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1971年属龙女可以另外取名字吗?解析改名宜忌与运势影响

邓霜筠作者:邓霜筠2026-01-26 01:37:51

对于1971年出生的属龙女性而言,“是否可以另外取名字”是一个融合了文化传统、个人诉求与命理思考的常见疑问。从民俗与姓名学角度来看,改名并非单纯的法律程序变更,更涉及生肖特性、五行能量与人生阶段的综合考量。1971年农历为辛亥年,天干为辛金,地支为亥水,此年出生的属龙人纳音为“钗钏金”,俗称“金龙命”。金龙女性多具刚毅聪慧之性,但金水相生之势若失衡,易显性情急躁或精力波动,此时通过改名进行五行调和,便成为值得探讨的途径。 从生肖特性分析,龙为辰土,象征权势与活力,但1971年地支亥水与辰土暗藏“水土相克”之象,若原名中缺乏疏通或助益的元素,中年后可能感到运势阻滞。改名若能引入五行属木(木可疏通水土之争)或属火(火可生土固本)的字根,有助于增强人际和谐与事业稳定性。例如加入“林”“炎”“荣”“曦”等意象字,可促进能量流通。需注意的是,生肖龙宜用“水”“雨”部字(如“涵”“霖”)以成“龙得水势”,避免“山”“丘”部字(防龙困浅滩),同时慎用“犬”“犭”部字(辰戌相冲)。 从现实层面看,改名对1971年属龙女性的意义常与人生转折相关。若早年所用名字带有明显五行冲突(如金过旺克木)、谐音不雅,或经历重大健康、事业变化后希望重塑心理暗示,改名可成为调整状态的方式。但需兼顾实际影响:法律手续的繁琐、社会关系中的名称衔接问题,以及命理调整需结合具体生辰八字细致推算,不可仅凭生肖单方面决定。建议咨询专业姓名学人士,通过全盘分析日主强弱、喜用神,选取音形义俱佳且符合自身气运的名字。 总之,1971年属龙女改名并非禁忌,而是一项需审慎权衡的文化实践。若原名确有不利因素,或当前处于运势转换期,一个契合命局的新名可成为积极的心理赋能与能量调节工具。但改名后仍需自身努力与心态调整相配合,方能使吉祥寓意转化为现实生活的助力。

71年属龙女可以另外取名字吗

绎淞

拼音五行释意
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
sōng水名,即淞江;水气凝结成的冰花,用作人名意指纯洁、美丽之义。
国学点评
绎,来源于强至的《宋诗》《送江卿知徐州》,原文:凫绎州山并画开,东方重镇仗卿才

桑苏

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
sū,sù指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
桑苏,来源于黄庭坚的《宋诗》《再次韵寄子由》,原文:想见苏耽携手僊,青山桑柘冒寒烟

霖纭

拼音五行释意
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
霖,来源于姚述尧2的《宋词》《好事近》,原文:梅子欲黄时,霖雨晚来初歇

重骓

拼音五行释意
zhòng,chóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
国学点评
重骓,来源于无名氏的《元曲》《随何赚风魔蒯通・寄生草》,原文:遮莫他乌骓能突数重围,怎当的乌江那日无船渡

昃月

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
yuè指月亮,月亮的传说也多与女性有关,因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
国学点评
昃月,来源于释道璨的《宋诗》《偈颂十八首 其一》,原文:天高地厚,日盈月昃

襄澜

拼音五行释意
xiāng主要意思帮助,辅佐、完成,相助而成。其次上举,昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
国学点评
襄,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》,原文:葬晋襄公

韬璂

拼音五行释意
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
国学点评
韬,来源于文天祥的《宋诗》《彭通伯卫和堂》,原文:古有黄帝书,犹今六韬经

菀桔

拼音五行释意
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
jié,jú千头桔奴,比喻前人为后人创造财富。
国学点评
菀,来源于郑清之的《宋诗》《诗别可斋陈制置移镇吴门》,原文:子长固多爱,舍菀乃集枯

茉奈

拼音五行释意
指茉莉,植物名。一种常绿灌木,叶子卵形或椭圆形,夏季开花(白色、香味浓厚)。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
nài比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
茉,来源于章岘的《宋诗》《和李升之夜游漓江上》,原文:桄榔叶暗临江圃,茉莉香来酿酒家

杉彦

拼音五行释意
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
yàn指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
杉彦,来源于韩愈的《唐诗》《城南联句》,原文:祥色被文彦,良才插杉柽

晶缨

拼音五行释意
jīng比喻心灵纯净,晶莹剔透。
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
晶缨,来源于邓肃的《宋诗》《遣兴》,原文:下瞰寒溪凝水晶,孺子相呼同濯缨

妍椒

拼音五行释意
yán巧,美丽,美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
jiāo象征性格鲜明,嫉恶如仇。
国学点评
妍,来源于释德洪的《宋诗》《宿湘阴村野大雪寄湖山居士》,原文:妙语鬭清妍,正围红粉写

松斐

拼音五行释意
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
fěi,fēi指有文彩的,有突出成绩的,指有文彩或文彩鲜明,用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
国学点评
松,来源于吕拭的《宋诗》《句》,原文:松竹初栽未靓深

胭菀

拼音五行释意
yān胭脂,用于人名意指美丽,精致,国色天香之义。
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
胭,来源于无名氏的《元曲》《玉清庵错送鸳鸯被・柳叶儿》,原文:只落得清减了脸上胭脂

玢渭

拼音五行释意
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
玢,来源于邓陟的《唐诗》《珠还合浦》,原文:素辉明荡漾,圆彩色玢㻞

澈勰

拼音五行释意
chè清澈洁净,也可指人的心灵一尘不染。
xié比喻协力同心,共同努力。
国学点评
澈,来源于李昭玘的《宋诗》《游白鹤观》,原文:解缨濯泉流,深澈几照骨

怀晤

拼音五行释意
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
怀晤,来源于陆游的《宋诗》《寒夜》,原文:幽怀谁晤语,惆怅此灯光

曜旖

拼音五行释意
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
曜,来源于刘禹锡的《唐诗》《葡萄歌》,原文:马乳带轻霜,龙鳞曜初旭

珞鉴

拼音五行释意
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
国学点评
珞,来源于董嗣杲的《宋诗》《天竺观音》,原文:真珠璎珞鸳鸯殿,白玉屏风翡翠帘

幽栗

拼音五行释意
yōu1、形容环境僻静,光线较暗,比如幽静;2、形容生活沉静而安闲幽闲,幽趣(幽雅的趣味)。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
幽栗,来源于吴芾的《宋诗》《睡中闻鶑》,原文:解鞍萧寺憩清幽,睡里忽闻黄栗留

巡沐

拼音五行释意
xún指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
巡沐,来源于苏辙的《宋诗》《颍川城东野老》,原文:东流入海还天津,沐浴周遍才逡巡

蕖燃

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
国学点评
蕖,来源于白玉蟾的《宋诗》《示如浄讲主》,原文:浩浩春风泛碧梧,娟娟秋水照芙蕖

漫旌

拼音五行释意
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
漫旌,来源于吴芾的《宋诗》《大阅即事书怀 其二》,原文:戈甲纷纷徒曜日,旌旗猎猎漫连云

本薏

拼音五行释意
běn指不忘初心,牢记本心。
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
国学点评
本,来源于释印肃的《宋诗》《题宝塔》,原文:塔本无缝,真如不动

蕴骓

拼音五行释意
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
国学点评
蕴,来源于牟巘的《宋诗》《岳君举用东阳法酿酒味颇蕴藉长儿携归偶得数语》,原文:曲江加蕴藉,郑公殊妩媚

琼缘

拼音五行释意
qióng比喻品质美好纯洁,如美玉一般洁白无瑕。
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
琼缘,来源于王季文的《唐诗》《九华山谣》,原文:杉松一岁抽数尺,琼草夤缘秀层壁

陵潜

拼音五行释意
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
陵潜,来源于李贺的《唐诗》《追和何谢铜雀妓》,原文:歌声且潜弄,陵树风自起

汶倩

拼音五行释意
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
qiàn:指姿容美好,漂亮的女子;也指请,央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
国学点评
汶,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《国风》》,原文:汶水汤汤,行人彭彭

曦闳

拼音五行释意
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
国学点评
曦,来源于苏泂的《宋诗》《金陵杂兴二百首 其一七七》,原文:小虹桥上看朝曦,云里钟山一带微

廷涵

拼音五行释意
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
hán如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
廷涵,来源于苏颂的《宋诗》《奚山道中》,原文:朝廷涵养恩多少,岁岁轺车万里通

晣桅

拼音五行释意
zhé光亮;亮光。
wéi比喻坚定挺立,风吹雨打也不倒,指意志坚强。
国学点评
晣,来源于司马光的《宋诗》《和吴冲卿三哀诗》,原文:眉目尚昭晣,笑言犹彷彿

晷荣

拼音五行释意
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
晷荣,来源于薛嵎的《宋诗》《下第》,原文:寸晷场中较尺寻,荣亲无路泪盈襟

巡晃

拼音五行释意
xún指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
巡,来源于释普巖的《宋诗》《题戢庵居士竹亭》,原文:疎疎绿叶起清风,屈指巡簷数不穷

桔隽

拼音五行释意
jié,jú千头桔奴,比喻前人为后人创造财富。
jùn,juàn同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
桔,来源于沈与求的《宋诗》《即事》,原文:桔橰俯仰成何事,已念渔蓑归去来

蘅冰

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
bīng既可指冰清玉粹,品德高洁;又可以指一片冰心,坚贞淡泊,不求名利。
国学点评
蘅冰,来源于湘妃庙的《唐诗》《又湘妃诗四首 二》,原文:碧杜红蘅缥渺香,冰丝弹月弄清凉

琳覃

拼音五行释意
lín琳琅,精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
tán,qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
琳,来源于金朋说的《宋诗》《赏李吟》,原文:雅缀琼林伴召棠,梨花综错影琳瑯

枝墨

拼音五行释意
zhī,qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
枝墨,来源于释道璨的《宋诗》《寄题瑞昌簿厅景苏堂墨竹》,原文:翰墨直枝叶,点化到草木

泊清

拼音五行释意
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
qīng比喻气质清和纯净,品德高尚。
国学点评
泊清,来源于陆游的《宋诗》《新秋往来湖山间四首 其一》,原文:朝游樵风弄清泚,暮泊石帆登岌嶪

潆诏

拼音五行释意
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
潆,来源于章鉴的《宋诗》《杭山八景 其五》,原文:百尺丝纶波荡漾,一宗诗派水潆洄

淳湫

拼音五行释意
chún,zhūn指为人诚实质朴。
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
淳,来源于曹勋的《宋诗》《约桑守公肃同还剡中》,原文:浊酒淳漓元不较,梅花的皪欲同攀

冰云

拼音五行释意
bīng既可指冰清玉粹,品德高洁;又可以指一片冰心,坚贞淡泊,不求名利。
yún云彩,指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠,成团地在空中飘浮;也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物;用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
国学点评
冰云,来源于储光羲的《唐诗》《使过弹筝峡作》,原文:皑皑坚冰白,漫漫阴云平

薏槿

拼音五行释意
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
薏,来源于徐钧的《宋诗》《马援》,原文:说道谨言元不谨,谤招薏苡亦堪伤

渲尤

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
渲,来源于仇远的《宋诗》《巫云九峰》,原文:嵌空自是天生穴,剥蚀无非水渲痕

枫挚

拼音五行释意
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
枫,来源于刘禹锡的《唐诗》《秋日送客至潜水驿》,原文:枫林社日鼓,茅屋午时鸡

彤暄

拼音五行释意
tóng彤字指的是红色,代表希望,也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
彤,来源于孙应时的《宋诗》《挽曾仲躬侍郎之室秦国太夫人冯氏》,原文:只令彤史载,备福更何人

才沫

拼音五行释意
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
国学点评
才沫,来源于曾丰的《宋诗》《赠江西瑞上人至南海袖诗相过》,原文:眼高海仅小泡浮,道大岭才微沫结

崔桢

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
崔,来源于王安中的《宋诗》《次韵答任德夫夹滩见贶长句并呈崔彦圣》,原文:亦知崔亭伯,更欲就礲砥

礴晶

拼音五行释意
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
jīng比喻心灵纯净,晶莹剔透。
国学点评
礴,来源于赵蕃的《宋诗》《怀明叔三首 其三》,原文:盘礴得露坐,喧阗嫌市声

常冶

拼音五行释意
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
常冶,来源于张炎的《宋词》《南乡子》,原文:行到寻常游冶处,慵归

珑时

拼音五行释意
lóng金玉碰击声,引申为玉色明亮的样子;明朗美丽;古人在大旱求雨时所用的玉,用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
珑时,来源于吴龙翰的《宋诗》《楼居狂吟 其八》,原文:胸次玲珑著九垓,政须时复兴崔巍

洵页

拼音五行释意
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
洵,来源于刘克庄的《宋诗》《寿建宁太守 其一》,原文:颇闻昭代洵黄发,未许先期访赤松

涧殷

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
yīn,yān,yǐn富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
涧殷,来源于释德洪的《宋诗》《早春》,原文:涧草殷勤绿,巖花造次香

蝶槿

拼音五行释意
dié破茧成蝶,指通过不懈努力成长蜕变。
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
蝶,来源于宋祁的《宋诗》《玉玫瑰》,原文:谁碎辟邪香,氤氲飞作蝶

源釉

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
yòu比喻心灵光洁明亮,品行高尚。
国学点评
源,来源于洪迈的《宋诗》《酬马退翁见示之什》,原文:遥瞻发源处,乃在西南穷

潜峨

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
国学点评
潜峨,来源于杜甫的《唐诗》《寄司马山人十二韵》,原文:长啸峨嵋北,潜行玉垒东

汉葭

拼音五行释意
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
国学点评
汉葭,来源于孔武仲的《宋诗》《秋日感怀》,原文:霜压蒹葭连地白,风吹河汉满天声

惟昭

拼音五行释意
wéi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
惟昭,来源于欧阳修的《宋诗》《南郊庆成》,原文:祀教民昭孝,天惟德是亲

苒玟

拼音五行释意
rǎn原义为草木茂盛的样子,常见组词荏苒。表时间渐渐流逝,还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
mín,wén玉的纹理,用于人名意指纯净高洁,美丽纯洁之义。
国学点评
苒,来源于陆游的《宋诗》《小僧乞诗》,原文:风前掩苒草吹香,溪上霏微雨送凉

珞冬

拼音五行释意
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
珞,来源于苏轼的《宋诗》《叶教授和溽字韵诗复次韵为戏记龙井之游》,原文:时来献璎珞,法供灯相续

瑜楦

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
国学点评
瑜,来源于武翊黄的《唐诗》《瑕瑜不相掩》,原文:泾渭流终异,瑕瑜自不同

霁橙

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
chéng寓意人生像橙子一样甘甜美满。
国学点评
霁橙,来源于陆游的《宋诗》《书室明暖终日婆娑其间倦则扶杖至小园戏作长句二首 其一》,原文:梦回橙在屏风曲,雨霁梅迎拄杖前

奕些

拼音五行释意
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
国学点评
奕,来源于张九龄的《唐诗》《奉和圣制温泉歌》,原文:温谷葱葱佳气色,离宫奕奕叶光辉

柔滇

拼音五行释意
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
柔,来源于刘黻的《宋诗》《和谭学士见寄》,原文:穷通从所择,柔舌与刚齿

霏璞

拼音五行释意
fēi霏霏,指雨、雪、烟、云很盛的样子;霏微,指细雨弥漫的样子,有飘扬,飘洒,飞扬等含义,用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
霏,来源于辛弃疾的《宋词》《一翦梅》,原文:百花门外,烟翠霏微

葆橙

拼音五行释意
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
chéng寓意人生像橙子一样甘甜美满。
国学点评
葆,来源于姚勉的《宋诗》《游感山题甘露台》,原文:一盖云松擎羽葆,四盘江水走龙蛇

煦豫

拼音五行释意
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
煦,来源于洪适的《宋诗》《送刘元忠学士还南京》,原文:酒舁银瓮羊脔炙,上下和煦移凉秋

珈祯

拼音五行释意
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
zhēn祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
珈,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《嘉泰三年皇后册宝十三首 其七》,原文:袆衣副珈,陟降不迟

晴彦

拼音五行释意
qíng象征未来一片光明璀璨,无风无雨。
yàn指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
晴,来源于陈克的《宋词》《菩萨蛮》,原文:小园新雨晴

玫燿

拼音五行释意
méi美玉,比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
yào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
国学点评
玫,来源于王安中的《宋诗》《刘无损欲书十扇以韦苏州乔木生夏凉流云吐华月句作韵 其五》,原文:玫瑰红被径,薜荔绿走墙

睨治

拼音五行释意
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
睨,来源于陆游的《宋诗》《护国天王院故神霄玉清万寿宫也废圯略尽而规模尚极壮丽过之有感》,原文:洛阳临淮小睥睨,御史立奏投裔土

颀炫

拼音五行释意
本义为头俊美;形容身材修长,又通“恳”,表示诚恳,用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
颀,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:稽颡而后拜,颀乎其至也

烊郦

拼音五行释意
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
lì,zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
烊,来源于李石的《宋诗》《次韵赵彦肤柏梁体送张道录》,原文:烊铜作梁剑栈编,峡江百丈青云缘

燝霖

拼音五行释意
zhǔ人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
国学点评
燝,来源于顾况的《唐诗》《上古之什补亡训传十三章》,原文:藻井旋题,丹素之燝兮

涟崔

拼音五行释意
lián比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
cuī可比喻形象高大伟岸。
国学点评
涟崔,来源于戴复古的《宋词》《行香子》,原文:万石崔嵬,二水涟漪

梁妍

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
yán巧,美丽,美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
国学点评
梁妍,来源于文彦博的《宋诗》《夜讌》,原文:妙舞流风雪,妍歌绕栋梁

僖溯

拼音五行释意
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
僖,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《文公》》,原文:夏四月丁巳,葬我君僖公

暖缮

拼音五行释意
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
暖,来源于宋祁的《宋诗》《寒食日送李公佐归汉东》,原文:罇寒禁火国,风暖浴沂天

霁蕙

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
huì蕙兰,比喻女子内心高洁纯美,秀外慧中的高尚品德。
国学点评
霁蕙,来源于释道潜的《宋诗》《次韵朱伯收主簿观雪 其二》,原文:霁后请看庭下草,蕙兰含绿出晴沙

羿晖

拼音五行释意
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
羿,来源于刘攽的《宋诗》《寄王子直 其一》,原文:譬之逢羿射,所发无不准

骥朦

拼音五行释意
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
méng意为月不明。形容模糊不清的样子,用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
国学点评
骥,来源于元稹的《唐诗》《奉和浙西大夫李德裕述梦四十韵大夫本题言赠于梦中诗赋以寄一二僚友故今所和者亦止述翰苑旧游而已次本韵》,原文:彩缋鸾凰颈,权奇骥騄髦

傅桦

拼音五行释意
傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
傅,来源于苏洵的《宋诗》《途次长安上都漕傅谏议》,原文:长安逢傅侯,愿得说肺肝

楠幽

拼音五行释意
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
yōu1、形容环境僻静,光线较暗,比如幽静;2、形容生活沉静而安闲幽闲,幽趣(幽雅的趣味)。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
国学点评
楠幽,来源于严武的《唐诗》《题巴州光福寺楠木》,原文:楚江长流对楚寺,楠木幽生赤崖背

枫籍

拼音五行释意
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
国学点评
枫籍,来源于无名氏的《宋词》《八宝妆》,原文:枫陛荐章吻合,金闺仙籍名通

妤晋

拼音五行释意
基本字义同“婕”,表示漂亮、聪慧、美丽,意义优美,用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
国学点评
妤,来源于苏辙的《宋诗》《学士院端午帖子二十七首 皇太妃阁五首 其四》,原文:飞升漫写秦公子,荣谢应怜汉婕妤

芦楠

拼音五行释意
比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
芦楠,来源于米芾的《宋诗》《题巨然海野图》,原文:楠盘疑是少陵宅,芦深恐有詹何客

愿珞

拼音五行释意
yuàn意为乐意,想要,希望,老实谨慎,恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
愿,来源于徐积的《宋诗》《送李推官》,原文:子弟如此,父兄所愿

爕颀

拼音五行释意
xiè和顺;协和;调和。
本义为头俊美;形容身材修长,又通“恳”,表示诚恳,用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
国学点评
爕,来源于邹浩的《宋诗》《次韵崔光先见简作诗催春色》,原文:庙堂爕理皆少年,伫见囊金罄花坞

湘寒

拼音五行释意
xiāng湖南省的简称;湘江,纵穿湖南省,流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
hán冬寒抱冰,夏热握火。形容刻苦自勉,在艰苦的条件下激励自己。
国学点评
湘寒,来源于赵希迈的《宋诗》《雪夜吟竹屋因约友人明日登楚台》,原文:晓晴不管寒侵骨,儗看湘山上楚台

骥缮

拼音五行释意
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
骥,来源于陆游的《宋诗》《掩扉》,原文:骥病极知当伏枥,鸥闲谁与共忘机

琼序

拼音五行释意
qióng比喻品质美好纯洁,如美玉一般洁白无瑕。
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
琼序,来源于何处厚的《宋诗》《游洞霄》,原文:仙班序列觐紫宸,琼花羌灵飞翁翁

武桑

拼音五行释意
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
武桑,来源于释德洪的《宋诗》《代人上李龙图并廉使致语十首 其九》,原文:武纬文经俱不乏,桑弧蓬矢见平生

蔓曜

拼音五行释意
màn,wàn不蔓不枝,比喻说话或写文章简明扼要,不拖泥带水。
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
蔓,来源于王十朋的《宋诗》《次韵昌龄西园十咏 黄杨藓复有生意》,原文:藤蔓稍除苔藓去,岁寒犹解傲霜风

珑蝶

拼音五行释意
lóng金玉碰击声,引申为玉色明亮的样子;明朗美丽;古人在大旱求雨时所用的玉,用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
dié破茧成蝶,指通过不懈努力成长蜕变。
国学点评
珑蝶,来源于陈造的《宋诗》《次韵郭帅梅三首 其二》,原文:冰影玲珑想仍旧,梦为庄蝶认香来

兹楚

拼音五行释意
zī,cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
兹楚,来源于邹浩的《宋诗》《次韵端夫闻江北水磨》,原文:矧兹江汉泻荆楚,含桃初熟飞流莺

忻汉

拼音五行释意
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
国学点评
忻汉,来源于苏颂的《宋诗》《和过打造部落》,原文:汉节经过人竞看,忻忻如有慕华心

栗挚

拼音五行释意
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
栗挚,来源于戴圣的《礼记》《礼记/曲礼下》,原文:妇人之挚,椇榛、脯修、枣栗

澎荑

拼音五行释意
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
澎,来源于韩愈的《唐诗》《送惠师》,原文:微风吹木石,澎湃闻韶钧

琰麒

拼音五行释意
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
琰麒,来源于李正民的《宋诗》《送元叔守建昌 其二》,原文:未分尘埃蒙琬琰,岂容蹭蹬老麒麟

漳皎

拼音五行释意
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
漳,来源于郑思肖的《宋诗》《十四砺二首 其一》,原文:漳泉数郡屡反正,賸有忠臣野史书

楹琉

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
liú琉璃,比喻珍贵珍稀,品质纯洁无瑕。
国学点评
楹,来源于释居简的《宋诗》《杨园四题 其二》,原文:倚楹闲意绪,只与月平分

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