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刘平名字深度解析:文化内涵、五行属性与人生运势的奥秘

朱晳镌作者:朱晳镌2025-12-28 15:31:43

在中国传统文化中,姓名不仅是一个人的身份标识,更蕴含着丰富的文化内涵、家族期望与人生寓意。‘刘平’这一名字,看似简洁平实,实则承载着深厚的历史文化底蕴与哲学思考。从姓氏源流来看,‘刘’姓是中国最具影响力的姓氏之一,源自尧帝后裔,历经汉朝刘氏王朝的辉煌,象征着权威、智慧与开拓精神。而‘平’字作为名,在《说文解字》中解释为‘语平舒也’,本义指语气平和舒展,引申为安定、公正、普通、均等之意,蕴含着儒家文化中‘中庸平和’‘天下太平’的理想追求。 从姓名学角度分析,‘刘平’二字在音律上平仄相协,读来流畅稳重;字形结构上,‘刘’为左右结构,‘平’为独体字,整体视觉平衡,体现了稳定与和谐的美感。在五行属性方面,‘刘’字通常归属金或火属性(因‘刂’刀部属金,‘文’部可属火),‘平’字则多属水(与‘水平’相关)或土(取平定、平稳之意)。具体需结合生辰八字进行综合匹配,若命局喜用金水或土金,此名往往能起到补益调和的作用。 就名字寓意而言,‘平’字寄托了父母对子女人生平安顺遂、心境平和淡泊的祝愿,也暗含为人正直公平、处事稳妥的品德期待。历史上以‘平’为名者众多,如汉代名臣张平、宋代学者李平等,多以其沉稳务实的性格留名史册。在现代社会背景下,‘刘平’这一名字给人一种踏实可靠、不事张扬的印象,容易赢得他人的信任感。从心理学视角看,名字可能潜移默化地影响个人的自我认知与行为模式,‘平’字所蕴含的平和特质,或许会促使名字持有者形成沉稳冷静、善于协调的性格倾向。 当然,姓名分析需避免绝对化的命运论断,它更多是文化心理层面的探讨。一个好的名字如同人生锦上添花的一笔,而真正的命运仍掌握在每个人自己的手中。‘刘平’这个名字,以其简洁中的深意、平凡里的哲思,展现了中华姓名文化中‘平中见奇’的智慧,值得我们从多维度细细品味。

刘平名字分析

昶鸯

拼音五行释意
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
yāng比喻成双成对,幸福美满。
国学点评
昶,来源于罗贯中的《元曲》《宋太祖龙虎风云会・水仙子》,原文:凯歌声直透青云内,这功劳为第-,笑蜀工孟昶呆痴

逊驹

拼音五行释意
xùn退避,退让;谦让,恭顺;次,差,不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
龙驹凤雏,比喻少年英俊秀颖,才智过人。
国学点评
逊,来源于郑谷的《唐诗》《送水部张郎中彦回宰洛阳》,原文:何逊兰休握,陶潜柳正垂

原援

拼音五行释意
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
yuán本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
原,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《昭公》》,原文:原者何

爕朦

拼音五行释意
xiè和顺;协和;调和。
méng意为月不明。形容模糊不清的样子,用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
国学点评
爕,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《成公》》,原文:九、晋侯使士爕来聘

妍识

拼音五行释意
yán巧,美丽,美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
妍识,来源于岳珂的《宋诗》《吴传朋书简帖赞》,原文:妙趋要识笔有神,行行清妍杂奇伟

嶛言

拼音五行释意
liáo高。
yán指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
嶛,来源于姚合的《唐诗》《题鹤雏》,原文:羽毛生未齐,嶛峭丑于鸡

俐琼

拼音五行释意
聪明伶俐,形容小孩头脑机灵,活泼且乖巧。
qióng比喻品质美好纯洁,如美玉一般洁白无瑕。
国学点评
俐,来源于释士珪的《宋诗》《颂古七十六首 其一七》,原文:若是伶俐阿师,终不回头转脑

麟羿

拼音五行释意
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
麟,来源于黄滔的《唐诗》《省试内出白鹿宣示百官》,原文:贵臣歌咏日,皆作白麟看

般润

拼音五行释意
bān“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
般润,来源于邵雍的《宋诗》《鹧鸪吟二首 其一》,原文:远山四面供清润,幽鸟千般送好音

夷泱

拼音五行释意
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
夷,来源于释德洪的《宋诗》《东坡居士赞》,原文:非雷非霆,而名震四夷

葆裴

拼音五行释意
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
péi事裴成锦,指事业成绩裴然,成就锦上添花。
国学点评
葆,来源于汪藻的《宋诗》《咏菊》,原文:依倚西风不自持,葳蕤羽葆杂金规

峤弘

拼音五行释意
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
hóng弘毅宽厚,形容志向远大而待人宽大厚道。
国学点评
峤,来源于李白的《唐诗》《泾川送族弟錞》,原文:愧无海峤作,敢阙河梁诗

俪巡

拼音五行释意
成对,成双;相称,对仗,对偶;同“丽”,美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
xún指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
俪,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》,原文:纳征:玄纁束帛,俪皮

嵊樨

拼音五行释意
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
国学点评
嵊,来源于白玉蟾的《宋诗》《乞纸寄诸葛桂隠》,原文:东阳鱼卵寒霜幅,嵊县溪藤妙雪牋

纾单

拼音五行释意
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
dān,shàn,chán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
纾,来源于周行己的《宋诗》《赠沈彬老》,原文:行行慎取之,纾节思远大

澧屹

拼音五行释意
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
国学点评
澧,来源于赵蕃的《宋诗》《慈利簿乐思中自沅州考试回经过见之留以小酌既以诗来次韵》,原文:沅芷澧兰元属尔,既难衮衮又匆匆

易涔

拼音五行释意
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
易涔,来源于陈造的《宋诗》《再次韵呈林子长郎中龚养正寺簿》,原文:荒学蹄涔易窥底,禄

巍槐

拼音五行释意
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
国学点评
巍槐,来源于无名氏的《元曲》《赵匡义智娶符金锭・梁州》,原文:自从俺已有了徐卿二子,怕甚么令巍峨王氏三槐

永幻

拼音五行释意
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
huàn比喻富有想象力。
国学点评
永幻,来源于释德洪的《宋诗》《云庵和尚生日烧香偈》,原文:梦幻死生藏不得,永夜清宵常现前

舜炯

拼音五行释意
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
国学点评
舜,来源于陈师道的《宋诗》《追尊皇太后挽词二首 其二》,原文:终身闻舜慕,历月见尧生

佰绰

拼音五行释意
bǎi比喻知识丰富,成绩卓著。
chuò,chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
国学点评
佰,来源于周文璞的《宋诗》《过旧居遇邻家子述怀》,原文:佰弜必尽护,盘饤如拱宝

颉柒

拼音五行释意
jié,xié,jiá上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
国学点评
颉,来源于张舜民的《宋诗》《灵寿木》,原文:他时俘颉利,拜赐敢忘身

本玺

拼音五行释意
běn指不忘初心,牢记本心。
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
本玺,来源于曾极的《宋诗》《送真泉州》,原文:急召诸贤固根本,玺书早晚出明光

诣硝

拼音五行释意
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
xiāo比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
诣,来源于令狐楚的《唐诗》《游义兴寺寄上李逢吉相公》,原文:柳营无事诣莲宫,步步犹疑是梦中

箐箬

拼音五行释意
qìng,jīng读qìng 时指山间大竹林,泛指树木丛生的山谷 ;读jīng时指一种小竹,用作人名意指美貌、清秀之义。
ruò一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
国学点评
箐,来源于薛能的《唐诗》《边城作》,原文:管排蛮户远,出箐鸟巢孤

旖麟

拼音五行释意
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
旖,来源于释思岳的《宋诗》《颂古九首 其五》,原文:明明搅动一缸屎,却把麝香烧旖旎

豫簌

拼音五行释意
指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
簌簌,用于人名意指温柔,优雅,恬静之义。
国学点评
豫,来源于张嵲的《宋诗》《九日三首 其一》,原文:人生胜日须行乐,豫去昏鸦作阵斜

禹麓

拼音五行释意
指传说中国夏代的第一个君主,他曾经治过洪水;姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
象征胸怀像山麓一样包容万物。
国学点评
禹麓,来源于李洪的《宋诗》《赦后分祀禹庙有感》,原文:禹庙依山麓,江涛日到门

郝箪

拼音五行释意
hǎo郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
国学点评
郝,来源于张扩的《宋诗》《博古堂》,原文:河东安世工补亡,伏日郝隆便晒腹

桐品

拼音五行释意
tóng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
桐,来源于冯山的《宋诗》《独坐》,原文:兀坐窗牖寂,桐叶掷瓦响

明彻

拼音五行释意
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
chè思想透彻清晰,大彻大悟,知晓许多事理。
国学点评
明彻,来源于滕斌的《元曲》《中吕・普天乐酒》,原文:暖炕明窗绵绸被,尽前村开彻江梅

轼旨

拼音五行释意
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
轼,来源于李白的《唐诗》《上清宝鼎诗二首(附存) 二》,原文:(见瞿蜕园、朱金城《李白集校注》卷三十《诗文补遗》录苏轼书李白诗墨迹

阔正

拼音五行释意
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
zhèng,zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
阔正,来源于王太冲的《宋诗》《句》,原文:惟有杨花思空阔,正零落处是开时

蕖颖

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
yǐng指才能出众,引申为尖端,聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
国学点评
蕖,来源于李新的《宋诗》《幽意 其三》,原文:何人与扫红蕖嶂,留得周郎伴小乔

杨盛

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
shèng,chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
杨盛,来源于李吕的《宋诗》《送杨文赴廷试》,原文:只今冠盖盛诸杨,连岁科名属雁行

嶛寓

拼音五行释意
liáo高。
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
嶛,来源于姚合的《唐诗》《题鹤雏》,原文:羽毛生未齐,嶛峭丑于鸡

庆芦

拼音五行释意
qìng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
国学点评
庆,来源于姚合的《唐诗》《送董正字武归常州觐亲》,原文:人各还家去,还家庆不同

隽荏

拼音五行释意
jùn,juàn同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
隽,来源于司马光的《宋诗》《司徒开府韩国富公挽辞四首 其一》,原文:天祐休明祚,时生隽杰臣

琲韬

拼音五行释意
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
琲,来源于詹敦仁的《唐诗》《父子联韵诗》,原文:(琲

晖隅

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
砥砺廉隅,指磨练节操。比喻坚定不屈,节操高尚。
国学点评
晖隅,来源于邹浩的《宋诗》《湖上杂咏 其七》,原文:嵯峨秀色雨晴时,极目城隅更落晖

煦禧

拼音五行释意
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
煦,来源于蒋防的《唐诗》《日暖万年枝》,原文:自与恩光近,那关煦妪偏

蕙馚

拼音五行释意
huì蕙兰,比喻女子内心高洁纯美,秀外慧中的高尚品德。
fēn[《廣韻》符分切,平文,奉。
国学点评
蕙,来源于屈原的《楚辞》《离骚》,原文:杂申椒与菌桂兮,岂惟纫夫蕙茝

绍合

拼音五行释意
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
国学点评
绍合,来源于李曾伯的《宋诗》《寿遂宁李漕 其三》,原文:元祐贤材名合近,绍兴相业庆基绵

京什

拼音五行释意
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
shí,shén指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
京什,来源于王之望的《宋诗》《和友人 其二》,原文:他年良史征佳什,会入西京循吏篇

朦种

拼音五行释意
méng意为月不明。形容模糊不清的样子,用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
国学点评
朦,来源于陈愿的《宋诗》《斗起亭》,原文:月色朦胧里,溪声远近间

皙炜

拼音五行释意
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
皙,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:以告平子,曰:「有君子白皙,鬒须眉,甚口

棂韫

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
yùn,wēn收藏,蕴藏,包含;赤黄色,赤色;弓袋,用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
国学点评
棂,来源于陆游的《宋诗》《龟堂自咏二首 其一》,原文:新霜万瓦白,朝日数棂红

其苓

拼音五行释意
qí,jī第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
líng指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
其苓,来源于欧阳修的《宋诗》《送京西提点刑狱张驾部》,原文:太华之松千岁肯,尝闻其下多茯苓

箐林

拼音五行释意
qìng,jīng读qìng 时指山间大竹林,泛指树木丛生的山谷 ;读jīng时指一种小竹,用作人名意指美貌、清秀之义。
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
箐林,来源于黄庭坚的《宋诗》《送高士敦赴成都钤辖二首 其一》,原文:巴滇有马驹空老,林箐无人叶自秋

玮里

拼音五行释意
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
国学点评
玮,来源于寒山的《唐诗》《诗三百三首 十九》,原文:手笔太纵横,身材极环玮

恣理

拼音五行释意
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
恣理,来源于郭祥正的《宋诗》《临漳亭观水分得大字》,原文:雨师恣侵凌,人理亦可罪

缤壹

拼音五行释意
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
缤,来源于袁燮的《宋诗》《大雪与俞少卿二首 其二》,原文:缤纷忽作纤腰舞,照曜俄添老眼明

胥潭

拼音五行释意
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
胥,来源于宋徽宗的《宋诗》《泰陵挽词 其二》,原文:姑射仙期早,华胥梦已陈

景孜

拼音五行释意
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
景孜,来源于宋理宗的《宋诗》《重修复古殿纪事》,原文:肯堂心翼翼,景行日孜孜

飏暌

拼音五行释意
yáng飏(颺)。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
国学点评
飏,来源于韩琦的《宋诗》《三月十八日上水关》,原文:低篷密罩香罗绮,小艇交飏细管絃

琮珈

拼音五行释意
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
琮,来源于郑侠的《宋诗》《送杜靖国知连州》,原文:冀州贾琮去帷裳,百姓闻之政自行

暄绪

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
暄,来源于杨万里的《宋诗》《正月三日宿范氏庄四首 其二》,原文:开缄祗暄凉,此外无一事

彬沧

拼音五行释意
bīn彬彬有礼,形容文雅有礼貌,文质兼备。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
彬,来源于欧阳修的《宋诗》《赠沈博士歌》,原文:坐中醉客谁最贤,杜彬琵琶皮作絃

旖未

拼音五行释意
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
旖,来源于汤舜民的《元曲》《尾声・谁不知苏卿已嫁双通叔,王氏偏怜秦少游,咱两个没添货的姻缘厮》,原文:光腻腻出落着风流,清淡淡包含着旖旎

启缃

拼音五行释意
指打开,开导;引申为启迪、启发。象征有前途,有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
国学点评
启缃,来源于吴潜的《宋诗》《五用喜雨韵三首 其一》,原文:青灯可近聊凭案,缃帙堪翻谩启箱

绘维

拼音五行释意
huì绘声绘色,形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好,或者口才过人。
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
绘,来源于刘克庄的《宋诗》《余平生不至庐山六月廿八日夜梦同孙季蕃游焉林木参天瀑声如雷山中物色良是一刹甚幽邃傍人告曰此中有不出院僧余与季蕃欣然访之语未终而觉将晓矣窗外簷溜淋浪纪以二诗 其一》,原文:惜今粉绘无名笔,尚可追摹入拙诗

悦蘅

拼音五行释意
yuè指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
悦,来源于于邵的《唐诗》《释奠武成王乐章 送神》,原文:返归虚极,神心则悦

言荏

拼音五行释意
yán指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
言荏,来源于吕南公的《宋诗》《寄子发》,原文:听君东堂言,去计非苒荏

恒缤

拼音五行释意
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
恒,来源于明皇帝的《唐诗》《春晚宴两相及礼官丽正殿学士探得风字》,原文:干道运无穷,恒将人代工

彻宗

拼音五行释意
chè思想透彻清晰,大彻大悟,知晓许多事理。
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
国学点评
彻宗,来源于王阮的《宋诗》《题东林一首》,原文:彻彼毗尼藏,揭我临济宗

昱琬

拼音五行释意
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
昱,来源于方回的《宋诗》《秀山霜晴晚眺与赵宾旸黄惟月联句》,原文:是邦信巍巍,厥闻久昱昱

文奕

拼音五行释意
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
国学点评
文奕,来源于崔敦诗的《宋诗》《郊祀乐章 送神宫架奏圜钟宫诚安之曲一成》,原文:奕奕宗祀,煌煌礼文

本巡

拼音五行释意
běn指不忘初心,牢记本心。
xún指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
本巡,来源于贞素的《唐诗》《哭日本国内供奉大德灵仙和尚诗(幷序)》,原文:〖2〗上海古籍出版社一九八六年出版顾承甫等点校本《入唐求来巡礼行记》,参据多种版本校勘,较精审

易妤

拼音五行释意
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
基本字义同“婕”,表示漂亮、聪慧、美丽,意义优美,用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
国学点评
易,来源于史达祖的《宋词》《湘江静》,原文:酒易醒,思正苦

韬祺

拼音五行释意
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
指吉祥,安祥,用作人名意指祥瑞、幸福之义。
国学点评
韬,来源于阮阅的《宋诗》《任元受耿时举有和篇谨用韵写寄》,原文:胸中经济几韬略,价高连城人不酬

鸠韧

拼音五行释意
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
国学点评
鸠,来源于宋祁的《宋诗》《长葛道中作寄侍读梅给事》,原文:春鸠日夜鸣,阳膏浅深达

恢涔

拼音五行释意
huī天道恢恢,比喻公平公正,与邪恶势力斗争到底。
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
恢,来源于李纲的《宋诗》《道临川按阅兵将钱巽叔侍郎赋诗次其韵三首 其一》,原文:多少豪英志恢复,问谁先著祖生鞭

瞻醇

拼音五行释意
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
chún纯真朴实。
国学点评
瞻醇,来源于周南的《宋诗》《送邻守邂逅祭酒李公》,原文:清醇瞻耈老,省素共晨羞

竣易

拼音五行释意
jùn指事情大功告成,尘埃落定。
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
竣,来源于曾怀的《宋诗》《恭和御制玉津园宴射 其一》,原文:竣事更容窥典雅,宸章应陋柏梁篇

炅久

拼音五行释意
jiǒng,guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
国学点评
炅,来源于张仲方的《唐诗》《赠毛仙翁》,原文:方口秀眉编贝齿,了然炅炅双瞳子

本郁

拼音五行释意
běn指不忘初心,牢记本心。
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
本郁,来源于张耒的《宋诗》《有感三首 其一》,原文:郁城本自贰师谋,骑士拔剑犹封侯

纲郝

拼音五行释意
gāng提纲振领,比喻做事能抓住要领,简明扼要。
hǎo郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
国学点评
纲,来源于黄庭坚的《宋词》《西江月》,原文:龙焙头纲春早,谷帘第一泉香

惋旎

拼音五行释意
wǎn比喻心地柔软善良,富有同情心。
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
惋,来源于晁补之的《宋诗》《饮酒二十首同苏翰林先生次韵追和陶渊明 其一五》,原文:何当摆俗累,岁月可惋惜

燿舸

拼音五行释意
yào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
燿,来源于吴泳的《宋诗》《七夕闻鹊 其二》,原文:熠燿渡机石,䴙鹈窥汉津

罡洲

拼音五行释意
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
国学点评
罡,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占六壬第二十八(京本列第十七○四十五首) 六》,原文:(月将加所得之时,看支干上见魁罡星者主惊溃

研媪

拼音五行释意
yán,yàn1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
ǎo比喻温顺淑德,贤良懂事。
国学点评
研,来源于曾丰的《宋诗》《自广至永丰呈熊直卿邹用之邓继高》,原文:鹤袍可著终须脱,铁砚虽穿请更研

椒钏

拼音五行释意
jiāo象征性格鲜明,嫉恶如仇。
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
椒,来源于梅尧臣的《宋诗》《曲渚桥送张秘校赴庆州幕》,原文:想君回首处,虹影在林椒

畅皎

拼音五行释意
chàng心情舒畅,无忧无虑。
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
畅,来源于高斯得的《宋诗》《游巾山得晴字》,原文:摆去缠牵累,少畅窥临情

志伽

拼音五行释意
zhì志向,意志,心之所向,如意向,志向;也指记号,记在心里,如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
qié,jiā,gā读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
志,来源于刘长卿的《唐诗》《夜宴洛阳程九主簿宅送杨三山人往天台寻智者禅师隐居》,原文:志图良已久,鬓发空苍然

誉坤

拼音五行释意
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
国学点评
誉坤,来源于胡曾的《唐诗》《咏史诗 关西》,原文:四知美誉留人世,应与干坤共久长

郄松

拼音五行释意
qiè,xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
郄,来源于释契嵩的《宋诗》《次韵和酬》,原文:郄超年少偏高隐,庄子才雄不近名

覃皓

拼音五行释意
tán,qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
hào指光明、明亮、洁白,用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
国学点评
覃,来源于曾丰的《宋诗》《长至寿广西提刑吴大卿》,原文:仁气所覃莫非寿,椿松龟鹤不足当

栎映

拼音五行释意
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
栎映,来源于仇远的《宋诗》《题赵千里溪山春游图》,原文:一溪流水数家村,短栎长松映荜门

暖杨

拼音五行释意
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
暖杨,来源于张籍的《唐诗》《江南春》,原文:江南杨柳春,日暖地无尘

逊葆

拼音五行释意
xùn退避,退让;谦让,恭顺;次,差,不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
逊,来源于元稹的《唐诗》《和李校书新题乐府十二首 骠国乐》,原文:古时陶尧作天子,逊遁亲听康衢歌

峤策

拼音五行释意
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
出谋划策,比喻心思灵巧,遇事有策略有主张。
国学点评
峤策,来源于刘宰的《宋诗》《松风轩晚望》,原文:他年问无恙,短策寄岭峤

漪芦

拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
国学点评
漪芦,来源于董嗣杲的《宋诗》《官舟上富池二首 其一》,原文:枫叶舞片轻,芦花袅漪鲜

沁钥

拼音五行释意
qìn沁人心脾,比喻身心舒爽放松,受到熏陶。
yuè,yào锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
国学点评
沁,来源于许景衡的《宋诗》《贺生日诗》,原文:庆系来从沁水园,勋门妇德众称难

逵萱

拼音五行释意
kuí通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
逵,来源于权德舆的《唐诗》《浩歌》,原文:通逵抵山郭,里巷连湖光

碧韵

拼音五行释意
碧玉无瑕,形容纯洁美好、没有缺点。
yùn指和谐而有节奏的;风度,风致,情趣,意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
国学点评
碧韵,来源于释道潜的《宋诗》《吴兴道中寄子瞻》,原文:援毫更妙韵,愧乏碧云妍

恣琛

拼音五行释意
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
恣,来源于叶适的《宋诗》《再过吴江赠僧了洪》,原文:苟无倾覆忧,恣横未易当

啸与

拼音五行释意
xiào1、啸引,啸召,呼唤,召唤,长鸣;2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
yǔ,yù,yú本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
啸与,来源于王十朋的《宋诗》《舟中怀鄱阳赵倅及诸同官用九日登高韵》,原文:夔门啸与诺,安得对岑范

岭茜

拼音五行释意
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
qiàn,xī指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
国学点评
岭,来源于苏轼的《宋诗》《叶教授和溽字韵诗复次韵为戏记龙井之游》,原文:似闻雪髯叟,西岭访遗躅

胭亘

拼音五行释意
yān胭脂,用于人名意指美丽,精致,国色天香之义。
gèn意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
胭,来源于曾觌的《宋词》《柳梢青》,原文:翠袖牵云,朱唇得酒,脸晕胭脂

骋肖

拼音五行释意
chěng纵横驰骋,形容英勇战斗,所向无敌。
xiāo,xiào姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
骋,来源于冯浩的《宋诗》《众乐亭》,原文:万象盈纸来,孤风随笔骋

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