logo

性别
出生时间
字数
《用户协议》

名师名题单元测卷物理:精准诊断学习短板,高效提升解题能力

冯鉴源作者:冯鉴源2026-01-06 14:27:52

在物理学习的过程中,阶段性检测与巩固是确保知识扎实掌握、能力稳步提升的关键环节。“名师名题单元测卷物理”正是针对这一需求应运而生的专项学习工具,它不仅仅是一套试卷的集合,更是一个系统化的学习解决方案。这套测卷通常由经验丰富的一线教师或教研团队,依据最新课程标准和考试大纲,结合教学重难点与高频考点精心编纂而成。其核心价值在于,它将一个学期的物理内容科学划分为若干独立单元,每个单元配以一套紧扣教材、难度梯度合理的测试题,使学生能够在完成一个单元的学习后,及时进行有针对性的自我检测。 使用“名师名题单元测卷物理”,学生首先能够实现对知识点的系统回顾与梳理。物理学科概念抽象、规律性强,各章节知识往往环环相扣。单元测卷通过选择题、填空题、实验题、计算题等多种题型,全面覆盖该单元的核心概念、重要定律(如牛顿运动定律、能量守恒、电磁感应等)及其应用。学生在答题过程中,可以清晰地发现自己对哪些公式理解模糊、对哪些物理过程分析不到位、对哪些实验原理掌握不牢。这种即时的反馈,远比盲目刷题更为高效。 其次,这套测卷具有强大的诊断功能。它像一位无声的“名师”,通过学生的答题情况,精准揭示其学习中的“盲区”与“软肋”。是基础知识记忆不牢?还是综合运用能力欠缺?是数学模型建立困难?还是解题规范存在问题?测卷中的“名题”往往具有典型性和代表性,一道题可能考察多个知识点和思维转折点。错题整理与归因分析因此变得有的放矢。学生可以依据测卷结果,建立个性化的错题本,集中精力攻克薄弱环节,实现从“知道哪里不会”到“学会不会的”的跨越。 最后,它致力于解题思维与应试能力的锤炼。“名师名题”的设问角度、难度设置往往贴近或模拟实际考试,有助于学生熟悉考题风格,锻炼在限定时间内分析问题、解决问题的能力。通过反复练习和总结,学生不仅能提升解题速度和准确率,更能潜移默化地形成严谨的物理思维——学会如何将复杂的实际问题抽象为物理模型,如何有条理地运用物理规律进行推演。因此,“名师名题单元测卷物理”是连接日常学习与最终考试的一座坚实桥梁,是学生夯实基础、突破瓶颈、追求卓越的得力助手。

名师名题单元测卷物理

媖皋

拼音五行释意
yīng女子的美称。
gāo,háo鹤鸣九皋,比喻贤士身隐名著。
国学点评
媖,来源于彭汝砺的《宋诗》《观画》,原文:文陛网户绿绮窗,中有美人岂媖媓

乾祈

拼音五行释意
qián,gān乾的本义就在这卦象卦名里,是健进的意思。旧时也指代男性,如乾坤,象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
祈,来源于杨亿的《宋诗》《奉和御制南郊七言六韵诗》,原文:泰畤迎年严汉祀,六宗祈福盛虞禋

吟胥

拼音五行释意
yín1、一般指吟咏,诵读,富有作诗的情怀;2、也指叹息,痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
吟胥,来源于刘克庄的《宋诗》《送黄户曹》,原文:友喜吟添稿,胥惊判有花

鼎弛

拼音五行释意
dǐng盛大鼎盛,分量很重。
chí张弛有度,收放自如。
国学点评
鼎,来源于刘弇的《宋诗》《赠廖相手一首》,原文:石鼓贵刻画,汾鼎珍陆离

航棣

拼音五行释意
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
dì,dài,tì即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
国学点评
航,来源于曾丰的《宋诗》《章贡解舟雨作江涨》,原文:不逢天借力,安敢夜乘航

远雅

拼音五行释意
yuǎn,yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
一般指文雅、美好、标准,引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
国学点评
远雅,来源于李昴英的《宋诗》《送梁伯隆归丹谷旧隠》,原文:谁甘混迹麋鹿群,雅意远游阔见闻

璇莆

拼音五行释意
xuán璇字原是一种美玉的名称,古时又写作“旋”或 “睿”,用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
萐莆,古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意,安康无忧。
国学点评
璇,来源于吴泳的《宋诗》《寿李雁湖 其二》,原文:往在黄枢府,璇题护两扉

樱卫

拼音五行释意
yīng一般指樱桃,借指美人的小口,谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
樱,来源于郭祥正的《宋诗》《颖叔见招赴何秀才家饮》,原文:堆盘樱实红,满斝酦醅渌

奕蘅

拼音五行释意
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
奕,来源于周孚的《宋诗》《赠朱德裕 其二》,原文:奕奕清圆句,极力有不逮

易贞

拼音五行释意
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
zhēn指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
国学点评
易贞,来源于张碧的《唐诗》《荅友人新栽松》,原文:□□易开还易落,贞姿郁郁长依然

子武

拼音五行释意
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
子武,来源于李彭的《宋诗》《读西京杂记十三首次渊明读山海经韵 其七》,原文:谁知子虚赋,遽惬武皇心

娣畚

拼音五行释意
古代姐姐对妹妹的称呼,用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
国学点评
娣,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:38 女子同出谓先生为姒,后生为娣

蕊馟

拼音五行释意
ruǐ指花蕊或花苞,草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
[《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
蕊,来源于杨泽民的《宋词》《浣溪沙》,原文:玉蕊观中犹得誉,木樨岩下尚驰声

纶央

拼音五行释意
lún,guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
yāng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
纶央,来源于孔平仲的《宋诗》《因来诗有题桥之句呈陆农师 其二》,原文:口吐丝纶一代英,央央旌旆发神京

页梧

拼音五行释意
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
页,来源于虚中的《唐诗》《赠天昕禅老》,原文:(《诗渊》第一册第三八四页)

尤冰

拼音五行释意
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
bīng既可指冰清玉粹,品德高洁;又可以指一片冰心,坚贞淡泊,不求名利。
国学点评
尤冰,来源于高观国的《宋词》《思佳客》,原文:一分乍阙婵娟影,二八尤宜冰雪容

典麟

拼音五行释意
diǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
典麟,来源于周必大的《宋诗》《邦衡侍郎再惠春字韵诗次韵怀旧叙谢且致登庸之祝》,原文:公从鸡翘恩典厚,我游麟省宠光新

些月

拼音五行释意
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
yuè指月亮,月亮的传说也多与女性有关,因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
国学点评
些月,来源于廖行之的《宋诗》《挽武宣教徯四首 其四》,原文:长江百里浮清恨,明月孤峰起些愁

明徵

拼音五行释意
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
zhǐ,zhēng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
明,来源于吕渭老的《宋词》《河传》,原文:明霞相倚

慈胥

拼音五行释意
慈明无双,赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良,富有声望。
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
慈胥,来源于陈造的《宋诗》《垦山叟》,原文:继承不皆惠慈守,汝须弥缝吏胥口,防有后来规税亩

砺翡

拼音五行释意
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
砺,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其三》,原文:祇因铜落久纷纷,砥砺廉隅自圣君

勖桢

拼音五行释意
勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
勖,来源于蔡襄的《宋诗》《寄襄城孙主簿》,原文:勖子乃自省,满颜抱羞涩

驹旆

拼音五行释意
龙驹凤雏,比喻少年英俊秀颖,才智过人。
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
国学点评
驹旆,来源于宋祁的《宋诗》《州将按行隄上》,原文:桑郊克日迎归旆,遥认骊驹最上头

章琬

拼音五行释意
zhāng花纹,文采;同“彰”,彰明,显著,条目,规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
章琬,来源于孙嵩的《宋诗》《和谢虚谷 其一》,原文:文章琬琰盛镌磨,乞与丹青侈若何

燿其

拼音五行释意
yào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
qí,jī第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
燿,来源于陈造的《宋诗》《报恩方丈小憩二首 其一》,原文:断续饥龙吟,煜燿金锁碎

允炳

拼音五行释意
yǔn1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
国学点评
允炳,来源于释道潜的《宋诗》《寄史院王正仲曾子开二学士》,原文:青编炳金雘,允显无曲陈

町嵘

拼音五行释意
tǐng,dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
róng峥嵘,指不平凡,不寻常,如峥嵘岁月,用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
国学点评
町,来源于姜特立的《宋诗》《观种麦》,原文:什伍每为朋,坎种分畦町

昊韧

拼音五行释意
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
国学点评
昊,来源于许及之的《宋诗》《次转庵寄用坡公赋梅韵》,原文:谁邀配食水仙人,长笛横吹倚苍昊

棹昉

拼音五行释意
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
棹,来源于赵蕃的《宋诗》《闻晦庵罢宜春留南昌亟往见之将至贵溪逆风大作》,原文:空阔初凭棹,渊洄竟倚篙

灏蝶

拼音五行释意
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
dié破茧成蝶,指通过不懈努力成长蜕变。
国学点评
灏,来源于孔平仲的《宋诗》《寄吕汝州》,原文:早吞灏气清无梦,夕倚薰炉暖有香

普汐

拼音五行释意
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
指夜间的海潮,潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
国学点评
普,来源于释法泰的《宋诗》《偈七首 其一》,原文:文殊走入闹篮中,普贤端坐高楼看

葵斐

拼音五行释意
kuí象征阳光开朗,积极向上。
fěi,fēi指有文彩的,有突出成绩的,指有文彩或文彩鲜明,用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
国学点评
葵,来源于谢翱的《宋诗》《效孟郊体七首 其二》,原文:天涯葵藿心,怜尔独种参

虔晶

拼音五行释意
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
jīng比喻心灵纯净,晶莹剔透。
国学点评
虔,来源于高明《蔡伯喈琵琶记》的《元曲》《缕缕金》,原文:(合)办虔心恳祷拜莲台,特来赴佛会

涔烟

拼音五行释意
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
yān指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
涔,来源于宋蒙的《宋诗》《灵栖巖》,原文:上有绿树之阴阴,下有寒溜之涔涔

凇渭

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
凇,来源于曾巩的《宋诗》《霿凇》,原文:园林初日静无风,霿凇花开处处同

惋薇

拼音五行释意
wǎn比喻心地柔软善良,富有同情心。
wēi薇字指一种草本植物,蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
国学点评
惋,来源于梅尧臣的《宋诗》《送甥蔡骃下第还广平》,原文:已遭俗弃掷,妄意堪愤惋

弛涌

拼音五行释意
chí张弛有度,收放自如。
yǒng,chōng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
国学点评
弛,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《地官司徒》》,原文:以为地法而待政令,以荒政十有二聚万民:一曰散利,二曰薄征,三曰缓刑,四曰弛力,五曰舍禁,六曰去几,七曰眚礼,八曰杀哀,九曰蕃乐,十曰多昏,十有一曰索鬼神,十有二曰除盗贼

英孜

拼音五行释意
yīng指花,蓓蕾,尚未绽放的花朵;好,美好;精华,事物最精粹的部分,如英华;才智杰出,才能出众的人,如精英。英同“瑛”,似玉的美石。用。
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
英,来源于陶弼的《宋诗》《句 其四二》,原文:玉英金实碧琳枝

辰朦

拼音五行释意
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
méng意为月不明。形容模糊不清的样子,用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
国学点评
辰,来源于彭汝砺的《宋诗》《某偷惰不强日陷罪恶元忠哀怜惷愚未忍诛绝赐诗为戒佩服弗忘韵险且长赓和未逮聊作短句以代负荆》,原文:辰乎来之迟,玩弄如等闲

莱嶂

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
国学点评
莱嶂,来源于刘跂的《宋诗》《次韵大人正月十四日作》,原文:华严宝藏光景出,双鸾飞下蓬莱嶂

烨岳

拼音五行释意
指日光,火光,明亮的意思,用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
yuè指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
国学点评
烨,来源于叶梦得的《宋诗》《东山图赞 谢安石》,原文:韫玉于山,烨然不枯

治杏

拼音五行释意
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
国学点评
治,来源于谢薖的《宋诗》《同陈虚中洪驹父登拟岘台观水涨》,原文:视河不治行,他日望两公

团晰

拼音五行释意
tuán指结成球形的东西;也指聚集,联合,集合,如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
团,来源于魏了翁的《宋诗》《浣花即席》,原文:团团转兰枻,突见龙棹头

遒蘅

拼音五行释意
qiú遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
遒,来源于韩维的《宋诗》《与江梅景德夜归》,原文:怀人邈何远,念岁忽以遒

子栗

拼音五行释意
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
子栗,来源于邹浩的《宋诗》《次韵世美见寄》,原文:我岂季子难之邹,行矣同听黄栗留

宣英

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
yīng指花,蓓蕾,尚未绽放的花朵;好,美好;精华,事物最精粹的部分,如英华;才智杰出,才能出众的人,如精英。英同“瑛”,似玉的美石。用。
国学点评
宣英,来源于文彦博的《宋诗》《英宗皇帝挽词 其二》,原文:帝锡宣英号,鸿休耀信编

秸霄

拼音五行释意
jiē象征生命力旺盛,拥有丰硕的成就。
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
秸,来源于苏轼的《宋诗》《戏和正辅一字韵》,原文:已归耕稼供藁秸,公贵干蛊高巾冠

禾萌

拼音五行释意
风禾尽起,比喻顺应天心,得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
méng形容可爱稚嫩,天真活泼。
国学点评
禾,来源于胡安国的《宋诗》《雪》,原文:破腊莫嫌寒色□,会看禾黍满东皋

欢湫

拼音五行释意
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
欢,来源于晏几道的《宋词》《浣溪沙》,原文:绿窗红豆忆前欢

书与

拼音五行释意
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
yǔ,yù,yú本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
书与,来源于葛胜仲的《宋诗》《谢通判惠茶用前韵》,原文:色味新香各十分,可无桑苎与书勲

逵霁

拼音五行释意
kuí通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
逵,来源于郑獬的《宋诗》《蓝桥送客回谒张郎中》,原文:寒雨飘零不成雪,剡溪闲访戴逵来

瑚棂

拼音五行释意
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
瑚,来源于关汉卿的《元曲》《赵盼儿风月救风尘・柳叶儿》,原文:(唱)珊瑚钩、芙蓉扣,扭捏的身子儿别样娇柔

滇析

拼音五行释意
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
滇,来源于徐宝之的《宋诗》《续湖阴曲》,原文:巴滇之马如游龙,宝鞭袅袅回如风

郦萧

拼音五行释意
lì,zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
国学点评
郦萧,来源于张方平的《宋诗》《过丰》,原文:不然樊郦萧曹辈,尽老屠商掾吏中

鸢逸

拼音五行释意
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
鸢逸,来源于张砚的《宋诗》《题迎薰阁》,原文:逸骥腾前路,鸣鸢激去程

玢奎

拼音五行释意
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
玢,来源于韦处厚的《唐诗》《盛山十二诗 盘石磴》,原文:缭绕缘云上,璘玢甃玉联

凰邕

拼音五行释意
huáng景星凤凰,比喻美好的事物或杰出的人才。
yōng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
国学点评
凰,来源于刘攽的《宋诗》《送王相公》,原文:白麻诏出凤凰池,金节铜符副锡珪

徽胧

拼音五行释意
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
国学点评
徽,来源于无名氏的《宋词》《导引》,原文:宸心虔奉崇徽号,茂典迈前王

轼维

拼音五行释意
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
轼,来源于喻良能的《宋诗》《送高炳如倅天台》,原文:丹丘非大名,泥轼仅小好

昶中

拼音五行释意
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
zhōng,zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
昶中,来源于王绩的《唐诗》《赠李征君大寿》,原文:孔淳辞散骑,陆昶谢中郎

辑祯

拼音五行释意
逻辑思维缜密,擅长思考。
zhēn祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
辑,来源于项安世的《宋诗》《五雪诗用前韵寓五字 其二》,原文:瑞多休更辑,禹甸有穷人

町觉

拼音五行释意
tǐng,dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
jué,jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
国学点评
町,来源于许及之的《宋诗》《次韵陈大用》,原文:何当历崟岑,相与忘畛町

恒绰

拼音五行释意
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
chuò,chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
国学点评
恒,来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》,原文:曰急,恒寒若

椒芗

拼音五行释意
jiāo象征性格鲜明,嫉恶如仇。
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
国学点评
椒,来源于崔敦诗的《宋诗》《淳熙六年春帖子词 皇后合五首 其一》,原文:未翻池荇翠,先著壁椒温

思漳

拼音五行释意
sī,sāi意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
思漳,来源于韦庄的《唐诗》《婺州屏居蒙右省王拾遗车枉降访病中延候不得因成寄谢》,原文:三年流落卧漳滨,王粲思家拭泪频

潞经

拼音五行释意
比喻像河水一样绵延不息,不停追逐真理与梦想。
jīng朝经暮史,形容勤奋读书。
国学点评
潞,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《宣公》》,原文:潞子之为善也,躬足以亡尔

籍箫

拼音五行释意
书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
xiāo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
籍箫,来源于林俛的《宋诗》《彩云轩》,原文:凤箫鹤驭还相待,名籍今应在玉台

淄祯

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
zhēn祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
淄,来源于曾丰的《宋诗》《寄题黄舜卿双溪阁》,原文:味之美者客勿矜,主人胸中有淄渑

靛彤

拼音五行释意
diàn指美丽又神奇的色彩。
tóng彤字指的是红色,代表希望,也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
国学点评
靛,来源于杨景贤的《元曲》《那叱令》,原文:头如蓝靛青,语似春雷壮,这和尚端的非常

炫攸

拼音五行释意
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
炫,来源于丁谓的《宋诗》《台》,原文:吴都矜四达,楚国炫三休

城竣

拼音五行释意
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
jùn指事情大功告成,尘埃落定。
国学点评
城,来源于苏轼的《宋诗》《新城陈氏园次晁补之韵》,原文:山城已穷僻,况与城相远

朦苑

拼音五行释意
méng意为月不明。形容模糊不清的样子,用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
yuàn一般指学术、文艺荟萃之处,如阆苑琼楼。是“宛”的本字,表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
国学点评
朦,来源于羊士谔的《唐诗》《夜听琵琶三首 一》,原文:掩抑危絃咽又通,朔云边月想朦胧

礼钥

拼音五行释意
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
yuè,yào锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
国学点评
礼,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《明道元年章献明肃皇太后朝会十五首《宋史·乐志》一:明道初,章献皇太后御前殿见群臣,作《玉芝》《寿星》《奇木连理》之曲,《厚德无疆》《四海会同》之舞。 羣臣酒行用《礼安》。 其三》,原文:礼均孝慈,乐合韶武

静勤

拼音五行释意
jìng研精静虑,形容研究精微,冷静思考。
qín比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
静勤,来源于周紫芝的《宋诗》《刘德秀县丞凢五和前篇仆亦五次其韵 其三》,原文:我静偶获趣,君意良复勤

霖憬

拼音五行释意
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
霖,来源于范镇的《宋诗》《和君实喜雨三首 其三》,原文:正合为霖望,翻成击壤歌

仟芗

拼音五行释意
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
国学点评
仟,来源于王褒的《楚辞》《九怀/通路》,原文:远望兮仟眠,闻雷兮阗阗

梁炘

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
xìn见“炘炘”。
国学点评
梁,来源于刘筠的《宋诗》《秋夜对月》,原文:梁园休赋雪,隋苑漫飞萤

斯煦

拼音五行释意
指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
斯煦,来源于欧阳修的《宋诗》《永昭陵挽词三首 其三》,原文:斯民四十年涵煦,耕凿安知荷帝功

遒蓁

拼音五行释意
qiú遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
遒,来源于闻肇瑝的《宋诗》《汉严将军庙》,原文:词严偏蔼若,气正一何遒

戚情

拼音五行释意
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
国学点评
戚情,来源于洪刍的《宋诗》《次韵徐师川喜余来还之作》,原文:鸰原悽断手足戚,陇水悲伤甥舅情

荏琬

拼音五行释意
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
荏,来源于郭印的《宋诗》《问养生于曾端伯》,原文:平生慕道心,荏苒岁月永

昀滦

拼音五行释意
yún比喻前途辉煌,未来可期。
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
国学点评
滦,来源于白珽的《宋诗》《续演雅十诗 其九》,原文:滦人薪巨松,童山八百里

珵廷

拼音五行释意
chéng美玉,比喻品行高洁。
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
珵,来源于屈原的《楚辞》《离骚》,原文:览察草木其犹未得兮,岂珵美之能当

戈致

拼音五行释意
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
zhì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
戈致,来源于牟巘的《宋诗》《西巖使君上冢过霅首访敝庐又会能静话旧感慨情见于辞所以道别》,原文:全归干戈际,一致视险夷

薏峰

拼音五行释意
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
薏,来源于皮日休的《唐诗》《药名联句》,原文:为待防风饼,须添薏苡杯

猷史

拼音五行释意
yóu指计谋,打算,谋划,功绩等含义,用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
猷史,来源于寇准的《宋诗》《御制庆先后升祔礼成七言六韵奉和》,原文:尊升茂典光惇史,稽古鸿猷振帝纮

川邵

拼音五行释意
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
shào姓氏;水名,邵水发源龙山,西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
国学点评
川邵,来源于佚名的《唐诗》《高平野老为文斤歌(题从《古谣谚》拟)》,原文:同治《湖南通志》卷二十《山川》收作尚颜《邵州甘雨歌》,未详有他据否,今不取

庚卿

拼音五行释意
gēng长庚,天上的星星,可喻指明亮闪耀。
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
国学点评
庚卿,来源于李光的《宋诗》《赠高申》,原文:庚戌抡魁卿有技,甲辰近榜士流芳

庄兴

拼音五行释意
zhuāng,péng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
xīng,xìng:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
庄兴,来源于晁说之的《宋诗》《次韵郭帅和杨使者张茶马溪庄诗 其一》,原文:溪庄吟兴浩如神,不似逄时富贵身

驹仁

拼音五行释意
龙驹凤雏,比喻少年英俊秀颖,才智过人。
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
国学点评
驹,来源于洪适的《宋词》《满庭芳》,原文:光阴,驹过隙,髭髯如戟,容易成丝

猷珧

拼音五行释意
yóu指计谋,打算,谋划,功绩等含义,用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
国学点评
猷,来源于文天祥的《宋诗》《古心江先生以旧弼出镇长沙癸酉十月乙亥是为七十六岁门人文某以一节趋走部内谨拟古体一首为寿》,原文:嘉猷扇九垓,还以邃古淳

裕寓

拼音五行释意
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
裕,来源于佚名的《唐诗》《牛僧孺谶》,原文:宋陈善《扪虱新语》卷十三云「两角犊子自全忠姓也」,传璇琮先生《李德裕年谱》据以认为此谶「本是晚唐五代人讥朱全忠的言辞被用进这篇《周秦行纪论》中去」

圆霏

拼音五行释意
yuán指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形;也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
fēi霏霏,指雨、雪、烟、云很盛的样子;霏微,指细雨弥漫的样子,有飘扬,飘洒,飞扬等含义,用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
国学点评
圆霏,来源于司空曙的《唐诗》《迎神》,原文:鸾旌圆盖望欲来,山雨霏霏江浪起

天甄

拼音五行释意
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
zhēn指昭显,表彰;也指制造陶器,引申为陶冶,造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
国学点评
天甄,来源于陈渊的《宋诗》《次韵茂通喜雨》,原文:要广江南千里润,须令天下入甄陶

礴皎

拼音五行释意
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
礴,来源于邹浩的《宋诗》《寄元老 其二》,原文:偏称解衣槃礴臝,真为静处萨婆诃

绰荏

拼音五行释意
chuò,chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
绰,来源于释契嵩的《宋诗》《公济冲晦出山次日奉寄》,原文:孙绰曾陪支遁游,千年人谓两风流

枫熙

拼音五行释意
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
枫,来源于李新的《宋诗》《出茂州》,原文:雪花笼石商皓首,枫叶满山秦赭衣

林戚

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
国学点评
林戚,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇襄公二年》,原文:秋,七月,仲孙蔑会晋荀□、宋华元、卫孙林父、曹人、邾人于戚

罡怀

拼音五行释意
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
国学点评
罡怀,来源于陆龟蒙的《唐诗》《奉和袭美太湖诗二十首 毛公坛》,原文:远怀步罡夕,列宿森然明

蔻昭

拼音五行释意
kòu豆蔻年华,用作人名意指青春活泼,年华永驻。
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
蔻,来源于牛峤的《唐诗》《女冠子 四》,原文:鸳鸯排宝帐,豆蔻绣连枝

智能宝宝起名

起名网是由唐叔创立的专业起名馆。唐叔是上海交大知名才子,具有30多年的起名经验,从小学习国学经典,精通风水命理和五行八卦,同时也是周易资深专家,也是中英文结合起名的新领袖。在线智能起名根据出生时间和个人信息,结合形、音、意,兼顾五行八卦、三才五格、星座等,参考国学经典如《诗经》、《楚辞》、《论语》、唐诗宋词等,给您起个满意的名字。

性别
出生时间
字数
《用户协议》

起名字-名顺起名馆热门文章宝宝取名专家取名

名顺智能起名至今共有

0

名宝宝起到了好吉祥好名

名顺智能测名至今共有

0

名用户测试自己的名字

微信

咨询专家