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2024年5月15号女孩起名字指南:吉祥寓意与潮流趋势

孙芝作者:孙芝2025-12-06 00:29:51

2024年5月15号是一个充满希望和喜悦的日子,对于许多家庭来说,这一天迎来了新生命的降临,尤其是女宝宝的出生,更是让父母们倍感幸福。起名字作为孩子人生中的第一件大事,不仅承载着父母的期望和祝福,更可能影响孩子的性格和未来运势。因此,选择一个合适的名字至关重要。在2024年5月15号这个特定日期,我们可以结合中国传统的五行八字理论来为女孩起名。首先,从农历来看,2024年是甲辰年(木龙年),5月15号对应农历四月初八,这一天五行中木元素较旺,但需具体分析宝宝的出生时辰来确定八字平衡。通常,龙年出生的女孩天生带有贵气和活力,名字宜选用柔和、优雅的字眼,以平衡龙的刚强特性,例如融入水、土元素的字,如“涵”、“悦”、“怡”等,寓意包容、快乐和和谐。 除了传统因素,现代起名趋势也值得关注。2024年,名字趋向于独特而富有文化内涵,避免过于常见或俗气的选择。父母可以考虑结合自然元素,如“芷”(代表白芷,象征纯洁)、“曦”(意指晨光,寓意希望),或者使用音韵优美的双字名,如“思涵”、“雨萱”,这些名字既时尚又深意。同时,起名时应注意避免谐音不雅或笔画过于复杂的字,确保名字易于书写和记忆。更重要的是,名字应 reflect 家庭的价值观和愿景,例如如果希望孩子未来智慧聪颖,可以选择“慧”、“敏”等字;如果注重健康平安,则可用“安”、“宁”等字。 总之,2024年5月15号女孩起名字是一个综合性的过程,需要平衡传统与现代、个人喜好与文化背景。建议父母在起名前咨询专业命名师或使用在线工具分析八字,以确保名字的吉祥和合适性。通过精心选择,一个美好的名字将成为孩子一生的宝贵礼物,陪伴她成长并绽放光彩。

2024年5月15号女孩起名字

钥椒

拼音五行释意
yuè,yào锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
jiāo象征性格鲜明,嫉恶如仇。
国学点评
钥,来源于宋庠的《宋诗》《次韵和石学士见寄十首 其四》,原文:分符怀钥两叨荣,公退宾尊恨独醒

旒澜

拼音五行释意
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
国学点评
旒澜,来源于楼钥的《宋诗》《林和叔侍郎龟潭庄》,原文:澜翻荐口彻旒冕,通籍直上黄金闺

乘昼

拼音五行释意
chéng,shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
乘昼,来源于韩维的《宋诗》《和叔惠荠》,原文:呼儿乘昼暄,培壤露寒翠

凇韵

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
yùn指和谐而有节奏的;风度,风致,情趣,意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
国学点评
凇,来源于曾巩的《宋诗》《霿凇》,原文:园林初日静无风,霿凇花开处处同

约玮

拼音五行释意
yuē,yāo简要,简单;邀请;节俭;事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
国学点评
约,来源于仇远的《宋词》《清商怨》,原文:连环旧约忘了

淖缈

拼音五行释意
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
淖,来源于陆游的《宋诗》《穷居》,原文:淖糜均列鼎,徒步当华轩

柯秋

拼音五行释意
云柯,凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
柯秋,来源于孙觌的《宋诗》《张子为园林八咏 小莲》,原文:钓船篷底眠秋雨,谁遣南柯入梦中

秭橙

拼音五行释意
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
chéng寓意人生像橙子一样甘甜美满。
国学点评
秭,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《颂》》,原文:丰年多黍多稌,亦有高廪,万亿及秭

晶怡

拼音五行释意
jīng比喻心灵纯净,晶莹剔透。
指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
国学点评
晶,来源于郭祥正的《宋诗》《荔枝二首 其二》,原文:玉纤为剥红绡颗,甘露初凝湿水晶

茉琦

拼音五行释意
指茉莉,植物名。一种常绿灌木,叶子卵形或椭圆形,夏季开花(白色、香味浓厚)。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
美玉;珍奇,美好;奇异,用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
国学点评
茉,来源于郑刚中的《宋诗》《或问茉莉素馨孰优予曰素馨与茉莉香比肩但素馨叶似蔷薇而碎枝似酴醿而短大率类草花比茉莉其体质闲雅不及也》,原文:茉莉天姿如丽人,肌理细腻骨肉匀

霏仪

拼音五行释意
fēi霏霏,指雨、雪、烟、云很盛的样子;霏微,指细雨弥漫的样子,有飘扬,飘洒,飞扬等含义,用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时,则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
国学点评
霏仪,来源于杨起莘的《宋诗》《金鸡石》,原文:千年古石号金鸡,化雨霏霏长羽仪

枫沐

拼音五行释意
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
枫,来源于朱淑真的《宋诗》《小阁秋日咏雨》,原文:翠锁交竿竹,红翻落叶枫

君瑶

拼音五行释意
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
yáo美玉,比喻美好,珍贵,光明,洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
国学点评
君瑶,来源于王十朋的《宋诗》《赵果州送黄柑金泉酒》,原文:使君厚意吾先辱,媿乏琼瑶报所投

普簌

拼音五行释意
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
簌簌,用于人名意指温柔,优雅,恬静之义。
国学点评
普,来源于释慧远的《宋诗》《偈颂一百零二首 其五五》,原文:临济瞎馿倒跨,云门正法眼普

棂闳

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
国学点评
棂,来源于冯艾子的《宋诗》《风月楼》,原文:一溪流水一溪月,八面疏棂八面风

璃苓

拼音五行释意
心似琉璃,指心如同琉璃一样透明,纯洁。
líng指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
璃,来源于艾性夫的《宋诗》《棠渡初雪》,原文:五陵狎客不下楼,红金火阁玻璃盌

涧舟

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
涧舟,来源于徐恢的《宋诗》《游处州石门洞赋长句二十韵》,原文:大船膖肛小船远,渔舟替涉幽涧泉

玫珲

拼音五行释意
méi美玉,比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
国学点评
玫,来源于赵师侠的《宋词》《朝中措》,原文:蕊簇玲珑金粟,花装碎屑玫瑰

箪淄

拼音五行释意
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
箪,来源于周行己的《宋诗》《奉酬天复古风》,原文:谁知陋巷中,箪瓢有余乐

天姝

拼音五行释意
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
shū指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
国学点评
天姝,来源于陆游的《宋词》《一丛花》,原文:仙姝天上自无双

沛籍

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
国学点评
沛籍,来源于张碧的《宋诗》《鸿门》,原文:星曹定秤称王孙,项籍骨轻迷精魂,沛公仰面争干坤

泊樱

拼音五行释意
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
yīng一般指樱桃,借指美人的小口,谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
国学点评
泊樱,来源于白居易的《唐诗》《小舫》,原文:慢牵欲傍樱桃泊,借问谁家花最红

璇冉

拼音五行释意
xuán璇字原是一种美玉的名称,古时又写作“旋”或 “睿”,用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
rǎn比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
璇,来源于元稹的《唐诗》《和浙西李大夫晚下北固山喜松径成阴怅然怀古偶题临江亭》,原文:(《嘉定镇江志》卷十四)(按:傅璇琮先生《李德裕年谱》宝历元年谱录出二句,诗题亦从传说

典樗

拼音五行释意
diǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
典,来源于无名氏的《宋词》《十二时・忆少年》,原文:恢六典、斥三垂

簌浅

拼音五行释意
簌簌,用于人名意指温柔,优雅,恬静之义。
qiǎn,jiān比喻女子轻柔可爱,姿容绰约。
国学点评
簌,来源于史浩的《宋词》《朝中措》,原文:簌蔌坠遥空

泊研

拼音五行释意
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
yán,yàn1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
泊研,来源于赵蕃的《宋诗》《用程季仪送行之韵为别》,原文:小令泊扁舟,暂为沥破研

晰闲

拼音五行释意
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
晰,来源于陈昌言的《唐诗》《白日丽江臯》,原文:清明开晓镜,昭晰辨秋毫

沫秋

拼音五行释意
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
沫秋,来源于黄机的《宋词》《水调歌头》,原文:飞泉溅沫无数,六月自生秋

沉砺

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
沉砺,来源于韩淲的《宋诗》《喜赵昌甫姪三哥登科》,原文:叹我正浮沉,期子转磨砺

瑗慕

拼音五行释意
yuàn指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
国学点评
瑗,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》,原文:宋皇瑗帅师取郑师于雍丘

绎炀

拼音五行释意
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
绎,来源于程公许的《宋诗》《送安少愚下第东归》,原文:肝膈无留藏,首末详绎铺

晠焓

拼音五行释意
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
hán比喻有涵养,体贴入微,无微不至。
国学点评

杏莆

拼音五行释意
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
萐莆,古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意,安康无忧。
国学点评
杏,来源于孔平仲的《宋诗》《雨中》,原文:江南梅已熟,塞北杏初黄

沅嶛

拼音五行释意
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
liáo高。
国学点评
沅,来源于赵蕃的《宋诗》《寄李叔器兼寄毛伯明张王臣康叔临三首 其一》,原文:苹花采得从谁寄,空送沅湘入洞庭

玉槐

拼音五行释意
美石为玉,玉是石头的精华,质细而坚硬,有光泽,略透明,可雕琢成工艺品。也指美丽,美好、尊贵,如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
国学点评
玉槐,来源于黄公度的《宋诗》《方帅务德生朝三首 其二》,原文:急须整顿干坤了,鸣玉槐庭要黑头

昶至

拼音五行释意
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
zhì指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
昶,来源于谢翱的《宋诗》《宋铙歌鼓吹曲 其七》,原文:初帝谓母,子昶来,小者侯,大者王

朝釉

拼音五行释意
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
yòu比喻心灵光洁明亮,品行高尚。
国学点评
朝,来源于释智朋的《宋诗》《偈颂一百六十九首 其九三》,原文:腊月今朝二十五,今朝未是拜年朝

笛焘

拼音五行释意
寓意高雅的兴趣爱好。
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
笛,来源于王十朋的《宋诗》《自鄂渚至夔府途中记所见一百十韵》,原文:谁弄黄昏笛,如闻赤壁箫

靛渭

拼音五行释意
diàn指美丽又神奇的色彩。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
靛,来源于杨景贤的《元曲》《那叱令》,原文:头如蓝靛青,语似春雷壮,这和尚端的非常

奕杨

拼音五行释意
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
奕杨,来源于刘庭琦的《唐诗》《奉和圣制瑞雪篇》,原文:奕奕纷纷何所如,顿忆杨园二月初

明琀

拼音五行释意
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
国学点评
明,来源于刘辰翁的《宋词》《霜天晓角》,原文:十里烟明灭

樨鸯

拼音五行释意
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
yāng比喻成双成对,幸福美满。
国学点评
樨,来源于康与之的《宋词》《金菊对芙蓉》,原文:木樨开后,不应误我,好景良时

臻瑾

拼音五行释意
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
jǐn瑾字的意思是指美玉,古时常与瑜字联用,用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
国学点评
臻,来源于彭汝砺的《宋诗》《倒押前韵》,原文:荜户此时隠,金门异日臻

冶燝

拼音五行释意
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
zhǔ人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
冶,来源于陆游的《宋诗》《五杂组二首 其二》,原文:往复还,冶逰子

珏肖

拼音五行释意
jué1、宝物,珍宝;2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉,在“琴瑟”二字中,“珏”为“二玉相碰,发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
xiāo,xiào姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
珏,来源于崔珏的《唐诗》《灼灼歌 三》,原文:又按:《全唐诗》卷五九一收崔珏《门前柳》,首句缺一字

檬茜

拼音五行释意
méng比喻像柠檬一样自然清新,令人保持清醒。
qiàn,xī指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
国学点评
檬,来源于王晔的《元曲》《桃花女破法嫁周公・醉高歌》,原文:坐车儿倒背我这身奇,手帕儿遮檬了我面皮

琳粹

拼音五行释意
lín琳琅,精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
国学点评
琳粹,来源于彭汝砺的《宋诗》《上合肥太守侍读傅公》,原文:山岳分凝重,球琳让粹温

琛斐

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
fěi,fēi指有文彩的,有突出成绩的,指有文彩或文彩鲜明,用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
国学点评
琛,来源于苏籀的《宋诗》《药褚吟一绝》,原文:国医本草加繁悉,异域琛来献麝犀

术泯

拼音五行释意
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
术,来源于赵蕃的《宋诗》《论诗寄硕父五首 其三》,原文:植苗无它术,务在除荒秽

笠涟

拼音五行释意
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
lián比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
国学点评
笠,来源于方回的《宋诗》《复如严陵就省先墓》,原文:村民陆续至,樵茗弛担笠

婵旬

拼音五行释意
chán指姿态美好;美女,月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
婵,来源于韦骧的《宋诗》《离池州过长围岭》,原文:一簇人烟紫巖驿,解鞍聊看月婵娟

祺霖

拼音五行释意
指吉祥,安祥,用作人名意指祥瑞、幸福之义。
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
国学点评
祺,来源于宋祁的《宋诗》《元会诗五首 其四》,原文:盛礼年年睹,祥祺日日新

兆析

拼音五行释意
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
兆,来源于骆宾王的《唐诗》《乐大夫挽词五首 四》,原文:青乌新兆去,白马故人来

潭本

拼音五行释意
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
běn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
潭本,来源于王灼的《宋诗》《浄明长老睡庵》,原文:梦觉本何择,月行影在潭

绅熙

拼音五行释意
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
绅熙,来源于李至的《宋诗》《再献一章聊歌盛美亦次前韵庶达下情盖采羣情非独谀说》,原文:搢绅公论比何如,万物熙熙燮理余

本弈

拼音五行释意
běn指不忘初心,牢记本心。
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
本,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:伤其亲,是伤其本

娅烽

拼音五行释意
指连襟,姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
国学点评
娅,来源于黄庭坚的《宋诗》《同尧民游灵源庙廖献臣置酒用马陵二字赋诗二首 其一》,原文:斋堂有佳处,花柳轻娅姹

滢泊

拼音五行释意
yíng一般指清澈的样子,如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
滢,来源于陆龟蒙的《唐诗》《添酒中六咏 酒瓮》,原文:溢处每淋漓,沈来还濎滢

柃尔

拼音五行释意
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
ěr卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
国学点评
尔,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《文公》》,原文:何讥尔

札佶

拼音五行释意
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
札,来源于释智圆的《宋诗》《怀中姪》,原文:书札凭谁寄,波涛况渺然

玖韶

拼音五行释意
jiǔ琼玖,指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
sháo指容貌,美丽,美好等,如韶秀,梢颜;古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
国学点评
玖,来源于赵抃的《宋诗》《和范御史见赠》,原文:薰莸兰芷逐萧艾,玷纇琼玖俄砆珉

霏亦

拼音五行释意
fēi霏霏,指雨、雪、烟、云很盛的样子;霏微,指细雨弥漫的样子,有飘扬,飘洒,飞扬等含义,用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
霏亦,来源于李纲的《宋诗》《诸刹以水激硙磨殊可观为赋此诗》,原文:玉粒已粲粲,琼花亦霏霏

洵绘

拼音五行释意
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
huì绘声绘色,形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好,或者口才过人。
国学点评
洵,来源于刘攽的《宋诗》《赠黄安期推官》,原文:所欢诚易为,未必尽洵美

漳典

拼音五行释意
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
diǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
国学点评
漳典,来源于舒雄的《宋诗》《太守王公植松因赋》,原文:滁上分忧老外郎,昔年曾此典南漳

楚嘉

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
jiā形容幸福美好,受人表彰。
国学点评
楚嘉,来源于权德舆的《唐诗》《奉和鄜州刘大夫麦秋出师遮虏有怀中朝亲故》,原文:壮志征梁甫,嘉招萃楚材

隽滟

拼音五行释意
jùn,juàn同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
yàn意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
国学点评
隽,来源于岳珂的《宋诗》《后元祐行上辨章乔益公》,原文:耆明寿隽轶千古,吕望鹰扬称尚父

棂蔚

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
wèi蔚是多音字,念wèi时,指草木茂盛、盛大、聚集,也指有文采,文辞华美。念yù时,是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
国学点评
棂,来源于王安石的《宋诗》《招约之职方并示正甫书记》,原文:棂轩俯北渚,花气时度谷

桐瑗

拼音五行释意
tóng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
yuàn指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
桐,来源于畅当的《唐诗》《春日过奉诚园》,原文:见桐犹近井,看柳尚依门

槐郅

拼音五行释意
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
zhì郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
国学点评
槐,来源于释居简的《宋诗》《少陵画像》,原文:槐叶一杯春,思君欲走致

梁漳

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
梁漳,来源于周匡物的《唐诗》《三桥隐居歌》,原文:(近人翁国梁《漳州史蹟》亦引此诗「曾」作「会」

昭淮

拼音五行释意
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
国学点评
昭,来源于叶梦得的《宋诗》《褒忠庙歌》,原文:我诗孔昭,配此大江

珊蔷

拼音五行释意
shān象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
qiáng蔷薇,落叶灌木,形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
国学点评
珊,来源于吴少微的《唐诗》《古意》,原文:明月白露夜已寒,香衣锦带空珊珊

壬焓

拼音五行释意
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
hán比喻有涵养,体贴入微,无微不至。
国学点评
壬,来源于方回的《宋诗》《送凌应兰玉传诗序 其一》,原文:壬戌同先祖,登名四十年

泊溯

拼音五行释意
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
泊溯,来源于方一夔的《宋诗》《次韵稼隠告归》,原文:茫茫溯云槎,日夜失栖泊

梦浦

拼音五行释意
mèng象征生活美好梦幻,幸福无比。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
梦浦,来源于薛能的《唐诗》《陈州刺史寄鹤》,原文:因得羽仪来合浦,便无魂梦去华亭

涵盛

拼音五行释意
hán如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
shèng,chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
涵盛,来源于文同的《宋诗》《邛州倅》,原文:涵泳既滋久,盛德光璘璘

丁潞

拼音五行释意
dīng,zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
比喻像河水一样绵延不息,不停追逐真理与梦想。
国学点评
丁,来源于苏轼的《宋诗》《与赵陈同过欧阳叔弼新治小斋戏作》,原文:添丁走沽酒,通德起挽蔬

追琀

拼音五行释意
zhuī,duī比喻勇敢追求,意志坚定。
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
国学点评
追,来源于姜夔的《宋词》《阮郎归》,原文:年年强健得追随

其柒

拼音五行释意
qí,jī第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
国学点评
其,来源于方岳的《宋诗》《次韵方蒙仲高人亭 其八》,原文:其人岂其山,宁勿相累不

箩樗

拼音五行释意
luó象征装载幸运、承载责任。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
箩,来源于白居易的《唐诗》《上香炉峰》,原文:倚石攀箩歇病身,青笻竹仗白纱巾

音璁

拼音五行释意
yīn一般指有节奏的声,如音乐,弦外之音。也指信息,消息,如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
音璁,来源于陆游的《宋诗》《夜闻塔铃及泉声》,原文:清音无时尽,静夜尤璁珑

罡濡

拼音五行释意
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
罡,来源于范成大的《宋诗》《冬祠太乙六言四首 其二》,原文:罡骑飚轮欲下,一天飞霰纤纤

琮情

拼音五行释意
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
国学点评
琮,来源于喻良能的《宋诗》《斋宿净明寺小饮易安斋口占》,原文:行径九盘山荦确,流泉百折玉琮琤

缔柳

拼音五行释意
缔结,比喻美好的结合。
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
国学点评
缔,来源于张籍的《唐诗》《新城甲仗楼》,原文:结缔榱甍固,虚明户槛幽

旨德

拼音五行释意
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
旨德,来源于曹勋的《宋词》《法曲歌头・法曲》,原文:亲谈道德微旨

澈瑾

拼音五行释意
chè清澈洁净,也可指人的心灵一尘不染。
jǐn瑾字的意思是指美玉,古时常与瑜字联用,用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
国学点评
澈,来源于吕陶的《宋诗》《送刘希道龙图赴秦亭》,原文:岷峨固不动,江汉亦澄澈

妍洛

拼音五行释意
yán巧,美丽,美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
妍洛,来源于宋庠的《宋诗》《郡斋对雪》,原文:缓舞先萦洛,妍歌不待巴

诏普

拼音五行释意
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
诏普,来源于李洪的《宋诗》《送徐致州交代赐第归亲庭》,原文:诏成速招赞普朝,感动宁须奉天赦

珧芝

拼音五行释意
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
zhī一种瑞草,取名灵芝,又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
国学点评
珧,来源于刘敞的《宋诗》《和府公观刘团练宝刀诗》,原文:上为镣琫下珧珌,粲如珠玑耀朝日

瑷郝

拼音五行释意
ài美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
hǎo郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
国学点评
瑷,来源于刘禹锡的《唐诗》《韩十八侍御见示岳阳楼别窦司直诗因令属和重以自述故足成六十二韵》,原文:蘧瑷亦屡化,左丘犹有耻

诣柳

拼音五行释意
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
国学点评
诣柳,来源于杨万里的《宋诗》《送项圣与诣太常》,原文:鹄袍诣阙柳袍归,来年书院更光辉

央晣

拼音五行释意
yāng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
zhé光亮;亮光。
国学点评
央,来源于释印肃的《宋诗》《颂十玄谈 还源 其四》,原文:东西南北中央佛,共饮干坤一椀茶

滇艺

拼音五行释意
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
国学点评
滇,来源于苏辙的《宋诗》《施崇宁寺马》,原文:乡人记我少年日,滇马为致风前鸟

桑云

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
yún云彩,指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠,成团地在空中飘浮;也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物;用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
国学点评
桑云,来源于刘唐卿的《元曲》《降桑椹蔡顺奉母・倘秀才》,原文:这桑椹子犹如蜜水,(卜儿云)孩儿也,我吃了他呵,正是如渴思浆,如热思凉也

泯源

拼音五行释意
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
泯源,来源于史浩的《宋诗》《楼予善使君挽辞 其一》,原文:游夏渊源鲍谢才,声名虽泯思无涯

旌烽

拼音五行释意
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
国学点评
旌烽,来源于王禹偁的《宋诗》《对雪》,原文:城上卓旌旗,楼中望烽燧

珵燃

拼音五行释意
chéng美玉,比喻品行高洁。
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
国学点评
珵,来源于屈原的《楚辞》《离骚》,原文:览察草木其犹未得兮,岂珵美之能当

冽霖

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
国学点评
冽,来源于释德洪的《宋诗》《次韵雪中过武冈》,原文:今年湘山三尺雪,大松夜倒苍崖冽

胭仑

拼音五行释意
yān胭脂,用于人名意指美丽,精致,国色天香之义。
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
国学点评
胭,来源于杨朝英的《元曲》《双调・雁儿落过得胜令落花》,原文:一径胭脂重,千机锦绣空

枫桐

拼音五行释意
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
tóng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
国学点评
枫桐,来源于郑侠的《宋诗》《纪连守植道傍木》,原文:桐榕枫果随所遇,惟其茂密佳荫速

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