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2024年11月23日出生女孩起名指南：吉祥寓意与实用建议

于堰瑄作者：于堰瑄2026-02-21 12:36:48

2024年11月23日，这一天对于许多家庭来说，将迎来一位可爱的女宝宝。起名作为父母送给孩子的第一份珍贵礼物，不仅承载着家庭的期望与祝福，更影响着孩子未来的 identity 和运势。在中国传统文化中，起名往往结合生辰八字、五行平衡以及吉祥寓意，以确保名字与孩子的命运相契合。根据农历，2024年是甲辰年（木龙年），11月23日则对应农历十月廿二，这一天出生的女孩五行中可能以木和土为主，但需具体结合出生时辰进行精确分析。五行理论认为，木代表生长与活力，土象征稳定与包容，因此起名时可以考虑补充金或水元素，以达到平衡，例如选择带有“金”部首或水相关含义的字，如“鑫”、“涵”等，以增强运势。 从文化角度，女孩名字通常注重柔美、优雅和智慧。例如，“婉”字寓意温婉娴静，“慧”字代表聪明才智，而“琳”字则象征珍贵如玉。结合2024年的龙年特征，龙在中国文化中是吉祥、权威的象征，因此名字中可以融入“辰”、“珑”等元素，以呼应年份的祥瑞。此外，现代起名也趋向于独特性和国际化，父母可以选择一些融合中西文化的名字，如“诗涵”或“雨萱”，既传统又时尚。 起名时还需避免常见陷阱，如谐音不雅或过于复杂。建议父母多查阅字典、咨询专业人士或使用起名软件，确保名字易读易写。同时，考虑名字的持久性——一个好听的名字应该能伴随孩子一生，适应不同成长阶段。例如，避免过于幼稚或 trendy 的名字，而是选择经典且富有深意的选项。最后，起名是一项充满爱意的过程，父母可以结合家庭 heritage 或个人故事，让名字更具个性化。总之，2024年11月23日出生的女孩起名，应综合传统与现代，注重五行平衡、文化寓意和实用性，为孩子开启一个美好的未来。

2024年11月23日出生女孩起名

绍娇

拼音五行释意
绍shào金本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
娇jiāo木娇小玲珑，形容身材小巧、伶俐可爱。
国学点评
绍，来源于宋哲宗的《宋诗》《句》，原文：周绍裕陵尊

淳丁

拼音五行释意
淳chún,zhūn水指为人诚实质朴。
丁dīng,zhēng火丁一卯二，形容做事确实、牢靠，一丝不差。
国学点评
淳丁，来源于韩琦的《宋诗》《拜西坟》，原文：乡树溟濛天水墨，村农淳野古畦丁

淮瑭

拼音五行释意
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
瑭táng火玉的一种，用于人名意指高贵，洁白，宝贵之义。
国学点评
淮，来源于葛立方的《宋词》《春光好》，原文：正系马、清淮渡头

蒂玫

拼音五行释意
蒂dì木瓜熟蒂落，指时机一旦成熟，事情自然成功。
玫méi水美玉，比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
国学点评
蒂，来源于米芾的《宋词》《渔家傲》，原文：无根蒂

倾淇

拼音五行释意
倾qīng木比喻对待理想倾情付出，毫无保留，专心致志。
淇qí水水名，引申为清爽，幸福，甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
国学点评
倾，来源于李处全的《宋词》《鹧鸪天》，原文：酒杯莫惜十分倾

琮缮

拼音五行释意
琮cóng金古代一种玉器，外边八角，中间圆形，常用作祭地的礼器，引申指祥瑞，用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
国学点评
琮，来源于许及之的《宋诗》《水仙》，原文：璧琮行洛佩，雨约过阳台

久缈

拼音五行释意
久jiǔ木历久弥新，指经历长久的时间而更加鲜活，更加有活力，更显价值。
缈miǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
国学点评
久缈，来源于陈造的《宋诗》《记扬州旧事》，原文：翡翠久矣雕笼中，转头缥缈云鸿同

嫒蔓

拼音五行释意
嫒ài土比喻女子大方尊贵，睿智通达。
蔓màn,wàn木不蔓不枝，比喻说话或写文章简明扼要，不拖泥带水。
国学点评
蔓，来源于陈藻的《宋诗》《经鉏》，原文：种果始初花可翫，遶墙藤蔓实堪储

薏笈

拼音五行释意
薏yì木薏苡，多年生草本植物，像珍珠。用于人名意指纯洁美好，高贵温柔。
笈jí木负笈从师，用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
薏笈，来源于韩淲的《宋诗》《池上》，原文：白笈囊空嫌薏苡，碧云旧路足苍苔

茶闲

拼音五行释意
茶chá木人生如茶，象征一种淡雅悠闲的人生态度。
闲xián水指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
茶闲，来源于释师范的《宋诗》《颂古四十四首 其二五》，原文：随宜淡饭清茶外，困卧闲行几个知

柒珩

拼音五行释意
柒qī水七是西方的幸运数字，比喻幸运，惊喜无限。
珩héng水指佩玉上面的横玉，形状像磬，用于璧环之上，因较稀少而珍贵，用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
国学点评
柒，来源于王梵志的《唐诗》《诗 五》，原文：梵志与王生，密敦胶[漆]（柒）友

莞峪

拼音五行释意
莞guān,guǎn,wǎn木俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
莞，来源于王柏的《宋诗》《广曾敬仲》，原文：庭外槐花任尔黄，达人高视供一莞

荷冶

拼音五行释意
荷hé木像荷花一样出淤泥而不染，清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行，不与世俗同流合污。
冶yě土原义是指冶炼金属，引申指铸造金属器物的工匠，以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
荷冶，来源于李曾伯的《宋词》《沁园春》，原文：叹荷薪弗克，祗惭弓冶，扃柴却扫，绝望簪圭

由粤

拼音五行释意
由yóu土原由，缘故；来源，开头；遵从，遵照；蹈行，践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
粤yuè土广东省的简称；地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
由粤，来源于李曾伯的《宋诗》《和清湘驿颐斋韵》，原文：天与粤相接，岭由秦始开

鑫纯

拼音五行释意
鑫xīn金比喻多金，兴盛，发达之义。
纯chún金单纯美好，天真无邪。
国学点评
纯，来源于刘克庄的《宋诗》《挽程孺人》，原文：七诫尤纯备，三从总吉祥

丁缎

拼音五行释意
丁dīng,zhēng火丁一卯二，形容做事确实、牢靠，一丝不差。
缎duàn火华贵美丽，锦绣无双。
国学点评
丁，来源于洪适的《宋诗》《九日欲为云松之集以病倦而辍》，原文：零丁怜败叶，旁午羨游蜂

亭霜

拼音五行释意
亭tíng火本义是指凉亭，有顶无墙，供休息用的建筑物。还有直，挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
霜shuāng水一般指品格高洁，如霜操。也指冷酷、严峻，如霜威，霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
国学点评
亭霜，来源于章元振的《宋诗》《会诸官韩亭 其三》，原文：我爱韩亭好，霜空宿蔼收

嵇畅

拼音五行释意
嵇jī木嵇康，用于人名意指才识广博，满腹经纶之义。
畅chàng火心情舒畅，无忧无虑。
国学点评
嵇畅，来源于郭祥正的《宋诗》《嵩山归送刘伯寿秘监》，原文：五音和畅王道成，不是嵇康广陵散

由央

拼音五行释意
由yóu土原由，缘故；来源，开头；遵从，遵照；蹈行，践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
央yāng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
由央，来源于邵雍的《宋诗》《书皇极经世后》，原文：不有真主出，何由奠中央

缪宓

拼音五行释意
缪móu,miù,miào,mù,liáo火1.古同“穆”，恭敬，用于人名意指待人恭敬真诚之义；2.计谋，用于人名意指机智有谋之义。
宓mì,fú水安静的意思，用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
国学点评
缪，来源于朱熹的《宋诗》《卧龙之游得秋字赋诗纪事呈同游诸名胜聊发一笑》，原文：怀贤既伊鬰，感事增绸缪

婳苡

拼音五行释意
婳huà木嫿，[呼麥切 ]，靜好也。从女畫聲。
苡yǐ木指“薏苡”，多年生草本植物，颖果卵形，灰白色，像珍珠，供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
婳，来源于王迈的《宋诗》《简复斋陈寺丞子表夫知丞并呈真西山》，原文：婉婳孤无朋，旁观辄相忌

汉桐

拼音五行释意
汉hàn水气冲霄汉，形容魄力非常大。
桐tóng木指树木，也叫“荣”，如梧桐树，引申为坚毅，有气势，而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
国学点评
汉桐，来源于李贺的《唐诗》《夜来乐》，原文：南轩汉转帘影疎，桐林哑哑挟子乌

容珂

拼音五行释意
容róng土指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
珂kē木指玉名，如鸣珂；马笼头的装饰，又称马珂螺，用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
国学点评
容珂，来源于曹勋的《宋诗》《方诸曲二首 其二》，原文：翩翩八景舆，鸣珂下容与

零什

拼音五行释意
零líng火珠零锦粲，指如珠玉之铿零，锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
什shí,shén金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
零什，来源于赵师秀的《宋诗》《敬谢章泉赵昌甫二十韵》，原文：堕来两卷什，一以慰飘零

嵊覃

拼音五行释意
嵊shèng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
覃tán,qín木深，长，延伸，用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
嵊，来源于王十朋的《宋诗》《剡之市人以崇奉东岳为名设盗跖以戏先圣所不忍观因书一绝》，原文：不知陈蔡当时厄，还似如今嵊县无

凝绰

拼音五行释意
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
绰chuò,chāo火处之绰然，处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好，行事从容。
国学点评
凝绰，来源于无名氏的《宋词》《蓦山溪》，原文：凝酥缀粉，绰约玉肌肤，香黯淡，月朦胧，谁是黄昏伴

萄存

拼音五行释意
萄táo木比喻像葡萄一样不断攀爬向上，积极进取。
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
国学点评
萄，来源于张可久的《元曲》《中吕・朝天子筝手爱卿》，原文：一方寒碧碾冰壶，印万斛葡萄绿

俐本

拼音五行释意
俐lì火聪明伶俐，形容小孩头脑机灵，活泼且乖巧。
本běn木指不忘初心，牢记本心。
国学点评
俐，来源于郑延玉的《元曲》《包待制智勘后庭花・滚绣球》，原文：我则道连累着我，便教放了你，你可在这壁厢不伶不俐

理茗

拼音五行释意
理lǐ火有条有理，比喻做事层次、脉络清楚。
茗míng木指茶，引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
理茗，来源于吴则礼的《宋诗》《赠赵圣源》，原文：古图开巨然，茗椀同料理

昭蓓

拼音五行释意
昭zhāo火指光明美好、显著、明显、彰明，主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
蓓bèi木指蓓蕾的简称，含苞未开放的花，用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
国学点评
昭，来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》，原文：丧慈母，自鲁昭公始也

同宁

拼音五行释意
同tóng,tòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
宁níng,nìng,zhù火安宁，象征平安安稳，没有祸患。
国学点评
同宁，来源于洪朋的《宋诗》《次韵徐使君观刈禾宴集二首 其一》，原文：问俗宁同乐，行厨得屡供

颀泱

拼音五行释意
颀qí木本义为头俊美；形容身材修长，又通“恳”，表示诚恳，用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
泱yāng水指水深广、气魄宏大，形容深广、无边际的样子，用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
颀，来源于苏轼的《宋诗》《送晁美叔发运右司年兄赴阙》，原文：君来扣门如有求，颀然鹤骨清而修

沫醇

拼音五行释意
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
醇chún水纯真朴实。
国学点评
沫，来源于徐积的《宋诗》《龙》，原文：云是口中气，雨是口中沫

茗暌

拼音五行释意
茗míng木指茶，引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
暌kuí木分离，用于人名意指亲密，友好，和谐之义。
国学点评
茗，来源于潘璵的《宋诗》《书寓居壁》，原文：煮茗降书困，焚香启道心

棂瑷

拼音五行释意
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
瑷ài土美玉；珍异，用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
棂，来源于王实甫的《元曲》《张君瑞闹道场(第一本)・拙鲁速》，原文：窗儿外淅零零的风儿透疏棂，忒楞楞的纸条儿鸣

宜般

拼音五行释意
宜yí木适当，合适；应该，应当；宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
般bān水“惟般逸之无斁兮”，指洒脱逸乐，快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
宜般，来源于晁端礼的《宋词》《浣溪沙》，原文：此般风韵雅相宜

袅栾

拼音五行释意
袅niǎo土袅娜，柔弱，用于人名意指柔美，纤细，窈窕，有内涵，轻盈之义。
栾luán火指栾树，落叶乔木；拱，用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
袅栾，来源于曾觌的《宋词》《念奴娇》，原文：刚要买断东风，袅栾枝低映，舞茵歌席

轼霏

拼音五行释意
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
霏fēi水霏霏，指雨、雪、烟、云很盛的样子；霏微，指细雨弥漫的样子，有飘扬，飘洒，飞扬等含义，用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
国学点评
轼，来源于宋玉的《楚辞》《九辩》，原文：倚结軨兮长太息，涕潺湲兮下霑轼

霓茜

拼音五行释意
霓ní水彩虹，比喻历经风雨之后的收获，象征梦想实现。
茜qiàn,xī木指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
国学点评
霓，来源于无名氏的《宋词》《水龙吟慢・水龙吟》，原文：融香拂席霓裳动，铿锵环

析常

拼音五行释意
析xī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
常cháng金既可指知足常乐，满足而快乐，又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
析常，来源于项安世的《宋诗》《辑陶句送胡仲方东归四首 其二》，原文：疑义相与析，立善常所欣

桐乘

拼音五行释意
桐tóng木指树木，也叫“荣”，如梧桐树，引申为坚毅，有气势，而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
乘chéng,shèng金乘风破浪，比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
桐乘，来源于杨万里的《宋诗》《次韵寄题马少张致政亦乐园》，原文：刺桐花发梅花落，安得乘风去一观

滇晋

拼音五行释意
滇diān水滇是个多音字，是云南省的简称；指滇滇。也指地名和水名，用作人名意指正直、进取、温柔之义。
晋jìn火晋升、晋级，比喻能够到达高处，实现抱负。
国学点评
滇，来源于杨奇鲲的《唐诗》《巖嵌绿玉》，原文：（见《明滇南诗略》卷首、民国五年周宗麟纂《大理县志稿》卷三一）

渝憬

拼音五行释意
渝yú水一般指态度，如坚守不渝；指改变，违背，如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
憬jǐng木憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
渝，来源于阳枋的《宋诗》《送云山文先生吏部赴召》，原文：我向嘉渝增重屯，大理垂军须缩绖

汐隋

拼音五行释意
汐xī水指夜间的海潮，潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
隋suí,duò金比喻有历史文化知识，气质文雅厚重。
国学点评
汐，来源于王炎的《宋诗》《二月中休日黄帅领客登望海亭有诗因次其韵》，原文：潮汐近通天阙下，蓬瀛疑在海门东

薏钊

拼音五行释意
薏yì木薏苡，多年生草本植物，像珍珠。用于人名意指纯洁美好，高贵温柔。
钊zhāo金用勇气、精神或希望鼓舞他人，代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
薏，来源于牟巘的《宋诗》《曩在长沙有遗以石山今旧物云散此石以坚顽独存渔庄为赋九芙蓉之句遂以归之目为壶中九华致其怅望》，原文：莫向壶头疑薏苡，要从华顶看芙蓉

孜梦

拼音五行释意
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
梦mèng木象征生活美好梦幻，幸福无比。
国学点评
孜，来源于武汉臣的《元曲》《散家财天赐老生儿・倘秀才》，原文：(唱)也曾昧著心说咒誓，今日个睁着眼犯天曹，孜孜的窨约

尔椰

拼音五行释意
尔ěr火卓尔不群，比喻才华超出常人，十分优秀。
椰yē木比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕，品德高洁。
国学点评
尔椰，来源于刘克庄的《宋诗》《又六言二首 其一》，原文：韶颜譬槿花尔，枵腹仅椰子如

葆蕾

拼音五行释意
葆bǎo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
蕾lěi木像花蕾一样娇嫩美丽，芬芳无限。
国学点评
葆，来源于陆游的《宋诗》《泛舟》，原文：鬰鬰冬青森翠葆，离离夜合散红茸

汝琅

拼音五行释意
汝rǔ水是代词，指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁；是个恬静柔美的女子之义。
琅láng火书声琅琅，形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
国学点评
汝琅，来源于苏轼的《宋诗》《送千乘千能两侄还乡》，原文：汝归莳松菊，环以青琅玕

茯舸

拼音五行释意
茯fú木比喻养心安神，悠闲淡然。
舸gě木本义为土石运输船，后泛指船，“百舸争流”，用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
茯，来源于释天石的《宋诗》《栽松题石》，原文：深根蟠茯苓，千古饱风月

约什

拼音五行释意
约yuē,yāo土简要，简单；邀请；节俭；事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
什shí,shén金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
约什，来源于王拱辰的《宋诗》《耆英会诗》，原文：长篇不令负花约，为指风什歌式微

纭豫

拼音五行释意
纭yún木指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
豫yù土指欢喜，快乐，安乐，舒适，如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
纭，来源于胡宿的《宋诗》《海上》，原文：天幕纷纭海水浮，日车东上恶埃收

苒津

拼音五行释意
苒rǎn木原义为草木茂盛的样子，常见组词荏苒。表时间渐渐流逝，还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
苒，来源于孔文仲的《宋诗》《将至南都途中感旧二首寄钱穆父 其二》，原文：苒苒星霜七换年，故人已上碧云天

朦筝

拼音五行释意
朦méng水意为月不明。形容模糊不清的样子，用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
朦，来源于罗隐的《唐诗》《商于驿楼东望有感》，原文：歌绕夜梁珠宛转，舞娇春席雪朦胧

林瑛

拼音五行释意
林lín木林下清风，指女子态度娴雅、举止大方。
瑛yīng土瑛多写作“英”，指玉发出的光，后指像玉一样的美石，用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
国学点评
林瑛，来源于刘学箕的《宋词》《蝶恋花》，原文：飞瑛积玉千林变

斓橙

拼音五行释意
斓lán火表颜色，意为灿烂多彩，色彩丰富，五彩丰富，形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩，用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
橙chéng木寓意人生像橙子一样甘甜美满。
国学点评
斓，来源于叶茵的《宋诗》《爱闲亭》，原文：苔深雨径寒，花落径斓斑

淖莲

拼音五行释意
淖nào,chuò,zhuō水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
莲lián木比喻像莲花一样出淤泥而不染，濯清涟而不妖，品行高洁。
国学点评
淖莲，来源于张商英的《宋诗》《秭归 其二》，原文：惊心乌石莲花淖，过眼黄牛竹节滩

莆秸

拼音五行释意
莆pú木萐莆，古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意，安康无忧。
秸jiē木象征生命力旺盛，拥有丰硕的成就。
国学点评
莆，来源于释善珍的《宋诗》《贺洪阳巖帅闽》，原文：拥旄前有莆阳蔡，相继名齐石鼓峰

诣淑

拼音五行释意
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
淑shū水淑字的意思为善，美。（多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良，姿态优美、温柔文静等）。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
国学点评
诣，来源于杨亿的《宋诗》《郡民以岁稔刑清相率为斋以报善政永嘉聂从事赋诗纪其事因依韵足成一百言以谢之》，原文：輙诣金人宇，同修香积斋

琀葵

拼音五行释意
琀hán水琀，[胡紺切 ]，送死口中玉也。从玉从含，含亦聲。
葵kuí木象征阳光开朗，积极向上。
国学点评
葵，来源于马廷鸾的《宋诗》《次龙山韵 其一》，原文：惟有葵倾心不死，清魂几到殿中央

追梁

拼音五行释意
追zhuī,duī火比喻勇敢追求，意志坚定。
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
国学点评
追梁，来源于裴度的《唐诗》《首夏犹清和联句》，原文：水萍争点缀，梁燕共追随

幽霏

拼音五行释意
幽yōu土1、形容环境僻静，光线较暗，比如幽静；2、形容生活沉静而安闲幽闲，幽趣（幽雅的趣味）。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
霏fēi水霏霏，指雨、雪、烟、云很盛的样子；霏微，指细雨弥漫的样子，有飘扬，飘洒，飞扬等含义，用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
国学点评
幽霏，来源于洪咨夔的《宋诗》《重午山蹊独步》，原文：扶病索清荫，循林步幽霏

苑惜

拼音五行释意
苑yuàn木一般指学术、文艺荟萃之处，如阆苑琼楼。是“宛”的本字，表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
惜xī金舍不得，重视，珍惜，爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
国学点评
苑惜，来源于齐己的《唐诗》《谢人惠十色花牋幷棋子》，原文：留防桂苑题诗客，惜寄桃源敌手仙

遥梁

拼音五行释意
遥yáo火指心向远方，如飘遥缭绕；也指对远地的人表示敬仰，如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
国学点评
遥梁，来源于王安石的《宋诗》《重登宝公塔复用前韵二首 其一》，原文：独龙下视皆陈迹，追数齐梁亦未遥

荑芈

拼音五行释意
荑yí,tí木比喻改正缺点，完善自我。
芈mǐ水比喻像小羊一样可爱乖巧，性情温顺。
国学点评
荑，来源于梅尧臣的《宋诗》《通判遗新柳》，原文：园柳发新荑，官居雪尚壅

楠泯

拼音五行释意
楠nán木指楠木，常绿乔木，用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
泯mǐn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
楠，来源于郑钢的《宋诗》《题资州东巖》，原文：巨楠布幢盖，翠蔓垂帷帐

胧漳

拼音五行释意
胧lóng火月光不明，用于人名意指前程光明，一片坦程之义。
漳zhāng水本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
胧，来源于韩偓的《唐诗》《早归》，原文：去是黄昏后，归当胧{月悤}时

单奘

拼音五行释意
单dān,shàn,chán火本义是简单、不复杂，引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
奘zàng,zhuǎng金壮大，用于人名意指身体健健康康，结实能干。
国学点评
单奘，来源于杨景贤的《元曲》《七兄弟》，原文：我佛有五千四十八卷《大藏金经》，要来东土，单等玄奘来

彤澜

拼音五行释意
彤tóng火彤字指的是红色，代表希望，也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
澜lán水力挽狂澜，比喻能力很强，将危险的局势及时挽回。
国学点评
彤，来源于李彭的《宋诗》《夏牛卿用韵见贻次韵答之夏先君子与先平阳厚善》，原文：君合雍容供奉班，彤墀紫仗近天颜

蕖沅

拼音五行释意
蕖qú木古书中指芋头，喻指消灾解难，幸福安康。
沅yuán水水名，沅江，发源于中国贵州省，流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
蕖，来源于王珪的《宋诗》《和敬叔弟七月十二夜胡伯恭园池对月即事之作》，原文：小庭追凉月生衣，红蕖静对丹桂枝

芨缔

拼音五行释意
芨jī木比喻编织幸福，前程锦绣。
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
国学点评
芨，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释草(对花草的解释)》，原文：131　芨，堇草

析时

拼音五行释意
析xī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
时shí金指时间；机会；有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
析时，来源于朱熹的《宋诗》《训蒙绝句 情》，原文：又把动时分析出，人当随发察其几

燿渲

拼音五行释意
燿yào木燿，[弋笑切 ]，照也。从火翟聲。
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
燿，来源于李翔的《唐诗》《马明生遇王婉罗》，原文：金锁玉函虽照燿，宝书真篆敢规（窥）求

嵊鹭

拼音五行释意
嵊shèng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
鹭lù火鸟类的一科，翼大尾短，嘴直而尖，颈和腿很长，常见的有“白鹭”，引申指像鹭鸟一样洁白，用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
国学点评
嵊，来源于孙巖的《宋诗》《别乡人席间作》，原文：今来嵊亭聚，纵乐是殊方

茵鉴

拼音五行释意
茵yīn木茵字的含义较多，形容很柔软，如如茵；锦茵，喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
鉴jiàn金鉴前毖后，指把过去的错误引为借鉴，以后谨慎行事，避免重犯。比喻懂得吸取教训，总结经验。
国学点评
茵，来源于吴礼之的《宋词》《杏花天》，原文：芳草如茵乍展

鑫朴

拼音五行释意
鑫xīn金比喻多金，兴盛，发达之义。
朴pǔ,pò,pō,piáo木没有细加工的木料，比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
朴，来源于杜甫的《唐诗》《吾宗》，原文：吾宗老孙子，质朴古人风

淙棂

拼音五行释意
淙cóng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
国学点评
淙，来源于綦崇礼的《宋诗》《题子正观察溪风亭二首 其一》，原文：淙淙鸣窦过流水，拂拂虚簷来远风

袤沐

拼音五行释意
袤mào水广袤，比喻前途宽广，潜力无限。
沐mù水洗头发；润泽，或受润泽；整治，米汁，休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
袤，来源于宋高宗的《宋诗》《文宣王及其弟子赞 其二二》，原文：袤广业履，式赞素王

涔彰

拼音五行释意
涔cén水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
彰zhāng火指明显，显著，文采美盛鲜明，如彰显；也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
涔，来源于林希逸的《宋诗》《病中送丘升叔复入广 其二》，原文：穷杀昌黎缘怪怪，谁怜子美独涔涔

常语

拼音五行释意
常cháng金既可指知足常乐，满足而快乐，又有平常安定、无重大变故的意思。
语yǔ,yù木指话语，说话，谈论，议论，辩论，引申为文思敏捷，口才好，如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
国学点评
常语，来源于廖行之的《宋诗》《秋夜读书示谦 其二》，原文：常记吾公诲语存，岂唯抚育念深恩

茜莘

拼音五行释意
茜qiàn,xī木指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
莘shēn,xīn木意为众多，如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
茜，来源于洪咨夔的《宋词》《天香》，原文：日月华虫茜绚

帧朝

拼音五行释意
帧zhēn金比喻富有审美眼光，格调高雅精致。
朝zhāo,cháo金指年轻有朝气，如朝阳一般。
国学点评
帧，来源于黄庭坚的《宋词》《南乡子》，原文：画出西楼一帧秋

婉芮

拼音五行释意
婉wǎn土本义为柔顺，也指顺从或婉转，引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
芮ruì火本义为芮芮，形容草初生的样子；芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
国学点评
婉，来源于刘沧的《唐诗》《洛神怨》，原文：心寄碧沈空婉恋，梦残春色自悠扬

峤献

拼音五行释意
峤jiào,qiáo土比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
献xiàn木指恭敬庄严地送给；表现出来；贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
峤献，来源于史浩的《宋诗》《送王时亨舍人帅蜀二十韵》，原文：清献镇南峤，余风弭贪暴

潇弈

拼音五行释意
潇xiāo水指行为举止自然大方，不拘束；也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
弈yì木本义是下棋；在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
潇，来源于无名氏的《宋词》《小重山》，原文：潇洒处，月淡又黄昏

恒缔

拼音五行释意
恒héng水持之以恒，指有恒心，能够长久坚持下去。
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
国学点评
恒，来源于苏轼的《宋诗》《次韵定慧钦长老见寄八首 其八》，原文：浄名毗耶中，妙喜恒沙外

滢敏

拼音五行释意
滢yíng水一般指清澈的样子，如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
敏mǐn水比喻做事灵活敏捷，头脑聪明，反应迅速。
国学点评
滢，来源于杜甫的《唐诗》《桥陵诗三十韵因呈县内诸官》，原文：高岳前嵂崒，洪河左滢濙

汐瑜

拼音五行释意
汐xī水指夜间的海潮，潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
瑜yú金指美玉或玉的光泽，用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
汐，来源于鲁晦之的《宋诗》《次唐彦猷顾亭林韵》，原文：潮汐成今古，牛羊有里墟

搦缪

拼音五行释意
搦nuò火比喻不怕困难，勇于挑战。
缪móu,miù,miào,mù,liáo火1.古同“穆”，恭敬，用于人名意指待人恭敬真诚之义；2.计谋，用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
搦，来源于张孝祥的《宋词》《减字木兰花》，原文：枷花搦柳

境尉

拼音五行释意
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
尉wèi,yù土表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名，掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
境尉，来源于方逢辰的《宋诗》《田父吟》，原文：岿然令丞簿尉衙，下视四境无人家

憬希

拼音五行释意
憬jǐng木憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
希xī水盼望，希望；稀疏，迎合，稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
国学点评
憬，来源于秦观的《宋诗》《次韵邢敦夫秋怀十首 其八》，原文：憬彼高句丽，来脩裔夷职

汉禾

拼音五行释意
汉hàn水气冲霄汉，形容魄力非常大。
禾hé水风禾尽起，比喻顺应天心，得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
国学点评
汉禾，来源于吴融的《唐诗》《送友赴阙》，原文：空郊已叹周禾熟，旧苑应寻汉火残

苓泱

拼音五行释意
苓líng木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
泱yāng水指水深广、气魄宏大，形容深广、无边际的样子，用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
苓，来源于柴元彪的《宋诗》《击壤歌》，原文：君不见丹溪牧羊儿，服苓餐松入金华

蒂藻

拼音五行释意
蒂dì木瓜熟蒂落，指时机一旦成熟，事情自然成功。
藻zǎo水藻思，比喻文采华丽，思想活跃，富有才华。
国学点评
蒂，来源于释居简的《宋诗》《双头兰》，原文：艾拥萧陵雪未消，蒂连芳萼闯春饶

罡萃

拼音五行释意
罡gāng金指强劲的风，亦作“刚风”；也指四正为罡，如心有四正道正，德正，法正，智正，用作人名意指正直、有担当、正气之义。
萃cuì木草丛生，草茂盛的样子，引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
国学点评
罡，来源于白玉蟾的《宋诗》《天师侍晨追封妙济真人林灵素像赞》，原文：大宋天师林侍晨，飞罡蹑纪召风霆

桐彰

拼音五行释意
桐tóng木指树木，也叫“荣”，如梧桐树，引申为坚毅，有气势，而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
彰zhāng火指明显，显著，文采美盛鲜明，如彰显；也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
桐彰，来源于陈渊的《宋诗》《用中示以字瑞既书其事又赋诗一首》，原文：但欲剖心彰景命，爨桐何意拟薰絃

澈灏

拼音五行释意
澈chè水清澈洁净，也可指人的心灵一尘不染。
灏hào水指水势无边际，广大；通“浩”，空旷，浩瀚的样子，用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
澈灏，来源于陆游的《宋诗》《夜登江楼》，原文：肺肝澄澈纳灏气，毛发惨栗临寒流

林崎

拼音五行释意
林lín木林下清风，指女子态度娴雅、举止大方。
崎qí土崎岖，地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
林崎，来源于李正民的《宋诗》《次韵邦求少监 其二》，原文：历落嵚崎寓海滨，放怀林壑任吾真

翡桅

拼音五行释意
翡fěi水1、古书上指一种有红毛的鸟，2、矿物，绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹，半透明，有光泽，用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
桅wéi木比喻坚定挺立，风吹雨打也不倒，指意志坚强。
国学点评
翡，来源于魏承班的《唐诗》《菩萨蛮 三》，原文：宝钗摇翡翠，香惹芙蓉醉

才蕴

拼音五行释意
才cái金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
蕴yùn木一般指积聚，包含，含蓄，如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
才蕴，来源于刘镇1的《宋词》《天香》，原文：待到和羹，才明底蕴

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