬豸冠

酝卫

拼音五行释意
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
酝卫,来源于姜特立的《宋诗》《雅志小饮适宽仲送相州法酝并竹萌同至》,原文:相州昼锦堂厨酝,卫国淇川岸竹萌

瑹含

拼音五行释意
tú,shū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
hán负气含灵,指富有生机活力和充满灵性的人,形容聪明有智慧。
国学点评
含,来源于韩淲的《宋诗》《茶山 其一》,原文:雨晴动春事,草树含芳妍

霜婉

拼音五行释意
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
wǎn本义为柔顺,也指顺从或婉转,引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
国学点评
霜婉,来源于徐集孙的《宋诗》《官舍庭前古梅寻常开拶岁暮余整归装而乃蚤花不容自默》,原文:横斜峭拔耐雪霜,肯媚阳和齐婉娩

鑫寒

拼音五行释意
xīn比喻多金,兴盛,发达之义。
hán冬寒抱冰,夏热握火。形容刻苦自勉,在艰苦的条件下激励自己。
国学点评
寒,来源于无名氏的《宋词》《清平乐》,原文:轻寒未放春晴

崎瑥

拼音五行释意
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
国学点评
崎,来源于方回的《宋诗》《寄赠介石沈高士 其一》,原文:荦确崎岖峭壁间,险过巫峡更潼关

杉缨

拼音五行释意
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
杉,来源于皮日休的《唐诗》《茶中杂咏 茶焙》,原文:九里共杉林,相望在山侧

暌鸥

拼音五行释意
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
暌,来源于权德舆的《唐诗》《晓发武阳馆即事书情》,原文:行将骑吏亲,日与情爱暌

幽简

拼音五行释意
yōu1、形容环境僻静,光线较暗,比如幽静;2、形容生活沉静而安闲幽闲,幽趣(幽雅的趣味)。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
国学点评
幽简,来源于汪炎昶的《宋诗》《题王伯畏清心堂》,原文:记语简以遒,饶舌泄幽秘

烯姣

拼音五行释意
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
jiāo,xiáo指美好、美丽、长相出众的意思,用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
国学点评
姣,来源于冯时行的《宋诗》《西北有高楼》,原文:姣服者谁子,倾城此容与

沐芗

拼音五行释意
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
国学点评
沐,来源于陆游的《宋诗》《寄城都籧道人》,原文:鬼神严厉守,沆瀣勤沐浴

君馚

拼音五行释意
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
fēn[《廣韻》符分切,平文,奉。
国学点评
君,来源于徐铉的《唐诗》《寄舒州杜员外》,原文:信到得君书,知君已下车

诣昊

拼音五行释意
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
诣,来源于贾岛的《唐诗》《投孟郊》,原文:嵩海每可诣,长途追再穷

琝缨

拼音五行释意
mín同“珉1”。似玉的石。
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
缨,来源于许伯诩的《宋诗》《访景山》,原文:问谁挹仙袂,笑我缚尘缨

逸幻

拼音五行释意
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
huàn比喻富有想象力。
国学点评
逸幻,来源于释德洪的《宋诗》《东坡画应身弥勒赞》,原文:偶寄逸想,幻此沙门

惜云

拼音五行释意
舍不得,重视,珍惜,爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
yún云彩,指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠,成团地在空中飘浮;也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物;用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
国学点评
惜云,来源于张先的《宋词》《凤栖梧・蝶恋花》,原文:可惜歌云容易去

诚柳

拼音五行释意
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
国学点评
诚柳,来源于葛立方的《宋诗》《次韵陈元述见寄谢茶 其三》,原文:柳州佳句诚堪诵,涤虑还源更发真

零颐

拼音五行释意
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
零,来源于释绍嵩的《宋诗》《酬敬上人》,原文:浙界残零处,相寻聊解颜

炀奥

拼音五行释意
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
国学点评
炀,来源于邓玉宾的《元曲》《滚绣球・想这皇帝王,至秦始皇,霸图相尚。前后两汉兴亡,魏许昌,晋》,原文:建康,六朝隋炀,闹纷纷五代残唐

桔什

拼音五行释意
jié,jú千头桔奴,比喻前人为后人创造财富。
shí,shén指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
桔,来源于卢方春的《宋诗》《陟驼巘》,原文:峰下桔槔人,踏水脚如血

净诺

拼音五行释意
jìng,chēng比喻心灵纯净,没有杂念。
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
国学点评
净,来源于郑光祖的《元曲》《钟离春智勇定齐・紫花儿序》,原文:(净合眼虎云)哎

妤幽

拼音五行释意
基本字义同“婕”,表示漂亮、聪慧、美丽,意义优美,用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
yōu1、形容环境僻静,光线较暗,比如幽静;2、形容生活沉静而安闲幽闲,幽趣(幽雅的趣味)。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
国学点评
妤幽,来源于黄庚的《宋诗》《和郑枢山竹夫人韵》,原文:愁见婕妤秋后扇,共怀幽恨几时平

序雯

拼音五行释意
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
国学点评
序,来源于曹勋的《宋诗》《投连泉州显学五十韵》,原文:萱庭方舞彩,绋序忽终天

情铮

拼音五行释意
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
zhēng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
情,来源于张可久的《元曲》《么・东》,原文:自感伤,何情况

馚芊

拼音五行释意
fēn[《廣韻》符分切,平文,奉。
qiān草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
国学点评
芊,来源于孔武仲的《宋诗》《翠微亭》,原文:太子池塘烟漫漫,紫微踪迹草芊芊

晴宜

拼音五行释意
qíng象征未来一片光明璀璨,无风无雨。
适当,合适;应该,应当;宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
国学点评
晴宜,来源于韩淲的《宋诗》《次韵同访潘丈》,原文:已觉好诗销永夜,正宜小阁快新晴

辰芊

拼音五行释意
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
qiān草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
国学点评
辰,来源于方回的《宋诗》《题独鹿图》,原文:生逢兹辰,呦呦攸伏

郝绚

拼音五行释意
hǎo郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
郝,来源于李复的《宋诗》《题严贤良东山集》,原文:坐客偶然谈小草,无言徒媿郝参军

彦莜

拼音五行释意
yàn指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
yóu比喻生活富足,顺遂无忧。
国学点评
彦,来源于邵雍的《宋诗》《观棋大吟》,原文:可嗟桓彦范,不杀武三思

楹宓

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
mì,fú安静的意思,用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
国学点评
楹,来源于晁说之的《宋诗》《忆天台东掖然老》,原文:岁暮茅楹客,临文处处迷

舸熹

拼音五行释意
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
舸,来源于郑刚中的《宋诗》《即事》,原文:主人坐轻舸,恰受二三客

京秋

拼音五行释意
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
京秋,来源于张籍的《唐诗》《送从弟删东归》,原文:旧山风月知应好,莫向秋时不到京

骥尚

拼音五行释意
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
shàng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
骥尚,来源于程俱的《宋诗》《客舍写怀呈王八丈侍郎五首 其三》,原文:当时尚痴绝,秣骥初问途

豫觅

拼音五行释意
指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
国学点评
豫觅,来源于周必大的《宋诗》《赠黄格非》,原文:豫章幸有横枝在,好觅鸾胶续断絃

旎珑

拼音五行释意
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
lóng金玉碰击声,引申为玉色明亮的样子;明朗美丽;古人在大旱求雨时所用的玉,用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
国学点评
旎珑,来源于贺铸的《宋词》《摊破浣溪沙・山花子》,原文:旖旎细风飘水麝,玲珑残雪浸山茶

凇炀

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
凇,来源于舒岳祥的《宋诗》《晓霜成花日色凄淡炙背南簷记所闻见》,原文:十月二十有二日,霜凇成花泥淈淈

喻纭

拼音五行释意
比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
喻,来源于刘攽的《宋诗》《次韵和苏子瞻赠王仲素寺丞》,原文:因之喻苏耽,衰暮毋噬脐

恺史

拼音五行释意
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
恺史,来源于刘子翬的《宋诗》《次韵张守述怀》,原文:郡侯恺悌忧民切,鲁史无因讽失鱼

丁兴

拼音五行释意
dīng,zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
xīng,xìng:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
丁兴,来源于韩淲的《宋诗》《苏堤芙蓉》,原文:石丁余兴在,相与醉生涯

黛郅

拼音五行释意
dài青黑色的颜料,古代女子用来画眉;女子眉毛的代称;美女,用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
zhì郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
国学点评
黛,来源于陈子高的《宋诗》《宿龟山次韵》,原文:遥见叠峰清浅黛,客心伤处碧云轻

蕴辰

拼音五行释意
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
国学点评
蕴辰,来源于韩琦的《宋诗》《戊申末伏与立秋同日》,原文:末伏居尝极蕴隆,今辰俄与立秋同

种冽

拼音五行释意
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
种冽,来源于林衢的《宋诗》《题广州光孝寺》,原文:旧煎诃子泉犹冽,新种菩提叶又繁

陵淇

拼音五行释意
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
水名,引申为清爽,幸福,甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
国学点评
陵淇,来源于曹勋的《宋词》《夹竹桃花》,原文:正武陵溪暗,淇园晓色,宜望中烟雨

勖磐

拼音五行释意
勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
国学点评
勖,来源于何梦桂的《宋诗》《次山房见寄韵》,原文:愿言勖本心,百世垂耿光

淙碧

拼音五行释意
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
碧玉无瑕,形容纯洁美好、没有缺点。
国学点评
淙碧,来源于陈洵直的《宋诗》《放水涧》,原文:碧涧淙流缭一源,闸机不露暗惊湍

什休

拼音五行释意
shí,shén指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
xiū,xǔ本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
什休,来源于王禹偁的《宋诗》《中条山》,原文:许昌休自负,吾什亦铭镌

奥玖

拼音五行释意
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
jiǔ琼玖,指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
国学点评
奥,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》,原文:席于庙奥,东面,右几

谊嫣

拼音五行释意
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
yān一般指美好的样子,即指美,漂亮,娇艳,如巧笑嫣然,用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
国学点评
谊,来源于张守的《宋诗》《李汉老参政寄和文字韵诗次韵谢之》,原文:高谊天涯日讲闻,欲趣函丈畏深文

暄零

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
暄,来源于李德裕的《唐诗》《余所居平泉村舍近蒙韦常侍大尹特改嘉名因寄诗以谢》,原文:忽改蓬蒿色,俄吹黍谷暄

淞睨

拼音五行释意
sōng水名,即淞江;水气凝结成的冰花,用作人名意指纯洁、美丽之义。
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
国学点评
淞,来源于朱敦儒的《宋词》《水调歌头》,原文:闻说吴淞江上,有个垂虹亭好,结友漾轻舟

滇普

拼音五行释意
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
滇,来源于李石的《宋诗》《题金马碧鸡神祠》,原文:至今滇昆水含怒,怒迸海脉浮平川

典重

拼音五行释意
diǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
zhòng,chóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
典重,来源于郭祥正的《宋诗》《观怡亭序铭》,原文:琳琅谐八音,雅重参二典

暌什

拼音五行释意
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
shí,shén指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
暌,来源于权德舆的《唐诗》《晓发武阳馆即事书情》,原文:行将骑吏亲,日与情爱暌

棠昕

拼音五行释意
táng1、指海棠树,喜阳光,寿命长;2、指果实略呈球形,作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
xīn指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
国学点评
棠,来源于释居简的《宋诗》《长兴长赵宪可说闽帅王方岩逸事》,原文:十连茂棠荫,一橐老钧天

祁奈

拼音五行释意
盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
nài比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
祁,来源于李曾伯的《宋诗》《入祁阳县界即事》,原文:境入祁阳驿堠迢,道旁烟火顿萧萧

琯本

拼音五行释意
guǎn玉管。古乐器,用玉制成,六孔,如笛。曆家用以候气。
běn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
琯,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《淳化中朝会二十三首 上寿用《和安》。 其一》,原文:条风入律,玉琯飞灰

纭静

拼音五行释意
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
jìng研精静虑,形容研究精微,冷静思考。
国学点评
纭静,来源于程炎子的《宋诗》《次郡太守刘朔斋秋晚谒谢脁亭小饮三首 其二》,原文:话向禅中参冷淡,心于静处息纷纭

瑜祁

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
瑜,来源于程俱的《宋诗》《奉陪知府内翰至卞山有诗五首 玉德泉》,原文:尝闻瑜瑾姿,德与君子配

崔洵

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
崔,来源于李弥逊的《宋诗》《暇日约诸友生饭于石泉以讲居贫之策枢密富丈欣然肯顾宾至者七人次方德顺和贫士韵人赋一章 其一》,原文:崔嵬孔明柏,结阴众所依

新虢

拼音五行释意
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
国学点评
新虢,来源于程公许的《宋诗》《倅教授判官皆为东湖有赋次韵 其二》,原文:虢堂拟把新题和,锦里还思故事修

忻萝

拼音五行释意
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
luó比喻像藤萝一样不断向上攀爬,执着追求。
国学点评
忻,来源于韦骧的《宋诗》《鹅湖仁寿寺》,原文:古寺聊税鞅,忻然遇幽胜

谧淇

拼音五行释意
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
水名,引申为清爽,幸福,甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
国学点评
谧,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《元符祭神州地祇二首 迎神用《宁安》。八变。》,原文:中外谧宁,繄神之力

溯旒

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
国学点评
溯,来源于项安世的《宋诗》《王少清归蜀不成复下鄂渚诗》,原文:赋归重作客,欲溯竟沿波

资临

拼音五行释意
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
lín玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
国学点评
资临,来源于王十朋的《宋诗》《左原诗三十二首 龟山》,原文:不向九江资纳锡,临溪曳尾自全生

炫怀

拼音五行释意
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
国学点评
炫,来源于中宗皇帝的《唐诗》《石淙》,原文:水炫珠光遇泉客,巖悬石镜厌山精

兹懿

拼音五行释意
zī,cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
兹懿,来源于赵光逢、张衮的《唐诗》《郊庙歌辞 梁郊祀乐章 庆肃》,原文:懿兹彝器,厥德惟明

瑧影

拼音五行释意
zhēn玉名。
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
影,来源于朱敦儒的《宋词》《西江月》,原文:花影阑干人静

姣朦

拼音五行释意
jiāo,xiáo指美好、美丽、长相出众的意思,用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
méng意为月不明。形容模糊不清的样子,用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
国学点评
姣,来源于刘敞的《宋诗》《吴宫》,原文:吴儿歈,郑女舞,彩衣姣服垂楚楚

姬尔

拼音五行释意
贤淑美丽的女子。
ěr卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
国学点评
姬尔,来源于吴潜的《宋词》《满江红》,原文:想吴姬越女,踏青才尔

郦玢

拼音五行释意
lì,zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
郦,来源于白居易的《唐诗》《和荅诗十首 答四皓庙》,原文:君看齐鼎中,焦烂者郦其

暌轶

拼音五行释意
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
暌,来源于徐铉的《唐诗》《正初和鄂州边郎中见寄》,原文:故友暌离久,音书问讯频

沁序

拼音五行释意
qìn沁人心脾,比喻身心舒爽放松,受到熏陶。
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
沁,来源于宋神宗的《宋诗》《赐秦国大长公主挽词三首 其三》,原文:水折空还沁,楼高已隔秦

合淼

拼音五行释意
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
合淼,来源于李如璧的《唐诗》《明月》,原文:沅湘糺合淼漫漫,洛阳才子忆长安

馠镌

拼音五行释意
hān芳香。
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
国学点评
镌,来源于戴昺的《宋诗》《初游方巖山》,原文:相传逸少曾来此,惜不镌巖记姓名

幽砺

拼音五行释意
yōu1、形容环境僻静,光线较暗,比如幽静;2、形容生活沉静而安闲幽闲,幽趣(幽雅的趣味)。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
幽,来源于赵以夫的《宋词》《芰荷香》,原文:幽情要眇,雅调惺松

清颜

拼音五行释意
qīng比喻气质清和纯净,品德高尚。
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
清颜,来源于葛胜仲的《宋诗》《游径山蕴常上人字无可以山中秋日十诗求和因次韵 其五》,原文:攀条叶脱惊徂岁,照影波清怅病颜

荔诺

拼音五行释意
比喻品德高洁,像荔枝肉一样晶莹洁白。
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
国学点评
荔,来源于黄公度的《宋词》《好事近》,原文:还家应是荔支天,浮蚁要人酌

零纮

拼音五行释意
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
国学点评
零,来源于张耒的《宋诗》《种薤》,原文:朝畦已芬敷,零落发鲜翠

袁茗

拼音五行释意
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
袁,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:陈成公使袁侨如会求成,晋侯使和组父告于诸侯

兆阮

拼音五行释意
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
ruǎn指一种中国传统乐器,阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
国学点评
兆阮,来源于杜甫的《唐诗》《赠田九判官》,原文:陈留阮瑀谁争长,京兆田郎早见招

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