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十月女孩取名宝典:金秋诞生的美好寓意与诗意名字精选

郑瑜鸠作者:郑瑜鸠2026-01-24 18:44:38

十月,是一个充满诗情画意与丰收喜悦的时节。金风送爽,丹桂飘香,大地被染上绚烂的橙黄与深红,这不仅仅是一个月份,更是一幅浓墨重彩的画卷,一种深邃宁静的气质。在这个月份诞生的女婴,仿佛天生就被赋予了秋的灵韵——既有夏末的余温与明朗,又有初冬的沉静与睿智。为十月出生的女孩取名,无疑是一次将自然之美、时节之韵与父母殷切期望相融合的创作。这份《十月女孩取名宝典》,旨在从多个维度为您提供灵感与参考。 首先,我们可以从十月的核心自然意象入手。十月深秋,最具代表性的莫过于“桂”与“菊”。桂花清香远溢,寓意着美好、高雅与荣誉,名字如“桂瑶”、“沁桂”、“丹桂”,既芬芳又贵气。菊花傲霜而立,象征坚贞、高洁与长寿,“沐菊”、“怀霜”、“傲秋”等名,则能体现女孩的不屈品格与独特风骨。此外,秋日的“枫”叶如火,“露”水晶莹,“霜”色皎洁,“月”华清明,都是极富画面感和诗意的取名元素,如“念枫”、“白露”、“凌霜”、“望舒”,瞬间便能将人带入秋的意境之中。 其次,十月涵盖着重要的节气与节日。寒露、霜降这两个节气,标志着天气转凉、万物收敛,名字中融入“露”、“霜”、“寒”、“凝”等字,如“寒玥”、“凝香”,别有一番清冷透彻的韵味。而农历九月初九的重阳节,又称登高节、敬老节,蕴含吉祥、长寿与思亲之情,“茱萸”、“佩萸”、“重阳”等名,既独特又承载着传统文化的美好祝福。 再者,从星座角度看,十月出生的孩子主要属于天秤座(9月23日-10月23日)和天蝎座(10月24日-11月22日)。天秤座女孩常与平衡、优雅、友善相关联,取名可侧重“雅”、“和”、“宁”、“悦”等字,如“雅涵”、“昕和”。天蝎座女孩则往往被赋予神秘、敏锐、坚韧的特质,名字如“深慧”、“玄瑾”、“卓然”,能呼应其内在力量。结合星座特质取名,能让名字更贴合孩子潜在的性格气质。 最后,中国传统文化中,秋季在五行中属“金”,对应白色、金色,代表收敛、清净、义理。在名字中适当使用带“金”字旁或寓意洁净、光明的字,如“钰”、“锦”、“皓”、“昕”,也有助于命理上的平衡与加持。当然,取名最重要的是音形义俱佳,朗朗上口,寓意美好,且避免生僻字和谐音歧义。希望这本“宝典”能开启您的思路,为您十月降临的小公主,觅得一个如秋日晴空般明朗、如秋水般澄澈、承载着无限爱与期望的佳名。

十月女孩取名宝典

怀桢

拼音五行释意
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
怀,来源于陈克的《宋词》《南歌子》,原文:羡子怀中双橘、半青黄

潇珞

拼音五行释意
xiāo指行为举止自然大方,不拘束;也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
潇,来源于文天祥的《宋诗》《七月二日大雨歌》,原文:初疑倒巫峡,又似翻潇湘

烊书

拼音五行释意
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
烊,来源于孔平仲的《宋诗》《八音诗 其六》,原文:革以脂自柔,铁遇火则烊

经荔

拼音五行释意
jīng朝经暮史,形容勤奋读书。
比喻品德高洁,像荔枝肉一样晶莹洁白。
国学点评
经荔,来源于刘沧的《唐诗》《题四皓庙》,原文:叶堕阴巖疎薜荔,池经秋雨老芙蓉

筝蔚

拼音五行释意
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
wèi蔚是多音字,念wèi时,指草木茂盛、盛大、聚集,也指有文采,文辞华美。念yù时,是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
国学点评
筝,来源于陈坦之的《宋词》《沁园春》,原文:想哀筝绕指,鸿移凤咽,残灯背泣,玉沁春柔

页时

拼音五行释意
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
页,来源于李涉的《唐诗》《李独携酒见访》,原文:(影印本《诗渊》第一册一三一页)

英蔳

拼音五行释意
yīng指花,蓓蕾,尚未绽放的花朵;好,美好;精华,事物最精粹的部分,如英华;才智杰出,才能出众的人,如精英。英同“瑛”,似玉的美石。用。
qiàn草茂盛貌。
国学点评
英,来源于喻良能的《宋诗》《送晏伯安》,原文:英英晏伯安,年壮政则练

艾亭

拼音五行释意
ài,yì美好善良的意思。
tíng本义是指凉亭,有顶无墙,供休息用的建筑物。还有直,挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
国学点评
艾亭,来源于苏泂的《宋诗》《三游洞》,原文:细泉牛乳滴,亭午艾香温

琝珐

拼音五行释意
mín同“珉1”。似玉的石。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评

潞罡

拼音五行释意
比喻像河水一样绵延不息,不停追逐真理与梦想。
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
潞,来源于龚孟夔的《宋诗》《送孟和卿平阳寻母》,原文:杜羔念母心最苦,岂意一朝逢泽潞

简献

拼音五行释意
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
xiàn指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
简献,来源于周遇圣的《宋诗》《咏瑞粟 其一》,原文:纪载简编前未有,献诸郡国事非欺

珺棂

拼音五行释意
jùn[《字彙》居運切。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
棂,来源于陆游的《宋词》《好事近》,原文:小倦带馀酲,澹澹数棂斜日

愿吟

拼音五行释意
yuàn意为乐意,想要,希望,老实谨慎,恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
yín1、一般指吟咏,诵读,富有作诗的情怀;2、也指叹息,痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
国学点评
愿吟,来源于冯山的《宋诗》《问江巨源求茶》,原文:吟魂半去难招些,愿得兰溪数片新

本蔳

拼音五行释意
běn指不忘初心,牢记本心。
qiàn草茂盛貌。
国学点评
本,来源于贞素的《唐诗》《哭日本国内供奉大德灵仙和尚诗(幷序)》,原文:〖又日本佛教全书〗本作「{舟巳}」

源霓

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
国学点评
源霓,来源于虞俦的《宋诗》《将至天目登高岭》,原文:灵源穷不到,晴昼挂虹霓

庄蕾

拼音五行释意
zhuāng,péng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
lěi像花蕾一样娇嫩美丽,芬芳无限。
国学点评
庄,来源于文同的《宋诗》《杳杳堂》,原文:庄老题书册,乔松列画图

礼芍

拼音五行释意
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
sháo比喻像芍药花一样鲜艳美丽,绽放光华。
国学点评
礼,来源于褚亮的《唐诗》《郊庙歌辞 祀圜丘乐章 太和》,原文:礼惟崇德,乐以和声

珹品

拼音五行释意
chéng玉名。
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
品,来源于梅尧臣的《宋诗》《刘原甫观相国寺浄土杨惠之塑像吴道子画又越僧鼓琴闽僧写真予解其诧》,原文:不能评谱品,索玉翻得珉

涧虔

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
涧,来源于董嗣杲的《宋诗》《冷翠谷口占 其一》,原文:乱山蔽天尽,丛涧遶山流

品璇

拼音五行释意
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
xuán璇字原是一种美玉的名称,古时又写作“旋”或 “睿”,用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
国学点评
品,来源于华镇的《宋诗》《咏古十六首 其四》,原文:鲁堂品藻中,茂实帝王后

朝漾

拼音五行释意
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
yàng形容水动荡的样子;也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
国学点评
朝漾,来源于陈天麟的《宋诗》《登上岭游黄山 其一》,原文:朝阳滉漾水朦胧,晓烟横抹天微风

梧贞

拼音五行释意
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
zhēn指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
国学点评
梧,来源于齐己的《唐诗》《病起二首 一》,原文:撑拄筇犹重,枝梧力未任

昊姝

拼音五行释意
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
shū指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
国学点评
昊,来源于葛胜仲的《宋诗》《中秋和韵》,原文:纤阿今夕御,少昊昔年墟

檬中

拼音五行释意
méng比喻像柠檬一样自然清新,令人保持清醒。
zhōng,zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
檬,来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻折1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

典愉

拼音五行释意
diǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
yú,tōu和悦,快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
国学点评
典,来源于赵抃的《宋诗》《次韵林希喜赵少师概游杭》,原文:维岳生台辅,于时正典刑

郝晣

拼音五行释意
hǎo郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
zhé光亮;亮光。
国学点评
郝,来源于方回的《宋诗》《移具饮宾旸宅次韵二首 其一》,原文:谢朓远窗分绝景,郝隆幽腹对晴空

鹤惟

拼音五行释意
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
wéi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
鹤惟,来源于王义山的《宋诗》《题武冈向敏衡无加庄》,原文:恭惟陈简斋,与鹤山魏公

玮皙

拼音五行释意
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
国学点评
玮,来源于刘子翬的《宋诗》《行夫寄黄山榧子有诗因同来韵》,原文:士怀瓌玮勿自神,邂逅飞沈同一理

林益

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
林益,来源于李纲的《宋诗》《和志宏见示亭字韵》,原文:林泉益自得,华髪从星星

烽芝

拼音五行释意
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
zhī一种瑞草,取名灵芝,又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
国学点评
烽,来源于元稹的《唐诗》《塞马》,原文:夷狄寝烽候,关河无战声

绚蔚

拼音五行释意
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
wèi蔚是多音字,念wèi时,指草木茂盛、盛大、聚集,也指有文采,文辞华美。念yù时,是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
国学点评
绚蔚,来源于苏轼的《宋诗》《自浄土寺步至功臣寺》,原文:冈峦蔚回合,金碧烂明绚

竹亭

拼音五行释意
zhú本义是指竹子,或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
tíng本义是指凉亭,有顶无墙,供休息用的建筑物。还有直,挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
国学点评
竹亭,来源于阳枋的《宋诗》《寿邓子西知县》,原文:猗猗竹绕邓家湾,亭亭屋背摩围山

仪逸

拼音五行释意
指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时,则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
仪逸,来源于宋庠的《宋诗》《冬至观两宫盛礼奏御》,原文:逸缀朱干动,多仪的马骧

烽芦

拼音五行释意
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
国学点评
烽芦,来源于司马光的《宋诗》《送何济川为庞公使庆阳席上探得冬字》,原文:圁水犹飞檄,芦阕未灭烽

盈钏

拼音五行释意
yíng主要有充满、圆满、增长、富余等;重叠为“盈盈”时,又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
盈,来源于周必大的《宋诗》《刘氏兄弟写予真求赞时年七十》,原文:浊不盈,臞不清

玖淙

拼音五行释意
jiǔ琼玖,指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
玖,来源于李弥逊的《宋诗》《次韵刘宽夫》,原文:拟歌于蒍于,击节和鸣玖

童思

拼音五行释意
tóng一般指心智,如童心未泯;指未长大的小孩。如童真,无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
sī,sāi意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
国学点评
童思,来源于欧阳修的《宋诗》《送荥阳魏主簿》,原文:我思屈童吏,俗辩难以言

含潜

拼音五行释意
hán负气含灵,指富有生机活力和充满灵性的人,形容聪明有智慧。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
含潜,来源于黄庭坚的《宋诗》《以团茶洮州绿石砚赠无咎文潜》,原文:张文潜,赠君洮州绿石含风漪,能淬笔锋利如锥

梦璆

拼音五行释意
mèng象征生活美好梦幻,幸福无比。
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
国学点评
梦,来源于刘过的《宋诗》《寄竹隠先生孙应时》,原文:痴人之前莫说梦,梦中说梦愈阔迂

韬南

拼音五行释意
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
nán,nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
国学点评
韬南,来源于曹冠的《宋词》《满江红》,原文:味道韬光,伴耕钓、城南涧曲

莲蔓

拼音五行释意
lián比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
màn,wàn不蔓不枝,比喻说话或写文章简明扼要,不拖泥带水。
国学点评
莲蔓,来源于韩维的《宋诗》《同曼叔游菩提寺》,原文:荒池野蔓合,浊水佳莲吐

月秸

拼音五行释意
yuè指月亮,月亮的传说也多与女性有关,因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
jiē象征生命力旺盛,拥有丰硕的成就。
国学点评
月,来源于李纲的《宋诗》《闻子规》,原文:江南四月五月时,空山月夜啼子规

覃琤

拼音五行释意
tán,qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
覃,来源于周必大的《宋诗》《与馆中同僚会邦衡侍郎于南山真珠园后两日翰苑作开讲会予不赴邦衡有诗见怀次韵》,原文:讲席人期相郑覃,石渠我忝继齐堪

庄莲

拼音五行释意
zhuāng,péng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
lián比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
国学点评
庄莲,来源于杜甫的《唐诗》《赤霄行》,原文:皇孙犹曾莲勺困,卫庄见贬伤其足

霏乘

拼音五行释意
fēi霏霏,指雨、雪、烟、云很盛的样子;霏微,指细雨弥漫的样子,有飘扬,飘洒,飞扬等含义,用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
chéng,shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
霏乘,来源于胡寅的《宋诗》《和仁仲游桃源》,原文:霏红泛绿竟杳杳,我亦乘兴山阴回

甄晰

拼音五行释意
zhēn指昭显,表彰;也指制造陶器,引申为陶冶,造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
甄,来源于萧颖士的《唐诗》《过河滨和文学张志尹》,原文:至化无苦窳,宇宙将陶甄

兆正

拼音五行释意
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
zhèng,zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
兆正,来源于张毅夫的《唐诗》《东林寺》,原文:《旧唐书·宣宗纪》载其大中十一年四月自江西观察使为京兆尹,十二年正月出为鄂岳观察使

懿隋

拼音五行释意
指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
suí,duò比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
国学点评
懿,来源于白玉蟾的《宋诗》《玉真瑞世颂》,原文:懿淑靖都,恭柔慧闲

臻灵

拼音五行释意
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
líng灵心慧性,比喻具有聪慧的天资。
国学点评
臻灵,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《宋初祀神州地祇三首 降神用《静安》。》,原文:灵祇是臻,豆笾祗荐

袅晋

拼音五行释意
niǎo袅娜,柔弱,用于人名意指柔美,纤细,窈窕,有内涵,轻盈之义。
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
国学点评
袅,来源于孙觌的《宋诗》《余南迁次临川奏庐陵道属闻盗掠高安新淦之间少留仙游山道祠是时庭下木犀花盛开漫山皆大松一峰苍然终日游愒其下各赋诗一篇 其二》,原文:抡材上华屋,袅袅黄金茎

玟治

拼音五行释意
mín,wén玉的纹理,用于人名意指纯净高洁,美丽纯洁之义。
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
玟,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:」孔子曰:「非为玟之多故贱之也、玉之寡故贵之也

境橙

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
chéng寓意人生像橙子一样甘甜美满。
国学点评
境,来源于本净的《唐诗》《四大无主偈》,原文:境触(《景德传灯录》作「触境」)但似水无心,在世纵横有何事

荔胭

拼音五行释意
比喻品德高洁,像荔枝肉一样晶莹洁白。
yān胭脂,用于人名意指美丽,精致,国色天香之义。
国学点评
荔,来源于徐瑞的《宋诗》《寻梅十首 其八》,原文:持此问梅翻绝倒,荔支瑶柱有同无

普袁

拼音五行释意
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
普,来源于释道平的《宋诗》《举盘山示众偈》,原文:普融门下,人人慷慨

霆栎

拼音五行释意
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
霆栎,来源于张耒的《宋诗》《寄陈州朱教授三首 其三》,原文:春雨江干不肯晴,大江栎岸转雷霆

樨淙

拼音五行释意
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
樨,来源于舒岳祥的《宋诗》《题存思庵壁》,原文:篆畦消息好,一路木樨香

约婴

拼音五行释意
yuē,yāo简要,简单;邀请;节俭;事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
yīng指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
国学点评
约,来源于洪迈的《宋诗》《牡丹酴醿各一首呈周宰 其一》,原文:春风醉香骨,绰约不自持

筝澜

拼音五行释意
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
国学点评
筝,来源于王昌龄的《唐诗》《青楼曲二首 一》,原文:楼头小妇鸣筝坐,遥见飞尘入建章

勖涟

拼音五行释意
勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
lián比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
国学点评
勖,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》,原文:勖帅以敬,先妣之嗣

蔷兴

拼音五行释意
qiáng蔷薇,落叶灌木,形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
xīng,xìng:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
蔷,来源于于伯渊的《元曲》《混江龙・绣帏春重,趁东风培养出牡丹丛。流苏斗帐,龟甲屏风。七宝妆》,原文:胭脂蜡红腻锦犀盒,蔷薇露滴注玻璃瓮

钥畅

拼音五行释意
yuè,yào锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
chàng心情舒畅,无忧无虑。
国学点评
钥,来源于张叔良的《唐诗》《长至日上公献寿》,原文:九重初启钥,三事正称觞

磊慈

拼音五行释意
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
慈明无双,赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良,富有声望。
国学点评
磊,来源于陈棣的《宋诗》《谢汪汝平送酒》,原文:尘土侵陵老瓦盆,胸中磊块与谁论

序椰

拼音五行释意
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
国学点评
序,来源于许景衡的《宋诗》《上章倅二首 其一》,原文:会参鸿鴈序,归去鳯凰池

嫣莘

拼音五行释意
yān一般指美好的样子,即指美,漂亮,娇艳,如巧笑嫣然,用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
shēn,xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
嫣,来源于邓肃的《宋诗》《寒梅上李舍人》,原文:竹间忽破一枝梅,对月嫣然耿寒水

栎禺

拼音五行释意
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
yú,yù,ǒu日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
国学点评
栎,来源于李咸用的《唐诗》《依韵修睦上人山居十首 七》,原文:秋深栎菌樵来得,木末山鼯梦断闻

肖琀

拼音五行释意
xiāo,xiào姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
国学点评
肖,来源于傅概的《宋诗》《石井联句》,原文:灵源若神涌,怪石肖天裂

翩兹

拼音五行释意
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
zī,cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
翩兹,来源于程珌的《宋诗》《孟夏廿一东作秩然》,原文:不见东耕四十年,兹晨蓑笠去翩翩

书楣

拼音五行释意
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
书楣,来源于周密的《宋诗》《元日口号》,原文:侵晨书吉向门楣,愿得新正事事宜

翙磐

拼音五行释意
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
国学点评
翙,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》,原文:凤凰于飞,翙翙其羽,亦集爰止

久伽

拼音五行释意
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
qié,jiā,gā读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
久伽,来源于王灼的《宋诗》《送杨道者永觉》,原文:久修头陀行,但欠僧伽衣

挚意

拼音五行释意
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
挚意,来源于汪梦斗的《宋诗》《富春方史君万里与之别七年矣离乱之后不意得聚首于此一见道旧有感 其三》,原文:天初生挚意有谓,人独存箕道未孤

珑文

拼音五行释意
lóng金玉碰击声,引申为玉色明亮的样子;明朗美丽;古人在大旱求雨时所用的玉,用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
珑文,来源于释宗赜的《宋诗》《偈二首 其一》,原文:内无玲珑机智,外无华藻文章

煦晴

拼音五行释意
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
qíng象征未来一片光明璀璨,无风无雨。
国学点评
煦晴,来源于何梦桂的《宋诗》《入夏初晴》,原文:今昔倏变化,阴晴孰吹煦

琼朝

拼音五行释意
qióng比喻品质美好纯洁,如美玉一般洁白无瑕。
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
琼朝,来源于曾由基的《宋诗》《题陈陟屺寺》,原文:幽泉落窦碎琼声,疑是朝天环珮鸣

原莆

拼音五行释意
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
萐莆,古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意,安康无忧。
国学点评
原莆,来源于佚名的《唐诗》《莆阳古谶》,原文:(见宋李俊甫《莆阳比事》卷一)(〖1〗原注云:「《搜神秘览》云:『壶公山欲断,莆阳朱紫半

律謇

拼音五行释意
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
国学点评
律,来源于李中的《唐诗》《祀风师迎神曲》,原文:律以和应,□以感通

尉禾

拼音五行释意
wèi,yù表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
风禾尽起,比喻顺应天心,得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
国学点评
尉,来源于范仲淹的《宋诗》《送郧乡尉黄通》,原文:勿言一尉卑,千户系惨舒

琮恽

拼音五行释意
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
国学点评
琮,来源于徐冲渊的《宋诗》《题清音亭 其三》,原文:泉声饱听玉琮琤,世路羊肠我倦行

霏玟

拼音五行释意
fēi霏霏,指雨、雪、烟、云很盛的样子;霏微,指细雨弥漫的样子,有飘扬,飘洒,飞扬等含义,用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
mín,wén玉的纹理,用于人名意指纯净高洁,美丽纯洁之义。
国学点评
霏,来源于杜甫的《唐诗》《遣闷奉呈严公二十韵》,原文:露裛思藤架,烟霏想桂丛

钰雅

拼音五行释意
宝物,珍宝,用于人名意指高贵典雅,睿智,聪慧之义。
一般指文雅、美好、标准,引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
国学点评
雅,来源于李处权的《宋诗》《玉簪花》,原文:愿登君子首,雅与冠弁并

笛颍

拼音五行释意
寓意高雅的兴趣爱好。
yǐng水名,即颍河;姓氏,地名,用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
国学点评
笛,来源于苏轼的《宋词》《临江仙》,原文:月明谁起笛中哀

瑱勖

拼音五行释意
tiàn,tián,zhèn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
瑱,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/士丧礼》,原文:商祝掩,瑱,设幎目,乃屦,綦结于跗,连絇

暄休

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
xiū,xǔ本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
暄休,来源于吴激的《宋诗》《鸡林书事》,原文:由来异文轨,休讶变暄寒

兴鑫

拼音五行释意
xīng,xìng:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
xīn比喻多金,兴盛,发达之义。
国学点评
兴,来源于岳珂的《宋诗》《吕成公宽平通鉴佚老三帖赞》,原文:世泽未倾,英髦代兴

冉盛

拼音五行释意
rǎn比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
shèng,chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
冉盛,来源于张耒的《宋诗》《春阴》,原文:班班农在耕,冉冉麦将盛

皎缎

拼音五行释意
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
duàn华贵美丽,锦绣无双。
国学点评
皎,来源于胡寅的《宋诗》《挽刘忠显 其一》,原文:不为身谋心皎皎,已终臣事意闲闲

追琰

拼音五行释意
zhuī,duī比喻勇敢追求,意志坚定。
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
追,来源于晁公溯的《宋诗》《郭中行自汉中寄近诗来奉简一首》,原文:前吊大耳儿,追怀隆准公

君艾

拼音五行释意
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
ài,yì美好善良的意思。
国学点评
君艾,来源于敖陶孙的《宋诗》《再用晨吐字韵寄潘德久 其二》,原文:君当我舆台,银艾心已灰

芷溯

拼音五行释意
zhǐ指香草,是草本植物,如白芷;也指清美的香草,如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
芷,来源于孔平仲的《宋诗》《发虹县》,原文:东轩复难到,兰芷媚幽香

燿烽

拼音五行释意
yào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
国学点评
燿,来源于唐庚的《宋诗》《击剑歌》,原文:三尺光芒燿霜雪,长安使气为任侠

兴言

拼音五行释意
xīng,xìng:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
yán指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
兴言,来源于熊禾的《宋诗》《闻崇安县学立碑》,原文:同志此来游,兴言激余素

秋蔚

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
wèi蔚是多音字,念wèi时,指草木茂盛、盛大、聚集,也指有文采,文辞华美。念yù时,是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
国学点评
秋蔚,来源于李兼的《宋诗》《依韵和吴起季见寄》,原文:虞卿著书托穷愁,仲蔚绕宅蓬蒿秋

岐幻

拼音五行释意
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
huàn比喻富有想象力。
国学点评
岐幻,来源于王炎的《宋诗》《沿檄如蒲圻讯民之食菜事魔者作诗悯之》,原文:胎祸产妖幻,与佛岐又分

晶淄

拼音五行释意
jīng比喻心灵纯净,晶莹剔透。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
晶,来源于石子章的《元曲》《秦修然竹坞听琴・鲍老儿》,原文:将那个包待制看成做水晶塔,全没些半点儿真实的话

淅莜

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
yóu比喻生活富足,顺遂无忧。
国学点评
淅,来源于文天祥的《宋诗》《用前韵留琴窗》,原文:百年矛上淅,万事枕中炊

月纮

拼音五行释意
yuè指月亮,月亮的传说也多与女性有关,因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
国学点评
月纮,来源于释绍昙的《宋诗》《贺弁山和尚自双林赴金山》,原文:双梼定起月三更,倒跨金鳌戏八纮

繁姝

拼音五行释意
fán,pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
shū指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
国学点评
繁姝,来源于贺铸的《宋词》《水调歌头》,原文:彼美吴姝唱,繁会阖闾邦

盂越

拼音五行释意
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
yuè指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
盂,来源于王镃的《宋诗》《寓龙虎山示张炼师》,原文:莲盂送别万峰云,龙虎山前过小春

楦璃

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
心似琉璃,指心如同琉璃一样透明,纯洁。
国学点评
楦,来源于方回的《宋诗》《武宁茶提举相台郑君思恭之萱堂太夫人冯氏大德乙巳年八十六紫阳山方回万里年七十九赋长句》,原文:谁其总戎动百万,我宁不作麒麟楦

茜铮

拼音五行释意
qiàn,xī指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
zhēng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
茜,来源于陈允平的《宋词》《醉蓬莱》,原文:骑竹欢迎,贺家湖上,绿香红茜

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