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崔女宝带水取名:探寻古典文化中的诗意命名艺术

罗淙源作者:罗淙源2026-01-19 06:29:24

在中国传统文化中,命名不仅是一个简单的符号标识,更承载着家族期盼、文化底蕴与哲学思考。“崔女宝带水取名”这一关键词,仿佛一扇通往古典诗意世界的窗,让我们得以窥见命名艺术中那些深邃而优美的逻辑。崔,常指高大巍峨的山峦,在《诗经》中便有“南山崔崔”的吟咏,象征着稳重与崇高;女,则直接指向性别,也暗含《诗经》“窈窕淑女”的柔美意象;宝带,可解为珍贵的衣带或玉带,常与官阶、礼制相连,如唐代官员的“宝带金鱼”,寓意尊贵与约束;水,在五行中代表智慧、流动与润泽,是生命之源,也是道家“上善若水”哲学的体现。将这四者融合为名,实则是在进行一场精妙的文化编码——它可能指向一位如山水般清丽又高贵的女子,其品格如山之稳、如水之慧,身佩宝带般彰显德行与身份。 从姓名学视角看,“崔女宝带水”暗合了五行平衡的智慧:崔(山)属土,女虽无直接五行,但常与阴柔之水相联,宝带多与金玉(金)相关,水则直接补益水元素。土生金、金生水,形成相生循环,寓意人生顺遂、能量流通。这种命名方式,超越了现代常见单纯追求“好听”或“新颖”的倾向,转而深入易经、诗词、礼制的沃土,让名字成为一首微缩的诗、一个哲学的注脚。历史上,类似命名逻辑并不罕见:王维字摩诘,源自佛教维摩诘居士;白居易字乐天,取自《周易》“乐天知命”,皆是将文化基因注入姓名之中。 而今,在全球化与快餐文化冲击下,许多传统命名智慧正逐渐淡出视野。“崔女宝带水取名”这样的命题,恰似一次唤醒——它提醒我们,命名可以是一场与先贤的对话,一次对自然元素的凝练,一种对家族精神的传承。当我们为新一代赋予名字时,或许可以少一些追逐流行字的焦虑,多一些对汉字本义、音韵平仄与文化意象的探寻。让名字如山水宝带般,既具个人生命的独特印记,亦含文明长河中的悠远回响。

崔女宝带水取名

水融择

拼音五行释意
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
zé,zhái1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
融,来源于李曾伯的《宋词》《满江红》,原文:想香霏地近,融和偏巧

水薏潞

拼音五行释意
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
比喻像河水一样绵延不息,不停追逐真理与梦想。
国学点评
薏,来源于虞俦的《宋诗》《移官舍菊种归园中》,原文:不是园葵何用拔,且无薏苡莫相疑

水圆羡

拼音五行释意
yuán指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形;也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
圆羡,来源于李光的《宋诗》《人日立春呈元成进道二兄二首 其二》,原文:山月欲圆人又好,羡君同泼瓮头醅

水单蔓

拼音五行释意
dān,shàn,chán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
màn,wàn不蔓不枝,比喻说话或写文章简明扼要,不拖泥带水。
国学点评
单蔓,来源于释居简的《宋诗》《礼应庵塔》,原文:直指心成曲,单传蔓更滋

水婕箐

拼音五行释意
jié本义是指女官名,美丽,自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤,用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
qìng,jīng读qìng 时指山间大竹林,泛指树木丛生的山谷 ;读jīng时指一种小竹,用作人名意指美貌、清秀之义。
国学点评
婕,来源于黄庚的《宋诗》《和郑枢山竹夫人韵》,原文:愁见婕妤秋后扇,共怀幽恨几时平

水俏霜

拼音五行释意
qiào,xiào1、相貌美好,漂亮,如俊俏美丽;2、灵巧,灵活,好看,如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
国学点评
俏,来源于刘唐卿《白兔记》的《元曲》《天下乐》,原文:(外)我女孩儿,喜室家男女及时,看双双俏如比翼

水桢妍

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
yán巧,美丽,美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
国学点评
桢,来源于包颕的《唐诗》《和徐鼎臣见寄》,原文:谢朓去吟归省阁,刘桢犹自卧漳滨

水冽尹

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
yǐn指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
冽,来源于苏辙的《宋诗》《荆门惠泉》,原文:油然本无营,谁使自激冽

水纾望

拼音五行释意
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
纾望,来源于岳珂的《宋诗》《比闻赵季茂奉板舆行春甚乐予跃然效之是日乃值大风雨昏后倦归则素月流天仍复晴矣自此连日春色尤浓杏已过雨红英满地怅然有作因寄》,原文:棠湖暂纾望,苜盘充疗饥

水爀祯

拼音五行释意
火赤红貌。泛指红色。
zhēn祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
爀,来源于杨亿的《宋诗》《中伏日省中当直》,原文:火云烘爀临中伏,青锁深严直右曹

水白荣

拼音五行释意
bái洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
白荣,来源于石延年的《宋诗》《又》,原文:草白有时荣,发白不再好

水宁熙

拼音五行释意
níng,nìng,zhù安宁,象征平安安稳,没有祸患。
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
宁熙,来源于魏征的《唐诗》《宿沃洲山寺》,原文:又按:《会稽掇英总集》,宋孔延之熙宁五年编

水逸媪

拼音五行释意
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
ǎo比喻温顺淑德,贤良懂事。
国学点评
逸,来源于晁说之的《宋诗》《次朱少章韵》,原文:逸兴逢蓬霤,高怀绝石梯

水芗奕

拼音五行释意
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
国学点评
芗奕,来源于苏籀的《宋诗》《赋丛兰一首》,原文:更与丘明评国芗,后皇媚之殊赫奕

水骊昊

拼音五行释意
探骊得珠,用于人名意指大吉大利,文采出色之义。
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
骊,来源于狄遵度的《宋诗》《雨》,原文:骊驹北首榆关路,天晴烟树沙碛宽

水惋燝

拼音五行释意
wǎn比喻心地柔软善良,富有同情心。
zhǔ人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
惋,来源于陈杰的《宋诗》《书生旧梦二解皆因榜过作 其二》,原文:空函堕甑都休惋,赤壁淮淝本偶然

水婕枫

拼音五行释意
jié本义是指女官名,美丽,自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤,用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
婕,来源于张说的《唐诗》《扈从幸韦嗣立山庄应制》,原文:舞凤迎公主,雕龙赋婕妤

水玺语

拼音五行释意
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
yǔ,yù指话语,说话,谈论,议论,辩论,引申为文思敏捷,口才好,如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
国学点评
玺,来源于韩淲的《宋诗》《霍光夜召符玺郎》,原文:符玺郎能尔,丹青见不羣

水祺梦

拼音五行释意
指吉祥,安祥,用作人名意指祥瑞、幸福之义。
mèng象征生活美好梦幻,幸福无比。
国学点评
祺,来源于葛绍体的《宋诗》《送竹洲叶成之归省后参学》,原文:寿日长至初,百拜迎春祺

水晢零

拼音五行释意
zhé晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
晢,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释木(对树木的解释)》,原文:60 晢,无实枣

水笠璇

拼音五行释意
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
xuán璇字原是一种美玉的名称,古时又写作“旋”或 “睿”,用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
国学点评
笠,来源于周紫芝的《宋诗》《次韵张元明书刘氏草堂》,原文:想得君家旧蓑笠,依然犹在太真谿

水珞益

拼音五行释意
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
珞,来源于莫俦的《宋诗》《游破山兴福寺》,原文:庭老樛枝翠璎珞,地生并蒂玉芙蓉

水町彰

拼音五行释意
tǐng,dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
町,来源于薛季宣的《宋诗》《乳鹿或得之近山既不可纵畜之更日而驯走命之曰山友》,原文:故林迷町疃,结友幸相亲

水璇中

拼音五行释意
xuán璇字原是一种美玉的名称,古时又写作“旋”或 “睿”,用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
zhōng,zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
璇中,来源于胡融的《宋诗》《登石台山与刘次皋李揆王度周仲卿联句》,原文:璇台插中天,干坤发端倪

水铮仑

拼音五行释意
zhēng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
国学点评
铮,来源于皮日休的《唐诗》《忆洞庭观步十韵》,原文:前时登观步,暑雨正铮摐

水缎晠

拼音五行释意
duàn华贵美丽,锦绣无双。
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
国学点评
缎,来源于项斯的《唐诗》《欲别》,原文:锦缎裁衣赠,麒麟落剪刀

水飖瑾

拼音五行释意
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
jǐn瑾字的意思是指美玉,古时常与瑜字联用,用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
国学点评
飖,来源于无名氏的《宋诗》《仙迹巖题诗二十三首 方丈后聚仙亭》,原文:高敞山斋立乳巅,飘飖云驭聚群仙

水洛泯

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
洛泯,来源于强至的《宋诗》《依韵奉和司徒侍中戊申西洛中秋对月》,原文:暂纾化笔归诗句,不泯长随洛水流

水斓茯

拼音五行释意
lán表颜色,意为灿烂多彩,色彩丰富,五彩丰富,形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩,用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
比喻养心安神,悠闲淡然。
国学点评
斓,来源于陈巖的《宋诗》《圣泉院》,原文:斓斑锦石寒泉底,湛碧中涵五色辉

水珂晤

拼音五行释意
指玉名,如鸣珂;马笼头的装饰,又称马珂螺,用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
珂,来源于方回的《宋诗》《送周府尹三首 其二》,原文:汉庭选表虚公府,白玉鸣珂未许攀

水勖尔

拼音五行释意
勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
ěr卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
国学点评
勖尔,来源于何梦桂的《宋诗》《和夹谷书隠先生寄题蛟峰石峡书院三十韵》,原文:青青集衿风,勖尔小子勤

水觅律

拼音五行释意
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
国学点评
觅律,来源于一钵和尚的《唐诗》《一钵歌》,原文:若觅律,穷子不须教走出」,凡六匔

水珹经

拼音五行释意
chéng玉名。
jīng朝经暮史,形容勤奋读书。
国学点评
经,来源于李薰的《宋诗》《三月四日游大云寺分韵得三字佛龛多题名韦独抗段文昌李景让郑愚四人者可考王文穆吕正闵治平嘉祐间过此亦有笔迹因以诗记》,原文:经营定自图,谍雅奚未暗

水卓茉

拼音五行释意
zhuó本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
指茉莉,植物名。一种常绿灌木,叶子卵形或椭圆形,夏季开花(白色、香味浓厚)。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
国学点评
卓,来源于陆游的《宋诗》《宴坐二首 其一》,原文:谁欤二竖子,卓尔一真人

水娅函

拼音五行释意
指连襟,姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
hán函盖乾坤,形容一心专志而绝无杂念。
国学点评
娅,来源于黄滔的《唐诗》《赠郑明府》,原文:垂柳五株春娅姹,鸣琴一弄水潺湲

水釉娄

拼音五行释意
yòu比喻心灵光洁明亮,品行高尚。
lóu比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
国学点评
娄,来源于吴昌龄的《元曲》《张天师断风花雪月・雁儿落》,原文:想当日被计罗早缠作灾,多感的娄金宿将咱解

水廷瑧

拼音五行释意
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
zhēn玉名。
国学点评
廷,来源于林逋的《宋诗》《赠任懒夫》,原文:汉廷无得意,谁拟荐相如

水幂笠

拼音五行释意
比喻知识不断积累叠加,最后结果越来越好。
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
幂,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》,原文:尊于室中北墉下,有禁,玄酒在西,绤幂,加勺,皆南枋

水婧晣

拼音五行释意
jìng指苗条美好,美女,也形容有才能,用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
zhé光亮;亮光。
国学点评
晣,来源于司马光的《宋诗》《和吴冲卿三哀诗》,原文:眉目尚昭晣,笑言犹彷彿

水淑炯

拼音五行释意
shū淑字的意思为善,美。(多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良,姿态优美、温柔文静等)。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
国学点评
淑炯,来源于高斯得的《宋诗》《次魏明己表弟韵送刘长翁赴福建仓》,原文:音尘慰寂蔑,炯介在明淑

水秭嵊

拼音五行释意
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
国学点评
秭,来源于陆游的《宋诗》《憩归州光孝寺寺后有楚冢近岁或发之得宝玉剑佩之类》,原文:秭归城畔蹋斜阳,古寺无僧昼闭房

水爕蕙

拼音五行释意
xiè和顺;协和;调和。
huì蕙兰,比喻女子内心高洁纯美,秀外慧中的高尚品德。
国学点评
爕,来源于邹浩的《宋诗》《和刘知录见寄并简阳先生》,原文:廊庙他年调爕手,不妨潜室且和羮

水玺町

拼音五行释意
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
tǐng,dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
国学点评
玺,来源于谢伋的《宋诗》《送孙仲举徽猷罢郡造朝》,原文:从今更借二三年,增秩赐金书用玺

水闳亭

拼音五行释意
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
tíng本义是指凉亭,有顶无墙,供休息用的建筑物。还有直,挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
国学点评
闳,来源于苏颂的《宋诗》《暇日游逍遥台睹南华塑像独置一榻旁无侍卫前无香火对之歆然起怀古之思因抒长句一千四百字题于台上》,原文:忆昔初读南华篇,但爱闳辨如川源

水骊睿

拼音五行释意
探骊得珠,用于人名意指大吉大利,文采出色之义。
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
骊,来源于王安石的《宋诗》《汤泉》,原文:更忆骊山下,歊然雪满塍

水葭泉

拼音五行释意
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
国学点评
葭泉,来源于冯山的《宋诗》《涂山寺》,原文:清泉遶修竹,野径入葭苇

水颉敏

拼音五行释意
jié,xié,jiá上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
mǐn比喻做事灵活敏捷,头脑聪明,反应迅速。
国学点评
颉,来源于李庚的《宋诗》《题尤使君郡圃十二诗 匿峰亭》,原文:乱峰徒颉颃,不与汝争雄

水愿郁

拼音五行释意
yuàn意为乐意,想要,希望,老实谨慎,恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
愿郁,来源于宋华的《唐诗》《蝉鸣一篇五章 四》,原文:愿言莫从,郁悒谁语

水兴鸥

拼音五行释意
xīng,xìng:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
兴鸥,来源于程敦厚的《宋诗》《草堂》,原文:江河春水阔,幽兴白鸥前

水箐慈

拼音五行释意
qìng,jīng读qìng 时指山间大竹林,泛指树木丛生的山谷 ;读jīng时指一种小竹,用作人名意指美貌、清秀之义。
慈明无双,赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良,富有声望。
国学点评
箐,来源于黄庭坚的《宋诗》《送高士敦赴成都钤辖二首 其一》,原文:巴滇有马驹空老,林箐无人叶自秋

水泉丁

拼音五行释意
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
dīng,zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
国学点评
泉丁,来源于叶椿的《宋诗》《次韵静师仁叟山居 其一》,原文:泉声漱石丁东玉,竹影摇风琐碎金

水芗霖

拼音五行释意
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
国学点评
芗,来源于向子湮的《宋词》《临江仙》,原文:芗林同老此生涯

水銮川

拼音五行释意
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
国学点评
銮川,来源于史浩的《宋诗》《次韵李光祖瑞香》,原文:昔扈龙舆白石川,回銮小憩玉津园

水钰珹

拼音五行释意
宝物,珍宝,用于人名意指高贵典雅,睿智,聪慧之义。
chéng玉名。
国学点评

水谊琲

拼音五行释意
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
谊,来源于吴泳的《宋诗》《黄漕祠堂》,原文:古谊寥寥千载间,却从宾主得窥斑

水望奂

拼音五行释意
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
望奂,来源于楼钥的《宋诗》《彭子复临海县斋》,原文:起望轮奂美,壮观耸连甍

水诺娇

拼音五行释意
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
jiāo娇小玲珑,形容身材小巧、伶俐可爱。
国学点评
诺,来源于释了惠的《宋诗》《捧佛安名》,原文:呼来并诺去,馿屎杂栴檀

水沅缃

拼音五行释意
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
国学点评
沅,来源于黄庭坚的《宋诗》《赠高子勉四首 其一》,原文:沅江求九肋鼈,荆州见一角麟

水馥宓

拼音五行释意
馥字的原义是指香气,也引申指香气芬芳的意思,馥字常用于女性名,用作人名意指出众、清新、不凡之义。
mì,fú安静的意思,用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
国学点评
馥,来源于王质的《宋词》《满江红》,原文:红蓼白苹须拂袖,馀音尚带清香馥

水茵潜

拼音五行释意
yīn茵字的含义较多,形容很柔软,如如茵;锦茵,喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
茵,来源于谢枋得的《宋诗》《赏牡丹 其二》,原文:洛阳园里草茵寒,梦想尧夫一寸丹

水翙笠

拼音五行释意
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
翙,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》,原文:凤凰于飞,翙翙其羽,亦集爰止

水本磊

拼音五行释意
běn指不忘初心,牢记本心。
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
国学点评
本磊,来源于杨亿的《宋诗》《石砚》,原文:磊磊涧中石,成形本一拳

水玉辰

拼音五行释意
美石为玉,玉是石头的精华,质细而坚硬,有光泽,略透明,可雕琢成工艺品。也指美丽,美好、尊贵,如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
国学点评
玉辰,来源于许应龙的《宋诗》《代同舍上郎中 其三》,原文:胪传玉陛星辰晓,姓字巍居鼎甲先

水胥渝

拼音五行释意
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
一般指态度,如坚守不渝;指改变,违背,如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
国学点评
胥,来源于释道潜的《宋诗》《过新开湖寄李端叔大夫》,原文:游胥堂在吾必行,一榻数椽应预扫

水惟涔

拼音五行释意
wéi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
惟涔,来源于宁参的《宋诗》《县斋十咏 永益池》,原文:净惟涵宝刹,微或鄙蹄涔

水苓常

拼音五行释意
líng指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
苓常,来源于戴叔伦的《唐诗》《赠鹤林上人》,原文:日日涧边寻茯苓,巖扉常掩凤山青

水诺笠

拼音五行释意
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
诺,来源于吕希纯的《宋诗》《千峰榭》,原文:承流叨继踵,主诺粗提纲

水嫣谧

拼音五行释意
yān一般指美好的样子,即指美,漂亮,娇艳,如巧笑嫣然,用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
嫣,来源于林正大的《宋词》《酹江月・念奴娇》,原文:嫣然倾国,巫山肠断云雨

水冉页

拼音五行释意
rǎn比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
冉,来源于释道潜的《宋诗》《庐山杂兴 其七》,原文:冉冉抱绝格,霏霏浮暗香

水匠玖

拼音五行释意
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
jiǔ琼玖,指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
国学点评
匠玖,来源于邵雍的《宋诗》《代书谢王胜之学士寄莱石茶酒器》,原文:东山有石若琼玖,匠者追琢可盛酒

水苑尔

拼音五行释意
yuàn一般指学术、文艺荟萃之处,如阆苑琼楼。是“宛”的本字,表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
ěr卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
国学点评
苑尔,来源于卢纶的《唐诗》《腊日观咸宁王部曲娑勒擒豹歌》,原文:苑中流水禁中山,期尔攫搏开天颜

水夷时

拼音五行释意
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
夷时,来源于刘克庄的《宋诗》《送龙岩林主学》,原文:官冷君行勿鄙夷,儒风未有盛斯时

水谧盛

拼音五行释意
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
shèng,chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
谧,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《元符祭神州地祇二首 迎神用《宁安》。八变。》,原文:中外谧宁,繄神之力

水町阮

拼音五行释意
tǐng,dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
ruǎn指一种中国传统乐器,阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
国学点评
町,来源于释正觉的《宋诗》《良禅人干田求颂》,原文:四至町畦谁作伴,中心树子自开华

水潇望

拼音五行释意
xiāo指行为举止自然大方,不拘束;也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
潇望,来源于柳永的《宋词》《如鱼水》,原文:乍雨过、兰芷汀洲,望中依约似潇湘

水瑷晠

拼音五行释意
ài美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
国学点评
瑷,来源于刘禹锡的《唐诗》《韩十八侍御见示岳阳楼别窦司直诗因令属和重以自述故足成六十二韵》,原文:蘧瑷亦屡化,左丘犹有耻

水楦与

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
yǔ,yù,yú本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
楦,来源于陆游的《宋诗》《斋中杂兴十首以丈夫贵壮健惨戚非朱颜为韵 其五》,原文:薶骨亦何悲,吾非麒麟楦

水札潞

拼音五行释意
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
比喻像河水一样绵延不息,不停追逐真理与梦想。
国学点评
札,来源于王禹偁的《宋诗》《送秘阁裴都监奉使两浙》,原文:皇华静讌江楼月,御札闲开野寺香

水冰霏

拼音五行释意
bīng既可指冰清玉粹,品德高洁;又可以指一片冰心,坚贞淡泊,不求名利。
fēi霏霏,指雨、雪、烟、云很盛的样子;霏微,指细雨弥漫的样子,有飘扬,飘洒,飞扬等含义,用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
国学点评
冰霏,来源于徐积的《宋诗》《李太白杂言》,原文:雪霜冰霰,晨霞夕霏

水棋霄

拼音五行释意
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
棋霄,来源于刘弇的《宋诗》《莆田杂诗二十首 其一二》,原文:诗魄干霄上,棋魔搅海深

水槐梓

拼音五行释意
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用,用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
国学点评
槐,来源于赵文的《宋词》《乌夜啼》,原文:院静槐阴似水,雨馀蝉语先秋

水旖媛

拼音五行释意
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
yuàn,yuán指美女,有才能的美女,也指年轻,用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
国学点评
旖,来源于朱雍的《宋词》《玉女摇仙佩》,原文:有清香旖旎,却沾襟袖

水津楹

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
津楹,来源于范纯仁的《宋诗》《程明道挽词三首 其一》,原文:临津失舟楫,支厦阙梁楹

水隋勤

拼音五行释意
suí,duò比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
qín比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
隋勤,来源于邹浩的《宋诗》《次韵崔浚明见赠》,原文:如何暗把隋珠掷,欲报殷勤只强颜

水渲炫

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
渲,来源于李寿卿的《元曲》《月明和尚度柳翠・隔尾》,原文:柳翠口来,你不向野塘内三眠,偏来渲房取宿

水宓未

拼音五行释意
mì,fú安静的意思,用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
宓未,来源于楼钥的《宋诗》《送蒋德常宰鄱阳》,原文:未暇言偃歌,肯弹宓贱琴

水胭潞

拼音五行释意
yān胭脂,用于人名意指美丽,精致,国色天香之义。
比喻像河水一样绵延不息,不停追逐真理与梦想。
国学点评
胭,来源于赵长卿的《宋词》《画堂春》,原文:脸边匀透胭脂

水墨浅

拼音五行释意
象征才学深厚,文采飞扬。
qiǎn,jiān比喻女子轻柔可爱,姿容绰约。
国学点评
墨浅,来源于苏颂的《宋诗》《题画草虫扇子》,原文:竹梢草际弄轻翰,水墨浅深见纤质

水簌萱

拼音五行释意
簌簌,用于人名意指温柔,优雅,恬静之义。
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
簌,来源于董嗣杲的《宋诗》《槐花》,原文:此树开花簌簌黄,秋蝉鸣破雨余凉

水郦晷

拼音五行释意
lì,zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
国学点评
郦,来源于李瀚的《唐诗》《蒙求》,原文:伊籍一拜,郦生长揖

水逻珈

拼音五行释意
luó比喻做事谨慎认真,多次查证。
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
逻,来源于欧阳修的《宋诗》《南獠》,原文:龙江一牧拙,逻骑材亦非

水影楦

拼音五行释意
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
国学点评
影,来源于蔡伸的《宋词》《一翦梅》,原文:夜永虚堂烛影寒

水珺蝶

拼音五行释意
jùn[《字彙》居運切。
dié破茧成蝶,指通过不懈努力成长蜕变。
国学点评
蝶,来源于赵文的《宋词》《阮郎归》,原文:吹成蝴蝶飞

水婕临

拼音五行释意
jié本义是指女官名,美丽,自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤,用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
lín玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
国学点评
婕,来源于王铚的《宋诗》《明师见和梅诗再用韵兼奉送还福唐》,原文:汉宫婕妤体自香,月里飞仙长玉洁

水追曼

拼音五行释意
zhuī,duī比喻勇敢追求,意志坚定。
màn曼妙多姿,比喻女子美丽温柔,身姿优美。
国学点评
追,来源于柳永的《宋词》《曲玉管》,原文:阻追游

水姬忱

拼音五行释意
贤淑美丽的女子。
chén真挚热忱、丹心赤忱,形容一片忠心赤诚。
国学点评
姬,来源于方回的《宋诗》《衮绣毬花》,原文:舞姬初试薄罗衣,趁蝶随蜂玩午晖

水书潇

拼音五行释意
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
xiāo指行为举止自然大方,不拘束;也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
国学点评
书潇,来源于孔平仲的《宋诗》《送马朝请使广西》,原文:谈笑从容怀远俗,琴书潇洒寄高情

水璨汶

拼音五行释意
càn美玉;明亮、灿烂的样子,用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
璨,来源于饶节的《宋诗》《钱塘清照律师芝草出其父墓上为作此诗》,原文:至今超山下,百本益璀璨

水梁熙

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
梁熙,来源于秦观的《宋诗》《送蒋颖叔帅熙河二首 其二》,原文:要须尽取熙河地,打鼓梁州看上元

水暌尔

拼音五行释意
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
ěr卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
国学点评
暌尔,来源于宋庠的《宋诗》《余卧病畿邑御史王君假守潭楚道出于舍下特见存访且寻先子之旧钦承风仪因为诗抒感云》,原文:自尔一暌剌,中年婴世纷

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