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腊月二十四生女如何取名?传统习俗、五行讲究与美好寓意全解析

高简作者:高简2026-01-23 01:05:36

腊月二十四,作为农历年尾的一个重要节点,在传统习俗中常与“扫尘日”“小年”相关联,寓意着除旧布新、迎接祥瑞。在这一天诞生的女婴,往往被赋予特殊的期待——她的名字不仅承载着家庭的祝福,也呼应着这个时节的独特文化气息。为腊月二十四出生的女孩取名,需兼顾传统习俗、生辰五行、音形义美等多重维度,让名字成为伴随她一生的美好印记。 从时节特征入手,腊月二十四正值岁末,严寒之中孕育着春的生机,取名可融入“冬”“雪”“梅”“寒”等字,既点明出生时序,又寓意坚韧高洁,如“映梅”“怀雪”。同时,这一天民间有“祭灶”“扫尘”的习俗,象征辞旧迎新、祈福纳吉,名字中可选用“瑞”“安”“宁”“禧”等字,寄托家庭对洁净、祥和生活的向往,如“瑞珊”“禧媛”。 在五行命理方面,腊月属土,二十四日对应具体干支需结合出生年份,但整体冬季水旺,若孩子八字偏寒,取名宜补火、土元素以达平衡。例如选用“昕”“暖”“煜”等带火意的字,或“岚”“颐”“宛”等含土意的字,既调和气运,又增添温暖质感。此外,腊月临近新春,名字中也可融入“元”“春”“曦”等字,寓意开启新程、充满希望。 文化典故与诗词意境亦是重要源泉。腊月二十四自古文人多有吟咏,如“扫尘净户迎福禄”,可从中提炼“净”“迎”“禄”等字;或借鉴冬季诗词中“暗香疏影”“玉洁冰清”的意象,取名“疏影”“玉清”,赋予名字诗意与哲思。同时,避免使用过于冷僻或谐音不佳的字,确保名字朗朗上口、寓意明朗。 最终,一个好名字应是家庭情感与文化智慧的结晶——既呼应腊月二十四的时序之美,又蕴含对女孩品格与未来的美好期许,让她在成长中始终感受到名字背后的温暖与力量。

腊月二十四生女如何取名

筠孜

拼音五行释意
yún,jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
筠,来源于宋祁的《宋诗》《朱舜卿南游有寄》,原文:湘册聚萤嵇几静,露轩香粉暗书筠

棂馚

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
fēn[《廣韻》符分切,平文,奉。
国学点评
棂,来源于关汉卿的《元曲》《钱大尹智勘绯衣梦・么篇》,原文:他去那阁子里扳了窗棂,茶局子里摔碎了汤瓶

函淼

拼音五行释意
hán函盖乾坤,形容一心专志而绝无杂念。
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
函,来源于吕巖的《唐诗》《西灵观(在新喻县西五十里瑞仙山下,晋永和八年许真君建。)》,原文:蕊珠新换当年殿,函谷重开往日经

仑淅

拼音五行释意
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
仑,来源于史九散人的《元曲》《老庄周一枕胡蝶梦・油葫芦》,原文:俺昆仑顶上人,比凌烟阁上臣

纶乔

拼音五行释意
lún,guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
qiáo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
纶乔,来源于项安世的《宋诗》《贺范安抚上事十绝 其二》,原文:欲把经纶付乔木,内前车马已腾腾

忱音

拼音五行释意
chén真挚热忱、丹心赤忱,形容一片忠心赤诚。
yīn一般指有节奏的声,如音乐,弦外之音。也指信息,消息,如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
国学点评
忱,来源于佚名的《尚书》《尚书/《商书》》,原文:汝不忧朕心之攸困,乃咸大不宣乃心,钦念以忱动予一人

伽若

拼音五行释意
qié,jiā,gā读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
ruò,rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
国学点评
伽若,来源于杨景贤的《元曲》《寄生草》,原文:似魔腾伽把阿难摄在淫山上,若鬼子母将如来围定在灵山上,巫枝祗把张僧拿住在龟山上

茸榭

拼音五行释意
róng草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
国学点评
茸榭,来源于曾觌的《宋词》《水调歌头》,原文:主人为我,增茸台榭足凝眸

璂娆

拼音五行释意
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
ráo,rǎo原义为美好,引申为女子相貌妖娆,妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
国学点评
璂,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》,原文:王之皮弁,会五采玉璂,象邸玉笄,王之弁绖,弁而加环绖

晓漫

拼音五行释意
xiǎo1、指天明,天刚亮,拂晓 ;2、指知道、明白、了解、懂得,使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
国学点评
晓漫,来源于牟巘的《宋诗》《四安道中所见 其二三》,原文:不合尽情看到晓,今宵杀漫雨垂垂

皎永

拼音五行释意
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
国学点评
皎永,来源于释清远的《宋诗》《龙门偶作五首 其一》,原文:明月何皎皎,永夜入我室

秋乔

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
qiáo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
秋乔,来源于范成大的《宋诗》《韩无咎检详出示所赋陈季陵户部巫山图诗仰窥高作叹息弥襟余尝考宋玉谈朝云事漫称先王时本无据依及襄王梦之命玉为赋但云頩颜怒以自持曾不可乎犯干后世弗察一切溷以媟语曹子建赋宓妃亦感此而作此嘲谁当解者辄用此意次韵和呈以资抚掌》,原文:是邪非邪莽谁识,乔林古庙常秋色

雅尉

拼音五行释意
一般指文雅、美好、标准,引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
wèi,yù表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
雅尉,来源于李流谦的《宋诗》《宣孺斫庭前芦苇见山有薝卜入坐中示诗次其韵》,原文:笑我真为折腰尉,如君雅称哦诗丞

粹娆

拼音五行释意
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
ráo,rǎo原义为美好,引申为女子相貌妖娆,妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
国学点评
粹娆,来源于李冠的《宋词》《千秋万岁・千秋岁引》,原文:粹美妖娆无处选

桢恣

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
国学点评
桢,来源于白居易的《唐诗》《病中辱崔宣城长句见寄兼有觥绮之赠因以四韵总而酬之》,原文:刘[桢]病发经春卧,谢朓诗来尽日吟

笠蓬

拼音五行释意
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
笠蓬,来源于易士达的《宋诗》《江上》,原文:好趁水云深处隠,短蓬蓑笠一扁舟

幽椒

拼音五行释意
yōu1、形容环境僻静,光线较暗,比如幽静;2、形容生活沉静而安闲幽闲,幽趣(幽雅的趣味)。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
jiāo象征性格鲜明,嫉恶如仇。
国学点评
幽椒,来源于苏轼的《宋诗》《夜烧松明火》,原文:幽人忽富贵,蕙帐芬椒兰

棹津

拼音五行释意
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
棹津,来源于傅察的《宋诗》《七月二十五登舟》,原文:暂来征骑出阇闉,却棹扁舟下小津

中未

拼音五行释意
zhōng,zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
中未,来源于喻良能的《宋诗》《送侍御帅夔府 其五》,原文:四海犹多事,中原未版图

媛韪

拼音五行释意
yuàn,yuán指美女,有才能的美女,也指年轻,用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
国学点评
媛,来源于杨亿的《宋诗》《宣曲二十二韵》,原文:洛媛迷芝馆,星妃滞斗城

茜甄

拼音五行释意
qiàn,xī指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
zhēn指昭显,表彰;也指制造陶器,引申为陶冶,造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
国学点评
茜,来源于王沂孙的《宋词》《一萼红》,原文:藓佩萧疏,茜裙零乱,山意霏霏

橙沧

拼音五行释意
chéng寓意人生像橙子一样甘甜美满。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
橙沧,来源于项安世的《宋诗》《用前韵勉陈进之赴省》,原文:能来伴我沧浪艇,共看一年橙橘时

粤玮

拼音五行释意
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
国学点评
粤,来源于魏了翁的《宋诗》《饯章郎中以浙东仓归湖州》,原文:君今姑为粤人行,明年归朝傥及同

绘零

拼音五行释意
huì绘声绘色,形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好,或者口才过人。
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
绘零,来源于贺铸的《宋诗》《飞鸿亭》,原文:粉绘久零落,爽灵呼不应

珲荔

拼音五行释意
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
比喻品德高洁,像荔枝肉一样晶莹洁白。
国学点评
荔,来源于谢翱的《宋诗》《翠锁亭避雨》,原文:客有游山衣,著久如薜荔

暌单

拼音五行释意
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
dān,shàn,chán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
暌,来源于范浚的《宋诗》《示友》,原文:君看朋徒间,契濶多暌离

瑷淑

拼音五行释意
ài美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
shū淑字的意思为善,美。(多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良,姿态优美、温柔文静等)。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
国学点评
瑷,来源于刘禹锡的《唐诗》《韩十八侍御见示岳阳楼别窦司直诗因令属和重以自述故足成六十二韵》,原文:蘧瑷亦屡化,左丘犹有耻

娥染

拼音五行释意
é指女子姿容美好,温柔端庄。
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
国学点评
娥染,来源于张孝祥的《宋词》《风入松》,原文:素衣嫌怕姮娥妒,染成宫样鹅黄

旖芮

拼音五行释意
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
ruì本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
国学点评
旖,来源于叶梦得的《宋诗》《褒忠庙歌》,原文:侯食百世,旗纛旖旖

支亚

拼音五行释意
zhī撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
支,来源于强至的《宋诗》《依韵答公节》,原文:笔力支倾岳,词源泻倒淮

君珩

拼音五行释意
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
héng指佩玉上面的横玉,形状像磬,用于璧环之上,因较稀少而珍贵,用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
国学点评
君珩,来源于陈造的《宋诗》《赠张德恭》,原文:郎君撞烟楼,楚珩复相映

霓町

拼音五行释意
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
tǐng,dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
国学点评
霓,来源于刘攽的《宋诗》《夏夜露坐》,原文:凝神云霓表,忽与汗漫期

灵妤

拼音五行释意
líng灵心慧性,比喻具有聪慧的天资。
基本字义同“婕”,表示漂亮、聪慧、美丽,意义优美,用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
国学点评
灵,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴别庙乐歌五首 升殿用《崇安》。》,原文:祝史正辞,灵其格思

麟湘

拼音五行释意
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
xiāng湖南省的简称;湘江,纵穿湖南省,流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
国学点评
麟,来源于陈棣的《宋诗》《沈德和使君生辰四首 其四》,原文:贱子今何幸,明时识凤麟

夷缔

拼音五行释意
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
缔结,比喻美好的结合。
国学点评
夷缔,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《宁宗郊前朝献景灵宫二十四首 皇帝入门用《干安》。》,原文:缔基发祥,希夷降灵

纫松

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
纫松,来源于方回的《宋诗》《异僧》,原文:衣槲纫枯叶,餐松嚼嫩枝

浅函

拼音五行释意
qiǎn,jiān比喻女子轻柔可爱,姿容绰约。
hán函盖乾坤,形容一心专志而绝无杂念。
国学点评
浅函,来源于徐瑞的《宋诗》《九月四日偕弟可玉外甥张敏修吾孙栋游西山访古追怀甲戌旧游感叹不已纪事五十韵》,原文:寂寞石函桥,小水清浅流

熙珲

拼音五行释意
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
国学点评
熙,来源于无名氏的《宋词》《导引》,原文:汤孙归美熙鸿号,镂玉更绳金

泱瑄

拼音五行释意
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
泱,来源于梅尧臣的《宋诗》《寄题沈比部江州齐云楼》,原文:江流万古平泱莽,山雨一过寒凄迷

瑾憧

拼音五行释意
jǐn瑾字的意思是指美玉,古时常与瑜字联用,用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
chōng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
瑾,来源于储光羲的《唐诗》《狱中贻姚张薛李郑柳诸公》,原文:瑾瑜颇匿瑕,邦国方含垢

暖温

拼音五行释意
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
wēn不冷不热;性情柔和;复习;温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
国学点评
暖温,来源于方回的《宋诗》《癸未至节以病晚起走笔戏书纪事排闷十首 其二》,原文:莳喜阳坡暖,浇怜冻井温

亚郇

拼音五行释意
意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
xún,huán周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
国学点评
亚,来源于文彦博的《宋诗》《从军行》,原文:晨驱左贤阵,夕掩亚夫营

娆谊

拼音五行释意
ráo,rǎo原义为美好,引申为女子相貌妖娆,妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
娆,来源于王元和的《元曲》《越调・小桃红》,原文:向这欢娱中深埋了祸根苗,我一从见了那个妖娆,他便和咱燕莺期,凤鸾交,鸳鸯侣,只引的蜂蝶儿闹也

畚愉

拼音五行释意
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
yú,tōu和悦,快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
国学点评
畚,来源于吕本中的《宋诗》《遣怀三首 其一》,原文:古来子华门,亦着荷畚夫

恣蒲

拼音五行释意
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
多年生草本植物,生池沼中,高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
国学点评
恣蒲,来源于元稹的《唐诗》《和李校书新题乐府十二首 西凉伎》,原文:蒲萄酒熟恣行乐,红艳青旗朱粉楼

祈晋

拼音五行释意
本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
国学点评
祈,来源于晏殊的《宋诗》《端午词 御阁 其三》,原文:乍结香茅祈福寿,更缠金缕贡芳新

琥茶

拼音五行释意
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
chá人生如茶,象征一种淡雅悠闲的人生态度。
国学点评
琥,来源于李白的《唐诗》《相和歌辞 白头吟二首 二》,原文:且留琥珀枕,还有梦来时

裕识

拼音五行释意
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
裕识,来源于释道潜的《宋诗》《孙传师密学挽辞 其二》,原文:裕陵俄识拔,鹏路遽腾骞

斯淼

拼音五行释意
指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
斯,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《高宗明堂前朝献景灵宫十首 望燎用《干安》。》,原文:礼仪孔宣,燔燎斯暨

壹桅

拼音五行释意
一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
wéi比喻坚定挺立,风吹雨打也不倒,指意志坚强。
国学点评
壹,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》,原文:公壹拜,宾降也

鹭晴

拼音五行释意
鸟类的一科,翼大尾短,嘴直而尖,颈和腿很长,常见的有“白鹭”,引申指像鹭鸟一样洁白,用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
qíng象征未来一片光明璀璨,无风无雨。
国学点评
鹭晴,来源于方回的《宋诗》《题陆君雁鹭图》,原文:菰米飘香白小肥,汀鸿沙鹭狎晴晖

炀秸

拼音五行释意
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
jiē象征生命力旺盛,拥有丰硕的成就。
国学点评
炀秸,来源于宇文虚中的《宋诗》《晚宿耀武关》,原文:寒枝啼秸鞠,炀室聚咿嚘

硝境

拼音五行释意
xiāo比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
硝,来源于赵汝譡的《宋诗》《遗虎皮谢》,原文:革工入手硝使熟,软可寝藉忘其威

槐仞

拼音五行释意
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
rèn比喻成就很高,地位上升。
国学点评
槐仞,来源于周密的《宋诗》《宫词八首 其一》,原文:十仞雕墙千步廊,宫槐簇簇柳行行

炀南

拼音五行释意
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
nán,nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
国学点评
炀,来源于梅尧臣的《宋诗》《平山堂杂言》,原文:亦笑炀帝造楼摘星放萤火,锦帆落樯旗建杠

甯恺

拼音五行释意
níng,nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
甯,来源于张九龄的《唐诗》《登荆州城楼》,原文:直似王陵戆,非如甯武愚

箴茸

拼音五行释意
zhēn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
róng草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
国学点评
箴,来源于曹勋的《宋诗》《和国器喜以事业为怀二首 其一》,原文:小轩多暇日,为赋九州箴

棹恽

拼音五行释意
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
国学点评
棹,来源于张炎的《宋词》《梅子黄时雨》,原文:待棹击空明,鱼波千顷

若粹

拼音五行释意
ruò,rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
国学点评
若粹,来源于刘子翬的《宋诗》《吕居仁惠建昌纸被》,原文:清如夷齐邻,粹若渊骞觌

茜嫒

拼音五行释意
qiàn,xī指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
ài比喻女子大方尊贵,睿智通达。
国学点评
茜,来源于吴文英的《宋词》《采桑子》,原文:茜罗结就丁香颗,颗颗相思

焓霁

拼音五行释意
hán比喻有涵养,体贴入微,无微不至。
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
霁,来源于崔颢的《唐诗》《赠卢八象》,原文:是日风波霁,高堂雨半收

畚乔

拼音五行释意
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
qiáo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
畚,来源于陆游的《宋诗》《晚步湖堤归偶作》,原文:日落牛羊犹被野,农闲畚锸正开湖

悠染

拼音五行释意
yōu飘扬的样子;闲适,闲散;稳住,控制;久,远,长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
国学点评
悠染,来源于陈瓘的《宋诗》《呈知府司封二十韵》,原文:悠悠京国路,重染满衣尘

奕韶

拼音五行释意
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
sháo指容貌,美丽,美好等,如韶秀,梢颜;古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
国学点评
奕韶,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《真宗汾阴礼毕亲谢元德皇后室三首 迎神用《肃安》。》,原文:閟宫奕奕,韶乐洋洋

灏禧

拼音五行释意
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
灏,来源于徐冲渊的《宋诗》《中秋夕设醮洞霄宫》,原文:星坛露下斗光冷,天宇云空灏气浮

葆荑

拼音五行释意
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
葆,来源于温庭筠的《唐诗》《横吹曲辞 雍台歌》,原文:黄金铺首画钩陈,羽葆亭童拂交戟

永芸

拼音五行释意
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
国学点评
永芸,来源于曹冠的《宋词》《满庭芳》,原文:清昼永,瑶琴横膝,芸帙披香

暖漫

拼音五行释意
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
国学点评
暖漫,来源于苏辙的《宋诗》《次韵子瞻对月见忆并简崔度》,原文:丹田发火五脏暖,未补漫漫长夜寒

怀页

拼音五行释意
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
怀,来源于谢翱的《宋诗》《宋铙歌鼓吹曲 其三》,原文:趋怀孟虎牢,计之上

珐浅

拼音五行释意
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
qiǎn,jiān比喻女子轻柔可爱,姿容绰约。
国学点评
浅,来源于蔡伸的《宋词》《鹧鸪天》,原文:浅颦轻笑百般宜

娅妤

拼音五行释意
指连襟,姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
基本字义同“婕”,表示漂亮、聪慧、美丽,意义优美,用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
国学点评
娅,来源于郑清之的《宋诗》《村边以汤婆样惠示与诗俱来依元韵》,原文:惠中秀外更清便,娅姹娇羞二八年

琦凡

拼音五行释意
美玉;珍奇,美好;奇异,用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
琦,来源于李白的《唐诗》《句 六》,原文:(以上王琦辑注《太白集》附录)(以上诸句及「庭中繁树乍含芳」一首,王琦云见于《海录碎事》、《锦绣万花谷》二书,「未详为谁氏之作,其句法皆与太白不相似,亦皆以为太白诗矣

镌皤

拼音五行释意
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
国学点评
镌皤,来源于李彭的《宋诗》《发故箧获端石蟾蜍研形模极小盖予幼小时几案间物对之肃然如与故人相遇感而赋诗》,原文:雕镌劳哲匠,皤腹目仍睅

渌缈

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
渌,来源于曾巩的《宋诗》《代书寄赵宏》,原文:东溪最好水已渌,桃李万株红白照

绰臻

拼音五行释意
chuò,chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
绰臻,来源于杜衍的《宋诗》《圣俞诗名闻固久矣加有好事者时传新什至此每一讽诵益使人忻慕故书五十六字以记》,原文:清才绰绰臻神妙,逸韵飘飘入杳冥

纯瑛

拼音五行释意
chún单纯美好,天真无邪。
yīng瑛多写作“英”,指玉发出的光,后指像玉一样的美石,用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
国学点评
纯,来源于杨万里的《宋诗》《送刘觉之归蜀》,原文:清纯先生刘夫子,冷笑俗儒钻故纸

俪绍

拼音五行释意
成对,成双;相称,对仗,对偶;同“丽”,美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
俪,来源于宋祁的《宋诗》《大礼庆成》,原文:豫动森华盖,干行俪绛螭

晖漪

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
晖漪,来源于沈括的《宋诗》《慈姥矶 其一》,原文:碧山丛丛遮塔晖,苍崖万丈涵苍漪

颜慈

拼音五行释意
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
慈明无双,赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良,富有声望。
国学点评
颜慈,来源于王炎的《宋诗》《郊祀庆成诗》,原文:脩己崇仁俭,承颜洽孝慈

翩矜

拼音五行释意
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
jīn,qín,guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
国学点评
翩,来源于汪元量的《宋词》《柳梢青》,原文:袅袅珠歌,翩翩翠舞,续续弹丝

炯沫

拼音五行释意
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
国学点评
炯,来源于程康国的《宋诗》《伏阙辞归》,原文:束起旧书归旧隠,远依福曜炯台颜

涵玢

拼音五行释意
hán如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
涵,来源于曾丰的《宋诗》《王俊臣尝从予游己未访别于庐陵群庠》,原文:江臯离合思,烟与水相涵

馟颀

拼音五行释意
[《龍龕手鑒》陁胡切。
本义为头俊美;形容身材修长,又通“恳”,表示诚恳,用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
国学点评
颀,来源于刘克庄的《宋诗》《游东山图》,原文:颀然锦衣者谁氏,道韫诸姑姊长妹

易骥

拼音五行释意
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
易骥,来源于周必大的《宋诗》《次韵张安国二首 其二》,原文:人言骥虽老,万马未易逐

钥温

拼音五行释意
yuè,yào锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
wēn不冷不热;性情柔和;复习;温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
国学点评
钥温,来源于王珪的《宋诗》《依韵和王原叔内翰禁直有怀》,原文:暮钥严温省,宵铃静浴堂

诚竺

拼音五行释意
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
zhú,dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
诚,来源于张九龄的《唐诗》《和吏部李侍郎见示秋夜望月忆诸侍郎之什其卒章有前后行之戏因命仆继作》,原文:忽听金华作,诚如玉律调

霆崇

拼音五行释意
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
chóng高明宏大。
国学点评
霆,来源于释广闻的《宋诗》《妙峰和尚赞》,原文:奔走龙象,鞭斥风霆

玢珂

拼音五行释意
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
指玉名,如鸣珂;马笼头的装饰,又称马珂螺,用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
国学点评
玢,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《淳熙二年发太上皇帝太上皇后册宝十一首 内侍官举太上皇后册诣读册位用《圣安》。举宝同。》,原文:珉玉玢豳,褭蹄精良

纯黛

拼音五行释意
chún单纯美好,天真无邪。
dài青黑色的颜料,古代女子用来画眉;女子眉毛的代称;美女,用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
国学点评
纯黛,来源于曾几的《宋诗》《闻东湖荷花盛开未尝一游寄郑禹功》,原文:四围纯浸山,碧玉乱石黛

郝琅

拼音五行释意
hǎo郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
láng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
国学点评
郝,来源于李瀚的《唐诗》《蒙求》,原文:孙楚漱石,郝隆晒书

矜搦

拼音五行释意
jīn,qín,guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
国学点评
矜,来源于晁公溯的《宋诗》《送李检法赴夔州任》,原文:约束狴犴吏,哀矜鳞介民

休纭

拼音五行释意
xiū,xǔ本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
休纭,来源于张俞的《宋诗》《楚中作》,原文:寂寞休兵月,纷纭战国秋

涟晤

拼音五行释意
lián比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
涟,来源于曹勋的《宋诗》《题董亨道画西湖》,原文:湖上秋山翠作堆,湖光千顷漾涟漪

幻珏

拼音五行释意
huàn比喻富有想象力。
jué1、宝物,珍宝;2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉,在“琴瑟”二字中,“珏”为“二玉相碰,发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
国学点评
幻,来源于曹勋的《宋诗》《简冲啬庵中故人》,原文:夜短无清梦,年高叹幻身

佳郁

拼音五行释意
jiā美丽优秀,举世无双。
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
佳郁,来源于殷尧藩的《唐诗》《金陵上李公垂侍郎》,原文:海国微茫散晓暾,郁葱佳气满干坤

郁追

拼音五行释意
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
zhuī,duī比喻勇敢追求,意志坚定。
国学点评
郁追,来源于文天祥的《宋诗》《题梅尉诗轴》,原文:醲郁追皇风,诡怪抑晚唐

援蔚

拼音五行释意
yuán本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
wèi蔚是多音字,念wèi时,指草木茂盛、盛大、聚集,也指有文采,文辞华美。念yù时,是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
国学点评
援,来源于苏舜钦的《宋诗》《寄题丰乐亭》,原文:把酒谢白云,援琴对孤松

遥秸

拼音五行释意
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
jiē象征生命力旺盛,拥有丰硕的成就。
国学点评
遥,来源于姜夔的《宋诗》《夏日寄朴翁朴时在灵隠》,原文:遥知竹窗里,自吟新雨诗

浠越

拼音五行释意
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
yuè指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
越,来源于吴潜的《宋词》《满江红》,原文:想吴姬越女,踏青才尔

淼旎

拼音五行释意
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
淼,来源于孟郊的《唐诗》《送任载齐古二秀才自洞庭游宣城》,原文:扣奇知浩淼,采异访穹崇

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