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老谢测名爵:深度体验名爵车型,揭秘真实驾驶感受与性价比

韩箴骓作者:韩箴骓2026-01-08 03:48:48

在如今竞争激烈的汽车市场中,名爵(MG)品牌以其年轻化的设计、丰富的科技配置和颇具吸引力的价格,吸引了众多消费者的目光。然而,纸上得来终觉浅,一款车的真实表现究竟如何,仍需通过深度的实测来验证。近日,我们跟随资深车评人老谢,对名爵旗下的热门车型进行了一次全面而细致的实测体验,旨在抛开华丽的宣传话术,从日常驾驶、性能表现、智能科技到实用细节,多维度还原名爵汽车的真实面貌。 此次实测涵盖了名爵品牌当前市场关注度较高的几款车型,包括主打运动风格的MG6、年轻时尚的MG5以及智能互联SUV MG ONE等。老谢首先从外观设计谈起,名爵家族式的“星辉骑盾”格栅、犀利的前大灯组以及流畅的车身线条,确实在视觉上营造出强烈的运动感和辨识度,尤其符合年轻消费者的审美偏好。但老谢强调,设计之美见仁见智,更重要的是这些设计元素是否与功能性良好结合。例如,车身空气动力学细节是否真正有助于降低风阻、提升稳定性。 进入车内,老谢重点体验了名爵车型备受推崇的智能座舱。以MG ONE为例,其搭载的洛神智能座舱系统,无论是语音交互的响应速度、识别准确度,还是中控大屏内应用生态的丰富程度,都给人留下了深刻印象。在实际道路行驶中,通过语音指令控制导航、音乐、空调等操作,大大提升了便利性和安全性。然而,老谢也指出,在极端复杂路况或强干扰环境下,系统的稳定性仍有细微的提升空间。这并非否定其先进性,而是希望厂商能在后续OTA升级中持续优化。 在核心的动力与操控层面,老谢选择了多路况进行测试。城市拥堵路段,名爵车型配备的涡轮增压发动机与双离合变速箱的组合,在平顺性与燃油经济性上表现均衡;而在城郊快速路或高速公路上,切换到运动模式后,动力的响应更为积极,底盘调校也展现出不错的支撑性,过弯时能给驾驶者足够的信心。当然,老谢也坦言,与一些以极致操控见长的品牌相比,名爵在底盘极致运动化与日常舒适性的平衡上,更偏向于后者,这恰恰符合其家用兼顾运动的市场定位。 空间与实用性是家庭用户关注的焦点。经过实测,名爵车型的后排腿部空间和行李箱容积,在同级别中属于主流偏上水平,满足日常家庭出行需求绰绰有余。车内储物格的设计也较为人性化。老谢特别提到了名爵在一些细节上的用心,例如后排USB接口的配备、座椅材质的触感等,这些都提升了日常用车的舒适感。 经过数天的密集体验,老谢总结道,名爵品牌车型最大的优势在于其精准的“价值感”塑造——用相对亲民的价格,提供了设计出色、科技感强、动力够用且空间实用的综合产品力。它或许不是某个单项的“偏科冠军”,但确是一款能够满足大多数年轻家庭或首次购车者多元化需求的“均衡优等生”。当然,任何产品都有其可进步之处,例如部分车型在高速隔音、内饰个别材质质感上仍有提升潜力。总体而言,如果你正在寻找一款颜值在线、智能好玩、性价比突出的车型,那么名爵系列绝对值得你列入备选清单,并亲自去试驾体验一番。

老谢测名爵

恣钥

拼音五行释意
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
yuè,yào锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
国学点评
恣,来源于杨衡的《唐诗》《游峡山寺》,原文:幸蒙时所漏,遂得恣闲游

瞳媵

拼音五行释意
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
yìng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
国学点评
瞳,来源于李洪的《宋诗》《送徐致州交代赐第归亲庭》,原文:重瞳左右列臯夔,鹄立胪传玉阶下

嵘纾

拼音五行释意
róng峥嵘,指不平凡,不寻常,如峥嵘岁月,用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
嵘,来源于陆游的《宋诗》《西村醉归》,原文:侠气峥嵘盖九州,一生常耻为身谋

唯皖

拼音五行释意
wéi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
wǎn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
唯皖,来源于沈辽的《宋诗》《奉寄持平兄弟》,原文:平昔相从三十年,白云唯识皖公山

硝沐

拼音五行释意
xiāo比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
硝,来源于方回的《宋诗》《喜刘元煇至二首 其一》,原文:日暄花迸蕾,霜过土生硝

晃敦

拼音五行释意
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
dūn,duì温柔敦厚,指态度温和,朴实厚道。
国学点评
晃,来源于张栻的《宋诗》《晨钟动雷池望日》,原文:金钲忽涌出,晃荡浮双瞳

珹元

拼音五行释意
chéng玉名。
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
元,来源于赵老的《宋词》《浣溪沙》,原文:流觞元自不相干

朝蓓

拼音五行释意
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
bèi指蓓蕾的简称,含苞未开放的花,用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
国学点评
朝,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇文公十一年》,原文:秋,曹伯来朝

芹岐

拼音五行释意
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
芹岐,来源于陈造的《宋诗》《喜雪篇》,原文:芹宫冰氏翁,见与俗异岐

笙权

拼音五行释意
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
quán比喻做事负责,承担重任,权力与能力相配。
国学点评
笙,来源于贾宗谅的《宋诗》《长安上元》,原文:远近笙簧韵,往来车马尘

矗宏

拼音五行释意
chù矗立挺拔,寓意为人正直。
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
国学点评
矗,来源于赵蕃的《宋诗》《咏武安山塔》,原文:矗矗南山塔,亭亭古邑标

纪涧

拼音五行释意
jì,jǐ指遵守纪律,严以律己。
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
纪涧,来源于方回的《宋诗》《学诗吟十首 其一○》,原文:两纪加一载,考槃歌在涧

榭元

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
榭元,来源于沈辽的《宋诗》《和李子仪即元韵》,原文:建武賮琛终罢献,元和亭榭不求材

灵吟

拼音五行释意
líng灵心慧性,比喻具有聪慧的天资。
yín1、一般指吟咏,诵读,富有作诗的情怀;2、也指叹息,痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
国学点评
灵吟,来源于刘向的《楚辞》《九叹/逢纷》,原文:辞灵修而陨志兮,吟泽畔之江滨

旆骥

拼音五行释意
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
旆骥,来源于魏了翁的《宋诗》《次韵庐陵刘时见怀》,原文:羁金络明月,骐骥旆疲驽

舜泊

拼音五行释意
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
舜,来源于戴圣的《礼记》《礼记/中庸》,原文:” 子曰:“舜其大知也与

崔晰

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
崔,来源于释智圆的《宋诗》《远山》,原文:崔嵬微有状,窈窕莫知名

忱栗

拼音五行释意
chén真挚热忱、丹心赤忱,形容一片忠心赤诚。
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
忱,来源于李光的《宋诗》《赠池元坚 其一》,原文:忠忱我愧西都向,行谊君贤太学蕃

淄绚

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
淄,来源于张耒的《宋诗》《读唐书二首 其二》,原文:留祸启临淄,败谋岂非天

择惋

拼音五行释意
zé,zhái1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
wǎn比喻心地柔软善良,富有同情心。
国学点评
择,来源于苏辙的《宋诗》《寄题孔氏颜乐亭》,原文:口腹不择味,四体不择安

芹芝

拼音五行释意
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
zhī一种瑞草,取名灵芝,又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
国学点评
芹芝,来源于王十朋的《宋诗》《还舍复用前韵以寄》,原文:芹宫地近分流水,芝岭风高送落花

漳瑜

拼音五行释意
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
漳,来源于刘克庄的《宋诗》《送颜□之清漳六言三首 其二》,原文:清漳古佛竺国,尚书令鲁郡公

影禧

拼音五行释意
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
影,来源于朱敦儒的《宋词》《减字木兰花》,原文:春水绿波花影外

团华

拼音五行释意
tuán指结成球形的东西;也指聚集,联合,集合,如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
huá,huà,huā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
团华,来源于郑刚中的《宋诗》《对月再用韵》,原文:团团满庭月,冷侵华霜重

昶零

拼音五行释意
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
昶,来源于刘克庄的《宋诗》《昌黎子》,原文:却怪韩公产韩昶,不如枚叔有枚皋

彦仑

拼音五行释意
yàn指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
国学点评
彦,来源于无名氏的《元曲》《风雨像生货郎旦・赚煞》,原文:(净上,云)自家魏邦彦的便是

奂盂

拼音五行释意
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
国学点评
奂,来源于周紫芝的《宋诗》《时宰生日诗三十绝 其九》,原文:当年轮奂落成均,法驾天临近至尊

璐诀

拼音五行释意
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
jué诀窍、秘诀,比喻方法高明,使困难迎刃而解。
国学点评
璐,来源于宋祁的《宋诗》《马上逢雪》,原文:洒逵先映璐,飘阙欲藏银

旆楦

拼音五行释意
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
国学点评
旆,来源于许应龙的《宋诗》《赠郑枢密》,原文:红旆分藩虽足乐,丹诚恋阙自难禁

谒固

拼音五行释意
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
国学点评
谒固,来源于皮日休的《唐诗》《鲁望读襄阳耆旧传见赠五百言过褒庸材靡有称是然襄阳曩事历历在目夫耆旧传所未载者汉阳王则宗社元勋孟浩然则文章大匠予次而赞之因而寄荅亦诗人无言不詶之义也次韵》,原文:万乘不可谒,千钟固非茂

炽乘

拼音五行释意
chì像火一样炽热旺盛,比喻生命力强悍。
chéng,shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
炽乘,来源于员兴宗的《宋诗》《贺雨》,原文:旱魃为灾炽袢暑,扑鹿阳乌乘九数

黛娇

拼音五行释意
dài青黑色的颜料,古代女子用来画眉;女子眉毛的代称;美女,用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
jiāo娇小玲珑,形容身材小巧、伶俐可爱。
国学点评
黛娇,来源于黄廷的《宋词》《齐天乐》,原文:笑底歌边,黛娥娇聚怕归早

亚赓

拼音五行释意
意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
gēng意为连续,继续;也有酬答的意思,用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
国学点评
亚,来源于刘言史的《唐诗》《看山木瓜花二首 二》,原文:柔枝湿艳亚朱栏,暂作庭芳便欲残

辕椎

拼音五行释意
yuán拜倒辕门,比喻能力过人,行事完美周密,令别人佩服之至。
zhuī,chuí“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
国学点评
辕椎,来源于刘弇的《宋诗》《道旁见牛车因成二绝 其一》,原文:犊子掣辕疲欲死,须知作俑是椎轮

旖颍

拼音五行释意
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
yǐng水名,即颍河;姓氏,地名,用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
国学点评
旖,来源于汤舜民的《元曲》《双调・湘妃游月宫春闺情》,原文:海棠过雨绵狼藉,杨柳团烟青旖旎,梨化滴露珠零碎

恽慕

拼音五行释意
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
国学点评
恽,来源于周密的《宋诗》《杼山闻鹃》,原文:谿上谁哦柳恽苹,杼山斜日飏花尘

炯伊

拼音五行释意
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
1、伊水,名词;2、表示即是,动词;3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
国学点评
炯伊,来源于余观复的《宋诗》《读柴桑集》,原文:伊予挹残芳,道心炯相照

汝玫

拼音五行释意
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
méi美玉,比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
国学点评
汝,来源于释德洪的《宋诗》《许彦周所作墨戏为之赞》,原文:盖无常蛇,终不赦汝

箐含

拼音五行释意
qìng,jīng读qìng 时指山间大竹林,泛指树木丛生的山谷 ;读jīng时指一种小竹,用作人名意指美貌、清秀之义。
hán负气含灵,指富有生机活力和充满灵性的人,形容聪明有智慧。
国学点评
箐,来源于魏野的《宋诗》《送马共之任内江县尉兼主簿》,原文:封疆半在猿声里,道路多穿竹箐中

玖瑾

拼音五行释意
jiǔ琼玖,指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
jǐn瑾字的意思是指美玉,古时常与瑜字联用,用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
国学点评
玖,来源于程俱的《宋诗》《黄嘉父朝请公彦示诗以不数面为言且索近著次韵谢答一首》,原文:贻诗重琼玖,未展意先领

晋愉

拼音五行释意
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
yú,tōu和悦,快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
国学点评
晋,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《定公》》,原文:晋,武之穆也

蘅徵

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
zhǐ,zhēng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
蘅,来源于骆宾王的《唐诗》《称心寺》,原文:凝滞蘅

意槐

拼音五行释意
心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
国学点评
意槐,来源于喻良能的《宋诗》《游龙井 其三》,原文:致身通显大槐梦,快意畋鱼紫石潭

銮卫

拼音五行释意
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
銮卫,来源于刘攽的《宋诗》《次韵和王正仲熙宁郊祀二十韵》,原文:羽卫来双阙,和銮并六飞

攸俞

拼音五行释意
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
yú,yù,shù指允许,答应。也指安定,愉快,安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
国学点评
攸,来源于姬昌的《周易》《周易/姤卦》,原文:有攸往,见凶,羸豕孚 蹢躅

常约

拼音五行释意
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
yuē,yāo简要,简单;邀请;节俭;事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
国学点评
常约,来源于无名氏的《元曲》《王月英元夜留鞋记・柳叶儿》,原文:便犯出风流罪,暗约下雨云期,常言道,风情事那怕人知

璨桦

拼音五行释意
càn美玉;明亮、灿烂的样子,用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
璨,来源于释道璨的《宋诗》《题善住阁》,原文:道人一笑璨琳琅,住不住兮吾已忘

簌晋

拼音五行释意
簌簌,用于人名意指温柔,优雅,恬静之义。
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
国学点评
簌,来源于高观国的《宋词》《风入松》,原文:霜月摇摇吹落,梅花簌簌惊残

园彦

拼音五行释意
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
yàn指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
园彦,来源于王拱辰的《宋诗》《耆英会诗》,原文:子山已著小园赋,彦伦犹媿钟山移

逵羡

拼音五行释意
kuí通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
逵羡,来源于汤舜民的《元曲》《梁州・瞻胜迹蓬莱山不离眼底,避危途太行路长在心头。将古今吏稳都穷》,原文:慕谢安高迈,羡陶令归休,爱戴逵洒落,学贺老风流

冬贞

拼音五行释意
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
zhēn指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
国学点评
冬贞,来源于章粲的《宋诗》《絜矩书院示学子》,原文:金利秋向实,水贞冬日成

新箫

拼音五行释意
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
xiāo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
新箫,来源于欧阳修的《宋诗》《巩县陪祭献懿二后回孝义桥道中作》,原文:不见新园树,空闻引葬箫

孜淖

拼音五行释意
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
孜,来源于王安石的《宋词》《雨霖铃》,原文:孜孜矻矻

采麒

拼音五行释意
cǎi,cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
采,来源于何梦桂的《宋诗》《赠徐教谕爱兰》,原文:朝采水中芹,莫采水中茆

琯缘

拼音五行释意
guǎn玉管。古乐器,用玉制成,六孔,如笛。曆家用以候气。
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
琯,来源于梅尧臣的《宋诗》《送陈殿丞知韶州》,原文:旧祠亡玉琯,四序安得平

华霈

拼音五行释意
huá,huà,huā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
国学点评
华,来源于刘辰翁的《宋词》《声声慢》,原文:却待金盘华屋

燝珧

拼音五行释意
zhǔ人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
国学点评
燝,来源于顾况的《唐诗》《上古之什补亡训传十三章》,原文:藻井旋题,丹素之燝兮

伦庭

拼音五行释意
lún超群绝伦,比喻超出一般人,没有可以相比的。
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
伦庭,来源于苏籀的《宋诗》《寄吕德元时为督府属二绝 其二》,原文:虎士淮淝初小捷,谢庭兰玉绝常伦

益桅

拼音五行释意
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
wéi比喻坚定挺立,风吹雨打也不倒,指意志坚强。
国学点评
益,来源于朱翌的《宋诗》《次韵胡明仲见寄》,原文:床头看周易,象在益长裕

筠瀚

拼音五行释意
yún,jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
国学点评
筠,来源于刘禹锡的《唐诗》《酬乐天醉后狂吟十韵》,原文:文墨中年旧,松筠晚岁坚

丁麟

拼音五行释意
dīng,zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
丁麟,来源于释德洪的《宋诗》《次韵游南台寺》,原文:青原生下一角麟,单丁住山须底物

栾礴

拼音五行释意
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
国学点评
栾,来源于王庭珪的《宋诗》《蜡梅寄陈相之侍郎》,原文:重寻密竹檀栾外,又见疏枝摘素开

薏文

拼音五行释意
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
薏文,来源于黄伯枢的《宋诗》《读马援传》,原文:后车薏苡落谗人,珠贝文犀竟失真

碧涵

拼音五行释意
碧玉无瑕,形容纯洁美好、没有缺点。
hán如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
碧涵,来源于卫宗武的《宋诗》《赠赵月麓之霅》,原文:一碧涵千峰,吴兴山水窟

钊霏

拼音五行释意
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
fēi霏霏,指雨、雪、烟、云很盛的样子;霏微,指细雨弥漫的样子,有飘扬,飘洒,飞扬等含义,用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
国学点评
钊,来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》,原文:」 王若曰:「庶邦侯、甸、男、卫,惟予一人钊报诰

苡攸

拼音五行释意
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
苡,来源于王维的《唐诗》《送李员外贤郎》,原文:薏苡扶衰病,归来幸可将

銮郦

拼音五行释意
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
lì,zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
銮,来源于李朝卿的《宋词》《玉楼春》,原文:谪仙暂下金銮殿

泊鸯

拼音五行释意
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
yāng比喻成双成对,幸福美满。
国学点评
泊鸯,来源于僧齐己的《唐诗》《相和歌辞 采莲曲》,原文:时逢岛屿泊,几共鸳鸯眠

朴钏

拼音五行释意
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
朴,来源于陆游的《宋诗》《雨夜》,原文:朴学元知縻岁月,残生竟是老渔樵

烽淄

拼音五行释意
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
烽,来源于陈棣的《宋诗》《挽丞相祁国公三首 其二》,原文:海宇熙春物,边陲罢夕烽

樗茶

拼音五行释意
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
chá人生如茶,象征一种淡雅悠闲的人生态度。
国学点评
樗,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:2 栲,山樗

术年

拼音五行释意
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
nián象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
国学点评
术年,来源于周孚的《宋诗》《次崔隠叟韵赠端甫》,原文:与子相从自小年,孰知术业是家传

璨凡

拼音五行释意
càn美玉;明亮、灿烂的样子,用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
璨,来源于释德洪的《宋诗》《至海昏三首 其一》,原文:前身定是赤头璨,风帽自欹麻苎衣

晖骥

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
晖,来源于苏舜钦的《宋诗》《游山》,原文:西巖列窗户,玲珑漏斜晖

觉援

拼音五行释意
jué,jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
yuán本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
觉援,来源于彭元逊的《宋词》《忆旧游》,原文:几许怜才意,觉援琴意动,授简情多

燿沉

拼音五行释意
yào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
燿,来源于吴芾的《宋诗》《又登碧云亭感怀三十首 其八》,原文:可怜熠燿飞撩乱,也欲争光迥野中

谦晟

拼音五行释意
qiān指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
shèng,chéng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
国学点评
谦,来源于杨景贤的《元曲》《尾》,原文:诸佛众神多谦让,全在吾师做主张

榭盛

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
shèng,chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
榭盛,来源于谢绛的《宋诗》《来燕堂联句》,原文:所夸贤豪盛,岂上池榭广

颐蔚

拼音五行释意
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
wèi蔚是多音字,念wèi时,指草木茂盛、盛大、聚集,也指有文采,文辞华美。念yù时,是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
国学点评
颐蔚,来源于金君卿的《宋诗》《留题张氏颐文阁》,原文:诚心乐道自颐养,雾豹蔚彧珍其文

钊卓

拼音五行释意
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
zhuó本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
钊,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:43 亹亹,蠠没,孟,敦,勗,钊,茂,劭,勔,勉也

湫缮

拼音五行释意
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
湫,来源于卢梅坡的《宋诗》《茉莉》,原文:京尘湫隘{山梦}蚊多,彼美繁英玉雪窠

恽蓁

拼音五行释意
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
恽,来源于刘弇的《宋诗》《江馆三首 其三》,原文:饱闻杨恽生行乐,懒赋张衡我所思

恒烁

拼音五行释意
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
shuò指温度极高,能将金石熔化,形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
国学点评
恒,来源于宋太宗的《宋诗》《逍遥咏 其一四》,原文:利益恒将正,勿教乱所思

柒艺

拼音五行释意
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
国学点评
柒,来源于王梵志的《唐诗》《诗 五》,原文:梵志与王生,密敦胶[漆](柒)友

皎暌

拼音五行释意
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
国学点评
皎,来源于冯时行的《宋诗》《纸帐》,原文:缺月窥我床,皎皎一室空

壬翡

拼音五行释意
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
壬,来源于赵以夫的《宋词》《沁园春》,原文:自笑声来,骨相无奇,壬三甲三

伽涔

拼音五行释意
qié,jiā,gā读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
伽,来源于程公许的《宋诗》《自道场山至何山读故人洪舜俞内翰诗刻追和》,原文:愿言借一窗,炉香繙楞伽

裴凛

拼音五行释意
péi事裴成锦,指事业成绩裴然,成就锦上添花。
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
国学点评
裴,来源于卢殷的《唐诗》《仲夏寄江南》,原文:空将白团扇,从寄复裴回

珑飖

拼音五行释意
lóng金玉碰击声,引申为玉色明亮的样子;明朗美丽;古人在大旱求雨时所用的玉,用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
国学点评
珑飖,来源于白居易的《唐诗》《简简吟》,原文:玲珑云髻生花样,飘飖风袖蔷薇香

檀莱

拼音五行释意
tán檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
檀莱,来源于吴文英的《宋词》《声声慢》,原文:檀栾金碧,婀娜蓬莱,游云不蘸芳洲

涛严

拼音五行释意
tāo指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
yán1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
涛严,来源于杨万里的《宋诗》《悼双珍辞》,原文:飞巨石以载震兮,汹怒涛以有严

斯礴

拼音五行释意
指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
国学点评
斯礴,来源于秦观的《宋诗》《南京妙峰亭》,原文:斯民如解悬,喜气鬰磅礴

畅融

拼音五行释意
chàng心情舒畅,无忧无虑。
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
畅融,来源于葛胜仲的《宋诗》《工部兄新治小阁垒土为火炉戏作劝召客》,原文:政欲酣畅融心神,村郊鱼鸟皆来亲

净秸

拼音五行释意
jìng,chēng比喻心灵纯净,没有杂念。
jiē象征生命力旺盛,拥有丰硕的成就。
国学点评
净,来源于陆游的《宋诗》《月夕》,原文:呼僮净扫地,勿使黦月明

才胧

拼音五行释意
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
国学点评
才胧,来源于白朴的《元曲》《裴少俊墙头马上・采茶歌》,原文:月色朦胧天色晚,鼓声才动角声哀

焘博

拼音五行释意
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
国学点评
焘,来源于岳珂的《宋诗》《林文节绍圣日记前帖赞》,原文:安焘面析章惇,以为乡风

滇奎

拼音五行释意
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
滇,来源于骆宾王的《唐诗》《从军中行路难二首 一》,原文:灞城隅,滇池水

央胧

拼音五行释意
yāng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
国学点评
央,来源于沈遘的《宋诗》《天录研匜歌》,原文:未央书殿立髬髵,曾见扬雄老投阁

楠绚

拼音五行释意
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
楠,来源于王令的《宋诗》《病中》,原文:寒侵骐骥应方瘦,蠧满楩楠岂易荣

桦蓬

拼音五行释意
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
桦,来源于陆游的《宋诗》《梦行小益道中二首 其一》,原文:栈云零乱驮铃声,驿树轮囷桦烛明

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